大學教師教學工作總結個人

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

ziwojingjingyeye
，jinxinjinzhi，jiaohaodewanchenglegexueqidegexiangrenwu。weizongjiejingyan，zhaochubuzu，bianyujinhougenghaodegongzuo。xiamianshixiaobianweidajiazhenglidedaxuejiaoshijiaoxuegongzuozongjiegeren，xiwangduininyousuobangzhu。huanyingdajiayueducankaoxuexi!.

大學教師教學工作總結個人1

踏入--學(xue)院(yuan)成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)已(yi)經(jing)快(kuai)一(yi)年(nian)半(ban)了(le)。回(hui)想(xiang)剛(gang)來(lai)之(zhi)時(shi)心(xin)中(zhong)多(duo)少(shao)有(you)些(xie)忐(tan)忑(te)
，如(ru)今(jin)經(jing)過(guo)了(le)一(yi)年(nian)半(ban)來(lai)的(de)曆(li)練(lian)


，發(fa)覺(jiao)自(zi)我(wo)多(duo)了(le)幾(ji)分(fen)沉(chen)著(zhe)與(yu)成(cheng)熟(shu)。雖(sui)然(ran)在(zai)那(na)裏(li)從(cong)教(jiao)的(de)時(shi)間(jian)還(hai)不(bu)長(chang)，但(dan)我(wo)已(yi)經(jing)從(cong)中(zhong)受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)
，收(shou)獲(huo)頗(po)多(duo)。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)新(xin)教(jiao)師(shi)，為(wei)了(le)使(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)所(suo)得(de)，從(cong)課(ke)程(cheng)學(xue)習(xi)中(zhong)掌(zhang)握(wo)有(you)用(yong)的(de)應(ying)用(yong)技(ji)能(neng)
，我(wo)堅(jian)持(chi)做(zuo)好(hao)課(ke)前(qian)準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)，很(hen)多(duo)查(zha)閱(yue)相(xiang)關(guan)知(zhi)識(shi)，在(zai)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)素(su)質(zhi)的(de)同(tong)時(shi)，向(xiang)學(xue)生(sheng)傳(chuan)授(shou)更(geng)多(duo)的(de)有(you)用(yong)知(zhi)識(shi)。在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)
，經(jing)過(guo)各(ge)種(zhong)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，充(chong)分(fen)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)進(jin)取(qu)性(xing)，在(zai)與(yu)學(xue)生(sheng)的(de)互(hu)動(dong)過(guo)程(cheng)中(zhong)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)學(xue)生(sheng)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)
，到(dao)達(da)知(zhi)識(shi)的(de)靈(ling)活(huo)運(yun)用(yong)。課(ke)下(xia)及(ji)時(shi)批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)，並(bing)總(zong)結(jie)學(xue)生(sheng)作(zuo)業(ye)中(zhong)出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題(ti)
，就(jiu)相(xiang)關(guan)問(wen)題(ti)進(jin)行(xing)講(jiang)解(jie)
，以(yi)鞏(gong)固(gu)學(xue)生(sheng)對(dui)課(ke)堂(tang)知(zhi)識(shi)的(de)正(zheng)確(que)掌(zhang)握(wo)。

新學期各項教學工作在學院領導
、教務處和分院領導的正確領導下有序的開展著，我們也一向以滿腔的熱情進取地工作著。現將前一階段工作總結如下：

一
、思想方麵

本ben人ren堅jian持chi黨dang的de各ge項xiang方fang針zhen政zheng策ce，熱re愛ai教jiao育yu事shi業ye，始shi終zhong以yi一yi個ge黨dang員yuan的de標biao準zhun嚴yan格ge要yao求qiu自zi我wo

，努nu力li地di提ti高gao自zi我wo。對dui工gong作zuo認ren真zhen負fu責ze，勤qin勤qin懇ken懇ken
，能neng夠gou主zhu動dong配pei合he學xue院yuan
，做zuo好hao學xue校xiao安an排pai的de各ge項xiang工gong作zuo。我wo還hai深shen知zhi要yao教jiao育yu好hao學xue生sheng，教jiao師shi必bi須xu先xian以yi身shen作zuo則ze，時shi時shi做zuo到dao教jiao書shu育yu人ren、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中

，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務本事都得到較快的提高。

二、教學方麵

(一)準備工作

學(xue)初(chu)根(gen)據(ju)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)特(te)色(se)和(he)課(ke)程(cheng)特(te)點(dian)擬(ni)定(ding)好(hao)貼(tie)合(he)我(wo)院(yuan)培(pei)養(yang)計(ji)劃(hua)的(de)課(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)大(da)綱(gang)，並(bing)根(gen)據(ju)教(jiao)材(cai)的(de)理(li)論(lun)框(kuang)架(jia)結(jie)構(gou)製(zhi)定(ding)合(he)理(li)的(de)教(jiao)學(xue)進(jin)度(du)計(ji)劃(hua)表(biao)。並(bing)且(qie)在(zai)假(jia)期(qi)裏(li)已(yi)認(ren)真(zhen)閱(yue)讀(du)了(le)兩(liang)本(ben)教(jiao)材(cai)
，對(dui)教(jiao)材(cai)資(zi)料(liao)和(he)結(jie)構(gou)有(you)了(le)十(shi)分(fen)詳(xiang)細(xi)的(de)了(le)解(jie)，做(zuo)好(hao)了(le)開(kai)學(xue)初(chu)的(de)教(jiao)學(xue)準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)。

(二)精心研讀

，認真備課，嚴謹治學

教學中，備課環節極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生進取性。

備bei課ke既ji要yao備bei教jiao材cai，又you要yao備bei學xue生sheng。在zai備bei課ke過guo程cheng中zhong先xian要yao吃chi透tou課ke本ben
，把ba握wo各ge章zhang節jie的de重zhong點dian和he難nan點dian。在zai弄nong懂dong課ke本ben上shang的de每mei一yi字zi每mei一yi句ju之zhi後hou
，還hai去qu熟shu讀du一yi些xie輔fu助zhu教jiao材cai，查zha閱yue這zhe些xie教jiao材cai中zhong是shi否fou還hai有you些xie更geng係xi統tong、gengqianyandelilunguandian。beixueshengjiushiyaolejiehefenxixueshengqingjing，youzhenduixingdijiaoxue，zhenzhengzuodaoyincaishijiao。yaolejiexuesheng
，shouxianyaobaxueshengdejichuqingjinghesuoxuexidezhuanyetesejieheqilai。womendexueshengjichulilunzhishibijiaoboruo

，keshishijiandongshoubenshiquebijiaoqiang
，zheyezhenghaotuchulewoyuandepeiyangmubiaoshizongheyingyongxingrencai，zaijiashangwomengongshangguanlixueyuangezhuanyedetedian——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、xianshihua，meijiangyigezhishidiandouhuizhaoshenghuozhongdeshilihuodianxingdeanli
，yifangmianbangmangxueshenglijiekebenzhongdechouxiangzhishi
，lingyifangmianrangxueshenglejielilunzhishideshijiyingyong，zheyangxueshengjiyiyujieshouzhishi
，youzengjialetamendexuexixingqu。

另外，增加師生互動，引導學生自我思考並提出疑問，這樣不僅僅能夠激發自學，還能夠活躍課堂。“學起於思
，思源於凝”
，如何引導學生將所學知識與現實生活結合起來，引發思考，對調動學生的學習進取性有重大影響。

(三)主動創新，樂觀教學，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科
，缺乏創見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸;有廣度
，沒深度;有他見，沒己見;有理論
，沒實際”。如(ru)果(guo)課(ke)堂(tang)沒(mei)有(you)新(xin)意(yi)沒(mei)有(you)資(zi)料(liao)，容(rong)易(yi)引(yin)起(qi)學(xue)生(sheng)的(de)厭(yan)學(xue)情(qing)緒(xu)和(he)排(pai)斥(chi)心(xin)理(li)
，所(suo)以(yi)我(wo)在(zai)熟(shu)知(zhi)課(ke)本(ben)的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)後(hou)
，能(neng)夠(gou)以(yi)通(tong)俗(su)易(yi)懂(dong)的(de)語(yu)言(yan)講(jiang)給(gei)學(xue)生(sheng)
，並(bing)能(neng)將(jiang)最(zui)新(xin)的(de)發(fa)展(zhan)和(he)相(xiang)關(guan)信(xin)息(xi)穿(chuan)進(jin)入(ru)課(ke)堂(tang)。在(zai)上(shang)《---------》、《-------》zheliangmenkeshi，yinweishiduomeitishangke，suoyiwochulezaiziliaoshangfengfukebenzhishiwai
，haizaishijiyingyongfangmianxialehendagongfu，lizhengrangxueshengxueyousuoyong，yixiyinxueshengdezhuyilihexuexixingqu，tuozhanxueshengdeshiye
，shixueshengbuduandedaoda“親其師
，信其道”的境界。我們盡量要以自我樂觀的生活態度、飽bao滿man的de精jing神shen狀zhuang態tai去qu感gan染ran學xue生sheng，既ji做zuo學xue生sheng學xue業ye上shang的de嚴yan師shi，又you做zuo生sheng話hua中zhong的de益yi友you，行xing動dong上shang接jie近jin學xue生sheng，心xin理li上shang貼tie近jin學xue生sheng，讓rang學xue生sheng感gan受shou教jiao師shi特te有you的de精jing神shen麵mian貌mao。我wo堅jian信xin一yi個ge教jiao師shi如ru果guo有you良liang好hao的de專zhuan業ye素su質zhi、主動的創新精神



、樂觀的教學態度、真誠的情感交流和生動的語言表達
，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的教師。

三、紀律方麵

本人長期以來嚴格遵守-----xueyuandegexiangguanliguizhangzhidu，anshishangxiaban


，fuconglingdao，bingqienenggourenzhenjishidewanchengxuexiaojiyuanlingdaojiaofudegexiangrenwu
，jinquzhudongdicanjiajiaoyanshizuzhidegexianghuodong。

四、不足之處

作為年輕教師
，由於經驗不足，自身各方麵的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)的(de)意(yi)識(shi)還(hai)不(bu)夠(gou)強(qiang)，運(yun)用(yong)多(duo)種(zhong)教(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)的(de)技(ji)能(neng)還(hai)有(you)待(dai)提(ti)高(gao)。這(zhe)些(xie)也(ye)是(shi)我(wo)努(nu)力(li)的(de)方(fang)向(xiang)。具(ju)體(ti)來(lai)說(shuo)
，我(wo)的(de)下(xia)一(yi)步(bu)的(de)目(mu)標(biao)是(shi)在(zai)現(xian)有(you)基(ji)礎(chu)上(shang)，進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)素(su)質(zhi)，擴(kuo)展(zhan)自(zi)我(wo)的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，更(geng)好(hao)地(di)完(wan)成(cheng)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)
，所(suo)以(yi)我(wo)要(yao)從(cong)以(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)做(zuo)起(qi)：

1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。

(1)zuzhihaoketangjiaoxue，guanzhuquantixuesheng
，zhuyixinxifankui，tiaodongxueshengdejinquxing，shiqijianchixiangduiwendingxing，tongshixiangfangshefachuangshejiaoxueqingjing
，jifaxueshengdexingquheqinggan
，shitamenchanshengyuyuedexinjing

，chuangzaolianghaodeketangqifen，ketangyuyanjianjiemingle，jiangnanyilijiededongxiyongjiandandeyuyanjinxingjiangjie。

(2)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)同(tong)時(shi)，還(hai)要(yao)做(zuo)好(hao)課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)。部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)缺(que)乏(fa)自(zi)控(kong)本(ben)事(shi)
，學(xue)習(xi)態(tai)度(du)不(bu)夠(gou)端(duan)正(zheng)。針(zhen)對(dui)這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)，就(jiu)要(yao)抓(zhua)好(hao)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)
，並(bing)使(shi)這(zhe)一(yi)工(gong)作(zuo)慣(guan)徹(che)到(dao)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)指(zhi)導(dao)中(zhong)去(qu)，還(hai)要(yao)做(zuo)好(hao)對(dui)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)輔(fu)導(dao)和(he)幫(bang)忙(mang)工(gong)作(zuo)。

2.虛心向其他教師學習請教
，博采眾長，提高教學水平。

並bing時shi刻ke總zong結jie自zi我wo在zai教jiao學xue中zhong的de缺que陷xian並bing進jin行xing改gai善shan。總zong之zhi，經jing過guo這zhe半ban學xue期qi的de教jiao學xue實shi踐jian，我wo學xue到dao了le很hen多duo東dong西xi

，鍛duan煉lian了le自zi我wo的de本ben事shi，並bing認ren識shi到dao了le自zi我wo的de不bu足zu。所suo以yi在zai在zai今jin後hou的de教jiao學xue工gong作zuo中zhong，我wo仍reng將jiang一yi如ru既ji往wang的de要yao求qiu自zi我wo
，努nu力li工gong作zuo

，發fa揚yang優you點dian，改gai正zheng缺que點dian
，開kai拓tuo前qian進jin。

大學教師教學工作總結個人2

時間猶如白駒過隙
，20--年轉眼就到了年底
，這是一個辭舊迎新的時刻
，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今後的工作，現將這半年來的學習與工作進行總結。

一
、思想政治方麵

作(zuo)為(wei)大(da)學(xue)教(jiao)師(shi)，作(zuo)為(wei)共(gong)產(chan)黨(dang)員(yuan)，我(wo)十(shi)分(fen)注(zhu)重(zhong)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)水(shui)平(ping)與(yu)道(dao)德(de)修(xiu)養(yang)的(de)提(ti)高(gao)，在(zai)各(ge)方(fang)麵(mian)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)我(wo)。熱(re)愛(ai)祖(zu)國(guo)
，熱(re)愛(ai)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，進(jin)取(qu)擁(yong)護(hu)黨(dang)的(de)領(ling)導(dao)，認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)並(bing)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)
，時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)以(yi)教(jiao)師(shi)的(de)職(zhi)責(ze)、黨員的標準鞭策自我。作為一名教師，師德師風十分重要，“其身正

，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想
、xingweihepinzhijuyouqianyimohuadeyingxiang。jinnianshixiangfanxueyuandeshideshifengjianshenian
，wojinqushangwangliulanxuexiaodeshideshifengjianshezhuanwang，renzhenxuexixuexiaodewenjianyijiyouxiujiaoshidedianxingshiji，jinqucanjiaxuexiaodeshideshifengjianshehuodong(如學校的教師座談會以及院裏的師生座談會)，並學習了-總理在教師節前夕到北京市第三十五 ……此處隱藏2959個字……這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計信息係統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練
，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機
，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。

在教學上
，有疑必問
，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講
，學習別人的優點，克服自己的不足。

4

、認真布置作業
，做到精讀精練。

為了做到習題有針對性、youcengcixing，woshoujigezhongfuzhuziliao，zaicaiwuhuijidemeizhangkechengxuexiwanhoubianxiefenzhangjiedexitibingpeiyixiangxidedaanjiexi
，liqiumeiyicilianxidouqidaodexiaoguo。zaihuijixinxixitongdeshangjikezhong
，woduixueshengzaicaozuoguochengzhongchuxiandewentijishijinxingjiedaheyanshi。

5、做好課後輔導工作。

在(zai)課(ke)後(hou)
，為(wei)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)相(xiang)應(ying)的(de)輔(fu)導(dao)，以(yi)滿(man)足(zu)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)的(de)需(xu)求(qiu)。為(wei)了(le)能(neng)讓(rang)學(xue)生(sheng)課(ke)後(hou)也(ye)能(neng)練(lian)習(xi)財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)使(shi)用(yong)
，我(wo)不(bu)僅(jin)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)找(zhao)軟(ruan)件(jian)安(an)裝(zhuang)光(guang)盤(pan)
，還(hai)多(duo)次(ci)到(dao)學(xue)生(sheng)寢(qin)室(shi)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)安(an)裝(zhuang)。

二、工作方麵

我嚴格遵守學校的各項規章製度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事
，能正確處理好與領導同事之間的關係。此外，對於係上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外
，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在11年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據係上的安排擔任08級會計專業3、4班ban新xin生sheng的de班ban主zhu任ren，為wei了le讓rang他ta們men對dui會hui計ji專zhuan業ye有you更geng好hao的de認ren識shi，我wo還hai製zhi作zuo了le詳xiang細xi地di專zhuan業ye介jie紹shao課ke件jian。在zai新xin學xue期qi中zhong，我wo將jiang一yi如ru既ji往wang的de嚴yan格ge遵zun守shou學xue校xiao的de各ge項xiang規gui章zhang製zhi度du、積極完成自己的各項教學任務。

三、業務進修方麵

為了能上好《財務分析與會計信息係統》這門課程;我(wo)在(zai)教(jiao)學(xue)之(zhi)餘(yu)，還(hai)擠(ji)時(shi)間(jian)自(zi)學(xue)計(ji)算(suan)機(ji)數(shu)據(ju)庫(ku)語(yu)言(yan)方(fang)麵(mian)的(de)知(zhi)識(shi)，讓(rang)自(zi)己(ji)能(neng)及(ji)時(shi)解(jie)決(jue)學(xue)生(sheng)在(zai)軟(ruan)件(jian)使(shi)用(yong)中(zhong)所(suo)遇(yu)到(dao)的(de)數(shu)據(ju)庫(ku)方(fang)麵(mian)的(de)問(wen)題(ti)。在(zai)暑(shu)假(jia)期(qi)間(jian)
，我(wo)還(hai)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)了(le)學(xue)院(yuan)組(zu)織(zhi)的(de)新(xin)教(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)
，在(zai)培(pei)訓(xun)中(zhong)提(ti)升(sheng)自(zi)己(ji)。

四
、今後努力的方向

1、加強自身基本功的訓練
，針對自己語速較快的特點，盡量控製語速;

此外，在課程安排與設計上

，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2
、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方麵有更大進步，做好教學個人工作計劃。

yifenchunhua，yifenqiushi，zaijiaoshuyurendedaolushangwofuchudeshihanshuiheleishui，ranerwoshouhuodequeshinayifenfenchongshi。wojiaodezijishixingyunde，gengshixinweide.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中
，尊敬的領導、熱(re)情(qing)的(de)教(jiao)師(shi)和(he)活(huo)潑(po)可(ke)愛(ai)的(de)學(xue)生(sheng)讓(rang)我(wo)感(gan)到(dao)了(le)大(da)家(jia)庭(ting)般(ban)的(de)溫(wen)暖(nuan)，讓(rang)我(wo)把(ba)一(yi)生(sheng)矢(shi)誌(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)心(xin)願(yuan)化(hua)為(wei)熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng)的(de)一(yi)團(tuan)火(huo)

，將(jiang)自(zi)己(ji)最(zui)珍(zhen)貴(gui)的(de)愛(ai)奉(feng)獻(xian)給(gei)孩(hai)子(zi)們(men)
，用(yong)滿(man)腔(qiang)熱(re)忱(chen)去(qu)對(dui)待(dai)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)和(he)生(sheng)活(huo)。

大學教師教學工作總結個人5

在20--年nian裏li，作zuo為wei一yi個ge在zai高gao校xiao工gong作zuo的de教jiao師shi，我wo在zai政zheng治zhi上shang追zhui求qiu進jin步bu
，在zai道dao德de上shang嚴yan於yu律lv己ji，忠zhong誠cheng於yu黨dang的de教jiao育yu事shi業ye，全quan麵mian貫guan徹che黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen，以yi黨dang員yuan的de標biao準zhun嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji
，鞭bian策ce自zi己ji，服fu從cong學xue院yuan的de工gong作zuo安an排pai，配pei合he領ling導dao和he同tong事shi做zuo好hao崗gang位wei內nei外wai的de各ge項xiang工gong作zuo。

一、加強政治理論學習
，提高個人師德修養

作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)高(gao)校(xiao)教(jiao)師(shi)
，教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)的(de)更(geng)新(xin)和(he)轉(zhuan)變(bian)尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)，隻(zhi)有(you)教(jiao)師(shi)具(ju)有(you)新(xin)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)觀(guan)念(nian)，才(cai)能(neng)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)不(bu)斷(duan)進(jin)行(xing)改(gai)革(ge)和(he)創(chuang)新(xin)，才(cai)能(neng)以(yi)優(you)異(yi)的(de)素(su)質(zhi)去(qu)主(zhu)動(dong)適(shi)應(ying)並(bing)深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)生(sheng)機(ji)勃(bo)勃(bo)的(de)個(ge)性(xing)化(hua)教(jiao)育(yu)和(he)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)
，才(cai)能(neng)堅(jian)定(ding)貫(guan)徹(che)應(ying)用(yong)型(xing)本(ben)科(ke)院(yuan)校(xiao)辦(ban)學(xue)定(ding)位(wei)和(he)超(chao)常(chang)規(gui)、跨越式、追趕型發展思路
，才能以思想品德優，理論基礎實，專業能力強
，綜合素質高為基本目標
、培養出上手快
、後勁足、能創新的高素質應用型人才。因此，從思想上要樹立創新性的教育觀念，著眼於培養學生的創新意識、創新能力，發展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學
，尊重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥
、討論多種形式，使學生從內心需要出發忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流
、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局麵。

二
、立足本職崗位，勤奮工作，樂於奉獻。

zuoweiyimingjiaoshi，zaigaodengjiaoyudegongzuohexuexizhong，zijiyizhijianchiyushijujin，buduankaituochuangxin
，jijizhudongshunyingshidaiyaoqiu，gengxinziwo，wanshanziwo，wulunzuoshenmeshi，tebieshishejidaorenminqunzhonggenbenliyiheshi
，dounengbaochiqingxingdetounao，yiyangedejilvyaoqiuziji。zaigongzuogangweishang，zijinengyijiaoshidezhiyedaodeyangeyaoqiuziji
，aiguoshoufa
，jingyeaisheng，jiaoshuyuren，yanjinzhixue，weirenshibiao。

1、提高政治思想素質
，在道德品質上做榜樣。

教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。教書育人
，身教重於言教，其身正，不令而行;其(qi)身(shen)不(bu)正(zheng)
，雖(sui)令(ling)不(bu)從(cong)。要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)遵(zun)守(shou)的(de)
，自(zi)己(ji)首(shou)先(xian)做(zuo)到(dao)，要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)不(bu)做(zuo)的(de)
，自(zi)己(ji)堅(jian)決(jue)不(bu)做(zuo)，要(yao)身(shen)體(ti)力(li)行(xing)地(di)執(zhi)行(xing)學(xue)校(xiao)的(de)方(fang)針(zhen)政(zheng)策(ce)，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)，率(lv)先(xian)垂(chui)範(fan)。

2
、提高文化素養，在教學管理上做先行者。

教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)是(shi)高(gao)校(xiao)的(de)中(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)，教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)是(shi)每(mei)位(wei)教(jiao)師(shi)的(de)第(di)一(yi)天(tian)職(zhi)。在(zai)當(dang)今(jin)日(ri)新(xin)月(yue)異(yi)的(de)時(shi)代(dai)背(bei)景(jing)下(xia)，教(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)具(ju)有(you)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)的(de)意(yi)識(shi)和(he)習(xi)慣(guan)，花(hua)時(shi)間(jian)，下(xia)功(gong)夫(fu)進(jin)行(xing)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)和(he)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)以(yi)新(xin)的(de)知(zhi)識(shi)充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識(shi)儲(chu)備(bei)，以(yi)滿(man)足(zu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)需(xu)求(qiu)。同(tong)時(shi)
，在(zai)不(bu)斷(duan)解(jie)決(jue)新(xin)問(wen)題(ti)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)提(ti)升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)精(jing)神(shen)境(jing)界(jie)，適(shi)應(ying)創(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)的(de)需(xu)要(yao)。在(zai)學(xue)校(xiao)本(ben)科(ke)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)合(he)格(ge)評(ping)估(gu)的(de)活(huo)動(dong)中(zhong)，我(wo)認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，對(dui)成(cheng)人(ren)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)進(jin)行(xing)合(he)理(li)定(ding)位(wei)，穩(wen)固(gu)專(zhuan)科(ke)
，大(da)力(li)發(fa)展(zhan)本(ben)科(ke)，力(li)求(qiu)辦(ban)出(chu)水(shui)平(ping)、辦出特色，突出培養應用型人才的的辦學定位
，突出為經濟社會發展需要和人的全麵發展需求服務。

3
、提高能力素質，在改革創新上做引路人。

要給學生一碗水，教師必須先有一桶水
，這是陳舊的知識灌輸型教學;授shou人ren以yi魚yu
，不bu如ru授shou人ren以yi漁yu，這zhe才cai是shi順shun應ying新xin時shi代dai需xu要yao的de思si維wei啟qi發fa式shi教jiao學xue。明ming德de至zhi善shan
，知zhi行xing利li物wu是shi昆kun明ming學xue院yuan的de校xiao訓xun，它ta培pei養yang的de是shi知zhi行xing合he一yi
，學xue以yi致zhi用yong
，懂dong得de學xue會hui做zuo人ren、做事、做zuo學xue問wen的de創chuang新xin型xing人ren才cai。這zhe就jiu需xu要yao我wo們men廣guang大da的de黨dang員yuan教jiao師shi首shou先xian要yao有you新xin型xing的de思si維wei方fang式shi和he超chao前qian的de管guan理li理li念nian。還hai要yao深shen入ru第di一yi線xian。到dao學xue生sheng中zhong去qu
，到dao課ke堂tang中zhong去qu，及ji時shi了le解jie和he調tiao整zheng教jiao育yu教jiao學xue策ce略lve，從cong而er使shi教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo步bu入ru充chong滿man活huo力li的de良liang性xing軌gui道dao。

rencaipeiyangshigaodengxuexiaodegenbenrenwu。zuoweiyiminggongchandangyuan，woshishikekemeiyouwangjiduizhedangqixuanshideqingjing，wojingchangtishiziji
，jiaoshuyurenshiweishehuipeiyangrencai，shihongyangminzujingshendejieti
，shiwenhuachuanchenghechuangxindedashi
，zhiyaosixiangzhengque，yanzhedangzhiyindedaoluqianjin
，gongzuojiubuhuipianlifangxiang。

三
、在生活中嚴於律己，樂於助人

在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同誌;教育目的明確，態度端正，鑽研業務
，勤奮刻苦;關guan心xin學xue生sheng，愛ai護hu學xue生sheng
，為wei人ren師shi表biao
，有you奉feng獻xian精jing神shen，能neng夠gou盡jin自zi己ji的de力li量liang幫bang助zhu別bie人ren。能neng按an時shi上shang下xia班ban，認ren真zhen遵zun守shou學xue校xiao作zuo息xi時shi間jian
，不bu遲chi到dao，不bu早zao退tui。能neng夠gou盡jin自zi己ji的de力li量liang幫bang助zhu別bie人ren
，努nu力li和he大da家jia處chu在zai一yi個ge和he諧xie的de生sheng活huo氛fen圍wei之zhi中zhong。

一(yi)年(nian)來(lai)，盡(jin)管(guan)自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)方(fang)麵(mian)做(zuo)了(le)許(xu)多(duo)工(gong)作(zuo)
，但(dan)和(he)一(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)共(gong)產(chan)黨(dang)員(yuan)相(xiang)比(bi)，也(ye)不(bu)免(mian)存(cun)在(zai)著(zhe)一(yi)些(xie)不(bu)足(zu)。新(xin)學(xue)期(qi)即(ji)將(jiang)來(lai)臨(lin)

，在(zai)今(jin)後(hou)的(de)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)中(zhong)
，我(wo)要(yao)更(geng)進(jin)一(yi)步(bu)地(di)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，更(geng)加(jia)努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)，勤(qin)學(xue)苦(ku)練(lian)，虛(xu)心(xin)向(xiang)先(xian)進(jin)黨(dang)員(yuan)學(xue)習(xi)，克(ke)服(fu)不(bu)足(zu)
，爭(zheng)取(qu)早(zao)日(ri)在(zai)各(ge)個(ge)方(fang)麵(mian)更(geng)上(shang)一(yi)層(ceng)樓(lou)。我(wo)將(jiang)終(zhong)身(shen)踐(jian)行(xing)全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為(wei)人(ren)民(min)服(fu)務(wu)的(de)宗(zong)旨(zhi)，讓(rang)黨(dang)的(de)旗(qi)幟(zhi)在(zai)心(xin)中(zhong)永(yong)恒(heng)飄(piao)揚(yang)!