2020新版美術教學總結

概述：2020新版美術教學總結為的會員投稿推薦
，但願對你的學習工作帶來幫助。

jijikaizhanjiaoyukeyanchengguodetuiguanggongzuo。jiaoshitongguoketiyanjiutishenglezishendelilunshuipingheketangjiaoxuedeshijiannengli。woxiaojijigulijiaoshijiangyijingqudedejiaoyukeyanchengguoyunyongdaojiaoxueshijiandangzhongqu，yonglilunzhidaoshijian，congerdadaozaishijianzhongjianyanlilunchengguo，tigaojiaoxuechengjidemubiao。meishujiaoxuezhongdechuangzuolinianzhuyaoshizhizaimeishujiaoxuezhongyinggaizunxundejibensiluhejibensixiang。qinaideduzhe，xiaobianweininzhunbeileyixiemeishujiaoxuezongjie，qingxiaona!

美術教學總結1

本學期
，我室在市教科室的悉心指導和校長室的正確領導下
，堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指針，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，進一步突出“有效教學研究”這一主題，強化具有“草根性”特征的行動研究的推廣，以教育科研促進教學質量提高為中心
，著力做了以下幾方麵的工作。

一、課題研究方麵。

我校“__x”主課題“構建__美術教育文化，培養學生自主創新能力的實踐研究”，本學期的研究重點放在子課題“‘探究型’課堂教學基本框架與學生自主創新能力培養研究”和“數學教育文化校本教材的開發研究”上。

學期初，我們開展了新學期首次課題研討課活動。由錢國華、錢玉琴兩位青年老師以“探究型”課堂教學基本框架為依據
，分別執教了《百分數的認識》

、《可能性》兩堂研討課。聽課教師既肯定了兩位老師課堂教學中的優點，也提出了許多中肯、寶貴的意見，為該“探究型”數學教學基本框架在全校推廣起到了促進作用，同時為該框架和課題研究的改進提供了寶貴經驗。

本次活動，我們還邀請了省數學特級教師錢坤南為大家開設了一堂《倍數與因數》的示範課，其課堂教學注重學生自主探究能力的培養，與我校課題研究具有異曲同工之效。

本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)們(men)還(hai)致(zhi)力(li)於(yu)數(shu)學(xue)教(jiao)育(yu)文(wen)化(hua)校(xiao)本(ben)教(jiao)材(cai)建(jian)設(she)的(de)研(yan)究(jiu)。校(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng)是(shi)學(xue)校(xiao)課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)中(zhong)的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)。前(qian)幾(ji)年(nian)我(wo)校(xiao)圍(wei)繞(rao)數(shu)學(xue)特(te)色(se)的(de)創(chuang)建(jian)
，編(bian)寫(xie)了(le)三(san)至(zhi)六(liu)年(nian)級(ji)數(shu)學(xue)校(xiao)本(ben)教(jiao)材(cai)，其(qi)中(zhong)《趣味數學與思維訓練》(五六年級版本)參加“__科學教育校本教材”評比獲全國二等獎。

在反思和探索中我們認識到：校本教材的編寫必須麵向全體學生


，不能隻顧學有潛力的學生。於是，我們選擇了以激發學生愛數學
、學數學的熱情及數學文化中蘊含的探索精神
、創新精神培養為切入口。本學期已編寫出三年級教材《我們愛數學》，其餘幾冊教材正在編寫中，準備在下學期開學前，編印出四到六年級的全套校本教材
，下學期交付使用。

另外
，我們繼續抓好一級子課題和教師個人課題的實施研究指導工作;指zhi導dao好hao吳wu江jiang市shi教jiao師shi個ge人ren年nian度du課ke題ti的de申shen報bao和he研yan究jiu實shi施shi工gong作zuo，鼓gu勵li教jiao師shi以yi教jiao育yu行xing動dong研yan究jiu和he課ke堂tang觀guan察cha研yan究jiu為wei主zhu要yao方fang式shi進jin行xing年nian度du課ke題ti的de研yan究jiu，創chuang造zao性xing地di發fa現xian、分析、解決教育教學中遇到的實際問題。今年
，我校有8個立項的市級年度課題，比去年有所增加，但相對其他學校

，我們還是顯得較少
，教師參與的熱情不夠。

二、科研活動方麵。

1.教科沙龍。

10月16日
，本學期首次青教師教科沙龍組活動采取網絡沙龍的形式，由學校教科室牽頭，圍繞“創新與應試”這個主題，組員們就“新課程改革形勢下
，需要培養學生的應試能力嗎?創新能力的培養與學生應試之間有矛盾嗎?如果有，應如何克服這一矛盾?你是怎樣處理教學實際中創新與應試的?”這些問題在校園網上進行了激烈的爭辯與對話
，也為全校教師提供學習交流的平台。

2.教科講座。

11月26ri
，zaiwoshideyizaiyaoqiuxia，xuexiaoyaoqingshijiaoshijinxiuxuexiaolihongxianfuxiaochanglaixiaozuojiangzuo。bencijiangzuo
，lixiaochangjiujiaoshixinlijiankangdezhongyaoxingyujiaoshicongshijiaoyukeyandejijixingdengfangmianzuolejingcaidejiangshu。jiangzuocongxuexiaodexiezhu、提高專業修養
、從容麵對壓力
、調控情緒、自我緩解
、奉獻意識、進取之心等方麵談了教師心理健康的維護和投身教育科研改革，提高專業水平與實踐智慧。我校全體教師認真聆聽，受益匪淺。

3.教科知識競賽。

12月10日，我室組織教師進行教育科研知識測試活動。全校40周歲以下青年教師無一人缺席，另有多名45周歲以上老教師積極參與。本次測試題內容來自上學期市教科室下發的《教育科研動態(課堂觀察專集)》，通過比賽很好地調動了青年教師自學教育理論的熱情，也檢驗了青年教師科研理論水平，收到了很好的效果。

4.讀博寫博。

本學期我室繼續開展青年教師讀博寫博活動，要求每位40周歲以下青年教師平時積極上等網站瀏覽讀博

，並必須在校園網上撰寫自己的教育博客
，每月發表教育科研類原創博文至少3篇

，內容可以是讀書心得、教學後記、教育反思、教育日記、教學隨筆
、案例分析、公開課教案設計
、學科論文等等。此項工作，教科室每月統計一次
，納入教師教科工作考核。期末進行優秀博客評比活動，蔡玲妹、吳清等8位教師的博客為優秀博客。我們對優秀博客進行一定的獎勵。

5.課堂觀察。

benxueqi，womenjixuguliqingnianjiaoshixuexiyouguanketangguanchayanjiudelilun，yijiaoyanzuhuopingxingbanweidanweijinxingketangguanchahuodong
，zhutiyoujiaoshiziding。jinyibuqueliyi“自我觀察提升教學”為wei主zhu的de科ke研yan意yi識shi
，以yi課ke堂tang觀guan察cha的de眼yan光guang進jin行xing聽ting課ke，對dui常chang態tai課ke堂tang進jin行xing長chang期qi的de課ke堂tang觀guan察cha。通tong過guo觀guan察cha
，發fa現xian問wen題ti，分fen析xi思si考kao，改gai善shan教jiao學xue行xing為wei，努nu力li讓rang課ke堂tang觀guan察cha成cheng為wei一yi線xian教jiao師shi提ti高gao課ke堂tang教jiao學xue實shi效xiao的de有you力li手shou段duan。

三
、教科常規方麵。

本學期，我室繼續做好各項教科常規工作。

1、信息發布。

利用校園網進行各類信息的發布和交流，如各類學習材料的下發，各類教育教學論文
、案例、隨筆、教學設計等的評比通知，各類競賽的獲獎情況等。

2
、校刊編印。

精選教師、學生、家長等各方麵的文章，積極籌劃編印__校刊3、4兩期
，並在校園網上公布，為教師

、學生、家長提供交流學台，同時為今後的編印工作積累更多經驗。

3

、文章上薦。

積極向各級各類教育刊物，如《吳江教育》《教育科研動態》《蘇州教育》等，推薦教師各類文章，同時積極組織教師參加各級各類的教育教學論文評比。本學期共有3篇文章發表

，20多篇獲獎。

一yi學xue期qi來lai，我wo室shi教jiao科ke工gong作zuo在zai活huo動dong的de層ceng次ci性xing和he專zhuan題ti性xing方fang麵mian下xia了le一yi些xie功gong夫fu
，取qu得de了le一yi些xie成cheng績ji也ye存cun在zai著zhe許xu多duo問wen題ti和he不bu足zu。下xia學xue期qi，我wo們men將jiang根gen據ju學xue校xiao及ji教jiao師shi的de實shi際ji情qing況kuang和he上shang級ji領ling導dao對dui我wo室shi工gong作zuo的de合he理li建jian議yi
，改gai進jin工gong作zuo
，爭zheng取qu使shi我wo校xiao教jiao科ke工gong作zuo真zhen正zheng成cheng為wei提ti高gao教jiao學xue有you效xiao性xing的de有you力li武wu器qi。

美術教學總結2

本學期以來

，教科室以全麵、協調、可(ke)持(chi)續(xu)的(de)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)為(wei)指(zhi)導(dao)，認(ren)真(zhen)總(zong)結(jie)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)實(shi)驗(yan)的(de)成(cheng)效(xiao)

，深(shen)入(ru)研(yan)究(jiu)存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題(ti)
，促(cu)進(jin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)
，引(yin)導(dao)教(jiao)師(shi)積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)等(deng)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)，鼓(gu)勵(li)廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)在(zai)堅(jian)持(chi)把(ba)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)作(zuo)為(wei)提(ti)升(sheng)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)水(shui)平(ping)的(de)推(tui)進(jin)器(qi)，著(zhe)力(li)開(kai)創(chuang)我(wo)校(xiao)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)的(de)新(xin)局(ju)麵(mian)。現(xian)將(jiang)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、健全組織，強化管理。

1、健全組織：學校成立了以許超校長為組長的教育科研工作領導小組，對教育科研工作全力支持，滿足教科研所需的所有經費。

課題組以主持人為組長，全麵組織和開展課題研究的各項工作，分階段進行檢 ……此處隱藏3650個字……，danxiangzhengxingshifenmingxian，tabiaoxianlehaiziyanzhongdeshijie。duiyuzhezhongchuangzaoxingbiaoxiannengli
，womenyinggeiyujishidepingjia，jiayikendinghezanmei。ruguojiaoshiduiyuzhexiezirenweidebuheshiyanlideranghaizijiuzheng

，namejianghendadeshanghaidaohaizidezixinxin，yizhiyutamenshiquxuexidexingqu，danyebushibugaiershiyaogeitajiangmingcuozaishenmedifang
，zenyanggaizhengkeyishizijidezuopingengyouxiu。

正zheng確que的de引yin導dao孩hai子zi學xue習xi，認ren識shi孩hai子zi作zuo品pin的de特te點dian進jin行xing有you益yi的de評ping價jia，適shi當dang的de給gei孩hai子zi以yi讚zan美mei的de評ping價jia，對dui於yu孩hai子zi樹shu立li自zi信xin心xin，有you效xiao的de學xue習xi
，大da膽dan的de表biao現xian自zi我wo有you很hen大da的de作zuo用yong。就jiu讓rang我wo們men多duo給gei孩hai子zi一yi點dian讚zan美mei的de評ping價jia，使shi他ta們men多duo一yi份fen自zi信xin。

另ling外wai在zai美mei術shu作zuo業ye評ping價jia中zhong我wo打da破po了le原yuan來lai的de等deng級ji製zhi
，采cai用yong在zai作zuo業ye上shang粘zhan貼tie小xiao標biao誌zhi和he評ping語yu的de方fang式shi。如ru評ping價jia作zuo業ye，我wo會hui貼tie上shang一yi朵duo小xiao花hua表biao示shi有you進jin步bu，貼tie上shang一yi顆ke紅hong星xing表biao示shi有you創chuang新xin，後hou麵mian再zai加jia上shang各ge種zhong評ping語yu，如ru你ni的de想xiang象xiang力li很hen豐feng富fu，你ni的de設she計ji非fei常chang獨du特te，你ni的de色se彩cai感gan覺jiao很hen棒bang，遇yu到dao一yi些xie比bi較jiao難nan認ren的de字zi我wo會hui再zai加jia上shang一yi些xie拚pin音yin使shi學xue生sheng更geng清qing楚chu地di看kan到dao老lao師shi認ren真zhen地di對dui待dai他ta們men的de作zuo業ye的de同tong時shi使shi學xue生sheng更geng有you自zi信xin心xin。

二、重視形成性評價
，提高學生的美術能力

meishuxuekeshiyimenshijianxinghenqiangdexueke，xueshengdemeishunengliyushuipingzhiyouzaimeishuhuodongzhongcainengquanmiantixian，genjuxiaoxueshengdenianlinghexinlitedian，tebieshihezaishijianhuodongzhongduixueshengjinxingpingjia。zaijiaoxuezhong，wocaiyongleduozhonghuodongpingjiafangshi：個人或小組的方式。對學生在美術學習中的參與意識、合作精神、操作技術
、探究能力、renzhishuipingyijijiaoliubiaodadenenglidengjinxinglequanfangweidezonghepingjia。duiernianjidexueshengwoyehuirangxueshengzaizuoyehoubianxieshangzijizheyanghuadeshexiang，zheyang，jiukeyigenghaodilejietadezuoye

，lejietadexiangfajichuangzuoguocheng，jiangzuoyejieguoyuzhexielianxiqilaijinxingpingjia，zhengquedi
、全麵地評價每一個學生，能使他們感受到成功感、提高自信心，對提高學生的美術能力起到了更好的作用。

三
、關注個體差異，評價注重引導學生的發展

心理學表明：人的個體差異是客觀存在的
，教師在教學中必須正確對待個體差異
、因yin材cai施shi教jiao。在zai美mei術shu評ping價jia中zhong不bu能neng以yi固gu定ding僵jiang化hua的de標biao準zhun來lai衡heng量liang學xue生sheng的de作zuo業ye，枯ku燥zao冰bing冷leng的de分fen數shu會hui澆jiao滅mie學xue生sheng創chuang造zao的de火huo花hua，折zhe斷duan學xue生sheng想xiang象xiang的de翅chi膀pang。因yin為wei美mei術shu不bu同tong於yu一yi般ban學xue科ke，學xue生sheng作zuo業ye是shi一yi種zhong飽bao含han情qing感gan的de創chuang造zao性xing活huo動dong產chan品pin
，具ju有you鮮xian明ming生sheng動dong的de個ge性xing差cha異yi。每mei個ge人ren的de喜xi好hao不bu同tong

，對dui美mei術shu的de感gan悟wu也ye不bu同tong。因yin此ci教jiao師shi在zai評ping價jia時shi要yao承cheng認ren和he維wei護hu學xue生sheng在zai美mei術shu方fang麵mian的de個ge性xing差cha異yi，允yun許xu學xue生sheng用yong自zi己ji獨du特te的de方fang式shi來lai學xue習xi美mei術shu，為wei學xue生sheng的de學xue習xi和he自zi由you發fa展zhan創chuang造zao寬kuan鬆song的de時shi空kong環huan境jing。

記ji得de曾zeng教jiao過guo一yi個ge學xue生sheng
，上shang課ke不bu愛ai發fa言yan，老lao師shi問wen他ta也ye不bu回hui答da，每mei次ci的de作zuo業ye不bu是shi空kong白bai，就jiu是shi亂luan塗tu。我wo也ye很hen想xiang拉la他ta一yi把ba，所suo以yi經jing常chang在zai旁pang邊bian指zhi導dao，我wo在zai時shi，作zuo業ye還hai好hao些xie，我wo一yi走zou
，他ta就jiu又you開kai始shi不bu畫hua或huo亂luan塗tu。一yi次ci偶ou然ran的de機ji會hui，我wo發fa現xian他ta在zai自zi己ji本ben子zi上shang畫hua各ge種zhong恐kong龍long，非fei常chang漂piao亮liang。當dang時shi就jiu想xiang：他ta還hai是shi喜xi歡huan畫hua畫hua的de，隻zhi是shi對dui美mei術shu的de其qi他ta內nei容rong興xing趣qu不bu高gao，興xing趣qu比bi較jiao單dan一yi。接jie下xia來lai一yi節jie美mei術shu課ke，一yi上shang課ke我wo給gei學xue生sheng展zhan示shi了le許xu多duo恐kong龍long的de圖tu片pian

，學xue生sheng在zai讚zan歎tan之zhi後hou就jiu告gao訴su他ta們men：zhexiedoushilaoshicongdonghuapianligeidajiazhaolaidekonglongtupian
，womenbanyeyouyigehuakonglongdegaoshou。jiezhejiubatajieshaogeiquanbantongxue
，mianduiquanbantongxuetadelianhongle
，zaigulixiatazaiheibanshanghualeyifukonglongdetuhua
，zhezhanghuarangtongxuemenzhenjing，dajiaduitadehuafachujingjiaodeshengyin，nashiwokandaotayanjiaoshanguodezihao。xiakehouwozhaotadandutanhua，gaosuta：guanghuahaokonglongshibuxingde

，meishuzhonghaiyouxuduoneirongdengzheniquxuexi，laoshixiangxinniyidingnenggouxuedehenhao，hainengzaimeishubisaizhongdejiangne。zaiyihoudejiaoxuezhong，wojingchangzhuyigulihebiaoyangta
，tayezhujiandexihuanshanglemeishuke，yegengaidongnao
，gengaidongshoule
，zaiqulidekehuanhuabisaizhong
，tahaidelejiangne。

四、加強自評與互評，使學生逐步成為評價的主體

zaimeishujiaoxuezhong
，wogaibianjiaoshishipingjiaquanweidexianxiang，bapingjiadezhudongquanhaigeixuesheng，jijiyindaoxueshengkaizhanzipingyuhuping。zaijiaoxuezhong
，wojingchangrangxueshengxianzaizijidezuoyebeimianxieshangzijiduizuoyedepingjia，ranhouzaidaojiangtaiqianzhanshi
，bingshuoshuoweishenmezheyangpingjia，jiaodezijinaerhuadehenhao，naerhaiyouxiebuzu，xuyaozenyanggaicaihao。tongshi
，yerangqitatongxuebangtachuchuzhuyi。tongguoziping，cushixueshengduizijidexuexijinxingfansi，lejiezijidechangchu、存在的問題，從而針對性地進行學習。有時還會采用互相評論的方式。我發現，加強了自評與互評以後


，課堂氣氛和諧了
，師生、生生之間的關係更加融洽了。學生增強了主人翁的責任感、集體榮譽感，學會了寬容，理解，增強了學習美術的信心和興趣。

給學生一點陽光，他們會很燦爛!改革評價方式，通過評價促進學生的發展，成了擺在每一個美術教育工作者麵前的一個重要課題。采用形式多樣的評價方式架起師生
、shengshengzhijiandeyouyiqiaoliang，chongfenfahuipingjiacujinxueshengfazhandegongneng。tongguojiaoshidepingjiabangzhuxueshengshulizixinxin，jijikaizhanzipingyuhupingxiangjiehededuozhongpingjiafangshi，zaifengfuduocaideshijianhuodongzhongjiancepingjiaxuesheng
，jianghuibameishuketangjiaoxuedairuyigezhanxindetiandi，shixueshengdedaoquanmiandefazhan。

美術教學總結5

本學期由於學校實際工作需要，我承當了六年級三個班的美術教育教學工作。現對一年工作總結如下：

一、學生現狀分析：

六(liu)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)對(dui)美(mei)術(shu)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)都(dou)掌(zhang)握(wo)得(de)比(bi)較(jiao)多(duo)，學(xue)習(xi)的(de)習(xi)慣(guan)也(ye)比(bi)較(jiao)好(hao)，對(dui)美(mei)術(shu)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)也(ye)較(jiao)濃(nong)厚(hou)。本(ben)學(xue)期(qi)主(zhu)要(yao)是(shi)讓(rang)學(xue)生(sheng)進(jin)一(yi)步(bu)嚐(chang)試(shi)不(bu)同(tong)的(de)工(gong)具(ju)
，運(yun)用(yong)不(bu)同(tong)的(de)表(biao)現(xian)方(fang)式(shi)
，大(da)膽(dan)動(dong)腦(nao)、動手，體驗形
、色的變化與魅力。提高學生的審美意識和審美能力
，增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感，發揮創造美好生活的能力。

二

、教學計劃貫徹情況

1、激發學生學習美術的興趣

興(xing)趣(qu)是(shi)學(xue)習(xi)美(mei)術(shu)的(de)基(ji)本(ben)動(dong)力(li)。教(jiao)師(shi)應(ying)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)特(te)有(you)魅(mei)力(li)，使(shi)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)呈(cheng)現(xian)形(xing)勢(shi)和(he)教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)都(dou)能(neng)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)
，並(bing)使(shi)這(zhe)種(zhong)興(xing)趣(qu)轉(zhuan)化(hua)成(cheng)持(chi)久(jiu)的(de)情(qing)感(gan)態(tai)度(du)。同(tong)時(shi)將(jiang)美(mei)術(shu)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)與(yu)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)經(jing)驗(yan)緊(jin)密(mi)聯(lian)係(xi)在(zai)一(yi)起(qi)，強(qiang)調(tiao)了(le)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)在(zai)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)美(mei)化(hua)生(sheng)活(huo)方(fang)麵(mian)的(de)作(zuo)用(yong)，使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)中(zhong)領(ling)悟(wu)美(mei)術(shu)的(de)獨(du)特(te)價(jia)值(zhi)。

2
、使學生形成基本的美術素養

zaimeishujiaoxuezhong，wozhuzhongmianxiangquantixuesheng

，yixueshengfazhanweiben

，peiyangtamenderenwenjingshenheshenmeinengli，weicujinxueshengjianquanrengedexingcheng，cujintamenquanmianfazhandiandinglianghaodejichu。yinci
，woxuanzelejichude、有(you)利(li)於(yu)學(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)的(de)美(mei)術(shu)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)結(jie)合(he)過(guo)程(cheng)和(he)方(fang)法(fa)
，組(zu)成(cheng)課(ke)程(cheng)的(de)基(ji)本(ben)內(nei)容(rong)。同(tong)時(shi)
，要(yao)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)的(de)層(ceng)次(ci)性(xing)，適(shi)應(ying)不(bu)同(tong)素(su)質(zhi)的(de)學(xue)生(sheng)，使(shi)他(ta)們(men)在(zai)美(mei)術(shu)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)
，逐(zhu)步(bu)體(ti)會(hui)美(mei)術(shu)學(xue)習(xi)的(de)特(te)征(zheng)，形(xing)成(cheng)基(ji)本(ben)的(de)美(mei)術(shu)素(su)養(yang)和(he)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)
，為(wei)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)奠(dian)定(ding)基(ji)礎(chu)。

3、教師自身素質的培養

教jiao學xue之zhi餘yu
，我wo除chu認ren真zhen參can加jia學xue校xiao及ji教jiao研yan組zu組zu織zhi的de各ge種zhong政zheng治zhi業ye務wu學xue習xi外wai，還hai訂ding閱yue了le教jiao育yu教jiao學xue刊kan物wu

，從cong理li論lun上shang提ti高gao自zi己ji，完wan善shan自zi己ji，並bing虛xu心xin向xiang其qi他ta教jiao師shi學xue習xi

，取qu人ren之zhi長chang，補bu己ji之zhi短duan。從cong而er使shi自zi己ji更geng好hao地di進jin行xing教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo上shang能neng更geng快kuai地di適shi應ying二er十shi一yi世shi紀ji的de現xian代dai化hua教jiao學xue模mo式shi。

三
、完成任務的措施：

1、認真備好課、上好課。

2

、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教
，因地製宜
，以求達到最佳教學效果。

4、加強師生的雙邊關係
，即重視教師的教
，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

5
、采用多種教學方法

，利用現代化的教學儀器，大膽改革。

6
、改變評價方法

，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價
，充分肯定學生的進步和發展
，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。

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