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美術學院第二學期期末考試總結
2019nianbenkejiaoxueshuipingshenhepingguzaiji,zaixuexiaodangweixingzhengdezhengquelingdaohejiaowuchudezhengquezhidaoxia,meishuxueyuanjiaoshidejijizhichihepeihexia,meishuxueyuanyansukaofengkaoji,jingxinzuzhi、有序安排,順利完成了2018——2019學年第二學期期末考試工作,現將本學期期末考試工作總結如下:
本學期理論考查課在第十七周隨堂進行,專業技能考試、考查課在開課周內隨堂完成。全院期末理論考試共設10個考場,其中文科樓六樓設606、607、608、609、610、611、612、613八個考場,美術樓設114、209兩個考場。本學期共13門考試課程,13個教學班465名學生參加了考試,42人次參加重修考試,無緩考;下學期重修人數45人次,補考人數1人次。
一、具體工作
(一)考試組織工作
1.成立了由馮巢院長擔任組長的期末考試領導小組,具體負責期末考試過程的組織和安排,組員由丁吉婭、李明、呂超峰、祁應楠、楊學雷組成。
2.學院召開全院教師大會,傳達教務處文件,安排部署期末考試工作。
3.依據學校要求按時製定出我院期末考試安排及監考教師名單並上報教務處。
4.成立由院領導馮巢、丁吉婭、呂超峰、李明、祁應楠組成的巡視小組,在考查及考試期間進行考場巡視,以確保考試正常進行。
5.嚴格按照本科專業人才培養方案確定考試、考查課程,依據課程標準進行命題、考試工作。
6.考(kao)查(zha)課(ke)由(you)任(ren)課(ke)老(lao)師(shi)選(xuan)擇(ze)考(kao)試(shi)時(shi)間(jian)並(bing)上(shang)報(bao)學(xue)院(yuan)秘(mi)書(shu)處(chu)備(bei)案(an),要(yao)求(qiu)任(ren)課(ke)教(jiao)師(shi)選(xuan)擇(ze)相(xiang)應(ying)的(de)考(kao)試(shi)方(fang)式(shi),嚴(yan)格(ge)考(kao)試(shi)製(zhi)度(du),考(kao)試(shi)期(qi)間(jian)由(you)考(kao)試(shi)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)監(jian)督(du),防(fang)止(zhi)出(chu)現(xian)不(bu)良(liang)現(xian)象(xiang)。
7.考試課程,由任課教師依據課程標準命題,實行教研室主任把關,教學副院長審核製。要求命題難度適中、考查知識點分布合理、題量適宜、試卷格式規範;要求試卷出AB兩套題,並配有試題答案及評分標準。所有試題以紙質文檔於2019年6月26日前上報辦公室教學秘書處備案保存。
8.明確監考職責,強調考試紀律,要求監考教師在考場上不能翻看手機、不能聊天、不能看書、批改作業等,要認真負責,和諧考試環境。
9.由辦公室負責考場的布置,確保考場桌椅齊全,衛生清潔,標語醒目,考試期間保障按時準確提供考場學生名單及座位號。
10.要求各班班主任組織召開考前思想教育動員大會,讓學生充分認識考試的嚴肅性及重要性,共同營造良好考風。
(二)試卷的評閱
1.統一進行試卷評閱
我院從2019年7月6日起由各教研室組織進行集體流水閱卷。要求嚴格按照評分標準,公正客觀評閱,各教師在自己所改試題前簽字,責任到人。
2.試卷評閱結束,由各教研室主任對試卷進行審核後,教師方可登錄成績並填寫試卷分析表。
(三)試卷袋的完善
依據學校督導組、預評估專家提出的問題,對試卷袋中的材料作了整改和完善:一是對實踐課試卷和評分標準內容做了整改和細化;二是對資料項目進行了優化,減少了不必要的內容;三是完善了教學過程記錄材料;四是統一了文本格式;五是將理論課試卷袋統一更換為8K大小,便於整理存放。
二、工作成效
本(ben)次(ci)期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)全(quan)院(yuan)師(shi)生(sheng)統(tong)一(yi)思(si)想(xiang),認(ren)真(zhen)工(gong)作(zuo)學(xue)習(xi),圓(yuan)滿(man)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。教(jiao)師(shi)試(shi)卷(juan)出(chu)題(ti)合(he)理(li),裝(zhuang)訂(ding)及(ji)分(fen)發(fa)到(dao)位(wei)。學(xue)生(sheng)基(ji)本(ben)都(dou)能(neng)遵(zun)守(shou)考(kao)場(chang)紀(ji)律(lv),保(bao)證(zheng)了(le)考(kao)試(shi)的(de)順(shun)利(li)進(jin)行(xing)。
三、存在的問題
1.仍有個別學生未帶有效證件參加考試;
2.個別教師監考不夠嚴格;
3.個別課程試卷難度不夠;
4.考試後期教室衛生不理想;
5.存在個別重修學生仍不及格需再次重修的現象。
四、改進措施
1.對學生繼續加強考試紀律教育;
2.強調監考教師的監考職責;
3.提高教師對試卷難度、效度、深度的認識,要求任課教師把握出題難度,教研室嚴格把關,學院認真審核。
4.注意考試期間教室衛生,提供良好考試環境;
5.進一步加強學風考風建設,提高學生對學習與考試的認識。
美術學院
2019年7月11日
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