教學數學的工作總結

【引言】教學數學的工作總結為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

這一個學期的數學教學工作即將迎來尾聲,這個特殊的時日裏,我們可得好好給自己的工作做一下總結，更好的教育學生!下麵是小編為大家整理的關於教學數學的工作總結，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

教學數學的工作總結1

一

、激發興趣，感受成功、體驗歡樂。

其qi中zhong有you一yi個ge班ban的de學xue生sheng由you於yu習xi慣guan不bu好hao，成cheng績ji不bu太tai夢meng想xiang
，隨sui著zhe年nian級ji的de遞di增zeng
，數shu學xue知zhi識shi點dian的de增zeng多duo，知zhi識shi麵mian的de擴kuo展zhan，學xue生sheng越yue來lai越yue感gan到dao學xue習xi數shu學xue的de困kun難nan，應ying對dui形xing式shi多duo樣yang的de解jie題ti方fang式shi更geng是shi無wu法fa應ying對dui

，就jiu學xue習xi盡jin頭tou來lai說shuo是shi心xin有you餘yu而er力li不bu足zu。為wei此ci，我wo采cai取qu的de策ce略lve是shi先xian讓rang學xue生sheng感gan到dao學xue數shu學xue不bu難nan：shangkeshiwoyouyishideshejiyixiejiandandewentijiaoxuexikunnandexueshenglaihuida，rangtamenbanyanyixiejibendejisuanti，jilitamendadandejieda，bingzaishishideshihouyuyitishi，shitamennengzaijiaoshishanyidebangmangxiashunlidejieda，rangtamencongxinlishanggandaojiejueshuxuewentibushitainan

，zhiyaozhangwojibendefangfashinenggouchuleipangtongde;第一環節實施後
，我采取得第二步是在講課時把知識生活化的方式，以學生常見的範例、jingchangjiechudeshenbiandeshuxuewentiweili
，jiayiyoushengyousedemiaoshu。shixueshenggandaoxueshuxuehenyouyong，shuxuewentijiejuebuhaohuichuxiaohua，huiyingxiangziwodejianglai
，yaohaohaoxueshuxue
，yaoxuehaoshuxue，yinweixuyaoerchanshengxuexishuxuedexingqu;學xue生sheng的de興xing趣qu被bei激ji發fa後hou
，我wo首shou先xian想xiang到dao的de是shi堅jian持chi，一yi是shi注zhu重zhong從cong學xue生sheng的de作zuo業ye上shang來lai反fan饋kui
，將jiang學xue生sheng的de問wen題ti和he與yu優you點dian添tian油you加jia醋cu的de加jia以yi評ping價jia
，再zai就jiu是shi經jing過guo開kai展zhan一yi些xie豐feng富fu多duo彩cai的de數shu學xue活huo動dong，如ru講jiang數shu學xue家jia的de故gu事shi，搞gao一yi些xie數shu學xue小xiao競jing賽sai，小xiao組zu合he作zuo、作業評比

、學生評價等等，進取發掘學生的閃光點
，讓學生的個性得以張揚
，努力營造一個學數學的良好氛圍
，

讓rang學xue生sheng體ti驗yan學xue數shu學xue和he做zuo數shu學xue的de歡huan樂le，使shi學xue生sheng從cong思si想xiang上shang逐zhu步bu扭niu轉zhuan對dui數shu學xue的de枯ku燥zao印yin象xiang，最zui終zhong，我wo利li用yong各ge種zhong機ji會hui，經jing常chang給gei不bu一yi樣yang層ceng次ci學xue生sheng以yi成cheng就jiu感gan，讓rang每mei一yi位wei同tong學xue都dou能neng體ti驗yan到dao學xue習xi數shu學xue的de成cheng功gong與yu歡huan樂le。一yi年nian來lai，成cheng效xiao顯xian著zhu：首shou先xian是shi學xue生sheng敢gan於yu大da膽dan回hui答da問wen題ti了le，其qi次ci是shi能neng基ji本ben清qing楚chu的de描miao述shu解jie題ti思si路lu了le

，再zai次ci就jiu是shi作zuo業ye正zheng確que率lv提ti高gao了le，測ce試shi情qing景jing也ye有you了le較jiao為wei明ming顯xian的de好hao轉zhuan。一yi學xue期qi將jiang過guo去qu，可ke以yi說shuo緊jin張zhang忙mang碌lu而er收shou獲huo多duo多duo。總zong體ti看kan
，我wo能neng認ren真zhen執zhi行xing學xue校xiao教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo計ji劃hua
，在zai繼ji續xu推tui進jin我wo自zi己ji的de“最適合自己班級的”課堂教學模式的同時
，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流
，結合本校的實際條件和學生的學習情況

，製定教學計劃，並按計劃實施。

二、認真鑽研業務
，努力提高課堂40分鍾的教學效率。

在業務上我進取利用各種機會，學習教育教學新理念，進取參加網絡教研活動，精心打理博客資料(課堂教學中的案例、反思、故事、隨筆等)，潛心鑽研教材教法，認真備課

、認真上課
，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自我的業務理論水平。課堂上
，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40fenzhongdexiaolv。keyu，wojingchangyutongshimenyiqitantaojiaoxueguochengzhongyudaodegezhongwenti，huxiangxuexi，gongtongtigao。congzhong

，wogengshiganshoudaolexuewuzhijingdedaoli。yaochongfenfahuiketangjiaoxuezhege“主陣地”的作用，提高課堂40分鍾的效率，我們要與時俱進
，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生提高。

親其師
，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往
，建立“朋友式”deshenhouyouyi
，nuliguanaimeiyiweixueshengdechengchang。yuxueshengduotanxin，bangmangxueshengjiejuexuexishangyushenghuoshangdegezhongkunhuo。tongshi，yingduigebietiaopidexuesheng
，yeshixingyangeyaoqiu、正(zheng)確(que)導(dao)向(xiang)的(de)辦(ban)法(fa)，讓(rang)他(ta)們(men)樹(shu)立(li)起(qi)正(zheng)確(que)的(de)榮(rong)辱(ru)觀(guan)。課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，紀(ji)律(lv)是(shi)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)效(xiao)率(lv)的(de)重(zhong)要(yao)保(bao)證(zheng)。應(ying)對(dui)各(ge)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)既(ji)要(yao)關(guan)愛(ai)大(da)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)
，又(you)要(yao)應(ying)對(dui)個(ge)別(bie)不(bu)守(shou)紀(ji)律(lv)的(de)搗(dao)蛋(dan)分(fen)子(zi)實(shi)行(xing)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)。課(ke)堂(tang)上(shang)，我(wo)盡(jin)量(liang)做(zuo)到(dao)分(fen)層(ceng)施(shi)教(jiao)與(yu)個(ge)別(bie)輔(fu)導(dao)相(xiang)結(jie)合(he);課餘，我讓優秀學生與“學困生”互幫互助，共同提高。一學期來
，學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩步提高。

四、總結得失，以勵再戰。

1、取得的成績：在我的努力帶動下，學困生的臉上有了笑容了，作業基本能完成了，學生們的學習興趣較以前提高了
，學習的態度也改變了不少。

2、存在的不足：部分學生多年來構成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規範和引導;

學困生在起始年級的知識空缺(口算乘除法及其他)直接影響著計算的效率與質量
，隨著年級的增高表現也越來越明顯;學習成績雖然有所提高，但許多方麵還有很大的提升空間;教師的付出與學生知識掌握的反饋(作業、成績)使教師產生急躁的情緒。

3、努力方向：今後，我將繼續本著“教到老，學到老”的精神
，改變急躁的情緒，不斷探討提高學生學習興趣
、促進學生全麵發展的有效機製;

繼(ji)續(xu)堅(jian)持(chi)與(yu)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)的(de)緊(jin)密(mi)聯(lian)係(xi)
，共(gong)同(tong)配(pei)合(he)，把(ba)我(wo)們(men)的(de)下(xia)一(yi)代(dai)教(jiao)育(yu)好(hao)
，培(pei)養(yang)好(hao)
，爭(zheng)取(qu)個(ge)人(ren)成(cheng)長(chang)與(yu)學(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)實(shi)現(xian)雙(shuang)豐(feng)收(shou)。教(jiao)學(xue)數(shu)學(xue)的(de)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)2

本學期，我承擔的是六年級(7)班的數學教學任務。為總結經驗，反思不足
，現將本學期的教學工作總結如下：

一、注重上好每一節課

liunianjixueshengmianlinzheyigebiyeshengxuedewenti
，xiaoxueshengchuzhong，shiyimingxueshengduirenshengzuochudediyibuxuanze。suoyi，liunianjidejiaoxuezhiliangyouweituchuhezhongyao，shanghaokeshitigaojiaoxuezhiliangdeguanjian。weileshanghaoke

，wozuoleyixiajidiangongzuo：

(1)課(ke)前(qian)備(bei)好(hao)課(ke)，我(wo)除(chu)了(le)認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai)外(wai)
，還(hai)靈(ling)活(huo)運(yun)用(yong)網(wang)絡(luo)上(shang)的(de)豐(feng)富(fu)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)，利(li)用(yong)形(xing)象(xiang)的(de)多(duo)媒(mei)體(ti)課(ke)件(jian)輔(fu)助(zhu)教(jiao)學(xue)，以(yi)拓(tuo)寬(kuan)自(zi)己(ji)的(de)視(shi)野(ye)，彌(mi)補(bu)教(jiao)材(cai)、教參知識麵的不足。

(2)課堂上，我關注全體學生，注意信息反饋
，激發學生情感，創造良好氛圍

，提煉自己的課堂語言
，力求做到簡潔明了
、zhunqueguifan
，ketangtiwenheketanglianxi，bujinmianxiangyoudengsheng，gengmianxiangxuekunsheng

，shimeiyigexueshengdounengtiyandaochenggongdekuaile，weimeigexueshengdechengchangchengqileyipiantiankong，daqileyigepingtai。

二
、注重教學反思

美國心理學家波斯納提出過一個教師成長公式：成長=經驗+反思
，所以，在平時的教學工作中，我非常注重教學反思的撰寫，每節課之後，都及時主動地撰寫教學反思
，把自己的思想
、感受、成功
、shibaizhenshidixiezaijiaoanhoumian，zhenduizijizaijiaoxuefansideboruoyubuzuzhichu
，xunzhaochaju，quchangbuduan


，buduangaijin，wanshanziwo
，tigaozishensuzhi。tongguozheyixueqizhuanxiejiaoxuefansidejingliwojinyiburenshidao，zhiyoujishizhuanxiejiaoxuefansi
，cailiyujiaoxuedechenggongjingyandejishifaxianhezongjie，caiyouliyuzijijiaoxueshuiping、理論水平和寫作水平的提高
，才有利於自身的進步和發展。

三、注重與家長溝通聯係

對學生的教育，既要依靠學校教育，又要依靠家庭教育。為了做好這兩個教育，我針對農村家長平日裏忙於農活、不大重視孩子教育這一問題，在本學期
，我采用“走出去請近來”的de辦ban法fa與yu家jia長chang取qu得de聯lian係xi
，即ji利li用yong農nong閑xian時shi分fen，也ye就jiu是shi學xue生sheng家jia長chang都dou在zai家jia且qie不bu忙mang於yu農nong活huo的de時shi間jian，進jin行xing家jia訪fang或huo將jiang家jia長chang請qing到dao學xue校xiao來lai進jin行xing麵mian談tan，了le解jie學xue生sheng背bei後hou的de實shi際ji情qing況kuang，溝gou通tong學xue校xiao與yu家jia庭ting之zhi間jian的de聯lian係xi
，把ba學xue生sheng存cun在zai的de問wen題ti和he取qu得de的de一yi分fen進jin步bu都dou及ji時shi告gao知zhi家jia長chang，爭zheng取qu家jia長chang們men的de配pei合he，特te別bie是shi那na些xie學xue困kun生sheng，我wo更geng是shi花hua費fei比bi其qi他ta學xue ……此處隱藏2701個字……重(zhong)質(zhi)，不(bu)要(yao)重(zhong)量(liang)。通(tong)過(guo)強(qiang)化(hua)綜(zong)合(he)題(ti)訓(xun)練(lian)，掌(zhang)握(wo)解(jie)題(ti)技(ji)巧(qiao)，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)題(ti)解(jie)題(ti)能(neng)力(li)。在(zai)解(jie)答(da)格(ge)式(shi)上(shang)要(yao)求(qiu)完(wan)整(zheng)，答(da)題(ti)要(yao)規(gui)範(fan)，盡(jin)量(liang)要(yao)求(qiu)會(hui)就(jiu)要(yao)全(quan);努力幫助學生樹立信心，糾正不良的答題習慣、優化答題策略、強(qiang)化(hua)一(yi)些(xie)注(zhu)意(yi)事(shi)項(xiang)。同(tong)時(shi)我(wo)們(men)側(ce)重(zhong)於(yu)每(mei)次(ci)大(da)小(xiao)考(kao)試(shi)的(de)批(pi)改(gai)，大(da)小(xiao)考(kao)試(shi)也(ye)比(bi)較(jiao)頻(pin)繁(fan)。在(zai)每(mei)一(yi)次(ci)模(mo)擬(ni)考(kao)試(shi)時(shi)我(wo)們(men)改(gai)卷(juan)都(dou)從(cong)嚴(yan)要(yao)求(qiu)
，盡(jin)量(liang)向(xiang)高(gao)考(kao)標(biao)準(zhun)看(kan)齊(qi)，雖(sui)然(ran)有(you)時(shi)候(hou)成(cheng)績(ji)低(di)

，不(bu)好(hao)看(kan)，但(dan)是(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)效(xiao)果(guo)很(hen)好(hao)。學(xue)生(sheng)會(hui)注(zhu)意(yi)書(shu)寫(xie)格(ge)式(shi)，書(shu)寫(xie)表(biao)達(da)，數(shu)學(xue)的(de)表(biao)述(shu)，也(ye)就(jiu)是(shi)注(zhu)重(zhong)解(jie)答(da)的(de)細(xi)節(jie)。這(zhe)樣(yang)的(de)作(zuo)用(yong)也(ye)是(shi)顯(xian)著(zhu)的(de)
，學(xue)生(sheng)的(de)數(shu)學(xue)表(biao)達(da)能(neng)力(li)得(de)到(dao)提(ti)高(gao)
，會(hui)做(zuo)的(de)題(ti)目(mu)都(dou)能(neng)得(de)到(dao)理(li)想(xiang)的(de)分(fen)數(shu)。

5、加強心理素質的培養，抓好學生的應試能力

考試的過程是緊張勞動的過程，既有體力上的，又有心理上的，想要在高考中取得好成績，不僅取決於掌握紮實的數學基礎知識、熟練的基本技能和出色的解題能力，還取決於考前的身體狀況、xinlizhuangkuanghelinchangfahui。zixinxinheyouliangdexinlisuzhishiqudechenggongdezhongyaotiaojian，lianghaodexintaikeyiquebaoshuipingdezhengchangfahui。jinnianfujiandeshuxuegaokaoshiti，kansipingchang，danzaijichuzhongtixianlechuangxin，pingchangzhongkaozhalenengli，tuchukaozhakaoshengjichuzhishi、數學應用意識、潛在學習能力。我們的一些中上水平的學生
，平時覺得考試就那麼一回事，當走進高考考場，特別是看到今年的試題中新題
、遇到一些障礙時
，無法調整好心態，不能正常發揮。我們要加強學生心理素質的培養，向非知識
、feizhiliyinsuyaochengji。gaosanshuxuefuxi，bujinjinshishuxuejiaoxue
，eryingshishuxuejiaoyu。womenshuxuelaoshiyaoyongyigejiaoshirengedemeiliqudadongxuesheng
，yongkexuedetaidu，kekuzuanyandejingshenquyingxiangxuesheng，zhuzhongjifaxueshengdeshuxuexingqu，bangzhuxueshengshulixinxin，peiyangzuanyanjingshen。gongzuoyaoyouzhenduixing，youshuxuetianfu，shuxuechengjiyouxiudetongxue
，zhongzaiducu
，zhichubuzu;中等生，重在鼓勵，適當提問
，調動學習積極性;對成績差的同學，要特別重視發自內心的那種重視，幫他們找到差距，準確定位，樹立信心，作業有針對性，多檢查。

zongjieqilaiwomenzheyiniangaokaobeikaodefuxifangxiangshizhengquede，fuxifangfabijiaoheli，xueshengdechengjishilingrenmanyide。gaokaozhihoukan，rengyouxiebuzu。rushaoshukaoshenglinchangfahuitaicha

，xinlisuzhiyoudaitigao;差生較差也較多，雖然也作了不少的輔導
，但是提高他們的成績仍然缺少辦法，今後的教學工作應該更細致些。

教學數學的工作總結5

本學期，我擔任六年級一班數學教學工作
，在實際教學中
，我按照新課標的要求，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有(you)步(bu)驟(zhou)地(di)開(kai)展(zhan)。全(quan)麵(mian)實(shi)施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)
，圓(yuan)滿(man)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。同(tong)時(shi)努(nu)力(li)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)和(he)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)。為(wei)了(le)發(fa)揚(yang)優(you)點(dian)
，克(ke)服(fu)不(bu)足(zu)

，總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)，使(shi)今(jin)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)更(geng)上(shang)一(yi)層(ceng)樓(lou)
，現(xian)對(dui)本(ben)學(xue)期(qi)期(qi)中(zhong)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)作(zuo)出(chu)如(ru)下(xia)總(zong)結(jie)。

一
、基本情況

我班有學生60人
，其中男生33人，女生27人。成績優的24人
，成績差的9人。字寫好的6人，差的`3人。全班學生的都能遵守學校的規章製度
，熱愛勞動等。

二、在工作中的方法。

1
、深入細致的備好每一節課。

備bei好hao課ke是shi上shang好hao課ke的de有you力li保bao證zheng。我wo充chong分fen利li用yong數shu學xue組zu活huo動dong這zhe一yi平ping台tai，和he同tong級ji數shu學xue老lao師shi相xiang互hu交jiao流liu
，集ji聚ju教jiao師shi集ji體ti的de智zhi慧hui，優you化hua課ke堂tang教jiao學xue設she計ji

，彌mi補bu了le新xin課ke程cheng標biao準zhun下xia我wo的de獨du立li思si維wei。個ge性xing化hua補bu充chong中zhong我wo又you結jie合he教jiao材cai的de內nei容rong和he學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang

，精jing心xin設she計ji每mei一yi堂tang課ke的de教jiao學xue過guo程cheng，設she計ji教jiao學xue時shi，敢gan於yu突tu破po教jiao材cai，不bu但dan要yao考kao慮lv知zhi識shi的de相xiang互hu聯lian係xi，而er且qie擬ni定ding采cai用yong的de教jiao學xue方fang法fa，以yi及ji各ge教jiao學xue環huan節jie的de自zi然ran銜xian接jie;既要突出本節課的難點，又要突破本節課的重點。真正做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對課用出總結。

2、認真上好每一節課。

課ke堂tang是shi學xue生sheng學xue習xi的de主zhu陣zhen地di。上shang課ke時shi注zhu重zhong學xue生sheng主zhu動dong性xing的de發fa揮hui，發fa散san學xue生sheng的de思si維wei
，提ti高gao教jiao學xue教jiao學xue質zhi量liang。在zai課ke堂tang上shang特te別bie注zhu意yi調tiao動dong學xue生sheng的de積ji極ji性xing，加jia強qiang師shi生sheng交jiao流liu，強qiang化hua他ta們men探tan究jiu合he作zuo意yi識shi
，充chong分fen體ti現xian學xue生sheng學xue得de容rong易yi，學xue得de輕qing鬆song
，學xue得de愉yu快kuai
，培pei養yang學xue生sheng多duo動dong口kou
、動手、動腦的能力。對於每一節課新知的學習，我通過聯係現實生活，讓學生們在生活中感知數學、學習數學、運用數學;通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。從而，把課堂還給了學生
，使學生成了學習的主人。

3、認真批改作業。

作業是課堂教學的延伸

，是反饋教學信息的最好見證。對於學生作業的布置

，我本著"適中適量"deyuanzejinxing，jiyaoshizuoyeyoujichuxing
，zhenduixing，zonghexing，youyaokaolvxueshengdebutongshiji，tuchucengcixing，jianjuebuzuohaowuyiyidezuoye。xueshengdemeicizuoyepigaijishi
、認真，並做到了數學書麵作業、《數學家庭作業》全批全改
，《數學考卷》一單元一考
，個別錯題
，當麵講解，及時改正，對於大麵積錯題，我認真作出分析
，並進行集體講評、訂正。

4、數學課題的研究

本ben學xue期qi我wo積ji極ji參can與yu學xue校xiao的de教jiao育yu教jiao學xue研yan討tao
，在zai研yan討tao中zhong我wo密mi切qie聯lian係xi學xue生sheng的de生sheng活huo
，努nu力li反fan映ying學xue生sheng身shen邊bian的de事shi和he感gan興xing趣qu的de事shi，提ti高gao學xue生sheng對dui數shu學xue的de興xing趣qu，樹shu立li正zheng確que的de數shu學xue觀guan
，引yin導dao學xue生sheng用yong數shu學xue的de眼yan光guang觀guan察cha生sheng活huo
，發fa現xian問wen題ti，從cong而er培pei養yang學xue生sheng的de問wen題ti意yi識shi，培pei養yang學xue生sheng處chu理li信xin息xi的de能neng力li。同tong時shi
，不bu斷duan反fan思si
、實踐
、探索
、總結經驗。

三
、工作的措施

認(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)後(hou)進(jin)行(xing)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)
，本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)除(chu)了(le)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)多(duo)照(zhao)顧(gu)他(ta)們(men)外(wai)，課(ke)後(hou)還(hai)為(wei)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)相(xiang)應(ying)的(de)輔(fu)導(dao)，以(yi)滿(man)足(zu)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)的(de)需(xu)求(qiu)
，同(tong)時(shi)加(jia)大(da)了(le)對(dui)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)輔(fu)導(dao)的(de)力(li)度(du)
，從(cong)心(xin)理(li)上(shang)疏(shu)導(dao)他(ta)們(men)
，拉(la)近(jin)我(wo)們(men)師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)的(de)距(ju)離(li)，讓(rang)他(ta)們(men)意(yi)識(shi)到(dao)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)必(bi)要(yao)性(xing)，使(shi)他(ta)們(men)對(dui)數(shu)學(xue)學(xue)習(xi)萌(meng)發(fa)興(xing)趣(qu)，建(jian)立(li)了(le)自(zi)信(xin)心(xin);對dui於yu他ta們men遺yi漏lou的de知zhi識shi，我wo主zhu動dong為wei他ta們men彌mi補bu
，對dui於yu新xin學xue內nei容rong，我wo耐nai心xin為wei他ta們men講jiang解jie，並bing讓rang他ta們men每mei天tian為wei自zi己ji製zhi定ding一yi個ge目mu標biao
，同tong時shi我wo還hai對dui他ta們men的de點dian滴di進jin步bu及ji時shi給gei予yu鼓gu勵li表biao揚yang，激ji發fa了le他ta們men的de求qiu知zhi欲yu和he上shang進jin心xin
，使shi他ta們men對dui數shu學xue產chan生sheng了le興xing趣qu，也ye取qu得de了le較jiao好hao的de成cheng績ji。

四

、工作中的不足。

1、對於新課標的學習不夠深入，學習興趣培養得不夠好。

教學中既要讓學生掌握知識，又要激發學生學習熱情
，培養學生學習興趣，但在激發學生學習數學的興趣方麵存在缺憾。

2、小組合作學習應用得不夠得體。

xinkebiaotidezuixiangdeshidalitichangxiaozuhezuoxuexi。yaozhenzhengluoshihaoxiaozuhezuoxuexi
，batatixianzaiketangshang，yebushiyijianjiandandeshi，guanjianshinengbunengtixiandeti。zaipingshideshuxueketangjiaoxuezhong，woshiturangxueshengxiaozuhezuoxuexi，danshouxiaoshenwei，kenengshiwozuzhidebudeti，shidezijichuyubeidongjumian
，shixiaozuxueximeiyouzhenzhengqidaoyingyongdejiazhi。

3、學生課堂提問者太少。

新xin課ke標biao提ti倡chang
，課ke堂tang教jiao學xue要yao以yi學xue生sheng為wei主zhu體ti，麵mian向xiang全quan體ti學xue生sheng。教jiao學xue中zhong要yao調tiao動dong學xue生sheng的de學xue習xi積ji極ji性xing，問wen題ti要yao讓rang學xue生sheng提ti，規gui律lv讓rang學xue生sheng找zhao，結jie論lun讓rang學xue生sheng下xia。在zai我wo教jiao學xue中zhong，會hui提ti問wen題ti的de同tong學xue很hen少shao
，雖sui然ran我wo多duo次ci鼓gu勵li：回答錯或說錯都沒關係

，隻要你敢發表自己的見解就是好樣的。但是總有學生表現不夠主動，致使課堂教學中經常會出現“冷場”現象。

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