初中美術校本研修計劃

[概述]初中美術校本研修計劃為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

初中美術校本研修計劃篇1

新世紀教師，不斷的學習、給自己充電是非常必要的。

社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)腳(jiao)步(bu)不(bu)斷(duan)地(di)在(zai)加(jia)快(kuai)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)方(fang)式(shi)不(bu)斷(duan)在(zai)變(bian)化(hua)，墨(mo)守(shou)成(cheng)規(gui)，創(chuang)新(xin)不(bu)足(zu)，知(zhi)識(shi)底(di)蘊(yun)不(bu)夠(gou)，專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)
，都(dou)是(shi)擺(bai)在(zai)現(xian)代(dai)教(jiao)師(shi)麵(mian)前(qian)的(de)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)。進(jin)修(xiu)是(shi)基(ji)本(ben)途(tu)徑(jing)，隻(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)地(di)學(xue)習(xi)、不斷地充實自己，才能提高自身各方麵的知識水平，培養良好的素質，來服務於教育事業，培育出更高素質的下一代。

一、個人教育宗旨：

想學生之所想，急學生之所急

，忙學生之所需。與學生建立起水乳交融的關係，全心全意投身於教育事業。

二、個人操守：

zaijiaoxuezhongyaoyudangheguojiadejiaoyufangzhenbaochiyizhi

，buweibeidangheguojiadefangzhenzhengceyuyanxing，fenggongshoufa，buzuoweifadeshiqing。yaolianjiecongjiao，zuodaobugaodierzhiye，duixueshengyishitongren，bupiansirenhexuesheng。

三、個人進修措施：

1、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。

nulixuexixiandaijiaoyulilun
，bingzaishijianzhongbuduanzongjie，fansi，zhaochuyitiaoshihezijihexueshengdegenghaodejiaoxuefangshi。xiangkanqi
，xuexitamendechizhiyihengleyufengxiandejingshen，xuexitamendeleguanxiangshangpinzhi
，xuexitamenrongnabaichuandexionghuai，rangzijibukuiweirenshi。

2、了解學科的發展動向和最新的研究成果。

努力學習本專業的理論知識，學活學精
，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嚐試、創新，使教育教學有新的突破。

4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息
，提高課堂教學效果。

5、多看一些有關教學方麵的書籍。

如：《數學教學》、《河北教育》等(deng)有(you)關(guan)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)理(li)論(lun)方(fang)麵(mian)的(de)報(bao)刊(kan)雜(za)誌(zhi)，以(yi)此(ci)來(lai)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)。在(zai)參(can)加(jia)教(jiao)研(yan)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)，要(yao)積(ji)極(ji)上(shang)好(hao)一(yi)人(ren)一(yi)課(ke)

，在(zai)參(can)加(jia)評(ping)課(ke)活(huo)動(dong)中(zhong)要(yao)積(ji)極(ji)發(fa)言(yan)
，並(bing)注(zhu)意(yi)吸(xi)取(qu)別(bie)人(ren)的(de)意(yi)見(jian)，取(qu)長(chang)補(bu)短(duan)，提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)
，做(zuo)到(dao)嚴(yan)謹(jin)治(zhi)學(xue)。

總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己
，使自己各方麵不斷地提高來服務於教育事業。

重視教師的職後學習、研究和進修，大力開展教師繼續教育，是一種普遍的國際動向，並且是與終身教育、終身學習思潮相聯係的。許多教育學專家認為
，教師作為一種專業性職業，隻有經過不斷的進修，才能得到並保持專門的知識和技能。

當dang前qian科ke技ji迅xun速su發fa展zhan


，知zhi識shi在zai不bu斷duan更geng新xin，社she會hui在zai不bu斷duan變bian化hua，人ren類lei正zheng進jin入ru一yi個ge學xue習xi化hua的de社she會hui。教jiao師shi隻zhi有you不bu斷duan地di學xue習xi，才cai能neng積ji極ji主zhu動dong適shi應ying變bian化hua發fa展zhan著zhe的de社she會hui，適shi應ying發fa展zhan變bian化hua著zhe的de兒er童tong的de新xin特te點dian及ji不bu斷duan湧yong現xian出chu的de各ge種zhong新xin的de教jiao育yu思si想xiang
、方法、學科。同時更覺得自己應該在知識
、nengliyijigexingpinzhidengfangmianyougenghaodejinbu，yinweizhezhijieguanxidaoertongshenxindejiankangchengchang。jiaoshizuoweijingshenwenmingdekaituozhe，zaichuandikexuewenhuazhishi，cujinzhenggerenleishengcunyuyanxufangmianshizhongqizheshifenzhongyaodezuoyong。

1.繼續學習新教材，認真對待學校和上級組織的教學活動
，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經驗。

2.閱讀一些教育領域的優秀文章和書籍，尤其在創新教育方麵，做好讀書筆記，積累課題的材料
，並在教研活動時與大家分享和討論。

3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課，真實的彙報自己的學習情況

，課後認真總結

，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力。

4.做(zuo)好(hao)各(ge)種(zhong)案(an)頭(tou)工(gong)作(zuo)
，尤(you)其(qi)是(shi)觀(guan)察(cha)記(ji)錄(lu)和(he)案(an)例(li)評(ping)析(xi)，盡(jin)量(liang)抓(zhua)住(zhu)班(ban)級(ji)中(zhong)出(chu)現(xian)的(de)有(you)價(jia)值(zhi)和(he)典(dian)型(xing)的(de)事(shi)例(li)
，進(jin)行(xing)深(shen)入(ru)思(si)考(kao)
，尋(xun)找(zhao)理(li)論(lun)依(yi)據(ju)進(jin)行(xing)評(ping)析(xi)。

一.教育教學

1、係(xi)統(tong)地(di)學(xue)習(xi)並(bing)掌(zhang)握(wo)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)的(de)理(li)念(nian)和(he)技(ji)能(neng)
，掌(zhang)握(wo)本(ben)學(xue)科(ke)教(jiao)育(yu)的(de)國(guo)內(nei)外(wai)發(fa)展(zhan)動(dong)態(tai)，拓(tuo)寬(kuan)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)麵(mian)，不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)
，力(li)爭(zheng)成(cheng)為(wei)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)和(he)科(ke)研(yan)的(de)帶(dai)頭(tou)人(ren)。

2
、積極參加省

、市、區課改培訓，把新課程理念融會貫通

，使之內化成自覺的教學行為。

3
、經常走出去聆聽、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華
，不斷改進自己的課堂教學
，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

4
、敢於開拓創新

，使自己成長為“研究型”的教師。

5
、經常反思
、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教學科研。

二.理論學習

1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。

duzhongwaimingzhu
，xishouwenxuezhijinghua

，hegaoshangderenduihua，shizijishoudaorenwenjingshendeziyang，jidianwenxuediyun。jiaqiangzhuanyeshujidexuexi
，fenghoujiaoyulilunshuiping
，buduanmosuojiaoyuguilv，shijiaoxuegengjiayanjin，kexue。

2
、為人師表、率先垂範，做師德的表率
、育人的模範、教學的標兵、改革的先行者。

3
、加強學習和培訓

，轉變觀念。

認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示範課任務。

5
、做zuo好hao業ye務wu理li論lun學xue習xi筆bi記ji本ben，寫xie好hao教jiao學xue反fan思si，在zai反fan思si中zhong尋xun找zhao教jiao學xue理li論lun的de支zhi撐cheng點dian，使shi教jiao學xue實shi踐jian提ti高gao到dao理li論lun的de層ceng麵mian，讓rang自zi己ji教jiao學xue水shui平ping得de以yi升sheng華hua。

三.業務鑽研

1
、結合學校的工作，樹立終身學習的思想
，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教
，以學提升個人業務素質。

2
、結合自身需要
，自學計算機動畫的簡單製作

，提高課件製作水平，提高教學質量。

3
、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;

樹立“為學生的終身發展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平
，實現合格課100%，優質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4、結合教材，選擇適合內容由學生配音，製作課件;

提供交流平台，信息員展示自己收集的信息，以此來培養學生的特長，同時調動學生的學習興趣。

5、參加各種科研培訓及課題組活動

，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

6、探索網絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。

為了更好地適應現代教學的需要，努力提高自身修養，並在科研
、課題上有所發展，在今後的工作中，我將從以下幾方麵進修：

一
、勤於學習，豐富自己的理論素養

1、堅(jian)持(chi)閱(yue)讀(du)專(zhuan)業(ye)相(xiang)關(guan)知(zhi)識(shi)的(de)書(shu)籍(ji)
，及(ji)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)書(shu)籍(ji)，並(bing)且(qie)廣(guang)泛(fan)了(le)解(jie)其(qi)他(ta)專(zhuan)業(ye)的(de)知(zhi)識(shi)擴(kuo)大(da)自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識(shi)麵(mian)從(cong)努(nu)力(li)從(cong)各(ge)方(fang)麵(mian)充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)
，以(yi)不(bu)斷(duan)給(gei)學(xue)生(sheng)新(xin)信(xin)息(xi)、新知識，使課堂教學常教常新。

2、借助網絡平台與時俱進

，了解學科的發展動向和最新的研究成果
，並建立自己的教育博客。

3、做一名學習型的教師，利用課餘時間，進修個人學曆
，提升個人的文化修養。

4、積極參加校內外的聽課活動，多向經驗豐富的教師請教。

二、善與反思，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善於反思
，勤於積累的教師。

2
、反思教學過程中的得失

，反思教育學生的點 ……此處隱藏1561個字……p>1.理念的提升

從cong事shi教jiao育yu工gong作zuo十shi二er年nian以yi來lai
，一yi直zhi任ren教jiao美mei術shu學xue科ke。平ping時shi總zong認ren為wei，把ba知zhi識shi傳chuan授shou給gei學xue生sheng就jiu完wan成cheng任ren務wu了le，但dan通tong過guo這zhe次ci培pei訓xun徹che底di改gai變bian了le我wo的de想xiang法fa。使shi我wo對dui自zi己ji的de工gong作zuo性xing質zhi產chan生sheng了le新xin的de認ren識shi。提ti出chu要yao“享受教育”
、“做幸福的老師”。jiaoshishideyuchongmanyangguangderendajiaodaoderen
，xiangxiangzhenshiruci，womenmeitianmianduidedoushitianzhenwuxiedehaizimen

，tamenchaoqipengbodejingshenshizhongganranzhewomen
，hexueshengmenzaiyiqishikuailede
，jiaoshuyurendeguochengyeshixiangshoudeguocheng。wodegongzuobujinjinshixiangxueshengchuanshouzhishideguocheng
，yeshizijixiangshouqizhongdeguocheng。suoyi，yaocongxindilireaizijisuojiaodexueke，zheshizuohaogongzuodeqiantitiaojian;充分展示所教學科的趣味性，是引導學生興趣的“敲門磚”;讓學生在美術課上獲得學習的成就感
，是吸引學生的“吸鐵石”。zhengqurangxueshengduimeishuxuekechanshengreaizhiqing

，zheyangzhenggejiaoxuedeguocheng

，yeshijiaoshixiangshouqizhongdeguocheng。quanshenxindetourudaojiaoshuyurenzhongqu，ganshougongzuodekuaile，zuoyigexingfudelaoshi。

2.知識的拓展

zaizhecijizhongpeixunqijian
，xuexilezhuantijiangzuo，dadatuokuanlezijidezhishimian。linianbujinshipeiyangxueshengsuoyouyishuchuangzuodejichu，erqieyeshiyishuzhuiqiudejingjie。yishuzuopinzhishiyigezaiti
，tachengzaizheyishujiadexueshi、素養、悟性和才氣
，而這一切都源於藝術家的理念，所以說
，“理念”shijiqizhongyaode。zheyeyingxiangdaomeishujiaoshi，yaoxiangbangzhuxueshengshulizhengquedelinian
，jiubixuzijinenggoushulibingxingchengjiaoyulinian
，gaibiannazhongrenweimeishujiaoyushiyizhongdandudejinengjiaoyudecuowurenshi
，ershiyaochuandigeixueshengyizhonglinian，rangxueshengxingchengzijidesiweiyishi，zhipeihezhidaozijideyishugoujian。tadelilunqifawomenyaozhuzhongshulilianghaodemeishujiaoyulinian，congchangyuandejiaoduqupeiyangxuesheng，weixueshengdelianghaofazhanjinzijiyingjindezeren。

我們要一堂優秀的示範課
，留下了深刻的印象。概括起來可以總結為以下四個方麵：

1)
、概括簡潔的知識。

2)、shangxinyuemudezuopin。zhenduiwentideshuoming，laoshiyinyonglexuduozuopinzuoweishili，zhexiezuopinquanbushilaoshideyuanchuangzuopin
，shumiyouzhi，zuheqiaomiao，yongbixianshu，lingrenpeifu。rangwozaijingtanyulaoshidelilunzhishidetongshi，gengjingtanyulaoshidehuihuashuiping，tadezhezhongrenzhen
、執著、探索和研究的精神值得我永遠學習。

3)、風趣幽默的語言。一般的講座
，由於理論性很強，聽起來枯燥無味，無論多麼難以理解的理論
，從講解中都可以理解的明白、深刻

，這應該源於老師恰當的舉例說明、風趣幽默的語言、生動有趣的肢體語言
，這也給我的課堂教學以很大的啟發。

4)、自(zi)然(ran)流(liu)露(lu)的(de)真(zhen)誠(cheng)。老(lao)師(shi)的(de)講(jiang)解(jie)內(nei)容(rong)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)教(jiao)學(xue)的(de)實(shi)際(ji)內(nei)容(rong)。結(jie)合(he)不(bu)同(tong)課(ke)的(de)案(an)例(li)，向(xiang)我(wo)們(men)說(shuo)明(ming)了(le)問(wen)題(ti)的(de)解(jie)決(jue)方(fang)案(an)
，啟(qi)發(fa)我(wo)在(zai)平(ping)時(shi)也(ye)要(yao)注(zhu)重(zhong)教(jiao)學(xue)基(ji)本(ben)功(gong)的(de)練(lian)習(xi)，以(yi)便(bian)更(geng)好(hao)的(de)促(cu)進(jin)教(jiao)學(xue)。

3.方法的改進

研修中有許多好的方法供我們借鑒
，教師要首先考慮好這樣幾個問題：

1)、提出什麼問題?學生怎樣回答?

2)、提出的問題不要中性。

3)、不要不說明問題。

4)、提問題要通過形象提出問題
，注意角度和方式。

以北宋畫家張擇端的《清明上河圖》為例：

1)、圖中有什麼人?穿什麼衣服?

2)
、他們在幹什麼?

3)
、圖中有什麼建築?

4)、表現的事物多不多?

5)、構圖亂不亂?

6)、畫麵中的線條是如何表現的?

這一係列問題的提出
，就把學生的思路帶到要學習的問題中去
，提的非常有針對性。

再如___老師關於如何實施有效的課堂教學提出以下幾個方麵：

1)、教學目標的製定
、達成。

2)、教材的分析、解讀。

3)、了解學生、關注學生。

4)、恰當的教學方法和手段。

5)

、課堂教學思路和結構的安排。

6)、教學評價的多樣性。

7)
、課堂氣氛、學生思維、學生受益麵等教學效果方麵。

8)、教學效果的延展

4.效率的提高

在分散研修期間，我結合去集中培訓時學習到的先進理念和優秀的教學方法，試著在自己的教學中運用
，不斷摸索，不斷總結
、不(bu)斷(duan)反(fan)思(si)
，有(you)效(xiao)的(de)促(cu)進(jin)了(le)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)。首(shou)先(xian)，在(zai)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)上(shang)
，樹(shu)立(li)良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)學(xue)心(xin)態(tai)，它(ta)是(shi)我(wo)上(shang)好(hao)一(yi)堂(tang)課(ke)的(de)先(xian)決(jue)條(tiao)件(jian)。其(qi)次(ci)，在(zai)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)上(shang)，借(jie)鑒(jian)優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)
，不(bu)斷(duan)改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)，提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)。例(li)如(ru)在(zai)引(yin)發(fa)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)方(fang)麵(mian)，我(wo)采(cai)用(yong)設(she)置(zhi)疑(yi)問(wen)的(de)情(qing)境(jing)教(jiao)學(xue)法(fa)
，收(shou)到(dao)了(le)良(liang)好(hao)的(de)效(xiao)果(guo)。設(she)置(zhi)疑(yi)問(wen)是(shi)在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)通(tong)過(guo)設(she)置(zhi)懸(xuan)念(nian)和(he)疑(yi)問(wen)
，引(yin)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)好(hao)奇(qi)心(xin)和(he)求(qiu)知(zhi)欲(yu)
，把(ba)教(jiao)師(shi)的(de)要(yao)求(qiu)轉(zhuan)化(hua)為(wei)學(xue)生(sheng)本(ben)身(shen)的(de)內(nei)在(zai)需(xu)要(yao)，從(cong)而(er)激(ji)發(fa)內(nei)部(bu)學(xue)習(xi)動(dong)力(li)的(de)一(yi)種(zhong)策(ce)略(lve)。

回hui顧gu學xue習xi情qing況kuang
，使shi我wo提ti升sheng了le理li念nian，拓tuo寬kuan了le知zhi識shi，改gai進jin了le教jiao學xue方fang法fa
，提ti高gao了le教jiao學xue效xiao率lv，在zai教jiao書shu育yu人ren的de道dao路lu上shang使shi我wo的de思si想xiang素su質zhi不bu斷duan提ti升sheng，業ye務wu能neng力li不bu斷duan提ti高gao!

初中美術校本研修計劃篇5

指導思想

以(yi)美(mei)術(shu)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)為(wei)基(ji)礎(chu)
，以(yi)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)的(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)為(wei)榜(bang)樣(yang)，立(li)足(zu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)和(he)課(ke)外(wai)輔(fu)導(dao)
，深(shen)化(hua)兒(er)童(tong)畫(hua)的(de)教(jiao)學(xue)。在(zai)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)繪(hui)畫(hua)技(ji)能(neng)的(de)同(tong)時(shi)，加(jia)強(qiang)多(duo)種(zhong)能(neng)力(li)、素質的培養。激發學生欣賞美、再現美、創造美
，培養學生的審美能力和學習美術的興趣。切實做好美術教育教學開發開展工作。

研修目標及具體措施

1.倡導“和諧、人文、科學
、自然”的教育理念，遵循學生的發展規律，開發智力
，提高審美能力，使學生更好地成長為社會所需要的人才。

2.加強理論學習
，努力練習基本功
，樹立正確的教育觀
、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。

堅持本學科的教育、教學改革，積極開展教學研究。

3.加強作業的自評、互評和麵批
，幫助他們提高審美水平。

認真對待每一次教研活動，加強科任教師的溝通
，共同進步、提高。

4.配合學校德育工作
，結合美術學科特點
，發掘教材內容，有機滲透德育教育。

5.組織好學生開展畫創作競賽活動，提高學生學習美術的興趣和創作能力。

通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術教師的課堂教學水平。

6.做好上傳美術教育信息工作：內容包括美術教研信息
、美術教案
、美術作品、教學後記、開發教材
、論文等。

研修方向及計劃

1.針對兒童畫的創作風格、創作手段、表現語言和技巧進行深入的學習和研究。

2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》
、《中外美術史》、《中國書法全集》
、《兒童美術教育》、《小學美術教學》等。

3.針對自己的學科去學習。

(1)做為一名美術教師自身專業技能要不斷提升
，所以我為自己製定了專業方麵的學習，例用日常休息及周末的時間去練習專業。

(2)每學期完成五張美術作品每月閱讀一套優秀的書籍。每周練習一張書法作品。

(3)聽課
、學習、交流，同時學習他人在教學中的優點
，和同科任教師進行備課的交流
、討論、總結


，將總結的要點融入到自己的備課記錄中。

(4)向(xiang)團(tuan)隊(dui)中(zhong)其(qi)他(ta)教(jiao)師(shi)進(jin)行(xing)跨(kua)學(xue)科(ke)的(de)學(xue)習(xi)
，在(zai)其(qi)他(ta)學(xue)科(ke)中(zhong)找(zhao)出(chu)適(shi)合(he)自(zi)己(ji)學(xue)科(ke)的(de)內(nei)容(rong)

，並(bing)將(jiang)其(qi)融(rong)入(ru)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)。以(yi)上(shang)是(shi)我(wo)為(wei)自(zi)己(ji)製(zhi)定(ding)的(de)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)研(yan)修(xiu)計(ji)劃(hua)，在(zai)這(zhe)些(xie)計(ji)劃(hua)的(de)前(qian)提(ti)下(xia)
，我(wo)還(hai)會(hui)為(wei)自(zi)己(ji)加(jia)定(ding)計(ji)劃(hua)，使(shi)自(zi)己(ji)在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)中(zhong)學(xue)到(dao)更(geng)多(duo)更(geng)廣(guang)泛(fan)的(de)知(zhi)識(shi)。

你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他初中美術校本研修計劃範文。