七年級上學期信息技術教學計劃

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七年級上學期信息技術教學計劃1

一、學生情況分析：

經jing過guo一yi年nian的de學xue習xi
，學xue生sheng對dui計ji算suan機ji有you一yi定ding程cheng度du的de理li解jie，大da部bu分fen同tong學xue對dui計ji算suan機ji產chan生sheng了le濃nong厚hou的de興xing趣qu，在zai學xue習xi時shi能neng夠gou勤qin於yu動dong手shou

，積ji極ji參can與yu課ke堂tang教jiao學xue。但dan也ye有you部bu分fen同tong學xue對dui計ji算suan機ji還hai是shi不bu甚shen理li解jie，所suo以yi在zai以yi後hou的de教jiao學xue中zhong
，要yao針zhen對dui具ju體ti的de學xue生sheng采cai取qu不bu同tong的de方fang法fa，引yin導dao他ta們men學xue好hao計ji算suan機ji，為wei將jiang來lai打da下xia堅jian實shi的de基ji礎chu。

二、教學目的：

在zai本ben學xue期qi的de教jiao學xue中zhong，要yao通tong過guo實shi踐jian與yu理li論lun相xiang結jie合he的de教jiao學xue方fang法fa


，充chong分fen培pei養yang學xue生sheng對dui計ji算suan機ji的de理li解jie和he興xing趣qu，提ti高gao其qi科ke學xue文wen化hua素su質zhi，掌zhang握wo計ji算suan機ji的de基ji礎chu知zhi識shi和he基ji本ben技ji能neng，為wei學xue生sheng適shi應ying現xian代dai化hua社she會hui中zhong的de學xue習xi
、工作和工作方式打下必要的基礎。

三、教學要求：

1、掌握數字化聲音的播放、錄製和編輯方法。

2、掌握數字化視頻的播放、編輯、拍攝與采集方法。

3
、掌握電腦動畫的初步製作方法。

四、教材分析：

本教材的特點是充分考慮到初中學生的年齡、生活、學(xue)習(xi)特(te)點(dian)和(he)認(ren)知(zhi)水(shui)平(ping)，按(an)照(zhao)信(xin)息(xi)需(xu)求(qiu)的(de)線(xian)索(suo)組(zu)織(zhi)教(jiao)材(cai)，注(zhu)重(zhong)突(tu)出(chu)對(dui)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)應(ying)用(yong)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang)和(he)對(dui)技(ji)術(shu)價(jia)值(zhi)認(ren)識(shi)的(de)提(ti)升(sheng)，適(shi)用(yong)於(yu)采(cai)取(qu)講(jiang)練(lian)結(jie)合(he)
、綜合實踐、研yan究jiu性xing學xue習xi等deng多duo種zhong形xing式shi靈ling活huo地di開kai展zhan教jiao學xue活huo動dong。三san章zhang知zhi識shi是shi當dang今jin計ji算suan機ji應ying用yong方fang麵mian的de熱re點dian知zhi識shi
，學xue生sheng興xing趣qu濃nong，是shi學xue習xi信xin息xi技ji術shu的de關guan鍵jian，培pei養yang具ju有you獲huo取qu信xin息xi、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷發展變化的信息社會才能具備終身學習能力
、自學能力。

五、教學目標：

培養學生對計算機的興趣和意識
，幫助他們掌握計算機基礎知識和基本技能的操作，使學生成為能適應現代化社會中的學習、工作和生活方式的高素質的科技人才。

六、組織措施：

1、教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發

，在開學初製訂出切實可行的教學計劃。

2、引導學生針對問題、情景、任務去體驗某項技術的價值與意義，在解決問題、完成任務的過程中掌握技能。

3、認真鑽研教材，挖掘教材的深度和廣度，認真備課，明確教學重點

、難點，探索、研究疑難問題及有關微機實踐，做到有課必備
，既備教材
，又備學生，備教法。

4

、課堂教學中，以啟發式教學為原則，從興趣出發，借助範例，以操作訓練來強化概念，形成技能、技(ji)巧(qiao)，體(ti)現(xian)以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，教(jiao)師(shi)為(wei)主(zhu)導(dao)的(de)教(jiao)學(xue)思(si)想(xiang)，精(jing)講(jiang)多(duo)練(lian)
，采(cai)用(yong)多(duo)種(zhong)切(qie)合(he)學(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)和(he)手(shou)段(duan)
，調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)積(ji)極(ji)性(xing)，注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)效(xiao)率(lv)。

5、嚴格課堂管理，嚴格微機室管理製度，合理安排學生上機，認真輔導學生上機，提高學生的上機操作能力。

6、在教學中通過學生自評
，同學互評
，教師評價等多種方式對學生的學習過程進行評價，以促進學生素質的全麵發展。

7、chongfenyunyongduomeitijiaoxue，jijizhizuoduomeitikejian，shiketangjiaoxueyoushengyouse
，tiaodongxueshengdesiweichuangzaonengli，peiyangxueshengdedongshoudongnaonengli，duanlianxueshengdeshijiancaozuonengli，qieshitigaoxueshengdeshijiancaozuojineng。

8、積ji極ji開kai展zhan信xin息xi技ji術shu課ke堂tang教jiao學xue模mo式shi的de研yan究jiu，通tong過guo探tan討tao學xue習xi，總zong結jie得de失shi，加jia強qiang集ji體ti備bei課ke，集ji思si廣guang益yi
，相xiang互hu聽ting課ke，取qu長chang補bu短duan
，不bu斷duan探tan討tao新xin教jiao學xue方fang法fa，不bu斷duan進jin行xing新xin的de教jiao學xue改gai革ge，全quan麵mian提ti高gao教jiao學xue質zhi量liang。

七年級上學期信息技術教學計劃2

一
、思想認識

在這一個學期裏，思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。思想認識進步提高。

二、教學工作

教jiao學xue就jiu是shi教jiao與yu學xue
，兩liang者zhe是shi相xiang互hu聯lian係xi，不bu可ke分fen割ge的de，有you教jiao者zhe就jiu必bi然ran有you學xue者zhe。學xue生sheng是shi被bei教jiao的de主zhu體ti。因yin此ci，了le解jie和he分fen析xi學xue生sheng情qing況kuang

，有you針zhen對dui地di教jiao對dui教jiao學xue成cheng功gong與yu否fou至zhi關guan重zhong要yao。最zui初chu接jie觸chu教jiao學xue的de時shi候hou，我wo還hai不bu懂dong得de了le解jie學xue生sheng對dui教jiao學xue的de重zhong要yao性xing，隻zhi是shi專zhuan心xin研yan究jiu書shu本ben

，教jiao材cai，想xiang方fang設she法fa令ling課ke堂tang生sheng動dong，學xue生sheng易yi接jie受shou。

教(jiao)學(xue)中(zhong)
，備(bei)課(ke)是(shi)一(yi)個(ge)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)，十(shi)分(fen)重(zhong)要(yao)的(de)環(huan)節(jie)，備(bei)學(xue)生(sheng)，又(you)要(yao)備(bei)教(jiao)法(fa)。備(bei)課(ke)不(bu)充(chong)分(fen)或(huo)者(zhe)備(bei)得(de)不(bu)好(hao)，會(hui)嚴(yan)重(zhong)影(ying)響(xiang)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)和(he)積(ji)極(ji)性(xing)，曾(zeng)有(you)一(yi)位(wei)前(qian)輩(bei)對(dui)我(wo)說(shuo)：“備課備不好，倒不如不上課
，否則就是白費心機。”我wo明ming白bai到dao備bei課ke的de重zhong要yao性xing
，因yin此ci
，每mei天tian我wo都dou花hua費fei大da量liang的de時shi間jian在zai備bei課ke之zhi上shang，認ren認ren真zhen真zhen鑽zuan研yan教jiao材cai和he教jiao法fa，不bu滿man意yi就jiu不bu收shou工gong。雖sui然ran辛xin苦ku，但dan事shi實shi證zheng明ming是shi值zhi得de的de。

作zuo為wei一yi名ming新xin的de初chu中zhong信xin息xi技ji術shu的de老lao師shi，明ming白bai自zi己ji對dui教jiao材cai的de生sheng疏shu，故gu在zai課ke前qian做zuo到dao認ren真zhen備bei課ke
，多duo方fang麵mian去qu搜sou集ji相xiang關guan進jin行xing資zi料liao。為wei提ti高gao每mei節jie課ke的de進jin行xing效xiao果guo
，教jiao學xue質zhi量liang，本ben人ren除chu注zhu重zhong研yan究jiu教jiao材cai，把ba握wo好hao基ji礎chu
、重點難點外
，還采用多媒體多樣形式教學。通過培養學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性
、主(zhu)動(dong)性(xing)，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)的(de)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)
，按(an)時(shi)完(wan)成(cheng)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。認(ren)真(zhen)製(zhi)定(ding)計(ji)劃(hua)，認(ren)真(zhen)備(bei)課(ke)和(he)教(jiao)學(xue)，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)科(ke)組(zu)活(huo)動(dong)和(he)備(bei)課(ke)組(zu)活(huo)動(dong)，上(shang)好(hao)彙(hui)報(bao)課(ke)
，並(bing)能(neng)經(jing)常(chang)聽(ting)各(ge)老(lao)師(shi)的(de)課(ke)
，從(cong)中(zhong)吸(xi)取(qu)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)，取(qu)長(chang)補(bu)短(duan)，提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)的(de)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)。每(mei)節(jie)課(ke)都(dou)以(yi)的(de)精(jing)神(shen)狀(zhuang)態(tai)站(zhan)在(zai)教(jiao)壇(tan)，以(yi)熱(re)情(qing)、輕鬆
、認真的形象去麵對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘
，多方麵、多角度去培養現實良好的網絡品德和高尚的人格。

通(tong)過(guo)一(yi)學(xue)期(qi)努(nu)力(li)，能(neng)製(zhi)定(ding)好(hao)複(fu)習(xi)計(ji)劃(hua)
，並(bing)能(neng)認(ren)真(zhen)備(bei)好(hao)複(fu)習(xi)課(ke)，培(pei)養(yang)好(hao)尖(jian)子(zi)生(sheng)
，提(ti)高(gao)中(zhong)等(deng)生(sheng)
，幫(bang)助(zhu)差(cha)生(sheng)。但(dan)由(you)於(yu)授(shou)課(ke)時(shi)間(jian)較(jiao)短(duan)
，同(tong)時(shi)發(fa)覺(jiao)很(hen)大(da)一(yi)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)接(jie)受(shou)能(neng)力(li)較(jiao)差(cha)，學(xue)習(xi)自(zi)覺(jiao)性(xing)不(bu)高(gao)。顧(gu)及(ji)麵(mian)積(ji)較(jiao)廣(guang)的(de)差(cha)生(sheng)
，致(zhi)使(shi)本(ben)學(xue)期(qi)教(jiao)學(xue)速(su)度(du)可(ke)能(neng)慢(man)些(xie)。

本學期，本人擔任初二級5個班、認真、嚴謹的治學態度，勤懇
、堅jian持chi不bu懈xie的de精jing神shen從cong事shi教jiao學xue工gong作zuo。由you於yu教jiao學xue經jing驗yan尚shang淺qian。因yin此ci

，我wo對dui教jiao學xue工gong作zuo不bu敢gan怠dai慢man

，認ren真zhen學xue習xi，深shen入ru研yan究jiu教jiao法fa，虛xu心xin向xiang前qian輩bei學xue習xi。經jing過guo一yi個ge學xue期qi的de努nu力li，獲huo取qu了le很hen多duo寶bao貴gui的de教jiao學xue經jing驗yan。以yi下xia是shi我wo在zai本ben學xue期qi的de教jiao學xue情qing況kuang總zong結jie。

chuzhongxinxijishudelaoshi
，mingbaizijiduijiaocaideshengshu，guzaikeqianzuodaorenzhenbeike，duofangmianqusoujixiangguanjinxingziliao。weitigaomeijiekedejinxingxiaoguo，jiaoxuezhiliang，benrenchuzhuzhongyanjiujiaocai，bawohaojichu、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學。通過培養學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。認真製定計劃
，認真備課和

教jiao學xue
，積ji極ji參can加jia科ke組zu活huo動dong和he備bei課ke組zu活huo動dong，上shang好hao彙hui報bao課ke，並bing能neng經jing常chang聽ting各ge老lao師shi的de課ke，從cong中zhong吸xi取qu教jiao學xue經jing驗yan，取qu長chang補bu短duan，提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue的de業ye務wu水shui平ping。每mei節jie課ke都dou以yi的de精jing神shen狀zhuang態tai站zhan在zai教jiao壇tan，以yi熱re情qing、輕鬆

、認真的形象去麵對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本
，結合現實生活中的現象層層善誘
，多方麵
、多角度去培養現實良好的網絡品德和高尚的人格。

全麵運用信息教學設施

，實現教育教學信息化

1
、微機教學全麵到位。

本學期初
，微機室40台學生機全部得到合理應用，讓更多的學生在更好的環境裏學習信息技術。

2、啟用電子備課室，為教師學習、工作兩不誤

本學期，我校啟動了電子備課室並接入光纖，40台tai電dian腦nao全quan部bu正zheng常chang工gong作zuo，給gei我wo校xiao教jiao師shi提ti供gong了le上shang網wang學xue習xi和he進jin行xing電dian子zi備bei課ke的de平ping台tai。同tong時shi，配pei備bei了le激ji光guang打da印yin機ji和he台tai式shi複fu印yin機ji
，為wei我wo校xiao辦ban公gong自zi動dong化hua提ti供gong了le有you力li保bao障zhang。

3、多媒體教學工作有序開展

本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)校(xiao)繼(ji)續(xu)進(jin)行(xing)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)接(jie)收(shou)與(yu)教(jiao)學(xue)，完(wan)全(quan)利(li)用(yong)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)帶(dai)來(lai)的(de)便(bian)利(li)，讓(rang)教(jiao)師(shi)接(jie)受(shou)更(geng)好(hao)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，使(shi)學(xue)生(sheng)同(tong)步(bu)學(xue)到(dao)內(nei)地(di)的(de)新(xin)知(zhi)與(yu)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)室(shi)通(tong)過(guo)音(yin)視(shi)頻(pin)方(fang)式(shi)的(de)教(jiao)學(xue)，使(shi)我(wo)校(xiao)各(ge)科(ke)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)實(shi)現(xian)信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)學(xue)更(geng)上(shang)一(yi)步(bu)台(tai)階(jie)，即(ji)豐(feng)富(fu)了(le)課(ke)堂(tang)內(nei)容(rong)又(you)提(ti)高(gao)了(le)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)積(ji)極(ji)性(xing)，開(kai)拓(tuo)了(le)學(xue)生(sheng)求(qiu)知(zhi)範(fan)圍(wei)。

三、今後的努力方向

1
、繼續加強信息化教育教學
，不斷提高教師自身修養
，緊跟時代發展步伐
，與時俱進的進行多媒體教學工作。

2、增加計算機課外活動，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、繼續使各學科教師在多媒體課件製作上參加培訓，提高教師在多媒體教學原有的基礎上有更大的進步。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力
，將學生對計算機的興趣盡量向學習上轉移。

5
、在下一學期爭取在現有的基礎上有所提高，多組織一些計算機教學和培訓活動，使教師和學生們在工作
、學習上發展他們的特長
，繼續把信息技術有效利用。

教育工作，是一項常做常新
、永(yong)無(wu)止(zhi)境(jing)的(de)工(gong)作(zuo)。社(she)會(hui)在(zai)發(fa)展(zhan)，時(shi)代(dai)在(zai)前(qian)進(jin)
，學(xue)生(sheng)的(de)特(te)點(dian)和(he)問(wen)題(ti)也(ye)在(zai)發(fa)生(sheng)著(zhe)不(bu)斷(duan)的(de)變(bian)化(hua)。作(zuo)為(wei)有(you)責(ze)任(ren)感(gan)的(de)教(jiao)育(yu)基(ji)層(ceng)，必(bi)須(xu)以(yi)高(gao)度(du)的(de)敏(min)感(gan)性(xing)和(he)自(zi)覺(jiao)性(xing)，及(ji)時(shi)發(fa)現(xian)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題
，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我校肩負的神聖曆史使命。

七年級上學期信息技術教學計劃3

現有差生情況如下:

各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。

針對各年級的不同情況,必須采取不同的教學方法,特別在培優輔差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平時的教學中,應著重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。

教材解析

七年級信息技術教材改版了,編者們根據《中小學信息技術課程指導綱要》,並在內容編排上注重中小學教學內容與高中教學內容的銜接。每一單元知識都是以任務為核心,以活動為主線,通過多元化主題活動等方式培養學生信息素養,讓學生在主題活動中自主、寫作
、探究學習,強化應用與實踐的能力。

教材在以往的教學內容上有很大的跨度和突破。在注重信息技術基礎理論的夯實之外,又注重了信息內容的應用性和時代性。例如教

材“第三章樹立社會主義榮辱觀”,即以學科技術為中心,又堅固社會時代氣息,樹立當代學生人生坐標。

教師依據教材的內容,有更多靈活設計主題的空間,拓展教材,超越學科教材的領域會更大,可以把各個學科的內容巧妙融合在信息技術主題教學當中,完成學科間的知識的跨越,實現學科整合。

目的要求

提升學生信息技術素養,關照全體,強調問題的解決,加強協作交流和探究學習,注重學習過程的評價。

教學措施

以網絡環境為學平台,讓學生自主探究學習。注重實踐,靈活設計主題。

快樂學習

、激發情趣是學生學習創造之源。

課時安排 (16課時)

第一單元 走進信息世界(3課時)

第一課 無處不在的信息

第二課 蓬勃發展的信息技術

第三課 信息安全

第二單元 神奇的計算機(8課時)

第四課 計算機係統

第五課 走進windows世界

第六課 留下美好的圖片

第七課 在計算機上寫字

第八課 讓音樂隨時隨地伴你你左右

第九課 製作我的配樂詩朗誦

第十課 綜合上機

第十一課 階段檢測

第三單元 樹立社會主義榮辱觀(3課時)

第十二課 “八榮八恥”正氣歌

第十三課 我的社會主義榮辱觀

第十四課 讓我的作品躍然紙上

第十五課 中學生傳統道德禮儀調查

綜合實踐 創建電子報刊(1課時)

七年級上學期信息技術教學計劃4

教學業務方麵

教學工作是教師的中心工作。在新學期裏
，本人將認真擔負本職工作
，認真書寫教案

、beike，bingzhenduixueshengshijixuexiqingkuangyoudefangshidekaizhangongzuo。ketangshang
，naixinxizhidijiangjie，weishixueshengnenggougenghaodijieshoushubenzhishi，bingnenggouzaicaozuoshangxuehuizhengquecaozuo，wojiangrenzhenyanjiuxuesheng、鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai)，盡(jin)量(liang)為(wei)學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)實(shi)踐(jian)的(de)機(ji)會(hui)，使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)易(yi)學(xue)易(yi)懂(dong)的(de)情(qing)境(jing)下(xia)進(jin)行(xing)學(xue)習(xi)
，以(yi)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)。與(yu)此(ci)同(tong)時(shi)以(yi)自(zi)己(ji)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)摸(mo)索(suo)到(dao)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)結(jie)合(he)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)去(qu)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)，使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)永(yong)遠(yuan)洋(yang)溢(yi)著(zhe)學(xue)習(xi)的(de)熱(re)情(qing)。同(tong)時(shi)，認(ren)真(zhen)研(yan)究(jiu)相(xiang)關(guan)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)書(shu)籍(ji)，閱(yue)讀(du)最(zui)新(xin)的(de)有(you)關(guan)計(ji)算(suan)機(ji)教(jiao)學(xue)的(de)文(wen)章(zhang)，與(yu)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合(he)

，在(zai)促(cu)進(jin)自(zi)身(shen)發(fa)展(zhan)的(de)同(tong)時(shi)積(ji)極(ji)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)獲(huo)取(qu)知(zhi)識(shi)的(de)能(neng)力(li)。

教育教學能力及自身素質方麵

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業餘時間，閱讀有關教育改革、kechenggaigedeziliao，shizijishouxianjuyouyizhongxianjindejiaoyuyishijilinian，weixinxueqidejiaoxuegongzuobuduanjileililunzhishi。tongshijianglilunzhishiyuzijideshijianjiehe
，weizijidejiaoxuegongzuodaxiagengzhashidejichu。tongshi，jiehezijidejiaoxuegongzuo
，jinxingchangshixingdegaige，yishiyingxindejiaoxueliniandefazhan。yucitongshi
，yaogenjuzijidelijiehejiaoxuegongzuodejingyanduozhuanxielunwen，zongjiejingyan,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。“教學是一門藝術”。zhejiuxuyaojiaoshibenshenjuyouduofangmiancaineng，yishiyinghemanzuzijigongzuodebixu。weici，zaixinxueqili
，wojiangjixumeitianliyongyidingshijian，lianxijibengong。shufa、繪畫、體育、音yin樂le等deng都dou要yao有you所suo涉she及ji，為wei教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo提ti供gong相xiang應ying的de技ji能neng。在zai取qu得de計ji算suan機ji高gao級ji水shui平ping後hou繼ji續xu提ti高gao自zi己ji的de計ji算suan機ji水shui平ping，以yi適shi應ying最zui新xin的de信xin息xi化hua教jiao學xue觀guan念nian。

其它方麵

yangeyaoqiuziji，renzhenzhixingxuexiaodegexiangguizhangzhidu，zhongchengdangdejiaoyushiye，zunshouzuoxishijian，anshicanjiajixujiaoyuxuexi
，bingrenzhenzuohaobiji，nulibaxuedaodezhishiyingyongdaojiaoxueshijianzhongqu，zuodaoxueyizhiyong。fuconglingdaofenpei
，jijipeihelingdaogongzuo，yongtiaozhongdan。

zongzhi，zaixinxueqidejiaoxuegongzuozhong
，wojiangyirujiwangdijiangzijifengxiangeijiaoyushiye
，tatashishidigongzuo，weixueshengnenggoudedaogenghaodejiaoyu，weixueshengdechangdachengcai，zai“基礎教育”的這方沃土上
，甘為學生做堅實的基石。

七年級上學期信息技術教學計劃5

一
、指導思想

以《中小學信息技術課程實施標準》為指導，注重培養學生應用信息處理信息的能力，培養他們良好的信息素養為目標。

二、課程編排思想

根(gen)據(ju)以(yi)往(wang)的(de)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)，我(wo)計(ji)劃(hua)把(ba)課(ke)程(cheng)分(fen)成(cheng)基(ji)礎(chu)型(xing)和(he)拓(tuo)展(zhan)型(xing)，並(bing)對(dui)教(jiao)材(cai)進(jin)行(xing)重(zhong)新(xin)編(bian)排(pai)
，主(zhu)要(yao)是(shi)考(kao)慮(lv)知(zhi)識(shi)內(nei)容(rong)的(de)係(xi)統(tong)性(xing)，也(ye)考(kao)慮(lv)對(dui)學(xue)生(sheng)信(xin)息(xi)素(su)養(yang)形(xing)成(cheng)過(guo)程(cheng)的(de)係(xi)統(tong)性(xing)。在(zai)第(di)一(yi)單(dan)元(yuan)《信息與信息技術》中，不是簡單的靠書本傳授理論
，而是首先提出任務，要求學生依靠自己的能力
，通過網絡收集、篩選信息，培養學生的信息素養。基礎型課程中，關於信息科技基礎的內容采用以知識
、技能體係為主的編排原則，應用軟件則采用以合適的任務或活動串連相關知識、技(ji)能(neng)的(de)方(fang)式(shi)，要(yao)防(fang)止(zhi)將(jiang)應(ying)用(yong)軟(ruan)件(jian)操(cao)作(zuo)指(zhi)南(nan)作(zuo)為(wei)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)的(de)簡(jian)單(dan)做(zuo)法(fa)
，要(yao)注(zhu)意(yi)能(neng)力(li)提(ti)高(gao)的(de)有(you)序(xu)性(xing)。拓(tuo)展(zhan)型(xing)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)的(de)編(bian)排(pai)采(cai)用(yong)單(dan)列(lie)的(de)專(zhuan)業(ye)領(ling)域(yu)(如初中的word)設計相應的模塊結構，任務或活動案例的難度應適當，並給學生自主選擇的空間。

三、工作思路

為了更好地完成教學目標，我將在以下五個方麵嚴格要求自己：

1、認真備課：明確教學重點
、難點關鍵

，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。

分析學生情況
，統一教學要求，盡力做到超前1—2周
，從學生實際出發做到十備：一備滲透德育;二備重點突出，突破難點方法得當;三備信息技術基本概念;四備信息技術基本操作用語、基本術語;五備信息技術教學中的薄弱環節;六備疑難問題的解決思路;七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵;八備課堂教學的總設計;九備操作練習作業精選。

2、認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念
，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想


，精講多練

，前後連接，板書規範清楚，教態親切、自然
，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養
，及時總結，做好教學後記。

3、認真布置作業：要求學生每節新課前做好預複習工作
，以利於鞏固教學重點和克服薄弱環節

，有利於強化信息技術術語、信息技術基礎知識
、基本技能的訓練。

4、認真組織信息技術操作考核：充分發揮速龍多媒體網絡教室優勢，利用網絡考試，實時掌握學生學習情況
，及時分析、指正、查漏補缺。

5
、認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。

采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對於特別有興趣的同學盡量多創造上機時間，發揮特長，製作電腦作品。

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