高三英語教師工作總結(精選多篇)

第一篇：高三英語教師工作總結

這是高三的最後一學期了，時間短

，任務重。這一學期來，本人更積極地去了解學生
，去摸清學生的學習基礎，以便以更好的“因材施教”。在教學中認真備課
、上課、聽課
、評課，及時批改作業

、講jiang評ping作zuo業ye，做zuo好hao課ke後hou輔fu導dao工gong作zuo
，廣guang泛fan涉she獵lie各ge種zhong知zhi識shi，形xing成cheng比bi較jiao完wan整zheng的de知zhi識shi結jie構gou
，嚴yan格ge要yao求qiu學xue生sheng，尊zun重zhong學xue生sheng


，發fa揚yang教jiao學xue民min主zhu，使shi學xue生sheng學xue有you所suo得de
，從cong而er不bu斷duan提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue水shui平ping和he思si想xiang覺jiao悟wu

，並bing順shun利li完wan成cheng教jiao育yu教jiao學xue任ren務wu。下xia麵mian對dui本ben學xue期qi教jiao學xue工gong作zuo總zong結jie如ru下xia

一、進行了英語學情分析。

這一學年教授兩個班為理科普通班的學生，英語基礎不太理想，沒有一個學生能達到優秀(120分)dangci，erqienengjigedexueshengrenshuweihuqiwei。bushaoxueshenggandaoyingyutebienanxue
，duiyingyuxuexibijiaotouteng。kaixuezhichujiduixueqingjinxinglerenzhenfenxi。zairichangjiaoxuezhongrenzhenluoshiyincaishijiaoheyinrenshijiao。

二
、把教學計劃落到實處。

本(ben)年(nian)度(du)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)重(zhong)心(xin)即(ji)在(zai)進(jin)行(xing)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)的(de)複(fu)習(xi)上(shang)鞏(gong)固(gu)和(he)加(jia)深(shen)對(dui)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)的(de)理(li)解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo)，提(ti)升(sheng)期(qi)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)，所(suo)以(yi)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)安(an)排(pai)上(shang)把(ba)重(zhong)心(xin)放(fang)在(zai)了(le)對(dui)課(ke)本(ben)知(zhi)識(shi)的(de)複(fu)習(xi)上(shang)。三(san)輪(lun)複(fu)習(xi)中(zhong)
，首(shou)輪(lun)複(fu)習(xi)是(shi)從(cong)20xx年8月中旬到20xx年3月中旬，內容是高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元
，高三年級課本16個單元。對這58個單元的複習安排是第一學期複習到高三年級第6單元(20xx年1月底)。課本複習安排是每單元課本複習用時1節課，優化設計1節課，英語周報1課時，單元基礎知識總結和反饋1課時。平時複習中把高中英語複習語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的複習鞏固。

三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。

kebenfuxishixueshengnenglitigaodeguanjian。congkaixuezhichujiduikebenzhishidianrenzhenguinahezongjie
，tongguolianxidexingshijinxingxuexifankui。zhuyaoshigedishidemonishijuan，renzhenbawojiaoxuegongzuozhongdelianxihuanjie。

四
、聽力訓練作好提高成績保障。

征訂了兩套聽力風暴，共有80tao，gongxueshengzaikeshanghuokexiashijianjinxingtinglixunlianzhiyong。zheliangtaocailiaodoushigaokaoboyinzheluzhide，hanjinlianggao，suoyibiaozhundetinglicailiaochengweixueshengzuiweideyidetinglizhushou。

五、擴大閱讀，培養英語能力。

課外閱讀必不可少。給學生提供了兩個網址：一個是21世紀報，一個是china daily。網站兼顧新聞、娛樂、科技、校園

、地(di)道(dao)美(mei)文(wen)等(deng)多(duo)方(fang)麵(mian)內(nei)容(rong)。學(xue)生(sheng)除(chu)了(le)可(ke)以(yi)增(zeng)加(jia)閱(yue)讀(du)量(liang)還(hai)可(ke)以(yi)把(ba)一(yi)些(xie)精(jing)彩(cai)的(de)文(wen)章(zhang)當(dang)作(zuo)範(fan)文(wen)來(lai)背(bei)誦(song)。這(zhe)不(bu)僅(jin)提(ti)高(gao)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，也(ye)豐(feng)富(fu)和(he)開(kai)拓(tuo)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)視(shi)野(ye)。

六、認真批閱學生英語作文，推薦學生優秀作品。

本學期為近十個學生的英語作文進行多次單獨批閱，主要是提高他們的書麵表達能力
，在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性。

yousongzouleyijiexuesheng，buguanchengjihaohuai，zuoweiyigexinlaoshi，zaigongzuozhongcunzaizhezhuduodebuzu。zaijinhoudejiaoyujiaoxuegongzuozhong，wojianggengyangeyaoqiuziji，nuligongzuo，fayangyoudian，gaizhengquedian，kaituoqianjin，weimeihaodemingtiangongxianzijideliliang。

第二篇：2014-2014學年下學期高三英語教師工作總結

本學期擔任高三9

，10班(ban)的(de)英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，這(zhe)是(shi)高(gao)三(san)的(de)最(zui)後(hou)一(yi)學(xue)期(qi)了(le)，時(shi)間(jian)短(duan)，任(ren)務(wu)重(zhong)。這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)來(lai)
，本(ben)人(ren)更(geng)積(ji)極(ji)地(di)去(qu)了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)
，去(qu)摸(mo)清(qing)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)基(ji)礎(chu)
，以(yi)便(bian)以(yi)更(geng)好(hao)的(de)“因材施教”。在教學中認真備課、上課、聽課、評課
，及時批改作業、講jiang評ping作zuo業ye
，做zuo好hao課ke後hou輔fu導dao工gong作zuo，廣guang泛fan涉she獵lie各ge種zhong知zhi識shi
，形xing成cheng比bi較jiao完wan整zheng的de知zhi識shi結jie構gou，嚴yan格ge要yao求qiu學xue生sheng，尊zun重zhong學xue生sheng，發fa揚yang教jiao學xue民min主zhu，使shi學xue生sheng學xue有you所suo得de

，從cong而er不bu斷duan提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue水shui平ping和he思si想xiang覺jiao悟wu，並bing順shun利li完wan成cheng教jiao育yu教jiao學xue任ren務wu。下xia麵mian對dui本ben學xue期qi教jiao學xue工gong作zuo總zong結jie如ru下xia：

一
、認真研究新課程改革的相關文件及最新的高考信息

隨(sui)著(zhe)高(gao)考(kao)的(de)臨(lin)近(jin)，認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)精(jing)神(shen)和(he)及(ji)時(shi)補(bu)充(chong)最(zui)新(xin)高(gao)考(kao)信(xin)息(xi)，尤(you)其(qi)在(zai)最(zui)後(hou)寶(bao)貴(gui)的(de)這(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)內(nei)，是(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)。同(tong)時(shi)，還(hai)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)開(kai)展(zhan)的(de)各(ge)項(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)
，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)校(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun), 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,不斷提高自身的精神修養，政治素養和專業文化水平。

二
、積極聽取公開課，吸取良好經驗

積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高了自己的英語教學水平。

三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。

kebenfuxishixueshengnenglitigaodeguanjian。congkaixuezhichujiduikebenzhishidianrenzhenguinahezongjie，tongguolianxidexingshijinxingxuexifankui。zhuyaoshigedishidemonishijuan

，renzhenbawojiaoxuegongzuozhongdelianxihuanjie。

四

、擴大閱讀，培養英語能力。

課外閱讀必不可少。給學生提供了兩個網址：一個是21世紀報，一個是china daily。網站兼顧新聞
、娛樂、科技

、校園
、地(di)道(dao)美(mei)文(wen)等(deng)多(duo)方(fang)麵(mian)內(nei)容(rong)。學(xue)生(sheng)除(chu)了(le)可(ke)以(yi)增(zeng)加(jia)閱(yue)讀(du)量(liang)還(hai)可(ke)以(yi)把(ba)一(yi)些(xie)精(jing)彩(cai)的(de)文(wen)章(zhang)當(dang)作(zuo)範(fan)文(wen)來(lai)背(bei)誦(song)。這(zhe)不(bu)僅(jin)提(ti)高(gao)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)
，也(ye)豐(feng)富(fu)和(he)開(kai)拓(tuo)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)視(shi)野(ye)。

五、認真批閱學生英語作文，推薦學生優秀作品。

本學期為近十幾個學生的英語作文進行多次單獨批閱，主要是提高他們的書麵表達能力，在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性。

六、激勵優生，鼓勵後生

進jin入ru高gao三san後hou
，部bu分fen學xue生sheng處chu於yu亞ya緊jin張zhang狀zhuang態tai，因yin此ci
，思si想xiang教jiao育yu也ye成cheng為wei平ping常chang教jiao育yu中zhong的de重zhong點dian之zhi一yi。利li用yong業ye餘yu時shi間jian對dui這zhe部bu分fen同tong學xue進jin行xing有you計ji劃hua的de思si想xiang教jiao育yu和he輔fu導dao工gong作zuo
，同tong時shi注zhu意yi保bao護hu和he調tiao動dong各ge個ge層ceng次ci學xue生sheng學xue習xi的de積ji極ji性xing，學xue生sheng到dao了le複fu習xi階jie段duan，學xue習xi任ren務wu繁fan重zhong，來lai自zi各ge方fang麵mian的de壓ya力li較jiao大da，老lao師shi的de關guan懷huai與yu鼓gu勵li會hui對dui學xue生sheng產chan生sheng最zui要yao的de影ying響xiang，總zong體ti上shang還hai是shi達da到dao了le較jiao好hao的de效xiao果guo。

總(zong)之(zhi)
，高(gao)三(san)這(zhe)一(yi)學(xue)年(nian)的(de)曆(li)練(lian)為(wei)我(wo)今(jin)後(hou)的(de)英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)提(ti)供(gong)了(le)很(hen)多(duo)借(jie)鑒(jian)，我(wo)明(ming)白(bai)這(zhe)學(xue)期(qi)我(wo)所(suo)取(qu)得(de)的(de)教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)並(bing)不(bu)是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)

，重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)如(ru)何(he)自(zi)我(wo)提(ti)高(gao)。

第三篇：2014-2014學年下學期高三英語教師工作總結

2014-2014學年下學期高三英語教師工作總結

陳嬌蓉

本學期擔任高三12
、13班(ban)的(de)英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，這(zhe)是(shi)高(gao)三(san)的(de)最(zui)後(hou)一(yi)學(xue)期(qi)了(le)，時(shi)間(jian)短(duan)，任(ren)務(wu)重(zhong)。這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)來(lai)
，本(ben)人(ren)更(geng)積(ji)極(ji)地(di)去(qu)了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)，去(qu)摸(mo)清(qing)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)基(ji)礎(chu)，以(yi)便(bian)以(yi)更(geng)好(hao)的(de)“因材施教”。在教學中認真備課、上課
、聽課、評課
，及時批改作業、講jiang評ping作zuo業ye
，做zuo好hao課ke後hou輔fu導dao工gong作zuo，廣guang泛fan涉she獵lie各ge種zhong知zhi識shi，形xing成cheng比bi較jiao完wan整zheng的de知zhi識shi結jie構gou
，嚴yan格ge要yao求qiu學xue生sheng
，尊zun重zhong學xue生sheng
，發fa揚yang教jiao學xue民min主zhu，使shi學xue生sheng學xue有you所suo得de
，從cong而er不bu斷duan提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue水shui平ping和he思si想xiang覺jiao悟wu，並bing順shun利li完wan成cheng教jiao育yu教jiao學xue任ren務wu。下xia麵mian對dui本ben學xue期qi教jiao學xue工gong作zuo總zong結jie如ru下xia：

一、認真研究新課程改革的相關文件及最新的高考信息

隨(sui)著(zhe)高(gao)考(kao)的(de)臨(lin)近(jin)，認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)精(jing)神(shen)和(he)及(ji)時(shi)補(bu)充(chong)最(zui)新(xin)高(gao)考(kao)信(xin)息(xi)，尤(you)其(qi)在(zai)最(zui)後(hou)寶(bao)貴(gui)的(de)這(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)內(nei)，是(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)。同(tong)時(shi)
，還(hai)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)開(kai)展(zhan)的(de)各(ge)項(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)
，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)校(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun), 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,不斷提高自身的精神修養，政治素養和專業文化水平。

二、積極聽取公開課，吸取良好經驗

積極參與學校和教研組組織的各種聽課
、 ……此處隱藏1155個字……部bu分fen地di嚐chang試shi采cai取qu了le以yi高gao三san教jiao材cai為wei中zhong心xin的de主zhu題ti式shi複fu習xi，將jiang教jiao學xue內nei容rong與yu學xue生sheng以yi前qian學xue過guo的de內nei容rong相xiang結jie合he
，一yi方fang麵mian幫bang助zhu學xue生sheng回hui憶yi已yi有you的de知zhi識shi，另ling一yi方fang麵mian也ye幫bang助zhu他ta們men構gou建jian新xin的de知zhi識shi結jie構gou，達da到dao們men故gu而er知zhi新xin的de目mu的de。同tong時shi，通tong過guo對dui語yu篇pian結jie構gou、寫 1

作方法、寫xie作zuo技ji巧qiao等deng的de分fen析xi
，對dui提ti高gao學xue生sheng自zi身shen的de寫xie作zuo能neng力li也ye有you很hen大da的de幫bang助zhu。此ci外wai，對dui語yu篇pian中zhong好hao的de詞ci句ju或huo語yu段duan有you選xuan擇ze性xing地di讓rang學xue生sheng背bei誦song默mo寫xie
，為wei他ta們men學xue做zuo中zhong減jian少shao語yu言yan錯cuo誤wu奠dian定ding基ji礎chu。所suo以yi，立li足zu教jiao材cai進jin行xing主zhu題ti式shi的de複fu習xi不bu僅jin很hen有you必bi要yao也ye很hen有you效xiao，是shi我wo們men高gao三san複fu習xi中zhong不bu可ke或huo缺que的de一yi個ge環huan節jie。

二．略感遺憾與不足的方麵：

1. 以教材為中心的主題式複習起步晚了些，高一
、高二的教材沒有時間完成，如果多花點時間和精力把四本教材中的內容按主題分類加以係統複習，對於那些高一、高gao二er英ying語yu學xue的de不bu是shi很hen好hao的de學xue生sheng或huo許xu會hui有you更geng大da的de幫bang助zhu。所suo以yi也ye希xi望wang下xia一yi屆jie的de高gao三san能neng夠gou重zhong視shi立li足zu教jiao材cai的de複fu習xi，並bing在zai此ci基ji礎chu上shang有you所suo突tu破po
，使shi高gao三san複fu習xi更geng有you效xiao。

2. 在試題的選擇方麵還有所欠缺，還沒有正真達到“教師走進題海，讓學生跳出題海”這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)狀(zhuang)況(kuang)。比(bi)如(ru)說(shuo)，有(you)些(xie)時(shi)候(hou)給(gei)學(xue)生(sheng)布(bu)置(zhi)完(wan)作(zuo)業(ye)之(zhi)後(hou)才(cai)發(fa)現(xian)有(you)些(xie)題(ti)目(mu)不(bu)適(shi)合(he)我(wo)們(men)的(de)學(xue)生(sheng)。所(suo)以(yi)
，我(wo)認(ren)為(wei)，這(zhe)方(fang)麵(mian)對(dui)教(jiao)師(shi)的(de)要(yao)求(qiu)與(yu)督(du)促(cu)還(hai)應(ying)更(geng)加(jia)到(dao)位(wei)，一(yi)定(ding)要(yao)在(zai)給(gei)學(xue)生(sheng)布(bu)置(zhi)作(zuo)業(ye)前(qian)，教(jiao)師(shi)先(xian)把(ba)題(ti)目(mu)做(zuo)一(yi)遍(bian)（但不是抄抄答案），選擇適合的題目布置給學生，以避免學生做無用功，浪費學生寶貴的時間。

三．對今後教學工作中的幾點思考：

1. 進一步提升每位外語教師的工作責任心和教師自身的業務能力
，抓好、抓實高一、高二的英語教學，為高三的總複習奠定良好的基礎。

2. 英語語篇教學不能隻停留在語言本身的講解，在重視單詞、語(yu)法(fa)等(deng)知(zhi)識(shi)點(dian)教(jiao)學(xue)的(de)同(tong)時(shi)，要(yao)重(zhong)視(shi)語(yu)篇(pian)的(de)整(zheng)體(ti)分(fen)析(xi)，是(shi)學(xue)生(sheng)具(ju)有(you)統(tong)攬(lan)的(de)能(neng)全(quan)篇(pian)能(neng)力(li)
，即(ji)語(yu)篇(pian)能(neng)力(li)。同(tong)時(shi)
，語(yu)法(fa)教(jiao)學(xue)一(yi)定(ding)要(yao)結(jie)合(he)語(yu)境(jing)，使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)一(yi)定(ding)的(de)語(yu)境(jing)中(zhong)理(li)解(jie)語(yu)法(fa)現(xian)象(xiang)

，並(bing)通(tong)過(guo)適(shi)當(dang)的(de)練(lian)習(xi)來(lai)加(jia)以(yi)鞏(gong)固(gu)。要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)在(zai)各(ge)種(zhong)不(bu)同(tong)的(de)語(yu)言(yan)環(huan)境(jing)中(zhong)靈(ling)活(huo)運(yun)用(yong)各(ge)種(zhong)語(yu)法(fa)規(gui)則(ze)
，而(er)不(bu)是(shi)隻(zhi)記(ji)住(zhu)概(gai)念(nian)。

3. 在(zai)高(gao)一(yi)階(jie)段(duan)一(yi)定(ding)要(yao)掃(sao)除(chu)語(yu)音(yin)障(zhang)礙(ai)
，既(ji)在(zai)最(zui)初(chu)階(jie)段(duan)解(jie)決(jue)音(yin)標(biao)問(wen)題(ti)

，讓(rang)學(xue)生(sheng)熟(shu)練(lian)地(di)掌(zhang)握(wo)音(yin)標(biao)及(ji)其(qi)字(zi)母(mu)組(zu)合(he)，這(zhe)樣(yang)能(neng)大(da)大(da)地(di)減(jian)輕(qing)學(xue)生(sheng)記(ji)憶(yi)單(dan)詞(ci)的(de)困(kun)難(nan)，有(you)效(xiao)地(di)提(ti)高(gao)英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)的(de)效(xiao)率(lv)。但(dan)如(ru)何(he)解(jie)決(jue)音(yin)標(biao)的(de)教(jiao)學(xue)問(wen)題(ti)要(yao)進(jin)行(xing)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)探(tan)討(tao)和(he)研(yan)究(jiu)。

4. 從高一起就要分步驟地進行聽
、讀
、寫xie等deng方fang法fa訓xun練lian和he技ji能neng培pei養yang，養yang成cheng良liang好hao的de寫xie聽ting讀du寫xie習xi慣guan。在zai學xue習xi課ke本ben內nei容rong的de同tong時shi
，還hai應ying擴kuo大da學xue生sheng的de課ke外wai閱yue讀du量liang
，讓rang學xue生sheng做zuo一yi定ding量liang的de讀du書shu筆bi記ji或huo短duan文wen縮suo寫xie；抄背好的詞句以積累英語語言表達的好詞好句，甚至好的段落等。 養成良好的讀寫習慣對學生學好英語會有很大的幫助。

5. 備課組的老師都應發揮其應有的作用，認真鑽研教材
、研究教法、指(zhi)導(dao)學(xue)法(fa)，並(bing)在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)製(zhi)定(ding)科(ke)學(xue)合(he)理(li)的(de)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)。我(wo)覺(jiao)得(de)很(hen)有(you)必(bi)要(yao)製(zhi)定(ding)出(chu)階(jie)段(duan)性(xing)計(ji)劃(hua)和(he)學(xue)期(qi)計(ji)劃(hua)，不(bu)是(shi)為(wei)了(le)完(wan)成(cheng)一(yi)項(xiang)任(ren)務(wu)，而(er)是(shi)要(yao)把(ba)計(ji)劃(hua)作(zuo)為(wei)一(yi)種(zhong)預(yu)期(qi)目(mu)標(biao)，在(zai)實(shi)際(ji)教(jiao)學(xue)中(zhong)不(bu)斷(duan)地(di)檢(jian)驗(yan)“預期目標”和“生成目標”的達成度，從使教學計劃發揮其教學中真正的作用。以上僅是我個人對高三教學工作的一點想法。

第五篇：高三英語工作總結

工作總結

（2014-2014）

-------車程莉

我負責的是高三12班的英語教學。過去的一年是緊張、充實而又充滿挑戰性的一年。我始終以認真、嚴謹、勤奮、堅持不懈的工作態度進行高三的各項工作任務。高三12banshiyigezhuanyetechangban，xueshengyingyujichupiancha，danshigaokaoyingyuxuekeduiyuyishushengyouyaoqiuxiaokefenshuxian。suoyizuoweiyimingyingyulaoshi
，jianshangdezerenyejiugengzhong。huishouzijigaosanzheyinianlaidejiaoxuegongzuo，zailaojiaoshidezhidaohebangzhuxia，zaiyuqitajiaoshidejiaoliuhetaolunzhong，jiaoxuezhongshouhuopofeng。weilegenghaodizuohaojinhoudegongzuo，zongjiejingyan
，renshibuzu，wojiuzijigaosanyingyujiaoxuegongzuozuogexiaojiefansi。

一、研究高考指南，製定複習計劃

在高考前我認真學習並分析了高考指南，對比曆年高考指南，找共性；找差異

；找趨勢；製定了針對性的複習計劃。 第一階段：夯實基礎，發展能力。

近jin年nian來lai高gao考kao英ying語yu逐zhu漸jian側ce重zhong於yu語yu言yan能neng力li的de考kao查zha，對dui語yu言yan知zhi識shi的de直zhi接jie考kao查zha相xiang對dui地di減jian少shao了le。因yin此ci，在zai複fu習xi過guo程cheng中zhong
，鞏gong固gu他ta們men的de各ge項xiang基ji礎chu知zhi識shi
，隻zhi有you地di基ji根gen深shen
，才cai能neng造zao起qi高gao樓lou大da廈sha，同tong時shi通tong過guo不bu斷duan的de語yu言yan練lian習xi，掌zhang握wo一yi定ding的de技ji巧qiao。同tong時shi還hai要yao訓xun練lian他ta們men的de學xue習xi習xi慣guan和he端duan正zheng學xue習xi態tai度du。在zai此ci基ji礎chu上shang
，再zai通tong過guo係xi統tong的de訓xun練lian，來lai發fa展zhan能neng力li。

第二階段：回歸基礎
，強化重點專題訓練。

進入高三後半學期，隨著高考的臨近
，就根據學生的具體情況把握中檔、didangti，ouergeijigejianzichuyixienanti
，dasuoshuxueshengduijichuzhishidezhangwobulaogu。zheshi，fuxidezhongdianjiufangzaizhaloubuqueshang。jiangzuoguodeshijuanzhenglihou，jianlicuotidangan，mibuzhishiloudong，jinxingqianghuajiyihexunlian。

第三階段：整理基礎知識，回歸高考題。

要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎
，整理鞏固基礎知識，用最充實、最zui滿man意yi的de感gan覺jiao來lai增zeng強qiang自zi己ji的de自zi信xin心xin。同tong時shi
，利li用yong這zhe段duan時shi間jian試shi著zhe做zuo幾ji份fen有you難nan度du的de模mo擬ni試shi題ti
，做zuo一yi些xie難nan題ti，學xue會hui找zhao出chu每mei道dao題ti的de切qie入ru點dian，從cong中zhong總zong結jie命ming題ti利li益yi和he命ming題ti手shou法fa。同tong時shi做zuo好hao學xue生sheng的de信xin心xin培pei養yang。

二
、具體教學措施

1、狠抓詞彙基礎。

近jin年nian來lai高gao考kao英ying語yu大da量liang的de閱yue讀du考kao查zha
，促cu使shi學xue生sheng要yao有you一yi定ding的de詞ci彙hui量liang，因yin此ci，在zai高gao三san我wo狠hen抓zhua了le課ke本ben的de單dan詞ci短duan語yu的de鞏gong固gu和he擴kuo充chong，練lian習xi寫xie句ju子zi，幫bang助zhu學xue生sheng紮zha紮zha實shi實shi地di複fu習xi，要yao求qiu逐zhu一yi過guo關guan。

2、聽力訓練

堅持常規訓練和專項訓練相結合的思路。保證每天15—20分鍾的聽力練習；在聽力課堂教學中，進一步強化聽力技巧的訓練。聽前讀題幹及選項；聽中記筆記或劃出題幹或選項中的關鍵詞語
；聽後回憶信息，慎重選擇答案。

3. 閱讀訓練

堅持精讀與泛讀相結合、keshangyukexiaxiangjiehedexunliansilu。tiaoxuannanduxiangdangdeyueduwenzhang，zaiketangshangjinxingxianshiyuedu。jianchitiantianduderichangfuxijihua。liyongnandushizhongdehuoyeyueducailiao，meitianzhishaodu2篇短文；注重閱讀方法的指導，培養學生應對不同文體，抓主要信息點的能力。

4.書麵表達

從審題
、運用正確句式、詞彙和語法

、及語句連接成分三個方麵訓練學生的情景作文表達能力

；從(cong)描(miao)述(shu)事(shi)物(wu)及(ji)過(guo)程(cheng)和(he)得(de)體(ti)地(di)表(biao)述(shu)個(ge)人(ren)的(de)見(jian)解(jie)和(he)想(xiang)法(fa)兩(liang)個(ge)方(fang)麵(mian)訓(xun)練(lian)學(xue)生(sheng)的(de)開(kai)放(fang)作(zuo)文(wen)表(biao)達(da)能(neng)力(li)。對(dui)學(xue)生(sheng)寫(xie)作(zuo)訓(xun)練(lian)進(jin)行(xing)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)指(zhi)導(dao)。引(yin)導(dao)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)
，找(zhao)出(chu)自(zi)身(shen)的(de)突(tu)破(po)點(dian)。

三、教學反思

（一）結合考綱和學生自身特點，製定好切實可行的複習計劃，是高三一年教學工作是否有效、順利的開展並圓滿結束的關鍵點，所以要花費大時間，大精力在研究考綱和學生上。

（二）結(jie)合(he)學(xue)校(xiao)實(shi)施(shi)小(xiao)組(zu)合(he)作(zuo)學(xue)習(xi)模(mo)式(shi)的(de)政(zheng)策(ce)，改(gai)變(bian)教(jiao)學(xue)觀(guan)念(nian)及(ji)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)

，在(zai)備(bei)課(ke)和(he)導(dao)學(xue)案(an)的(de)預(yu)設(she)中(zhong)要(yao)有(you)所(suo)體(ti)現(xian)。並(bing)結(jie)合(he)高(gao)三(san)特(te)點(dian)
，融(rong)會(hui)變(bian)通(tong)，靈(ling)活(huo)運(yun)用(yong)，使(shi)學(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)切(qie)實(shi)從(cong)中(zhong)得(de)到(dao)益(yi)處(chu)。

（三）教師要不斷提高自身綜合素質，以滿足高考求新、多變的特點。同時要研究如何幫助學生形成適合自己學習需要的英語學習策略及習慣，為高考考出優異的成績做好所有準備。

總之，在這一年裏
，我收獲頗豐。和教師

、和學生共同成長和進步，並積累的豐富的經驗及教訓
，也已經為新高一的教學做好了充分準備。