2022解讀課程標準勞動教育教學總結

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

2022解讀課程標準勞動教育教學總結1

勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此
、在勞動課的教學過程中，我們根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動。

一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣

積(ji)極(ji)的(de)勞(lao)動(dong)情(qing)感(gan)小(xiao)學(xue)生(sheng)最(zui)初(chu)參(can)加(jia)勞(lao)動(dong)實(shi)踐(jian)時(shi)，勞(lao)動(dong)興(xing)趣(qu)帶(dai)有(you)暫(zan)時(shi)性(xing)，易(yi)受(shou)意(yi)外(wai)的(de)偶(ou)然(ran)因(yin)素(su)的(de)影(ying)響(xiang)。他(ta)們(men)比(bi)較(jiao)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)是(shi)整(zheng)個(ge)勞(lao)動(dong)活(huo)動(dong)，並(bing)不(bu)是(shi)勞(lao)動(dong)的(de)具(ju)體(ti)內(nei)容(rong)。本(ben)學(xue)期(qi)學(xue)校(xiao)開(kai)設(she)了(le)一(yi)塊(kuai)開(kai)心(xin)農(nong)場(chang)
，各(ge)班(ban)有(you)一(yi)塊(kuai)種(zhong)植(zhi)地(di)
，開(kai)展(zhan)勞(lao)動(dong)競(jing)賽(sai)。

二、讓學生在實踐中發展

皮亞傑指出兒童隻有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設

，並努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。隻有讓學生積極的投入實踐勞動
，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。

小學勞動課在培養學生創新意識方麵與其他各科相比
，有著獨特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀
，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內
，還是課外的實踐操作，都要充分重視學生的合作意識、培養創新意識。

(1)
、在實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:想xiang象xiang力li是shi發fa現xian發fa明ming等deng一yi切qie創chuang造zao性xing活huo動dong的de源yuan泉quan。在zai勞lao動dong課ke實shi踐jian操cao作zuo過guo程cheng中zhong充chong分fen利li用yong學xue生sheng已yi有you生sheng活huo經jing驗yan和he對dui勞lao動dong課ke動dong手shou操cao作zuo過guo程cheng的de興xing趣qu
，來lai調tiao動dong學xue生sheng思si考kao問wen題ti的de積ji極ji性xing，拓tuo寬kuan學xue生sheng的de思si路lu，讓rang學xue生sheng張zhang開kai想xiang象xiang的de翅chi膀pang，展zhan開kai豐feng富fu的de想xiang象xiang。例li如ru
，在zai紙zhi工gong課ke上shang，學xue生sheng折zhe出chu的de東dong西xi非fei常chang多duo，有you的de連lian老lao師shi都dou沒mei想xiang到dao，這zhe時shi，我wo就jiu適shi時shi表biao揚yang那na些xie學xue生sheng
，對dui其qi作zuo品pin給gei予yu鼓gu勵li和he肯ken定ding
，這zhe樣yang就jiu能neng激ji發fa學xue生sheng的de創chuang作zuo興xing趣qu。本ben學xue期qi學xue生sheng的de紙zhi工gong作zuo品pin有you二er幅fu被bei選xuan為wei大da運yun會hui紀ji念nian作zuo品pin。

(2)、在實踐操作中強化合作意識。

zailaodongshijiancaozuozhong
，yibanjihuodongweijibenxingshi，jianlihelidejingzhengjizhi，jiliquantixueshengzhijianhuxianghezuo。banjizhijiankaizhanjingzheng，shimeiyimingxueshengdegexingdeyifazhan
，techangdeyiduanlian，suzhideyitigao
，zuizhongzouxiangchenggong。zhuiqiuxueshengrenrenjinbuweizuizhongmubiao，yihezuoxuexixiaozuweiyunxingzaiti
，yiquanyuanjidongweicaozuoshouduan
，yixiaozutuantichengjipingjiaweidaoxiang

，jifajingzhenghuoli，qianghuahezuoyishi。

在zai勞lao動dong各ge科ke教jiao學xue中zhong，我wo們men總zong是shi將jiang學xue生sheng分fen為wei幾ji組zu，最zui後hou
，評ping一yi評ping哪na組zu做zuo的de最zui好hao，激ji勵li學xue生sheng在zai動dong手shou做zuo的de過guo程cheng中zhong
，強qiang調tiao學xue生sheng個ge體ti心xin理li品pin質zhi的de訓xun練lian、健康心理素質的養成、互(hu)助(zhu)協(xie)作(zuo)的(de)團(tuan)隊(dui)精(jing)神(shen)的(de)形(xing)成(cheng)，使(shi)學(xue)生(sheng)不(bu)以(yi)自(zi)我(wo)為(wei)中(zhong)心(xin)，而(er)從(cong)集(ji)體(ti)的(de)利(li)益(yi)出(chu)發(fa)
，讓(rang)他(ta)們(men)明(ming)白(bai)成(cheng)功(gong)的(de)作(zuo)品(pin)屬(shu)於(yu)自(zi)己(ji)，也(ye)屬(shu)於(yu)集(ji)體(ti)。如(ru)每(mei)天(tian)包(bao)幹(gan)區(qu)清(qing)潔(jie)和(he)保(bao)潔(jie)進(jin)行(xing)被(bei)評(ping)比(bi)。

(3) 在實踐操作中體驗成功的快樂

蘇霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者
、研究者、探(tan)索(suo)者(zhe)。在(zai)兒(er)童(tong)的(de)精(jing)神(shen)世(shi)界(jie)裏(li)這(zhe)種(zhong)需(xu)要(yao)特(te)別(bie)強(qiang)烈(lie)。每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)總(zong)是(shi)希(xi)望(wang)自(zi)己(ji)成(cheng)功(gong)
，總(zong)是(shi)能(neng)得(de)到(dao)老(lao)師(shi)的(de)讚(zan)賞(shang)，可(ke)見(jian)

，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)勞(lao)動(dong)實(shi)踐(jian)操(cao)作(zuo)中(zhong)體(ti)驗(yan)成(cheng)功(gong)的(de)快(kuai)樂(le)是(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)。

教jiao師shi應ying盡jin力li滿man足zu學xue生sheng的de成cheng就jiu需xu要yao
，幫bang助zhu學xue生sheng樹shu立li自zi信xin心xin，依yi靠kao自zi身shen的de努nu力li達da到dao成cheng功gong和he從cong知zhi識shi的de獲huo益yi中zhong得de到dao滿man足zu，讓rang他ta們men體ti驗yan成cheng功gong的de快kuai樂le，在zai勞lao動dong教jiao學xue過guo程cheng中zhong總zong是shi能neng保bao持chi濃nong厚hou的de學xue習xi興xing趣qu，激ji發fa學xue生sheng內nei在zai的de學xue習xi需xu求qiu
，促cu使shi每mei一yi個ge學xue生sheng學xue會hui學xue習xi，達da到dao願yuan學xue、樂學、會學、善學。

liru，zailaodongkeshang，buguanxueshengzuihoudezuopinzuodezenyang
，jiaoshizongshinengkendingxueshengdezuopin，zongshinengkendingxueshengweizuopinfuchudeyiqielaodong。jiaoshihaiyingdangzhongbiaoyangyixiechengjipingpingdexuesheng，tajiangzhongshengshouyi。yingguojiaoyuxuejiasibinjishuoguo：求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂
，及時無人督促，也能自學不輟。

創新是知識經濟的源頭，勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識
、技術原理，在智力、能力諸方麵培養學生觀察力，在此基礎上培養學生的創造意識。

總結一學期的工作，我們隻要意識到學生具有創造潛能，不斷激發學生的創造欲望
，堅持教
、學
、做合一
，積極創造條件
，勞動教育將使無數學生創造力迸發出豔麗的火花。

2022解讀課程標準勞動教育教學總結2

一
、創新

在勞動技能課實踐
、動(dong)手(shou)操(cao)作(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)
，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)學(xue)生(sheng)已(yi)有(you)生(sheng)活(huo)經(jing)驗(yan)和(he)對(dui)勞(lao)動(dong)課(ke)動(dong)手(shou)操(cao)作(zuo)過(guo)程(cheng)的(de)興(xing)趣(qu)，來(lai)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)思(si)考(kao)問(wen)題(ti)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)，拓(tuo)寬(kuan)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)路(lu)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)張(zhang)開(kai)想(xiang)象(xiang)的(de)翅(chi)膀(pang)，展(zhan)開(kai)豐(feng)富(fu)的(de)想(xiang)象(xiang)， 低年級培養學生行為習慣、自我服務和家務勞動的本領
，掌握日常生活中的小常識，體會勞動課中的樂趣刷牙、打掃衛生、疊衣服、係紅領巾等習慣的養成。

例如：

1
、刷牙

在zai刷shua牙ya課ke上shang

，讓rang每mei個ge學xue生sheng準zhun備bei一yi個ge小xiao杯bei子zi和he一yi個ge小xiao牙ya刷shua。我wo教jiao會hui學xue生sheng正zheng確que的de方fang法fa，每mei次ci上shang課ke前qian，我wo總zong是shi要yao問wen每mei天tian刷shua牙ya時shi間jian，為wei什shen麼me要yao刷shua牙ya?讓每個學生輪流表演，還運用兒歌讓每個學生牢固掌握刷牙的方法，略差的學生，我手把手的指導

，，教育學生養成早晚刷牙、漱口的衛生好習慣。

2、係紅領巾

ketangshang，wocaiyongtiwendefangfa，rangxueshengmingbaizijishiyimingshaoxianduiyuan，meitianlaidaoxuexiaoyaodaihonglingjin，honglingjinshihongqideyijiao，womenyaoaihuhonglingjin
，liyongkejian
，rangxueshengzailaoshidezhidaoxiafenbuzhoulianxixihonglingjin，caiyongyibangyijiaoxuemoshi
，rangmeigexueshengdounengxuehuidaihonglingjinhexihonglingjin
、疊紅領巾的正確方法，不會的

，我在課外進行輔導，耐心的教育
，收到了成效

二、合作

在zai勞lao動dong實shi踐jian操cao作zuo中zhong，以yi小xiao組zu活huo動dong為wei基ji本ben形xing式shi，建jian立li合he理li的de競jing爭zheng機ji製zhi，激ji勵li全quan體ti學xue生sheng之zhi間jian互hu相xiang合he作zuo。小xiao組zu之zhi間jian開kai展zhan競jing爭zheng
，使shi每mei一yi名ming學xue生sheng的de個ge性xing得de以yi發fa展zhan，特te長chang得de以yi鍛duan煉lian
，素su質zhi得de以yi提ti高gao，最zui終zhong走zou向xiang成cheng功gong。追zhui求qiu學xue生sheng人ren人ren進jin步bu為wei最zui終zhong目mu標biao，以yi合he作zuo學xue習xi小xiao組zu為wei運yun行xing載zai體ti
，以yi全quan員yuan激ji動dong為wei操cao作zuo手shou段duan，以yi小xiao組zu團tuan體ti成cheng績ji評ping價jia為wei導dao向xiang，激ji發fa競jing爭zheng活huo力li，強qiang化hua合he作zuo意yi識shi。

在勞動技能教學中
，我總是將學生分為幾組，最後
，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練
、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的`利益出發，讓他們明白成功的作品屬於自己，也屬於集體。

例如：

1、穿
、係鞋帶

能(neng)充(chong)分(fen)發(fa)展(zhan)學(xue)生(sheng)手(shou)指(zhi)協(xie)調(tiao)活(huo)動(dong)能(neng)力(li)，養(yang)成(cheng)獨(du)立(li)完(wan)成(cheng)事(shi)情(qing)的(de)好(hao)習(xi)慣(guan)。我(wo)采(cai)取(qu)穿(chuan)好(hao)的(de)鞋(xie)，讓(rang)大(da)家(jia)輪(lun)流(liu)欣(xin)賞(shang)老(lao)師(shi)的(de)作(zuo)品(pin)
，引(yin)出(chu)今(jin)天(tian)的(de)課(ke)題(ti)。提(ti)問(wen)同(tong)學(xue)們(men)，你(ni)們(men)的(de)鞋(xie)帶(dai)是(shi)自(zi)己(ji)係(xi)的(de)嗎(ma)?誰shui來lai幫bang助zhu老lao師shi完wan成cheng係xi鞋xie帶dai全quan過guo程cheng，隻zhi有you兩liang名ming同tong學xue能neng獨du立li完wan成cheng，其qi餘yu學xue生sheng在zai老lao師shi的de輔fu導dao下xia，才cai能neng勉mian強qiang的de完wan成cheng。通tong過guo今jin天tian學xue習xi，希xi望wang同tong學xue們men以yi後hou自zi己ji獨du立li完wan成cheng
，不bu要yao在zai讓rang父fu母mu為wei你ni們men操cao心xin了le。

接(jie)著(zhe)
，我(wo)講(jiang)鞋(xie)帶(dai)係(xi)好(hao)的(de)好(hao)處(chu)和(he)不(bu)係(xi)好(hao)的(de)壞(huai)處(chu)。然(ran)後(hou)利(li)用(yong)自(zi)己(ji)穿(chuan)帶(dai)鞋(xie)帶(dai)的(de)鞋(xie)子(zi)，進(jin)行(xing)分(fen)布(bu)練(lian)習(xi)，教(jiao)師(shi)輔(fu)導(dao)，糾(jiu)正(zheng)不(bu)足(zu)。最(zui)後(hou)
，分(fen)組(zu)練(lian)習(xi)
，組(zu)長(chang)負(fu)責(ze)把(ba)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)教(jiao)會(hui) ……此處隱藏668個字……一，積極創造條件，勞動課教學將使無數學生創造力迸發出豔麗的火花，而且常開不敗。

2022解讀課程標準勞動教育教學總結4

習慣的養成不是一早一夕就能形成的在學校的的勞動教育過程中，根據一年級的孩子的年齡
、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我做班主任在教學中的一項重要課題，根據一年級的學生年齡和心理特征
，我繼續重抓、強化孩子們的習慣養成教育，並在上學期的基礎上要求更嚴。

具體做法與上學相同，但要求一定是更高，目的是希望在一年級就會有個好習慣的養成。

首先讓孩子們懂得為何要勞動?其次是充分創造勞動的機會。養成教育活動分四個步驟：

一、先考察：想

經過了一學期的鍛煉。現在的我會做什麼?老師把班級要做的事都羅列出來公示並講解甚至示範怎樣做
，如：

1、班級衛生掃教室要求每天都有8人打掃;

2、保潔區每天都要由2人撿垃圾;

3、教室走廊每天要有;

2人維持紀律和衛生;

4

、教室公共設施每天要專人負責。

(擦黑板
、整理講台、關風扇、關燈、撿地麵垃圾、關門
、倒垃圾)

二
、申請

向班上衛生班長申請我要做什麼?要求力所能及，找準自己的位置。

三、承擔責任

開始上崗，嚴格按衛生班長指定的要求完成，不會做的時候可以向老師或同學請求幫助或支援。

四
、設施獎勵製度

凡事為班級做貢獻的同學都可得到紅花獎勵
，每周還評選一次奉獻獎

，當然會有更大的獎品：紅旗一麵。

rangxueshengzaishijianzhongdongdelaodongshichuangzaoyishizuijibendeyaosu。dongdelaodongshiguangrongde，laodongnengchuangzaocaifu，dongdebanjiderenheshiyedechenggongdoulibukailaodong。haizisuiranxiaokeshiyezhiyouzifadi、具體地參與各種實際活動
，大膽並努力在實踐獲中得真實的體驗
，才能提高勞動的能力。

一學年下來收效不錯
，最基本的做到了人人都有事做，個個都有責任
，最有趣的是我們班48人全部都喜歡勞動了
，最大的收獲是：每天有很多孩子們都爭著要主動打掃衛生
，要是沒有選上還不高興呢!

2022解讀課程標準勞動教育教學總結5

本學期
，接手擔任四年級的勞技教學工作。一學期以來
，要自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、jianchibuxiedejingshen，congshilaojijiaoxuegongzuo
，bingqudeleyidingdechengji。weilebuduantigaojiaoxuezhiliang
，cujinxueshengquanmianfazhan，xianjiangbenxuenianlaojijiaoxuegongzuozongjieruxia：

一

、主要工作

1、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。

勞lao技ji學xue科ke在zai學xue校xiao教jiao學xue中zhong次ci科ke
，因yin此ci學xue生sheng的de基ji礎chu也ye比bi較jiao薄bo弱ruo，普pu遍bian不bu感gan興xing趣qu。為wei了le糾jiu正zheng這zhe一yi觀guan點dian，提ti高gao學xue生sheng對dui這zhe門men學xue科ke的de認ren識shi，我wo先xian從cong培pei養yang學xue生sheng的de認ren知zhi能neng力li入ru手shou

，通tong過guo對dui身shen邊bian環huan境jing的de感gan觸chu以yi及ji對dui美mei好hao生sheng活huo的de向xiang往wang
，進jin一yi步bu了le解jie到dao學xue生sheng的de思si想xiang現xian狀zhuang，以yi及ji一yi些xie學xue生sheng的de知zhi識shi缺que陷xian所suo在zai
，逐zhu漸jian摸mo清qing了le每mei個ge學xue生sheng的de基ji本ben特te點dian。接jie著zhe，根gen據ju學xue生sheng的de特te點dian，開kai展zhan一yi些xie豐feng富fu多duo彩cai的de活huo動dong
，努nu力li營ying造zao一yi個ge的de良liang好hao氛fen圍wei，使shi學xue生sheng從cong思si想xiang上shang逐zhu步bu扭niu轉zhuan對dui勞lao技ji的de枯ku燥zao印yin象xiang
，激ji發fa學xue生sheng學xue習xi的de興xing趣qu。最zui後hou，我wo利li用yong各ge種zhong機ji會hui
，經jing常chang給gei不bu同tong層ceng次ci學xue生sheng以yi成cheng就jiu感gan，讓rang每mei一yi位wei同tong學xue都dou能neng體ti驗yan到dao學xue習xi的de成cheng功gong與yu快kuai樂le。

2
、認真鑽研業務，努力提高課堂教學效率。

在zai業ye務wu上shang，不bu敢gan以yi多duo年nian教jiao學xue的de豐feng富fu經jing驗yan自zi居ju。積ji極ji利li用yong各ge種zhong機ji會hui
，學xue習xi教jiao育yu教jiao學xue新xin理li念nian，鑽zuan研yan教jiao材cai教jiao法fa，堅jian持chi不bu懈xie地di進jin自zi我wo充chong電dian


，以yi提ti高gao自zi己ji的de.業務理論水平。課堂上
，把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去
，以提高課堂40分(fen)鍾(zhong)的(de)效(xiao)率(lv)。與(yu)同(tong)事(shi)們(men)一(yi)起(qi)探(tan)討(tao)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)，互(hu)相(xiang)學(xue)習(xi)，共(gong)同(tong)提(ti)高(gao)，從(cong)中(zhong)，更(geng)是(shi)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)學(xue)無(wu)止(zhi)境(jing)的(de)道(dao)理(li)。要(yao)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)這(zhe)個(ge)主(zhu)陣(zhen)地(di)的(de)作(zuo)用(yong)，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)45分鍾的效率
，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

二
、取得成績

親qin其qi師shi
，才cai能neng信xin其qi道dao。在zai平ping時shi與yu學xue生sheng接jie觸chu的de過guo程cheng中zhong，不bu以yi師shi長chang自zi居ju，盡jin量liang與yu學xue生sheng平ping等deng交jiao往wang，建jian立li朋peng友you式shi的de深shen厚hou友you誼yi，努nu力li關guan愛ai每mei一yi位wei學xue生sheng的de成cheng長chang。與yu學xue生sheng多duo談tan心xin，幫bang助zhu學xue生sheng解jie決jue學xue習xi上shang與yu生sheng活huo上shang的de各ge種zhong困kun惑huo。同tong時shi
，麵mian對dui個ge別bie調tiao皮pi的de學xue生sheng，也ye實shi行xing嚴yan格ge要yao求qiu
、正zheng確que導dao向xiang的de辦ban法fa

，讓rang他ta們men樹shu立li起qi正zheng確que的de榮rong辱ru觀guan。麵mian對dui各ge層ceng次ci的de學xue生sheng，既ji要yao關guan愛ai大da部bu分fen學xue生sheng，又you要yao麵mian對dui個ge別bie不bu守shou紀ji律lv的de搗dao蛋dan分fen子zi實shi行xing嚴yan格ge要yao求qiu。

三、存在的不足及努力方向

部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣
，還有待進一步規範和引導;今後，本人將繼續本著教到老
，學到老的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全麵發展的有效機製;繼續保持與學生家長的緊密聯係，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。

2022解讀課程標準勞動教育教學總結6

曆(li)時(shi)九(jiu)天(tian)的(de)勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)已(yi)經(jing)結(jie)束(shu)，今(jin)天(tian)，我(wo)們(men)在(zai)這(zhe)裏(li)集(ji)會(hui)，主(zhu)要(yao)就(jiu)是(shi)對(dui)這(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)進(jin)行(xing)總(zong)結(jie)，對(dui)表(biao)現(xian)突(tu)出(chu)的(de)班(ban)級(ji)和(he)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)表(biao)彰(zhang)。剛(gang)才(cai)，大(da)家(jia)聽(ting)到(dao)了(le)整(zheng)個(ge)活(huo)動(dong)情(qing)況(kuang)的(de)通(tong)報(bao)
，表(biao)彰(zhang)了(le)六(liu)個(ge)成(cheng)績(ji)突(tu)出(chu)的(de)班(ban)級(ji)和(he)90mingyouxiuxuesheng，zaici
，wodaibiaoquanxiaoshisheng，duitamenqudedechengjibiaoshizhuhe，qingdajiabazuireliedezhangshengxiangeitamen，tongshi
，yexiwangwomenzhecihaizuodebugouhaodebanjihetongxuemen，yidingyaorenzhenzhazhaozijidewenti
，chengxinchengyidixiangtamenxuexi，nulirangwomendeshenghuogengjiafuyoujiqing，rangwomendeshengminggengjiaguangcaiduomu。

勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)是(shi)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)，學(xue)校(xiao)沒(mei)有(you)必(bi)要(yao)的(de)勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)，學(xue)生(sheng)就(jiu)不(bu)可(ke)能(neng)得(de)到(dao)完(wan)整(zheng)的(de)教(jiao)育(yu)，這(zhe)是(shi)教(jiao)育(yu)的(de)一(yi)條(tiao)基(ji)本(ben)規(gui)律(lv)。黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)明(ming)確(que)指(zhi)出(chu)，教(jiao)育(yu)必(bi)須(xu)同(tong)生(sheng)產(chan)勞(lao)動(dong)相(xiang)結(jie)合(he)，並(bing)且(qie)在(zai)課(ke)程(cheng)計(ji)劃(hua)中(zhong)也(ye)規(gui)定(ding)初(chu)中(zhong)學(xue)生(sheng)每(mei)年(nian)應(ying)該(gai)有(you)144學時的勞動教育課，這都是有科學依據的。可現實的情況告訴我們，在近20年(nian)的(de)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)中(zhong)，勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)已(yi)逐(zhu)步(bu)走(zou)出(chu)了(le)校(xiao)門(men)，目(mu)前(qian)
，有(you)很(hen)多(duo)有(you)識(shi)之(zhi)士(shi)已(yi)經(jing)發(fa)出(chu)了(le)強(qiang)烈(lie)的(de)呼(hu)聲(sheng)缺(que)少(shao)勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)是(shi)中(zhong)國(guo)目(mu)前(qian)教(jiao)育(yu)中(zhong)的(de)最(zui)嚴(yan)重(zhong)的(de)問(wen)題(ti)之(zhi)一(yi)。為(wei)什(shen)麼(me)中(zhong)國(guo)有(you)那(na)麼(me)多(duo)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)後(hou)就(jiu)失(shi)業(ye)?就(jiu)是(shi)因(yin)為(wei)我(wo)們(men)的(de)勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)沒(mei)有(you)跟(gen)上(shang)，在(zai)人(ren)們(men)心(xin)目(mu)中(zhong)沒(mei)有(you)正(zheng)確(que)的(de)勞(lao)動(dong)觀(guan)念(nian)
，大(da)多(duo)數(shu)青(qing)年(nian)人(ren)，鄙(bi)視(shi)勞(lao)動(dong)，厭(yan)惡(e)勞(lao)動(dong)
，把(ba)自(zi)己(ji)看(kan)來(lai)太(tai)高(gao)，都(dou)不(bu)願(yuan)意(yi)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地(di)做(zuo)事(shi)，實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)地(di)從(cong)基(ji)礎(chu)做(zuo)起(qi)，其(qi)實(shi)有(you)很(hen)多(duo)人(ren)，他(ta)根(gen)本(ben)就(jiu)不(bu)會(hui)做(zuo)事(shi)。中(zhong)國(guo)真(zhen)的(de)沒(mei)有(you)就(jiu)業(ye)崗(gang)位(wei)嗎(ma)?根本不是。

我們應該知道
，勞動是人生存的最基本的方式，一個不能勞動的人，他隻能寄生一生;一個不願勞動的人
，他隻能乞討一生;yigebuhuilaodongderen
，tazhinengpinkunyisheng。laodongzhiyoujiandanhefuzazhifen，meiyougaodiguijianzhibie。womenhaiyinggairenshidao，henduochenggongrenshidoushicongjiandanlaodongkaishide。qizhongdedaolihenjiandan，yigerenruguotalianjiandanlaodongdouzuobuhao
，nametahainayounenglizuofuzalaodongne?所以，在這裏，我請同學們記住，你們現在正處在一個全麵打基礎的階段，你們應該抓住每一個勞動鍛煉的機會，從簡單的勞動做起。

首先，我們應該做一名願意勞動的人。

其(qi)次(ci)，我(wo)們(men)應(ying)該(gai)珍(zhen)惜(xi)目(mu)前(qian)的(de)大(da)好(hao)時(shi)光(guang)，把(ba)學(xue)習(xi)搞(gao)好(hao)。我(wo)們(men)的(de)學(xue)習(xi)本(ben)身(shen)就(jiu)是(shi)一(yi)種(zhong)勞(lao)動(dong)

，學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)也(ye)是(shi)檢(jian)驗(yan)我(wo)們(men)勞(lao)動(dong)能(neng)力(li)的(de)一(yi)項(xiang)重(zhong)要(yao)標(biao)準(zhun)。學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)不(bu)好(hao)的(de)同(tong)學(xue)，原(yuan)因(yin)可(ke)能(neng)有(you)很(hen)多(duo)，但(dan)我(wo)認(ren)為(wei)最(zui)根(gen)本(ben)的(de)原(yuan)因(yin)還(hai)是(shi)沒(mei)有(you)吃(chi)苦(ku)精(jing)神(shen)。

disan，womenyinggaidongdewomenxuexidemudezhuyaoshiweilejinhoudelaodong。tongguoxuexi，huodegengduodezhishihejineng，rangzijicongmingqilai，xinlingshouqiaoqilai
，jiushirangzijichengrenyihouhuilaodong
，rangzijideshenghuogengjiafuyou
，rangshengmingdezhiliangdedaotigao。

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