小學英語工作計劃

【引言】小學英語工作計劃為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

小學英語工作計劃篇1

一、指導思想

堅持四項基本原則，認真貫徹黨的教育方針政策
，以加強素質

教育依照《教學大綱》和《英語課標》認真組織教學，激發學生學習英語的興趣
，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心;培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎
，以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時，適當介紹中西文化，培養學生的愛國主義精神。

二
、學情分析

本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)接(jie)任(ren)四(si)年(nian)級(ji)的(de)英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，四(si)年(nian)級(ji)共(gong)四(si)個(ge)班(ban)，各(ge)班(ban)有(you)各(ge)班(ban)的(de)特(te)點(dian)
，大(da)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)對(dui)英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)有(you)著(zhe)濃(nong)厚(hou)的(de)興(xing)趣(qu)，但(dan)仍(reng)有(you)少(shao)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)對(dui)英(ying)語(yu)產(chan)生(sheng)了(le)厭(yan)煩(fan)情(qing)緒(xu)。四(si)(1)班學生課堂紀律好但舉手發言不積極
，成績相對較穩定
，兩極分化不明顯;四(2)班學生思維活躍，但兩極分化較嚴重;四(3)班學生乖巧思想單純，課堂紀律較好
，不足的是學生學習的主動性不強
，而且家長不太重視英語學習。所以整個班的後進麵較大;四(4)班(ban)是(shi)一(yi)個(ge)由(you)寄(ji)宿(xiu)班(ban)轉(zhuan)為(wei)再(zai)走(zou)讀(du)班(ban)的(de)特(te)殊(shu)班(ban)級(ji)，在(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)渡(du)時(shi)間(jian)要(yao)重(zhong)新(xin)養(yang)成(cheng)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)也(ye)並(bing)非(fei)易(yi)事(shi)。當(dang)然(ran)所(suo)有(you)這(zhe)些(xie)我(wo)認(ren)為(wei)都(dou)不(bu)是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)，重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)大(da)家(jia)喜(xi)歡(huan)英(ying)語(yu)，認(ren)為(wei)學(xue)習(xi)英(ying)語(yu)是(shi)一(yi)種(zhong)樂(le)趣(qu)而(er)不(bu)是(shi)一(yi)種(zhong)負(fu)擔(dan)。家(jia)長(chang)也(ye)已(yi)經(jing)意(yi)識(shi)到(dao)了(le)小(xiao)學(xue)英(ying)語(yu)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，在(zai)家(jia)長(chang)的(de)支(zhi)持(chi)和(he)學(xue)生(sheng)的(de)配(pei)合(he)下(xia)，我(wo)想(xiang)他(ta)們(men)的(de)學(xue)習(xi)肯(ken)定(ding)會(hui)上(shang)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)台(tai)階(jie)。

三、全期教學總目標

1.營造濃厚的學習氣氛
，提高英語學習興趣。

課前課後可采取歌曲表演、歌謠朗誦、聽寫單詞
、故事表演等活動。

2.培養學生的閱讀興趣及表達能力

，提高學生口語表達能力。

3.增加詞彙量的輸入，促進英語在實際生活中的運用。

4.幫助學生樹立學習英語的自信心

，盡量避免兩極分化。

5.養成良好的學習習慣，為今後學習打下基礎。

6.盡量讓學生達到以下目標：

(1)能聽懂、會說12組對話並能進行簡單的交流。

(2)能聽說認讀66個單詞和聽說讀寫26個字母和36個四會單詞。

(3)能聽說吟唱8首歌謠。

(4)能聽懂6個幽默小故事。

(5)能了解6項簡單的中西方文化知識。

小學英語工作計劃篇2

一
、學生的認知能力
、習慣態度分析：

一年級小同學經過半年的英語學習，學習興趣很濃，接受能力、模mo仿fang能neng力li很hen強qiang，學xue習xi習xi慣guan初chu步bu養yang成cheng，但dan由you於yu年nian齡ling的de特te點dian，注zhu意yi力li容rong易yi分fen散san，所suo以yi在zai本ben學xue期qi
，還hai有you待dai培pei養yang學xue生sheng的de良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan，訓xun練lian學xue生sheng的de聽ting說shuo能neng力li。

二、教學目的、任務：

1、培養良好的學習習慣
，激發學生學習英語的興趣;

2
、培養學生純正的語音、語調;

3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令;

4
、能運用所學的知識進行簡單的交流;

5、能唱簡單的英文歌曲
，能說簡單的英文歌謠;

6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品;

7、初步了解外國文化習俗。

三
、教材重點、難點：

1
、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令;

2
、能運用所學的知識進行簡單的交流;

3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠;

4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。

四、主要措施：

1、深鑽教材，挖掘教材的內在聯係
，向身邊的請教，認真備好每節課，精心設計教案。

2、更新教育觀念
，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕鬆的氛圍中學到知識。

3、改gai進jin教jiao學xue方fang法fa，提ti高gao教jiao學xue效xiao率lv，盡jin可ke能neng的de創chuang設she真zhen實shi的de英ying語yu環huan境jing
，讓rang課ke堂tang煥huan發fa出chu生sheng命ming的de活huo力li，在zai課ke堂tang上shang，有you講jiang有you練lian，精jing講jiang精jing練lian
，有you動dong有you靜jing，讓rang學xue生sheng說shuo起qi來lai
，動dong起qi來lai。

4、實行開放式教學方式
，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。

5
、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

6、對個別基礎差的同學認真輔導，激發學習情趣
，培養良好的學習習慣，樹立學習信心，不讓學生在起跑線上掉隊。

小學英語工作計劃篇3

一、教學環境分析

1、災區小學的條件是比較艱苦的，硬件設施不甚完善。

我們應該做好充分的思想準備，有效利用當地的有利條件，為教學工作的展開做好積極地準備。

2、暑期英語教學工作同時也得到當地教師的積極配合與幫助，為暑期教學目標的實現和開展奠定一個良好的基礎。

二、學生分析

這zhe群qun剛gang剛gang從cong苦ku難nan中zhong脫tuo離li出chu來lai的de孩hai子zi們men，心xin理li上shang承cheng受shou著zhe失shi去qu家jia園yuan，失shi去qu親qin人ren的de痛tong苦ku。有you可ke能neng還hai未wei從cong痛tong苦ku的de記ji憶yi中zhong擺bai脫tuo，而er我wo們men要yao做zuo的de就jiu是shi帶dai著zhe社she會hui大da眾zhong的de關guan心xin關guan愛ai，在zai我wo們men的de幫bang助zhu引yin導dao下xia讓rang孩hai子zi們men在zai對dui新xin知zhi識shi的de探tan求qiu中zhong，獲huo得de滿man足zu，獲huo得de自zi信xin
，幫bang助zhu他ta們men走zou出chu心xin裏li的de陰yin影ying。以yi學xue生sheng的de發fa展zhan為wei宗zong旨zhi，始shi終zhong把ba激ji發fa學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu放fang在zai首shou位wei，引yin導dao學xue生sheng端duan正zheng學xue習xi態tai度du
，掌zhang握wo良liang好hao的de學xue習xi方fang法fa
，培pei養yang學xue生sheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan。

三、教學目標

1
、使學生獲得一些英語的感性知識，激發英語的學習興趣
，掌握一些基本的英語交際用語
，培養學生初步運用英語進行簡單表達的能力。

2、培養學生一定的語感
，打下良好的語音語調和書寫基礎。

3、培養學生學習英語的自覺性，養成良好的學習習慣。

4
、在英語教學中，建立親密的師生關係
，創造愉快的學習氣氛，逐步培養學生的自信心，幫助學生走出心理陰影。

四、教學環境分析

1
、災區小學的條件是比較艱苦的
，硬件設施不甚完善。

我們應該做好充分的思想準備，有效利用當地的有利條件，為教學工作的展開做好積極地準備。

2、暑期英語教學工作同時也得到當地教師的積極配合與幫助，為暑期教學目標的實現和開展奠定一個良好的基礎。

五、學生分析

這zhe群qun剛gang剛gang從cong苦ku難nan中zhong脫tuo離li出chu來lai的de孩hai子zi們men，心xin理li上shang承cheng受shou著zhe失shi去qu家jia園yuan，失shi去qu親qin人ren的de痛tong苦ku。有you可ke能neng還hai未wei從cong痛tong苦ku的de記ji憶yi中zhong擺bai脫tuo，而er我wo們men要yao做zuo的de就jiu是shi帶dai著zhe社she會hui大da眾zhong的de關guan心xin關guan愛ai
，在zai我wo們men的de幫bang助zhu引yin導dao下xia讓rang孩hai子zi們men在zai對dui新xin知zhi識shi的de探tan求qiu中zhong，獲huo得de滿man足zu，獲huo得de自zi信xin，幫bang助zhu他ta們men走zou出chu心xin裏li的de陰yin影ying。以yi學xue生sheng的de發fa展zhan為wei宗zong旨zhi，始shi終zhong把ba激ji發fa學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu放fang在zai首shou位wei，引yin導dao學xue生sheng端duan正zheng學xue習xi態tai度du，掌zhang握wo良liang好hao的de學xue習xi方fang法fa，培pei養yang學xue生sheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan。

六
、教學策略及采取的措施

【教學策略】

1
、積極收集與課的相關信息，拓展學生的英語背景知識，調動其學習興趣。

2、課堂上采用積極互動的授課方式，采取多種授課形式
，以表演
，唱歌等遊戲讓學生感受英語學習的趣味性。

讓學生主動參與到知識的納入過程。

3

、培養良性競爭，並多采用形成性評價機製
，激發學生的學習動力。

【采取的措施】

1




、培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)語(yu)感(gan)
，提(ti)高(gao)發(fa)音(yin)的(de)正(zheng)確(que)性(xing)，介(jie)紹(shao)一(yi)定(ding)的(de)西(xi)方(fang)文(wen)化(hua)，在(zai)語(yu)境(jing)中(zhong)掌(zhang)握(wo)語(yu)句(ju)和(he)單(dan)詞(ci)的(de)基(ji)本(ben)意(yi)義(yi)
，逐(zhu)步(bu)獲(huo)得(de)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)運(yun)用(yong)英(ying)語(yu)的(de)能(neng)力(li)。

2、以英語學習興趣小組的形式開展良性競爭
，以及學生課後知識的拓展與學習輔導。

3、設計全麵
、高效的課外作業，做到精、簡，不增加學生的學習負擔，同時達到培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範
、正確地書寫的能力。

小學英語工作計劃篇4

一、學生的認知能力、習慣態度分析：

一年級小朋友剛接觸英語半學期


，學習興趣很濃，接受能力
、模mo仿fang能neng力li很hen強qiang，學xue習xi習xi慣guan初chu步bu養yang成cheng

，但dan由you於yu年nian齡ling的de特te點dian，注zhu意yi力li容rong易yi分fen散san

，所suo以yi在zai本ben學xue期qi，還hai有you待dai培pei養yang學xue生sheng的de良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan，訓xun練lian學xue生sheng的de聽ting說shuo能neng力li。

二、教學目的
、任務：

1
、培養良好的學習習慣，激發學生學習英語的興趣;

2、培養學生純正的語音、語調;

3
、能根據教師的簡單指令做事情
，自己也能發號簡單的指令;

4

、能運用所學的知識進行簡單的交流;

5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠;

6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品;

7、初步了解外國文化習俗。

三、教材重點、難點：

1、能根據教師的簡單指令做事情
，自己也能發號簡單的指令;

2、能運用所學的知識進行簡單的交流;

3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠;

4

、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。

四、主要措施：

1、運用直觀教學法：如借助圖片、實物;

2、運用電教媒體。

五、個人研究：

自主學習、合作學習

六
、教學進度安排：

12月5日第一周：檢查學生已學知識掌握情況，複習unit7，unit8主要單詞及句型
，練習對話。總體把握學生教學進度。

x月11日第二周：複習unit8及所學重要句型，教學unit10。

x月18日第三周：複習unit10內容，練習對話。教學unit9。

x月25日第四周：綜合複習各單元單詞
，練習對話。重點考察unit9。

x月1日第五周：複習檢查unit1---unit5，完成相關測試。

x月8日第六周：複習檢查unit6---unit10，完成測試。

x月15日第七周：預授1Bunit1.完成1A綜合測試。

x月22日第八周：鞏固1A內容，熟練掌握1Bunit1。

x月29日第九周：學習1Bunit2

，並能熟練掌握單詞及句型。

小學英語工作計劃篇5

一、指導思想：

教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃
，結合本學期工作要點

，以新課程標準為指針，全麵落實認真貫徹落實教師的“備、教、批
、輔
、考”。quanmiantigaojiaoyujiaoxuezhiliang

，tuchugongzuochuangxin，kaizhanqieheshijidejiaoxuehuodong，tigaoketangjiaoxueshuiping，cujinzishenfazhan，tishengxueshengdezonghesuzhi，tezhidingbenxueqidejiaoxuegongzuojihua。

二
、主要工作任務

1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，並有一定的質量


，全學期8次。

在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習
，取長補短，相互促進共同提高。

在本學期按學校要求聽課18節以上
，內容真實，並有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，並寫好記錄，做好自學筆記
，按時完成。

3、認真理解掌握“備、教、批、輔
、考”的基本要求。

4、認真做好學校“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的製定工作，做好“基礎型”教師的初評工作。

三、英語教學工作

在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，麵向全體學生，以學生的發展為宗旨,shizhongbajifaxueshengdexuexixingqufangzaishouwei
，zhuyifencengjiaoxue

，yindaoxueshengduanzhengxuexitaidu，zhangwolianghaodexuexifangfa
，peiyangxueshenglianghaodexuexixiguan。benxueqideyingyujiaoxue
，wocongyixiajigefangmianzuoqi：

(一)教學目的任務

1
、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型
，進行簡單的交流，做到大膽開口
，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5

、進一步養成良好的書寫習慣。

6
、進一步養成聽英語
、讀英語和說英語的良好習慣。

7
、能運用相關的語言知識和技能
，完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲
，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1
、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型
，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4
、能在圖片
、手勢
、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式
，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學
、學中用
，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽

、說、讀
、寫
、唱、遊
、演、畫
、做等形式
，進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拚讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。

4、設計全麵、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔
、規範、正確地書寫。

5、根據“備、教、批、輔
、考”的基本要求

，每堂課結束後進行檢測，努力提高學生的英語成績。

畢業班的英語教學要全麵進行
，在新課結束後做好詳細的複習計劃，提高英語教學質量。

四

、加強學習提高素質

利用業務學習和業餘時間學習先進的教育教學理念
，不斷反思和向學習
，切實提高自身素質。

五、教學進度安排

2月13號——3月1號unit6

3月2號——3月15號unit7

3月16號——3月30號unit8

4月1號——4月20號unit9

4月21號——5月4號unit10

5月5號——期末總複習

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