師德師風整頓心得體會(最新)(精選多篇)

第一篇：師德師風整頓心得體會

laoshishiwoxueshengshidaidelixiang，xianzaishixianle。zuolelaoshizhihou，shenganzuoyigelaoshiburongyi，zuoyigehaolaoshigengburongyi。zuoyigehaolaoshijiushiworenshengdeyigemubiao，woxianzaizhengzaixiangzhezhegemubiaonuli。

曾經在很多紀實報告
、文wen藝yi作zuo品pin中zhong領ling略lve過guo好hao老lao師shi的de風feng采cai
，自zi己ji在zai學xue生sheng生sheng涯ya中zhong也ye有you幸xing遇yu到dao過guo幾ji位wei好hao老lao師shi，加jia之zhi我wo自zi己ji對dui教jiao育yu的de理li解jie
，我wo認ren為wei做zuo一yi個ge好hao老lao師shi應ying該gai愛ai自zi己ji
、愛學生。由於我從教的時間太短，我沒有太多可以寫的經曆
，下麵我就隻能談談自己對這些的理解。

愛自己——自信
、自愛
、自尊是它的三個要素。

自zi信xin的de老lao師shi才cai能neng教jiao出chu自zi信xin的de學xue生sheng，因yin為wei教jiao師shi最zui重zhong要yao的de使shi命ming在zai於yu幫bang助zhu學xue生sheng發fa掘jue自zi己ji的de潛qian能neng並bing能neng運yun用yong自zi己ji的de潛qian能neng。一yi個ge自zi信xin的de老lao師shi能neng給gei學xue生sheng信xin心xin，教jiao會hui學xue生sheng去qu挑tiao戰zhan更geng多duo的de“不可能”
，使(shi)得(de)學(xue)生(sheng)的(de)潛(qian)能(neng)得(de)到(dao)最(zui)大(da)程(cheng)度(du)的(de)發(fa)揮(hui)。我(wo)從(cong)小(xiao)就(jiu)不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)太(tai)自(zi)信(xin)的(de)人(ren)，以(yi)前(qian)經(jing)常(chang)會(hui)有(you)一(yi)些(xie)悲(bei)觀(guan)消(xiao)極(ji)自(zi)我(wo)否(fou)定(ding)想(xiang)法(fa)，後(hou)來(lai)當(dang)了(le)老(lao)師(shi)
，我(wo)發(fa)覺(jiao)我(wo)變(bian)得(de)比(bi)以(yi)前(qian)自(zi)信(xin)了(le)，並(bing)且(qie)我(wo)一(yi)直(zhi)在(zai)鼓(gu)勵(li)自(zi)己(ji)更(geng)加(jia)自(zi)信(xin)一(yi)點(dian)，因(yin)為(wei)我(wo)堅(jian)信(xin)這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)好(hao)老(lao)師(shi)所(suo)必(bi)需(xu)的(de)品(pin)質(zhi)。

自愛的老師對生活充滿熱情，他願意用自己的熱情去裝扮生活。得體的衣著
、溫暖的笑容、文雅的談吐
、對周圍的人的關心
、對(dui)工(gong)作(zuo)的(de)投(tou)入(ru)都(dou)是(shi)最(zui)好(hao)的(de)體(ti)現(xian)。做(zuo)一(yi)個(ge)這(zhe)樣(yang)的(de)老(lao)師(shi)
，可(ke)以(yi)讓(rang)學(xue)生(sheng)們(men)在(zai)人(ren)生(sheng)的(de)最(zui)初(chu)階(jie)段(duan)也(ye)是(shi)最(zui)關(guan)鍵(jian)的(de)成(cheng)長(chang)階(jie)段(duan)就(jiu)開(kai)始(shi)對(dui)生(sheng)活(huo)有(you)健(jian)康(kang)的(de)理(li)解(jie)和(he)由(you)衷(zhong)的(de)熱(re)愛(ai)。 自zi尊zun的de老lao師shi從cong不bu貶bian低di自zi己ji的de職zhi業ye。我wo曾zeng經jing看kan過guo一yi篇pian報bao道dao，說shuo全quan世shi界jie的de教jiao師shi中zhong就jiu中zhong國guo的de教jiao師shi對dui自zi己ji的de職zhi業ye表biao示shi輕qing視shi，其qi實shi在zai其qi它ta國guo家jia
，教jiao師shi的de相xiang對dui收shou入ru水shui平ping並bing不bu高gao於yu中zhong國guo

，但dan是shi他ta們men表biao示shi熱re愛ai自zi己ji的de工gong作zuo，而er不bu象xiang中zhong國guo的de老lao師shi貶bian低di自zi己ji的de職zhi業ye。由you於yu對dui於yu自zi己ji職zhi業ye的de不bu能neng認ren同tong，在zai中zhong國guo
，很hen多duo教jiao師shi患huan上shang不bu同tong程cheng度du的de心xin理li疾ji病bing。自zi尊zun的de老lao師shi是shi從cong心xin底di裏li熱re愛ai自zi己ji的de工gong作zuo的de，也ye隻zhi有you這zhe樣yang
，當dang他ta受shou了le委wei屈qu他ta不bu會hui一yi味wei抱bao怨yuan；也隻有這樣
，他才願意投入更多的時間，哪怕是工作之後的時間，去思考鑽研

、和學生溝通。 愛學生，學生是老師工作的對象，不愛
，如何全心投入，如何有效教育？ 一個好老師眼中的學生是一個人、一個和自己人格平等的人。這可以說是最基本的要求了。好老師不會貶低學生、辱罵學生。我曾經在畢業實習的學校裏遇見過這樣的老師
，她指著學生的腦門說：“你這個豬頭
，這麼笨，才考了這麼一點分，你爸爸很有錢，可是有什麼用，你實在連豬都不如……”我很驚訝，為人師者，怎麼可以這樣出言不遜，後來我明白了，她壓根不愛她的學生，她也許隻是盯著學生的考分，憑此來評價學生、來決定要不要對他好一點。 愛學生，是充分尊重學生，更是真正關心學生的感受、學生的發展。在為人處世原則中有一條“將心比心”，我覺得在師生交往中，這一條很重要。時刻想著“如果我是他，我會怎樣”，從學生的角度出發去思考問題，我們可以更加了解學生，可以更少傷害學生。我曾在公共汽車上聽見一位老師說：“我今天後悔死了，我不該這樣對他說話，如果我的老師也這麼說
，我也肯定會難過的……”我wo斷duan定ding這zhe個ge年nian輕qing的de老lao師shi會hui成cheng為wei一yi個ge好hao老lao師shi，就jiu憑ping她ta的de這zhe一yi句ju充chong滿man懊ao悔hui的de話hua。我wo們men要yao去qu了le解jie學xue生sheng，有you時shi我wo發fa現xian很hen多duo學xue生sheng時shi代dai的de想xiang法fa已yi經jing淡dan忘wang了le，我wo和he學xue生sheng之zhi間jian的de距ju離li也ye在zai增zeng大da，我wo覺jiao得de很hen慌huang。於yu是shi，我wo願yuan意yi花hua時shi間jian去qu和he他ta們men交jiao談tan、和他們玩，有空時讀一些有關的書，我希望我能知道更多他們的想法
，我也相信這樣，我的教育會更有效率。 關心學生的發展，就是關心我們的教育會給他的未來帶去些什麼。我總希望我給他們的是積極的、有用的東西。也許最直接的是我傳授的知識，但是這遠遠不夠，我覺得一個好老師最重要的是教給學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處世的原則。

第一條
，是一種方法，它和知識是有區別的，我認為成功的教學應該強調激發學生興趣、促使學生思考


、教會學生方法，一個熱愛探索知識，會探索知識的孩子的將來才是快樂和前途無量的。

第di二er條tiao

，是shi自zi信xin，前qian麵mian也ye說shuo過guo
，老lao師shi首shou先xian要yao自zi信xin起qi來lai才cai能neng感gan染ran學xue生sheng，另ling外wai，老lao師shi的de讚zan賞shang和he鼓gu勵li往wang往wang是shi學xue生sheng自zi信xin的de動dong力li。我wo相xiang信xin鼓gu勵li比bi懲cheng罰fa更geng加jia有you效xiao
，去qu用yong心xin發fa現xian每mei個ge學xue生sheng的de閃shan光guang點dian，然ran後hou毫hao不bu吝lin嗇se地di告gao訴su他ta，這zhe也ye許xu會hui影ying響xiang一yi個ge學xue生sheng的de一yi生sheng呢ne！

第三條，為人處世的原則，首先教師自己的為人處世是學生模仿的依據之一
，所以教師應該會“做人”，充(chong)滿(man)善(shan)和(he)德(de)的(de)為(wei)人(ren)會(hui)給(gei)學(xue)生(sheng)一(yi)個(ge)很(hen)好(hao)的(de)榜(bang)樣(yang)。另(ling)外(wai)學(xue)生(sheng)在(zai)成(cheng)長(chang)中(zhong)
，會(hui)有(you)懵(meng)懂(dong)的(de)時(shi)候(hou)，老(lao)師(shi)就(jiu)應(ying)該(gai)及(ji)時(shi)給(gei)予(yu)指(zhi)點(dian)，引(yin)領(ling)他(ta)們(men)走(zou)過(guo)這(zhe)一(yi)段(duan)青(qing)春(chun)迷(mi)惘(wang)期(qi)。 說shuo了le這zhe麼me多duo，我wo覺jiao得de都dou是shi對dui我wo自zi己ji的de要yao求qiu，我wo想xiang做zuo一yi個ge好hao老lao師shi
，於yu是shi我wo也ye是shi決jue心xin做zuo到dao以yi上shang說shuo的de那na麼me多duo的de。我wo相xiang信xin這zhe不bu是shi一yi件jian輕qing而er易yi舉ju的de事shi

，也ye許xu在zai其qi中zhong我wo會hui遇yu到dao矛mao盾dun和he衝chong突tu，但dan是shi我wo想xiang我wo會hui堅jian定ding我wo的de信xin念nian


，在zai教jiao師shi生sheng涯ya中zhong不bu斷duan成cheng長chang，做zuo一yi個ge好hao老lao師shi

第二篇：師德師風整頓心得體會

師德師風整頓心得體會

有位名人說過，教師的高尚不在於他培養了多少科學家、藝術家，而在於他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創新的新一代
，是曆史賦予我們的神聖使命。

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新
、全麵實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展
，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。

1．愛崗敬業
、獻身教育是師德的基本要求

教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大
，隻有愛崗敬業，教師才能積極麵對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻
、zairanshao
，erqietongyangshizaijiqu
，zaigengxin，zaishenghua。jiaoshiyaofuchujianxindelaodong，danshikuzhongyoule，lezaiqizhong。jiaoshizuidadelequjiushizhaolianglebieren，chongshileziji。zhengshizhezhongchengjiugan
、幸福感
，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

2．熱愛學生、教書育人是師德的核心

熱愛學生，了解學生
，循循善誘，誨人不倦

，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種隻講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”
，從而“信其道”
，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。

愛學生，怎麼愛才是真正的愛
，近來一些輿論批評某些教師是“製造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優點
，不誇跑不了；學生的缺點
，不批改不了。因此

，他們總是批評

、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚
、肯(ken)定(ding)學(xue)生(sheng)。其(qi)實(shi)
，在(zai)老(lao)師(shi)的(de)眼(yan)裏(li)不(bu)應(ying)有(you)教(jiao)不(bu)好(hao)的(de)孩(hai)子(zi)
，愛(ai)學(xue)生(sheng)就(jiu)要(yao)對(dui)學(xue)生(sheng)一(yi)視(shi)同(tong)仁(ren)，不(bu)能(neng)用(yong)簡(jian)單(dan)粗(cu)暴(bao)的(de)做(zuo)法(fa)對(dui)待(dai)學(xue)生(sheng)或(huo)歧(qi)視(shi)學(xue)生(sheng)。應(ying)當(dang)相(xiang)信(xin)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)能(neng)成(cheng)功(gong)，平(ping)等(deng)對(dui)待(dai)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)，發(fa)現(xian)他(ta)們(men)的(de)閃(shan)光(guang)點(dian)，讓(rang)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)能(neng)品(pin)嚐(chang)到(dao)成(cheng)功(gong)的(de)喜(xi)悅(yue)。

3、更新觀念
、努力創新是師德的 ……此處隱藏1609個字……業道德規範》和教育部《關於加強中小學教師職業道德建設的若幹意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規
，通過學習
，感慨頗多。

作(zuo)為(wei)教(jiao)師(shi)，不(bu)僅(jin)要(yao)教(jiao)好(hao)書(shu)，還(hai)要(yao)育(yu)好(hao)人(ren)，各(ge)個(ge)方(fang)麵(mian)都(dou)要(yao)為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)。教(jiao)師(shi)是(shi)學(xue)生(sheng)增(zeng)長(chang)知(zhi)識(shi)和(he)思(si)想(xiang)進(jin)步(bu)的(de)導(dao)師(shi)
，他(ta)的(de)一(yi)言(yan)一(yi)行(xing)，都(dou)會(hui)對(dui)學(xue)生(sheng)產(chan)生(sheng)影(ying)響(xiang)，一(yi)定(ding)要(yao)在(zai)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)上(shang)、道德品質上、學xue識shi學xue風feng上shang
，全quan麵mian以yi身shen作zuo則ze，自zi覺jiao率lv先xian垂chui範fan。教jiao師shi首shou先xian自zi己ji要yao有you高gao尚shang的de道dao德de情qing操cao
，才cai能neng以yi德de治zhi教jiao
，以yi德de育yu人ren。重zhong視shi教jiao師shi職zhi業ye道dao德de培pei養yang，是shi實shi施shi科ke教jiao興xing國guo戰zhan略lve
，培pei養yang新xin世shi紀ji人ren才cai的de關guan鍵jian。教jiao育yu是shi事shi業ye，是shi科ke學xue，又you是shi一yi門men藝yi術shu。這zhe就jiu要yao求qiu教jiao師shi既ji要yao有you良liang好hao的de職zhi業ye道dao德de、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，還要有新時代所推崇的新思想
，新觀念，要有探索精神和創新精神。

tongguoxuexi，shiworenshidao，zuoweiyimingjiaoshi
，yaoyougaodudeshiyexinhezerengan。jiaoshiduirencaidepeiyanghewenhuakexueshiyedefazhan，qizhezhongdadezuoyong。yaozuohaojiaoshigongzuo，jiubixushouxianreaijiaoyushiye。“窮且益堅，不墜青雲之誌。”xianghuanmei，baoquanjiedengzhexiechengshizhipuderenminjiaoshi，biaoxianchulegaoshangdepindehewanqiangdeyizhi，wusifengxian，momowuwen，bazijiyishengdexinxueheliliangxiangeijiaoyushiye，tamendeshenshangshanshuozheshidedexuanlanguanghui。zuoweiyimingjiaoshi，ruguomeiyouchonggaodelixiangheweizuguojiaoyushiyewusifengxiandejingyejingshen，shibunengdandangpeiyangrencai、造就人才重任的。在當代
，教師隻有從根本上掌握有中國特色社會主義理論的精神實質
，才能站得高、看kan得de遠yuan，才cai能neng較jiao大da地di提ti高gao自zi己ji的de思si想xiang政zheng治zhi覺jiao悟wu和he師shi德de修xiu養yang，樹shu立li較jiao強qiang的de事shi業ye心xin和he社she會hui責ze任ren感gan。隨sui著zhe教jiao育yu的de改gai革ge和he發fa展zhan，素su質zhi教jiao育yu的de全quan麵mian推tui進jin，新xin形xing勢shi和he新xin任ren務wu對dui教jiao師shi的de思si想xiang政zheng治zhi素su質zhi和he職zhi業ye道dao德de水shui平ping提ti出chu了le新xin的de要yao求qiu，除chu了le學xue識shi淵yuan博bo、教學得法之外，還應有更高的追求，要以育人為理想
，以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的
，而是完全出於對社會、對學生一生負責的責任感
，要做有德之人、有為之人。

作為教師，熱愛學生，尊重
、理li解jie學xue生sheng以yi人ren為wei本ben
，關guan心xin愛ai護hu學xue生sheng
，是shi教jiao師shi正zheng確que處chu理li與yu自zi己ji直zhi接jie服fu務wu對dui象xiang學xue生sheng之zhi間jian關guan係xi的de準zhun則ze，熱re愛ai學xue生sheng並bing不bu是shi一yi件jian容rong易yi的de事shi，讓rang學xue生sheng體ti會hui到dao老lao師shi對dui他ta們men的de愛ai更geng困kun難nan。疼teng愛ai自zi己ji的de孩hai子zi是shi本ben能neng，而er熱re愛ai別bie人ren的de孩hai子zi是shi神shen聖sheng！這種愛是教師教育學生的感情基礎

，學生一旦體會到這種感情，

就會“親其師”，從而“信其道”。教育之愛，作為一種出自崇高目的
、充滿科學精神、普遍
、chijiueryoushenhoudeai，qineihanjiweifengfu，jibaokuoyaoqiujiaoshijingxinreaixuesheng
，youbaokuoyaoqiujiaoshijingxinjiaoyuxuesheng。yigejiaoshizhiyouduizijidexueshengchongmanzhizhedeai
，cainengjifachuzuohaozheyigongzuodegaoduzerengan
，cainengjiandingbuyidixinqingengyun，huodefengshuodeyurenzhiguo。reaixuesheng
，shijiaoshiquanbuzhiyehuodongzhongzuibaoguideyizhongqinggan，meiyouduixueshengdeai，yejiubukenengyouzhenzhengchenggongdejiaoyu。zhezhongai，shibunengyixueyuanguanxihegerenhaoeweizhuanyide
，jiaoshiyingdangbatawusidifengxiangeiquantixuesheng。aishidakaixinfeideyaochi。yaobazhenzhideairongzaizhenggebanjizhizhong，bujinyaoainaxiehaoxuesheng

，gengyaoainaxiequedianjiaoduodexuesheng，yaorangmeiyigexueshengdoucongjiaoshizhelidedaoyifenaideqiongjiang，congzhongjiqufenfaxiangshangdeliliang
，gengjiaziai、自尊

、自強和自信。親其師，信其道，亙古不變。

作為教師，還要重視自身業務素質提高
，適應現代教育發展。21世紀信息技術對教育的影響將是不可估量的。它不僅帶來教育形式和學習的重大變化

，更重要的是對教育的思想、觀念、模式、內容和方法產生深刻的影響，所以必須掌握現代教育技術。在三尺講台上，靠一支粉筆、一塊黑板、一本教材講授知識的傳統教學方式已不能很好地適應現代教育，這就要求教師重視業務素質的提高，不斷“充電”
，並且學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和教學手段的變革，隨著現代教育技術的運用，教師的職能也由“教”轉變為“導”


，引導學生不斷地去開拓創新，發展自己。隻有這樣，才能更好地搞好教學工作
，成為一名合格的教師。

第五篇：師德師風學習整頓心得體會

師德師風學習整頓心得體會

壩(ba)子(zi)中(zhong)學(xue)楊(yang)思(si)明(ming)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)是(shi)我(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)改(gai)革(ge)與(yu)發(fa)展(zhan)的(de)主(zhu)導(dao)力(li)量(liang)和(he)決(jue)定(ding)因(yin)素(su)。振(zhen)興(xing)民(min)族(zu)的(de)希(xi)望(wang)在(zai)教(jiao)育(yu)

，振(zhen)興(xing)教(jiao)育(yu)的(de)希(xi)望(wang)在(zai)教(jiao)師(shi)。要(yao)辦(ban)好(hao)教(jiao)育(yu)，必(bi)須(xu)堅(jian)定(ding)不(bu)移(yi)地(di)建(jian)設(she)和(he)造(zao)就(jiu)一(yi)支(zhi)師(shi)德(de)優(you)、業務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，才能促進國家教育事業的發展。

shideshifengdejiaoyuxuexidemude，shiyaoshijiaoshizhuanbianjiaoyuguannian，aigangjingye，yifazhixue
，zhongchengyudangherenmindejiaoyushiye，weirenshibiao，worenwei，bixuzaijiaqianghegaijinjiaoshisixiangzhengzhijiaoyu、職業理想教育、職業道德教育的同時
，重視法製教育和心理健康教育；要大力弘揚尊師重教的優良傳統，千方百計地為教師辦實事、辦好事
，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境，教師要熱愛學生
、尊重學生、關心學生
，以愛執教，刻苦鑽研教學業務，不畏艱難，積極進取
，勇於創新的高尚師德。要加強師德的製度建設和教師的師德、業務考核管理；在黨的“十八大”重要思想指導下，堅持以人為本


、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全麵發展。做一名合格的人民教師。 tongguoshideshifengdejiaoyuxuexi，woduicicihuodongyoulejiaomingquederenshi。hegedejiaoshiduiwudejianshe，juedingjiaoyushiyefazhanhegaigedechengbai。jiaoshizhiyedetedianjuedinglejiaoshibixujubeigenggaodesuzhi，ershideshijiaoshizuizhongyaodesuzhi
，shijiaoshidelinghun。shidejuedinglejiaoshiduixueshengdereaiheduishiyedezhongcheng，juedinglejiaoshizhizhedezhuiqiuherengedegaoshang；高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的
、潛移默化的、受益終生的。因此，加強師德師風建設是全麵推進素質教育和實施新課程改革的必然要求，是提高國民素質的重要保證。 我wo勤qin奮fen工gong作zuo
，在zai學xue校xiao管guan理li中zhong充chong分fen發fa揮hui自zi己ji的de作zuo用yong，保bao證zheng我wo校xiao教jiao育yu教jiao學xue健jian康kang有you序xu的de發fa展zhan。應ying該gai說shuo我wo校xiao教jiao師shi隊dui伍wu是shi一yi支zhi忠zhong誠cheng於yu黨dang和he人ren民min教jiao育yu事shi業ye的de隊dui伍wu，是shi 1

一支熱愛學生
、言傳身教
、為人師表、教書育人，注意引導學生德、智、體

、meiquanmianfazhandeduiwu，shiyizhijingyeheleyufengxiandeduiwu，danlijiaoshizhiyedaodeguifandegaoyaoqiuhaiyouyidingdejuli。duizhaojiaoshifadengfaguihejiaoshizhiyedaodeguifan，genghaodidanfuqipeiyangshehuizhuyishiyejiebanrenhejianshezhedeshiming。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本
；教師大計
，師德為本。” 到底什麼是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養
；師shi風feng，是shi教jiao師shi這zhe個ge行xing業ye的de風feng尚shang風feng氣qi。愛ai崗gang敬jing業ye
，教jiao書shu育yu人ren
，為wei人ren師shi表biao，誨hui人ren不bu倦juan等deng等deng都dou是shi師shi德de。怎zen樣yang才cai能neng做zuo一yi名ming好hao教jiao師shi呢ne
？我wo認ren為wei，做zuo為wei一yi個ge人ren民min教jiao師shi，有you強qiang烈lie的de責ze任ren心xin是shi最zui基ji本ben的de。我wo們men當dang教jiao師shi一yi踏ta進jin校xiao門men的de那na一yi天tian起qi

，便bian對dui每mei一yi位wei學xue生sheng負fu起qi責ze任ren，必bi須xu關guan愛ai學xue生sheng，尊zun重zhong學xue生sheng人ren格ge
，促cu進jin他ta們men在zai品pin德de、智力

、體ti質zhi各ge方fang麵mian都dou得de到dao發fa展zhan。為wei後hou代dai著zhe想xiang，為wei家jia長chang負fu責ze，為wei學xue生sheng負fu責ze，為wei我wo們men祖zu國guo千qian秋qiu大da業ye負fu責ze。總zong之zhi
，教jiao師shi必bi須xu有you高gao尚shang的de品pin德de。教jiao師shi職zhi業ye的de最zui大da特te點dian是shi培pei養yang、塑(su)造(zao)新(xin)一(yi)代(dai)
，自(zi)己(ji)的(de)道(dao)德(de)品(pin)質(zhi)將(jiang)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)下(xia)一(yi)代(dai)的(de)成(cheng)長(chang)。在(zai)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)過(guo)程(cheng)中(zhong)，教(jiao)師(shi)既(ji)要(yao)把(ba)豐(feng)富(fu)的(de)科(ke)學(xue)文(wen)化(hua)知(zhi)識(shi)傳(chuan)授(shou)給(gei)學(xue)生(sheng)，又(you)要(yao)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)高(gao)尚(shang)人(ren)格(ge)影(ying)響(xiang)學(xue)生(sheng)、感(gan)化(hua)學(xue)生(sheng)，使(shi)學(xue)生(sheng)的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)地(di)成(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)。因(yin)而(er)教(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)要(yao)有(you)高(gao)尚(shang)的(de)思(si)想(xiang)境(jing)界(jie)，純(chun)潔(jie)美(mei)好(hao)的(de)心(xin)靈(ling)。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)
，教(jiao)師(shi)要(yao)安(an)貧(pin)樂(le)教(jiao)，甘(gan)於(yu)奉(feng)獻(xian)。必(bi)須(xu)耐(nai)得(de)住(zhu)寂(ji)寞(mo)，受(shou)得(de)住(zhu)挫(cuo)折(zhe)，將(jiang)自(zi)己(ji)的(de)所(suo)有(you)精(jing)力(li)全(quan)身(shen)心(xin)地(di)投(tou)入(ru)到(dao)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)，正(zheng)如(ru)著(zhu)名(ming)教(jiao)育(yu)家(jia)陶(tao)行(xing)知(zhi)所(suo)說(shuo)的(de)“捧得一顆心來，不帶半根草去”，以自己的畢生心血奉獻給黨的教育事業！