教學敘事“征文”：舞蹈隊裏的小事件

教學敘事“征文”：舞蹈隊裏的小事件

一．“她不會跳的”

新的一年開始了，學校舞蹈隊又要招人了。像往常一樣，我逐班選人。走進三2ban
，yigexiaonvhaimashangjinrulewodeshixian，liandanqingxiu，dayanjing

，xiuchangdesizhi。pingwodeganjiao，yinggaishigebucuodewudaomiaozi，woxinxiangyidingyaodaihuiqushishi。“來
，這名女同學。”我指著她說到。“哈哈”下麵忽然哄笑起來。“老師
，別選她”“她是差生”“她不會跳的”。各種聲音充斥著我的周圍。班長站了起來：“老師
，他數學隻考二十幾分的”。麵對下麵的哄笑，她端坐著
，似乎已經習慣了。我示意他們安靜下來，一個想法在我腦中形成了。“你”，“你”，“你”
，“還有你”我指著其他的幾名女同學：“跟著老師一起做動作，誰做得好就選誰”。我開始示範起來。我用期待的目光關注著她
，可她沒有動作。“跟著老師一起做啊！”我有些為她著急了。抬手，轉身，踏地，哦，她動起來了。熟悉了動作後，她做得多麼舒展流暢啊，五個人中她跳得最棒了。“咦，她跳得還挺好的”。我聽見下麵的小聲議論，稍稍鬆了口氣：“這名同學跳得最好
，她進舞蹈隊了”下麵響起了掌聲。她還是睜著大大的眼睛，我看出眼中充滿了感激。“加油啊，你一定行的”我在心中默默地祝福她。出了教室，我不斷思考著一個問題：數學成績差就代表是差生嗎？我不禁要反問自己。

二．“我們班沒時間”

馬上區裏要舞蹈比賽了，我加緊練習
，每天下午都要排練。1班2班3班都陸續來了，怎麼又是4
，5，6班沒到
？“難道又是不知道排練時間？不可能啊。”我心裏想。立刻，我派其他班的同學去喊。一會兒同學就回來了：“他們在講課”。“實驗班就是不一樣啊”其他同學附和著。看來隻好我親自去喊了。來到4班，我小心謹慎的說，讓舞蹈隊的同學現在就去排練。“哦
，你看我們班的幾個同學是否可以不參加了

？還是學習要緊，有些同學的成績都掉隊了。”到了5班，講課的老師似乎很不高興：“等我講完！”無奈

，去6班。隻見門窗緊鎖
，我在窗外張望，裏麵的老師看了我一眼
，繼續講她的課。我勇敢地敲開了門。“我們班沒時間！”哎，為什麼湊齊人都那麼困難呢
？

zaikouhansuzhijiaoyuqueyingshijiaoyudangdaodejintian
，laoshijiachangkanzhongdehaishiyuwenshuxuedefenshu。zhenzhengzhongshiyishufazhandeyouduoshaone？jiaqiangsuzhijiaoyu，yijingtilehaoduonianle。ranerzaibushaolaoshiyanli，shishizaizaidefenshucaishizhende。qishi，suzhijiaoyutigaole，fenshuziranyehuisuizhitigao。zhumingjiaoyujiaduanlipeizaiyucaizhongxuezhuzhongsuzhijiaoyu，meitiandouyousishifenzhongdetiyuke，meiyoujiatingzuoye，jiaoshibuzuoban。yucaizhongxuedexueshengde
、智、體、美
、勞全麵發展，高考成績是全國之首。

實踐證明，音樂教育、舞蹈教育

、體育教育
、huihuajiaoyudengnengtigaorendezhilishuiping，cushirendequanmianfazhan。yinci
，xuexiaokaishedegemenxueke
，shigenjurendekexuefazhanshezhide。meiyimendouyinggaishoudaozhongshi。meiyushishishisuzhijiaoyudeguanjian。meiyudezhongyaosihurenrendoudong
，danzhendedouzuodaolema
？xiwangyouyitian
，womennengzhenzhengzouxiangsuzhijiaoyu。