小學五年級數學教學總結

本學期本人任教五（3、4）兩個班數學課。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課
，及時批改作業、講(jiang)評(ping)作(zuo)業(ye)，認(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)
，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)各(ge)項(xiang)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)，提(ti)高(gao)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)，積(ji)極(ji)參(can)與(yu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，形(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)完(wan)整(zheng)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)
，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)
，發(fa)揚(yang)教(jiao)學(xue)民(min)主(zhu)

，使(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)所(suo)得(de)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)

，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)和(he)思(si)想(xiang)覺(jiao)悟(wu)，並(bing)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。現(xian)將(jiang)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一
、認真做好課前的準備，寫好每一節課的教學案。

㈠作為一名人民教師，我們的一言一行直接影響孩子
，所以我認真鑽研教材
，了解教材的基本思想
、基(ji)本(ben)概(gai)念(nian)，了(le)解(jie)教(jiao)材(cai)的(de)結(jie)構(gou)，重(zhong)點(dian)與(yu)難(nan)點(dian)，掌(zhang)握(wo)知(zhi)識(shi)的(de)邏(luo)輯(ji)。適(shi)當(dang)的(de)補(bu)充(chong)相(xiang)關(guan)資(zi)料(liao)，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)能(neng)學(xue)到(dao)有(you)些(xie)書(shu)本(ben)沒(mei)有(you)提(ti)及(ji)到(dao)但(dan)是(shi)又(you)是(shi)必(bi)須(xu)要(yao)掌(zhang)握(wo)的(de)知(zhi)識(shi)。

㈡了解學生原有的知識技能的質量
，他們的興趣、需要、方法
、習(xi)慣(guan)，學(xue)習(xi)新(xin)知(zhi)識(shi)可(ke)能(neng)會(hui)有(you)哪(na)些(xie)困(kun)難(nan)，采(cai)取(qu)相(xiang)應(ying)的(de)預(yu)防(fang)措(cuo)施(shi)。上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候(hou)發(fa)現(xian)學(xue)生(sheng)某(mou)些(xie)以(yi)前(qian)已(yi)經(jing)學(xue)過(guo)的(de)知(zhi)識(shi)掌(zhang)握(wo)得(de)不(bu)穩(wen)固(gu)就(jiu)適(shi)當(dang)及(ji)時(shi)進(jin)行(xing)補(bu)充(chong)複(fu)習(xi)，讓(rang)學(xue)生(sheng)重(zhong)新(xin)回(hui)憶(yi)已(yi)學(xue)知(zhi)識(shi)同(tong)時(shi)在(zai)原(yuan)有(you)的(de)知(zhi)識(shi)基(ji)礎(chu)上(shang)進(jin)行(xing)新(xin)的(de)知(zhi)識(shi)拓(tuo)展(zhan)學(xue)習(xi)。

㈢探究教法，根據不同的知識特點用不同的方法把已掌握的教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如ru何he安an排pai每mei節jie課ke的de活huo動dong，做zuo到dao因yin材cai施shi教jiao。為wei了le更geng形xing象xiang的de教jiao學xue，能neng用yong多duo媒mei體ti上shang的de課ke都dou盡jin量liang用yong多duo媒mei體ti
，同tong時shi為wei了le調tiao動dong學xue生sheng的de積ji極ji性xing采cai用yong比bi賽sai的de形xing式shi來lai上shang課ke。讓rang學xue生sheng多duo動dong手shou
，積ji極ji發fa現xian問wen題ti提ti出chu問wen題ti從cong而er引yin出chu結jie論lun

，在zai教jiao學xue裏li讓rang學xue生sheng思si考kao發fa現xian規gui律lv和he引yin出chu結jie論lun。靈ling活huo處chu理li好hao教jiao學xue內nei容rong與yu教jiao材cai的de關guan係xi,結合學生的認識實際,盡量避免滿堂灌，避免照本宣科；gaibanxueshengxianglaiduishuxuebuzenmeganxingqu，weilejifahaizimenduishuxuedexingqu
，wochangchangshiyongbutongdejiaoxuefangfa。biru
，tamenxihuanbisai，wojiuzhuazhuzhegetedian，baquanbanfenchengliugedazu，yiqibisai，shangxinkeshibisaikankannagezuzuikuaifaxianguilvhejielun，lianxikejiubisaikankannazudetongxuezuikuaiquanbuzuowanerqieshiyoukuaiyouzhunque。pingshishangkedoujinliangnengchuanchahegaijiexuexineirongyouguandexiaohuodong。erzhexiexiaohuodongyeshixueshengreqinggaozhang，buzhibujiaodexihuanshangshuxuele。

二、課堂教學的情況。結合本市鎮進行的“品質課堂”jiaoyudeyaoqiu
，zuzhihaoketangjiaoxue，peiyangxueshengxiaozujiaoliuxuexidexiguan

，guanzhuquantixuesheng，zhuyixinxifankui，tiaodongxueshengdezhuyili
，shiqibaochixiangduiwendingxing
，tongshi，jifaxueshengdeqinggan，shitamenchanshengyuyuedexinjing，chuangzaolianghaodeketangqifen，ketangtiwenmianxiangquantixuesheng，zuodaoyincaishijiao，zhuyiyinfaxueshengxueshuxuedexingqu
，buzhihaojiatingzuoye，zuoyeshaoerjing

，jianqingxueshengdefudan
；zuohaoduixueshengxuexidefudaohebangzhugongzuo

，youqizaihoujinshengdezhuanhuashang
，duihoujinshengnulizuodaocongyoushankaishi，yipengyoudeshenfenyouyijiaoshideshenfenjiaoyutamenbangzhutamen，rangtamenxihuanshuxuebingleyicanjiakehoudeshuxuefudao。

三、不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，我都積極參與聽課，特別是市、鎮及兄弟學校的教研課
，學習他人的教學經驗；為了提高自我素養
，我經常到網上查閱相關資料，不斷擴寬知識麵，為教學內容注入新鮮血液；平(ping)時(shi)經(jing)常(chang)和(he)身(shen)邊(bian)的(de)同(tong)事(shi)以(yi)及(ji)其(qi)他(ta)學(xue)校(xiao)的(de)同(tong)行(xing)交(jiao)流(liu)，請(qing)教(jiao)教(jiao)學(xue)問(wen)題(ti)。有(you)時(shi)候(hou)主(zhu)動(dong)要(yao)求(qiu)去(qu)聽(ting)別(bie)的(de)教(jiao)師(shi)的(de)課(ke)以(yi)學(xue)習(xi)人(ren)家(jia)的(de)經(jing)驗(yan)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)。

四、suiranwobushibanzhuren，danshiwojiaodemeiyiweijiaoshidouyouyiwuqujiaoyuhaomeiyiweixuesheng，jiaoyuhaoxueshengbingbujinjinshibanzhurenyigerendegongzuo。suoyi


，chuleyindaoxueshengxuexishubendezhishidetongshiwoyehenzhuyixueshengdesixiangbianhua
，jishiduixueshengjinxingsixiangjiaoyu。youxiewentibanzhurenkenengmeifaxiandanshiwofaxianlewoyehuizhaobanzhurenshangliangyiqijishijiejuewenti。xiaoxueshengdesixiangrongyishouhuanjingyingxiang，bianbieshifeidenenglibijiaoboruo
，zuojiaoshideyouyiwusuishiguanzhuxueshengdesixiangdongtaijishijinxingshidangdejiaoyu。faxianlewentiwohuiduitamenjinxingsixiangjiaoyu，tongshihuigaosubanzhuren，banzhurenyehuishidangjinxingsixiangjiaoyu。zaizhefangmianwogerenrenweikerenlaoshihebanzhurendehezuohenzhongyao。

五
、對今後工作的展望。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，做個合格、稱職真正能幫到學生的好教師。