高一化學教師工作總結多篇

【概述】高一化學教師工作總結多篇為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

化(hua)學(xue)教(jiao)學(xue)是(shi)研(yan)究(jiu)化(hua)學(xue)教(jiao)學(xue)規(gui)律(lv)的(de)一(yi)門(men)學(xue)科(ke)。它(ta)的(de)中(zhong)心(xin)任(ren)務(wu)是(shi)使(shi)學(xue)生(sheng)掌(zhang)握(wo)知(zhi)識(shi)
，發(fa)展(zhan)智(zhi)能(neng)
，形(xing)成(cheng)科(ke)學(xue)的(de)世(shi)界(jie)觀(guan)，培(pei)養(yang)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)。針(zhen)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)基(ji)礎(chu)和(he)學(xue)習(xi)的(de)接(jie)受(shou)能(neng)力(li)各(ge)有(you)不(bu)同(tong)，在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)采(cai)取(qu)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，教(jiao)學(xue)上(shang)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)的(de)同(tong)時(shi)，也(ye)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)。在(zai)整(zheng)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)施(shi)可(ke)以(yi)總(zong)結(jie)成(cheng)以(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)。

一、進度統一
，資料一致

全年級一共6個班
，每節課都堅持一起備課相互交流意見
，所以6個ge班ban的de化hua學xue課ke進jin度du都dou是shi同tong步bu的de。而er在zai選xuan用yong的de練lian習xi資zi料liao方fang麵mian也ye是shi要yao求qiu一yi致zhi的de
，即ji使shi是shi印yin發fa的de練lian習xi卷juan和he每mei天tian布bu置zhi的de作zuo業ye都dou是shi一yi致zhi的de。這zhe樣yang做zuo可ke以yi在zai相xiang同tong條tiao件jian下xia對dui不bu同tong學xue生sheng的de學xue習xi狀zhuang況kuang有you一yi種zhong對dui比bi了le解jie，更geng容rong易yi地di實shi行xing"因材施教"。

二、重視和合理使用課本

huaxuekebenshiyijujiaoxuedagangxitongdichanshujiaocaineirongdejiaoxueyongshu，zhuazhukeben
，yejiuzhuazhulejichuzhishi，suoyiduikebenzhongdezhuyaoyuanli
，dinglvyijizhongyaodejielunheguilvzhezhongqukan、qujiyi。tongshihaizhuyixuexihuaxuezhongyanjiuwentidefangfa，zhangwoxuexidekexuefangfabizhangwozhishigengzhongyao。yinweitanengtigaoxuexidesiweinengli。yaoqiuxueshengkanshuhechengxuyibanfensanbuzou。1
、全麵看2、抓關鍵3、理思路;

也就是說"從整體到部分到整體"

，即整體感知
，部分探索
，整體理解。

三、新課的講授實行"放慢走多回頭"

學生接受新知識總有一個過程，並不是今天講完了他們明天就會學會，所以在新課程中實施"放慢走多回頭"的方法。"放慢走"就是在新知識的講授過程中不要操之過急，"多回頭"就是在一些重點
、難點上要反複地講，反複練
，要讓學生在腦海中形成一種條件反射

，一碰到這樣的問題就會運用到那些知識去解決它。

這們做可以大大加強教學中學生對各個章節之間的知識連慣性掌握。例如：xuexiwuzhideliangzheyizhang
，xueshengxueqilaifeichangchili。jiangwandiyijiehoutongguozuoyekanchuxueshengzhangwodehencha，suoyilijitingzhixinkedejiangshouerzhuanxiangwuzhideliangdegainian、單位
、數量方麵反複地強化訓練並加強學生的輔導工作，通過小測發現學生基本掌握得差不多才繼續往下講。所以

第二節氣體摩爾體的講授中就感覺輕鬆多了。課堂上我盡量調全班學生的積極性，特別是差生，因為他們也有積極參與的願望;通過調動學生的積極性可以激發了學生的興趣;開發了他們的智力;

培pei養yang了le他ta們men想xiang象xiang力li及ji口kou頭tou表biao達da能neng力li
，使shi平ping時shi模mo糊hu的de概gai念nian得de以yi澄cheng清qing。從cong教jiao學xue效xiao果guo看kan，可ke以yi使shi學xue生sheng加jia深shen理li解jie和he記ji憶yi，因yin為wei一yi個ge同tong學xue在zai講jiang，其qi它ta同tong學xue一yi定ding較jiao認ren真zhen聽ting講jiang，體ti現xian了le學xue生sheng的de主zhu體ti任ren用yong，同tong時shi發fa揮hui了le集ji體ti教jiao育yu的de作zuo用yong。關guan鍵jian時shi刻ke老lao師shi及ji時shi地di進jin行xing引yin導dao
、評價，效果要比單純由老師講好得多。

四、作業練習經過精挑細選

作(zuo)業(ye)
，練(lian)習(xi)是(shi)課(ke)後(hou)加(jia)強(qiang)知(zhi)識(shi)鞏(gong)固(gu)的(de)一(yi)種(zhong)手(shou)段(duan)，但(dan)學(xue)生(sheng)每(mei)天(tian)應(ying)負(fu)來(lai)自(zi)各(ge)科(ke)的(de)作(zuo)業(ye)所(suo)以(yi)真(zhen)正(zheng)分(fen)到(dao)每(mei)一(yi)科(ke)的(de)自(zi)修(xiu)時(shi)間(jian)並(bing)不(bu)多(duo)，如(ru)果(guo)要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)有(you)限(xian)的(de)時(shi)間(jian)內(nei)高(gao)質(zhi)量(liang)地(di)完(wan)成(cheng)當(dang)天(tian)的(de)作(zuo)業(ye)首(shou)先(xian)就(jiu)要(yao)求(qiu)老(lao)師(shi)在(zai)選(xuan)取(qu)作(zuo)業(ye)題(ti)的(de)時(shi)要(yao)精(jing)煉(lian)，選(xuan)用(yong)的(de)作(zuo)業(ye)要(yao)對(dui)當(dang)天(tian)講(jiang)過(guo)的(de)內(nei)容(rong)有(you)一(yi)定(ding)的(de)針(zhen)對(dui)性(xing)和(he)代(dai)表(biao)性(xing)，要(yao)防(fang)止(zhi)題(ti)海(hai)戰(zhan)術(shu)。所(suo)以(yi)布(bu)置(zhi)作(zuo)業(ye)的(de)一(yi)般(ban)很(hen)少(shao)，並(bing)且(qie)常(chang)用(yong)選(xuan)擇(ze)題(ti)，因(yin)為(wei)選(xuan)擇(ze)題(ti)有(you)概(gai)念(nian)性(xing)強(qiang)
，運(yun)算(suan)少(shao)，論(lun)證(zheng)少(shao)。覆(fu)蓋(gai)知(zhi)識(shi)麵(mian)廣(guang)，省(sheng)時(shi)間(jian)，而(er)且(qie)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)有(you)較(jiao)高(gao)的(de)分(fen)析(xi)和(he)邏(luo)輯(ji)推(tui)理(li)能(neng)力(li)等(deng)特(te)點(dian)。

五、課後輔導到位，不讓任何一位學生掉隊

課後輔導
、作業批改、單(dan)元(yuan)測(ce)試(shi)等(deng)工(gong)作(zuo)是(shi)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)延(yan)續(xu)
，是(shi)完(wan)成(cheng)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)的(de)重(zhong)要(yao)環(huan)節(jie)。課(ke)後(hou)的(de)作(zuo)業(ye)批(pi)改(gai)

，都(dou)采(cai)用(yong)加(jia)注(zhu)提(ti)示(shi)，評(ping)語(yu)或(huo)麵(mian)批(pi)等(deng)方(fang)法(fa)，對(dui)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)和(he)非(fei)智(zhi)力(li)因(yin)素(su)的(de)發(fa)展(zhan)都(dou)有(you)積(ji)極(ji)意(yi)義(yi)。作(zuo)業(ye)其(qi)實(shi)就(jiu)是(shi)的(de)、即時的檢測，可以盡早發現各層問題，對症下藥
，解決問題。不能把問題拖
，因為時間長了後學生很快就會把問題忘記。

高一化學教師工作總結2

時(shi)光(guang)飛(fei)逝(shi)，轉(zhuan)眼(yan)間(jian)一(yi)學(xue)期(qi)已(yi)經(jing)結(jie)束(shu)
，我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)已(yi)落(luo)下(xia)帷(wei)幕(mu)，這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)我(wo)擔(dan)任(ren)的(de)是(shi)高(gao)一(yi)年(nian)數(shu)學(xue)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，由(you)於(yu)是(shi)新(xin)課(ke)改(gai)年(nian)段(duan)
，對(dui)於(yu)我(wo)來(lai)說(shuo)是(shi)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)挑(tiao)戰(zhan)，回(hui)想(xiang)半(ban)年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)，感(gan)覺(jiao)有(you)成(cheng)功(gong)也(ye)有(you)不(bu)足(zu)


，現(xian)本(ben)人(ren)就(jiu)從(cong)政(zheng)治(zhi)思(si)想(xiang)方(fang)麵(mian)、教育教學方麵和工作考勤方麵做如下總結：

一、政治思想方麵：

本學期
，本人認真學習新課改的教育理論

，認真鑽研課標，不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法，本著：“以學生為主體”deyuanze，zhongshixueshengxuexifangfadeyindao，bangzhuxueshengxingchengbijiaowanzhengdezhishijiegou，tongshibenrenjijicanjiaxiaobenpeixun，bingzuoledaliangdetansuoyufansi。bingjijicanyutingke、評(ping)課(ke)

，虛(xu)心(xin)向(xiang)同(tong)行(xing)學(xue)習(xi)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，博(bo)采(cai)眾(zhong)長(chang)
，不(bu)斷(duan)的(de)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)理(li)論(lun)水(shui)平(ping)和(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)，以(yi)適(shi)應(ying)教(jiao)育(yu)的(de)發(fa)展(zhan)，時(shi)刻(ke)以(yi)做(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)數(shu)學(xue)教(jiao)師(shi)應(ying)該(gai)具(ju)備(bei)的(de)條(tiao)件(jian)來(lai)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)更(geng)好(hao)。

二、教育教學方麵：

要提高教學質量，關鍵是把握住重要的課堂45分鍾。為了上好每一堂課
，我堅持做到以下幾點

1、認真做到全麵的備課

新(xin)課(ke)改(gai)使(shi)得(de)原(yuan)來(lai)簡(jian)單(dan)的(de)寫(xie)寫(xie)教(jiao)案(an)，列(lie)列(lie)知(zhi)識(shi)點(dian)就(jiu)算(suan)是(shi)備(bei)課(ke)的(de)方(fang)法(fa)再(zai)也(ye)不(bu)能(neng)適(shi)應(ying)新(xin)時(shi)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)的(de)要(yao)求(qiu)了(le)，所(suo)以(yi)我(wo)們(men)的(de)備(bei)課(ke)要(yao)認(ren)真(zhen)做(zuo)到(dao)如(ru)下(xia)三(san)個(ge)方(fang)麵(mian)：

⑴
、備教材：認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點
，掌握知識的邏輯，能運用自如
，知道應補充哪些資料

，怎樣才能教好。

⑵、備學生：了解學生原有的知識技能的質量
，他們的興趣
、需要、方法
、習慣

，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

⑶、備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生

，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2

、努力營造活躍的課堂

組(zu)織(zhi)好(hao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，關(guan)注(zhu)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，注(zhu)意(yi)信(xin)息(xi)反(fan)饋(kui)，調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)，使(shi)其(qi)保(bao)持(chi)相(xiang)對(dui)穩(wen)定(ding)性(xing)固(gu)然(ran)重(zhong)要(yao)，但(dan)活(huo)躍(yue)課(ke)堂(tang)
，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)情(qing)感(gan)，使(shi)他(ta)們(men)產(chan)生(sheng)愉(yu)悅(yue)的(de)心(xin)境(jing)，創(chuang)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)顯(xian)得(de)更(geng)為(wei)重(zhong)要(yao)，所(suo)以(yi)我(wo)努(nu)力(li)做(zuo)課(ke)堂(tang)語(yu)言(yan)簡(jian)潔(jie)明(ming)了(le)，克(ke)服(fu)了(le)以(yi)前(qian)重(zhong)複(fu)的(de)毛(mao)病(bing)，課(ke)堂(tang)提(ti)問(wen)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，注(zhu)意(yi)引(yin)發(fa)學(xue)生(sheng)學(xue)數(shu)學(xue)的(de)興(xing)趣(qu)，課(ke)堂(tang)上(shang)講(jiang)練(lian)結(jie)合(he)，布(bu)置(zhi)好(hao)家(jia)庭(ting)作(zuo)業(ye)，作(zuo)業(ye)少(shao)而(er)精(jing)，注(zhu)重(zhong)層(ceng)次(ci)。

3、注重抓好後進生轉化

yaotigaojiaoxuezhiliang，haiyaozuohaokehoufudaogongzuo，baokuofudaoxueshengkeyehezhuahaoxueshengdesixiangjiaoyu
，youqizaihoujinshengdezhuanhuashang

，benxueqizaiduihoujinshengzhuanhuagongzuoshang，zhuyizhenduibutongdexueshengcaiqubutongdefangfa
，xianquanmianlejiexueshengdejibenqingkuang,爭取準確的找出導致“差”的原因。

並在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時
，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學

三、工作考勤方麵：

本人熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內工作做得更好。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養方麵做得還很不夠
，我將在後麵的工作中做得更好。

新課改的形式下，對教師的 ……此處隱藏6989個字……(9)，(12)班ban的de化hua學xue教jiao學xue工gong作zuo。過guo去qu的de教jiao學xue中zhong我wo適shi應ying新xin時shi期qi教jiao學xue工gong作zuo的de要yao求qiu，從cong各ge方fang麵mian嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji
，結jie合he本ben校xiao的de實shi際ji條tiao件jian和he學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang，使shi教jiao學xue工gong作zuo有you計ji劃hua，有you組zu織zhi
，有you步bu驟zhou地di開kai展zhan。為wei使shi今jin後hou的de工gong作zuo取qu得de更geng大da的de進jin步bu，現xian對dui本ben學xue期qi教jiao學xue工gong作zuo作zuo出chu總zong結jie，希xi望wang能neng發fa揚yang優you點dian，克ke服fu不bu足zu，總zong結jie檢jian驗yan教jiao訓xun，以yi促cu進jin教jiao學xue工gong作zuo更geng上shang一yi層ceng樓lou。現xian總zong結jie如ru下xia：

一、認真備課。

根gen據ju教jiao材cai內nei容rong及ji學xue生sheng的de實shi際ji，設she計ji課ke的de類lei型xing，並bing對dui教jiao學xue過guo程cheng的de程cheng序xu及ji時shi間jian安an排pai都dou作zuo了le詳xiang細xi的de記ji錄lu，認ren真zhen寫xie好hao教jiao案an，並bing為wei每mei節jie課ke都dou設she計ji了le學xue案an，準zhun備bei學xue案an是shi一yi件jian非fei常chang細xi致zhi的de工gong作zuo，但dan它ta在zai一yi定ding程cheng度du上shang能neng夠gou提ti高gao學xue生sheng的de學xue習xi效xiao率lv，有you利li於yu教jiao師shi的de教jiao和he學xue生sheng的de學xue，為wei此ci我wo們men付fu出chu了le艱jian苦ku的de努nu力li。每mei一yi課ke都dou做zuo到dao"有備而來"
，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的教具，如一些課件
、模型等。課後能及時對該課作出總結
，寫好教學後記。

二
、增強教學技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰
，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三
、虛心請教其他老師。

在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang)，有(you)疑(yi)必(bi)問(wen)。在(zai)各(ge)個(ge)章(zhang)節(jie)的(de)學(xue)習(xi)上(shang)都(dou)積(ji)極(ji)征(zheng)求(qiu)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)的(de)意(yi)見(jian)，學(xue)習(xi)他(ta)們(men)的(de)方(fang)法(fa)，同(tong)時(shi)，多(duo)聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)課(ke)，做(zuo)到(dao)邊(bian)聽(ting)邊(bian)講(jiang)，學(xue)習(xi)別(bie)人(ren)的(de)優(you)點(dian)
，克(ke)服(fu)自(zi)己(ji)的(de)不(bu)足(zu)，改(gai)進(jin)工(gong)作(zuo)。

四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認(ren)真(zhen)，分(fen)析(xi)並(bing)記(ji)錄(lu)學(xue)生(sheng)的(de)作(zuo)業(ye)情(qing)況(kuang)，將(jiang)他(ta)們(men)在(zai)作(zuo)業(ye)過(guo)程(cheng)出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題(ti)作(zuo)出(chu)分(fen)類(lei)總(zong)結(jie)，進(jin)行(xing)透(tou)切(qie)的(de)評(ping)講(jiang)
，並(bing)針(zhen)對(dui)有(you)關(guan)情(qing)況(kuang)及(ji)時(shi)改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，做(zuo)到(dao)有(you)的(de)放(fang)矢(shi)。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學。

在zai課ke後hou

，為wei不bu同tong層ceng次ci的de學xue生sheng進jin行xing相xiang應ying的de輔fu導dao
，以yi滿man足zu不bu同tong層ceng次ci的de學xue生sheng的de需xu求qiu，避bi免mian了le一yi刀dao切qie的de弊bi端duan
，同tong時shi加jia大da了le後hou進jin生sheng的de輔fu導dao力li度du。對dui後hou進jin生sheng的de輔fu導dao
，並bing不bu限xian於yu學xue習xi知zhi識shi性xing的de輔fu導dao，更geng重zhong要yao的de是shi學xue習xi思si想xiang的de輔fu導dao，要yao提ti高gao後hou進jin生sheng的de成cheng績ji，首shou先xian要yao解jie決jue他ta們men心xin結jie，讓rang他ta們men意yi識shi到dao學xue習xi的de重zhong要yao性xing和he必bi要yao性xing
，使shi之zhi對dui學xue習xi萌meng發fa興xing趣qu。

六
、認真做好分組實驗和演示實驗。

依(yi)據(ju)教(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)，對(dui)於(yu)實(shi)驗(yan)部(bu)分(fen)基(ji)本(ben)都(dou)能(neng)認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)，本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)還(hai)嚐(chang)試(shi)了(le)在(zai)講(jiang)課(ke)過(guo)程(cheng)中(zhong)讓(rang)學(xue)生(sheng)來(lai)完(wan)成(cheng)探(tan)究(jiu)實(shi)驗(yan)，雖(sui)然(ran)有(you)很(hen)多(duo)問(wen)題(ti)存(cun)在(zai)，但(dan)學(xue)生(sheng)很(hen)感(gan)興(xing)趣(qu)整(zheng)體(ti)，效(xiao)果(guo)還(hai)是(shi)不(bu)錯(cuo)的(de)。

七、存在的不足是：

學生的知識結構還不是很完整，學生的知識係統還存在很多真空的部分。對個別基礎特差
、甚至放棄了理化學習
，缺少行之有效的教學辦法。這些都有待以後改進。

本學年度，我擔任高一化學(3至7班共5個教學班)的化學教學，兼___班付班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中
，本人的工作作一個小結。

高一化學備課組是一個充滿活力的集體。

高一化學備課組成員由___和___老師、___laoshizucheng。gaoyihuaxuebeikezu，shiyigetuanjiefenjindebeikezu，gechengyuanjiantonglihezuo，kaizhanleyixiliedejiaoxuegaigegongzuo
，qudelemingxiandechengji，shoudaoxuexiaolingdaodekendinghexueshengdeyizhihaoping。xianjiandanzongjieruxia：

一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃

新xin學xue期qi開kai課ke的de第di一yi天tian，備bei課ke組zu進jin行xing了le第di一yi次ci活huo動dong。該gai次ci活huo動dong的de主zhu題ti是shi製zhi定ding本ben學xue期qi的de教jiao學xue工gong作zuo計ji劃hua及ji討tao論lun如ru何he響xiang應ying學xue校xiao的de號hao召zhao
，開kai展zhan主zhu體ti式shi教jiao學xue模mo式shi的de教jiao學xue改gai革ge活huo動dong。

一yi個ge完wan整zheng完wan善shan的de工gong作zuo計ji劃hua，能neng保bao證zheng教jiao學xue工gong作zuo的de順shun利li開kai展zhan和he完wan滿man完wan成cheng，所suo以yi一yi定ding要yao加jia以yi十shi二er分fen的de重zhong視shi，並bing要yao努nu力li做zuo到dao保bao質zhi保bao量liang完wan成cheng。高gao中zhong化hua學xue新xin教jiao材cai第di一yi冊ce共gong分fen七qi章zhang，第di一yi學xue期qi完wan成cheng前qian四si章zhang內nei容rong的de教jiao學xue
，中zhong段duan考kao到dao第di二er章zhang。

在以後的教學過程中，堅持每周一次的關於教學工作情況總結的備課組活動
，發現情況，及時討論及時解決。

二、定時進行備課組活動，解決有關問題

高一化學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究
，化學教學的最新動態、化hua學xue教jiao學xue的de改gai革ge與yu創chuang新xin等deng。一yi般ban每mei次ci備bei課ke組zu活huo動dong都dou有you專zhuan人ren主zhu要yao負fu責ze發fa言yan，時shi間jian為wei二er節jie課ke。經jing過guo精jing心xin的de準zhun備bei，每mei次ci的de備bei課ke組zu活huo動dong都dou能neng解jie決jue一yi到dao幾ji個ge相xiang關guan的de問wen題ti，各ge備bei課ke組zu成cheng員yuan的de教jiao學xue研yan究jiu水shui平ping也ye在zai不bu知zhi不bu覺jiao中zhong得de到dao了le提ti高gao。

三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

按an照zhao學xue校xiao的de要yao求qiu
，積ji極ji認ren真zhen地di做zuo好hao課ke前qian的de備bei課ke資zi料liao的de搜sou集ji工gong作zuo，然ran後hou集ji體ti備bei課ke，製zhi作zuo成cheng教jiao學xue課ke件jian後hou共gong享xiang，全quan備bei課ke組zu共gong用yong。一yi般ban要yao求qiu每mei人ren輪lun流liu製zhi作zuo，一yi人ren一yi節jie

，上shang課ke前qian兩liang至zhi三san天tian完wan成cheng。每mei位wei教jiao師shi的de電dian教jiao課ke比bi例li都dou在zai90%以上。每周至少兩次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察並記錄實驗現象，課後認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋麵，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題。

四、積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識

化學奧林匹克競賽組由___老師負責，任務主要是提高學生的化學意識
，在課堂教學的基礎上加以深化，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節為上為上課時間
，內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習
、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。___和___老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節為活動時間
，主要進行了：變色溫度計
、晴雨花
、製葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的製備等
，內容豐富
，很受學生歡迎。

化學科組是一個團結向上的集體

我們科組的教師，在化學的教學改革，尤其是實驗教改、教學科研、加強教研組、備課組集體力量
、中青年教師鍛煉與培養
、優(you)秀(xiu)生(sheng)培(pei)訓(xun)與(yu)大(da)麵(mian)積(ji)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)等(deng)各(ge)個(ge)方(fang)麵(mian)堅(jian)持(chi)改(gai)革(ge)，勇(yong)於(yu)探(tan)索(suo)，不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)
，在(zai)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)和(he)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)上(shang)取(qu)得(de)了(le)良(liang)好(hao)效(xiao)果(guo)。在(zai)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)的(de)正(zheng)確(que)指(zhi)導(dao)下(xia)
，在(zai)深(shen)刻(ke)體(ti)會(hui)學(xue)校(xiao)教(jiao)研(yan)處(chu)的(de)《認真落實各項教學常規工作》精神的基礎上

，以飽滿的工作熱情，端正的教學態度，行之有效的教學手段，共同提高化學科的教學質量。

在_一中首屆《科技周》活動中，化學科組全體老師和高_化學班的學生們通力合作，創作了很多有很高水準的節目
，表演的效果獲得大家的一致好評。同時，很好地配合學校，完成了《省實驗室工作會議現場交流會》的開展。

___老師的論文
，在《中學化學》中發表;___等四位老師的論文，參加了南海區優秀論文的評選。

___老師參加學校組織的《青年教師說課比賽》
，獲一等獎。

在高考複習指導中狠抓基礎知識和基本技能的訓練，向中低檔題目要升學率，由胡燕華老師負責編定的《單元基礎知識訓練題》
，對中低層次的學生的基礎知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作用。

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