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要yao想xiang聽ting課ke真zhen正zheng學xue點dian東dong西xi,就jiu必bi須xu做zuo一yi個ge聽ting課ke的de有you心xin人ren。要yao有you心xin,聽ting課ke就jiu要yao做zuo點dian準zhun備bei工gong作zuo。今jin天tian小xiao編bian就jiu給gei大da家jia整zheng理li了le小xiao學xue教jiao師shi實shi習xi工gong作zuo總zong結jie,希xi望wang對dui大da家jia的de工gong作zuo和he學xue習xi有you所suo幫bang助zhu,歡huan迎ying閱yue讀du!
小學教師實習工作總結【篇一】
初為人師,是一件富於興趣而又極具挑戰的事情。20x年10月15日至20x年11月2日(ri),這(zhe)為(wei)期(qi)三(san)周(zhou)的(de)實(shi)習(xi)時(shi)間(jian)是(shi)極(ji)為(wei)寶(bao)貴(gui)的(de),我(wo)懷(huai)著(zhe)興(xing)奮(fen)和(he)激(ji)動(dong)的(de)心(xin)情(qing)來(lai)到(dao)了(le)懷(huai)化(hua)市(shi)迎(ying)豐(feng)路(lu)小(xiao)學(xue)宏(hong)宇(yu)校(xiao)區(qu),我(wo)被(bei)分(fen)到(dao)三(san)年(nian)級(ji)五(wu)班(ban),開(kai)始(shi)了(le)我(wo)人(ren)生(sheng)的(de)第(di)一(yi)次(ci)上(shang)課(ke)之(zhi)旅(lv)。
實(shi)習(xi)期(qi)間(jian),讓(rang)我(wo)重(zhong)溫(wen)了(le)小(xiao)學(xue)校(xiao)園(yuan)生(sheng)活(huo)的(de)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai),也(ye)讓(rang)我(wo)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)小(xiao)學(xue)生(sheng)性(xing)格(ge)的(de)活(huo)潑(po)好(hao)動(dong),更(geng)讓(rang)我(wo)體(ti)會(hui)到(dao)小(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)的(de)艱(jian)辛(xin)勤(qin)奮(fen)。實(shi)習(xi)的(de)主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)包(bao)括(kuo)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)和(he)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)。在(zai)這(zhe)三(san)個(ge)星(xing)期(qi)裏(li),我(wo)緊(jin)張(zhang)過(guo)、匆忙過、努力過、開心過、也ye傷shang心xin過guo,低di落luo過guo。這zhe些xie從cong未wei有you過guo的de經jing曆li讓rang我wo成cheng長chang,進jin步bu,學xue到dao了le書shu本ben上shang沒mei有you的de知zhi識shi,明ming白bai了le以yi前qian沒mei有you的de道dao理li,在zai此ci我wo向xiang實shi習xi學xue校xiao的de老lao師shi特te別bie是shi我wo實shi習xi班ban級ji的de班ban主zhu任ren表biao示shi深shen深shen的de感gan謝xie。
下麵我將從這兩個方麵對我的實習進行總結。
在zai課ke堂tang教jiao學xue方fang麵mian,可ke以yi分fen為wei兩liang個ge階jie段duan。第di一yi階jie段duan是shi聽ting課ke,看kan指zhi導dao老lao師shi是shi怎zen樣yang講jiang課ke的de。這zhe種zhong聽ting課ke好hao我wo們men平ping常chang聽ting課ke是shi不bu同tong的de,平ping常chang聽ting的de是shi老lao師shi傳chuan授shou的de知zhi識shi,而er現xian在zai我wo們men聽ting課ke的de重zhong點dian卻que是shi觀guan察cha老lao師shi怎zen樣yang講jiang課ke,學xue會hui老lao師shi如ru何he傳chuan授shou知zhi識shi,如ru何he駕jia馭yu課ke堂tang,如ru何he把ba自zi己ji的de知zhi識shi轉zhuan化hua為wei學xue生sheng的de知zhi識shi。前qian者zhe是shi結jie果guo,後hou者zhe則ze注zhu重zhong過guo程cheng,所suo以yi這zhe對dui我wo們men的de要yao求qiu更geng高gao,我wo們men不bu但dan要yao博bo學xue多duo識shi,還hai要yao懂dong得de如ru何he將jiang自zi己ji腦nao海hai的de知zhi識shi傳chuan授shou給gei學xue生sheng。
聽ting課ke其qi實shi也ye是shi需xu要yao技ji巧qiao的de。我wo們men不bu在zai乎hu聽ting的de多duo,而er是shi要yao聽ting的de廣guang,集ji百bai家jia之zhi所suo長chang,融rong會hui貫guan通tong,把ba別bie人ren的de經jing驗yan積ji累lei起qi來lai形xing成cheng自zi己ji的de風feng格ge。同tong時shi,聽ting課ke也ye是shi要yao做zuo好hao聽ting課ke記ji錄lu的de,虛xu心xin求qiu教jiao,深shen入ru了le解jie課ke堂tang教jiao學xue的de要yao求qiu和he過guo程cheng。仔zai細xi體ti會hui老lao師shi再zai課ke堂tang上shang的de每mei個ge細xi節jie,知zhi道dao這zhe個ge細xi節jie中zhong所suo蘊yun含han的de意yi味wei,因yin為wei教jiao師shi在zai課ke堂tang上shang的de每mei個ge動dong作zuo都dou應ying該gai是shi為wei教jiao學xue服fu務wu的de。在zai第di一yi周zhou,我wo們men主zhu要yao是shi跟gen班ban聽ting課ke,上shang什shen麼me課ke就jiu聽ting什shen麼me,並bing不bu要yao因yin為wei自zi己ji又you不bu教jiao這zhe一yi門men,產chan生sheng沒mei必bi要yao聽ting的de想xiang法fa,我wo們men聽ting的de是shi組zu織zhi教jiao學xue,上shang什shen麼me課ke隻zhi是shi知zhi識shi結jie構gou。第di二er周zhou主zhu要yao是shi自zi己ji邊bian上shang課ke,邊bian聽ting課ke,比bi較jiao自zi己ji的de不bu足zu,尋xun找zhao自zi身shen的de缺que陷xian,然ran後hou改gai之zhi。第di三san周zhou,我wo們men聽ting了le一yi些xie公gong開kai課ke、班會課以及示範課,充分吸取優秀名師的經驗為自己所用,這是練就自己上好一堂課的必要階段。
第二階段則是上課。我要上的是語文和英語,兩大語言都被我占了,上好一堂課其實不容易。我的指導老師是三年級五班班主任--儲宛航老師。她是一名語文老師,我聽過最多的就是她的課了,給過我很大的幫助。
上課之前其實有很多步驟。要選好上課內容、寫教案、beikeyijishike。xuankerongyi,wogerenrenweijiaoshenmedouyiyang,zhegemeiyoushenmehaozhenzhuode。xiehaojiaoanjiushiyijianmafanshile。yinweiyitanghaokecongnixiedejiaoanshangjiukeyikanchu,danshi,yifenhaodejiaoanquebuyidingyiweizheyitanghaoke。woqingchudijide,wodediyifenyuwenjiaoanjiugaiguosanciyishang,zuihouzhongyumianqiangkeyishikele,dengdaoshangkeshi,xinlijinzhangwubi,shengpayabuzhuchang,haihaoyoubanzhurenzuozhen,ketangxiandeyouguilv、有節奏,同學們也積極回答我的問題,整堂課也算運用自如。
在這裏,我想到了一些措施來彌補上課的不足:
1、在備課時反複朗讀要教課文,一是為了練習有感情的朗讀;再是通過自己的讀來理解課文。
2、備詳案時盡可能地寫出兒童化語言,可以參考名師教學記錄。例如:從你的朗讀中,我仿佛看到了情景,讓我也感受到了主人公心情。
3、課堂上可以增加一些趣味性環節,多與學生互動、玩遊戲。
4、采用表揚和獎勵的方法來集中學生的注意力。如:你真是一個勤於動腦、善於思考的好孩子,是大家學習的榜樣。
5、上課表情要豐富,肢體語言動作完美。
另外,上好一堂課,我們還應當注重學生知、情、意、xingdepeiyangyujiaoyu。zaisanweimubiaozhong,qinggantaidujiazhiguandepeiyangyouweizhongyao,yangchengyigehaoxiguan,shouhuoyigehaorensheng。xueshengdexuexishiyifangmian,erpinzhidejiaoyuyeyouweizhongyao,qishenzhengbulingerxing,jiaoshideshifanzuoyongjiushiyigehenhaodelizi,womenyingdangzhuzhongzijidexingwei,duanzhengzijidepinxing,zuohaobiaolvzuoyong。
在班主任工作這方麵,我們主要跟隨班主任工作步伐,他幹些什麼,我們就幫忙管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。
日常管理說來容易,卻十分繁雜。我所在的小學,每個星期一早晨都會有周會(天氣惡劣除外),班ban主zhu任ren需xu要yao提ti前qian到dao場chang,在zai這zhe一yi天tian,全quan校xiao師shi生sheng猶you如ru初chu升sheng的de太tai陽yang,在zai國guo旗qi下xia總zong結jie過guo去qu,放fang遠yuan這zhe周zhou。這zhe個ge星xing期qi的de接jie下xia來lai四si天tian早zao晨chen就jiu是shi早zao自zi習xi了le,來lai了le就jiu讀du書shu,班ban主zhu任ren要yao監jian督du學xue生sheng養yang成cheng自zi主zhu讀du書shu的de意yi識shi。八ba點dian半ban開kai始shi上shang第di一yi節jie課ke,第di二er節jie課ke後hou有you課ke間jian操cao,我wo們men跟gen著zhe整zheng理li好hao隊dui伍wu,帶dai他ta們men去qu操cao場chang,管guan理li紀ji律lv。上shang午wu上shang完wan四si節jie課ke後hou,就jiu是shi午wu飯fan時shi間jian了le,他ta們men是shi在zai班ban裏li吃chi飯fan的de,由you食shi堂tang阿e姨yi來lai打da飯fan,這zhe時shi候hou班ban主zhu任ren隻zhi要yao稍shao作zuo輔fu助zhu,無wu須xu費fei力li。
飯(fan)後(hou)休(xiu)息(xi)完(wan),該(gai)是(shi)午(wu)休(xiu)的(de)時(shi)間(jian)了(le),有(you)專(zhuan)門(men)的(de)床(chuang)鋪(pu)供(gong)學(xue)生(sheng)睡(shui)覺(jiao),班(ban)主(zhu)任(ren)就(jiu)睡(shui)在(zai)旁(pang)邊(bian),當(dang)然(ran),也(ye)有(you)些(xie)同(tong)學(xue)是(shi)不(bu)進(jin)行(xing)午(wu)托(tuo)的(de),則(ze)自(zi)行(xing)回(hui)家(jia)休(xiu)息(xi)。下(xia)午(wu)隻(zhi)有(you)兩(liang)節(jie)課(ke),有(you)時(shi)候(hou)還(hai)得(de)花(hua)點(dian)時(shi)間(jian)去(qu)視(shi)察(cha)課(ke)堂(tang)。下(xia)午(wu)放(fang)學(xue)後(hou),班(ban)主(zhu)任(ren)是(shi)最(zui)後(hou)走(zou)的(de),首(shou)先(xian)要(yao)送(song)學(xue)生(sheng)隊(dui)伍(wu)出(chu)校(xiao)門(men),其(qi)次(ci)還(hai)要(yao)督(du)促(cu)學(xue)生(sheng)搞(gao)好(hao)衛(wei)生(sheng),擺(bai)正(zheng)桌(zhuo)椅(yi),接(jie)著(zhe)就(jiu)是(shi)還(hai)有(you)個(ge)別(bie)同(tong)學(xue)還(hai)未(wei)等(deng)到(dao)家(jia)長(chang)來(lai)接(jie),需(xu)要(yao)輔(fu)助(zhu)他(ta)們(men)做(zuo)作(zuo)業(ye)。這(zhe)一(yi)天(tian)說(shuo)長(chang)不(bu)長(chang),說(shuo)短(duan)也(ye)不(bu)短(duan),但(dan)是(shi)每(mei)天(tian)都(dou)有(you)如(ru)此(ci)多(duo)的(de)事(shi)情(qing)需(xu)要(yao)班(ban)主(zhu)任(ren)親(qin)身(shen)力(li)行(xing)。
平(ping)常(chang)管(guan)理(li)的(de)事(shi)宜(yi)也(ye)數(shu)不(bu)勝(sheng)數(shu)。主(zhu)要(yao)是(shi)班(ban)級(ji)管(guan)理(li),其(qi)次(ci)就(jiu)還(hai)有(you)家(jia)校(xiao)管(guan)理(li)。對(dui)於(yu)班(ban)級(ji)管(guan)理(li),首(shou)先(xian)要(yao)建(jian)立(li)一(yi)支(zhi)優(you)秀(xiu)的(de)班(ban)幹(gan)部(bu)隊(dui)伍(wu)。麵(mian)向(xiang)所(suo)有(you)學(xue)生(sheng),單(dan)靠(kao)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)力(li)量(liang)是(shi)不(bu)能(neng)完(wan)成(cheng)的(de),你(ni)不(bu)能(neng)時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)圍(wei)著(zhe)他(ta)們(men)轉(zhuan),這(zhe)時(shi)候(hou),形(xing)成(cheng)以(yi)班(ban)幹(gan)部(bu)為(wei)中(zhong)心(xin)的(de)學(xue)生(sheng)骨(gu)幹(gan)力(li)量(liang)就(jiu)尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)。讓(rang)學(xue)生(sheng)管(guan)學(xue)生(sheng),這(zhe)樣(yang)可(ke)以(yi)強(qiang)化(hua)班(ban)級(ji)凝(ning)聚(ju)力(li),智(zhi)化(hua)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)。
qici,yaoshulilianghaodebanfeng,renrenyangchenghaoxiguan。haodehuanjingnenggoujiliren,keyigaizaoren。banzhurenbudanyaozaishangkejiaoyuxuesheng,kehouyeyaopeiyangtamendedecao,zheyangmeigerencaihuiwanghaodefangmianfazhan。
最後,既要服務學生,又要管理學生。學生有錯要批評,不得聽之任之;學生對了要表揚,不能視而不見;學生鬧矛盾了藥及時化解,不能坐視不管;學生有困難了要立刻幫忙,不能隔岸觀火
另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian),就(jiu)是(shi)家(jia)校(xiao)管(guan)理(li)。班(ban)主(zhu)任(ren)要(yao)擔(dan)當(dang)起(qi)學(xue)校(xiao)和(he)家(jia)庭(ting)之(zhi)間(jian)的(de)橋(qiao)梁(liang),多(duo)和(he)家(jia)長(chang)反(fan)映(ying)學(xue)生(sheng)情(qing)況(kuang),共(gong)同(tong)商(shang)討(tao),以(yi)便(bian)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)快(kuai)樂(le)成(cheng)長(chang)。例(li)如(ru)定(ding)期(qi)召(zhao)開(kai)家(jia)長(chang)會(hui),不(bu)但(dan)能(neng)進(jin)一(yi)步(bu)讓(rang)家(jia)長(chang)了(le)解(jie)自(zi)己(ji)孩(hai)子(zi)在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)表(biao)現(xian),也(ye)能(neng)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)重(zhong)視(shi)自(zi)己(ji)平(ping)時(shi)的(de)表(biao)現(xian),讓(rang)他(ta)們(men)的(de)付(fu)出(chu)都(dou)可(ke)以(yi)得(de)到(dao)家(jia)長(chang)的(de)表(biao)揚(yang)。
除此之外,班主任還有更加要關注的事情,那就是自己素質的培養。為人師表,關鍵在做好自己。俗話說:身(shen)教(jiao)重(zhong),於(yu)言(yan)教(jiao)。自(zi)身(shen)素(su)質(zhi)最(zui)重(zhong)要(yao)。還(hai)要(yao)專(zhuan)研(yan)教(jiao)學(xue),努(nu)力(li)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)。要(yao)給(gei)人(ren)家(jia)一(yi)碗(wan)水(shui),自(zi)己(ji)就(jiu)要(yao)有(you)一(yi)桶(tong)水(shui)。自(zi)身(shen)的(de)知(zhi)識(shi)能(neng)力(li)必(bi)須(xu)要(yao)有(you)保(bao)證(zheng),否(fou)則(ze),拿(na)什(shen)麼(me)來(lai)教(jiao)別(bie)人(ren)?所以,從現在做起,我們就要學好專業知識,培養教師素質。班主任工作任重而道遠,吾將上下而求索。
時間飛逝,轉眼間,實習就結束了,這段經曆對我 ……此處隱藏5169個字……/p>
5、在課後要主動虛心地征求指導老師的意見,以及重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析、評價和總結,對指導教師的意見進行改進,為下一節課做好準備。
6、每一節課後,都精心選擇份量適當的、nandushizhongdexiti,bingzheyanyugongguxueshengzhishipeiyangjineng,youyingzhuyifazhanxueshengdezhilihechuangzaocainengdebuzhizuoye,duibuzhidezuoyejishijianzha,renzhenpigaibingfenxiyanjiuxueshengwanchengzuoyedeyouquedian,pigaizuoyeshiyaogeixueshengxiepiyu,taiduyaoshenzhong,baohuxueshengxuexidejijixing。
在整個實習過程中,認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、zuoyonghezhongyaoyiyi,jinkuaishuxibanzhurendejutizhize,zhangwobanzhurengongzuodejutineironghetedian,xuexiyunyongjiaoyulilunzhiyedaode,hedulicongshibanzhurengongzuonengli,renzhenxuexibanzhurendegongzuofangfahejingyan。
1、維持日常秩序,保證課間的秩序,以及放午學和晚學的學生下樓的秩序,保證同學安全出校門。
2、開kai展zhan主zhu體ti班ban會hui,每mei周zhou都dou要yao開kai展zhan主zhu體ti班ban會hui,對dui上shang周zhou工gong作zuo的de總zong結jie和he對dui上shang周zhou工gong作zuo不bu到dao位wei的de地di方fang的de檢jian討tao,以yi及ji下xia周zhou的de工gong作zuo安an排pai,每mei周zhou都dou要yao進jin行xing評ping比bi,都dou有you標biao兵bing班ban、掛小紅旗。
3、個ge別bie學xue生sheng的de教jiao育yu工gong作zuo,個ge別bie學xue生sheng不bu寫xie作zuo業ye,家jia長chang又you沒mei時shi間jian檢jian查zha或huo沒mei有you在zai家jia鄉xiang身shen邊bian的de長chang托tuo生sheng,對dui他ta們men進jin行xing正zheng確que的de教jiao育yu及ji感gan情qing思si想xiang交jiao流liu,找zhao明ming不bu寫xie作zuo業ye的de原yuan因yin,勸quan其qi改gai正zheng、進行說服教育。
我wo原yuan本ben是shi一yi個ge比bi較jiao內nei向xiang的de人ren,不bu是shi很hen善shan於yu和he別bie人ren交jiao流liu溝gou通tong,總zong是shi喜xi歡huan獨du來lai獨du往wang,這zhe種zhong生sheng活huo習xi慣guan也ye許xu在zai學xue校xiao生sheng活huo中zhong不bu會hui產chan生sheng太tai多duo的de負fu麵mian影ying響xiang,但dan是shi在zai學xue校xiao工gong作zuo中zhong,不bu是shi所suo有you的de工gong作zuo都dou是shi自zi己ji處chu理li就jiu會hui把ba工gong作zuo做zuo好hao的de。由you於yu自zi己ji性xing格ge的de原yuan因yin吧ba,不bu能neng全quan麵mian了le解jie學xue生sheng,總zong結jie教jiao學xue經jing驗yan,然ran而er,與yu人ren交jiao流liu溝gou通tong正zheng是shi你ni全quan麵mian了le解jie學xue生sheng,總zong結jie經jing驗yan的de良liang好hao途tu徑jing,也ye是shi你ni總zong結jie班ban級ji管guan理li與yu如ru何he講jiang解jie知zhi識shi的de重zhong要yao途tu徑jing,也ye許xu我wo習xi慣guan了le一yi個ge人ren獨du來lai獨du往wang的de生sheng活huo方fang式shi,用yong更geng多duo的de自zi我wo思si維wei代dai替ti相xiang互hu交jiao流liu。但dan是shi現xian代dai社she會hui要yao求qiu我wo們men每mei個ge人ren學xue會hui相xiang互hu交jiao流liu和he深shen入ru溝gou通tong,交jiao流liu、溝gou通tong是shi一yi種zhong智zhi慧hui,養yang成cheng一yi種zhong良liang好hao處chu事shi的de生sheng活huo方fang式shi,我wo會hui慢man慢man地di改gai變bian自zi己ji,讓rang自zi己ji擁yong有you交jiao流liu的de智zhi慧hui,養yang成cheng良liang好hao的de處chu事shi方fang式shi,這zhe一yi切qie不bu但dan是shi個ge人ren發fa展zhan的de需xu要yao,也ye是shi時shi代dai和he社she會hui發fa展zhan的de趨qu勢shi。
三san個ge月yue的de實shi習xi讓rang我wo體ti會hui到dao做zuo一yi名ming老lao師shi的de樂le趣qu與yu辛xin苦ku,同tong時shi,他ta使shi我wo在zai課ke堂tang上shang學xue習xi的de理li論lun變bian為wei實shi踐jian,使shi虛xu擬ni教jiao學xue變bian為wei真zhen正zheng的de麵mian對dui教jiao學xue。真zhen是shi“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨煉得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,在實習中逐漸變得有能力、有信心。
實習陪伴我經受了挫折,也經受了快樂!
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小學教師實習工作總結【篇五】
近jin兩liang個ge月yue的de教jiao育yu實shi習xi已yi經jing結jie束shu了le,這zhe短duan短duan的de一yi個ge多duo月yue實shi習xi,使shi我wo真zhen正zheng體ti會hui到dao做zuo一yi位wei老lao師shi的de樂le趣qu,體ti會hui到dao了le一yi個ge作zuo為wei老lao師shi的de責ze任ren。同tong時shi,也ye使shi我wo的de教jiao學xue理li論lun變bian成cheng為wei教jiao學xue實shi踐jian,使shi虛xu擬ni的de教jiao學xue變bian成cheng為wei真zhen正zheng的de教jiao學xue。
ganglaidaoxuexiao,shouxianshiduishixixuexiaoyouchubudelejie,duixuexiaodejibenqingkuanghejibenzuoxiyousuolejie。qicishiduisuodaibanjidexueshengjinxingchubulejie,renshibanshangdemeigexueshengyijitamendexuexiqingkuang(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現(xian)在(zai)聽(ting)課(ke)是(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)。目(mu)的(de)不(bu)一(yi)樣(yang),聽(ting)課(ke)的(de)注(zhu)意(yi)點(dian)就(jiu)不(bu)一(yi)樣(yang),現(xian)在(zai)注(zhu)意(yi)的(de)是(shi)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)的(de)上(shang)課(ke)方(fang)式(shi),上(shang)課(ke)的(de)思(si)想(xiang)。接(jie)著(zhe),根(gen)據(ju)在(zai)大(da)學(xue)所(suo)學(xue)的(de)教(jiao)育(yu)知(zhi)識(shi)和(he)在(zai)中(zhong)學(xue)實(shi)習(xi)聽(ting)課(ke)所(suo)學(xue)到(dao)的(de),再(zai)根(gen)據(ju)具(ju)體(ti)的(de)教(jiao)學(xue)目(mu)的(de)和(he)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)程(cheng)度(du)備(bei)課(ke),試(shi)講(jiang)。做(zuo)好(hao)上(shang)講(jiang)台(tai)的(de)準(zhun)備(bei)。經(jing)過(guo)幾(ji)天(tian)的(de)準(zhun)備(bei),終(zhong)於(yu)把(ba)我(wo)的(de)第(di)一(yi)節(jie)課(ke)備(bei)出(chu)來(lai)了(le),並(bing)且(qie)通(tong)過(guo)了(le)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)的(de)審(shen)閱(yue),可(ke)是(shi)在(zai)試(shi)講(jiang)並(bing)不(bu)成(cheng)功(gong),因(yin)為(wei)教(jiao)學(xue)並(bing)沒(mei)有(you)根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)程(cheng)度(du)來(lai)合(he)理(li)地(di)教(jiao)學(xue),對(dui)於(yu)剛(gang)接(jie)觸(chu)化(hua)學(xue)的(de)初(chu)三(san)學(xue)生(sheng)來(lai)說(shuo),並(bing)沒(mei)有(you)把(ba)知(zhi)識(shi)點(dian)講(jiang)清(qing)楚(chu)。為(wei)了(le)彌(mi)補(bu)自(zi)己(ji)的(de)不(bu)足(zu),我(wo)嚴(yan)格(ge)按(an)照(zhao)學(xue)校(xiao)和(he)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)的(de)要(yao)求(qiu),認(ren)真(zhen)仔(zai)細(xi)地(di)備(bei)好(hao)課(ke),寫(xie)好(hao)教(jiao)案(an),積(ji)極(ji)向(xiang)其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)和(he)老(lao)師(shi)學(xue)習(xi),多(duo)多(duo)向(xiang)人(ren)請(qing)教(jiao),在(zai)老(lao)師(shi)的(de)指(zhi)導(dao)下(xia),並(bing)在(zai)聽(ting)了(le)同(tong)類(lei)課(ke)程(cheng)的(de)公(gong)開(kai)課(ke)之(zhi)後(hou),修(xiu)改(gai)自(zi)己(ji)的(de)課(ke)件(jian)和(he)教(jiao)案(an),終(zhong)於(yu)得(de)到(dao)了(le)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)的(de)肯(ken)定(ding)準(zhun)備(bei)走(zou)上(shang)課(ke)堂(tang)。經(jing)過(guo)一(yi)周(zhou)的(de)備(bei)課(ke)之(zhi)後(hou),開(kai)始(shi)走(zou)上(shang)講(jiang)台(tai)。
剛開始由於經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由於講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由(you)於(yu)講(jiang)課(ke)不(bu)熟(shu)練(lian),上(shang)課(ke)時(shi)沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)關(guan)注(zhu)學(xue)生(sheng),針(zhen)對(dui)出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題(ti),指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)要(yao)求(qiu)講(jiang)到(dao)重(zhong)要(yao)內(nei)容(rong)時(shi)候(hou)要(yao)留(liu)下(xia)時(shi)間(jian)給(gei)學(xue)生(sheng)作(zuo)筆(bi)記(ji),上(shang)課(ke)要(yao)多(duo)關(guan)注(zhu)學(xue)生(sheng),對(dui)於(yu)不(bu)專(zhuan)心(xin)的(de)學(xue)生(sheng)要(yao)注(zhu)意(yi)提(ti)醒(xing),並(bing)且(qie)還(hai)指(zhi)出(chu)了(le)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)沒(mei)有(you)注(zhu)意(yi)的(de)很(hen)多(duo)細(xi)節(jie)問(wen)題(ti)。每(mei)一(yi)節(jie)課(ke)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)都(dou)認(ren)真(zhen)地(di)聽(ting)我(wo)講(jiang)課(ke),並(bing)且(qie)提(ti)出(chu)了(le)很(hen)多(duo)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)經(jing)驗(yan)豐(feng)富(fu)的(de)老(lao)師(shi)的(de)寶(bao)貴(gui)意(yi)見(jian)。每(mei)節(jie)課(ke)結(jie)束(shu),我(wo)都(dou)根(gen)據(ju)老(lao)師(shi)的(de)建(jian)議(yi)修(xiu)改(gai)課(ke)件(jian)和(he)教(jiao)案(an),不(bu)斷(duan)地(di)完(wan)善(shan)。
班主任工作篇:做(zuo)一(yi)名(ming)好(hao)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)確(que)很(hen)難(nan)。不(bu)但(dan)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)複(fu)雜(za)而(er)又(you)繁(fan)瑣(suo),而(er)且(qie)還(hai)要(yao)管(guan)理(li)好(hao)整(zheng)個(ge)集(ji)體(ti),提(ti)高(gao)整(zheng)體(ti)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping),同(tong)時(shi)又(you)要(yao)顧(gu)及(ji)班(ban)中(zhong)每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)。這(zhe)就(jiu)要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)不(bu)能(neng)隻(zhi)為(wei)了(le)完(wan)成(cheng)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu),而(er)且(qie)還(hai)要(yao)多(duo)關(guan)心(xin)留(liu)意(yi)學(xue)生(sheng),經(jing)常(chang)與(yu)學(xue)生(sheng)交(jiao)流(liu),給(gei)予(yu)學(xue)生(sheng)幫(bang)助(zhu),讓(rang)他(ta)們(men)感(gan)覺(jiao)老(lao)師(shi)是(shi)在(zai)關(guan)心(xin)他(ta),照(zhao)顧(gu)他(ta)。如(ru)何(he)形(xing)成(cheng)亦(yi)師(shi)亦(yi)友(you),積(ji)極(ji)健(jian)康(kang)的(de)學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)和(he)團(tuan)結(jie)的(de)集(ji)體(ti)關(guan)係(xi),對(dui)於(yu)實(shi)習(xi)的(de)新(xin)班(ban)主(zhu)任(ren)來(lai)說(shuo)是(shi)具(ju)有(you)很(hen)大(da)的(de)挑(tiao)戰(zhan)的(de)。
剛(gang)到(dao)學(xue)校(xiao)時(shi),原(yuan)任(ren)班(ban)主(zhu)任(ren)梁(liang)老(lao)師(shi)就(jiu)給(gei)我(wo)大(da)概(gai)的(de)講(jiang)了(le)一(yi)下(xia)班(ban)上(shang)學(xue)生(sheng)的(de)整(zheng)體(ti)情(qing)況(kuang),我(wo)隻(zhi)是(shi)大(da)概(gai)的(de)了(le)解(jie)了(le)一(yi)下(xia),後(hou)來(lai)在(zai)梁(liang)老(lao)師(shi)的(de)安(an)排(pai)下(xia),我(wo)第(di)一(yi)次(ci)與(yu)學(xue)生(sheng)們(men)正(zheng)是(shi)認(ren)識(shi)了(le),學(xue)生(sheng)們(men)對(dui)我(wo)們(men)很(hen)熱(re)情(qing),對(dui)我(wo)的(de)工(gong)作(zuo)也(ye)很(hen)配(pei)合(he),經(jing)過(guo)將(jiang)近(jin)一(yi)周(zhou)的(de)跟(gen)班(ban)與(yu)相(xiang)處(chu),我(wo)逐(zhu)漸(jian)和(he)班(ban)上(shang)的(de)學(xue)生(sheng)熟(shu)絡(luo)起(qi)來(lai),對(dui)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)也(ye)逐(zhu)漸(jian)得(de)心(xin)應(ying)手(shou)。
日常工作方麵:在這短短的幾個星期裏,我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生,具體安排為:
1、每天堅持7:30之前到教室督促學生讀書和做衛生,監督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時,到班上監督學生做操。
3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,了解學生的情況,並指對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。
4、大掃除期間,安排,監督學生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,並組織一次主題班會
班級活動方麵:在班主任費老師的支持下,我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味於一體的活動,使學生在快樂中學到知識,在知識中收獲快樂。
當(dang)實(shi)習(xi)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)期(qi)間(jian),我(wo)意(yi)識(shi)到(dao),作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)班(ban)主(zhu)任(ren),不(bu)僅(jin)要(yao)管(guan)理(li)好(hao)日(ri)常(chang)秩(zhi)序(xu),提(ti)供(gong)一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)環(huan)境(jing),而(er)且(qie)要(yao)時(shi)刻(ke)關(guan)注(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)想(xiang)動(dong)態(tai)、內nei心xin情qing感gan世shi界jie,這zhe些xie並bing不bu容rong易yi做zuo到dao。對dui學xue生sheng要yao貫guan注zhu了le班ban主zhu任ren濃nong濃nong的de愛ai心xin。愛ai是shi做zuo好hao班ban主zhu任ren工gong作zuo的de秘mi訣jue,隻zhi要yao用yong心xin去qu做zuo,沒mei有you做zuo不bu好hao的de。在zai這zhe裏li也ye要yao感gan謝xie費fei老lao師shi,他ta讓rang我wo明ming白bai了le很hen多duo做zuo人ren的de道dao理li,教jiao書shu育yu人ren,真zhen的de是shi要yao用yong自zi身shen去qu感gan化hua別bie人ren,不bu是shi單dan憑ping課ke堂tang四si十shi五wu分fen鍾zhong的de功gong夫fu。
linjinjieshushi,henshebudehexueshengmenfenkai,yigeduoyuedeshijianlitamenyijingchengweilewoshenghuodeyibufen,meitianyutamentanhualiaotian,xueshengmengeilewohenduohuanxiao,woyecongtamenshenshangxuedaolehenduo,zaizheli,xueshengmengeiwoliuxialeyiduanyiduanmeihaodehuiyi。shixizhongdediandiandidi,kuailehuanxiao,meishimeikezaiwodexintouyingrao,huiwei!搭上回校的路程,我感覺我是那麼的不舍!
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