大班班主任學期工作計劃

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大班班主任學期工作計劃篇1

一、學生工作

就(jiu)我(wo)們(men)班(ban)而(er)言(yan)，很(hen)多(duo)孩(hai)子(zi)都(dou)是(shi)非(fei)常(chang)聽(ting)話(hua)的(de)，平(ping)常(chang)我(wo)說(shuo)些(xie)什(shen)麼(me)，他(ta)們(men)都(dou)有(you)認(ren)真(zhen)的(de)聽(ting)，但(dan)是(shi)也(ye)有(you)個(ge)別(bie)的(de)學(xue)生(sheng)比(bi)較(jiao)調(tiao)皮(pi)，比(bi)如(ru)總(zong)喜(xi)歡(huan)在(zai)班(ban)級(ji)裏(li)不(bu)經(jing)過(guo)別(bie)人(ren)同(tong)意(yi)拿(na)東(dong)西(xi)
，喜(xi)歡(huan)在(zai)上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候(hou)做(zuo)小(xiao)小(xiao)動(dong)作(zuo)，還(hai)有(you)個(ge)別(bie)學(xue)生(sheng)喜(xi)歡(huan)欺(qi)負(fu)別(bie)的(de)女(nv)同(tong)學(xue)。雖(sui)然(ran)已(yi)經(jing)到(dao)了(le)大(da)班(ban)
，但(dan)是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)現(xian)象(xiang)也(ye)是(shi)有(you)的(de)。所(suo)以(yi)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)一(yi)個(ge)星(xing)期(qi)，我(wo)想(xiang)對(dui)這(zhe)些(xie)個(ge)別(bie)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)單(dan)獨(du)糾(jiu)正(zheng)
，希(xi)望(wang)他(ta)們(men)可(ke)以(yi)把(ba)這(zhe)些(xie)陋(lou)習(xi)改(gai)正(zheng)過(guo)來(lai)，為(wei)班(ban)級(ji)其(qi)他(ta)的(de)同(tong)學(xue)都(dou)樹(shu)立(li)一(yi)個(ge)好(hao)的(de)榜(bang)樣(yang)。

二、班級工作

daoledabanzhihou，haizimendechengchangyegengkuaile。xianzaishangke，meigexueshengzhishaonenggoubaochianjingdeketangjilv，yijiganyuyongyuefayan。zheyixiliedoushitamendechengchang，yedaibiaozhetamendechengji。zaizheyidianshangwofeichangdexinwei，yexiangrangxueshengmenbazhexieyoudianjichengxiaqu。suiranshiyoueryuandezuihouyigexueqile

，danshiworenweijiaoxueyongyuanmeiyouzhongdian，budaozuihouyike，womenyongyuanyebunengtingzhiqianjin。

三
、家長工作

我wo有you一yi個ge習xi慣guan，就jiu是shi每mei天tian都dou會hui在zai班ban級ji群qun內nei彙hui報bao一yi天tian內nei優you秀xiu孩hai子zi的de表biao現xian，希xi望wang能neng夠gou盡jin量liang給gei家jia長chang們men一yi些xie回hui饋kui
，也ye讓rang家jia長chang們men認ren識shi到dao自zi己ji孩hai子zi的de成cheng長chang。而er這zhe種zhong“優秀”的評價是有多個角度去評價的

，我一般從生活
、上課
、平時和學生的相處中做出結論，也有通過學生們的投票
，進行篩選“優秀”的小寶貝。這一點這個學期我會繼續，讓家長們看到我們的努力，也讓家長看到我們幼兒園的實力。

四、生活工作

在zai平ping時shi的de生sheng活huo中zhong
，孩hai子zi們men很hen喜xi歡huan和he我wo交jiao流liu，隻zhi有you一yi有you空kong就jiu會hui跑pao來lai我wo的de辦ban公gong室shi，找zhao我wo聊liao天tian。它ta們men雖sui然ran看kan起qi來lai小xiao小xiao的de
，但dan有you時shi候hou也ye是shi一yi個ge小xiao大da人ren，說shuo起qi話hua來lai特te別bie有you範fan。在zai以yi後hou的de工gong作zuo中zhong
，我wo會hui在zai上shang完wan課ke之zhi後hou繼ji續xu觀guan察cha它ta們men課ke後hou的de一yi些xie動dong向xiang，希xi望wang可ke以yi糾jiu正zheng他ta們men生sheng活huo中zhong的de一yi些xie缺que點dian，保bao持chi一yi個ge好hao的de生sheng活huo習xi慣guan走zou入ru接jie下xia來lai的de小xiao學xue。未wei來lai的de時shi間jian很hen短duan暫zan

，我wo會hui盡jin己ji所suo能neng將jiang學xue生sheng們men更geng好hao的de送song入ru小xiao學xue
，進jin入ru新xin的de課ke堂tang。

大班班主任學期工作計劃篇2

一、班級情況分析

我們班有27位小朋友，經過大班一學期的培養，多數幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中
，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自己
；在班級活動中，幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感；在遊戲活動中
，能自覺遵守遊戲規則等等。

二
、指導思想

圍繞“教育就是服務”的辦園理念，以綠色生態課程和遊戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優先”的原則，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學習、會思考
、會交往
、會創造的新時代幼兒。

三、主要工作目標及措施：

目標一：利用溧陽的本土文化，結合身邊的資源，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動，拓展幼兒的知識麵

，切實可行地做好綠色生態科研課題。

措施：

1.積極參與級部開展的2次“綠色生態”園本特色研究活動。

2.邀請溧陽電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。

如：溧陽話的來曆
，溧陽人過春節的風俗習慣等。

3.根據主題內容創設與教育活動相適應的環境，做好主題與環境的融合。

4.繼續挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態的氛圍。

積極參與園部開展的“綠色生態節”
、“快樂運動節”等活動。

目標二：抓好幼兒的一日常規


，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。

措施：

1．利用兒歌

、遊戲、故事等形式幫助幼兒理解規則

，養成良好習慣
；通過每天的進餐活動
，培養幼兒文明進餐習慣，扭轉挑食行為。

2．精jing心xin設she計ji和he組zu織zhi體ti育yu活huo動dong
，鍛duan煉lian幼you兒er身shen體ti，增zeng強qiang幼you兒er體ti質zhi。在zai日ri常chang生sheng活huo中zhong，滲shen透tou安an全quan教jiao育yu，培pei養yang幼you兒er必bi要yao的de自zi我wo保bao護hu意yi識shi，使shi孩hai子zi開kai開kai心xin心xin
、健健康康過好每一天。

3．幼兒的安全教育主要以日常教育為主
，與教學活動相結合
，使每個幼兒都形成安全的意識和防範的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。

目標三：培養幼兒向往入小學學習的願望，激發良好的入學動機和學習態度。

措施：

1.帶領幼兒參觀小學，並有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規則等。

2.製定班級規則

，在日常生活中

，理解每個活動的規則，讓幼兒養成規則意識
，形成良好的生活、學習態度。

3.鍛煉意誌，培養自製力，提高幼兒解決問題的能力。

如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

4.peiyangyouerdadanyurenjiaowangdenengli
，gulidanzixiaodeyouerzaijitimianqianduobiaoda
，duoranghaizizouchubenbanbanji
，guangfanjiejiaohuoban
，ranghaizichengweiyigeleyujiaowangheshanyujiaowangderen。

目標四：家園配合，做好幼小銜接工作。

措施：

1.以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

2.通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學
、教育學方麵的知識和入學經驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備
，還包括身體和心理上的準備。

3.及時在博客上投放班級信息、與主題相關的內容
、活動照片等
，讓家長了解幼兒在園的最新情況。

大班班主任學期工作計劃篇3

一、班級情況分析

本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名

，男孩x名
，女孩x名(ming)。經(jing)過(guo)兩(liang)年(nian)的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)生(sheng)活(huo)教(jiao)育(yu)，他(ta)們(men)已(yi)經(jing)熟(shu)悉(xi)園(yuan)內(nei)的(de)作(zuo)息(xi)時(shi)間(jian)，並(bing)建(jian)立(li)了(le)初(chu)步(bu)的(de)常(chang)規(gui)意(yi)識(shi)，禮(li)貌(mao)及(ji)衛(wei)生(sheng)習(xi)慣(guan)也(ye)得(de)到(dao)了(le)鞏(gong)固(gu)
，生(sheng)活(huo)自(zi)理(li)方(fang)麵(mian)有(you)了(le)很(hen)大(da)的(de)進(jin)步(bu)

，養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)。

其他各方麵的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗
，大部分孩子能有意識遵守班級常規
，對違規行為，孩子能互相監督
、huxiangtixing。dabufenyoueryoumingquedeshifeibiaozhun，ziwopingjiahepingjiatarendenengliyoulezengqiang，yixiehaiziyixingfenbudawending。shehuijiaowangfangmianyouernengzhudongdeyutongbanjinxingyouxiaodejiaowang、合作、fenxiang，nengyouhaoxiangchu
，jianglimao。nengzunshouyoueryuanyirishenghuoguize，xuehuiyonglimaoyongyuyubierengoutong

，dabufenyouernengzhudongdixianglaoshiwenzaowenhao。duiyuxuexihuodong，youxihuodongdexingquyoujiaodadetigao。pingshichangguijiaohao
，huodongshidabufenyouerjiji、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方麵，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有(you)部(bu)分(fen)孩(hai)子(zi)自(zi)理(li)能(neng)力(li)和(he)整(zheng)理(li)活(huo)動(dong)材(cai)料(liao)方(fang)麵(mian)欠(qian)缺(que)，幼(you)兒(er)做(zuo)事(shi)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)還(hai)需(xu)要(yao)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)。語(yu)言(yan)方(fang)麵(mian)部(bu)分(fen)孩(hai)子(zi)傾(qing)聽(ting)習(xi)慣(guan)欠(qian)佳(jia)，不(bu)能(neng)聽(ting)別(bie)人(ren)發(fa)言(yan)完(wan)就(jiu)插(cha)嘴(zui)，尤(you)其(qi)是(shi)對(dui)同(tong)伴(ban)的(de)發(fa)言(yan)，沒(mei)能(neng)認(ren)真(zhen)傾(qing)聽(ting)
，要(yao)不(bu)就(jiu)是(shi)時(shi)間(jian)不(bu)長(chang)。部(bu)分(fen)孩(hai)子(zi)參(can)加(jia)活(huo)動(dong)互(hu)動(dong)主(zhu)動(dong)性(xing)不(bu)夠(gou)，有(you)依(yi)賴(lai)感(gan)；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不bu會hui謙qian讓rang，以yi自zi我wo為wei中zhong心xin。有you些xie家jia長chang缺que少shao和he老lao師shi交jiao流liu。本ben學xue期qi是shi孩hai子zi入ru小xiao學xue前qian的de關guan鍵jian一yi年nian
，我wo們men希xi望wang能neng從cong多duo方fang麵mian入ru手shou，加jia強qiang孩hai子zi的de綜zong合he能neng力li培pei養yang，具ju體ti措cuo施shi如ru下xia：

二

、班級管理方麵

1.班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動
，培養小主人翁角色。

3.做好家園的聯係工作。

利用班級宣傳欄
、成長的故事
、博客
、麵談、電話聯係、家訪、等手段與家長積極聯係，及時向家長彙報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見並相互配合，共同麵對。

三
、教育教學方麵

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。

能根據孩子學習特點進行活動引申。

2.創設語言環境
，讓幼兒多聽

、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣
，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3.加強班級特色教學。

本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間遊戲為班級特色開展教學活動並根據本班孩子學習特點製定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

四、保育工作方麵

孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作
，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

班級保育員必須要按消毒製度來開展工作
，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌麵

、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在幹淨
、舒適的環境中健康地成長。

2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

教育幼兒要注意個人的衛生


，不要玩水
，不要把手指含在嘴裏
，不要把髒東西放進嘴裏，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。

3.開展多樣的戶外活動。

五、教室環境的創設

haizidenianlingtedianjuedingletamendeqiuyichuangzaobiaoxianlibukaiwuzhicailiao，womenjiangtuozhansilu，zaixuanzeheshiyongcailiaoshangjiayikaifang，zhichiyutigaoleyouerqiuyichuangzaobiaoxiandenengli。jiaoshidehuanjingyaotixiankechenghua，huanjingshikechengjiaocaidetuozhanheyanshentuozhanyouerqiuyibiaoxiandeshikong。weiyouertigongfengfudecailiaohezuopin
，shitamencanyujiaoshihuanjingjianshedeyigezhongyaotujing，yeshishifenzhongyaoqiejuyoulianghaoxiaoguodejiaoyuguocheng。

六、幼兒心理環境的創設

努力創設開放式的環境
，寬鬆
、和諧、平ping等deng的de師shi生sheng關guan係xi
，促cu進jin幼you兒er健jian康kang的de發fa展zhan。大da班ban幼you兒er的de交jiao往wang意yi識shi逐zhu漸jian增zeng強qiang
，孩hai子zi交jiao往wang的de對dui象xiang不bu應ying局ju限xian於yu同tong班ban師shi生sheng。我wo們men創chuang設she時shi機ji
，開kai放fang交jiao往wang對dui象xiang讓rang孩hai子zi與yu同tong齡ling、異齡的、不同園的孩子交往
，提高幼兒的交往、語(yu)言(yan)表(biao)達(da)等(deng)能(neng)力(li)。輕(qing)鬆(song)的(de)師(shi)生(sheng)趣(qu)談(tan)，讓(rang)我(wo)們(men)有(you)機(ji)會(hui)捕(bu)捉(zhuo)到(dao)他(ta)們(men)的(de)閃(shan)光(guang)，抓(zhua)住(zhu)教(jiao)育(yu)的(de)契(qi)機(ji)
，以(yi)心(xin)去(qu)感(gan)知(zhi)他(ta)們(men)的(de)世(shi)界(jie)，營(ying)造(zao)幼(you)兒(er)求(qiu)異(yi)創(chuang)造(zao)表(biao)現(xian)寬(kuan)鬆(song)的(de)心(xin)理(li)氛(fen)圍(wei)。

大班班主任學期工作計劃篇4

一、現狀分析

本班有14名幼兒，其中男孩6名

，女孩8ming
，quanbanyouerjiaoweihuopokailang


，zaishangxueqishishidezhutijizhenghehuodongzhong，haizimendegexingpinzhidedaolejinyibudetigao，qiuzhiyuwangsheng，gefangmianjinengzaiyoueryuanyoudejichushangdedaolefazhan，nengjijicanyugezhongrenzhihuodong

，xihuantanjiu。youxihuodongzhong，youerduijiaoseyouxishifenxiai，youzijidexiangfa，nengchuangzaoxingdejinxingyouxi；bingqieleyiyutongbanxianghuhezuo，nengchongfenfahuizijidexiangxianglihechuangzaoli。yuanyihetongbanjiaotan，huiyongjiaoqingchulianguandeyuyandadandibiaodazijideyuanwangheqingqiu

，nengzhudongjijicanjiagexiangxuexihuodong。duoshuyouerxingchengjiaohaodeshenghuoweishengxiguan，youchubudeshenghuozilinengli，nengshouyanjiaoxietiaocaozuocailiaohegongju，jiaoshulianshiyongyundongqixie
，bingnengzhuyianquan。zaijiachanggongzuofangmian，jiachangshifenpeiheyoueryuangongzuo。jingchangtichuhelihuadejianyi；但是由於幼兒的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題：

1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐
，楊妍晨等。

有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋
，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨

，張新渝等。

2、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。

活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數

、理解能力還需要培養

3
、個別幼兒動作發展不協調
，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4
、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性
、連貫性還需加強。

5、遊戲活動中還有個別糾紛現象，自行解決的能力有限，合作的方式、方法需要再培養。

6、幼兒大膽創造想象的能力有待進一步提高。

7
、需充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關係。

二
、班級學期目標

（一）幼兒方麵

1、培養幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。

2、知道自己的事情自己做
，並能照顧比自己能力弱的幼兒。

願意接受任務，努力做好力所能及的事情。

3、了解各種不安全因素
，懂得基本的安全常識。

4、親近大自然

，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發展的興趣，有初步的環保意識。

5、喜歡參加遊戲和各種有意義的活動並在活動中獲得快樂
、自信。

6、喜歡參加體育活動
，增強體質

，提高技能。

7、喜歡探索周圍環境，樂於發現，能主動的參加各項活動。

8、喜歡動手製作。

在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品製作簡單的玩具膽想象。

13、能按音樂節奏和樂曲的風格，協調而有表情地進行舞蹈遊戲，表演角色的特點。

14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容
，說話態度自然大方，無突出語病。

（二）教師方麵

結合新《綱要》認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)幼(you)兒(er)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)。更(geng)新(xin)舊(jiu)的(de)思(si)想(xiang)觀(guan)念(nian)
，努(nu)力(li)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)
，抓(zhua)好(hao)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)，大(da)膽(dan)嚐(chang)試(shi)，做(zuo)研(yan)究(jiu)型(xing)的(de)教(jiao)師(shi)。努(nu)力(li)創(chuang)設(she)開(kai)放(fang)式(shi)的(de)環(huan)境(jing)。拓(tuo)展(zhan)思(si)路(lu)，繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)主(zhu)題(ti)及(ji)整(zheng)合(he)課(ke)程(cheng)的(de)實(shi)施(shi)。從(cong)幼(you)兒(er)的(de)角(jiao)度(du)出(chu)

發，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

（三）家長方麵

1
、明確教育的方向

，了解家長的思想觀念。

2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。

3、對幼兒園的工作予以支持。

了解幼兒園的特色教育，配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發展。

三、具體措施

（一）幼兒方麵

1、幼兒主動的參與目標的製定。

生成自己喜歡的主題

，提出他們所喜歡的所需要的。

2
、幼兒自己創設喜歡的活動環境。

通過豐富的活動材料大膽想象。充分發揮幼兒的優勢領域。

3
、提供給幼兒豐富的生活經驗。

讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關係。多動手操作動手實踐。

4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發展。

（二）教師方麵

1
、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。

2
、創設開放式的環境；

寬鬆、和諧
、平等的師生關係，促進幼兒健康的發展。

3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創造表現的能力。

4
、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

5
、作研究型的教師。

要研培一體化，抓好科研項目。

（三）家長方麵

1
、充分發揮家長的主體性
，提高家長的家教能力
，建立新型的家園關係，促進幼兒的全麵發展。

2

、利用家訪、家園之窗

、家園交流等形式
，增進與家長的交流與溝通。

大班班主任學期工作計劃篇5

一：安全方麵：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。隻有在保證幼兒安全的前提下，才能進行良好的教育，安全最為重要。

1、幼兒必須在老師的視線範圍內。

2、每天檢查班內的安全隱患，及時發現、及時排除。

3、每星期開展安全
、健康的活動，並以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。

二:教育活動：

1、重視每一節活動的開展，認真組織好集體活動。

2
、重視班內幼兒的閱讀習慣，開展班內圖書漂流活動。

每兩周更換閱讀宣傳欄。

3

、認真學習《指南》，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發展。

4、做好每一天的一日活動的各個環節
，注重每一個活動的教育。

三：保育方麵：

1、重視幼兒的各項習慣培養（整理書包、疊衣服、物歸原處等等）

2、peiyangyouerlianghaodeshenghuoyuweishengxiguan
，rangyouerbaochiyouguilvdeshenghuo，yangchenglianghaodezuoxixiguanhelianghaodeyinshixiguanyijibangzhuyoueryangchenglianghaodegerenweishengxiguan。

3、定期的在班內舉行小比賽（整理書包、係鞋帶等）培養幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。

4、每天做好班內的消毒工作。

四：家園活動：

1、加強飛信的傳播力量，及時的與家長交流、溝通。

2、每星期開展家長誌願者活動，讓家長走進我們的活動當中
，並帶動家長進行宣傳工作。

3
、記錄好家長一切交代的事情，並在下午後在反饋給家長，讓家長放心。

4、親子活動小作業的開展

，加強親子之間
，通過製作

、繪畫的感情。

五：班級特色活動：

在今年中，結合我們大三班孩子的學習特點
，以及我們學習《指南》的理念，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動（廢布、報紙
、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料）以及特色活動——手shou指zhi印yin畫hua能neng夠gou鍛duan煉lian幼you兒er的de想xiang象xiang力li和he創chuang造zao力li，本ben學xue期qi將jiang會hui把ba手shou指zhi印yin畫hua作zuo為wei本ben學xue期qi的de特te色se活huo動dong，每mei周zhou一yi次ci和he幼you兒er創chuang造zao出chu美mei麗li而er有you豐feng富fu的de畫hua麵mian。

（一）古詩配畫：

1、我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創設出來，增強幼兒對古詩的認識和理解（利用添畫、折紙

、線描的形式，將古詩的意思畫出來）。

2、每周一份作品，每一份用不同的材料來創設。

（二)室內區域的創設分區合理
，材料架、牆麵環境等與區域相呼應。

（三）環境創設：在今年中，我們將會主要以幼兒為主，創設主題牆飾，讓幼兒參與到環境創設當中。

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