年度音樂教學教師心得體會

【前言】年度音樂教學教師心得體會為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

忙(mang)碌(lu)又(you)充(chong)實(shi)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)接(jie)近(jin)尾(wei)聲(sheng)了(le)，我(wo)細(xi)細(xi)的(de)回(hui)顧(gu)一(yi)下(xia)自(zi)己(ji)在(zai)這(zhe)半(ban)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)情(qing)況(kuang)
，喜(xi)憂(you)參(can)半(ban)，下(xia)麵(mian)我(wo)就(jiu)從(cong)幾(ji)個(ge)方(fang)麵(mian)對(dui)我(wo)這(zhe)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)以(yi)總(zong)結(jie)：

一、思想方麵

作zuo為wei一yi名ming教jiao師shi，我wo能neng全quan麵mian貫guan徹che執zhi行xing黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen和he九jiu年nian製zhi義yi務wu教jiao育yu，注zhu意yi培pei養yang自zi己ji良liang好hao的de師shi德de
，關guan心xin和he愛ai護hu每mei一yi位wei學xue生sheng，做zuo他ta們men學xue習xi和he生sheng活huo中zhong的de良liang師shi益yi友you
，時shi時shi處chu處chu為wei人ren師shi表biao;zaisixiangzhengzhishang，shikenengyidangyuandebiaozhunlaiyangeyaoqiuziji，guanxinjiti，yixiaoweijia。xiangyingxuexiaohaozhao
，jijicanjiaxuexiaozuzhidegexianghuodong
，zhuzhongzhengzhililundexuexi。zhuazhumeiyigexuexidejihuitigaozijideyewushuiping。meizhouanshicanjiashengqiyishi

，congbuqueqin，fucongxuexiaoanpai。

二
、教學方麵

本ben學xue年nian期qi，我wo擔dan任ren一yi至zhi五wu年nian級ji的de音yin樂le課ke教jiao學xue任ren務wu。在zai教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo上shang，我wo利li用yong學xue科ke特te有you的de力li量liang來lai教jiao育yu學xue生sheng的de思si想xiang，尊zun重zhong學xue生sheng的de人ren格ge，讓rang學xue生sheng獨du立li
，讓rang學xue生sheng表biao現xian自zi己ji的de才cai華hua，給gei予yu他ta們men充chong分fen的de表biao現xian欲yu。課ke堂tang上shang嚴yan格ge要yao求qiu
，注zhu重zhong學xue生sheng學xue習xi習xi慣guan、學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)的(de)培(pei)養(yang)和(he)積(ji)極(ji)性(xing)的(de)調(tiao)動(dong)，堅(jian)持(chi)以(yi)審(shen)美(mei)教(jiao)育(yu)為(wei)核(he)心(xin)，注(zhu)重(zhong)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)對(dui)音(yin)樂(le)的(de)興(xing)趣(qu)，注(zhu)重(zhong)以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)愉(yu)快(kuai)的(de)音(yin)樂(le)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)中(zhong)，主(zhu)動(dong)地(di)去(qu)發(fa)現(xian)、去探究
，去感受音樂
、理解音樂、表(biao)現(xian)音(yin)樂(le)
，並(bing)在(zai)一(yi)定(ding)基(ji)礎(chu)上(shang)創(chuang)造(zao)音(yin)樂(le)。音(yin)樂(le)真(zhen)正(zheng)成(cheng)為(wei)他(ta)們(men)的(de)朋(peng)友(you)，讓(rang)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)愛(ai)好(hao)音(yin)樂(le)，喜(xi)歡(huan)音(yin)樂(le)。本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)還(hai)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)農(nong)遠(yuan)資(zi)源(yuan)，讓(rang)它(ta)運(yun)用(yong)在(zai)每(mei)個(ge)班(ban)級(ji)中(zhong)。效(xiao)果(guo)特(te)別(bie)的(de)好(hao)，我(wo)也(ye)從(cong)中(zhong)學(xue)到(dao)了(le)許(xu)多(duo)東(dong)西(xi)。在(zai)下(xia)個(ge)學(xue)期(qi)裏(li)，我(wo)會(hui)更(geng)加(jia)有(you)效(xiao)的(de)利(li)用(yong)這(zhe)個(ge)新(xin)資(zi)源(yuan)
，讓(rang)它(ta)有(you)效(xiao)的(de)體(ti)現(xian)在(zai)我(wo)的(de)課(ke)堂(tang)中(zhong)。

三、課外活動

課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)是(shi)我(wo)校(xiao)地(di)一(yi)麵(mian)旗(qi)幟(zhi)
，對(dui)於(yu)這(zhe)方(fang)麵(mian)受(shou)益(yi)的(de)學(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)說(shuo)一(yi)生(sheng)受(shou)益(yi)。根(gen)據(ju)需(xu)要(yao)本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)擔(dan)任(ren)學(xue)校(xiao)的(de)舞(wu)蹈(dao)隊(dui)的(de)訓(xun)練(lian)工(gong)作(zuo)，每(mei)周(zhou)五(wu)的(de)下(xia)午(wu)進(jin)行(xing)訓(xun)練(lian)。在(zai)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)配(pei)合(he)下(xia)，我(wo)在(zai)三(san)、四年級選了16名老的隊員
，為了培養新的舞蹈學苗

，我又在一、二

、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更geng新xin的de知zhi識shi，我wo放fang棄qi個ge人ren休xiu息xi時shi間jian，每mei天tian下xia班ban回hui家jia，我wo都dou對dui自zi己ji進jin行xing舞wu蹈dao基ji本ben功gong練lian習xi，然ran後hou在zai進jin行xing舞wu蹈dao的de編bian排pai。回hui到dao舞wu蹈dao課ke堂tang上shang，首shou先xian
，我wo對dui學xue生sheng進jin行xing舞wu蹈dao基ji本ben功gong的de訓xun練lian，接jie著zhe，我wo有you對dui學xue生sheng進jin行xing了le民min族zu舞wu蹈dao的de學xue習xi。讓rang學xue生sheng了le解jie漢han族zu民min間jian舞wu的de風feng格ge和he特te點dian。又you進jin行xing了le漢han族zu舞wu蹈dao基ji本ben手shou位wei和he腳jiao位wei的de練lian習xi。秧yang歌ge基ji本ben舞wu步bu的de訓xun練lian。經jing過guo學xue習xi
，我wo排pai練lian了le舞wu蹈dao《小背簍》
，《榴花似火》，《小白船》。可ke以yi說shuo我wo的de每mei節jie課ke無wu愧kui於yu自zi己ji也ye無wu愧kui於yu孩hai子zi，孩hai子zi們men在zai我wo的de課ke堂tang上shang學xue到dao的de舞wu蹈dao不bu會hui是shi過guo時shi的de
，我wo也ye不bu是shi在zai吃chi自zi己ji的de老lao底di兒er，而er是shi把ba新xin鮮xian的de果guo實shi摘zhai給gei孩hai子zi們men，讓rang活huo力li和he_在舞蹈的課堂上湧動。看著孩子們的進步我由衷的高興。

四、個人學習

為了提高自己的教學認識水平
，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣裏組織的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準

，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課
、上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)節(jie)常(chang)規(gui)課(ke)。我(wo)克(ke)服(fu)各(ge)種(zhong)困(kun)難(nan)，積(ji)極(ji)學(xue)習(xi)各(ge)種(zhong)音(yin)樂(le)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)，利(li)用(yong)間(jian)隙(xi)時(shi)間(jian)練(lian)習(xi)聲(sheng)樂(le)技(ji)巧(qiao)，為(wei)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)做(zuo)好(hao)充(chong)實(shi)準(zhun)備(bei)。以(yi)適(shi)應(ying)當(dang)前(qian)教(jiao)育(yu)的(de)形(xing)式(shi)。

俗(su)話(hua)說(shuo)，音(yin)美(mei)是(shi)一(yi)家(jia)。在(zai)低(di)年(nian)級(ji)音(yin)樂(le)課(ke)中(zhong)，常(chang)常(chang)出(chu)現(xian)讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)通(tong)過(guo)歌(ge)曲(qu)的(de)學(xue)習(xi)畫(hua)出(chu)一(yi)幅(fu)畫(hua)。這(zhe)時(shi)

，我(wo)才(cai)真(zhen)正(zheng)認(ren)識(shi)到(dao)
，音(yin)樂(le)離(li)不(bu)開(kai)美(mei)術(shu)

，因(yin)此(ci)，學(xue)習(xi)美(mei)術(shu)成(cheng)了(le)我(wo)必(bi)學(xue)的(de)科(ke)目(mu)。就(jiu)這(zhe)樣(yang)，從(cong)我(wo)來(lai)到(dao)興(xing)隆(long)小(xiao)學(xue)的(de)三(san)年(nian)裏(li)
，我(wo)沒(mei)有(you)間(jian)斷(duan)的(de)同(tong)我(wo)們(men)學(xue)校(xiao)的(de)尹(yin)老(lao)師(shi)學(xue)習(xi)國(guo)畫(hua)。在(zai)尹(yin)老(lao)師(shi)的(de)精(jing)心(xin)培(pei)養(yang)下(xia)，我(wo)已(yi)完(wan)成(cheng)了(le)八(ba)個(ge)作(zuo)品(pin)。得(de)到(dao)了(le)上(shang)級(ji)領(ling)導(dao)、家人、老師的一致好評。在這裏，我要對尹老師
，我的好朋友最真誠的說聲“謝謝”。

在zai這zhe個ge學xue期qi裏li，我wo還hai利li用yong網wang絡luo建jian立li了le自zi己ji的de博bo客ke，在zai閑xian暇xia時shi間jian裏li，我wo會hui在zai我wo的de博bo客ke裏li發fa表biao我wo的de一yi些xie教jiao學xue感gan想xiang和he文wen章zhang


，這zhe樣yang，天tian南nan海hai北bei的de朋peng友you會hui對dui你ni的de東dong西xi各ge抒shu己ji見jian。在zai那na裏li，我wo還hai認ren真zhen學xue習xi其qi他ta教jiao師shi在zai教jiao育yu、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法

、想法跟大家分享，這種方便
、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中

，我也學到了許多的知識。

我是我校藝術教研組的成員，在課餘時間裏，我們會經常在一起討論教學
、jiaoliujingyan。bingbashijiwentiyisuibidexingshijishizuohaojiejuedebanfa。zheyang，rangwomenyishujiaoyanzudechengyuandouyoulehendadeshouhuo，zaijiaoyujiaoxuezhong，wuyitigonglewomenzuiyouxiaodebangzhu。

五、配合班主任工作

本ben學xue期qi
，我wo擔dan任ren的de是shi三san年nian二er班ban的de副fu班ban主zhu任ren。我wo非fei常chang認ren真zhen地di對dui待dai這zhe項xiang工gong作zuo，經jing常chang深shen入ru班ban級ji，為wei自zi己ji的de班ban級ji做zuo一yi些xie力li所suo能neng及ji的de事shi。特te別bie是shi班ban主zhu任ren老lao師shi有you公gong事shi外wai出chu時shi，我wo會hui盡jin我wo的de所suo能neng管guan理li好hao我wo們men的de班ban級ji。讓rang班ban主zhu任ren放fang心xin的de去qu
，滿man意yi而er歸gui。

六、努力目標

1
、加強自身音樂素質的訓練
，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法


，培養學生各種能力。

和思想的進步，積極參加各種教研活動，以錘煉自己。

我是一個對集體充滿了熱情的人
，勤勤懇懇、腳jiao踏ta實shi地di是shi我wo的de工gong作zuo作zuo風feng，助zhu人ren為wei樂le是shi我wo的de快kuai樂le之zhi本ben，隻zhi要yao是shi對dui學xue校xiao對dui大da家jia有you好hao處chu的de事shi情qing我wo都dou會hui不bu計ji較jiao個ge人ren得de失shi

，把ba它ta完wan成cheng好hao。在zai以yi後hou的de工gong作zuo中zhong我wo同tong樣yang會hui用yong心xin去qu麵mian對dui，用yong我wo的de全quan部bu熱re情qing來lai澆jiao灌guan我wo深shen愛ai著zhe的de事shi業ye。

轉(zhuan)眼(yan)間(jian)，作(zuo)為(wei)剛(gang)畢(bi)業(ye)新(xin)音(yin)樂(le)教(jiao)師(shi)的(de)我(wo)
，渡(du)過(guo)了(le)忙(mang)忙(mang)碌(lu)碌(lu)的(de)一(yi)學(xue)期(qi)了(le)
，回(hui)顧(gu)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)
，有(you)一(yi)定(ding)的(de)成(cheng)績(ji)
，也(ye)有(you)一(yi)定(ding)的(de)不(bu)足(zu)。這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)我(wo)擔(dan)任(ren)的(de)是(shi)學(xue)前(qian)預(yu)備(bei)班(ban)的(de)音(yin)樂(le)教(jiao)學(xue)
，現(xian)將(jiang)這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)
，以(yi)便(bian)今(jin)後(hou)更(geng)好(hao)地(di)開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)，彌(mi)補(bu)不(bu)足(zu)
，精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)，同(tong)時(shi)還(hai)有(you)幸(xing)的(de)參(can)加(jia)了(le)20__年中小學新教師崗前培訓和20__nianzhongxiaoxueyinleketangpingbi，xuedaolehenduoyuanlaimeiyouxueguodezhishi。zaipeixunzhongwulunshimeiyicidetingkexuexi，haishilingtingzhuanjiajiangzuo
，dourangwoganshouzhexinkechengliniandehefeng，muyuzhexinkechenggaigedeyangguang。woyichangzhenxizheyangdexuexijihui
，yinweijiaoyanzuweiwotigonglebaoguidejiaoxueanliheziyuan，rangwocongzishenchufaxunzhaochaju，fanfudezhuomohezuanyan
，buduandefansihezongjie。duiwolaishuo
，meiyicidepeixun，bulunconglilunhaishijiaoxueshang，doushiyigerangwoduanlianhejinbudeyouxiaoliangji，rangwoduijiaoxuechongmanlexinxinhexiwang。

現將我本學期的教學工作做一總結
，以便於今後的教學，總結有以下幾點：

一、音樂教學

我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極ji力li倡chang導dao學xue校xiao的de教jiao育yu教jiao學xue活huo動dong應ying當dang以yi生sheng為wei本ben，把ba關guan注zhu學xue生sheng的de個ge體ti發fa展zhan作zuo為wei根gen本ben的de教jiao育yu目mu標biao。堅jian持chi以yi審shen美mei教jiao育yu為wei核he心xin
，注zhu重zhong培pei養yang學xue生sheng對dui音yin樂le的de興xing趣qu
、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想
、想象及律動)中

，主動地去發現、去探究
，去感受音樂
、理解音樂
、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。

二、課堂教學

在課堂教學在依據幼兒年齡特點，我會運用講故事
、做遊戲、即興表演等各種“動”dexingshilaichongfentiaodongyouerduiyinlexuexi，jijicanjiadaoyouerxuexiyinledehuodongzhongqu。wojingchangliyongxiuxishijianqushoujigezhongyinlewenhuaziliao，duojiechuyouxiudezuopin

，congerzengchangjianshi

，binghuodegengduomeideganwu。ciwai，wohaihenzhuyizishendexuexi.積極參加組裏的音樂教研活動，練習專業技能，閱讀一 ……此處隱藏2765個字……年級的音樂教學課程
，根據不同年級的不同特點進行教學。

如二年級由於年齡較小
，新課程教材內容靈活、涉及麵廣，如果教師不進行有效篩選的話
，本學期教學時間這麼短，肯定不能完成。

yushiwochongfentingqudeyijian，xianrangtamenxuanchuzijixihuandekecheng
，ranhoujinxingtaolun，zuihouyoujiaoshigenjujiaocaitedian，zhongdiandingxialaibenxueqisuoxuxuexideneirong，shanquyixiebutaixihuanhexiangduilishenghuoshijiyouyidingjulideneirong。dinianjiyouyunianlingjiaoxiao、好動，在備課時
，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。

比(bi)如(ru)在(zai)新(xin)授(shou)歌(ge)曲(qu)時(shi)
，本(ben)屆(jie)二(er)年(nian)級(ji)靈(ling)性(xing)較(jiao)好(hao)
，音(yin)樂(le)水(shui)平(ping)不(bu)錯(cuo)，一(yi)首(shou)新(xin)歌(ge)用(yong)不(bu)了(le)幾(ji)分(fen)鍾(zhong)就(jiu)能(neng)學(xue)會(hui)。未(wei)了(le)更(geng)好(hao)的(de)讓(rang)他(ta)們(men)理(li)解(jie)歌(ge)詞(ci)，感(gan)受(shou)歌(ge)曲(qu)情(qing)緒(xu)
，我(wo)便(bian)通(tong)過(guo)表(biao)演(yan)、比賽


、配(pei)打(da)擊(ji)樂(le)器(qi)等(deng)多(duo)種(zhong)形(xing)式(shi)鞏(gong)固(gu)歌(ge)曲(qu)。這(zhe)樣(yang)不(bu)僅(jin)掌(zhang)握(wo)了(le)該(gai)掌(zhang)握(wo)的(de)知(zhi)識(shi)
，而(er)且(qie)興(xing)趣(qu)倍(bei)增(zeng)
，課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)靈(ling)活(huo)多(duo)樣(yang)
，學(xue)的(de)非(fei)常(chang)輕(qing)鬆(song)。同(tong)時(shi)在(zai)讓(rang)動(dong)腦(nao)筋(jin)，編(bian)動(dong)作(zuo)、節(jie)奏(zou)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，還(hai)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)了(le)他(ta)們(men)的(de)想(xiang)象(xiang)力(li)
，極(ji)大(da)的(de)激(ji)發(fa)了(le)們(men)創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)的(de)火(huo)花(hua)。五(wu)年(nian)級(ji)的(de)
，仍(reng)然(ran)形(xing)象(xiang)思(si)維(wei)活(huo)動(dong)為(wei)主(zhu)
，但(dan)抽(chou)象(xiang)思(si)維(wei)隨(sui)著(zhe)年(nian)齡(ling)的(de)增(zeng)長(chang)而(er)逐(zhu)步(bu)增(zeng)強(qiang)。

音樂興趣不僅要保持還須使樂於參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富
，音樂體裁、音(yin)樂(le)表(biao)演(yan)形(xing)式(shi)，音(yin)樂(le)知(zhi)識(shi)也(ye)需(xu)要(yao)增(zeng)加(jia)內(nei)容(rong)。在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)我(wo)盡(jin)量(liang)采(cai)取(qu)新(xin)穎(ying)的(de)教(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)來(lai)培(pei)養(yang)其(qi)音(yin)樂(le)興(xing)趣(qu)，我(wo)曾(zeng)以(yi)節(jie)奏(zou)為(wei)主(zhu)題(ti)讓(rang)們(men)來(lai)到(dao)操(cao)場(chang)上(shang)開(kai)展(zhan)--節jie奏zou接jie龍long的de音yin樂le活huo動dong
，實shi踐jian中zhong展zhan現xian自zi己ji的de個ge性xing在zai教jiao師shi的de鼓gu勵li下xia用yong不bu同tong的de節jie奏zou表biao達da
，敢gan於yu對dui已yi有you知zhi識shi提ti出chu質zhi疑yi和he修xiu改gai，從cong而er引yin導dao創chuang新xin思si維wei的de發fa展zhan。

每堂課安排5分fen鍾zhong的de時shi間jian進jin行xing節jie奏zou問wen好hao及ji練lian習xi
，這zhe個ge項xiang目mu非fei常chang喜xi歡huan。我wo總zong在zai出chu示shi節jie奏zou類lei型xing後hou，請qing嚐chang試shi拍pai打da節jie奏zou，親qin身shen感gan受shou節jie奏zou帶dai來lai的de美mei感gan，再zai由you互hu相xiang啟qi發fa評ping價jia


，最zui後hou由you教jiao師shi講jiang解jie，授shou以yi正zheng確que的de做zuo法fa。這zhe個ge看kan似si簡jian單dan的de節jie奏zou練lian習xi一yi旦dan融rong入ru思si維wei的de過guo程cheng
，就jiu變bian得de其qi樂le無wu窮qiong了le。

介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記


，如：反複記號、升降記號、上滑音

、下滑音
、休止符

、yiyindeng
，tamendezuoyongduiyuxiaolaishuobijiaoshen
，wochangyongpiaoliangdexiaokapianxieshangfuhaoyutongxuejiaopengyou，yixingxiangdefuyoutongqudeyuyanlaibiaodafuhaodeyongfa，xueqilaijiubuhuirushijileiyibansuoranwuwei。

在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽後的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱
、視唱、哼heng唱chang
，以yi及ji歌ge曲qu的de教jiao學xue
，在zai教jiao學xue時shi有you針zhen對dui性xing，學xue習xi的de難nan度du降jiang低di了le，效xiao率lv提ti高gao了le
，興xing趣qu更geng濃nong厚hou了le。在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong，既ji要yao通tong過guo音yin樂le達da到dao教jiao人ren的de目mu的de
，又you要yao通tong過guo教jiao人ren來lai更geng好hao地di學xue習xi音yin樂le。

四、在教科研繼續教育

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料

，以便讓能多聽、多看、多(duo)接(jie)觸(chu)優(you)秀(xiu)的(de)作(zuo)品(pin)，從(cong)而(er)增(zeng)長(chang)見(jian)識(shi)，並(bing)獲(huo)得(de)更(geng)多(duo)美(mei)的(de)感(gan)悟(wu)。要(yao)是(shi)條(tiao)件(jian)允(yun)許(xu)的(de)話(hua)，還(hai)可(ke)以(yi)讓(rang)適(shi)當(dang)地(di)接(jie)觸(chu)一(yi)下(xia)電(dian)腦(nao)音(yin)樂(le)。此(ci)外(wai)，我(wo)還(hai)很(hen)注(zhu)意(yi)自(zi)身(shen)的(de)學(xue)習(xi)。如(ru)：參加市裏的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育
、文化等方麵的報刊、雜誌;上英特網裏上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。

五、在其它及獎懲情況

合唱教學仍舊是本學年的工作重點.為了讓合唱隊的孩子能夠學到更多
、gengxindezhishi

，wofangqigerenxiuxishijianwaichujinxiu
，zheyangdewozhanzaiketangshangwukuiyuzijiyewukuiyuhaizi，haizimenzaiwodeketangshangxuedaodehechangzhishibuhuishiguoshide，woyebushizaichizijidelaodier，ershibaxinxiandeguoshizhaigeihaizimen
，ranghuolihejiqingzaihechangdeketangshangyongdong。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳(jiao)踏(ta)實(shi)地(di)是(shi)我(wo)的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)
，助(zhu)人(ren)為(wei)樂(le)是(shi)我(wo)的(de)快(kuai)樂(le)之(zhi)本(ben)，隻(zhi)要(yao)是(shi)對(dui)學(xue)校(xiao)對(dui)大(da)家(jia)有(you)好(hao)處(chu)的(de)事(shi)情(qing)我(wo)都(dou)會(hui)不(bu)計(ji)較(jiao)個(ge)人(ren)得(de)失(shi)
，把(ba)他(ta)完(wan)成(cheng)好(hao)。走(zou)過(guo)的(de)這(zhe)一(yi)年(nian)是(shi)幸(xing)福(fu)的(de)
，因(yin)為(wei)在(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)當(dang)中(zhong)我(wo)付(fu)出(chu)著(zhe)、收獲著
、快樂著、進步著，在即將到來的新學年,我同樣會用心去麵對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

我在這學期的工作中
，通過培養學生音樂表現力、理解力
，發揮學生主動探究，創造音樂
、想象力的各種能力，開展了各種各樣的教學活動。作為各種活動的設計者
、組織者

、主導者的音樂老師，都從中得到啟發、獲得經驗。具體總結為以下幾點：

一、提高備課質量
，才能提高教學質量。

備好課是上好課的基礎，教案設計的質量是課堂教學的基礎。依據於學生在學習過程中由於年齡特征、知識水平、思維水平等因素，不可能直接學習教材，教師在教材和學生之間起一個“轉化”作(zuo)用(yong)，即(ji)把(ba)教(jiao)材(cai)轉(zhuan)化(hua)為(wei)教(jiao)案(an)，把(ba)教(jiao)案(an)轉(zhuan)化(hua)為(wei)學(xue)案(an)，而(er)設(she)計(ji)教(jiao)案(an)是(shi)這(zhe)個(ge)轉(zhuan)化(hua)過(guo)程(cheng)的(de)中(zhong)間(jian)環(huan)節(jie)。在(zai)教(jiao)案(an)設(she)計(ji)上(shang)，我(wo)根(gen)據(ju)不(bu)同(tong)課(ke)型(xing)，不(bu)同(tong)水(shui)平(ping)學(xue)生(sheng)，不(bu)同(tong)班(ban)級(ji)情(qing)況(kuang)和(he)自(zi)己(ji)已(yi)有(you)的(de)經(jing)驗(yan)精(jing)心(xin)設(she)計(ji)，以(yi)教(jiao)材(cai)為(wei)主(zhu)要(yao)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)，以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，以(yi)學(xue)法(fa)指(zhi)導(dao)為(wei)重(zhong)點(dian)
，調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)積(ji)極(ji)性(xing)為(wei)主(zhu)旨(zhi)
，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)教(jiao)師(shi)自(zi)身(shen)的(de)創(chuang)造(zao)力(li)。在(zai)實(shi)踐(jian)過(guo)程(cheng)中(zhong)有(you)時(shi)會(hui)出(chu)現(xian)計(ji)劃(hua)與(yu)實(shi)際(ji)的(de)矛(mao)盾(dun)，我(wo)盡(jin)量(liang)寫(xie)好(hao)教(jiao)學(xue)後(hou)記(ji)，便(bian)於(yu)及(ji)時(shi)發(fa)現(xian)矛(mao)盾(dun)，解(jie)決(jue)矛(mao)盾(dun)。

二、營造寬鬆課堂氛圍，排除學生心理負擔。

要想學生對音樂課感興趣，首先要消除學生心中對課堂上的種.種顧慮，努力營造輕鬆
、和諧的學習氛圍。教師應該保持良好的自身情緒
，注重自己的語言藝術，將自己的快樂情緒“傳染”給學生;幽默的語言、親切的微笑
、鼓勵的眼神
、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學生，讓學生和教師走得更近
，這樣學生才能更喜歡音樂課。

三
、教學方法勇於創新、靈活多樣，促進學生積極參與。

傳統的教學方式以傳授知識為目的，以教師為中心，讓學生被動地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現代教育講究學生的“參與”、“創造”
，要讓學生大膽發問
，敢於質疑
，課堂氣氛講究一個“動”字(zi)。那(na)麼(me)如(ru)何(he)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)全(quan)身(shen)心(xin)地(di)投(tou)入(ru)到(dao)音(yin)樂(le)活(huo)動(dong)中(zhong)去(qu)，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)興(xing)趣(qu)，調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)，使(shi)學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)能(neng)動(dong)地(di)參(can)與(yu)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)，音(yin)樂(le)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)
、個性有所發展
，教學方法的運用起著重要的作用。

四、師生互動，發揮學生的主體作用。

教學活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學取得成功的關鍵是師生之間能否產生和諧共鳴效應。教師應在教學過程中建立民主、平ping等deng的de師shi生sheng交jiao流liu互hu動dong關guan係xi。教jiao學xue形xing式shi靈ling活huo多duo樣yang，突tu出chu學xue生sheng在zai教jiao學xue中zhong的de主zhu體ti地di位wei，便bian於yu學xue生sheng參can與yu各ge項xiang音yin樂le活huo動dong
，便bian於yu教jiao學xue過guo程cheng中zhong的de師shi生sheng交jiao流liu
，在zai新xin課ke程cheng音yin樂le教jiao學xue中zhong，要yao以yi學xue生sheng的de生sheng活huo經jing驗yan、興趣為出發點，為學生提供學習、積累音樂文化的廣闊天地。

總(zong)之(zhi)
，在(zai)這(zhe)一(yi)學(xue)年(nian)中(zhong)我(wo)邊(bian)從(cong)事(shi)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，邊(bian)利(li)用(yong)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)學(xue)習(xi)探(tan)索(suo)新(xin)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)，當(dang)然(ran)也(ye)有(you)許(xu)多(duo)的(de)不(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)
，讓(rang)我(wo)感(gan)觸(chu)最(zui)深(shen)的(de)是(shi)，音(yin)樂(le)教(jiao)育(yu)是(shi)一(yi)門(men)高(gao)深(shen)的(de)藝(yi)術(shu)
，必(bi)須(xu)從(cong)各(ge)方(fang)麵(mian)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)，跟(gen)上(shang)知(zhi)識(shi)發(fa)展(zhan)的(de)步(bu)伐(fa)，才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)地(di)讓(rang)這(zhe)一(yi)代(dai)的(de)學(xue)生(sheng)從(cong)更(geng)高(gao)的(de)角(jiao)度(du)體(ti)現(xian)人(ren)的(de)崇(chong)高(gao)精(jing)神(shen)境(jing)界(jie)的(de)學(xue)識(shi)財(cai)富(fu)。但(dan)我(wo)深(shen)信(xin)作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)新(xin)世(shi)紀(ji)的(de)音(yin)樂(le)教(jiao)師(shi)
，自(zi)己(ji)能(neng)在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)追(zhui)求(qiu)探(tan)索(suo)藝(yi)術(shu)的(de)同(tong)時(shi)

，能(neng)真(zhen)正(zheng)地(di)讓(rang)學(xue)生(sheng)感(gan)受(shou)、領悟，從而主動追求真正的藝術，也深信在未來的教學工作中會有所突破，為社會的發展獻上自己微薄的力量。

音樂知識的海洋廣袤無邊，教學觀念、教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)也(ye)不(bu)斷(duan)地(di)推(tui)陳(chen)出(chu)新(xin)，舊(jiu)的(de)教(jiao)學(xue)體(ti)係(xi)，甚(shen)至(zhi)我(wo)們(men)從(cong)前(qian)所(suo)掌(zhang)握(wo)的(de)音(yin)樂(le)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)有(you)的(de)已(yi)不(bu)適(shi)應(ying)，或(huo)者(zhe)有(you)更(geng)深(shen)層(ceng)次(ci)的(de)要(yao)求(qiu)

，這(zhe)都(dou)要(yao)求(qiu)我(wo)們(men)這(zhe)一(yi)代(dai)的(de)新(xin)教(jiao)師(shi)不(bu)斷(duan)探(tan)索(suo)、不斷充實自己
，以尋求切實可行並行之有效的方法。要把這些新理念
、新方法真正地運用於教學工作中，理論聯係實際，更是我們這些新教育工作者必須研究
、必須實踐的課題。

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