小學六年級科學實驗教學計劃

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小學六年級科學實驗教學計劃(一)

一、學生情況分析：

六(liu)年(nian)級(ji)同(tong)學(xue)經(jing)過(guo)三(san)年(nian)的(de)科(ke)學(xue)學(xue)習(xi)，已(yi)經(jing)具(ju)備(bei)了(le)初(chu)步(bu)的(de)科(ke)學(xue)知(zhi)識(shi)和(he)操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)
，具(ju)備(bei)了(le)一(yi)定(ding)的(de)探(tan)究(jiu)能(neng)力(li)，思(si)維(wei)方(fang)式(shi)也(ye)初(chu)步(bu)的(de)由(you)具(ju)體(ti)轉(zhuan)變(bian)為(wei)抽(chou)象(xiang)。因(yin)此(ci)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)要(yao)進(jin)一(yi)步(bu)擴(kuo)大(da)學(xue)生(sheng)知(zhi)識(shi)範(fan)圍(wei)，進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)和(he)自(zi)主(zhu)探(tan)究(jiu)能(neng)力(li)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)動(dong)手(shou)動(dong)腦(nao)學(xue)習(xi)科(ke)學(xue)的(de)興(xing)趣(qu)
，增(zeng)加(jia)學(xue)生(sheng)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)和(he)自(zi)我(wo)研(yan)究(jiu)的(de)能(neng)力(li)，聯(lian)係(xi)他(ta)們(men)的(de)實(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)，用(yong)所(suo)學(xue)得(de)知(zhi)識(shi)解(jie)決(jue)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)問(wen)題(ti)，最(zui)終(zhong)達(da)到(dao)將(jiang)科(ke)學(xue)知(zhi)識(shi)創(chuang)造(zao)性(xing)應(ying)用(yong)到(dao)生(sheng)活(huo)中(zhong)去(qu)。

二
、教材分析：

本冊教科書以主題研究的形式編排了《微小的生物》、《物質的變化》、《物體的運動》
、《太陽
、地球和月亮》、《生物與環境》、《研究與實踐》六個單元。以學生的生活經驗為主要線索，以生物體的外部表象及內部結構、物體與物體的運動等為主要內容展開科學探究活動，將“科學探究、科學知識和情感態度價值觀”有機地整合。促使學生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內部特征”之間建立聯係
，進行以“邏輯推理”為主的思維技能訓練。

借助學生不斷豐富的間接“生活經驗”，切入到科學探究活動之中。《微小的生物》單元引導學生從耳熟能詳的病毒、細菌和真菌開始，認識一些微生物
，從微觀處揭示生命世界的奧秘，感受生命世界的多姿多彩。將饅頭發黴
、食品變質等自然現象與微生物的生命繁殖活動結合起來，理解自然事物的變化是相互聯係的。《物質的變化》單元在學生了解常見物體的基本性質的基礎上，對物質的多樣變化進行觀察、實驗，用辨證和聯係的觀點看待物質的變化。《物體的運動》物質的運動，通過對運動與靜止現象的觀察、探究、搜集整理信息等活動，理解靜止與運動相對性的道理，《太陽、地球和月亮》認識白天黑夜產生的原因

，四級的更替日食和月食的產生讓你產生對宇宙的好奇心，產生探究問題的意識
，《生物與環境》環境可以改變生物，生物與環境密不可分，從而保護環境。培養學生觀察與測量
、采集與分析數據的能力。嚐試用學到的科學知識與技能去分析
、解決生活中的問題，使科學教育與人文教育有機地結合起來。

三、教學目標：

(一)情感態度

重zhong點dian強qiang化hua了le認ren識shi事shi物wu內nei部bu的de變bian化hua特te征zheng和he變bian化hua的de相xiang互hu聯lian係xi，既ji有you對dui事shi物wu外wai部bu表biao象xiang的de觀guan察cha

，又you從cong微wei觀guan世shi界jie認ren識shi事shi物wu的de內nei部bu結jie構gou和he變bian化hua的de規gui律lv性xing分fen析xi

，突tu出chu了le認ren識shi事shi物wu的de結jie構gou和he功gong能neng
，注zhu意yi培pei養yang學xue生sheng學xue習xi科ke學xue的de興xing趣qu和he良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan
，在zai探tan究jiu過guo程cheng中zhong有you意yi識shi地di強qiang化hua訓xun練lian。增zeng強qiang學xue生sheng解jie決jue問wen題ti、克服困難的勇氣，有助於對學生進行思想品德教育
，把所學到的知識用到生活中去。

(二)知識目標

1
、了解細菌的主要特點和對人類正反兩方麵的作用;

知道真菌是、既不屬於植物也不屬於動物的一類生物中的一類。

2、知道水能溶解一些物質;

知道物質的變化有兩大類
，一類僅僅是形態變化，另一類會產生新的物質;了解物質的變化有的可逆
，有的不可逆。

3
、觀察生活中運動靜止相對性的事例，能用簡單的圖表或圖形表示距離和實踐的關係，直到物體運動需要的位置
、方向和快慢等

(三)能力培養

1
、培養學生能用自己擅長的方式進行表達、評議和討論。

2
、培養學生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃。

3
、引導學生能應用已有的知識和經驗對所觀察的現象作假設性解釋
，並能對研究過程和結果與他人交換意見。

四、教學重點難點

重點：本(ben)冊(ce)教(jiao)科(ke)書(shu)的(de)編(bian)排(pai)從(cong)探(tan)究(jiu)對(dui)象(xiang)上(shang)看(kan)
，重(zhong)點(dian)強(qiang)化(hua)了(le)認(ren)識(shi)事(shi)物(wu)內(nei)部(bu)的(de)變(bian)化(hua)特(te)征(zheng)和(he)變(bian)化(hua)的(de)相(xiang)互(hu)聯(lian)係(xi)

，既(ji)有(you)對(dui)事(shi)物(wu)外(wai)部(bu)表(biao)象(xiang)的(de)觀(guan)察(cha)，又(you)從(cong)微(wei)觀(guan)世(shi)界(jie)認(ren)識(shi)事(shi)物(wu)的(de)內(nei)部(bu)結(jie)構(gou)和(he)變(bian)化(hua)的(de)規(gui)律(lv)性(xing)分(fen)析(xi)，突(tu)出(chu)了(le)認(ren)識(shi)事(shi)物(wu)的(de)結(jie)構(gou)和(he)功(gong)能(neng)，如(ru)微(wei)生(sheng)物(wu)世(shi)界(jie)，認(ren)識(shi)事(shi)物(wu)的(de)相(xiang)互(hu)聯(lian)係(xi)，如(ru)病(bing)毒(du)與(yu)生(sheng)命(ming)健(jian)康(kang)
、wuzhideyundongdeng。tanjiushuipingjiaoqianjicejiaokeshuyoumingxiandetisheng，jiadazizhutanjiudeshishilidu，jiadaxueshengshenghuojingyandezhengliyutisheng，jinyibuqianghuaxueshengduijianjieshenghuojingyandehuiguyuyunyong。zaitanjiujinengshang，tuchuluojituiliweizhudesiweijinengxunlian
，shejiledaliangdeqianghuaxueshengluojituilidetanjiuxiangmu
，rugenjufameimantoudewaibubiaoxiang，tuicechanshengbianhuadeyuanyin，liqiuzaishiwudebiaomiantezhengyuneibubianhuazhijianjianlilianxi。

四
、難點

shixueshengxingchengkexuedeziranguan


，xuehuiyonglianxideguandianhesiweifangshirenshiwenti。tanjiuzhubujiashen，luoxuanshangshenggengjiamingxian，rangxueshengyangchenglianghaodexuexixiguan。yongsuoxuedezhishijiejueshenghuozhongdewenti。

五
、基本教學措施

1、本ben冊ce教jiao材cai在zai縱zong觀guan全quan冊ce教jiao材cai，教jiao師shi應ying更geng加jia放fang開kai手shou腳jiao
，把ba學xue生sheng感gan興xing趣qu的de話hua題ti，有you較jiao強qiang求qiu知zhi欲yu望wang的de話hua題ti作zuo為wei課ke的de主zhu體ti，通tong過guo活huo動dong使shi學xue生sheng親qin身shen經jing曆li科ke學xue探tan究jiu


，從cong而er加jia深shen對dui科ke學xue
、對科學探究、對科學學習的理解。

解釋與模型是六年級集中訓練的過程與方法，要結合具體學習內容，在探究過程中有意識地強化解釋與模型的訓練。

2

、在教學中采用先進的電教手段來輔助教學。

利用現有的信息技術知識上網查與資料，搜集圖片、報刊等。

3、在教學中要調動學生的學習積極性，根據教材特點，讓學生查一查
、畫一畫
、讀一讀、說一說、想一想、做一做，多種感官並用
，吸引學生的注意力，培養學生動手、動口
、動腦的能力。

小學六年級科學實驗教學計劃(二)

一、指導思想

以新課標的教學理念為核心，加強觀察和實驗，注重對學生進行提出問題、猜想結果、製定計劃、觀察、實驗、搜集證據、表達交流等方麵的訓練
，引導學生去親曆科學
，在親自操作、動手實驗、自行探究的實踐中
，學習科學知識，掌握科學的思維方法，培養對科學的積極態度。

二、目標措施

1、加大實驗教學力度

伴ban隨sui著zhe全quan國guo青qing少shao年nian科ke學xue教jiao育yu實shi驗yan基ji地di師shi訓xun計ji劃hua課ke題ti的de開kai展zhan，我wo校xiao的de實shi驗yan教jiao學xue也ye加jia大da了le力li度du，根gen據ju新xin的de配pei備bei標biao準zhun補bu充chong了le儀yi器qi，保bao證zheng了le科ke學xue課ke的de充chong分fen開kai展zhan，在zai教jiao學xue領ling導dao小xiao組zu的de組zu織zhi下xia，切qie實shi把ba精jing力li放fang在zai指zhi導dao實shi驗yan教jiao學xue研yan究jiu上shang。

2

、紮實開展實驗教學

《標準》zhichu，xiaoxuekexuekechengshiyipeiyangkexuesuyangweizongzhidekexueqimengkecheng，kexuejiaoyuyaozhenzhengzuodaomianxiangquanti，weimeiyigexueshengtigongshihezishenfazhandexuexijihui。shiyanjiaoxuezaikechengzhongzhanyouzhongyaodediwei，jiaoxuezhongyaoguancheyirenweibendejiaoyulinian。

學(xue)期(qi)初(chu)
，實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)根(gen)據(ju)教(jiao)研(yan)中(zhong)心(xin)的(de)配(pei)檔(dang)要(yao)求(qiu)，製(zhi)定(ding)合(he)理(li)的(de)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)配(pei)檔(dang)標(biao)準(zhun)，實(shi)驗(yan)教(jiao)師(shi)要(yao)嚴(yan)格(ge)按(an)照(zhao)配(pei)檔(dang)要(yao)求(qiu)組(zu)織(zhi)好(hao)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)。教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)學(xue)校(xiao)定(ding)期(qi)組(zu)織(zhi)實(shi)驗(yan)教(jiao)師(shi)開(kai)展(zhan)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)活(huo)動(dong)，組(zu)織(zhi)舉(ju)行(xing)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)公(gong)開(kai)課(ke)，經(jing)驗(yan)交(jiao)流(liu)、技術培訓等教研活動。抓好實驗的備課

，課前儀器準備和實驗，課堂實驗組織與實施

、kehoufansisigehuanjie
，buduanyouhuashiyanjiaoxue。genjujiaoxueyaoqiutianhaoshiyantongzhidanheshiyanjiaoxuejilu，baozhengshiyandekaichulv
，shiyanjiaoshiyaomingquejizhongleixingshiyandejibenyaoqiu：

(1)演示實驗的基本要求：目的明確、準備充分、重點突出
、操作規範、準備安全。

(2)學生分組實驗： A準備階段：製定實驗計劃 ; B實驗階段 在教師的指導下
，讓學生正確操作，細心觀察，認真分析，了解實驗反饋和動態
，檢查實驗效果;C總結階段 寫出實驗報告
，整理儀器， 課外實驗加強引導 ，提高興趣。

3
、積極培養學生的實踐能力

實shi驗yan教jiao學xue是shi培pei養yang學xue生sheng實shi踐jian能neng力li和he創chuang新xin能neng力li的de重zhong要yao手shou段duan，結jie合he新xin教jiao材cai的de內nei容rong，任ren課ke教jiao師shi在zai實shi驗yan課ke前qian要yao填tian好hao實shi驗yan通tong知zhi單dan，送song交jiao儀yi器qi室shi
，實shi驗yan教jiao師shi協xie助zhu任ren課ke教jiao師shi配pei備bei儀yi器qi，器qi材cai和he藥yao品pin。教jiao學xue過guo程cheng中zhong，實shi驗yan教jiao師shi根gen據ju實shi驗yan課ke的de配pei檔dang，充chong分fen利li用yong好hao實shi驗yan器qi材cai，根gen據ju新xin課ke標biao的de精jing神shen，大da膽dan放fang手shou，讓rang學xue生sheng在zai開kai放fang的de空kong間jian裏li

，經jing曆li科ke學xue探tan究jiu的de過guo程cheng，不bu斷duan提ti高gao實shi驗yan操cao作zuo技ji能neng，同tong時shi，實shi驗yan教jiao師shi要yao提ti高gao組zu織zhi實shi驗yan教jiao學xue能neng力li，讓rang學xue生sheng養yang成cheng實shi驗yan完wan畢bi後hou整zheng理li，清qing點dian，清qing潔jie回hui放fang原yuan處chu的de良liang好hao的de實shi驗yan習xi慣guan
，注zhu意yi適shi時shi地di滲shen透tou德de育yu教jiao育yu。分fen管guan領ling導dao定ding期qi對dui實shi驗yan教jiao師shi進jin行xing聽ting課ke
、評課，檢查督導
，了解學生的實驗技能，促進實驗教學的有效發展

，真正發揮實驗教學的作用。

小學六年級科學實驗教學計劃　(三)

一
、教材分析

六年級科學教材本學期主要安排的科學實驗有兩個，其中，分組實驗一個是：第四課《通電的線圈》，研究線圈的特性。

二
、學生分析

六年級共有學生97ren，zhexiexueshengbujinxihuanxuexikexue

，erqietebiexihuanzuoshiyan，congshangxueqideshiyanqingkuangkan
，dabufenxueshengnengzaijiaoshidezhidaoxiajinxingshiyantanjiu，nengyutarenhezuo，xuehuilexieshiyanjilu
，bingnengjinxingzizhushiyan。danyeyougebiexueshengzaishiyanguochengzhongfangbukaishoujiao。shenzhibugancanyushiyan。benxueqihaiyinggaijiaqiangduizhexiexueshengdezhidao。

三、實驗目的

1
、教會學生正確的實驗方法
，體味實驗的樂趣。

2、使學生有效地掌握知識
，主動探索新知識。

3、培養學生的能力，包括實驗設計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。

4
、全麵提高學生素質，特別是知識素質和智能素質。

5、激發學生的學習興趣，再觀察核試驗中
，充分發揮學生的各種感官

，調動他們的學習積極性。

四、實驗措施

1、課前教師要充分準備，備教材、備學生、備教法
、備實驗過程。

2、指導學生做簡單的探究實驗
，製定實驗計劃，填寫實驗報告，製作簡易科學模型。

3
、加強觀察和實驗
，充分利用儀器和器材
，讓學生參與觀察和實驗活動
，從而獲得知識
，鍛煉能力。

4
、師生共同開辟科學教學園地，自己搜集資料，自己動手製作教具，改善實驗條件。

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