生物必修1—《遺傳與進化》教學工作計劃

一、指導思想

遵照高中素質教育的基本原則：育人第一，升學第二。全麵落實高中生物課程的基本理念：（1）提高生物科學素養（2）麵向全體學生（3）倡導探究性學習（4）注重與生活實踐的聯係。

二


、任務和目標

本學期教研室下達的任務是授完生物必修1—《遺傳與進化》。我們的計劃是在圓滿完成任務的同時，還要實現一下目標：1、首先努力培養學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發
，主動參與課堂
，自主學習。2、培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)和(he)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)是(shi)成(cheng)功(gong)的(de)前(qian)提(ti)，好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)決(jue)定(ding)學(xue)生(sheng)的(de)一(yi)生(sheng)。要(yao)教(jiao)給(gei)學(xue)生(sheng)了(le)解(jie)生(sheng)物(wu)學(xue)特(te)點(dian)
，並(bing)掌(zhang)握(wo)學(xue)習(xi)生(sheng)物(wu)學(xue)的(de)特(te)有(you)方(fang)法(fa)，“授之以漁”。3、全麵提高學生的生物學素養
，使學生紮實地掌握生物學基礎知識
，為培養學生的能力打下堅實的基礎。4、注(zhu)重(zhong)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)能(neng)力(li)。提(ti)倡(chang)探(tan)究(jiu)性(xing)學(xue)習(xi)，將(jiang)探(tan)究(jiu)式(shi)教(jiao)學(xue)與(yu)講(jiang)授(shou)式(shi)教(jiao)學(xue)有(you)機(ji)結(jie)合(he)起(qi)來(lai)，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)效(xiao)率(lv)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)探(tan)究(jiu)能(neng)力(li)。努(nu)力(li)開(kai)全(quan)實(shi)驗(yan)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)動(dong)手(shou)能(neng)力(li)和(he)實(shi)驗(yan)能(neng)力(li)。注(zhu)重(zhong)生(sheng)物(wu)學(xue)知(zhi)識(shi)與(yu)生(sheng)活(huo)、生產實際的聯係
，培養學生遷移和運用知識的能力。5、注重核心概念的教學。核心概念對學生概括和運用知識起到很重要的作用
，必須加強核心概念的教學。

三、教情
、學情分析

本ben學xue期qi我wo校xiao高gao一yi生sheng物wu教jiao師shi得de到dao充chong實shi，由you兩liang位wei生sheng物wu教jiao師shi擔dan任ren生sheng物wu的de教jiao學xue任ren務wu
，可ke以yi說shuo壓ya力li很hen大da。為wei了le保bao證zheng教jiao學xue的de質zhi量liang，我wo們men生sheng物wu備bei課ke組zu將jiang加jia強qiang集ji體ti備bei課ke
，未wei經jing集ji體ti備bei課ke的de課ke不bu上shang。我wo們men平ping時shi要yao加jia強qiang對dui課ke標biao、教材的研究，確保準確把握教材，少走彎路。

我校現在有學生530人左右，男女比例接近1：1，有10個教學班，其中文化班8個
，藝體班2個

，每人5geban，jingguoyixueqidexuexi，xueshengyouyidingdejinbu，danzongtilaishuo，xueshengjichujiaoruo

，xuexixiguanbuhao，zhilishuipinghaikeyi，xueshengdezizhinenglijiaoruo，xuexifangfaqianque。

四、完成目標任務的具體措施

1、加強集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學進度、教學內容、教學方法、習題（考慮學生的實際
，讓不同層次的學生做不同的試題）、作業情況；協調各班的進度；反饋上周各班學習情況、完成作業的情況
；安排下周的觀摩課

，評課的時間、地點。

2
、改進方法
、提高學生學習的積極性：每班找出2名生物成績優秀的學生進行自我總結
，然後進行總結，介紹給學生，讓其選擇適合自己的方法；教師要挖掘教材中和學生生活密切聯係的地方，提高學生的興趣；教師要提高自己的教學藝術（提高語言的表達能力

、語言的感染力）。

3、加強學生生物實驗的能力：課上時間進行基礎知識的學習以及操作事項的說明，課下讓學生自主完成實驗（教師提前準備好實驗材料，學生在周六

、周日去實驗室做實驗）。

4、自我發展：本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務之外，我要通過報刊、網絡學習專業知識，提高自己的能力。另外積極參加各類教科研
，積極撰寫教學論文、認真進行教學反思
，提高自己的教研能力。

5

、開展生物興趣小組活動：旨在提高學生學習生物的興趣，提高學生的能力。原則在學生自動報名的基礎上開展活動。活動每2周開展一次，時間利用課外時間（晚上7：30—8：30），開展的內容包括：學習方法指導、重點難點突破、典型習題點評、講座等等。

五、教學計劃 周次

時間

第一課時

第二課時

1

2.10-2.15

2

2.16-2.22

第二章第一節（1）

第二章第一節（2）

3

2.23-3.1

第二章第一節（3）

第二章第一節（1）

4

3.2-3.8

第一章第一節（2）

第一章第二節（1）

5

3.9-3.15

第一章第二節（2）

自主檢測

6

3.16-3.22

第二章第二節

第二章第三節（1）

7

3.23-3.29

第二章第三節（2）

第三章第一節

8

3.30-4.5

第三章第二節

習題講評

9

4.6-4.12

第三章第三節

第三章第四節

10

4.13-4.19

第四章 第一節（1）

第四章 第一節（2）

11

4.20-4.26

第四章 第二節

自主檢測

12

4.27-5.3

自主檢測講評

勞動節放假

13

5.4-5.10

第五章第一節

第五章第二節

14

5.11-5.17

第五章第三節

第六章第一節（1）

15

5.18-5.24

第六章第一節（2）

自主檢測

16

5.25-5.31

自主檢測講評

第七章第一節

17

6.1-6.7

第七章第二節

第七章第二節