![學校教學計劃小學(共4篇)[此文共7237字]](https://img.hxli.com/upload/8191.jpg)
[編輯]學校教學計劃小學共含4篇,由的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
第1篇:學校教學計劃小學以下是小編整理的學校教學計劃小學範文,希望能幫助到你。
一、指導思想
音樂是一門情感的藝術,在音樂的教學過程中要以審美為核心,以興趣愛好為動力,讓學生與音樂保持密切聯係、享受音樂、yongyinlemeihuarenshengdeqianti。genjuxueshengshenxinfazhanguilvheshenmeixinlitezheng,yifengfuduocaidejiaoxueneirongheshengdonghuopodejiaoxuexingshi,jifahepeiyangxueshengdexuexixingqu。jiaoxueneirongyingzhongshiyuxueshengdeshenghuojingyanxiangjiehe,jiaqiangyinlekeyushehuishenghuodelianxi。yinlejiaoxueyaomianxiangquantixuesheng,zhuzhonggexingfazhan,zhongshixueshengdeyinleshijianheyinlechuangzaonenglidepeiyang。
二、學情分析
本學期我擔任一到五年級十七個班的音樂課。從整體的水平看,學生在音準、duigequdejieshounengliheyinlebiaoxiannenglifangmianxueshengxiangduikeyi,dabufenxueshengduiyinledexuexijijixingfeichanggao,shangkejilvyebucuo,jushoufayandexueshenghenduo。zhijiaodeshiqigebanjixueshengyinleshuipingzhexueqimingxianhaozhuan,wozaishichanglianer、音樂知識、dengfangmianquanmiantigaoxueshengdesuzhi,nulishixueshengzaishangkeguochengzhongzhubushixianquanmianfazhan,danhaiyouyibufentongxueyinlejichuzhishiqianjia。zongdelaishuo,zaiyihoudejiaoxueguochengzhongwohaiyaozhuzhongyinlejichuzhishixunlian,jinyibugonggu、完善教學,為學生打下紮實的基礎。
三、教學目標
(一)感受與鑒賞
1.音樂表現要素
(1)duiziranjieheshenghuozhongdegezhongyinxianggandaohaoqiheyouqu,nenggouyongzijideshengyinhuoleqijinxingmofang。nengsuizheshuxidegequhuolequhengchang,huozaititaishangzuochufanying。
(2)能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,並能聽辨其音色。
(3)在感知音樂節奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節拍的不同,能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。
(4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,並能夠運用體態或線條、色彩作出相應的反應。
2.音樂情緒與情感
(1)聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述。
(2)夠體驗並簡述音樂情緒的變化。
3.音樂體裁與形式
(1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的`歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
(2)聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。
(3)能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
(4)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學年2~4首。
4.音樂風格與流派
(1)聆聽中國民族民間音樂,知道一些有代表性的地區和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風格。
(2)聆聽世界各國民族民間音樂,感受一些國家和民族音樂的不同風格。
(二)表現
1.演唱
(1)樂於參與各種演唱活動。
(2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,並能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。
(3)能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。
(4)能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。
(5)每學年能夠背唱歌曲4~6首。
2.綜合性藝術表演
(1)能夠主動地參與綜合性藝術表演活動,並從中享有樂趣。
(2)在有情節的音樂表演活動中擔當一個角色。
(3)能夠對自己、他人的表演進行簡單的評論。
第2篇:學校教學計劃小學給你一篇學校教學計劃小學的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
一、指導思想
本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現三項任務,貫徹四大理念。
二、主要工作及目標
(一)師德方麵
1、向身邊的同誌學習
向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鑽研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期裏我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。
2、規範教育行為
尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵製一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
3、詳細了解學校製度,形成自己個性化的規範和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方麵
本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法製安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持麵向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。
2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂,熱愛音樂。
3、抓住一年級學生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學中養成良好學習習慣。
A、積極參與護導工作。
B、按時到崗,不空崗。
C、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹,多一分熱情,多一分耐心,控製好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。
D、評價工作做到客觀、公正。
E、向學生進行教師承諾,並請學生予以監督。
4、抓好學生的安全工作。
學校正在建設階段,在這特殊時期,要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人,每時每刻都要教育學生注意安全。
5、充分發揮自己的作用,運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣。
(三)教學工作
1、備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。
在(zai)備(bei)課(ke)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong),我(wo)除(chu)了(le)認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai),多(duo)方(fang)參(can)閱(yue)各(ge)種(zhong)有(you)關(guan)書(shu)籍(ji)外(wai),積(ji)極(ji)向(xiang)備(bei)課(ke)組(zu)其(qi)他(ta)教(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao),力(li)求(qiu)深(shen)入(ru)理(li)解(jie)教(jiao)材(cai),準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)重(zhong)點(dian)和(he)難(nan)點(dian)。同(tong)時(shi)我(wo)還(hai)注(zhu)意(yi)認(ren)真(zhen)編(bian)寫(xie)教(jiao)案(an),並(bing)不(bu)斷(duan)歸(gui)納(na)總(zong)結(jie)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)經(jing)驗(yan)和(he)教(jiao)訓(xun)。
A、在平時的教學過程中,以啟發式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,注重對學生音樂能力的培養。
B、堅持聽課,尤其是組內其她教師的課,學習他人的寶貴的教學經驗,來提高自己的教學水平。
C、不斷充實自己的教學內容,豐富教學方法。
D、及時總結工作中的不足,加以糾樂教師個人工作計劃
2、虛心向上級領導和同事同行學習。
一個工作者有什麼樣的工作思想和 ……此處隱藏2227個字……究等工作,推動我校教育教學工作再上新台階。
二、工作思路:
shensibingzongjiewoxiaojinjinianjiaoxuefazhandeguocheng,jiquyouyongjingyan,lianxishiji,zhongxindingweibenxueqidefazhanmubiaohecuoshi。jianchijingxihuaguanli,wushiqiuzhen,batigaojiaoxuezhiliangfangzaizhongyaoweizhi,buduanjiadawoxiaodejiaoxuekeyanlidu,tupojinqu,kaituoyigezhanxindejiaoxuemianmao。
二、工作目標
1、常規管理更精細;
2、校本教研更有效;
3、教學質量更穩定;
4、師生素質更全麵。
四、工作重點及措施:
(一)落實管理製度,提高教學質量
1.認真組織教師再次學習《廈門市小學教學常規管理工作意見》和《湖裏區小學教學教研常規管理意見》,bingzaixuexiaojiaoxuejiaoyanchangguiguanlidefangfangmianmianzhudongguanchezhixing。duiwoxiaojiaoxuechangguiguanligongzuojinxingzizhaziping,bingzhenduichangguijianzhafankuijieguo,jishigaijinbuzu,nulitigaoxuexiaodechangguiguanlizhiliang。
2.嚴格執行《廈門市小學中學課程設置》和“減負令”要求,配合體育教研組認真組織內容豐富、形式多樣的大課間活動,保證學生每天課外鍛煉1小時。校長室、教導處加強巡課,對不嚴格執行課程計劃、上課不準時進教室、課上隨意離開教室、隨意調課、挪課等現象及時糾正,形成規範的課程管理製度,建立正常穩定的教學秩序。
3.gejiaoyanzuzaikaixuechuyaoyixuexiaogongzuojihuaweizhidao,genjujiaodaochugongzuoanpai,jieheshangxueqiquxiaobengongzuotiaoyantichudejianyi,zhidingchuxueqijiaoyangongzuojihua,jiaoyanneirongzuodaojutimingque,jiaoyanhuodongxingshifengfuduoyang,yigaozhiliangdehuodongweijiaoshifuwu,tongguojiaoyanhuodong,tigaojiaoshideyewushuiping。gexuekejiaoshiyaoshuxixinjiaocai,renzhenlinghui《新課程標準》的精神和實質,及時製定出學期教學計劃,並安排好教學進度。
4.jiaodaochuyujiaoyanzujixujiaqiangduijiaoshijiaoxuedetiaoyanhejiankong,jixutuixingsuitangtingkehechangguijianzhazhidu,yigenzongsuitangtingkehebudingqisuitangtingkexiangjiehe,bangzhujiaoshitigaojiaoshijiaoxuedexiaoyi,yijiaoyanzudingqijianzhahejiaodaochusuijichouzhaxiangjiehe,tigaobianxiejiaoan、批改作業、導優輔差等工作的實效性。
5.加(jia)強(qiang)對(dui)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)跟(gen)蹤(zong)調(tiao)研(yan),雖(sui)然(ran)平(ping)時(shi)不(bu)舉(ju)行(xing)單(dan)元(yuan)測(ce)試(shi),但(dan)仍(reng)然(ran)要(yao)求(qiu)各(ge)學(xue)科(ke)要(yao)有(you)階(jie)段(duan)複(fu)習(xi)和(he)練(lian)習(xi),及(ji)時(shi)了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang),認(ren)真(zhen)進(jin)行(xing)質(zhi)量(liang)分(fen)析(xi)與(yu)總(zong)結(jie),提(ti)出(chu)相(xiang)應(ying)的(de)具(ju)體(ti)措(cuo)施(shi)。重(zhong)點(dian)加(jia)強(qiang)畢(bi)業(ye)班(ban)的(de)質(zhi)量(liang)監(jian)控(kong),及(ji)時(shi)召(zhao)開(kai)畢(bi)業(ye)班(ban)任(ren)課(ke)教(jiao)師(shi)會(hui)議(yi)、畢業班學生父母會等,掌握學生思想、學習等方麵的動態,製定詳細的複習指導方案,家校密切配合,做好畢業迎考工作。進一步加強和改進學生的評價方法,落實《湖裏區發展性評價綜合記錄冊》全學科評價及定性定量、細評粗評相結合的評價策略。
6.重zhong視shi導dao優you輔fu差cha工gong作zuo。建jian立li導dao優you輔fu差cha檔dang案an,要yao求qiu每mei位wei教jiao師shi一yi要yao重zhong視shi課ke內nei補bu差cha,二er要yao重zhong視shi利li用yong課ke餘yu時shi間jian進jin行xing導dao優you輔fu差cha,三san要yao及ji時shi與yu父fu母mu取qu得de聯lian係xi,防fang止zhi個ge別bie厭yan學xue、逃學情況的發生,並做好觀察記錄,對所教班中的差生情況老師要做到胸有成竹,一個不能少,一個不能放。 重視學生的作業質量,及時訂正,人人過關,做到“堂堂清、課課清、日日清”。
7.加強對學科競賽的組織、策劃、zhidaogongzuo,zuzhixueshengcanjiagejigeleijingsai,yijingsaiweiqiji,qieshijiaqiangduitechangshengdefudao,zuodaoyincaishijiao。fengfudierjiaoshi,wajuefumuhezhoubianziyuan,kaizhanwudao、科技、美術、書法、籃球、田徑隊等小社團活動,規範管理,每個負責老師在開學初要擬定出活動計劃、活動內容,教導處對各組進行巡查,期末各組綜合展示。
(二)強化課程改革,促進有效研修
1.組織教師主動參加各級課程培訓,外出聽講座、學習取經等,自覺閱讀有關教育教學、課改理論等書籍,將新思想新理念運用到自己的教室教學實踐中去,有效轉變教學行為。
2.加jia強qiang教jiao育yu科ke研yan和he教jiao研yan工gong作zuo,繼ji續xu以yi科ke研yan帶dai動dong教jiao研yan,以yi教jiao研yan促cu進jin教jiao改gai。充chong分fen發fa揮hui教jiao研yan組zu長chang的de職zhi責ze,以yi常chang規gui教jiao研yan活huo動dong與yu創chuang新xin教jiao研yan方fang法fa相xiang結jie合he,主zhu動dong探tan索suo更geng科ke學xue有you效xiao的de教jiao研yan方fang法fa。加jia強qiang校xiao內nei同tong學xue科ke、同年段的教研工作,引領教師以教學實踐中的各種具體問題為對象開展研究,提高研究、解決問題的能力。每位教師本學期要在本組內至少上一節公開課,撰寫一篇較高質量的學科論文和教學反思等,通過聽課、評課,促進交流;嚐試到外校參加教研,不斷提高教研組的教研實效性。
3.圍繞我校市、區qu共gong三san個ge立li項xiang課ke題ti繼ji續xu開kai展zhan課ke題ti研yan究jiu活huo動dong,爭zheng取qu學xue者zhe的de引yin領ling,鼓gu勵li教jiao師shi大da膽dan嚐chang試shi,合he作zuo研yan討tao,重zhong點dian突tu破po,做zuo好hao階jie段duan小xiao結jie和he過guo程cheng性xing材cai料liao的de積ji累lei,力li求qiu通tong過guo課ke題ti的de引yin領ling來lai提ti升sheng校xiao本ben教jiao研yan的de質zhi量liang。
4.開展教師技能崗位練兵活動、競賽,發揮新一批骨幹教師的輻射作用,帶動更多的年輕教師練好基本功,提升教師教學能力,並借練兵活動為平台挑選校級骨幹。
5.繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)對(dui)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)培(pei)養(yang),教(jiao)導(dao)處(chu)將(jiang)組(zu)織(zhi)對(dui)部(bu)分(fen)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)進(jin)行(xing)隨(sui)堂(tang)聽(ting)課(ke),甚(shen)至(zhi)跟(gen)蹤(zong)聽(ting)課(ke),目(mu)的(de)在(zai)於(yu)督(du)促(cu)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)重(zhong)視(shi)並(bing)切(qie)實(shi)落(luo)實(shi)好(hao)平(ping)時(shi)的(de)教(jiao)室(shi)教(jiao)學(xue),且(qie)把(ba)新(xin)課(ke)程(cheng)的(de)理(li)念(nian)滲(shen)透(tou)在(zai)平(ping)時(shi)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong),使(shi)學(xue)生(sheng)有(you)更(geng)大(da)的(de)收(shou)益(yi)。堅(jian)持(chi)“師徒結對”等形式,發揮老教師、骨幹教師的作用,促使她們在教學教研的各個方麵,真正起示範、引領作用,並促進年輕教師業務水平的不斷提升。
6.繼續開展全員讀書活動,再訂一批推薦讀書目錄,以教研組為單位,安排讀書小組,定時定人員地開展讀書分享會。
7、加(jia)強(qiang)計(ji)算(suan)機(ji)能(neng)力(li)培(pei)養(yang),提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)多(duo)媒(mei)體(ti)運(yun)用(yong)能(neng)力(li)。隨(sui)著(zhe)科(ke)技(ji)的(de)發(fa)展(zhan),計(ji)算(suan)機(ji)的(de)普(pu)及(ji),多(duo)媒(mei)體(ti)技(ji)術(shu)在(zai)教(jiao)室(shi)上(shang)的(de)廣(guang)泛(fan)運(yun)用(yong),對(dui)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)術(shu)運(yun)用(yong)能(neng)力(li)提(ti)出(chu)了(le)更(geng)高(gao)的(de)要(yao)求(qiu),而(er)我(wo)們(men)的(de)老(lao)師(shi)對(dui)計(ji)算(suan)機(ji)運(yun)用(yong)的(de)不(bu)熟(shu)和(he)不(bu)廣(guang)的(de)缺(que)陷(xian),本(ben)學(xue)期(qi)利(li)用(yong)業(ye)務(wu)充(chong)電(dian)時(shi)刻(ke),安(an)排(pai)計(ji)算(suan)機(ji)老(lao)師(shi)對(dui)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)進(jin)行(xing)課(ke)件(jian)製(zhi)作(zuo)、表格製作、資源上傳等計算機技能培訓,提高老師的多媒體運用能力。
(三)豐富校園生活,提升學生綜合素質。
1.背誦經典古詩文,彰顯書香校園特色。
benxueqi,chongfenliyongxuexiaotushushijijiaoshitushujiao,yindaoxueshengduodushu,duhaoshu,haodushu。tongxuemenzaiyuedudeguochengzhong,keyijiluxiazijidediandiganxiang,huoshizhaichaoxiayoumeideciju,nongsuochengyibenbenyueduxiaoriji。xuexiaoyejianggenjujiaoyanshideyaoqiu,daliangkaizhanbeisongjingdiangushiwenhuodong,xiaoxueshengbibeigushiqishishouyinglanshuyuxin,zheliyingzaoyizhongnongyu、厚實的文化校園的特色。在三至六年級開展讀經典抒體會征文比賽活動。
2.提高寫字質量,彰顯墨香校園特色。
針zhen對dui我wo校xiao寫xie字zi質zhi量liang普pu遍bian不bu高gao的de現xian象xiang,本ben學xue期qi教jiao導dao處chu將jiang著zhe重zhong抓zhua學xue生sheng的de寫xie字zi質zhi量liang。每mei位wei任ren課ke老lao師shi都dou要yao加jia強qiang對dui學xue生sheng的de寫xie字zi指zhi導dao,低di年nian級ji特te別bie要yao加jia強qiang對dui學xue生sheng寫xie字zi姿zi勢shi和he寫xie字zi筆bi畫hua的de教jiao學xue。中zhong高gao年nian級ji要yao加jia強qiang鋼gang筆bi字zi的de練lian習xi。要yao組zu織zhi作zuo品pin展zhan示shi,各ge班ban要yao布bu置zhi版ban麵mian展zhan示shi學xue生sheng書shu法fa作zuo品pin,開kai展zhan鋼gang筆bi字zi比bi賽sai。
3、繼續開展學科競賽活動,本學期擬開展一、二年級識字比賽、口算比賽,三至六年級應用題比賽,音樂小歌手競賽等活動。全麵提升學生的基本素質。
(四)依托課題,推進教育教學研究的發展。
做(zuo)好(hao)減(jian)負(fu)增(zeng)效(xiao)課(ke)題(ti)的(de)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)。我(wo)校(xiao)承(cheng)擔(dan)了(le)國(guo)家(jia)級(ji)課(ke)題(ti)減(jian)負(fu)增(zeng)效(xiao)的(de)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo),要(yao)求(qiu)人(ren)人(ren)參(can)與(yu)研(yan)究(jiu),使(shi)減(jian)負(fu)增(zeng)效(xiao)落(luo)實(shi)到(dao)具(ju)體(ti)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)去(qu)。
總(zong)之(zhi),本(ben)學(xue)期(qi),我(wo)們(men)每(mei)一(yi)位(wei)老(lao)師(shi)本(ben)著(zhe)我(wo)真(zhen)誠(cheng),我(wo)勤(qin)奮(fen),我(wo)快(kuai)樂(le)的(de)生(sheng)活(huo)理(li)念(nian),堅(jian)持(chi)心(xin)中(zhong)的(de)目(mu)標(biao),朝(chao)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想(xiang)前(qian)進(jin),一(yi)定(ding)會(hui)成(cheng)為(wei)中(zhong)國(guo)夢(meng)的(de)絢(xuan)麗(li)多(duo)彩(cai)的(de)一(yi)部(bu)分(fen)。使(shi)我(wo)們(men)的(de)人(ren)生(sheng)更(geng)精(jing)彩(cai)。
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