舞蹈教學方麵個人總結

[導讀]舞蹈教學方麵個人總結為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

人ren們men普pu遍bian的de認ren識shi到dao，讓rang孩hai子zi從cong小xiao在zai舞wu蹈dao的de教jiao育yu下xia，對dui開kai發fa兒er童tong智zhi力li，培pei養yang孩hai子zi的de高gao尚shang情qing操cao具ju有you十shi分fen重zhong要yao的de意yi義yi。下xia麵mian是shi小xiao編bian為wei大da家jia整zheng理li的de關guan於yu舞wu蹈dao教jiao學xue方fang麵mian個ge人ren總zong結jie
，如ru果guo喜xi歡huan可ke以yi分fen享xiang給gei身shen邊bian的de朋peng友you喔wo!

舞蹈教學方麵個人總結1

轉眼間，一學期的工作已結束。回顧這一學期，既忙碌
，又充實，有許多值得總結和反思的`地方。

zhiyejiaoyubutongyuputongjiaoyu
，youyuputongjiaoyuyoumiqiedelianxi，putongjiaoyushixuexiwenhuazhishiweizhudejichujiaoyu，erzhiyejiaoyu，zeshiduishoujiaoyuzhezaiyidingshuipingdejiaoyujichushangjinxingdezhuanyezhishijineng、技ji巧qiao的de教jiao育yu，它ta的de特te點dian是shi強qiang調tiao職zhi業ye道dao德de培pei養yang，著zhe重zhong進jin行xing實shi用yong性xing很hen強qiang的de職zhi業ye技ji術shu技ji能neng培pei訓xun。而er中zhong職zhi學xue校xiao的de學xue生sheng來lai源yuan比bi較jiao複fu雜za
，大da多duo數shu都dou是shi從cong農nong村cun或huo是shi處chu初chu中zhong學xue校xiao的de學xue困kun生sheng
，參can差cha不bu齊qi
，也ye有you這zhe一yi部bu分fen學xue生sheng是shi被bei各ge級ji學xue校xiao三san番fan兩liang次ci篩shai選xuan下xia來lai。其qi中zhong相xiang當dang多duo的de學xue生sheng是shi被bei家jia長chang強qiang行xing送song來lai，家jia長chang對dui學xue生sheng的de關guan心xin

、關(guan)愛(ai)不(bu)夠(gou)
，她(ta)們(men)已(yi)經(jing)喪(sang)失(shi)了(le)學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣(qu)，沒(mei)有(you)理(li)想(xiang)和(he)抱(bao)負(fu)
，缺(que)乏(fa)自(zi)信(xin)，精(jing)神(shen)萎(wei)靡(mi)不(bu)振(zhen)
，無(wu)心(xin)學(xue)習(xi)
，更(geng)有(you)甚(shen)者(zhe)有(you)的(de)還(hai)有(you)一(yi)些(xie)劣(lie)跡(ji)。因(yin)而(er)造(zao)成(cheng)舞(wu)蹈(dao)教(jiao)學(xue)是(shi)一(yi)個(ge)很(hen)難(nan)的(de)過(guo)程(cheng)。

學xue前qian教jiao育yu的de學xue生sheng
，從cong沒mei有you接jie觸chu過guo舞wu蹈dao，對dui舞wu蹈dao的de理li解jie不bu深shen，大da多duo認ren為wei我wo能neng扭niu腰yao用yong跨kua，就jiu是shi舞wu蹈dao，就jiu會hui舞wu蹈dao。不bu愛ai練lian習xi基ji本ben功gong，怕pa累lei怕pa痛tong，課ke後hou不bu會hui自zi覺jiao的de去qu練lian習xi。所suo以yi沒mei有you學xue過guo舞wu蹈dao的de人ren都dou會hui認ren為wei：學跳舞是一件很輕鬆有趣的事

，其實在台上跳出一曲優美的舞蹈，在台下就必須花費很多的時間。俗話說：“台上一分鍾
，台下十年功!”。這個要求對於職業學校的學前教育專業的學生來說都是一個很難的過程，何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈。

根據多年的舞蹈教學，我在實踐中探索、總結、再實踐、再探索、再總結
、取得了較好的成果，以下就是我的總結與反思：

一

、加強學習，不斷提高自己的專業技術能力

“學海無涯，教無止境”，隻zhi有you不bu斷duan為wei自zi己ji充chong電dian
，才cai能neng維wei持chi教jiao學xue的de青qing春chun和he活huo力li。所suo以yi
，一yi直zhi以yi來lai我wo都dou積ji極ji學xue習xi與yu專zhuan業ye相xiang關guan的de知zhi識shi。我wo也ye積ji極ji參can加jia舞wu蹈dao的de各ge類lei學xue術shu和he講jiang座zuo。另ling外wai，我wo還hai利li用yong書shu籍ji和he網wang絡luo更geng新xin自zi己ji的de理li念nian和he知zhi識shi
，通tong過guo學xue習xi新xin的de知zhi識shi讓rang自zi己ji樹shu立li先xian進jin的de教jiao學xue理li念nian，也ye明ming確que了le今jin後hou教jiao學xue努nu力li的de方fang向xiang，隨sui著zhe社she會hui的de發fa展zhan，知zhi識shi的de更geng新xin，也ye催cui促cu著zhe我wo不bu斷duan學xue習xi。利li用yong空kong於yu時shi間jian，多duo看kan看kan舞wu蹈dao教jiao學xue視shi頻pin、舞蹈作品
、舞蹈編排、讓自己不斷的進步。通過這些學習，不斷充實了自己，更是豐富了自己的知識和見識，為自己的更好的教學實踐作好了準備。

1
、於20--年8月參加了由北京舞蹈學院組織的“中國舞”等培訓及考試

，並取得了相應的舞蹈教師資格證書。

2
、並於今年12月自己製作音樂
，創編的舞蹈《我的理想》，由11級和12級的學生表演
，在中職首屆風采大賽中榮獲“一等獎”的好成績。

二、求實創新

，認真開展教學工作

教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)是(shi)我(wo)們(men)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)的(de)首(shou)要(yao)任(ren)務(wu)
，本(ben)學(xue)期(qi)
，我(wo)努(nu)力(li)將(jiang)所(suo)學(xue)應(ying)用(yong)到(dao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)
，力(li)求(qiu)讓(rang)我(wo)的(de)舞(wu)蹈(dao)教(jiao)學(xue)更(geng)具(ju)特(te)色(se)，形(xing)成(cheng)獨(du)具(ju)風(feng)格(ge)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，更(geng)好(hao)的(de)體(ti)現(xian)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)要(yao)求(qiu)，提(ti)高(gao)舞(wu)蹈(dao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。課(ke)前(qian)認(ren)真(zhen)作(zuo)好(hao)充(chong)分(fen)準(zhun)備(bei)
，精(jing)心(xin)設(she)計(ji)教(jiao)案(an)
，並(bing)結(jie)合(he)班(ban)級(ji)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)。

靈(ling)活(huo)上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)堂(tang)舞(wu)蹈(dao)課(ke)，盡(jin)可(ke)能(neng)的(de)做(zuo)到(dao)當(dang)堂(tang)課(ke)的(de)內(nei)容(rong)當(dang)堂(tang)完(wan)成(cheng)
，課(ke)後(hou)加(jia)強(qiang)基(ji)本(ben)功(gong)訓(xun)練(lian)和(he)舞(wu)蹈(dao)組(zu)合(he)練(lian)習(xi)，促(cu)使(shi)學(xue)生(sheng)對(dui)舞(wu)蹈(dao)產(chan)生(sheng)興(xing)趣(qu)
，同(tong)時(shi)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)舞(wu)蹈(dao)水(shui)平(ping)
，著(zhe)重(zhong)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)和(he)創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)能(neng)力(li)。

20--級的學生已有一個學期的舞蹈基礎，對舞蹈有一點的了解，興趣也慢慢變濃厚。而12jidexueshengshijinniancaijinxiaodexueqianzhuanyedexuesheng，duiwudaoshiyizhongmangran，youdexueshengzaikairuankaidushi，paleipakugengshipatong，daozhileyixietongxueshengduiwudaochanshengdekongjuganshenzhibuxihuanwudao。weilejiejuezhexiewenti，peiyangxueshengdewudaoxingqujiushiyigehenzhongyaodeguocheng。worangxueshengxinshangleyixiewudaozuopinheyixiezhuanyeyuanxiaodewudaojiaoxue。ru：

1
、南校藝術學校的舞蹈教學視頻，讓她們學習裏麵學生不怕苦，不怕累和痛，堅持到底的精神。

2
、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風格的特點。

3、對成品舞蹈的欣賞，讓她們在其中找到舞蹈的感覺

，知道舞蹈的功能是什麼。

同時在教授舞蹈動作時，要有很豐富的感染力的示範動作顯得十分重要，我認真對待每一個舞蹈動作，力求做到優美、到位
、漂亮、投(tou)入(ru)且(qie)有(you)親(qin)情(qing)。讓(rang)學(xue)生(sheng)多(duo)模(mo)仿(fang)多(duo)練(lian)習(xi)，從(cong)而(er)掌(zhang)握(wo)動(dong)作(zuo)要(yao)領(ling)，理(li)解(jie)動(dong)作(zuo)內(nei)容(rong)，經(jing)過(guo)一(yi)個(ge)階(jie)段(duan)的(de)練(lian)習(xi)。正(zheng)麵(mian)教(jiao)育(yu)引(yin)導(dao)為(wei)主(zhu)
，對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)每(mei)一(yi)點(dian)進(jin)步(bu)都(dou)要(yao)及(ji)時(shi)的(de)表(biao)揚(yang)和(he)鼓(gu)勵(li)，哪(na)怕(pa)是(shi)一(yi)個(ge)舞(wu)步(bu)、一個點頭
、一個微笑都能給學生以表揚和鼓勵，增強她們的自信心和積極性，對一些學困生，態度更加親切、耐心，幫助她們克服恐懼心理

，個別的輔導，隻有這樣做
，20--級的學生更進步一層
，而12級的學生慢慢對舞蹈產生了興趣
，那一些不喜歡舞蹈的學生也開始接受舞蹈，慢慢的喜歡舞蹈。

三、加強總結和反思

反(fan)思(si)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)，在(zai)喜(xi)看(kan)成(cheng)績(ji)的(de)同(tong)時(shi)，也(ye)在(zai)思(si)量(liang)自(zi)己(ji)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)不(bu)足(zu)，對(dui)於(yu)舞(wu)蹈(dao)的(de)學(xue)習(xi)還(hai)不(bu)夠(gou)深(shen)入(ru)

，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)思(si)考(kao)得(de)還(hai)不(bu)夠(gou)多(duo)
，不(bu)能(neng)及(ji)時(shi)將(jiang)一(yi)些(xie)舞(wu)蹈(dao)教(jiao)學(xue)思(si)想(xiang)理(li)念(nian)和(he)問(wen)題(ti)記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)，進(jin)行(xing)反(fan)思(si)，對(dui)於(yu)舞(wu)蹈(dao)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)特(te)色(se)和(he)創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)還(hai)不(bu)夠(gou)多(duo)，今(jin)後(hou)還(hai)要(yao)努(nu)力(li)向(xiang)舞(wu)蹈(dao)前(qian)輩(bei)學(xue)生(sheng)請(qing)教(jiao)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)和(he)經(jing)驗(yan)，從(cong)而(er)找(zhao)出(chu)一(yi)些(xie)舞(wu)蹈(dao)教(jiao)學(xue)的(de)特(te)色(se)和(he)創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)進(jin)行(xing)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)。

舞蹈教學方麵個人總結2

20--年6月18日上午
，我園勝利召開了首屆藝術節，在文教局領導的殷切關懷下
，在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術節以“幸福陽光
，快樂童年”為主題
，亮出了新時代幼兒教師的形象，展示了新時期幼兒的藝術特色，具體表現在以下幾個方麵：

一、以幼兒為主體，全員參與展風采

藝術節活動主要是為幼兒搭建平台，為他們創造展示自我
、發fa展zhan特te長chang的de機ji會hui。因yin此ci，我wo園yuan在zai節jie目mu內nei容rong的de選xuan材cai和he編bian排pai形xing式shi上shang本ben著zhe讓rang全quan體ti幼you兒er都dou參can與yu表biao演yan的de目mu的de，以yi班ban級ji為wei單dan位wei盡jin量liang多duo安an排pai一yi些xie適shi合he全quan體ti幼you兒er的de節jie目mu。如ru：古詩吟唱《遊子吟》歌曲連唱《我的好媽媽


、愛我你就抱抱我、蟲兒飛》《弟子規》新xin誦song等deng
，孩hai子zi們men小xiao小xiao年nian紀ji，雖sui然ran在zai排pai練lian時shi並bing不bu顯xian得de十shi分fen專zhuan心xin，但dan在zai舞wu台tai上shang卻que透tou著zhe一yi股gu認ren真zhen勁jin兒er
，他ta們men精jing彩cai的de表biao演yan不bu僅jin博bo得de觀guan眾zhong們men熱re烈lie的de掌zhang聲sheng，還hai讓rang家jia長chang們men切qie實shi感gan受shou到dao孩hai子zi在zai我wo園yuan得de到dao的de鍛duan煉lian和he發fa展zhan。

二、節目形式多樣
，突顯幼兒個性特長

本屆藝術節節目形式尊重幼兒年齡及發展特點，選材上要求以健康
、快樂
、xiangshangweizhu，jiehebanjijuyoutechangfazhandeyouerquedingzhutijinxingbianpai，zaijiemuyanshoushiyangebaguan，shaidiaobushiyidechengrenhuajiemu


，xuanzhongdejiemuyeyaojingguofanfuxiugai、調整方可上台表演，最終確定為充滿歡樂氣氛的群舞《好運來》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪裏》，讚美偉大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱
，還有三句半
、器樂獨奏
、手指謠、弟子規、獨舞、故事

、課本劇、親子同台等
，涉及舞蹈類、器樂類、語言類、綜合類共計18個節目
，孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球，使得觀眾們坐無虛席，秩序井然。

三、舞台生活相結合

音樂美工一起抓藝術教育不僅僅局限在舞台上，日常活動中我們根據學期初製定的藝術節活動方案
，有計劃地開展了實物寫生、手工製作
，玩具拚擺、勞動實踐、觀察自然等活動，讓孩子們在活動中創造美、感受美進而學會欣賞美
，使幼兒從小受到藝術的熏陶與感染。

在演出副場，我們通過展板和展台向來賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300餘件，還向家長朋友們宣傳了學前教育及育兒方法等知識，極大地豐富了藝術節的活動內容。

四、本次活動的優點與不足

(一)優點

1.本次活動領導重視、教師積極、家長配合
、幼兒參與
，在不到一個月的時間內，順利完成了本次表演活動，且舞台效果突出，與領導的正確分工和師幼的積極努力、共同配合是分不開的。

2.本次活動雖然以班級為單位分散準備和展示
，但在排練過程中
，老師們既表現出了各盡其職、各展所能，又體現了團結互助、和諧發展的團隊精神
，體現了教師們的職業素養和高度責任感。

3.活動過程分工明確，各環節緊密配合，使藝術節活動圓滿地順利完成，得到了與會領導的高度評價。

(二)不足

1.本次藝術節展演時間由於和參加的全市幼兒團體操時間比較接近，在前期排練時受到團體操訓練的影響較大，至使藝術節展示活動

之前的許多藝術作品
、藝術表演的精彩隻能是相對的，都還有很大的提高空間。

2.由於園內教師少，每位教師的精力有限，且缺乏音


、美等具有專業特長的教師
，導致某些藝術作品和節目的質量上還存在一定的缺限，園內教師的專業發展還有待提高。

五、今後的努力方向

1.今後的藝術活動還要多增加一些節目形式，如：幼兒器樂演奏、獨唱等。

2.盡管教師年齡偏大
，專業性不強
，但我們也要力爭在師生同台方麵下功夫，使師幼能夠在歌唱、舞蹈
、器樂、手工
、繪畫等方麵在舞台上有所表現。

隆重喜慶的首屆藝術節雖然結束了，但她的影響並未結束，孩子們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們將在藝術的天空飛得更高;我們的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和不足之處
，相信我園的藝術教育活動必將迎來新的希望與輝煌。

舞蹈教學方麵個人總結3

幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)包(bao)括(kuo)保(bao)，教(jiao)兩(liang)個(ge)方(fang)麵(mian)，而(er)教(jiao)的(de)方(fang)麵(mian)也(ye)是(shi)越(yue)來(lai)越(yue)科(ke)學(xue)，不(bu)僅(jin)包(bao)括(kuo)智(zhi)力(li)方(fang)麵(mian)
，生(sheng)活(huo)方(fang)麵(mian)，還(hai)有(you)美(mei)育(yu)方(fang)麵(mian)
，隨(sui)著(zhe)社(she)會(hui)的(de)發(fa)展(zhan)和(he)生(sheng)活(huo)的(de)改(gai)善(shan)，人(ren)們(men)普(pu)遍(bian)的(de)認(ren)識(shi)到(dao)
，讓(rang)孩(hai)子(zi)從(cong)小(xiao)就(jiu)在(zai)音(yin)樂(le)
、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發兒童智力
，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義


，而幼兒園舞蹈是美育所必不可少的。

幼兒學舞蹈越來越受家長和幼兒的接受，為此我園開設了舞蹈興趣班。以下是我對幼兒園舞蹈班的總結：本班是由一群活潑可愛
，富有表現力的孩子們組成的，孩子是由我從小班帶上來的，她們通過一年的訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高，並對舞蹈有了一定的了解和認識。

在我的帶領下刻苦練習各項基本功，認真學習各種風格的舞蹈，在這個過程中
，她們真正懂得了什麼叫“美”，怎樣用自己的身體語言去表現美;在這個過程中
，她們陶冶了情操，提高了自己的鑒賞能力以及表現能力;zaizhegeguochengzhong，tamenganshoudaolexuexiwudaodexinku。congyuanlaidebuhuitingyinledaoxianzaidehuitiaowu
，tamendejinbuhaishikandejiande
，yededaoleyuanlingdaorenkehejiachangdeyizhihaoping。jiachangdourenweicanjiaxingqubandui

他們受益非淺
，對孩子的氣質

、審美能力、身心健康、培養音樂

、舞蹈的興趣有不同程度的提高
，這對他們一生的發展都起著不可估量的作用。

中zhong華hua民min族zu五wu千qian年nian的de文wen明ming史shi，舞wu蹈dao文wen化hua占zhan有you重zhong要yao的de位wei置zhi。舞wu蹈dao教jiao育yu自zi古gu以yi來lai就jiu被bei先xian人ren所suo重zhong視shi
，我wo在zai教jiao幼you兒er舞wu蹈dao的de時shi候hou特te別bie注zhu重zhong培pei養yang幼you兒er對dui舞wu蹈dao的de興xing趣qu幼you兒er的de模mo仿fang力li和he想xiang象xiang力li以yi及ji他ta們men的de創chuang造zao力li。

對舞蹈的方位
、手型
、手臂位置
、jiaodeweizhidengdengzhexiejibendewudaozhishi，wodouyongquweixingdelianxirangyouerzaiwanlezhongxuedao。youshiwogeiyiduanyinleyaoyouerzijichuangbianwudaodongzuo，tigaoyouerduixuexiwudaodejijixing。tongguoyiduanshijiandexunlian
，youerdewudaozhishihedongzuodexietiaoxingnenglidouyoubutongchengdudetigao。

以yi上shang是shi我wo對dui幼you兒er園yuan舞wu蹈dao的de總zong結jie，在zai工gong作zuo中zhong
，我wo也ye有you些xie不bu足zu的de地di方fang，我wo會hui不bu斷duan提ti高gao自zi己ji的de舞wu蹈dao水shui平ping和he文wen化hua修xiu養yang以yi及ji舞wu蹈dao知zhi識shi。讓rang幼you兒er從cong小xiao愛ai學xue舞wu蹈dao，會hui學xue舞wu蹈dao，讓rang舞wu蹈dao成cheng為wei幼you兒er的de樂le趣qu。

舞蹈教學方麵個人總結4

幼兒舞蹈以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作
，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富幼兒審美經驗，培養感受美和表現美的情趣與能力;開發藝術潛能;發展幼兒理解
、聯想、想像、創新等方麵的能力;促進幼兒動作與身體機能的發展，提高幼兒動作協調性
、靈活性等有重要意義。

幼(you)兒(er)常(chang)常(chang)為(wei)了(le)表(biao)示(shi)高(gao)興(xing)而(er)手(shou)舞(wu)足(zu)蹈(dao)，對(dui)於(yu)大(da)多(duo)數(shu)孩(hai)子(zi)
，跳(tiao)舞(wu)不(bu)是(shi)一(yi)種(zhong)技(ji)能(neng)

，而(er)是(shi)一(yi)種(zhong)促(cu)進(jin)個(ge)性(xing)豐(feng)富(fu)發(fa)展(zhan)的(de)文(wen)化(hua)生(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)。所(suo)以(yi)我(wo)們(men)們(men)在(zai)大(da)班(ban)舞(wu)蹈(dao)班(ban)活(huo)動(dong)過(guo)程(cheng)中(zhong)不(bu)過(guo)多(duo)強(qiang)調(tiao)舞(wu)蹈(dao)技(ji)能(neng)，而(er)是(shi)讓(rang)孩(hai)子(zi)意(yi)識(shi)到(dao)活(huo)動(dong)帶(dai)給(gei)他(ta)們(men)的(de)快(kuai)樂(le)，學(xue)會(hui)自(zi)如(ru)地(di)舞(wu)蹈(dao)，樹(shu)立(li)為(wei)自(zi)己(ji)跳(tiao)舞(wu)的(de)意(yi)識(shi)。現(xian)就(jiu)本(ben)學(xue)期(qi)大(da)班(ban)舞(wu)蹈(dao)興(xing)趣(qu)班(ban)教(jiao)學(xue)作(zuo)一(yi)下(xia)總(zong)結(jie)：

一
、本學期我們們著重進行了舞蹈的基本訓練

(一)基本腳型

(二)基本腳位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位

二
、訓練中重視培養幼兒對舞蹈的興趣
，引導幼兒熱愛舞蹈。

我們觀察到
，幼兒在欣賞節奏明快的音樂、看kan到dao電dian視shi電dian影ying裏li的de舞wu蹈dao動dong作zuo的de時shi候hou，會hui興xing奮fen得de手shou舞wu足zu蹈dao並bing模mo仿fang動dong作zuo，這zhe說shuo明ming喜xi歡huan唱chang歌ge跳tiao舞wu是shi幼you兒er的de天tian性xing。所suo以yi，我wo們men特te別bie注zhu意yi充chong分fen調tiao動dong幼you兒er這zhe一yi積ji極ji因yin素su
，引yin導dao幼you兒er熱re愛ai音yin樂le
，熱re愛ai舞wu蹈dao。

有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現某種情緒
，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦

，泡泡不見了!”這句歌詞，我們逼真表現出對泡泡不見了所產生的好奇、疑yi惑huo和he驚jing訝ya的de複fu雜za心xin情qing，而er幼you兒er在zai我wo們men的de引yin導dao帶dai動dong下xia進jin行xing模mo仿fang
，也ye表biao露lu出chu栩xu栩xu如ru生sheng的de動dong作zuo與yu表biao情qing。在zai教jiao學xue新xin舞wu蹈dao時shi
，我wo們men將jiang舞wu蹈dao內nei容rong編bian成cheng兒er歌ge或huo故gu事shi，並bing以yi這zhe種zhong比bi較jiao簡jian單dan易yi懂dong的de方fang式shi向xiang幼you兒er講jiang解jie，加jia深shen了le幼you兒er對dui舞wu蹈dao內nei容rong的de理li解jie，提ti高gao了le幼you兒er的de接jie受shou能neng力li
，激ji發fa了le幼you兒er學xue習xi新xin動dong作zuo的de興xing趣qu
，從cong而er使shi幼you兒er不bu是shi被bei動dong地di學xue習xi舞wu蹈dao，而er是shi真zhen正zheng發fa自zi內nei心xin地di喜xi愛ai舞wu蹈dao這zhe一yi課ke程cheng。

三
、根據幼兒的實際水平，選擇有效的訓練步驟。

教授新舞蹈時

，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求
、規格和要領，製定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則
，首先讓幼兒熟悉音樂節奏，隨後是動作練習，最後才是情緒表達。

在動作練習中
，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時(shi)，我(wo)們(men)先(xian)讓(rang)幼(you)兒(er)熟(shu)悉(xi)音(yin)樂(le)，準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)節(jie)奏(zou)
，然(ran)後(hou)將(jiang)舞(wu)蹈(dao)動(dong)作(zuo)分(fen)解(jie)成(cheng)單(dan)一(yi)動(dong)作(zuo)

，先(xian)教(jiao)下(xia)肢(zhi)腳(jiao)的(de)勾(gou)繃(beng)動(dong)作(zuo)，後(hou)教(jiao)上(shang)肢(zhi)手(shou)的(de)提(ti)壓(ya)腕(wan)動(dong)作(zuo)
，再(zai)結(jie)合(he)起(qi)來(lai)學(xue)習(xi)，並(bing)在(zai)這(zhe)兩(liang)個(ge)基(ji)礎(chu)上(shang)加(jia)以(yi)表(biao)情(qing)訓(xun)練(lian)。在(zai)訓(xun)練(lian)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)們(men)注(zhu)意(yi)訓(xun)練(lian)的(de)科(ke)學(xue)性(xing)——運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點，對幼兒不進行某一局部動作過多的重複練習，以免損傷幼兒稚嫩的身體。

尼爾在解釋舞蹈本質時
，這樣提出：“舞蹈並不是一種姿態
、韻律的優雅
，屬於美的欣賞或創作而已，最重要它是一種輕易的發泄
，人在現實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”
，如何開發孩子的創造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著
，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創新。

舞蹈教學方麵個人總結5

又一個學期過去了
，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的“舞蹈老師”
，我現將工作情況總結如下：

一、師德方麵：

加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這zhe個ge道dao理li古gu今jin皆jie然ran。從cong踏ta上shang講jiang台tai的de第di一yi天tian


，我wo就jiu時shi刻ke嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，力li爭zheng做zuo一yi個ge有you崇chong高gao師shi德de的de人ren。我wo始shi終zhong堅jian持chi給gei學xue生sheng一yi個ge好hao的de師shi範fan，希xi望wang從cong我wo這zhe走zou出chu去qu的de都dou是shi合he格ge的de學xue生sheng。為wei了le給gei自zi己ji的de學xue生sheng一yi個ge好hao的de表biao率lv，同tong時shi也ye是shi使shi自zi己ji陶tao冶ye情qing操cao，加jia強qiang修xiu養yang

，不bu斷duan提ti高gao自zi己ji水shui平ping。今jin後hou我wo將jiang繼ji續xu加jia強qiang師shi德de方fang麵mian的de修xiu養yang，力li爭zheng在zai這zhe一yi方fang麵mian有you更geng大da的de提ti高gao。

二
、教學方麵：

xuxinqiujiao，qianghuaziwo。duiyuyimingwudaolaoshilaishuo，jiaqiangzishenyewushuiping
，tigaojiaoxuezhiliangwuyishizhiguanzhongyaode。dangwozaijiaoxuedeguochengzhong，woyuelaiyuegandaowojingyandequeshao。mianduixueshengnayishuangshuangshandongzhezhihuide、渴(ke)求(qiu)的(de)眼(yan)睛(jing)，每(mei)次(ci)上(shang)課(ke)我(wo)都(dou)感(gan)到(dao)自(zi)己(ji)責(ze)任(ren)之(zhi)重(zhong)大(da)。為(wei)了(le)盡(jin)快(kuai)完(wan)善(shan)自(zi)己(ji)，使(shi)自(zi)己(ji)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)有(you)一(yi)個(ge)質(zhi)的(de)飛(fei)躍(yue)，我(wo)從(cong)以(yi)下(xia)幾(ji)個(ge)方(fang)麵(mian)對(dui)自(zi)身(shen)進(jin)行(xing)了(le)強(qiang)化(hua)。首(shou)先(xian)是(shi)從(cong)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)和(he)教(jiao)學(xue)知(zhi)識(shi)上(shang)
，我(wo)不(bu)但(dan)自(zi)己(ji)閱(yue)覽(lan)了(le)一(yi)些(xie)專(zhuan)業(ye)
、心理

、幼(you)教(jiao)教(jiao)學(xue)雜(za)誌(zhi)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)參(can)考(kao)，從(cong)中(zhong)也(ye)吸(xi)取(qu)很(hen)多(duo)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)也(ye)是(shi)讓(rang)自(zi)己(ji)又(you)一(yi)次(ci)的(de)充(chong)電(dian)。在(zai)讓(rang)先(xian)進(jin)的(de)理(li)論(lun)指(zhi)導(dao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)的(de)同(tong)時(shi)，我(wo)也(ye)在(zai)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)來(lai)驗(yan)證(zheng)專(zhuan)業(ye)理(li)論(lun)。其(qi)次(ci)是(shi)從(cong)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)上(shang)，由(you)於(yu)自(zi)己(ji)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)不(bu)足(zu)
，有(you)時(shi)還(hai)會(hui)在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)碰(peng)到(dao)這(zhe)樣(yang)或(huo)那(na)樣(yang)的(de)問(wen)題(ti)而(er)不(bu)知(zhi)如(ru)何(he)處(chu)理(li)。因(yin)而(er)我(wo)虛(xu)心(xin)向(xiang)有(you)經(jing)驗(yan)的(de)舞(wu)蹈(dao)老(lao)師(shi)學(xue)習(xi)，力(li)爭(zheng)從(cong)他(ta)們(men)那(na)裏(li)盡(jin)快(kuai)增(zeng)加(jia)一(yi)些(xie)寶(bao)貴(gui)的(de)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)。我(wo)個(ge)人(ren)應(ying)付(fu)和(he)處(chu)理(li)課(ke)堂(tang)各(ge)式(shi)各(ge)樣(yang)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)大(da)大(da)增(zeng)強(qiang)。第(di)三(san)是(shi)做(zuo)到(dao)“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由於學生接受新教學快
，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學也會有新的東西交給他們。

bannianlaiweiqingjiayijieke

，shangkeyououerchidaoyihoujueduibuhui，jinhouyidingyangezunshoulexuexiaodegexiangguizhangzhidu。zaijinhoudewudaojiaoxuegongzuozhong，wojianggengyangeyaoqiuziji，nuligongzuo
，fayangyoudian、改正缺點

，開拓前進，本著“勤學
、善思、實幹”的準則，一如既往
，再接再厲
，把工作搞得更好。

總zong之zhi，在zai這zhe個ge學xue期qi，我wo收shou獲huo了le一yi定ding的de經jing驗yan，但dan還hai有you很hen多duo不bu足zu之zhi處chu
，本ben人ren在zai新xin的de一yi年nian一yi定ding認ren真zhen工gong作zuo，加jia倍bei努nu力li，爭zheng取qu在zai平ping凡fan的de崗gang位wei上shang做zuo出chu不bu平ping凡fan的de業ye績ji。

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