第一學期英語教研組工作總結

酒泉第七中學2019-－2020學年第一學期英語教研組工作總結      英語教研組組長   薑德雲

回hui顧gu過guo去qu的de一yi學xue期qi，英ying語yu教jiao研yan組zu按an照zhao學xue校xiao要yao求qiu和he教jiao導dao處chu的de安an排pai
，精jing心xin設she計ji本ben教jiao研yan組zu的de工gong作zuo計ji劃hua和he目mu標biao，麵mian對dui我wo校xiao英ying語yu教jiao學xue麵mian臨lin的de諸zhu多duo嚴yan峻jun形xing勢shi和he壓ya力li，教jiao研yan組zu全quan體ti成cheng員yuan精jing誠cheng團tuan結jie，刻ke苦ku努nu力li，以yi舍she我wo其qi誰shui的de擔dan當dang精jing神shen
，樹shu立li了le為wei學xue校xiao打da品pin牌pai的de意yi識shi，並bing不bu斷duan強qiang化hua這zhe一yi意yi識shi
，為wei了le這zhe一yi目mu標biao，我wo們men做zuo了le具ju體ti的de規gui劃hua：

首先，確立了英語組的工作指導思想
，為wei配pei合he學xue校xiao學xue期qi計ji劃hua有you關guan要yao求qiu
，辦ban家jia長chang放fang心xin，學xue生sheng滿man意yi
，社she會hui聲sheng譽yu高gao的de品pin牌pai學xue校xiao
，虛xu心xin學xue習xi先xian進jin的de教jiao學xue經jing驗yan，利li用yong好hao先xian進jin的de教jiao學xue設she備bei，努nu力li把ba學xue生sheng的de英ying語yu基ji本ben功gong打da紮zha實shi，加jia強qiang聽ting說shuo讀du寫xie能neng力li的de培pei養yang
，使shi學xue生sheng在zai各ge方fang麵mian能neng力li都dou有you不bu斷duan的de提ti高gao

，有you效xiao采cai取qu分fen層ceng教jiao學xue和he輔fu導dao，讓rang不bu同tong層ceng次ci的de學xue生sheng都dou能neng學xue有you所suo獲huo，讓rang優you生sheng更geng優you，讓rang後hou進jin生sheng不bu斷duan進jin步bu
，為wei全quan體ti學xue生sheng的de未wei來lai發fa展zhan奠dian定ding良liang好hao的de基ji礎chu。

其次

，確立工作目標並且進行了實施：

1.積極參加課程培訓。2019年10月15日—16日
，我們酒泉七中初中部全體英語老師有幸參加了在東苑學校舉辦的初中英語（冀教版）教材培訓研討活動。東苑學校劉雅娜老師帶來的示範課—Seeing a doctor.課堂師生互動、生(sheng)生(sheng)互(hu)動(dong)充(chong)分(fen)，使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)反(fan)複(fu)練(lian)習(xi)中(zhong)掌(zhang)握(wo)了(le)看(kan)醫(yi)生(sheng)時(shi)的(de)對(dui)話(hua)內(nei)容(rong)。育(yu)才(cai)學(xue)校(xiao)竇(dou)福(fu)蓮(lian)老(lao)師(shi)的(de)詞(ci)彙(hui)串(chuan)講(jiang)詞(ci)不(bu)離(li)句(ju)，句(ju)不(bu)離(li)篇(pian)，值(zhi)得(de)我(wo)們(men)借(jie)鑒(jian)學(xue)習(xi)。阿(e)克(ke)塞(sai)中(zhong)學(xue)陸(lu)豔(yan)萍(ping)老(lao)師(shi)注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)自(zi)學(xue)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)
，設(she)置(zhi)Mind map,條理清晰。10月15日下午
，來自河北省的段辛老師為我們上了一節精彩的閱讀示範課。段老師打破傳統的詞彙語法教學
，帶領學生梳理故事發展的線索
、脈絡，通過線索複述還原故事要點
，實現了知識的遷移創新。作業分層布置
，有針對性。10月16日上午，老師們認真聆聽了翼教版教材副總編輯、滄州師範學院博士生導師趙林靜老師的專題講座——英語核心素養下的初中英語閱讀教學。一天半的學習中
，老師們認真學習，課餘和專家積極交流學習
，受益匪淺。 在培訓過程中
，我們學習同伴的長處、聆聽名師的課堂、聽專家講座，都是為了不斷提高自己的的教育教學實踐水平，把以前的“單打獨鬥”變bian成cheng了le齊qi心xin協xie力li，把ba自zi己ji的de閉bi門men造zao車che變bian成cheng了le資zi源yuan共gong享xiang。這zhe對dui我wo們men來lai說shuo是shi一yi個ge學xue習xi的de機ji會hui
，也ye是shi一yi個ge新xin的de教jiao學xue理li念nian的de學xue習xi與yu舊jiu的de教jiao學xue理li念nian碰peng撞zhuang與yu融rong合he的de機ji會hui。

2.加強與兄弟學校的交流
，做到既要“走出去”
，又要“請進來”，開展教科研工作，進行高效課堂交流。為紮實落實我校“不忘初心 牢記使命”主題教育

，促進我校英語教學、教研水平，實現教師教學能力提升工程，促進青年教師快速成長，更好地服務於課堂教學，提升英語教學質量
，2019年10月23-24日，我校與玉門油田二中開展了第二次初中英語聯校教研活動。聯校教研活動的目標：1）通過開展課堂教學觀摩活動，促進我校教師改進課堂教學方法，提高課堂效率，促進學生英語核心素養的全麵發展。2）學習油田二中英語教師的優秀教學經驗，提高我校英語組教師研究教材、駕馭課堂的能力。3）進一步優化課堂教學模式，增強課堂教學的有效性，以“合作、交流、創新、共享”為宗旨
，全麵提升我校英語教師的教學技能和教學研究、教學創新能力
，為打造品牌學校奠定堅實基礎。活動主題：虛心學習積極交流 勤於思考 善於創新（一）示範展示，展現風采 聯(lian)校(xiao)教(jiao)研(yan)學(xue)校(xiao)推(tui)選(xuan)英(ying)語(yu)學(xue)科(ke)教(jiao)師(shi)分(fen)別(bie)承(cheng)擔(dan)示(shi)範(fan)課(ke)展(zhan)示(shi)，為(wei)第(di)二(er)階(jie)段(duan)教(jiao)學(xue)研(yan)討(tao)活(huo)動(dong)的(de)順(shun)利(li)開(kai)展(zhan)做(zuo)好(hao)充(chong)分(fen)的(de)準(zhun)備(bei)。我(wo)校(xiao)吳(wu)曉(xiao)峰(feng)老(lao)師(shi)進(jin)行(xing)課(ke)堂(tang)展(zhan)示(shi)。課(ke)堂(tang)活(huo)動(dong)貼(tie)近(jin)生(sheng)活(huo)，易(yi)於(yu)練(lian)習(xi)
，圖(tu)文(wen)並(bing)茂(mao)
，氣(qi)氛(fen)活(huo)躍(yue)。利(li)用(yong)思(si)維(wei)導(dao)圖(tu)進(jin)行(xing)知(zhi)識(shi)總(zong)結(jie)，思(si)路(lu)清(qing)晰(xi)
，重(zhong)點(dian)突(tu)出(chu)。翟(zhai)怡(yi)凡(fan)老(lao)師(shi)的(de)課(ke)環(huan)環(huan)相(xiang)扣(kou)，化(hua)繁(fan)為(wei)簡(jian)
，課(ke)堂(tang)節(jie)奏(zou)快(kuai)，學(xue)生(sheng)練(lian)習(xi)充(chong)分(fen)，給(gei)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)展(zhan)示(shi)自(zi)己(ji)的(de)機(ji)會(hui)！老師們認真聽課
，虛心學習，及時記錄
，受益匪淺。學生積極參與
，學習主動性高。2019年10月24ri，qizhongzhongxiaoxuebuyingyulaoshizoujinyoutianerzhonggenianjiketangrenzhentingkexuexi。youtianerzhongyizhixianggaoxiaoketangmaijin，jiaoxuexiangchang，wenbutisheng。laoshimenrenzhentingke

，xiexiadebujinjinshishouhuo，gengshiduijiaoyudeyifenzeren。（二）研討交流
，取長補短  兩校教師根據展示課的備課、上課
、說課情況開展評課及深入研討、交流，以及兩校試卷命題的研討和交流。（三）傾囊相授，傳經送寶油田二中王亞平老師結合教學實際
，進行了"口語100"和"學樂雲"教(jiao)學(xue)軟(ruan)件(jian)的(de)培(pei)訓(xun)，利(li)用(yong)學(xue)科(ke)軟(ruan)件(jian)進(jin)行(xing)備(bei)課(ke)
，授(shou)課(ke)，作(zuo)業(ye)布(bu)置(zhi)

，學(xue)生(sheng)管(guan)理(li)

，自(zi)製(zhi)聽(ting)力(li)材(cai)料(liao)等(deng)，為(wei)英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)提(ti)供(gong)新(xin)思(si)路(lu)，新(xin)手(shou)段(duan)。同(tong)時(shi)，王(wang)亞(ya)平(ping)老(lao)師(shi)對(dui)希(xi)沃(wo)白(bai)板(ban)的(de)運(yun)用(yong)以(yi)及(ji)技(ji)術(shu)的(de)突(tu)破(po)進(jin)行(xing)了(le)培(pei)訓(xun)，老(lao)師(shi)們(men)都(dou)耳(er)目(mu)一(yi)新(xin)
，受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。兩(liang)校(xiao)老(lao)師(shi)針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格(ge)進(jin)行(xing)深(shen)入(ru)探(tan)討(tao)
，尤(you)其(qi)是(shi)試(shi)題(ti)命(ming)製(zhi)，課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)，作(zuo)業(ye)檢(jian)查(zha)，以(yi)及(ji)中(zhong)考(kao)動(dong)向(xiang)等(deng)等(deng)進(jin)行(xing)交(jiao)流(liu)。

3.進行打造名師工程活動，本學期英語組老師全身心投入到“互聯網+教學創新”dehuodongzhong，zaijiaoyanzuanpaixia
，meiyiweilaoshijingxinzhunbei，shejiyitangyouzhike

，pinqingxuexiaolingdaozuoweipingwei
，jinxingpingfen，tongshi，yishangxueqiliushenglonglaoshicanjiajiuquanshidisijie“互聯網+教學創新”中小學教師課堂技能競賽中獲得市級一等獎為榜樣，提振全體英語組老師抓成績打品牌的信心，創設爭當名師的教育教研氛圍。

4. 校本教研常態化
，落實好每周二下午的教研組活動
，將每次的教研活動落實好；全(quan)組(zu)成(cheng)員(yuan)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)的(de)每(mei)次(ci)教(jiao)研(yan)培(pei)訓(xun)
，認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)，更(geng)新(xin)理(li)念(nian)
，提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)技(ji)藝(yi)，潛(qian)心(xin)自(zi)學(xue)和(he)組(zu)內(nei)老(lao)師(shi)探(tan)討(tao)交(jiao)流(liu)，不(bu)放(fang)鬆(song)每(mei)次(ci)的(de)學(xue)習(xi)機(ji)會(hui)。努(nu)力(li)做(zuo)好(hao)培(pei)優(you)轉(zhuan)差(cha)工(gong)作(zuo)，並(bing)且(qie)把(ba)培(pei)優(you)放(fang)在(zai)重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)的(de)位(wei)置(zhi)
，同(tong)時(shi)不(bu)能(neng)放(fang)棄(qi)任(ren)何(he)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)，要(yao)突(tu)出(chu)學(xue)生(sheng)核(he)心(xin)素(su)質(zhi)的(de)培(pei)養(yang)，助(zhu)推(tui)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)
，全(quan)麵(mian)提(ti)高(gao)；2019年12月17日，英語教研組包麗美老師獲得第三屆“希沃名師杯”交互式白板教學課例西北賽區一等獎。

5.教學檢查常態化。在教務處的精心組織和安排下，進行每月教學大檢查
，並且以簡報、美篇、會議反饋等形式及時進行通報。1）作業布置的內容比較多
，有配套練習

、有作業本上的作業、有詞彙檢測、還有別的一些適合學生完成的補充作業
，布置作業時，在詞彙檢測中使用雙色筆進行默寫
、有當堂知識點的小檢測，有學生翻譯課文和寫出語言點的要求等，讓學生在對比中、思考中複習和鞏固所學知識
，作業批閱及時認真，批閱作業時有分等級
、中肯的評價，也有家長的簽字，體現了家校聯係中的互相默契配合。2）meiweilaoshidounengjijijinruketangtingke，jinxingtingpingyikehuodong，qianxinxuexi，quchangbuduan，youqishizhudongcanyudajiaoyanhuodong，jijixuexixianjindejiaoxuelinianhexianjindejiaoxuejishu
，bingnengzuodaoxueyizhiyong，buduantigaogerenjiaoxuejiyi
，rangzijijiaodeqingsong，rangxueshengxuedeqingsongeryouqu。tingkedeguochengzhongnengfenbuzhoujinxingjiluhepingjia，congjiaoshidejiaotai、教學設計
、調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)方(fang)法(fa)，如(ru)何(he)有(you)效(xiao)使(shi)用(yong)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)技(ji)術(shu)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)，化(hua)難(nan)為(wei)易(yi)
，化(hua)繁(fan)就(jiu)簡(jian)，舉(ju)重(zhong)若(ruo)輕(qing)
，輕(qing)鬆(song)自(zi)如(ru)。另(ling)外(wai)還(hai)進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)的(de)總(zong)結(jie)和(he)及(ji)時(shi)的(de)反(fan)思(si)。聽(ting)課(ke)數(shu)量(liang)都(dou)超(chao)過(guo)了(le)學(xue)校(xiao)規(gui)定(ding)的(de)次(ci)數(shu)。3）教(jiao)案(an)備(bei)寫(xie)中(zhong)，每(mei)位(wei)老(lao)師(shi)都(dou)能(neng)夠(gou)按(an)照(zhao)學(xue)校(xiao)的(de)要(yao)求(qiu)進(jin)行(xing)備(bei)寫(xie)，老(lao)師(shi)們(men)能(neng)根(gen)據(ju)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)年(nian)限(xian)手(shou)寫(xie)教(jiao)案(an)
，備(bei)寫(xie)認(ren)真(zhen)，書(shu)寫(xie)俊(jun)秀(xiu)
，有(you)新(xin)授(shou)課(ke)教(jiao)案(an)
，有(you)練(lian)習(xi)教(jiao)案(an)，有(you)複(fu)習(xi)教(jiao)案(an)，有(you)語(yu)言(yan)點(dian)專(zhuan)項(xiang)練(lian)習(xi)教(jiao)案(an)等(deng)等(deng)

，備(bei)寫(xie)的(de)教(jiao)案(an)環(huan)節(jie)完(wan)整(zheng)
，目(mu)標(biao)明(ming)確(que)，重(zhong)難(nan)點(dian)突(tu)出(chu)，有(you)引(yin)入(ru)環(huan)節(jie)，有(you)學(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)板(ban)演(yan)、會話、朗讀、聽力、閱讀
、提問、回答等的考慮，有總結、有板書設計、有課後反思等
，打印教案中有二次備課環節，有重點批注、有反思。大家都秉持著要上好課首先要備好課的理念，而備好課的前提就是要研究教材
、研究教學大綱
、研究課本、同時要研究學生，努力做到胸有成竹
，遊刃有餘。在2019年12月29日的年級組會議中，我們英語教研組的包麗美老師和陳靜老師的教案獲得優秀教案的獎勵。4）業ye務wu學xue習xi中zhong，重zhong視shi對dui日ri常chang教jiao學xue的de記ji載zai和he反fan思si
，有you對dui教jiao學xue內nei容rong的de描miao述shu
，也ye有you對dui教jiao學xue行xing為wei的de思si考kao，由you實shi踐jian到dao理li論lun，由you理li論lun到dao實shi踐jian，做zuo到dao有you條tiao不bu紊wen
，一yi絲si不bu苟gou，在zai理li論lun學xue習xi中zhong，有you讀du書shu摘zhai抄chao、有集中學習的記載，有點滴心得，有一時的頓悟，隨手記載，一目了然，有效實用。

第三．存在的問題：教案檢查：

教案備寫：1.有繁亂現象，隻圖數量不注重質量，譬如，附上一張試卷、一張聽寫卡、寫上一些語言點、出一些練習題等就算是一個教案
，教案的備寫不夠嚴謹；2.教案備寫與上課存在兩張皮的現象，教案上的內容和課件上的內容及實際上課的內容不一致；3.教學反思不夠及時和深刻
，反思效果不明顯。4.教案中大部分是手寫

，部分是打印內容，但要做到規範粘貼
，做到整潔美觀。

聽課檢查：1.聽課筆記，書寫比較潦草，書寫淩亂 


；2.聽課時存在不寫日期、不寫授課老師名字、不寫反思或評價的現象。

業務學習：1.學習的內容不夠係統，還存在零亂
、片麵學習的情況
；2.反思不夠深刻，內容不夠豐富，存在應付檢查的現象。

作業檢查：1.作業批閱不夠細致，還不能做到精批細改

；2.作業批閱種類太多，涉及到試卷

、聽寫、作業、配練等，要求不夠統一
，在充分體現個性化作業的同時

，需要做到大體上規範，以便於檢查和評價。3.有時作業量過大，機械抄寫的多
，家長意見較大。

第四．改進措施

1.明確教案備寫的要求和標準。教案備寫的內容有新授課教案
，練習教案，有複習教案
，有手寫教案有電子版檢
，有集體備課教案
、有二次備寫教案，教案備寫的環節要完整：教學目標
，內容

，重難點
，教學手段，教具準備，教學步驟
，板書設計
，教學反思等，不但要備教材還要備學生。　　

2.努力提高課堂的效率，想方設法加大課堂的密度，改進方法，精簡課堂中無效，低效的交流和活動，課堂語言更加精煉，同時注重本學科與信息技術的整合
；加大德育滲透
，讓學生養成持續的學習動力，杜絕學生出現厭學情緒

；互相聽課、互相評課，多探討教法，取長補短，共同努力提高自己的教學業務水平。

3.參加教研組活動要求認真記筆記
，要暢所欲言，積極發表自己的看法，主動探討
，汲取優點，從中獲益。　　

4. 我們不但要敬業吃苦
，wanchengzhibiaorenwu，erqieyaojijicanjiapeixun，buduangengxinjiaoyujiaoxueguannian，mianduiwoxiaomianlindexinxingshihefeichangdadeyali，yaohuayaliweidongli，bunengyinxunshoujiu，yuanditabu。wanshanzhishijiegou
，bulunshangnayigenianjideke

，mianduishenmeyangdexueshengdounenggouzuodaodexinyingshou，douyouhaofangfahaocelve
，yaobuduantigaozijiketangdezhixingli
，qiejizhishangtanbing。chongfenfahuiyouxiujiaoshidedaitouzuoyong
，zhidaoqingnianjiaoshidejiaoxuegongzuo，zhuzhongduiqingnianjiaoshigefangmiannenglidepeiyang。　　

5.提倡推門聽課，互相學習
，取長補短，共同進步
；認真落實減負增效；積極投入課題研究，撰寫教學論文
，積極參加各級各類課賽以及一師一優課活動；　　

6.改進教學方法


，做到在練習中學英語，想法設法創情境。針對七年級：狠抓基礎訓練，注重培養學生認真上課,作業,書寫,作筆記
，複習的習慣，培養興趣，指導學法；針對八年級：加強聽說讀寫能力的訓練

，培養語感，重視語法積累，落實培優轉差工作
，降低兩極分化現象，縮小與其他學校的差距。針對九年級：要繼續對學生進行學習目的
、xuexitaidudejiaoyu，shimeigexueshengdouyouhenqiangdeshengxuejinpogan

，jinxingzhengtizhishikuangjiadezonghexingshulihelinghuoyunyong
，tigaoyingshinengli，jizhongliliangzhuajinyiqieshijianzhaloubuque，yangchangbiduan。lizhengshimeigexueshengdounengjinrulixiangdegaozhong。

7.製訂好各階段的授課計劃，重視周測月檢，力爭做到堂堂清

，周周清。 　　

8.重視個人能力的提高，加強自身綜合素質的培養
，提倡“五個一”工程，每天上好一節課，每天找一位同學談心，每天思考一個問題，每天讀不少於一萬字的書，每天寫一篇教育日記。

教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)決(jue)定(ding)一(yi)個(ge)教(jiao)師(shi)與(yu)一(yi)所(suo)學(xue)校(xiao)的(de)聲(sheng)譽(yu)和(he)發(fa)展(zhan)。校(xiao)榮(rong)我(wo)榮(rong)，願(yuan)英(ying)語(yu)組(zu)老(lao)師(shi)齊(qi)心(xin)協(xie)力(li)，創(chuang)造(zao)自(zi)己(ji)的(de)輝(hui)煌(huang)

，創(chuang)造(zao)團(tuan)隊(dui)的(de)輝(hui)煌(huang)，為(wei)打(da)造(zao)品(pin)牌(pai)學(xue)校(xiao)而(er)努(nu)力(li)奮(fen)鬥(dou)。謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)！

不當之處請批評指正！