小學教師德育工作總結

小學教師德育工作總結

xiaoxuebanzhurendeyugongzuozongjiebanzhurenshibanjigongzuodeduoshou，shixueshengchengcaidedaoshi，shixueshenglinghundesuzaozhe。banzhurengongzuodehexinyoushideyugongzuo。wodangbanzhurenduonian
，xianjiubanzhurenruhe做好德育工作談幾點體會。

一
、當好“心理醫生”
，因人施教

“教師應當是心理醫生”是現代教育對教師的新要求。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能

、知識、個性和興趣等都是有差異的。由於受不同的自然環境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。

2、循循善誘。班主任幫助後進生不能急於求成，對暫時後進的學生要注意尊重和愛護他們
，要苦口婆心、xunxunshanyou

，jiaoyuxueshengyaodongzhiyiqing，xiaozhiyili，jibushanghaixueshengdezizunxin，youdadaojiaoyumude。duihoujinsheng，bujinyaozhichutamendebuzu，gengzhongyaodeshixunzhaohefaxiantamendeshanguangdian，guliqijinbu。。

3
、重視心理健康，做學生的心理“醫生”。由於部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現在人際關係上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現在社會關係上的自卑、失落
、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇

到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有於培養學生心理素質的活動
，如“學雷鋒、獻愛心”社區服務
，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯係實際，

二、精心策劃主題班會

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、canyuxingyuyiti
，yujiaoyule，taozhixueshengdeqingcao


，zhuanbianhetigaoxueshengdesixiangrenshi。wozhuyizhutibanhuineirongdexiliehua

，neirongfengfu
，youfuhexueshengshiji，gezhongleixingdezhutibanhuikeduixueshengdesixiangdaode、藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。

三、與日俱進
，探索德育新方法

班主任要根據新時期德育工作出現的新問題、新情況，與日俱進
，探索新的方法：一(yi)是(shi)為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)

，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)，身(shen)教(jiao)重(zhong)於(yu)言(yan)教(jiao)，榜(bang)樣(yang)的(de)力(li)量(liang)是(shi)無(wu)窮(qiong)的(de)。班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)模(mo)範(fan)行(xing)動(dong)無(wu)時(shi)無(wu)刻(ke)不(bu)影(ying)響(xiang)著(zhe)學(xue)生(sheng)
，因(yin)為(wei)學(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)聽(ting)其(qi)言(yan)，而(er)且(qie)觀(guan)其(qi)行(xing)。要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)做(zuo)到(dao)。。三(san)是(shi)建(jian)立(li)德(de)育(yu)評(ping)價(jia)機(ji)製(zhi)和(he)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)。德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)要(yao)逐(zhu)步(bu)規(gui)範(fan)化(hua)、製zhi度du化hua
，要yao量liang化hua管guan理li，建jian立li一yi套tao完wan整zheng的de德de育yu評ping價jia機ji製zhi和he規gui章zhang製zhi度du。把ba規gui章zhang製zhi度du的de要yao求qiu變bian成cheng學xue生sheng的de自zi覺jiao行xing動dong，從cong而er為wei做zuo好hao德de育yu工gong作zuo提ti供gong機ji製zhi和he製zhi度du上shang的de保bao證zheng。

小學教師德育工作總結

張崢嶸

第二篇：小學教師德育工作總結

用愛澆灌希望的花朵

——班主任德育工作經驗交流

教師宋春麗

轉zhuan眼yan間jian一yi年nian的de德de育yu工gong作zuo已yi近jin尾wei聲sheng，回hui顧gu這zhe一yi年nian來lai的de德de育yu工gong作zuo，我wo覺jiao得de欣xin慰wei多duo於yu遺yi憾han。欣xin慰wei是shi因yin為wei我wo的de工gong作zuo得de到dao了le家jia長chang和he領ling導dao的de好hao評ping，遺yi憾han的de是shi由you於yu缺que乏fa豐feng富fu的de德de育yu經jing驗yan，工gong作zuo中zhong還hai存cun在zai許xu多duo不bu足zu。一yi年nian來lai
，我wo根gen據ju學xue校xiao德de育yu工gong作zuo部bu署shu和he大da隊dui部bu的de德de育yu工gong作zuo計ji劃hua
，針zhen對dui低di年nian級ji學xue生sheng特te點dian，以yi培pei養yang學xue生sheng良liang好hao的de行xing為wei規gui範fan，收shou到dao顯xian著zhu成cheng效xiao。

一
、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)，千(qian)條(tiao)萬(wan)條(tiao)，德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)是(shi)第(di)一(yi)條(tiao)，這(zhe)是(shi)我(wo)從(cong)事(shi)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)的(de)深(shen)刻(ke)體(ti)會(hui)。俗(su)話(hua)說(shuo)得(de)好(hao)，玉(yu)不(bu)雕(diao)，不(bu)成(cheng)器(qi)。學(xue)生(sheng)的(de)教(jiao)育(yu)離(li)不(bu)開(kai)嚴(yan)格(ge)的(de)紀(ji)律(lv)約(yue)束(shu)，針(zhen)對(dui)小(xiao)學(xue)生(sheng)是(shi)非(fei)辨(bian)別(bie)能(neng)力(li)差(cha)
，自(zi)製(zhi)力(li)不(bu)強(qiang)的(de)特(te)點(dian)，應(ying)該(gai)製(zhi)訂(ding)嚴(yan)密(mi)的(de)管(guan)理(li)製(zhi)度(du)，對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)嚴(yan)格(ge)的(de)要(yao)求(qiu)

，增(zeng)強(qiang)教(jiao)育(yu)力(li)度(du)，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)認(ren)識(shi)，促(cu)進(jin)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)。

抓好學生的德育工作來推動學生的全麵發展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。

在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)，抓(zhua)好(hao)班(ban)級(ji)製(zhi)度(du)的(de)建(jian)設(she)，強(qiang)化(hua)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)
，針(zhen)對(dui)小(xiao)學(xue)生(sheng)的(de)過(guo)錯(cuo)行(xing)為(wei)，按(an)照(zhao)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)進(jin)行(xing)教(jiao)育(yu)
，做(zuo)到(dao)一(yi)視(shi)同(tong)仁(ren)。如(ru)有(you)的(de)學(xue)生(sheng)喜(xi)歡(huan)遲(chi)到(dao)，我(wo)就(jiu)給(gei)他(ta)們(men)講(jiang)關(guan)於(yu)遲(chi)到(dao)的(de)故(gu)事(shi)，讓(rang)他(ta)們(men)引(yin)起(qi)重(zhong)視(shi)
，及(ji)時(shi)的(de)教(jiao)育(yu)，嚴(yan)格(ge)的(de)要(yao)求(qiu)
，嚴(yan)格(ge)的(de)管(guan)理(li)，使(shi)學(xue)生(sheng)認(ren)識(shi)到(dao)怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)做(zuo)好(hao)
，對(dui)那(na)些(xie)遲(chi)交(jiao)作(zuo)業(ye)

、抄(chao)襲(xi)作(zuo)業(ye)，我(wo)會(hui)找(zhao)他(ta)們(men)談(tan)心(xin)，毫(hao)不(bu)留(liu)情(qing)地(di)要(yao)求(qiu)他(ta)們(men)改(gai)掉(diao)
，不(bu)能(neng)出(chu)現(xian)任(ren)何(he)不(bu)良(liang)的(de)苗(miao)頭(tou)等(deng)等(deng)。這(zhe)樣(yang)
，不(bu)論(lun)是(shi)優(you)秀(xiu)學(xue)生(sheng)還(hai)是(shi)後(hou)進(jin)生(sheng)，同(tong)等(deng)對(dui)待(dai)，從(cong)不(bu)手(shou)軟(ruan)
，使(shi)學(xue)生(sheng)增(zeng)強(qiang)了(le)紀(ji)律(lv)觀(guan)念(nian)
，為(wei)創(chuang)建(jian)良(liang)好(hao)的(de)班(ban)風(feng)提(ti)供(gong)了(le)基(ji)本(ben)的(de)保(bao)障(zhang)。

二、加強學生心理健康輔導和教育。

針zhen對dui現xian在zai孩hai子zi的de多duo數shu是shi獨du生sheng子zi女nv
，不bu少shao學xue生sheng存cun在zai一yi定ding的de心xin理li問wen題ti
，全quan體ti教jiao師shi特te別bie是shi班ban主zhu任ren
，根gen據ju學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang

，與yu學xue生sheng交jiao流liu，及ji時shi發fa現xian有you心xin理li問wen題ti傾qing向xiang的de學xue生sheng，做zuo好hao記ji錄lu，建jian立li好hao檔dang案an，深shen入ru了le解jie
、分析其心理情況，家庭背景
，隨時掌握第一手資料
，對症下藥，多渠道、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康教育
，使其在參加集體活動中陶冶情操，培養心理承受能力，鑄造健康的心理、健全的人格。

三、注重小幹部的培養

meigebandouyoubanganbu，laoshibuzaideshihou
，banganbujiushibanjidehexin。wojiaodepeiyangganbuqishishipeiyangtamendezerenxinweizhongdian，tamenbudanyaoduizijiyouzerengan，yeyaoyangchengduibierendezerengan。meigeganbufenguandaowei，zheyangquanbandaduoshuxueshengdouyoulezijiderenwu。shaoshutongxuezeduitamenshixingyibangyidezhengce，xuexizijiaodehenenglijiaoqiangdetongxueduitamenjinxingbangzhu。danshizaiganbudepeiyangguochengzhong、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以後單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發現錯誤，總結經驗，在以後的工作中才能不犯同樣的錯誤。然後在班隊課上強調：這(zhe)件(jian)事(shi)發(fa)生(sheng)的(de)原(yuan)因(yin)和(he)經(jing)過(guo)，而(er)且(qie)要(yao)讓(rang)其(qi)他(ta)學(xue)生(sheng)明(ming)白(bai)，小(xiao)幹(gan)部(bu)做(zuo)錯(cuo)了(le)事(shi)也(ye)會(hui)受(shou)到(dao)老(lao)師(shi)的(de)批(pi)評(ping)，讓(rang)學(xue)生(sheng)體(ti)會(hui)到(dao)人(ren)人(ren)平(ping)等(deng)。但(dan)是(shi)也(ye)要(yao)幫(bang)助(zhu)小(xiao)幹(gan)部(bu)樹(shu)立(li)他(ta)們(men)的(de)威(wei)信(xin)
，如(ru)果(guo)誰(shui)不(bu)聽(ting)小(xiao)幹(gan)部(bu)的(de)話(hua)
，就(jiu)是(shi)不(bu)聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)話(hua)，那(na)麼(me)小(xiao)幹(gan)部(bu)的(de)責(ze)任(ren)就(jiu)很(hen)大(da)了(le)。要(yao)讓(rang)各(ge)處(chu)幹(gan)部(bu)管(guan)到(dao)位(wei)，層(ceng)層(ceng)負(fu)責(ze)。

四
、重視與家長的聯係。

haizidejinbu
，jitidechengchang

，libukaijiaoshi，yelibukaijiachang。weilegenghaodiquanmianlejiexueshengqingkuang
，wotongguoduozhongxingshiyujiachangjianlimiqielianxi，jinxingyouhaojiaowang。tongguodianhuajiafang，wogeitamenhuibaoxiaohaizaixuexiaodebiaoxianyijilejiezaijialidebiaoxian，yidadaoshuangxiangguanlixue

生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任

、鼓勵和支持。這是家長對我工作的肯定認同，也是我繼續努力的動力。

第三篇：2014年小學教師德育工作總結

本(ben)學(xue)期(qi)
，我(wo)校(xiao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)的(de)工(gong)作(zuo)重(zhong)點(dian)，以(yi)區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)為(wei)依(yi)托(tuo)，以(yi)構(gou)建(jian)和(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)為(wei)主(zhu)題(ti)開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)。下(xia)麵(mian)就(jiu)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)作(zuo)一(yi)個(ge)簡(jian)要(yao)的(de)回(hui)顧(gu)。

一

、繼續加強師德理論學習
，開展德育工作理論研究。

1、加強教師的師德理論學習，強化教師師德意識。

本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)們(men)利(li)用(yong)教(jiao)師(shi)政(zheng)治(zhi)學(xue)習(xi)的(de)機(ji)會(hui)，組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)多(duo)次(ci)學(xue)習(xi)了(le)有(you)關(guan)教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)方(fang)麵(mian)的(de)文(wen)件(jian)法(fa)規(gui)
，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)政(zheng)治(zhi)素(su)質(zhi)，增(zeng)強(qiang)教(jiao)師(shi)的(de)責(ze)任(ren)意(yi)識(shi)
，強(qiang)調(tiao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)要(yao)尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)
，熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng)，關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)，杜(du)絕(jue)體(ti)罰(fa)和(he)變(bian)相(xiang)體(ti)罰(fa)學(xue)生(sheng)及(ji)其(qi)他(ta)偽(wei)規(gui)事(shi)件(jian)的(de)發(fa)生(sheng)，在(zai)學(xue)生(sheng)，家(jia)長(chang)

，社(she)會(hui)麵(mian)前(qian)樹(shu)立(li)良(liang)好(hao)的(de)師(shi)德(de)形(xing)象(xiang)。

2
、繼續開展好班主任教研活動

加強班主任教研活動， ……此處隱藏3715個字……以“感恩”為話題的講孝道活動
，六月慶祝“兒童節”文藝彙演
，九月尊師重教活動
，十月革命傳統教育等。④觀看“與平安同行，與自護相伴”消防演練。⑤開展“抗震救災，獻出一分愛”捐款、捐物活動。通過豐富多彩的係列教育活動使學生的情感、意誌、品德、性(xing)格(ge)在(zai)實(shi)踐(jian)與(yu)體(ti)驗(yan)中(zhong)得(de)到(dao)了(le)升(sheng)華(hua)
，使(shi)學(xue)生(sheng)們(men)的(de)知(zhi)行(xing)得(de)到(dao)了(le)統(tong)一(yi)，好(hao)習(xi)慣(guan)在(zai)他(ta)們(men)心(xin)中(zhong)生(sheng)根(gen)開(kai)花(hua)。適(shi)時(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)初(chu)淺(qian)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)
，同(tong)時(shi)認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)課(ke)

，繼(ji)續(xu)完(wan)善(shan)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)檔(dang)案(an)
，對(dui)有(you)心(xin)理(li)障(zhang)礙(ai)的(de)苗(miao)子(zi)提(ti)前(qian)進(jin)行(xing)心(xin)理(li)輔(fu)導(dao)，盡(jin)最(zui)大(da)努(nu)力(li)使(shi)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)身(shen)心(xin)能(neng)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)。

教師德育工作總結

六(liu)月(yue)
，隨(sui)著(zhe)如(ru)火(huo)的(de)驕(jiao)陽(yang)又(you)來(lai)到(dao)了(le)我(wo)們(men)身(shen)邊(bian)
，又(you)一(yi)群(qun)孩(hai)子(zi)練(lian)就(jiu)了(le)翱(ao)翔(xiang)的(de)本(ben)領(ling)就(jiu)將(jiang)從(cong)我(wo)們(men)身(shen)邊(bian)飛(fei)往(wang)更(geng)高(gao)更(geng)遠(yuan)的(de)地(di)方(fang)。一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)已(yi)經(jing)接(jie)近(jin)了(le)尾(wei)聲(sheng)，而(er)我(wo)，又(you)該(gai)是(shi)坐(zuo)下(xia)來(lai)細(xi)細(xi)地(di)回(hui)想(xiang)這(zhe)半(ban)年(nian)來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)的(de)時(shi)候(hou)了(le)。這(zhe)半(ban)年(nian)
，說(shuo)不(bu)上(shang)轟(hong)轟(hong)烈(lie)烈(lie)
，但(dan)瑣(suo)瑣(suo)碎(sui)碎(sui)的(de)事(shi)兒(er)卻(que)是(shi)接(jie)連(lian)不(bu)斷(duan)，正(zheng)如(ru)我(wo)們(men)的(de)班(ban)主(zhu)作(zuo)本(ben)身(shen)一(yi)樣(yang)的(de)瑣(suo)碎(sui)。

期初，針對上一學期所反映出來的一些情況，比如說有些同桌同學喜歡交頭接耳講話、有些同學個子躥得特快，明顯地不適合坐在前排位置等的情況，我重新給全班同學排了合理的位置，以便他們更好地學習、生活。

此外，我繼續發揮班隊幹部的作用，將班級工作管理的權力下放給班隊幹部，讓他們協助管理班級。每天設立值日班長，早晨、中午都由值日班長負責統籌安排全班的衛生、讀(du)書(shu)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)具(ju)體(ti)事(shi)宜(yi)。而(er)包(bao)幹(gan)區(qu)及(ji)班(ban)級(ji)衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)則(ze)責(ze)任(ren)到(dao)人(ren)，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)人(ren)人(ren)有(you)事(shi)幹(gan)，事(shi)事(shi)有(you)人(ren)幹(gan)
，既(ji)增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)責(ze)任(ren)感(gan)，也(ye)增(zeng)強(qiang)了(le)他(ta)們(men)的(de)競(jing)爭(zheng)意(yi)識(shi)。

第(di)三(san)

，我(wo)繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)家(jia)校(xiao)聯(lian)係(xi)。在(zai)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)教(jiao)育(yu)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，家(jia)庭(ting)的(de)作(zuo)用(yong)是(shi)不(bu)可(ke)估(gu)量(liang)的(de)，所(suo)以(yi)，教(jiao)育(yu)要(yao)想(xiang)取(qu)得(de)實(shi)效(xiao)，必(bi)須(xu)家(jia)校(xiao)聯(lian)合(he)。早(zao)在(zai)上(shang)學(xue)期(qi)，我(wo)就(jiu)將(jiang)我(wo)的(de)電(dian)話(hua)號(hao)碼(ma)等(deng)全(quan)部(bu)頌(song)給(gei)學(xue)生(sheng)，讓(rang)他(ta)們(men)有(you)困(kun)難(nan)隨(sui)時(shi)可(ke)以(yi)打(da)電(dian)話(hua)給(gei)我(wo)。而(er)我(wo)，也(ye)經(jing)常(chang)與(yu)家(jia)長(chang)電(dian)話(hua)聯(lian)係(xi)，詢(xun)問(wen)學(xue)生(sheng)在(zai)家(jia)的(de)各(ge)方(fang)麵(mian)的(de)表(biao)現(xian)，並(bing)交(jiao)流(liu)其(qi)在(zai)校(xiao)的(de)一(yi)些(xie)表(biao)現(xian)
，和(he)家(jia)長(chang)一(yi)起(qi)找(zhao)出(chu)問(wen)題(ti)所(suo)在(zai)，並(bing)對(dui)采(cai)取(qu)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)達(da)成(cheng)共(gong)識(shi)
，以(yi)求(qiu)事(shi)半(ban)功(gong)倍(bei)的(de)效(xiao)果(guo)。同(tong)時(shi)
，如(ru)果(guo)學(xue)生(sheng)有(you)點(dian)滴(di)的(de)進(jin)步(bu)，我(wo)也(ye)會(hui)及(ji)時(shi)和(he)家(jia)長(chang)取(qu)得(de)聯(lian)係(xi)，向(xiang)他(ta)們(men)報(bao)喜(xi)
，讓(rang)他(ta)們(men)看(kan)到(dao)並(bing)肯(ken)定(ding)孩(hai)子(zi)的(de)進(jin)步(bu)，增(zeng)強(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)信(xin)心(xin)
，為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)不(bu)斷(duan)進(jin)步(bu)注(zhu)入(ru)不(bu)竭(jie)的(de)動(dong)力(li)源(yuan)泉(quan)。

第di四si
，我wo還hai注zhu意yi加jia強qiang對dui所suo謂wei的de後hou進jin生sheng的de管guan理li。為wei了le做zuo好hao品pin德de差cha生sheng的de幫bang教jiao轉zhuan化hua工gong作zuo，我wo努nu力li做zuo到dao用yong愛ai心xin去qu關guan懷huai他ta們men，用yong耐nai心xin去qu感gan化hua他ta們men，盡jin量liang把ba一yi些xie苗miao頭tou性xing問wen題ti消xiao滅mie於yu萌meng芽ya狀zhuang態tai之zhi中zhong。對dui重zhong點dian的de問wen題ti學xue生sheng“一對一”個別談心，增強教育轉化的責任感。

經過這半年的工作，我們班取得了一點成績。春去了夏來，秋走了冬在，然而，人生卻沒有輪回！這zhe半ban年nian裏li

，我wo雖sui然ran與yu我wo們men的de隊dui員yuan們men有you了le點dian滴di的de成cheng就jiu，但dan細xi細xi想xiang來lai，還hai有you許xu多duo的de不bu足zu。我wo願yuan在zai今jin後hou的de歲sui月yue中zhong，更geng努nu力li地di工gong作zuo，讓rang成cheng功gong更geng多duo些xie，讓rang遺yi憾han更geng少shao些xie！

第五篇：2014年小學教師德育個人工作總結

提供一篇個人工作總結，為您提供幫助！

本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)校(xiao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)的(de)工(gong)作(zuo)重(zhong)點(dian)

，以(yi)區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)為(wei)依(yi)托(tuo)
，以(yi)構(gou)建(jian)和(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)為(wei)主(zhu)題(ti)開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)。下(xia)麵(mian)就(jiu)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)作(zuo)一(yi)個(ge)簡(jian)要(yao)的(de)回(hui)顧(gu)。

一、繼續加強師德理論學習，開展德育工作理論研究。

1、加強教師的師德理論學習
，強化教師師德意識。

本(ben)學(xue)期(qi)
，我(wo)們(men)利(li)用(yong)教(jiao)師(shi)政(zheng)治(zhi)學(xue)習(xi)的(de)機(ji)會(hui)
，組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)多(duo)次(ci)學(xue)習(xi)了(le)有(you)關(guan)教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)方(fang)麵(mian)的(de)文(wen)件(jian)法(fa)規(gui)
，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)政(zheng)治(zhi)素(su)質(zhi)

，增(zeng)強(qiang)教(jiao)師(shi)的(de)責(ze)任(ren)意(yi)識(shi)

，強(qiang)調(tiao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)要(yao)尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)，熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng)
，關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)，杜(du)絕(jue)體(ti)罰(fa)和(he)變(bian)相(xiang)體(ti)罰(fa)學(xue)生(sheng)及(ji)其(qi)他(ta)偽(wei)規(gui)事(shi)件(jian)的(de)發(fa)生(sheng)，在(zai)學(xue)生(sheng)，家(jia)長(chang)，社(she)會(hui)麵(mian)前(qian)樹(shu)立(li)良(liang)好(hao)的(de)師(shi)德(de)形(xing)象(xiang)。

2
、繼續開展好班主任教研活動

加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定內容
，開展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區教育局教育科、區進修學校德育處開展的德育工作

，進一步推動了我校班主任比學趕幫的學習氛圍。

二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育。

1、深化愛國主義教育，提升德育教育質量

（1）本學期繼續抓好主題升旗儀式，激發學生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶
，少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。

（2）抓住節假日為契機
，通過有意義的活動
，對學生進行愛祖國
，愛家鄉的教育。如“”十
、一”國慶節
、“少先隊日”等進行了革命主義係列宣傳教育等。

（3）組織學生開展“做一個有道德的人”活動。

2、安全法製教育

（1）加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。

在安全教育月活動中，學校加強安全知識教育活動，特別是進行了安全
、法製教育。並充分利用黑板報、guangbo，liyongchenhuishijianzuohaoxuanchuanjiaoyugongzuo。pujianquanzhishihejineng，tuijinfazhixuanchuanjiaoyu
，zengqiangshishenganquanyishi，congerdadaoletigaoshishengziwobaohunengli
，weiqingshaonianjiankangchengchangchuangzaoanquanhexiehuanjingdemude。

安全教育月活動中
，安全教育活動內容分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。學校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。

（2）加(jia)強(qiang)對(dui)個(ge)別(bie)學(xue)生(sheng)的(de)管(guan)理(li)，對(dui)一(yi)些(xie)苗(miao)頭(tou)性(xing)現(xian)象(xiang)及(ji)時(shi)加(jia)以(yi)教(jiao)育(yu)，杜(du)絕(jue)學(xue)生(sheng)違(wei)法(fa)犯(fan)罪(zui)現(xian)象(xiang)。針(zhen)對(dui)出(chu)現(xian)的(de)較(jiao)惡(e)劣(lie)的(de)打(da)架(jia)事(shi)件(jian)及(ji)時(shi)處(chu)理(li)，防(fang)止(zhi)惡(e)性(xing)事(shi)件(jian)的(de)出(chu)現(xian)。

（3）繼續完善學校各種安全製度、應急預案的製定，特別是對學校消防工作。

（4）做好衛生防疫工作
，尤其是對“手口足”病
、水痘、風疹等傳染病在學校及時進行知識宣傳
，防病、控病
，衛生消毒。

本學期期末正值我省預防甲型h1n1流感傳染的重要時期，學校根據做好教育局的布置做好學校此項工作的應急預案，加強對學生的宣傳
，讓學生了解相關知識，下發《告健康書》
，做好防控工作。

（5）做好考前、假前的安全工作。

3
、環保教育

通過宣傳櫥窗、校xiao園yuan廣guang播bo積ji極ji宣xuan傳chuan環huan保bao的de重zhong要yao意yi義yi

，上shang好hao環huan境jing教jiao育yu課ke。結jie合he環huan境jing日ri開kai展zhan了le主zhu題ti升sheng旗qi儀yi式shi，向xiang學xue生sheng開kai展zhan環huan保bao教jiao育yu，讓rang學xue生sheng養yang成cheng良liang好hao的de衛wei生sheng習xi慣guan
，形xing成cheng自zi覺jiao維wei護hu公gong共gong衛wei生sheng的de風feng氣qi。

4
、開展學唱校園歌曲活動
，組織各班學生學習、傳唱校園歌曲。

三

、切實開展好開展好家校工作

切實落實“百、千、萬”活動，使學校與社會、教jiao師shi與yu家jia長chang形xing成cheng了le良liang好hao的de關guan係xi。加jia強qiang學xue校xiao的de走zou訪fang工gong作zuo。密mi切qie學xue校xiao與yu社she區qu的de工gong作zuo聯lian係xi，將jiang學xue校xiao德de育yu工gong作zuo與yu社she區qu關guan工gong委wei工gong作zuo結jie合he在zai一yi起qi。完wan善shan學xue校xiao及ji各ge班ban家jia長chang委wei員yuan會hui，發fa揮hui家jia長chang委wei員yuan會hui的de積ji極ji作zuo用yong，從cong而er促cu進jin家jia校xiao工gong作zuo的de開kai展zhan。

四、加強扶貧幫困工作

為切實減輕困難家庭學生的學習負擔，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關懷實實在在的體現，學校按照國家政策繼續對城市困難家庭、農村家庭學生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學生
，使黨和政府的惠民政策切實落實。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧

，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新
，進一步提高。

本網推薦訪問其他精彩文章：

小學教師2014年度工會、德育工作總結

漳州新橋中心小學教師德育工作培訓總結

友誼小學德育教師培訓工作總結

上車小學德育教師培訓工作總結

小學 “德育導師製”工作總結 小學教師