小學英語教研活動工作總結

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小學英語教研活動工作總結1

一個學期緊張的教學、教研工作結束了，根據本學期實際情況，現將英語教研組工作彙報如下：

1.教研活動落實

本學期教研周我們英語組有夏建紅老師上研討課
，先由夏老師老師初次備課再執教，全組全組成員元聽課
、磨課幫助二次備課，再登講台，進行再磨再聽最後在全體教師前進行展示課堂、聽磨課過程、評課，這樣全組的成員都獲得了不同程度的提高有了明顯的進步。

每一次的教研活動，我們都精心準備，結合實際情況。本學期主要開展了英語教研周的磨課及展示活動;備課稿建議研讀討論;PEP5教材解讀討論、學習;教案
、作業等教學常規的檢查工作;教(jiao)師(shi)素(su)養(yang)提(ti)升(sheng)活(huo)動(dong)等(deng)。我(wo)們(men)做(zuo)到(dao)每(mei)次(ci)教(jiao)研(yan)不(bu)缺(que)席(xi)，人(ren)人(ren)參(can)與(yu)並(bing)且(qie)陳(chen)曉(xiao)靜(jing)老(lao)師(shi)成(cheng)為(wei)區(qu)學(xue)科(ke)教(jiao)師(shi)骨(gu)幹(gan)班(ban)成(cheng)員(yuan)，良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)研(yan)氛(fen)圍(wei)是(shi)成(cheng)功(gong)教(jiao)研(yan)的(de)開(kai)始(shi)。

2.業務學習落實情況

英(ying)語(yu)教(jiao)研(yan)組(zu)每(mei)月(yue)安(an)排(pai)的(de)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)都(dou)是(shi)結(jie)合(he)教(jiao)學(xue)實(shi)際(ji)存(cun)在(zai)的(de)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)
，讓(rang)這(zhe)些(xie)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)成(cheng)為(wei)指(zhi)導(dao)英(ying)語(yu)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)的(de)準(zhun)繩(sheng)，這(zhe)些(xie)內(nei)容(rong)的(de)安(an)排(pai)，讓(rang)老(lao)師(shi)們(men)走(zou)向(xiang)了(le)進(jin)步(bu)的(de)階(jie)梯(ti)

，例(li)如(ru)英(ying)語(yu)組(zu)在(zai)10月份有素養考試的活動，而解讀的主題是PEP5的複習課解讀
，因此，我們在10月份業務學習的內容定成了有關複習教學教材解讀的主題。

3.競賽活動

chulexuexiaojubandexiangguanjingsaihuodongzhiwai，zhiyaoyougeleijingsaihuodong
，womendouhuijijizuzhixueshengcanjiajingsai，danyouyuxueketedian


，womenmuqianzhijiedaowenzhoushiyingyushuxiedasaizuweihuideyaoqing，bingwomenlianxujinianzaicanjiazhegehuodong，bingchenglileyingyushuxieshetuan。

4.齊心協力的團隊精神

我們英語組是一個比較特殊的隊伍，因為全校四個教研組中
，英語教研組的人數最少，隻有5人(ren)，人(ren)再(zai)少(shao)也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)組(zu)，我(wo)們(men)需(xu)要(yao)完(wan)成(cheng)的(de)工(gong)作(zuo)與(yu)其(qi)他(ta)組(zu)是(shi)一(yi)樣(yang)的(de)，而(er)我(wo)們(men)平(ping)均(jun)分(fen)配(pei)下(xia)來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)
，則(ze)要(yao)比(bi)其(qi)他(ta)組(zu)人(ren)多(duo)，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)組(zu)人(ren)的(de)總(zong)數(shu)少(shao)。盡(jin)管(guan)這(zhe)樣(yang)，英(ying)語(yu)教(jiao)研(yan)組(zu)的(de)每(mei)一(yi)位(wei)成(cheng)員(yuan)無(wu)論(lun)分(fen)配(pei)到(dao)什(shen)麼(me)工(gong)作(zuo)，大(da)家(jia)都(dou)會(hui)欣(xin)然(ran)接(jie)受(shou)，齊(qi)心(xin)協(xie)力(li)，從(cong)無(wu)怨(yuan)言(yan)，不(bu)拖(tuo)拉(la)完(wan)成(cheng)各(ge)項(xiang)任(ren)務(wu)，我(wo)覺(jiao)得(de)這(zhe)是(shi)我(wo)們(men)組(zu)一(yi)大(da)亮(liang)點(dian)，相(xiang)信(xin)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)研(yan)等(deng)各(ge)項(xiang)活(huo)動(dong)中(zhong)

，大(da)家(jia)會(hui)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)地(di)認(ren)真(zhen)去(qu)做(zuo)。

5.新學期思路：

1)繼續加強新課標的學習、研討活動，同時新課標應人手一冊
，這樣便於學習。

2)集體備課活動結合學科特點
，搞一些主題課活動，如：針對語篇教學的課，情景會話課、閱讀課等

3)小課題研究的落實
，繼續開展校級小課題研究。

4)落實特色作業，輻射整個教研組，在英語教研組中形成常規性、普遍性。

小學英語教研活動工作總結2

本學期英語教研組工作能以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、hezuoyishi
，chongfenfahuiyewuzhinengdezuoyong，yigengxinjiaoyujiaoxueguannianweixiandao，yiketangjiaoxueweizhongdian，yipeiyangxueshengdechuangxinjingshenheshijiannengliweizhongdian，quanmiantigaowoxiaoyingyujiaoyanzujiaoyangongzuoshuiping。

(一)加強教育理論學習，提高教師理論素養。

1、全體英語老師通過平時的理論學習

，不斷反思、探索，並聯係實際積極撰寫外語教育教學論文。

2
、要yao求qiu每mei位wei教jiao師shi在zai本ben學xue期qi中zhong還hai應ying該gai滲shen透tou對dui學xue生sheng的de德de育yu思si想xiang教jiao育yu，人ren的de品pin德de是shi最zui重zhong要yao的de
，作zuo為wei教jiao師shi應ying該gai積ji極ji配pei合he班ban主zhu任ren給gei學xue生sheng思si想xiang上shang正zheng確que的de引yin導dao，結jie合he我wo們men新xin教jiao材cai的de各ge種zhong話hua題ti進jin行xing對dui學xue生sheng人ren格ge
，道dao德de能neng及ji品pin質zhi的de培pei養yang。

3、kaizhanjiaoyanzudetingkehepingkehuodong，erqiejinjinweiraojiaoyanzudehuodongzhuanti
，zhongshiduishishengguanxideyanjiu，zhongshiduixueshengdeyanjiu，yinweixueshengshiyanjiudezhongdian，shijiaoxuezhongdezhuti。

在評課和說課中
，要以學生的個體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。

(二)狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。

1、進(jin)一(yi)步(bu)抓(zhua)好(hao)了(le)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)的(de)學(xue)習(xi)和(he)實(shi)施(shi)工(gong)作(zuo)，組(zu)織(zhi)本(ben)教(jiao)研(yan)組(zu)教(jiao)師(shi)學(xue)習(xi)常(chang)規(gui)，學(xue)習(xi)校(xiao)內(nei)外(wai)先(xian)進(jin)典(dian)型(xing)
，加(jia)強(qiang)檢(jian)查(zha)督(du)促(cu)，使(shi)學(xue)習(xi)常(chang)規(gui)，實(shi)施(shi)常(chang)規(gui)成(cheng)為(wei)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)自(zi)覺(jiao)行(xing)動(dong)。

2、加強了集體備課。

集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)是(shi)發(fa)揮(hui)群(qun)體(ti)優(you)勢(shi)，提(ti)高(gao)備(bei)課(ke)質(zhi)量(liang)的(de)重(zhong)要(yao)途(tu)徑(jing)，也(ye)是(shi)落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)
，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)的(de)必(bi)要(yao)措(cuo)施(shi)。為(wei)此(ci)，教(jiao)研(yan)組(zu)積(ji)極(ji)組(zu)織(zhi)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)，做(zuo)到(dao)有(you)計(ji)劃(hua)
、有目標、有(you)實(shi)效(xiao)。二(er)次(ci)備(bei)課(ke)詳(xiang)實(shi)。各(ge)備(bei)課(ke)組(zu)老(lao)師(shi)經(jing)常(chang)在(zai)一(yi)起(qi)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)
，研(yan)究(jiu)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)，研(yan)究(jiu)學(xue)生(sheng)，進(jin)度(du)，研(yan)究(jiu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，不(bu)走(zou)形(xing)式(shi)
，不(bu)敷(fu)衍(yan)了(le)事(shi)

，切(qie)實(shi)解(jie)決(jue)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)

，努(nu)力(li)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，完(wan)善(shan)教(jiao)學(xue)。要(yao)向(xiang)課(ke)堂(tang)45分鍾要質量

，切實提高課堂的實效性。

3、抓好教研組建設。

教研組在落實常規方麵發揮重要作用
，要做好常規落實的檢查、督促工作;定期組織教學研究活動，組織了相應的公開課
、研究課，本學期教研組老師通過研討、觀摩、評議等形式

，使本教研組全體英語教師共同提高

，人人受益。

(三)大力開展英語課外活動，激發學生的學習興趣。

課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的

、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情
，培養興趣。我們這學期成功舉辦了《蔡官學校第三屆英語節》
，給予了學生充分展示自我，認識自我的機會。

小學英語教研活動工作總結3

一學期匆匆而過
，短暫
、mangluquechongshi，womenyingyujiaoyanzuzaigejilingdaodeguanhuaixia，renzhenxuexixuexiaohejiaoyanshideyouguanjiaoxuejihua，yangezhixingjiaoxuezhiduheyaoqiu，zaigongzuoshangzhazhashishi
、不斷創新
，團結合作，圓滿完成各項任務。同時
，我們以“新課標”精神為指導，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質量和教師自身的水平。現將本學期的工作彙報如下。

一、強化觀念更新，創新英語教學

有you效xiao教jiao學xue對dui英ying語yu學xue科ke的de發fa展zhan提ti出chu了le新xin的de要yao求qiu
，於yu是shi我wo們men認ren真zhen學xue習xi新xin的de教jiao育yu教jiao學xue理li論lun
，更geng新xin教jiao學xue觀guan念nian和he知zhi識shi結jie構gou，不bu斷duan提ti高gao自zi身shen的de綜zong合he素su質zhi。教jiao學xue中zhong，每mei位wei教jiao師shi努nu力li做zuo到dao重zhong學xue精jing教jiao，給gei學xue生sheng充chong分fen的de自zi主zhu學xue習xi時shi間jian和he活huo動dong空kong間jian;能麵向全體學生，構建有效課堂
，真正提高四十分鍾的課堂教學效率。

二、落實教學常規，提高教學效率

1、加強校本教研
，提高教師業務能力

備課是上好每節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法，力求做到：“資源共享
，課後反思
，個人加減。”備課組是一個團結協作的整體，在固定的小組活動時間內進行交流

、討論最後形成正式教案和學案，做到分工

、協作
、互助、互惠。同時，我們也重視教案的實在和教學的實效。麵對學生學習壓力大課業負擔重這一現狀，我們要求教案要精、實、活，要源於教材，高於教材。教師要精講，學生要精練，並在課堂教學中重視知識的重現和係統化。

2.落實教學常規
，提高課堂教學效率

根據課程改革的目標，每位教師通過不斷“調適”個人的教學習慣

、行為方式
、角色地位和教學策略
，使自己的教育教學行為落實到每位學生的終身發展上
，積極營造民主
、平等、互動
、合作的師生關係

，在與學生的交往互動
、合作交流和情感交融中健全學生 ……此處隱藏2939個字……知識，輕視能力的培養，基礎知識落實較好，但基本技能比較欠缺;在訓練方麵，不是十分充足，缺少靈活多樣的訓練形式;教學環節的安排設計、教學內容的展現、語言的練習依然存在著不符合學生語言認知規律的現象
，機械單一;教學方式上，教師包辦過多
、不敢放手、不願放手，不能有效地發揮和保障學生的主體地位，占用了學生語言練習的時間和機會
，導致學生輸入少、內化少、無法達成有效語言輸出。另外還存在合作學習流於形式、學生課堂評價缺乏整體性、教學設計欠科學性、教師示範和要求不到位等問題。

4、學生與學生之間缺乏互動。

congketangjiaoxuekan，yishixueshengquefahezuoxuexixiguan。xiaoxueshenghaodong，zhuyilibugoujizhong，jinxinghezuoxuexishi，ketangjilvhennanweichi。laoshiyixiadazhiling
，rangxueshengjinxingpair work 或 group work，xueshengyoudezaishuoyurenwubuxiangguandehuati，youdezuozhebukengsheng，youdequepinminghan，laoshihennankongzhichangmian。ershixueshengdehezuoxuexishijianbudaowei。jiaoshiganggangbuzhiwanrenwu
，rangxueshengzuopair work或group work，一會兒就匆匆結束任務
，進入下一個教學環節——成cheng果guo展zhan示shi，教jiao師shi沒mei有you給gei學xue生sheng提ti供gong足zu夠gou的de時shi間jian和he空kong間jian，讓rang學xue生sheng說shuo自zi己ji想xiang說shuo的de話hua。三san是shi學xue生sheng的de參can與yu度du不bu均jun衡heng。成cheng績ji好hao的de學xue生sheng積ji極ji參can與yu合he作zuo學xue習xi，他ta們men往wang往wang表biao現xian得de很hen積ji極ji
，組zu內nei自zi由you發fa言yan的de機ji會hui多duo
，代dai表biao小xiao組zu展zhan示shi的de次ci數shu也ye多duo
，而er成cheng績ji差cha的de學xue生sheng卻que無wu動dong於yu衷zhong
，好hao像xiang小xiao組zu活huo動dong跟gen他ta沒mei關guan係xi，反fan正zheng有you人ren會hui去qu彙hui報bao展zhan示shi
，他ta自zi己ji就jiu做zuo做zuo小xiao動dong作zuo，跟gen同tong伴ban說shuo說shuo話hua。

5、校本教研有待進一步加強。

學校每周都安排有教研活動時間
，教師雖然能定點定時地開展

，但沒有真正做到在“研”字上下功夫，沒有很好研究課堂教學中存在的實際問題，教學反思缺乏深度;教師的備課筆記隻注重“寫”，而不注重“研”。因此，教研收效甚微，內容缺乏針對性，活動效率不理想，對學校英語教學的發展沒有真正起到很好的推動作用。

努力的方向：

1、應進一步增強教學的積極性和主動性。

我們小學英語學科教師一定要立足長遠，高度重視英語學科教學。我們應該意識到小學英語課程即將成為小學的主要學科。

2、應進一步提高專業素養。

小學英語教師應加強學習和鑽研，加強教師間的交流
，立足向課堂教學要質量， 以業務上的成熟帶動學生的進步，特別是重視在備課和鑽研教材上花時間
，認真學習《英語課程標準》，認真鑽研新教材，把握教材特點和教學目標，提高設計課堂教學活動的技巧和能力。

3、應激發學生學習英語的積極性。

小學英語重在激發和培養學生學習英語的興趣。興趣是激發學生認真學習的源動力。要使學生保持對英語學習濃厚的興趣。

4、讓學生養成學習英語的良好的學習習慣，重視學困生的發展。

任何學習習慣的形成都不是一蹴而就的，需要一定時間的培養
，需要老師科學、合理、耐心的引導，采用循序漸進的指導方法。落實素質化課堂教學，必須培養學生進行合作學習的習慣。

5、應加大教學研究的工作力度。

英語學科教師應認真開展教學研究工作，在學科組內多進行聽評課，進行教學交流，揚長避短，展示教學不同風格
、不同內容的新做法
、新經驗和新成果。

總結過去就是為了更好的創造未來，但願我們的明天更充實

、更美好。

小學英語教研活動工作總結5

轉眼間，一學期的工作又近尾聲。在學校領導的關心、指導下
，我們努力
、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質量
，為學生提供高效、優(you)質(zhi)的(de)服(fu)務(wu)
，默(mo)默(mo)地(di)耕(geng)耘(yun)著(zhe)。我(wo)們(men)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)壓(ya)力(li)，同(tong)時(shi)
，壓(ya)力(li)也(ye)成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)做(zuo)好(hao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)動(dong)力(li)。總(zong)結(jie)本(ben)學(xue)期(qi)英(ying)語(yu)教(jiao)研(yan)組(zu)的(de)工(gong)作(zuo)，我(wo)們(men)一(yi)直(zhi)朝(chao)著(zhe)以(yi)下(xia)幾(ji)個(ge)方(fang)麵(mian)努(nu)力(li)，並(bing)取(qu)得(de)了(le)一(yi)定(ding)的(de)成(cheng)績(ji)。

一、利用教學常規
，規範教學工作

教師的教學活動，很大程度上決定著教學質量的好壞
，全組教師能認真領會《小學英語課程標準》的精神，認真鑽研教材，在教學中根據各班學生的實際情況
，結合英語教學的特點
，切實提高學生的閱讀
、表達的能力。同時，繼續推行聽讀的檢測功能，讓學生在校內、校外都能夠自覺的接觸英語，培養他們對英語的熱愛之情。在備課中
，能嚴格按照學校的要求，做到清晰、規範，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。

為wei了le能neng更geng好hao地di提ti高gao英ying語yu教jiao學xue質zhi量liang，我wo組zu針zhen對dui學xue生sheng在zai英ying語yu學xue習xi過guo程cheng中zhong存cun在zai的de實shi際ji情qing況kuang，及ji時shi地di進jin行xing補bu差cha補bu缺que，做zuo到dao把ba握wo教jiao材cai和he教jiao學xue目mu標biao的de統tong一yi，發fa現xian問wen題ti及ji時shi補bu救jiu，努nu力li做zuo到dao課ke課ke通tong
、danyuanqing，weitigaojiaoxuezhiliangtigongbaozhang。tongshiwozujijikaizhanjiaoyanhuodong。benxueqiwomenzuzhongdiantinglechenzhilinglaoshihepangchunlanlaoshideke
，keqiandajiajitizuanyanjiaocai
、集體探討杜朗口教法、集體備課
，課中認真聽課、思考
，課後認真討論教學得失、回顧小結。功夫不負有心人，在本學期的兄弟學校互聽課的教學活動中
，龐春蘭老師的課得到了一致好評。

二、優化課堂教學，提高師生能力

在(zai)每(mei)個(ge)周(zhou)教(jiao)研(yan)組(zu)的(de)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)們(men)把(ba)自(zi)主(zhu)學(xue)習(xi)和(he)集(ji)中(zhong)學(xue)習(xi)相(xiang)結(jie)合(he)，理(li)論(lun)學(xue)習(xi)和(he)實(shi)踐(jian)探(tan)究(jiu)相(xiang)結(jie)合(he)
，同(tong)事(shi)間(jian)彼(bi)此(ci)交(jiao)流(liu)探(tan)討(tao)和(he)網(wang)上(shang)資(zi)源(yuan)閱(yue)覽(lan)相(xiang)結(jie)合(he)
，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)英(ying)語(yu)組(zu)每(mei)位(wei)教(jiao)師(shi)的(de)業(ye)務(wu)素(su)質(zhi)。

ketangjiaoxueshijiaoxuegongzuodezhuzhendi，tigaoketangjiaoxuedeshixiaoxingguanxidaoxueshengxuexichengjidehaohuai。weici，wozujiaoshijijixuehaojiaoxuelilun
，yonglilunzhidaoshijian
，kulianjiaoxuejibengong，congketangjiaoxuedezuzhi
、方法的優化
，情境的創設等方麵都做了大量的研究。同時積極參加業務培訓和市、區級英語教研活動
，我們組每人精讀一本語法書《英語語音大全》

，老師們學習特別認真，經常互相討論
、研究，通過學習不斷充實自己的專業素質。

同時我組教師能做到課前集體鑽研教材、集體探討教法、集體備課
，課中認真聽課、思考
，課後認真討論教學得失、回顧小結，互相聽課、quchangbuduan。zaijiaoxuezhongchongfenliyonggezhongjiaoxueshouduan，nulichuangsheyingyuqingjing，tigaoxueshengxuexixingqu
，shitamenbianbeidongweizhudong，rangzhezhongyingyudefenweiganrantamen

，congmiantigaotamendeyingyunengli。weirao“目標要準確，方法要得當，訓練要落實”的活動。有力地促進了教師業務能力的提高。我們根據每個人所教的年級和教材的特點，集體備課
、自願上課、課後討論等方式展開研究活動、每次活動都有一些新的收獲。這節課哪一個活動設計得好，哪一個設計得不好
，大家暢所欲言，共同進步。

三
、緊抓學科質量，提高全麵素質

我組除了狠抓課堂教學外，還加大對差生的輔導力度
，做到定時、定量、定效
、定對象，使補差工作不流於形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。如在班級中開展“學習優勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業、英語能力等方麵加以評分，並及時公布上牆，極大地激發了學生學習英語的興趣
，提高了學習效果。還開展一些小型比賽，如“作業評比”、“英語情景表演”等
，提高了學生整體素質。我們還做好對學生口語的檢測工作，提高口頭表達能力，為今後的英語交際打下良好的基礎



、我們還舉行了“英語講故事比賽”。六年級的龐建樹同學和鍾祈洲同學參加區的口語比賽獲得了二等獎。

以yi上shang是shi本ben學xue期qi我wo組zu英ying語yu教jiao學xue工gong作zuo的de一yi些xie簡jian要yao回hui顧gu，當dang然ran，在zai工gong作zuo中zhong還hai存cun在zai著zhe很hen多duo的de不bu足zu。我wo們men堅jian信xin，昨zuo天tian的de成cheng績ji不bu隻zhi是shi一yi個ge終zhong點dian，更geng是shi一yi個ge起qi點dian

，是shi我wo們men前qian進jin的de動dong力li，在zai今jin後hou的de歲sui月yue裏li
，我wo們men組zu也ye必bi將jiang再zai接jie再zai厲li，在zai教jiao學xue方fang式shi、教學理念、教學手段上不斷開拓創新。素質。

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