初二英語教學反思（精選17篇）

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這個學期我們八年級英語備課組的全體老師在學校各級部門的`zhidaoxia，zaijiaoyanzuchangdedailingxia
，tuanjieyizhi，guanzhumeiweixuesheng，nulishimeigexueshengzaiyuanyoujichushangdounengdedaofazhan，yincizaiquantibanianjiyingyujiaoshidegongtongnulixia

，womenbanianjibeikezuzuoleyixiajixianggongzuo：

一
、認真備課。

備學生、備教材、備方法
、備考試：通tong過guo相xiang互hu間jian的de教jiao學xue交jiao流liu，不bu斷duan地di改gai善shan教jiao法fa，努nu力li使shi自zi己ji的de教jiao法fa適shi合he自zi己ji的de學xue生sheng，從cong而er使shi學xue生sheng獲huo得de有you效xiao的de學xue習xi方fang法fa。每mei次ci考kao試shi命ming題ti都dou能neng考kao查zha學xue生sheng的de語yu言yan技ji能neng
、語言知識、語言交際能力。

從集體備課、導學案的設計、作業的選取、作業的批改、教學反思等都體現了老師們踏踏實實的工作作風。備課確定的必備內容

，如：第一單元的口語訓練是和本單元話題有關的對話
，作業要求對本單元基礎知識進行考查
；第二單元的口語訓練是和本單元有關的一篇短文
，這篇短文同時也是為寫作服務的
，作業要求是閱讀、完形填空或者選詞填空，和中考接軌；寫作案要求從字―詞―句―段―文入手。備課組內盡可能做到了信息暢通，資源共享，集思廣益
，互相合作

，充分發揮集體備課的優勢。

二．努力改進課堂教學方法，提高課堂效率。

老師們根據自己的計劃，采取了具體的行動，盡最大的努力使工作精細化，具體化。如韓三霞老師詞彙記憶的落實，張磊老師課文背誦


、學生講題的落實，並進行課堂教學的小分層，作業的分層，課後的個別輔導，一個一個小目標的落實等
，老師們具體做了以下努力：

1、狠抓詞彙量：詞(ci)彙(hui)量(liang)的(de)多(duo)少(shao)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)到(dao)學(xue)生(sheng)的(de)英(ying)語(yu)水(shui)平(ping)，所(suo)以(yi)我(wo)們(men)始(shi)終(zhong)把(ba)抓(zhua)詞(ci)彙(hui)的(de)過(guo)關(guan)作(zuo)為(wei)學(xue)習(xi)英(ying)語(yu)的(de)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)來(lai)抓(zhua)。我(wo)們(men)按(an)模(mo)塊(kuai)整(zheng)理(li)英(ying)語(yu)教(jiao)材(cai)的(de)重(zhong)點(dian)詞(ci)彙(hui)、重點句子
、句型及語法歸類，按單元整理
，然後印發給學生
，要求學生記憶、理解每一模塊的重點詞彙、詞組及語法，通過抓基礎知識提高學生的閱讀、寫作能力。

2、強化閱讀的訓練：在抓基礎的同時，對閱讀與寫作進行了強化訓練。閱讀訓練：每天堅持讀1pianwenzhang
，fenticai，meijieduanzhongdianlianhuigezhongtixingheticai，jiaoshouxueshengzuoyuedulijiehewanxingtiankongdejiqiao，rangxueshengzaixunlianzhongtiyanzuotijiqiao，congerdadaohuizuotihuiyuedudemude。

3、強化寫作訓練：每一個模塊都有一個話題和語法點，根據此話題和語法點給學生準備了寫作導學案

，通過導學案對學生進行字―詞―句―段―文的寫作輸入工作，然後布置寫作內容，批改、示範點評，讓學生取長補短，不斷提高寫作水平。

4、強化聽力訓練：充(chong)分(fen)分(fen)利(li)用(yong)早(zao)自(zi)習(xi)係(xi)統(tong)地(di)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)了(le)十(shi)五(wu)套(tao)模(mo)擬(ni)聽(ting)力(li)題(ti)的(de)訓(xun)練(lian)
，並(bing)集(ji)中(zhong)指(zhi)導(dao)聽(ting)了(le)幾(ji)套(tao)有(you)代(dai)表(biao)性(xing)的(de)綜(zong)合(he)聽(ting)力(li)應(ying)試(shi)題(ti)，以(yi)便(bian)使(shi)學(xue)生(sheng)熟(shu)悉(xi)題(ti)型(xing)，適(shi)應(ying)語(yu)速(su)
，靈(ling)活(huo)把(ba)握(wo)技(ji)巧(qiao)。課(ke)堂(tang)上(shang)還(hai)根(gen)據(ju)所(suo)學(xue)內(nei)容(rong)和(he)話(hua)題(ti)，設(she)計(ji)合(he)適(shi)的(de)聽(ting)力(li)問(wen)題(ti)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)聽(ting)的(de)能(neng)力(li)。

5
、xuexiaohouyigejieduantichuleshengbenketang，jiushibaketanghaigeixuesheng，xueshengnengzijixuehuidelaoshibujiang，xueshengnengjiaohuixueshengdelaoshibujiang，laoshijiangjiedeshixueshenggongtongchuxiandewenti。zheyangdeketangjitigaolexuexixiaolv，youpeiyanglexueshengzixuehejihetarenhezuodenengli。zhegefangfahenhao，danyouyugangjiechu，nanmianyoudianbawobuzhun，bugandadandefangshougeixuesheng
，zhezhongfangfahaixuyihoujixumosuoxuexi。dulaoshishengbenketangzuodehenhao，shiwomenxuexiaodebangyang。

三．期中
、月考進行質量分析並從中找出提升空間：

質zhi量liang分fen析xi的de目mu的de是shi總zong結jie好hao的de經jing驗yan。每mei次ci考kao試shi後hou，都dou要yao進jin行xing橫heng向xiang縱zong向xiang比bi較jiao
，分fen析xi考kao試shi的de得de與yu失shi
，每mei次ci都dou對dui各ge題ti型xing的de得de失shi情qing況kuang進jin行xing詳xiang盡jin的de分fen析xi，明ming白bai教jiao學xue的de差cha距ju在zai哪na
，教jiao師shi本ben身shen的de教jiao學xue策ce略lve是shi否fou需xu要yao調tiao整zheng、怎麼調整
、學生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實現整體進步。

總zong之zhi

，八ba年nian級ji英ying語yu組zu教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo任ren務wu能neng圓yuan滿man完wan成cheng得de益yi於yu學xue校xiao的de正zheng確que領ling導dao，那na麼me多duo有you經jing驗yan的de老lao師shi的de幫bang助zhu。而er且qie本ben組zu人ren員yuan互hu相xiang合he作zuo，不bu斷duan探tan討tao科ke學xue的de教jiao學xue方fang法fa

，為wei學xue生sheng的de進jin步bu打da下xia良liang好hao的de基ji礎chu。

一
、麵向全體學生滿足不同學生的需求。

從cong開kai始shi對dui學xue生sheng就jiu該gai有you個ge全quan麵mian的de了le解jie，不bu管guan學xue習xi成cheng績ji高gao低di課ke堂tang上shang都dou要yao照zhao顧gu到dao
，我wo在zai每mei節jie課ke堂tang上shang都dou要yao叫jiao上shang幾ji名ming成cheng績ji差cha的de學xue生sheng讀du讀du單dan詞ci或huo課ke文wen。讓rang他ta們men找zhao到dao自zi信xin，以yi後hou不bu斷duan的de增zeng加jia難nan度du
，逐zhu步bu提ti高gao他ta們men的de成cheng績ji。千qian萬wan不bu能neng冷leng落luo這zhe些xie學xue生sheng，否fou則ze他ta們men也ye會hui失shi去qu信xin心xin而er放fang棄qi努nu力li。當dang然ran對dui於yu基ji礎chu好hao的de學xue生sheng一yi定ding要yao求qiu熟shu練lian的de背bei誦song課ke文wen，增zeng加jia英ying語yu的de練lian習xi量liang。

二、培養學生合作性學習的能力。

在(zai)英(ying)語(yu)課(ke)上(shang)，我(wo)會(hui)給(gei)學(xue)生(sheng)們(men)出(chu)一(yi)些(xie)任(ren)務(wu)通(tong)過(guo)合(he)作(zuo)來(lai)完(wan)成(cheng)。例(li)如(ru)編(bian)對(dui)話(hua)，互(hu)相(xiang)檢(jian)查(zha)默(mo)寫(xie)或(huo)檢(jian)查(zha)背(bei)書(shu)。這(zhe)樣(yang)即(ji)鍛(duan)煉(lian)了(le)大(da)家(jia)的(de)口(kou)語(yu)學(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)學(xue)習(xi)的(de)能(neng)力(li)，也(ye)有(you)助(zhu)於(yu)差(cha)生(sheng)的(de)提(ti)高(gao)增(zeng)強(qiang)了(le)他(ta)們(men)的(de)成(cheng)就(jiu)感(gan)。

三、重視筆頭訓練缺少聽力及口語訓練。

banianjihouyingyujiaoxuerenwubijiaozhong，youshiweilejieshengshijianchangchangzijiyuedukewenhuotinglicailiao。kehouhuixiangyixiabudanmeinengjieshengshijianzijisangzihaihenlei。womendoumingbaibijingluyinbijiaochunzhengxueshengtingzheyebijiaoganxingqu，yaoxiangxuehaoyingyu，ting
、說、讀、寫這四部分缺一不可。

四

、學生的單詞默寫批後沒能及時點評。

由(you)於(yu)自(zi)已(yi)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)懶(lan)惰(duo)思(si)想(xiang)
，作(zuo)業(ye)批(pi)改(gai)不(bu)及(ji)時(shi)，導(dao)致(zhi)有(you)時(shi)學(xue)生(sheng)默(mo)寫(xie)的(de)效(xiao)果(guo)不(bu)好(hao)
，學(xue)生(sheng)們(men)沒(mei)有(you)趁(chen)著(zhe)剛(gang)寫(xie)完(wan)的(de)勁(jin)頭(tou)去(qu)改(gai)正(zheng)
，時(shi)間(jian)略(lve)一(yi)長(chang)，就(jiu)把(ba)東(dong)西(xi)忘(wang)了(le)，導(dao)致(zhi)最(zui)後(hou)的(de)效(xiao)果(guo)不(bu)強(qiang)。甚(shen)至(zhi)兩(liang)個(ge)班(ban)學(xue)生(sheng)一(yi)百(bai)多(duo)個(ge)
，改(gai)下(xia)來(lai)確(que)實(shi)也(ye)很(hen)麻(ma)煩(fan)，而(er)我(wo)改(gai)變(bian)策(ce)略(lve)課(ke)堂(tang)上(shang)全(quan)班(ban)交(jiao)換(huan)批(pi)改(gai)，五(wu)分(fen)鍾(zhong)後(hou)再(zai)發(fa)下(xia)去(qu)訂(ding)正(zheng)這(zhe)樣(yang)效(xiao)果(guo)很(hen)明(ming)顯(xian)。

tongguozheyixueniandejiaoxueshijian，wojianchixiejiaoxuehoujidequerangwoshouyifeiqian，zaijinhoudejiaoxuegongzuozhong，yaobalilunheshijianxiangjiehe，buduandetigaozishensuzhi，duotingyoujingyanlaoshideke，quqijinghua，bingjiangqiyunyongdaozijidejiaoxuedangzhong，buduanfansizijijiaoxuebuzu。danzuoweiyigechengzhidejiaoshi
，woxiangtongguozijidenuli，xuexihebuduanxishou。chengjihuiqudegengdadejinbude。

這學期
，我任教八年級（初二）1和4班的英語。英語是中學生的一門主課，無論是校園、家jia長chang還hai是shi學xue生sheng都dou很hen重zhong視shi它ta，但dan是shi不bu少shao學xue生sheng覺jiao得de這zhe門men功gong課ke單dan調tiao枯ku燥zao
，學xue起qi來lai吃chi力li，甚shen至zhi有you不bu少shao學xue生sheng放fang棄qi了le它ta。究jiu其qi原yuan因yin，是shi學xue生sheng對dui英ying語yu學xue習xi的de接jie觸chu麵mian小xiao，說shuo練lian機ji會hui少shao，以yi及ji他ta與yu中zhong文wen的de部bu分fen反fan差cha的de諸zhu多duo因yin素su
，使shi得de學xue生sheng對dui英ying語yu學xue習xi常chang常chang存cun在zai“厭、怕
、棄”的不健康的心理。這使我不得不改善教學方法。這學期我做的成功之處是：

第一，確立與新課程相適應的教育觀念。

學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考
，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。老師隻能讓學生自己讀書
，自己感受事物，自己觀察
、分析、思考
，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。於是我改變“一言堂”
，把課堂還給學生，構成師生交往
、用心互動、共同發展的教學過程。

第二，使學生明白學習目的。

要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和好處。眾所周知，人類社會已經進入了21shiji，xindeshijiejiangshigechongmanjingzhengheduobiandeshiji，zhongguoyaozaikuashijidejingzhengzhongqudezhudong，zhonghuaminzuyaotengfei，yaozuizhongqujueyuyouxiukejirencaideyongxian。ruguowomenbudongyingyu
，zenyangqule ……此處隱藏15670個字……>篇十六：初二英語教學反思

zhexueqiwodanrenchuernianjiergebandeyingyujiaoxue。zaichuzhongjieduandeyingyujiaoxuezhong，chuernianjidefenhuaxianxiangwangwangshifentuchu
，zhijieyingxiangzhexueshengzaizhenggezhongxuejieduandeyingyuchengji，tongshiyezuailechuzhongyingyujiaoxuezhiliangdetigao。yinci，fangzhiliangjifenhua
，damianjitigaojiaoxuezhiliang，shixueshengzaichuzhongjieduanhuodejiaohaodechengji
，shiwodejiaoxuemubiao。

由you於yu教jiao材cai的de不bu斷duan改gai革ge，我wo不bu敢gan怠dai慢man，認ren真zhen學xue習xi
，研yan究jiu教jiao法fa，虛xu心xin向xiang別bie人ren學xue習xi。不bu斷duan總zong結jie教jiao學xue的de成cheng功gong與yu失shi敗bai的de經jing驗yan。一yi個ge學xue期qi過guo去qu了le，以yi下xia是shi我wo在zai這zhe個ge學xue期qi的de教jiao學xue體ti會hui。

一、及時幫忙，以防為主

chuzhongyingyudejiaoxuezhongdianshijichuzhishihejibenjineng
，yincijiaoxueyingmianxiangquantitongxue
，zhengquzuodaorenrenjibendabiao。zaijiaoxueguochengzhongxueshengxuexichuxianchajushibukebimiande。yidanchuxian

，jiujishizhaoxueshengtan，fenxitamendiaoduideyuanyin，dongzhiyiqing，xiaozhiyili，shixueshengcongsixiangshangrenshidaoxuexiwaiyudezhongyaoxing。tongshigeiyuxuexifangfadezhidao
，naixinbangmangtamenbuxigongke。duiyuyixieyoukenengdiaoduidexuesheng，jizaozhichu，shuomingdiaoduideyanzhonghouguo
，zuodaofanghuanyuweiran。

二、講究教法，因材施教

外wai語yu教jiao學xue和he其qi他ta學xue科ke一yi樣yang，有you嚴yan謹jin的de係xi統tong性xing和he連lian貫guan性xing。學xue生sheng在zai初chu一yi階jie段duan所suo獲huo得de的de語yu言yan技ji能neng

，能neng否fou在zai初chu二er年nian級ji得de到dao繼ji續xu發fa展zhan，是shi防fang止zhi分fen化hua的de又you一yi個ge問wen題ti。這zhe就jiu給gei我wo提ti出chu了le更geng高gao的de要yao求qiu，即ji力li求qiu把ba教jiao學xue搞gao“實”、搞“活”。“實”是shi講jiang究jiu實shi際ji效xiao果guo
，把ba教jiao學xue大da綱gang化hua為wei具ju體ti的de要yao求qiu
，落luo實shi到dao教jiao和he學xue上shang，對dui每mei課ke時shi的de教jiao學xue計ji劃hua逐zhu項xiang落luo實shi。課ke堂tang上shang，少shao講jiang空kong話hua，多duo做zuo實shi事shi
，精jing講jiang多duo練lian

，以yi學xue生sheng為wei主zhu；對每個單元進行考查
、總結

，分析存在問題，及時補遺
，幫忙學生過關。

平時作業或測驗得到好成績或有進步的，必須在班上進行表揚
，給予肯定
；對作業錯漏較多的當麵批改，及時訂正。“活”是側重聽說訓練，把外語課由“講演課”轉成“實踐課”。采cai用yong展zhan示shi性xing的de直zhi觀guan教jiao學xue方fang法fa
，使shi學xue生sheng一yi上shang課ke就jiu置zhi身shen於yu一yi個ge講jiang英ying語yu的de環huan境jing中zhong，在zai既ji緊jin張zhang而er又you活huo潑po的de氣qi氛fen中zhong學xue習xi英ying語yu。如ru教jiao學xue一yi開kai始shi就jiu寓yu於yu情qing景jing，教jiao師shi一yi邊bian做zuo動dong作zuo，一yi邊bian說shuo“WhatamIdoingImwriting/drinkingtea
、”等等，之後讓學生表演動作。“Readabook
，please”當學生在讀課文時

，問這位學生：“Whatareyoudoing”幫忙他回答：“Iamreadingabook、”再叫學生表演
，“Whatsshedoing”並回答
，從而引出新單詞。學生在情景中超多實踐，很容易掌握所學資料。

三
、激發動機，誘發興趣

jifaxueshengdexuexineizaidongli，shixueshengyongxinzhudongdixuexi，shifangzhifenhuadeyigezhongyaofangmian。chuerxueshengyaoshinengtingdonglaoshihetongxueshuodeyingyu，zijinengyongyingyubiaodajiandandesixiang，nengdudongjianyiduwu
，tamenjiuhuigandaoyoushouhuo，xingqujiuhuichansheng，suoyimeitangkewodouzhuyirangxueshengyouliandeziliao，youliandeshijian。meicilianxiwufenzhongzuoyou，feishibuduoshouhuojiaoda。lingwai，geixueshengliutongbuyueduxunlianzuoye，yikaikuoxueshengyanjie。yiguotaxiangdefengsuxiguan、mingrenqushi，rangxueshengzaiyingyuyueduzhonglejiedao，zhedadajifalexueshengdexuexireqing，zengqianglexuexixingqu。wobuduanweixueshengchuangzaochenggongdejihui
，rangtamengengduodichangdaochenggongdexiyue。tongshilianghaodeshishengguanxiduipeiyangxueshengdexingquyeqidaolebangmang，yinci
，wozhuyikongzhizijideqingxu
，guanxinxuesheng，youqichasheng，tongtamenjiaopengyou

，buqishitamen，budongbudongjiuxunchitamen
，changgulitamendexuexizixinxinhexuexireqing。

因yin此ci，在zai教jiao學xue上shang，我wo盡jin力li了le解jie學xue生sheng的de實shi際ji狀zhuang況kuang

，因yin材cai施shi教jiao。提ti高gao學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，重zhong視shi培pei養yang學xue生sheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan，培pei養yang學xue生sheng的de交jiao際ji潛qian力li，使shi他ta們men學xue會hui運yun用yong英ying語yu進jin行xing初chu步bu的de交jiao際ji。在zai今jin後hou的de教jiao學xue中zhong
，我wo將jiang更geng加jia努nu力li。

這個學期我們八年級英語備課組的全體老師在學校各級部門的zhidaoxia，zaijiaoyanzuchangdedailingxia，tuanjieyizhi
，guanzhumeiweixuesheng，nulishimeigexueshengzaiyuanyoujichushangdounengdedaofazhan，yincizaiquantibanianjiyingyujiaoshidegongtongnulixia
，womenbanianjibeikezuzuoleyixiajixianggongzuo：

一、認真備課。

備學生、備教材、備方法、備考試：通tong過guo相xiang互hu間jian的de教jiao學xue交jiao流liu
，不bu斷duan地di改gai善shan教jiao法fa，努nu力li使shi自zi己ji的de教jiao法fa適shi合he自zi己ji的de學xue生sheng
，從cong而er使shi學xue生sheng獲huo得de有you效xiao的de學xue習xi方fang法fa。每mei次ci考kao試shi命ming題ti都dou能neng考kao查zha學xue生sheng的de語yu言yan技ji能neng
、語言知識


、語言交際能力。

從集體備課、導學案的設計 、作業的選取、作業的批改
、教學反思等都體現了老師們踏踏實實的工作作風。備課確定的必備內容
，如：第一單元的口語訓練是和本單元話題有關的對話，作業要求對本單元基礎知識進行考查；第二單元的口語訓練是和本單元有關的一篇短文

，這篇短文同時也是為寫作服務的
，作業要求是閱讀、完形填空或者選詞填空
，和中考接軌；寫作案要求從字—詞—句—段—文入手。備課組內盡可能做到了信息暢通
，資源共享，集思廣益，互相合作，充分發揮集體備課的優勢。

二、努力改進課堂教學方法
，提高課堂效率。

老師們根據自己的計劃
，采取了具體的行動
，盡最大的努力使工作精細化
，具體化。如韓三霞老師詞彙記憶的落實，張磊老師課文背誦
、學生講題的落實，並進行課堂教學的小分層，作業的分層，課後的個別輔導，一個一個小目標的落實等
，老師們具體做了以下努力：

1、 狠抓詞彙量：詞(ci)彙(hui)量(liang)的(de)多(duo)少(shao)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)到(dao)學(xue)生(sheng)的(de)英(ying)語(yu)水(shui)平(ping)，所(suo)以(yi)我(wo)們(men)始(shi)終(zhong)把(ba)抓(zhua)詞(ci)彙(hui)的(de)過(guo)關(guan)作(zuo)為(wei)學(xue)習(xi)英(ying)語(yu)的(de)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)來(lai)抓(zhua)。我(wo)們(men)按(an)模(mo)塊(kuai)整(zheng)理(li)英(ying)語(yu)教(jiao)材(cai)的(de)重(zhong)點(dian)詞(ci)彙(hui)
、重點句子
、句型及語法歸類，按單元整理，然後印發給學生
，要求學生記憶、理解每一模塊的重點詞彙、詞組及語法，通過抓基礎知識提高學生的閱讀、寫作能力。

2、強化閱讀的訓練： 在抓基礎的同時，對閱讀與寫作進行了強化訓練。閱讀訓練： 每天堅持讀1pianwenzhang
，fenticai
，meijieduanzhongdianlianhuigezhongtixingheticai
，jiaoshouxueshengzuoyuedulijiehewanxingtiankongdejiqiao
，rangxueshengzaixunlianzhongtiyanzuotijiqiao，congerdadaohuizuotihuiyuedudemude。

3、強化寫作訓練：每一個模塊都有一個話題和語法點，根據此話題和語法點給學生準備了寫作導學案，通過導學案對學生進行字—詞—句—段—文的寫作輸入工作
，然後布置寫作內容，批改、示範點評
，讓學生取長補短，不斷提高寫作水平。

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、強化聽力訓練： 充(chong)分(fen)利(li)用(yong)早(zao)自(zi)習(xi)係(xi)統(tong)地(di)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)了(le)十(shi)五(wu)套(tao)模(mo)擬(ni)聽(ting)力(li)題(ti)的(de)訓(xun)練(lian)，並(bing)集(ji)中(zhong)指(zhi)導(dao)聽(ting)了(le)幾(ji)套(tao)有(you)代(dai)表(biao)性(xing)的(de)綜(zong)合(he)聽(ting)力(li)應(ying)試(shi)題(ti)，以(yi)便(bian)使(shi)學(xue)生(sheng)熟(shu)悉(xi)題(ti)型(xing)，適(shi)應(ying)語(yu)速(su)，靈(ling)活(huo)把(ba)握(wo)技(ji)巧(qiao)。課(ke)堂(tang)上(shang)還(hai)根(gen)據(ju)所(suo)學(xue)內(nei)容(rong)和(he)話(hua)題(ti)
，設(she)計(ji)合(he)適(shi)的(de)聽(ting)力(li)問(wen)題(ti)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)聽(ting)的(de)能(neng)力(li)。

5、xuexiaohouyigejieduantichuleshengbenketang，jiushibaketanghaigeixuesheng，xueshengnengzijixuehuidelaoshibujiang，xueshengnengjiaohuixueshengdelaoshibujiang，laoshijiangjiedeshixueshenggongtongchuxiandewenti。zheyangdeketangjitigaolexuexixiaolv

，youpeiyanglexueshengzixuehejihetarenhezuodenengli。zhegefangfahenhao
，danyouyugangjiechu，nanmianyoudianbawobuzhun
，bugandadandefangshougeixuesheng，zhezhongfangfahaixuyihoujixumosuoxuexi。dulaoshishengbenketangzuodehenhao，shiwomenxuexiaodebangyang。

三、期中、月考進行質量分析並從中找出提升空間：

質量分析的目的是總結好的經驗。每次考試後
， 都dou要yao進jin行xing橫heng向xiang縱zong向xiang比bi較jiao，分fen析xi考kao試shi的de得de與yu失shi，每mei次ci都dou對dui各ge題ti型xing的de得de失shi情qing況kuang進jin行xing詳xiang盡jin的de分fen析xi，明ming白bai教jiao學xue的de差cha距ju在zai哪na，教jiao師shi本ben身shen的de教jiao學xue策ce略lve是shi否fou需xu要yao調tiao整zheng、怎麼調整、學生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實現整體進步

總zong之zhi，八ba年nian級ji英ying語yu組zu教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo任ren務wu能neng圓yuan滿man完wan成cheng得de益yi於yu學xue校xiao的de正zheng確que領ling導dao，那na麼me多duo有you經jing驗yan的de老lao師shi的de幫bang助zhu。而er且qie本ben組zu人ren員yuan互hu相xiang合he作zuo
，不bu斷duan探tan討tao科ke學xue的de教jiao學xue方fang法fa
，為wei學xue生sheng的de進jin步bu打da下xia良liang好hao的de基ji礎chu。