中等專業學校計算機班主任老師2014工作總結

今(jin)年(nian)，是(shi)我(wo)來(lai)石(shi)家(jia)莊(zhuang)東(dong)方(fang)科(ke)技(ji)中(zhong)等(deng)專(zhuan)業(ye)學(xue)校(xiao)的(de)第(di)二(er)個(ge)年(nian)頭(tou)了(le)。親(qin)眼(yan)看(kan)到(dao)了(le)東(dong)方(fang)科(ke)技(ji)的(de)成(cheng)長(chang)，從(cong)無(wu)到(dao)有(you)從(cong)弱(ruo)變(bian)強(qiang)。同(tong)時(shi)也(ye)伴(ban)隨(sui)這(zhe)我(wo)個(ge)人(ren)的(de)成(cheng)長(chang)。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現在從以下幾個方麵對我一年來的工作做一下總結：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業學校以後第一個工作職責就是班主任。曾經帶過05計算機班、05護理四班以及後來的06航hang旅lv班ban。在zai帶dai班ban的de過guo程cheng中zhong，我wo不bu會hui否fou認ren我wo積ji極ji去qu努nu力li的de工gong作zuo態tai度du。一yi次ci一yi次ci的de帶dai班ban伴ban隨sui著zhe我wo一yi次ci次ci的de成cheng長chang，最zui後hou航hang旅lv班ban的de學xue生sheng順shun利li分fen配pei我wo的de工gong作zuo也ye得de到dao了le學xue校xiao領ling導dao的de肯ken定ding。

優勢：

1、跟學生有很好的溝通能力。

2、在學生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態度。

4、年輕

劣勢：

1、跟學生過於親近。

2、工作經驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責就是任課教師了。曾經擔任著計算機基礎、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方麵的問題：

優勢：

1、紮實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1
、授課方法的欠缺。

2、教學層次感不是很好。

3
、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認真的工作。組織學校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創建文明校園活動”
、準軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環賽和主持學生(請勿抄襲wwW.)會的各項日常工作。擔任校團委工作以來有以下幾個方麵：

優勢：

1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3
、有較強的責任心。

4
、年輕。

5、與學生的溝通能力較強。

劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2
、記憶力較差
，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4
、管理理念欠缺。

四、招生

zhaoshengshilaidaodongfangkejiyihouwoganjiaoshibianhuazuidade。yinweiwojingliguoliangcidezhaoshengkeshiwojiaodezheliangciyoulehendaerqiemingxiandebianhua。zhetongyangyezaiyushizhedongfangkejidefazhanzhuangda。

優勢：

1
、踏踏實實的去工作。

2、對招生業務的熟練。

第二篇：中等專業學校計算機班主任老師2014年度工作總結

今(jin)年(nian)，是(shi)我(wo)來(lai)石(shi)家(jia)莊(zhuang)東(dong)方(fang)科(ke)技(ji)中(zhong)等(deng)專(zhuan)業(ye)學(xue)校(xiao)的(de)第(di)二(er)個(ge)年(nian)頭(tou)了(le)。親(qin)眼(yan)看(kan)到(dao)了(le)東(dong)方(fang)科(ke)技(ji)的(de)成(cheng)長(chang)，從(cong)無(wu)到(dao)有(you)從(cong)弱(ruo)變(bian)強(qiang)。同(tong)時(shi)也(ye)伴(ban)隨(sui)這(zhe)我(wo)個(ge)人(ren)的(de)成(cheng)長(chang)。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現在從以下幾個方麵對我一年來的工作做一下總結：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業學校以後第一個工作職責就是班主任。曾經帶過05計算機班
、05護理四班以及後來的06航hang旅lv班ban。在zai帶dai班ban的de過guo程cheng中zhong，我wo不bu會hui否fou認ren我wo積ji極ji去qu努nu力li的de工gong作zuo態tai度du。一yi次ci一yi次ci的de帶dai班ban伴ban隨sui著zhe我wo一yi次ci次ci的de成cheng長chang
，最zui後hou航hang旅lv班ban的de學xue生sheng順shun利li分fen配pei我wo的de工gong作zuo也ye得de到dao了le學xue校xiao領ling導dao的de肯ken定ding。

優勢：1、跟學生有很好的溝通能力。

2
、在學生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態度。

4、年輕

劣勢：1
、跟學生過於親近。

2
、工作經驗欠缺。

3
、有的時候沒有“狠勁”。

4
、年輕。

二
、任課教師

我在東方科技的第二個職責就是任課教師了。曾經擔任著計算機基礎、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方麵的問題：

優勢：

1、紮實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2

、教學層次感不是很好。

3
、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認真的工作。組織學校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創建文明校園活動”、準軍事化管理大會
、東方科技第三屆籃球班級循環賽和主持學生會的各項日常工作。擔任校團委工作以來有以下幾個方麵：

優勢：1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3

、有較強的責任心。

4、年輕。

5、與學生的溝通能力較強。

劣勢：

1
、工作方法的欠缺。

2
、記憶力較差，對工作丟三落四。

3
、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4

、管理理念欠缺。

四
、招生

zhaoshengshilaidaodongfangkejiyihouwoganjiaoshibianhuazuidade。yinweiwojingliguoliangcidezhaoshengkeshiwojiaodezheliangciyoulehendaerqiemingxiandebianhua。zhetongyangyezaiyushizhedongfangkejidefazhanzhuangda。

優勢：

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業務的熟練。

3、對招生地域的熟悉。

4

、年輕。

劣勢：

1、容易產生精神疲憊。

2、招生中不能做到”狠“。

五、我個人在工作中的收獲：

經jing過guo在zai東dong方fang科ke技ji一yi年nian裏li的de磨mo練lian
，我wo收shou獲huo了le很hen多duo。第di一yi在zai東dong方fang科ke技ji我wo收shou獲huo了le我wo人ren生sheng的de第di一yi筆bi資zi金jin，雖sui說shuo不bu是shi很hen多duo
，但dan是shi我wo經jing曆li招zhao生sheng很hen苦ku的de過guo程cheng換huan來lai的de，所suo以yi我wo很hen珍zhen惜xi。第di二er我wo收shou獲huo了le鍛duan煉lian。剛gang剛gang畢bi業ye的de我wo，年nian紀ji還hai很hen小xiao。掙zheng錢qian更geng多duo的de錢qian是shi個ge很hen好hao的de選xuan擇ze，可ke是shi我wo希xi望wang能neng夠gou得de到dao更geng多duo的de是shi年nian輕qing時shi期qi的de磨mo練lian，隻zhi有you這zhe樣yang我wo才cai會hui在zai以yi後hou的de人ren生sheng中zhong得de到dao更geng多duo的de財cai富fu。第di三san我wo收shou獲huo了le更geng多duo的de理li論lun知zhi識shi和he實shi踐jian技ji能neng。通tong過guo任ren課ke我wo自zi己ji也ye在zai不bu斷duan的de學xue習xi到dao更geng多duo更geng豐feng富fu的de理li論lun知zhi識shi
，同tong時shi學xue校xiao也ye給gei了le我wo多duo的de參can與yu實shi踐jian的de時shi間jian和he經jing曆li。使shi我wo的de專zhuan業ye知zhi識shi和he技ji能neng有you了le很hen大da的de提ti高gao。第di四si，得de到dao了le學xue生sheng的de信xin任ren，作zuo為wei班ban主zhu任ren和he學xue生sheng管guan理li工gong作zuo，必bi須xu要yao去qu了le解jie學xue生sheng和he理li解jie學xue生sheng，隻zhi有you這zhe樣yang我wo們men才cai能neng在zai以yi後hou的de工gong作zuo中zhong抓zhua住zhu重zhong點dian去qu更geng好hao的de工gong作zuo。第di五wu，我wo收shou獲huo了le領ling導dao的de培pei養yang機ji會hui。這zhe是shi我wo在zai東dong方fang科ke技ji裏li很hen重zhong要yao的de收shou獲huo，我wo會hui盡jin自zi己ji最zui大da的de努nu力li去qu回hui報bao學xue校xiao回hui報bao領ling導dao對dui我wo的de培pei養yang。

wojiaodedongfangkejikeyishiwofangxindezhagenzaizheli，yinweiwozaiweidongfangkejifuchudeshihouwotongyangyezaijianshezhedongfangkeji。dongfangkejiduanlianlewo，renyaoxuehui“感恩”

，我同樣會學會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長
，我同樣希望東方科技迅速的成長。

第三篇：計算機班主任老師工作總結

工作總結

12級計算機應用黃碧玲

今年是我來豐澤職教中心的第二個年頭了。看 ……此處隱藏1045個字……來教育他們
，正確麵對現實
，確信知識是有用的


，中專生也同樣受到用人單位歡迎
，引導他們正確處理畢業、升大、就業關係，以保證他們的畢業水平,及(ji)時(shi)了(le)解(jie)他(ta)們(men)的(de)思(si)想(xiang)動(dong)態(tai)。發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)及(ji)時(shi)解(jie)決(jue)。正(zheng)是(shi)因(yin)為(wei)了(le)解(jie)這(zhe)些(xie)班(ban)主(zhu)任(ren)必(bi)須(xu)要(yao)做(zuo)的(de)工(gong)作(zuo)，根(gen)據(ju)學(xue)校(xiao)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，我(wo)在(zai)這(zhe)學(xue)期(qi)繼(ji)續(xu)組(zu)建(jian)課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)興(xing)趣(qu)小(xiao)組(zu)
，鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)在(zai)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)另(ling)外(wai)多(duo)學(xue)一(yi)門(men)或(huo)者(zhe)幾(ji)門(men)技(ji)藝(yi)，比(bi)如(ru)葫(hu)蘆(lu)絲(si)，竹(zhu)笛(di)，聲(sheng)樂(le)。引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)不(bu)但(dan)有(you)一(yi)枝(zhi)之(zhi)長(chang)
，而(er)且(qie)還(hai)能(neng)達(da)到(dao)一(yi)專(zhuan)多(duo)能(neng)。另(ling)外(wai)在(zai)元(yuan)旦(dan)，在(zai)五(wu)四(si)青(qing)年(nian)節(jie)為(wei)他(ta)們(men)搭(da)建(jian)一(yi)個(ge)展(zhan)示(shi)自(zi)己(ji)的(de)平(ping)台(tai)，努(nu)力(li)積(ji)極(ji)的(de)讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)鍛(duan)煉(lian)自(zi)己(ji)，鍛(duan)煉(lian)他(ta)們(men)的(de)心(xin)理(li)素(su)質(zhi)！

做(zuo)好(hao)一(yi)個(ge)中(zhong)專(zhuan)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)不(bu)容(rong)易(yi)，但(dan)是(shi)當(dang)你(ni)取(qu)得(de)了(le)學(xue)生(sheng)和(he)老(lao)師(shi)信(xin)任(ren)時(shi)，你(ni)會(hui)油(you)然(ran)而(er)生(sheng)一(yi)種(zhong)成(cheng)就(jiu)感(gan)
，這(zhe)種(zhong)成(cheng)就(jiu)感(gan)不(bu)同(tong)於(yu)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)成(cheng)就(jiu)感(gan)，經(jing)過(guo)了(le)你(ni)的(de)引(yin)導(dao)，學(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)的(de)努(nu)力(li)，他(ta)們(men)會(hui)從(cong)自(zi)卑(bei)的(de)醜(chou)小(xiao)鴨(ya)變(bian)成(cheng)自(zi)信(xin)的(de)白(bai)天(tian)鵝(e)，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)脫(tuo)胎(tai)換(huan)骨(gu)的(de)改(gai)變(bian)！每個班主任都應該是學生的靈魂工程師，是他們在知識的海洋航行中的一盞燈塔！經過這半學期的努力
，我為自己的班主任工作成果感到驕傲。在以後的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負學校、學生家長、學生和自己本人的期望
，我相信我做的會更好！

2014/11/14

張亮

第五篇：淺談中等職業學校班主任工作的幾點看法

淺談中等職業學校班主任工作的幾點看法

作者: 趙 桓

湖南省湘潭縣一職中專學校

摘要:班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者；在全麵推行素質教育的今天

，職業教育作為素質教育的一種重要教育形式，客觀上要求我們一：重視專業思想教育；二：引導學生進行合理的目標定位；三：注重過程，強化管理
；四：正確看待和理性評價學生，務實高效地開展班主任工作。

關鍵詞:專業思想教育目標定位換位思考因勢利導

本人擔任班主任工作有些年了，這些年來盡職盡責，所擔任的班級都曾成為學校的先進文明班集體。在不斷的學習、實(shi)踐(jian)和(he)積(ji)累(lei)中(zhong)
，我(wo)對(dui)比(bi)普(pu)高(gao)和(he)職(zhi)高(gao)學(xue)校(xiao)的(de)班(ban)工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)過(guo)仔(zai)細(xi)研(yan)究(jiu)和(he)思(si)考(kao)，已(yi)經(jing)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)明(ming)顯(xian)找(zhao)到(dao)各(ge)自(zi)不(bu)同(tong)的(de)管(guan)理(li)經(jing)驗(yan)
，並(bing)且(qie)現(xian)在(zai)作(zuo)為(wei)中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)班(ban)級(ji)工(gong)作(zuo)談(tan)談(tan)以(yi)下(xia)的(de)幾(ji)點(dian)看(kan)法(fa)：

班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者
，既是聯係各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校

、家jia庭ting和he社she會hui教jiao育yu的de橋qiao梁liang。在zai全quan麵mian推tui行xing素su質zhi教jiao育yu的de今jin天tian，職zhi業ye教jiao育yu作zuo為wei素su質zhi教jiao育yu的de一yi種zhong重zhong要yao教jiao育yu形xing式shi
，客ke觀guan上shang要yao求qiu我wo們men必bi須xu理li論lun聯lian係xi實shi際ji，務wu實shi高gao效xiao地di開kai展zhan班ban主zhu任ren工gong作zuo，旨zhi使shi班ban集ji體ti建jian設she卓zhuo有you成cheng效xiao，以yi造zao就jiu大da批pi合he格ge的de中zhong等deng專zhuan業ye技ji術shu人ren才cai。

一、 重視專業思想教育

在我國，職業教育較之於普通教育
，其先天的“營養不足”和後天的“發育不良”在(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)加(jia)劇(ju)了(le)社(she)會(hui)認(ren)同(tong)度(du)準(zhun)心(xin)的(de)偏(pian)移(yi)。而(er)家(jia)長(chang)在(zai)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)專(zhuan)業(ye)選(xuan)擇(ze)時(shi)，又(you)往(wang)往(wang)因(yin)認(ren)識(shi)的(de)局(ju)限(xian)表(biao)現(xian)出(chu)各(ge)種(zhong)不(bu)理(li)性(xing)的(de)舉(ju)措(cuo)。以(yi)致(zhi)學(xue)生(sheng)在(zai)進(jin)校(xiao)後(hou)情(qing)緒(xu)波(bo)動(dong)大(da)，思(si)想(xiang)不(bu)穩(wen)定(ding)
，極(ji)易(yi)掉(diao)進(jin)“職高無用論”的怪圈，及早並及時進行專業思想教育尤為重要。 專業思想教育應以集中教育為主，滲透於學科教學的全過程，並結合愛國主義、集體主義、職業道德教育同時進行。

首先：要yao給gei學xue生sheng講jiang清qing楚chu國guo家jia教jiao育yu結jie構gou的de調tiao整zheng
，使shi學xue生sheng了le解jie有you關guan職zhi業ye教jiao育yu的de政zheng策ce與yu發fa展zhan動dong態tai
，懂dong得de職zhi高gao與yu普pu高gao是shi同tong一yi層ceng次ci的de兩liang種zhong不bu同tong類lei型xing的de學xue校xiao。

其次：要講明職業教育在科教興國、振興經濟、提高全民素質中的重要性
，使學生走出認識上的誤區，懂得讀職高一樣有前途的道理。

再次：結合市場人才需求現狀和專業發展的前景、優勢

，使學生盡快地了解並熟悉本專業概況及人才需求規格，以便調整自己認識和行動上的偏差。

同tong時shi，還hai應ying結jie合he專zhuan業ye特te點dian組zu織zhi學xue生sheng外wai出chu參can觀guan並bing參can與yu社she會hui實shi踐jian
，或huo者zhe請qing已yi經jing就jiu業ye的de優you秀xiu畢bi業ye生sheng作zuo專zhuan題ti報bao告gao會hui，以yi喚huan起qi學xue生sheng的de自zi信xin和he激ji發fa其qi專zhuan業ye興xing趣qu。也ye可ke就jiu各ge種zhong媒mei體ti上shang出chu現xian的de與yu專zhuan業ye相xiang關guan素su材cai作zuo針zhen對dui性xing的de點dian評ping和he舉ju辦ban專zhuan題ti知zhi識shi講jiang座zuo，使shi學xue生sheng能neng把ba思si維wei麵mian和he認ren識shi麵mian拓tuo寬kuan到dao課ke堂tang之zhi外wai。

二、 引導學生進行合理的目標定位

由於受教育實踐中客觀存在的“應試教育”傾向的影響，無論是社會

、家庭，抑或是學校、教(jiao)師(shi)
，往(wang)往(wang)忽(hu)視(shi)了(le)學(xue)生(sheng)能(neng)力(li)和(he)心(xin)理(li)素(su)質(zhi)的(de)培(pei)養(yang)，片(pian)麵(mian)地(di)以(yi)考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)作(zuo)為(wei)評(ping)價(jia)學(xue)生(sheng)的(de)主(zhu)要(yao)或(huo)唯(wei)一(yi)標(biao)準(zhun)。如(ru)此(ci)基(ji)調(tiao)和(he)環(huan)境(jing)，也(ye)就(jiu)促(cu)成(cheng)了(le)學(xue)生(sheng)目(mu)標(biao)定(ding)位(wei)的(de)不(bu)科(ke)學(xue)性(xing)。部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)雖(sui)然(ran)天(tian)天(tian)都(dou)在(zai)盟(meng)誓(shi)，但(dan)沒(mei)有(you)一(yi)天(tian)對(dui)自(zi)己(ji)滿(man)意(yi)過(guo)；雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和鬥誌喪失貽盡，留下的隻有對自己的不滿意和不愉快。 因此
，

首先：我們應根據學生自身的實際情況，引導學生實事求是的分析和研究自己：明白自己的優點、缺點所在
；明白自己的興趣、愛好所在；分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做；思考自己的過去，審視自己的現在
，設計自己的將來。

其次：目標定位要合理並切合自身實際，注意目標定位的多向性和績效性。

再次：要yao求qiu學xue生sheng在zai做zuo到dao學xue習xi上shang進jin步bu的de同tong時shi，還hai應ying加jia強qiang自zi身shen能neng力li和he特te長chang的de培pei養yang，注zhu重zhong專zhuan業ye技ji能neng的de提ti高gao，養yang成cheng良liang好hao的de學xue習xi品pin質zhi
，保bao持chi嚴yan謹jin的de生sheng活huo作zuo風feng，這zhe是shi具ju有you現xian代dai意yi義yi的de勞lao動dong者zhe必bi須xu具ju備bei的de基ji本ben素su質zhi。]

三
、 注重過程，強化管理

職zhi業ye中zhong學xue教jiao師shi所suo從cong事shi的de是shi把ba人ren力li轉zhuan化hua為wei智zhi力li，把ba智zhi力li轉zhuan化hua為wei生sheng產chan力li的de勞lao動dong，是shi把ba職zhi校xiao生sheng培pei養yang成cheng能neng適shi應ying社she會hui主zhu義yi市shi場chang經jing濟ji需xu要yao的de新xin型xing勞lao動dong者zhe的de職zhi業ye。因yin此ci，我wo們men

首先：應加強常規管理工作，從嚴要求並正確引導學生
，使之養成良好的學習習慣
、生活習慣和行為習慣。

其次：要把握正確的心理導向，使之形成正確的消費觀、成才

觀和價值觀。

再次：應同步地把行業規範融入學生的日常學習和生活，為今後的就業奠定基礎和做好鋪墊。

ciwai
，kaizhanhaoxingshiduoyangdebanjihuodong
，fangshourangxueshengzijizuzhi，duojiaqiangzhidaobingchongfenwajueheliyonghuodongzhongdejiaoyuyinzi，rangxueshengzaihuodongzhongquganshoujingzhengzhenshidecunzai，shixueshengzaihuodongzhongqurenzhendiwanweifazhanhebiaoxianziwodechenggongxiyue，yijifaxueshengbuduankaituo、不斷進取和敢於創新的頑強精神。

四
、 正確看待和理性評價學生

學生們往往很在乎老師的評價，在意老師能否公平、公正
，實事求是，一視同仁。有鑒於此，班主任必須正確看待和理性評價學生。

（一） 是學會換位思考。設身處地地從學生所處的角度、位置、環境去看待
、理解和處理事情，領悟學生的所思所感所為，給與學生同等的關注。

（二） 是學會欣賞和信任學生。用欣賞的眼光看待學生的每一個想法、每一次發現，發現他們的可愛之處和閃光點，盡量給與鼓勵和熱切的期待。

（三） 是不吝惜愛心的投入。多與學生交心談心，使之覺得老師在乎他、關心他和信任他，確立平等的師生關係
，變學生被動接受管理為主動自我管理。

（四） 是因勢利導、以情動人。用真誠和鼓勵
，喚起學生的自信
，讓學生在活動中體驗成長、感受進步，走出自卑的陰影，去玩味自身價值得以實現的愉悅和幸福。

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