新版語文教學心得感想作文

[導語]新版語文教學心得感想作文為的會員投稿推薦

，但願對你的學習工作帶來幫助。

語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統稱。一是聽
、說、讀、寫、譯的語言文字的能力，也就是運用書麵語和口語的能力;一是記憶和理解語言和文化的知識，也就是語言學和文化學。這裏給大家分享一些關於語文教學心得感想作文

，供大家參考。

語文教學心得感想作文1

語文是一門很重要的科目，那麼怎樣才能更好的掌握語文知識呢?

學習語文必須要有恒心，耐性才行。例如：背誦課文。很多同學認為，背誦課文就是一遍一遍的讀，死記硬背就行了。其實不然雖說死記硬背是一種方法，但是結果是否很好呢?我wo們men不bu難nan想xiang象xiang。背bei誦song課ke文wen我wo們men要yao靜jing下xia心xin來lai，不bu可ke心xin急ji氣qi噪zao，要yao充chong分fen理li解jie文wen章zhang的de意yi思si
，把ba自zi己ji融rong入ru到dao文wen章zhang中zhong去qu，當dang你ni產chan生sheng和he作zuo者zhe一yi樣yang的de感gan情qing時shi

，便bian可ke很hen快kuai的de背bei上shang了le啊a。要yao是shi肯ken下xia苦ku工gong夫fu，倒dao背bei如ru流liu是shi不bu在zai話hua下xia的de。

學(xue)習(xi)語(yu)文(wen)必(bi)須(xu)動(dong)筆(bi)寫(xie)。我(wo)們(men)都(dou)知(zhi)道(dao)學(xue)習(xi)要(yao)課(ke)前(qian)預(yu)習(xi)，課(ke)後(hou)複(fu)習(xi)才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)的(de)提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)效(xiao)率(lv)。那(na)麼(me)預(yu)習(xi)時(shi)我(wo)們(men)不(bu)能(neng)隻(zhi)單(dan)單(dan)看(kan)一(yi)下(xia)或(huo)背(bei)一(yi)背(bei)課(ke)文(wen)。我(wo)認(ren)為(wei)“好記性不如爛筆頭”是有一定的道理的。很多時候，雖你說你會背了
，可是到考試的時候，你要一不在意忘記了這個字這樣寫了
，那可真是秀才遇上兵—有理講不清呀!所以呀!很多時候我們還是要動筆寫一寫的。如果你想有更多的造詣，那麼好了，我們還要在學完課文之後寫一寫學習的心得。

xuexiyuwenwomenbixulinghuoyunyong，yuwendexuexiwomenbujinjinshiweileyingfukaoshi，gengzhongyaodeshizaishenghuozhongdeyingyong。jiaoliushiwomenyaoyongdaoyuwenzhishi，jiaowangshiwomenyaoyongdaoyuwenzhishi。shenghuodegegejiaoluodouhuiyongdaoyuwende。

總之一句話：學習語文必須下苦工夫。

語文教學心得感想作文2

語yu文wen與yu我wo們men的de生sheng活huo是shi緊jin密mi相xiang連lian的de，它ta在zai我wo們men的de生sheng活huo中zhong起qi到dao了le很hen大da的de用yong處chu。我wo們men可ke以yi用yong語yu文wen來lai表biao達da出chu我wo們men的de思si想xiang，讀du文wen章zhang時shi也ye能neng迅xun速su理li解jie文wen章zhang中zhong心xin，它ta也ye是shi學xue習xi各ge科ke的de基ji礎chu。學xue好hao了le語yu文wen，會hui使shi我wo們men理li解jie能neng力li增zeng強qiang，強qiang化hua我wo們men的de語yu言yan表biao達da能neng力li。新xin課ke程cheng改gai革ge以yi來lai，相xiang信xin有you許xu多duo同tong學xue的de語yu文wen學xue習xi能neng力li大da幅fu度du提ti升sheng
，現xian在zai有you很hen多duo學xue校xiao實shi行xing自zi主zhu、互助的課堂學習模式
，更使很多同學受益匪淺。下麵談的是我在學習語文中的點滴感悟和部分看法。

首先是老師們的教育思想觀念有了很大的變化。老師通過不斷地學習、探究
、練習，從教學方法和模式上改變著自己

，不再有以往死板
、無wu趣qu的de課ke堂tang，不bu再zai是shi隻zhi有you老lao師shi一yi人ren在zai主zhu領ling課ke堂tang，而er是shi讓rang學xue生sheng真zhen正zheng成cheng為wei課ke堂tang的de主zhu人ren。把ba課ke堂tang上shang更geng多duo的de時shi間jian交jiao給gei我wo們men讓rang我wo們men學xue會hui自zi主zhu學xue習xi，這zhe是shi最zui重zhong要yao的de轉zhuan變bian。因yin為wei課ke堂tang教jiao學xue始shi終zhong是shi教jiao師shi主zhu導dao的de，隻zhi有you教jiao師shi的de思si想xiang轉zhuan變bian了le，才cai有you了le學xue生sheng課ke堂tang學xue習xi的de空kong間jian，教jiao師shi才cai會hui有you意yi識shi的de給gei學xue生sheng以yi學xue習xi策ce略lve的de幫bang助zhu。自zi主zhu互hu助zhu課ke堂tang已yi不bu再zai是shi教jiao師shi講jiang授shou表biao演yan的de舞wu台tai
，而er是shi我wo們men自zi主zhu探tan究jiu、合作學習的場所。

qicishiwomendexuexitaidufashenglehendadebianhua。laoshimenpeiyanglewomendezizhutanjiujingshen，womenzaikexiajijidiyuedugezhongyuwenziliao
，fengfulezijidezhishi，zaiketangshangnengzhudongdetichuwenti，ziyoudizhankaitaolunhejiaoliu，ganyuchangshi
，xuehuileqingtingtarendejianjie，yijijinxingziwofansi。meiyiweitongxuedounengzaihudongzhonghubanghuxue
，youleyidingdehezuoyishi
，zengjialexuexidezixinxin，xueshengzaihezuoxuexideguochengzhongtiyandaolehezuodejiazhi，duizijidejiazhiheqiannengyeyoulebutongchengdude'發現，同時同學們的創新能力和競爭意識，集體觀念和合作意識都有了一定的提高。

在自主互助的學習型課堂中
，作為小組長的我，也逐漸培養了幾種意識，現在和大家交流分享一下：首先是服務意識：xiaozuchangshouxianyaoyouweixiaozugechengyuanfuwudeyishi，yinweixiaozuchangzaixiaozuxuexizhongyaozuohenduogongzuo

，biqitatongxueduocaohenduoxin。ruzuzhixiaozugechengyuanjishizuochupingjiaheyinlingdeng，meiyouweitongxuefuwudesixiangshiganbuhaoxiaozuchangde。qicishituanjieyishi：一個個小組長構成了班集體，一個個小組是班集體中的小集體。這些小集體之間相互學習借鑒、相xiang互hu競jing爭zheng，尤you其qi是shi在zai小xiao組zu評ping價jia機ji製zhi下xia
，我wo們men為wei得de到dao老lao師shi和he其qi他ta小xiao組zu的de認ren可ke，在zai小xiao組zu長chang的de帶dai領ling下xia
，小xiao組zu成cheng員yuan擰ning成cheng一yi股gu繩sheng，心xin往wang一yi處chu想xiang，勁jin兒er往wang一yi處chu使shi
，各ge顯xian神shen通tong發fa揮hui所suo長chang，實shi現xian了le個ge人ren學xue習xi效xiao益yi的de最zui大da化hua。第di三san是shi引yin領ling意yi識shi：小組長是一組之長
，是小組裏的領頭雁。在小組學習中
，我們要帶領小組成員一起分工、合作、探究
、、交流

、質疑、補充、提煉

、總結、反思
、升華。小組長的引領，決定著小組成員學習的效率和質量。引領意識強的小組長小組內的任務完成的快，並且質量好。

但是我覺得在自主互助學習的課堂中還存在著一些問題：有(you)的(de)同(tong)學(xue)對(dui)老(lao)師(shi)布(bu)置(zhi)的(de)預(yu)習(xi)做(zuo)的(de)不(bu)夠(gou)充(chong)分(fen)，個(ge)別(bie)學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)小(xiao)組(zu)討(tao)論(lun)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)不(bu)高(gao)
，小(xiao)組(zu)交(jiao)流(liu)與(yu)展(zhan)示(shi)時(shi)參(can)與(yu)較(jiao)差(cha)，有(you)的(de)學(xue)生(sheng)遊(you)離(li)在(zai)小(xiao)組(zu)外(wai)，課(ke)堂(tang)效(xiao)果(guo)不(bu)是(shi)很(hen)好(hao)。對(dui)此(ci)
，我(wo)有(you)一(yi)些(xie)建(jian)議(yi)，供(gong)同(tong)學(xue)們(men)參(can)考(kao)

，希(xi)望(wang)對(dui)大(da)家(jia)的(de)學(xue)習(xi)有(you)所(suo)幫(bang)助(zhu)：

一
、個人自主預習。根gen據ju老lao師shi的de要yao求qiu
，明ming確que學xue習xi目mu標biao
，並bing在zai目mu標biao的de統tong領ling下xia

，通tong過guo自zi學xue和he查zha資zi料liao
，詞ci語yu大da全quan完wan成cheng提ti綱gang中zhong設she計ji的de重zhong難nan點dian，達da到dao基ji礎chu目mu標biao。這zhe隻zhi是shi基ji本ben前qian提ti
，比bi如ru現xian代dai文wen要yao了le解jie作zuo者zhe當dang時shi的de寫xie作zuo背bei景jing，然ran後hou再zai了le解jie文wen章zhang的de主zhu要yao內nei容rong，最zui後hou明ming白bai作zuo者zhe想xiang要yao表biao達da的de中zhong心xin思si想xiang。

二、課堂反饋矯正

，在自主學習
、合作互助的基礎上，以小組為單位進行班內交流展示。大家通過資源共享，使錯誤顯現，使思維碰撞
，使思想升華
，發現問題及時解決。

三

、老師要定期堅持選出優秀小組進行表揚或表彰，以激勵我們不斷進步
，同時也帶動其他小組的競爭意識，達到共同提高的目的。

希xi望wang在zai以yi後hou的de學xue習xi中zhong
，老lao師shi能neng進jin一yi步bu解jie放fang學xue生sheng的de頭tou腦nao
，開kai發fa學xue生sheng的de潛qian能neng，構gou建jian起qi多duo元yuan開kai放fang，充chong滿man合he作zuo與yu交jiao流liu的de小xiao組zu。自zi主zhu互hu助zhu小xiao組zu充chong分fen發fa揮hui其qi互hu助zhu的de作zuo用yong，小xiao組zu長chang帶dai動dong小xiao組zu成cheng員yuan真zhen正zheng參can與yu到dao互hu助zhu學xue習xi中zhong去qu

，讓rang每mei一yi位wei學xue生sheng都dou能neng自zi主zhu的de參can與yu到dao學xue習xi中zhong，走zou向xiang講jiang台tai
，發fa表biao自zi己ji的de見jian解jie，使shi課ke堂tang變bian成cheng思si想xiang交jiao鋒feng的de陣zhen地di
，課ke堂tang不bu再zai讓rang我wo們men感gan到dao枯ku燥zao無wu味wei。讓rang我wo們men的de自zi主zhu探tan究jiu精jing神shen得de到dao進jin一yi步bu發fa揚yang，重zhong樹shu自zi信xin心xin，拓tuo展zhan我wo們men的de創chuang新xin精jing神shen，增zeng強qiang競jing爭zheng意yi識shi，大da大da提ti高gao課ke堂tang學xue習xi效xiao率lv，也ye使shi我wo們men更geng能neng夠gou施shi展zhan自zi己ji的de才cai能neng。最zui後hou希xi望wang我wo們men在zai課ke改gai的de道dao路lu上shang越yue走zou越yue好hao!

教師點評：小(xiao)作(zuo)者(zhe)的(de)這(zhe)篇(pian)文(wen)章(zhang)結(jie)構(gou)嚴(yan)謹(jin)，內(nei)容(rong)真(zhen)實(shi)
，情(qing)感(gan)真(zhen)摯(zhi)。從(cong)結(jie)構(gou)上(shang)來(lai)說(shuo)，文(wen)章(zhang)一(yi)開(kai)始(shi)用(yong)優(you)美(mei)的(de)語(yu)言(yan)總(zong)述(shu)語(yu)文(wen)給(gei)我(wo)們(men)帶(dai)來(lai)的(de)總(zong)體(ti)感(gan)受(shou)，緊(jin)接(jie)著(zhe)談(tan)了(le)在(zai)課(ke)改(gai)的(de)大(da)背(bei)景(jing)下(xia)她(ta)的(de)內(nei)心(xin)體(ti)會(hui)和(he)看(kan)法(fa)，最(zui)後(hou)小(xiao)作(zuo)者(zhe)又(you)以(yi)對(dui)語(yu)文(wen)課(ke)改(gai)的(de)美(mei)好(hao)祝(zhu)願(yuan)作(zuo)結(jie)
，使(shi)文(wen)章(zhang)意(yi)韻(yun)深(shen)長(chang)。從(cong)內(nei)容(rong)上(shang)來(lai)說(shuo)，選(xuan)材(cai)均(jun)來(lai)自(zi)我(wo)們(men)平(ping)時(shi)的(de)語(yu)文(wen)課(ke)堂(tang)，學(xue)語(yu)文(wen)
、品語文、悟語文，在字裏行間不自覺透露出自己的真情實感。讀了小作者的文章更讓我自身受益匪淺，讓我更感覺有責任、有義務、有動力好好領略課改精髓，轉變教學思想，琢磨教學方法，完善教學模式，與大家共同學習
、共同進步。在課改的路上繼續揚鞭前行，相信路上春色正好，天上太陽正晴!

語文教學心得感想作文3

從“李白故裏江油”來到千年古城閬中參加“國培計劃初中語文”的培訓
，辛勞、興奮而又期待。“未知的都是朦朧的”，當在開班儀式上我們的指導老師班主任為我們先容了一位位有著各種優秀頭銜的專家時，我熟悉到自己有幸加進了一個專業

、規範、有著先進理念的培訓隊伍。這十天的的培訓必將改變我語文教育的專業化成長之路!

劉永康教授是我以前在川師讀書時的老師，時隔6年，再一次聽劉老的專題講座《在語文教學中培養學生的創新精神》，使我熟悉到要讓學生有創新精神
，那麼教師首先必須要有創新意識和能力。怎樣才能有做到這些呢?我想到的是：厚hou基ji礎chu
，廣guang才cai學xue
，薄bo名ming利li
，遠yuan物wu欲yu，樂le在zai其qi中zhong。遺yi憾han的de是shi由you於yu時shi間jian關guan係xi
，沒mei有you觀guan摩mo到dao劉liu老lao的de示shi範fan課ke。來lai自zi成cheng都dou鹽yan道dao街jie中zhong學xue的de卿qing平ping海hai老lao師shi，不bu止zhi與yu我wo們men分fen享xiang了le他ta的de“快樂的十八種技巧”，“新課程作文教學的策略”，更為我們上了一堂幽默的
、新奇的、發人深省的作文教學示範課“紙隨心飛”，當學生的出色文章在課堂上呈現時，我的心被深深的震撼了：原來“頭疼”的作文教學可以這樣上!

睿智的韓軍老師，讓我們見識到了來自中國頂級中學(清大附中)語文教師的風采：在質疑中辯詞義，在思考中排語序，在快樂中練展敘，在分析中寫題記!在這堂示範課中，我們初步熟悉了韓軍老師新語文教育的理念：真實、自由、個性;學習了韓軍老師新語文教育的方法：舉三反一、“咬文嚼”，美讀吟誦，化意為，真實自由
，重文寫白。極具親和力的美女老師王君(人大附中)，為我們上了《我的叔叔於勒》
，並做了《到底想告訴我們什麼》的專題講座。讓我熟悉到：我們整天都抱著教參，瞄著中考往教學，毫無新意。實在，語文教學可以是王君老師這樣：細膩又深刻
，美好又真實，新奇又嚴謹的青春語文。

重慶南開中學的特級教師
，優雅的顏運靜老師用涓涓細流般的語言為我們講解了《初中語文課程模式探究》

，使我心中原本迷霧般的新語文課程模式豁然開朗
，同時更加熟悉到：隻要落實好了新語文課程模式，學生無論是語文素養，還是語文成績
，都會不斷進步。

成績和創新性語文教學並不相悖!我wo理li想xiang中zhong的de語yu文wen課ke是shi細xi膩ni又you深shen刻ke，美mei好hao又you真zhen實shi，新xin奇qi又you嚴yan謹jin的de，是shi布bu滿man人ren文wen主zhu義yi教jiao育yu和he審shen美mei教jiao育yu的de

，是shi啟qi迪di學xue生sheng聰cong明ming，引yin領ling學xue生sheng理li想xiang的de。是shi啊a，新xin的de時shi代dai需xu要yao新xin的de理li念nian和he精jing神shen，更geng需xu要yao腳jiao踏ta實shi地di的de實shi踐jian和he探tan索suo。我wo們men應ying拋pao開kai形xing式shi主zhu義yi和he功gong利li主zhu義yi的de---
，積ji極ji吸xi取qu先xian進jin的de課ke改gai成cheng果guo，投tou身shen新xin課ke改gai的de浪lang潮chao
，努nu力li學xue習xi
，讓rang自zi己ji的de語yu文wen教jiao育yu思si想xiang在zai反fan思si中zhong建jian設she，在zai實shi踐jian中zhong成cheng長chang。盡jin管guan前qian麵mian的de路lu是shi曲qu折zhe的de
，甚shen至zhi是shi泥ni濘ning的de，但dan作zuo為wei一yi名ming語yu文wen教jiao師shi
，隻zhi要yao從cong頭tou做zuo起qi，有you自zi信xin
，能neng堅jian持chi

，我wo們men的de語yu文wen課ke堂tang就jiu一yi定ding會hui煥huan發fa出chu生sheng命ming活huo力li，我wo們men的de語yu文wen教jiao育yu一yi定ding會hui迎ying來lai一yi個ge嶄zhan新xin的de明ming天tian!當然
，還要感謝西華師範大學的幾位老師：楊勇老師，孟川老師，鄧春琴師等等。你們真的辛勞了，想餘下的幾天學習會更加的出色!

語文教學心得感想作文4

語文既是一門科學,也(ye)是(shi)一(yi)門(men)藝(yi)術(shu)。作(zuo)為(wei)語(yu)文(wen)老(lao)師(shi)
，要(yao)想(xiang)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)取(qu)得(de)事(shi)半(ban)功(gong)倍(bei)的(de)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)，應(ying)知(zhi)道(dao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)要(yao)注(zhu)意(yi)的(de)關(guan)鍵(jian)是(shi)什(shen)麼(me)
，現(xian)將(jiang)本(ben)人(ren)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)幾(ji)點(dian)體(ti)會(hui)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、設計好教學導語。導dao語yu是shi新xin課ke的de引yin子zi，是shi教jiao學xue一yi篇pian新xin課ke文wen的de開kai場chang白bai，一yi段duan精jing彩cai的de導dao語yu是shi一yi節jie課ke能neng否fou取qu得de成cheng功gong的de關guan鍵jian，因yin此ci
，導dao語yu設she計ji是shi語yu文wen教jiao學xue中zhong必bi不bu可ke少shao的de一yi個ge環huan節jie。那na如ru何he才cai能neng設she計ji好hao課ke堂tang教jiao學xue的de導dao語yu呢ne?

1、根gen據ju不bu同tong課ke文wen類lei型xing設she計ji不bu同tong的de形xing式shi，設she計ji時shi並bing要yao圍wei繞rao教jiao學xue內nei容rong，學xue習xi目mu標biao來lai構gou思si
，突tu出chu教jiao學xue重zhong點dian，避bi免mian華hua而er不bu實shi，偏pian離li課ke堂tang教jiao學xue的de主zhu題ti，讓rang學xue生sheng茫mang然ran不bu知zhi所suo雲yun。

2、注意簡明、概括。

導(dao)語(yu)應(ying)力(li)求(qiu)做(zuo)到(dao)以(yi)少(shao)勝(sheng)多(duo)
，言(yan)簡(jian)意(yi)賅(gai)
，用(yong)一(yi)段(duan)簡(jian)明(ming)的(de)導(dao)語(yu)，抓(zhua)住(zhu)課(ke)文(wen)內(nei)涵(han)的(de)要(yao)點(dian)實(shi)質(zhi)和(he)學(xue)習(xi)材(cai)料(liao)的(de)核(he)心(xin)內(nei)容(rong)

，有(you)利(li)於(yu)概(gai)括(kuo)教(jiao)學(xue)的(de)主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)，使(shi)學(xue)生(sheng)輕(qing)鬆(song)掌(zhang)握(wo)有(you)關(guan)知(zhi)識(shi)。

3、要生動、有感染力。

充滿色彩的生動的導語，能使學生產生學習的興趣，能感染學生，調動學生去領略課文的風采，引起感情上的共鳴。

二、創設良好的課堂氣氛
，課堂氣氛直接影響著教學效果。教師是課堂教學的組織者和領導者
，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影響學生情感、製約課堂教育氣氛的關鍵要素。所以
，在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然
，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學中還要有“激情”
，教(jiao)師(shi)每(mei)上(shang)一(yi)堂(tang)課(ke)前(qian)應(ying)以(yi)滿(man)腔(qiang)熱(re)情(qing)的(de)積(ji)極(ji)狀(zhuang)態(tai)，將(jiang)知(zhi)識(shi)技(ji)能(neng)傳(chuan)遞(di)給(gei)學(xue)生(sheng)
，使(shi)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)隨(sui)著(zhe)教(jiao)師(shi)的(de)情(qing)感(gan)而(er)奔(ben)騰(teng)澎(peng)湃(pai)。隻(zhi)要(yao)我(wo)們(men)從(cong)內(nei)心(xin)深(shen)處(chu)去(qu)熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng)，關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)和(he)愛(ai)護(hu)學(xue)生(sheng)，積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)地(di)創(chuang)造(zao)條(tiao)件(jian)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)從(cong)中(zhong)潛(qian)移(yi)默(mo)化(hua)地(di)受(shou)到(dao)熏(xun)陶(tao)和(he)感(gan)染(ran)
，良(liang)好(hao)的(de)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)自(zi)會(hui)形(xing)成(cheng)，從(cong)而(er)達(da)到(dao)預(yu)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)。

所思：要(yao)上(shang)一(yi)堂(tang)語(yu)文(wen)課(ke)難(nan)，要(yao)上(shang)好(hao)一(yi)堂(tang)語(yu)文(wen)課(ke)更(geng)難(nan)。經(jing)曆(li)備(bei)課(ke)轉(zhuan)折(zhe)一(yi)關(guan)的(de)時(shi)候(hou)，所(suo)要(yao)做(zuo)好(hao)的(de)工(gong)序(xu)多(duo)而(er)繁(fan)，就(jiu)像(xiang)上(shang)麵(mian)文(wen)章(zhang)所(suo)說(shuo)
，要(yao)設(she)計(ji)好(hao)精(jing)而(er)簡(jian)的(de)導(dao)語(yu)，設(she)計(ji)好(hao)嚴(yan)而(er)鬆(song)的(de)課(ke)堂(tang)環(huan)境(jing)，還(hai)需(xu)要(yao)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)具(ju)備(bei)充(chong)沛(pei)地(di)激(ji)情(qing)，要(yao)牢(lao)牢(lao)抓(zhua)住(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)“心”，才能將課堂教學落於實處。語文課雖然難，但是也有收獲成果的樂趣。難並快樂著。

語文教學心得感想作文5

一yi個ge必bi不bu可ke少shao的de環huan節jie
，它ta既ji要yao備bei教jiao材cai也ye要yao備bei學xue生sheng
，備bei課ke不bu充chong分fen，會hui嚴yan重zhong影ying響xiang課ke堂tang氣qi氛fen和he教jiao學xue效xiao果guo。因yin此ci，我wo認ren真zhen鑽zuan研yan教jiao材cai，根gen據ju教jiao學xue內nei容rong和he學xue生sheng實shi際ji備bei好hao每mei一yi節jie課ke
，堅jian決jue做zuo到dao無wu備bei課ke筆bi記ji不bu上shang課ke。細xi致zhi地di備bei課ke無wu形xing中zhong增zeng大da了le我wo的de工gong作zuo量liang，雖sui然ran辛xin苦ku
，但dan事shi實shi證zheng明ming是shi值zhi得de的de，一yi堂tang準zhun備bei充chong分fen的de課ke，令ling老lao師shi和he學xue生sheng都dou獲huo益yi匪fei淺qian。反fan之zhi，備bei課ke不bu充chong分fen，則ze課ke堂tang氣qi氛fen沉chen悶men
，學xue生sheng一yi臉lian茫mang然ran，可ke見jian，認ren真zhen備bei課ke對dui課ke堂tang教jiao學xue十shi分fen重zhong要yao。

從cong應ying試shi教jiao育yu向xiang素su質zhi教jiao育yu轉zhuan軌gui，把ba學xue生sheng從cong繁fan重zhong的de課ke業ye負fu擔dan中zhong解jie放fang出chu來lai了le
，需xu要yao教jiao師shi把ba握wo好hao減jian輕qing課ke業ye負fu擔dan與yu提ti高gao教jiao學xue質zhi量liang的de關guan係xi
，我wo體ti會hui到dao最zui重zhong要yao的de一yi點dian就jiu是shi向xiang四si十shi分fen鍾zhong要yao效xiao率lv。我wo在zai課ke堂tang教jiao學xue中zhong
，改gai掉diao了le過guo去qu過guo於yu注zhu重zhong知zhi識shi傳chuan授shou，內nei容rong上shang過guo於yu注zhu重zhong書shu本ben知zhi識shi，結jie構gou上shang過guo於yu強qiang調tiao學xue科ke本ben位wei
，實shi施shi上shang過guo於yu強qiang調tiao接jie受shou學xue習xi，死si記ji硬ying背bei，機ji械xie訓xun練lian等deng狀zhuang況kuang
，將jiang學xue生sheng從cong原yuan有you的de課ke堂tang圈quan子zi中zhong“解放”出來，建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考
、質疑、求(qiu)索(suo)以(yi)及(ji)善(shan)於(yu)捕(bu)捉(zhuo)新(xin)信(xin)息(xi)的(de)能(neng)力(li)


，並(bing)把(ba)這(zhe)種(zhong)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang)定(ding)為(wei)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)終(zhong)極(ji)目(mu)的(de)。為(wei)此(ci)，我(wo)仔(zai)細(xi)研(yan)究(jiu)教(jiao)育(yu)心(xin)理(li)，準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)小(xiao)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)理(li)特(te)征(zheng)和(he)思(si)維(wei)特(te)點(dian)
，積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)並(bing)實(shi)踐(jian)有(you)利(li)於(yu)激(ji)發(fa)興(xing)趣(qu)、激活思維、激勵探討的課堂教學方法，讓學生在課堂上感受到了一種親切
、和諧
、活躍的氣氛，教師成了學生的親密朋友，教室也轉變成為學生學習的樂園，學生再也不是僵化呆板
、默默無聞的模範聽眾，他們的個性得到充分的展現與培養：huozhiyiwennan
，huofuxianglianpian，huohuxiangjiaoliu
，huotiaozhanquanwei。shishenghudong，shengshenghudong
，zaiyouxiandeshijiannei，meiyiweixueshengdoudedaolechongfendeduanlianhebiaoxian。jiaoshizhongmeiyouleyinanbinglengde

“死角”，課堂上充滿著流動的陽光

，平等
、和諧與交流共存，發現
、挑tiao戰zhan與yu沉chen思si同tong在zai，活huo躍yue的de思si維wei，頻pin動dong的de閃shan光guang點dian
，讓rang學xue生sheng成cheng為wei課ke堂tang上shang真zhen正zheng的de主zhu人ren。這zhe樣yang的de授shou課ke既ji源yuan於yu教jiao材cai，又you不bu唯wei教jiao材cai。師shi生sheng的de情qing感gan與yu個ge性xing融rong在zai其qi中zhong，現xian實shi的de生sheng活huo進jin入ru課ke堂tang

，學xue生sheng在zai互hu動dong中zhong求qiu知zhi
，在zai活huo動dong中zhong探tan索suo
，既ji輕qing鬆song地di掌zhang握wo了le知zhi識shi
，又you潛qian移yi默mo化hua地di培pei養yang了le能neng力li，學xue生sheng的de綜zong合he素su質zhi有you了le質zhi的de提ti高gao，語yu文wen課ke堂tang真zhen正zheng煥huan發fa出chu它ta應ying有you的de活huo力li，課ke堂tang教jiao學xue效xiao率lv也ye大da大da提ti高gao。

rendeyishengzaixuexiaodeshijianshiyouxiande
，suoxuedezhishiyeshoushidaidejuxian，xueshengmenyaozaiweilaiyousuozuowei
，yaozaiweilaigenshangshidai，jiuyidingyaobuduandixuexi，zhongshenxuexi


，gengxinzhishijiegou
，quxishouxindongxi。kejian，xuexifangfabizhishigengweizhongyao，jiaogeixueshengfangfacaishijiao。