三年級語文教學工作總結

三年級語文教學工作總結 優選15篇 由會員“蠢蠢欲動”整理投稿精心推薦
，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】篇1：三年級語文教學工作總結篇2：三年級語文教學工作總結篇3：三年級語文教學工作總結篇4：三年級語文教學工作總結篇5：三年級語文教學工作總結篇6：三年級語文教學工作總結篇7：三年級語文教學工作總結篇8：三年級語文教學工作總結篇9：三年級語文教學工作總結篇10：三年級語文教學工作總結篇11：三年級語文教學工作總結篇12：三年級語文教學工作總結篇13：三年級語文教學工作總結篇14：三年級語文教學工作總結篇15：三年級語文教學工作總結【正文】

篇1：三年級語文教學工作總結

本學期
，我擔任三年級的語文教學工作，回顧這一學期的教學工作，現從以下幾個方麵加以總結。

一
、課堂教學中
，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率

ketangshixueshenghuoquzhishiyupeiyangbenshidezhuyaozhendi。zheyixueqi
，wozaizheyifangmianhenxiagongfu。weileshanghaomeiyijieke
，wokeqianrenzhenzuanyanjiaocai，chitoujiaocai，bingjiehebenbanxueshengdeshijitedian
，caiyongshengdonghuopodejiaoxuexingshi
，jifaxueshengdexuexixingqu。ketangshangnuliguanchedangqianyixiexindejiaoyulinian，chuangshejianbianminzhudejiaoxuefenwei，gulixueshengyongyuefayan，gouchengqunyantang。yixueshengweizhuti，goujiantanjiushiketangmoshi，wajuejiaocaiyuxueshengdechangshiyinsu，yindaozhudongtanjiu，zizhuhuoquzhishi。tigaoxueshengdebenshi。ciwai
，zhuzhonggulihoujinsheng，gonggeigengduodejihuigeitamen
，shitamenyenengqudetigao
，chanshengnonghoudexuexixingqu。cikebenbanxueshengxihuanshangyuwenke，xuexixingqubijiaononghou。

二、經過多途徑培養學生各種本事與習慣
，促進學生的全麵發展

(一)yunyongduozhongtujing
，peiyangxueshenglianghaodexuexixiguan。sannianjiyeshixueshengyangchenglianghaoxiguandeguanjiansuozai。zhenduibenbanxueshenghaoshengxinqiangdetedian，woyunyongjingzhengjizhi，meirenfayibenjingzhengben，meiriyouzhiriganbuzuojilu，meixingqipingxuanyici
，geiyuxingxingjiangli。yigeyuehoupingxuanyuwenxuexijinqufenzi，zheyangcujinxueshengzijiaoshouji
，yangchenglianghaodexuexixiguan。ciwai

，meirizuzhiyiwei"小教師"領ling讀du，培pei養yang學xue生sheng的de組zu織zhi本ben事shi
，又you培pei養yang學xue生sheng的de朗lang讀du本ben事shi。經jing過guo一yi段duan時shi間jian的de努nu力li，本ben班ban學xue生sheng上shang課ke熱re情qing高gao漲zhang
，自zi我wo組zu織zhi領ling導dao本ben事shi都dou得de到dao了le鍛duan煉lian。

(二)經(jing)過(guo)多(duo)種(zhong)方(fang)法(fa)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)愛(ai)閱(yue)讀(du)課(ke)外(wai)書(shu)籍(ji)的(de)良(liang)好(hao)習(xi)慣(guan)，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)寫(xie)作(zuo)本(ben)事(shi)。三(san)年(nian)級(ji)是(shi)學(xue)生(sheng)寫(xie)作(zuo)的(de)正(zheng)式(shi)開(kai)始(shi)。首(shou)先(xian)為(wei)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)寫(xie)作(zuo)興(xing)趣(qu)，我(wo)從(cong)作(zuo)文(wen)的(de)選(xuan)題(ti)入(ru)手(shou)，以(yi)寫(xie)童(tong)話(hua)、想(xiang)象(xiang)文(wen)為(wei)主(zhu)，適(shi)合(he)三(san)年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)維(wei)特(te)點(dian)，另(ling)外(wai)
，積(ji)累(lei)很(hen)多(duo)的(de)語(yu)彙(hui)是(shi)寫(xie)好(hao)作(zuo)文(wen)的(de)關(guan)鍵(jian)。我(wo)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)課(ke)前(qian)一(yi)分(fen)鍾(zhong)，借(jie)助(zhu)故(gu)事(shi)，作(zuo)文(wen)佳(jia)作(zuo)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)邊(bian)聽(ting)邊(bian)記(ji)好(hao)詞(ci)好(hao)句(ju)。平(ping)日(ri)每(mei)一(yi)天(tian)輪(lun)流(liu)，一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)在(zai)黑(hei)板(ban)上(shang)摘(zhai)錄(lu)好(hao)詞(ci)好(hao)句(ju)，要(yao)求(qiu)其(qi)餘(yu)學(xue)生(sheng)讀(du)讀(du)記(ji)記(ji)。平(ping)時(shi)還(hai)經(jing)常(chang)組(zu)織(zhi)學(xue)生(sheng)到(dao)圖(tu)書(shu)館(guan)閱(yue)讀(du)書(shu)籍(ji)。經(jing)過(guo)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)嚐(chang)試(shi)，本(ben)班(ban)學(xue)生(sheng)的(de)詞(ci)彙(hui)量(liang)大(da)大(da)增(zeng)加(jia)
，寫(xie)作(zuo)本(ben)事(shi)也(ye)有(you)了(le)比(bi)較(jiao)明(ming)顯(xian)的(de)提(ti)高(gao)。(三)加強寫字指導，提高學生的寫字本事。

三san年nian級ji的de寫xie字zi教jiao學xue往wang往wang被bei教jiao師shi忽hu略lve，本ben學xue期qi，我wo重zhong視shi了le學xue生sheng的de寫xie字zi習xi慣guan的de培pei養yang，課ke堂tang中zhong注zhu意yi提ti醒xing，利li用yong文wen化hua餐can對dui學xue生sheng進jin行xing寫xie字zi指zhi導dao，課ke外wai嚴yan格ge要yao求qiu學xue生sheng認ren真zhen書shu寫xie

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我"抓兩頭，扶中間"
，注重培養優生的特長
，同時
，在班中成立"互助"小xiao組zu

，利li用yong結jie對dui子zi形xing式shi
，以yi優you生sheng來lai帶dai動dong差cha生sheng

，課ke外wai加jia強qiang輔fu導dao工gong作zuo，課ke堂tang中zhong創chuang設she機ji會hui，給gei予yu鼓gu勵li，樹shu立li後hou進jin生sheng的de信xin心xin
，培pei養yang學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，促cu使shi每mei一yi位wei學xue生sheng都dou有you提ti高gao。在zai街jie道dao寫xie字zi比bi賽sai中zhong獲huo一yi等deng獎jiang。

四、進取參加學校及市裏各級各類的教科研活動，促進自身水平的提高

weitigaozishendeyewushuiping

，benxueqiwojinqucanjiagejigeleizuzhidejiaoyanhuodong，renzhenzhuanxielejiaoxuefansi。weitigaozishendeyewushuiping，wohaijingchangyueduyixiejiaoxueshuji，zuojilu，xieganshou
，shoujizuixindejiaoxuexinxi
，huodezuixindejiaoxuelinian，yimibuzishendebuzu。

總zong之zhi，本ben學xue期qi以yi來lai，我wo盡jin心xin盡jin力li做zuo好hao自zi我wo的de教jiao學xue工gong作zuo
，不bu斷duan嚴yan格ge要yao求qiu自zi我wo，努nu力li汲ji取qu他ta人ren的de長chang處chu，不bu斷duan更geng新xin自zi我wo的de教jiao學xue理li念nian，並bing運yun用yong到dao自zi我wo的de教jiao學xue的de實shi踐jian中zhong，使shi每mei一yi節jie課ke都dou能neng取qu得de良liang好hao的de教jiao學xue效xiao果guo，使shi每mei一yi位wei學xue生sheng都dou能neng真zhen正zheng提ti高gao自zi我wo的de語yu文wen素su養yang。

由於自身的本事有限，教學的經驗的不足

，本學期在教學中還存在著不少的問題
，主要有：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。

2、xiezuofangmianshuipingchayitaida。banzhongxueshengdexiezuoxingqubijiaononghou
，danyoushengyuchashengdechayibijiaoda。daozhiquanbanxueshengdexiezuoshuipingfazhanbugoujunheng。zaijinhoudejiaoxuezhong，yingdangjiayikefu。

篇2：三年級語文教學工作總結

我今年擔任高三年級文科班的語文教師。一學期又快結束
，在那裏我對一學期來的語文教學工作做一個總結。

diyicishanggaosan
，jiaoxuejingyanhaihenbuzudewohaishiganjiaodaolehendadeyali。yixueqilai

，worenrenzhenzhendizuohaobenzhigongzuo，yixueshengweizhuti，yincaishijiao，keneiwaixiangjiehe
，jibenshangwanchengbenxueqichugeiziwoanpaidejiaoxuegongzuo。

學生基本情景：

1、基礎薄弱點很多，綜合做題本事較差，學習上不善於自我糾錯總結。

2

、知識麵比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3、學習不注重科學方法，不能及時落實複習、鞏固提高。

4、上課注意力容易分散。

5、深入研究思考少
，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

6、有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足。

7、寫作缺乏文采和思想的深度。

戰前準備：

在正式展開複習之前，我針對高考的新形勢
，認真研讀了09年考綱、考試說明以及全國總共18份高考試卷，異常是重點關注5個新課改區(廣東、海南、寧夏
、山東、江蘇)的高考試卷，認真分析，深入領會，精心選題，根據學生的學習現狀，認真製定第一輪複習計劃。[由www.網友投稿]

製定計劃：

按(an)照(zhao)學(xue)校(xiao)要(yao)求(qiu)，高(gao)三(san)語(yu)文(wen)複(fu)習(xi)分(fen)三(san)個(ge)階(jie)段(duan)。第(di)一(yi)階(jie)段(duan)，穩(wen)紮(zha)穩(wen)打(da)
，對(dui)高(gao)考(kao)所(suo)涉(she)及(ji)的(de)所(suo)有(you)知(zhi)識(shi)點(dian)要(yao)麵(mian)麵(mian)俱(ju)到(dao)
，即(ji)使(shi)沒(mei)有(you)涉(she)及(ji)到(dao)的(de)，隻(zhi)要(yao)和(he)高(gao)考(kao)有(you)關(guan)的(de)
，仍(reng)有(you)複(fu)習(xi)的(de)必(bi)要(yao)。備(bei)課(ke)要(yao)細(xi)
，上(shang)課(ke)要(yao)實(shi)，作(zuo)業(ye)要(yao)精(jing)，補(bu)漏(lou)要(yao)勤(qin)，檢(jian)測(ce)要(yao)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)。為(wei)學(xue)生(sheng)構(gou)成(cheng)知(zhi)識(shi)的(de)係(xi)統(tong)做(zuo)準(zhun)備(bei)。第(di)二(er)階(jie)段(duan)，知(zhi)識(shi)的(de)網(wang)絡(luo)係(xi)統(tong)階(jie)段(duan)。以(yi)專(zhuan)題(ti)訓(xun)練(lian)為(wei)依(yi)托(tuo)
，以(yi)第(di)一(yi)輪(lun)複(fu)習(xi)為(wei)為(wei)基(ji)礎(chu)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)的(de)知(zhi)識(shi)係(xi)統(tong)化(hua)。以(yi)專(zhuan)題(ti)(中學生語文試卷設計)cuguina，rangxueshengduisuoyoukaodiandezhishixinzhongyoushubingziwochengtixi。jiaoshiyouzhenduixingdeyindaoxuesheng，rangxueshengzizhuguina，zheyangdedongxicaishitamenziwode。disanjieduan，monitigaojieduan。zaimonizhongfaxiandewenti，jiaoshibixujingjiang，bingqiejianjuebuzailiurenheweiba
，bubayiliudewentidaidaoxiayicidekaoshi。

不(bu)論(lun)哪(na)類(lei)班(ban)級(ji)
，語(yu)文(wen)基(ji)礎(chu)相(xiang)對(dui)較(jiao)差(cha)，最(zui)令(ling)人(ren)尷(gan)尬(ga)的(de)是(shi)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)根(gen)本(ben)不(bu)重(zhong)視(shi)語(yu)文(wen)學(xue)科(ke)學(xue)習(xi)，所(suo)麵(mian)臨(lin)的(de)困(kun)難(nan)和(he)壓(ya)力(li)比(bi)較(jiao)大(da)
，我(wo)不(bu)想(xiang)作(zuo)多(duo)少(shao)歌(ge)功(gong)頌(song)德(de)的(de)彙(hui)報(bao)
，我(wo)隻(zhi)想(xiang)說(shuo)，走(zou)過(guo)高(gao)三(san)
，我(wo)無(wu)怨(yuan)無(wu)悔(hui)。我(wo)隻(zhi)想(xiang)把(ba)我(wo)做(zuo)法(fa)談(tan)談(tan)。

一
、激發興趣、提高課堂質量

dabufenxueshengzongjiaodeyuwenxueyubuxueyigeyang，gaokaoyuwenchengjiwanquankaoyunqi
，bingqiedaogaosan
，gexuekehenduodezuoti，shibigeikeliandeyuwenxuexidailailemeishijianzuoyuwenkanyuwendejumian。yuwenjiaoxuezaijiafengzhongqiushengcun，zhinengzaiketangshangyaozhiliang，yaoxiaolv。nuliweixueshengxueyuwen、自我教語文營造良好的心理環境 ……此處隱藏23366個字……對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。

2.重視朗讀本事的培養。在教學中我繼續加強詞、句訓練，引導學生自學運用查字典
、聯係上下文的方法準確理解詞語。在進行課文學習時，我首先進行範讀，發揮示範作用。其次引導學生把自我當作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。

3.注zhu重zhong口kou語yu交jiao際ji本ben事shi的de訓xun練lian。口kou語yu交jiao際ji是shi培pei養yang學xue生sheng寫xie作zuo本ben事shi的de一yi個ge有you效xiao途tu徑jing

，僅jin有you肯ken說shuo會hui說shuo才cai會hui寫xie作zuo。所suo以yi我wo重zhong視shi每mei一yi次ci口kou語yu交jiao際ji的de機ji會hui。在zai每mei一yi節jie課ke上shang，要yao求qiu學xue生sheng說shuo話hua完wan整zheng、圍繞主題。每一節口語交際課帶領同學們創設交際情境，全員參與交流
，重視說與聽的訓練。

4
、jiaqiangxueshengdexizuoshuipingxunlian。zuowenzhongshijilei，tigaoxueshengdexiezuobenshi。sannianjishixueshengxiezuodezhengshikaishi。shouxianweijifaxueshengdexiezuoxingqu，wocongzuowendecijujileirushou，yaoqiuxueshengmeiyitianjianchidujihaocihaoju。jingguoyixueqidechangshi，benbanxueshengdecihuiliangdadazengjia，xiezuobenshiyeyoulebijiaomingxiandetigao。lingwai
，yifangmianwojiaoxueshengxuehuiqu“愛”。愛山，愛水;愛父母，愛教師，愛周圍的人;愛植物，愛動物，愛物件;愛看書，愛收集;還有愛種植等等……正(zheng)是(shi)由(you)於(yu)這(zhe)些(xie)愛(ai)，孩(hai)子(zi)們(men)的(de)情(qing)感(gan)豐(feng)富(fu)了(le)，頭(tou)腦(nao)中(zhong)儲(chu)存(cun)的(de)東(dong)西(xi)更(geng)多(duo)了(le)，他(ta)們(men)才(cai)會(hui)寫(xie)下(xia)精(jing)彩(cai)段(duan)落(luo)。另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)作(zuo)文(wen)訓(xun)練(lian)形(xing)式(shi)的(de)多(duo)樣(yang)化(hua)。擴(kuo)大(da)閱(yue)讀(du)麵(mian)，注(zhu)重(zhong)知(zhi)識(shi)積(ji)累(lei)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)收(shou)集(ji)信(xin)息(xi)、處理信息的本事;口頭作文與即興作文的訓練合指導;作文應用與實際應用結合起來加以訓練;自評自改與互評也是作文訓練的有效方法;平時一周兩次日記，把自我的所思所想記錄下來。這種多樣
、別致
、趣qu味wei的de訓xun練lian形xing式shi，不bu僅jin僅jin使shi學xue生sheng在zai興xing趣qu中zhong寫xie作zuo，在zai寫xie作zuo中zhong盡jin興xing
，並bing且qie把ba作zuo文wen與yu生sheng活huo，作zuo文wen與yu活huo動dong，作zuo文wen與yu實shi際ji應ying用yong緊jin密mi結jie合he
，提ti高gao了le作zuo文wen的de綜zong合he本ben事shi。

四
、進一步完善班級管理。

學生從早晨上學到放學
，一日的常規是否規範
、禮貌，影響到良好團體的構成及學生各方麵的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習
、生活習慣，為學生創設一個和諧


、整潔的學習

、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情景，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員
、班級衛生檢查員
、課桌檢查員、個人達標檢查員
、紀律檢查員等。同時
，我利用班隊
、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些
，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比
，表彰日常行為規範好的同學，將勵星星
、小紅花貼到光榮欄裏，以此不斷強化，幫忙學生初步養成良好的學習、生活習慣。

五、做後進生的轉化工作。

我班後進生相對較多些，能量大，影響大
，所以，針對本班的後進生，我沒有放棄不管，而是想方設法幫忙他們上進

，關心
、嗬(he)護(hu)每(mei)一(yi)個(ge)同(tong)學(xue)。首(shou)先(xian)要(yao)把(ba)真(zhen)誠(cheng)的(de)愛(ai)給(gei)於(yu)後(hou)進(jin)生(sheng)。做(zuo)到(dao)了(le)思(si)想(xiang)上(shang)不(bu)歧(qi)視(shi)，感(gan)情(qing)上(shang)不(bu)厭(yan)倦(juan)，態(tai)度(du)上(shang)不(bu)粗(cu)暴(bao)，方(fang)法(fa)上(shang)不(bu)簡(jian)單(dan)。用(yong)自(zi)我(wo)對(dui)差(cha)生(sheng)一(yi)片(pian)真(zhen)誠(cheng)的(de)愛(ai)心(xin)，叩(kou)響(xiang)她(ta)們(men)心(xin)靈(ling)的(de)門(men)。一(yi)方(fang)麵(mian)我(wo)利(li)用(yong)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)與(yu)他(ta)們(men)交(jiao)流(liu)
，化(hua)解(jie)他(ta)們(men)心(xin)中(zhong)的(de)自(zi)卑(bei)感(gan)，讓(rang)學(xue)生(sheng)感(gan)到(dao)教(jiao)師(shi)對(dui)他(ta)們(men)的(de)關(guan)心(xin)與(yu)愛(ai)，使(shi)他(ta)們(men)願(yuan)意(yi)以(yi)自(zi)我(wo)好(hao)的(de)方(fang)麵(mian)展(zhan)示(shi)給(gei)教(jiao)師(shi)看(kan)。另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)我(wo)利(li)用(yong)班(ban)隊(dui)會(hui)經(jing)常(chang)講(jiang)解(jie)些(xie)日(ri)常(chang)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)，處(chu)處(chu)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)要(yao)用(yong)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)來(lai)對(dui)照(zhao)自(zi)我(wo)
、yueshuziwo。jinyouduanzhenglexuexitaidu，xueximudexingmingquele，xuexixingquyeshangqule，xuexijintouyelaile，xuexichengjiyenengyousuotigao。qiciyaoshanyufaxiantamende“閃光點”
，在zai課ke堂tang上shang多duo給gei他ta們men創chuang造zao條tiao件jian，鼓gu勵li他ta們men舉ju手shou發fa言yan，及ji時shi給gei於yu肯ken定ding。經jing常chang打da電dian話hua或huo用yong微wei信xin與yu家jia長chang聯lian係xi
，在zai本ben學xue期qi我wo主zhu動dong與yu家jia長chang們men堅jian持chi聯lian係xi
，將jiang一yi些xie孩hai子zi的de表biao現xian通tong知zhi家jia長chang，共gong同tong商shang量liang對dui策ce。督du促cu他ta們men按an時shi完wan成cheng作zuo業ye及ji了le解jie在zai家jia的de情qing景jing，讓rang他ta們men樹shu立li起qi學xue習xi的de信xin心xin。

總之，我深感班主任工作雖然多而雜，但隻要你具備一個“愛”字
，那就必須會把工作做好，同時教學也會取得好成績。

篇15：三年級語文教學工作總結

本學期，我任教三年級的語文

，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自我的天職。自覺遵守《教師法》
，結合當前的社會進展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自我的教研
、教育、教學的本事。我任教的班級教學質量也能到達學校製定的成績指標。此刻將我的工作總結彙報如下：

一、愛崗敬業

，盡職盡責。

在(zai)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)上(shang)，我(wo)認(ren)真(zhen)執(zhi)行(xing)教(jiao)師(shi)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)。愛(ai)崗(gang)敬(jing)業(ye)，熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng)
，服(fu)從(cong)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)的(de)工(gong)作(zuo)安(an)排(pai)，一(yi)切(qie)從(cong)團(tuan)體(ti)利(li)益(yi)動(dong)身(shen)，為(wei)搞(gao)好(hao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)，堅(jian)守(shou)崗(gang)位(wei)。做(zuo)到(dao)堅(jian)持(chi)早(zao)到(dao)學(xue)校(xiao)
，不(bu)遲(chi)到(dao)，不(bu)早(zao)退(tui)
，不(bu)缺(que)課(ke)
，不(bu)無(wu)故(gu)請(qing)假(jia)
，認(ren)真(zhen)執(zhi)行(xing)學(xue)校(xiao)的(de)作(zuo)息(xi)製(zhi)度(du)和(he)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)。

二
、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。

要(yao)使(shi)自(zi)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)取(qu)得(de)好(hao)成(cheng)績(ji)，就(jiu)必(bi)須(xu)要(yao)想(xiang)方(fang)設(she)法(fa)使(shi)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)自(zi)我(wo)


，親(qin)近(jin)自(zi)我(wo)。所(suo)以(yi)教(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)在(zai)人(ren)格(ge)上(shang)是(shi)完(wan)全(quan)平(ping)等(deng)的(de)，師(shi)愛(ai)是(shi)一(yi)種(zhong)無(wu)私(si)的(de)愛(ai)，愛(ai)得(de)深(shen)沉(chen)，持(chi)久(jiu)，學(xue)生(sheng)對(dui)教(jiao)師(shi)的(de)愛(ai)往(wang)往(wang)刻(ke)苦(ku)銘(ming)心(xin)，終(zhong)身(shen)難(nan)忘(wang)。我(wo)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)尋(xun)到(dao)了(le)"對症下藥"的良方，就是：治zhi理li好hao班ban級ji學xue生sheng
，要yao學xue生sheng都dou喜xi愛ai自zi我wo，首shou先xian是shi深shen入ru實shi際ji，從cong每mei個ge學xue生sheng入ru手shou
，一yi有you空kong我wo就jiu常chang到dao班ban上shang去qu，除chu了le盡jin快kuai地di認ren識shi學xue生sheng的de名ming字zi，幸xing免mian弄nong錯cuo學xue生sheng的de現xian象xiang之zhi外wai
，更geng重zhong要yao的de是shi經jing過guo與yu學xue生sheng的de交jiao流liu中zhong了le解jie每mei一yi位wei學xue生sheng的de實shi際ji情qing景jing。如ru他ta們men的de興xing趣qu、性格
、學習情景、家庭情景等，同時明白了哪些學生的性格是內向的
，哪些學生的個性是好動
、頑wan皮pi的de。從cong中zhong尋xun到dao製zhi訂ding關guan心xin學xue生sheng上shang進jin的de方fang法fa，做zuo到dao有you法fa可ke依yi。確que實shi，溝gou通tong與yu交jiao流liu成cheng了le師shi生sheng之zhi間jian的de一yi條tiao重zhong要yao橋qiao梁liang。由you於yu我wo常chang與yu學xue生sheng促cu膝xi談tan心xin，和he睦mu相xiang處chu
，逐zhu漸jian地di我wo與yu學xue生sheng的de關guan係xi更geng為wei緊jin密mi

，從cong中zhong也ye物wu色se了le一yi些xie得de力li的de助zhu手shou協xie助zhu我wo順shun利li地di開kai展zhan教jiao學xue工gong作zuo。

三、自訂學習的奮鬥目標
，製訂好，增強學習信心。

學xue生sheng的de學xue習xi成cheng績ji相xiang差cha懸xuan殊shu，統tong一yi標biao準zhun，統tong一yi要yao求qiu是shi不bu可ke能neng的de，教jiao師shi靠kao硬ying手shou段duan去qu壓ya更geng是shi不bu行xing。如ru何he辦ban好hao呢ne我wo一yi改gai以yi往wang的de教jiao育yu方fang式shi，采cai取qu發fa揮hui學xue生sheng的de主zhu體ti作zuo用yong，讓rang學xue生sheng自zi我wo治zhi理li
，自zi我wo約yue束shu，由you家jia長chang協xie助zhu監jian督du。讓rang學xue生sheng自zi我wo訂ding出chu每mei一yi單dan元yuan測ce試shi的de目mu標biao成cheng績ji，每mei個ge人ren都dou以yi第di一yi單dan元yuan測ce試shi成cheng績ji為wei基ji礎chu標biao準zhun。指zhi導dao學xue生sheng訂ding目mu標biao成cheng績ji時shi要yao結jie合he自zi我wo的de實shi際ji，訂ding出chu的de目mu標biao成cheng績ji要yao明ming確que，要yao緊jin緊jin圍wei繞rao自zi我wo的de目mu標biao成cheng績ji去qu學xue習xi。每mei次ci訂ding出chu的de目mu標biao成cheng績ji都dou先xian由you家jia長chang過guo目mu、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓舞，並向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓舞他努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采納了"一幫一"的de方fang法fa，以yi優you帶dai差cha，營ying造zao一yi種zhong互hu相xiang學xue習xi，互hu幫bang互hu助zhu，你ni追zhui我wo趕gan的de優you良liang學xue風feng。誘you導dao他ta們men明ming確que學xue習xi目mu的de，明ming白bai個ge人ren成cheng績ji關guan乎hu到dao整zheng個ge班ban團tuan體ti的de榮rong譽yu，能neng否fou取qu得de先xian進jin班ban，班ban級ji的de學xue習xi成cheng績ji是shi最zui重zhong要yao的de。因yin而er我wo經jing過guo各ge種zhong途tu徑jing，鼓gu舞wu學xue生sheng為wei班ban團tuan體ti的de榮rong譽yu而er共gong同tong努nu力li，為wei實shi現xian自zi我wo的de目mu標biao成cheng績ji而er奮fen鬥dou。經jing過guo這zhe一yi活huo動dong的de開kai展zhan，學xue生sheng之zhi間jian的de競jing爭zheng意yi識shi強qiang了le
，學xue習xi成cheng績ji也ye提ti高gao了le
，學xue習xi成cheng績ji最zui終zhong能neng到dao達da學xue校xiao的de成cheng績ji指zhi標biao。

四、家訪工作。

我深深地體會到：學(xue)生(sheng)取(qu)得(de)好(hao)的(de)成(cheng)績(ji)，除(chu)了(le)他(ta)自(zi)身(shen)的(de)努(nu)力(li)
，教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)導(dao)外(wai)，也(ye)離(li)不(bu)開(kai)家(jia)庭(ting)的(de)教(jiao)育(yu)。我(wo)專(zhuan)門(men)注(zhu)重(zhong)家(jia)訪(fang)工(gong)作(zuo)，除(chu)了(le)利(li)用(yong)電(dian)話(hua)與(yu)家(jia)長(chang)聯(lian)係(xi)，互(hu)相(xiang)溝(gou)通(tong)教(jiao)育(yu)小(xiao)孩(hai)外(wai)
，還(hai)利(li)用(yong)節(jie)假(jia)日(ri)、晚(wan)上(shang)親(qin)自(zi)到(dao)學(xue)生(sheng)家(jia)中(zhong)與(yu)家(jia)長(chang)座(zuo)談(tan)。我(wo)覺(jiao)得(de)家(jia)訪(fang)工(gong)作(zuo)做(zuo)得(de)好(hao)，是(shi)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)的(de)成(cheng)功(gong)之(zhi)路(lu)。以(yi)上(shang)是(shi)我(wo)本(ben)學(xue)年(nian)度(du)在(zai)思(si)想(xiang)，工(gong)作(zuo)，學(xue)習(xi)上(shang)所(suo)下(xia)的(de)功(gong)夫(fu)，取(qu)得(de)了(le)必(bi)須(xu)的(de)成(cheng)績(ji)，課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)有(you)所(suo)提(ti)高(gao)，有(you)待(dai)認(ren)清(qing)形(xing)勢(shi)，更(geng)新(xin)觀(guan)念(nian)，不(bu)斷(duan)地(di)挑(tiao)戰(zhan)自(zi)我(wo)，努(nu)力(li)向(xiang)上(shang)，爭(zheng)取(qu)更(geng)大(da)的(de)提(ti)高(gao)。

【小編簡評】

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【網友評價】

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