2020教師培訓個人總結怎麼寫

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“培訓是一種福利”。的確，學習是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，我們的確在享受“學習”這種福利。今天小編就給大家整理了教師培訓個人總結
，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

【篇一】教師培訓個人總結

通tong過guo這zhe次ci培pei訓xun學xue習xi，無wu論lun是shi在zai體ti育yu理li論lun知zhi識shi還hai是shi在zai教jiao師shi專zhuan業ye發fa展zhan的de思si想xiang覺jiao悟wu上shang
，我wo都dou有you了le很hen大da進jin步bu。在zai學xue習xi期qi間jian，我wo始shi終zhong抱bao著zhe認ren真zhen的de態tai度du參can加jia每mei一yi次ci的de學xue習xi並bing積ji極ji思si考kao和he記ji錄lu，仔zai細xi觀guan摩mo了le各ge位wei老lao師shi的de精jing彩cai課ke堂tang，悉xi心xin聆ling聽ting了le各ge位wei專zhuan家jia的de精jing彩cai報bao告gao和he點dian評ping，深shen入ru了le解jie了le當dang前qian先xian進jin體ti育yu課ke程cheng的de教jiao學xue理li念nian
，明ming確que和he加jia強qiang了le教jiao師shi職zhi業ye修xiu養yang和he專zhuan業ye教jiao師shi職zhi業ye的de發fa展zhan方fang向xiang，使shi我wo對dui體ti育yu與yu健jian康kang課ke程cheng的de理li解jie和he教jiao師shi的de任ren務wu的de認ren識shi又you得de到dao了le一yi次ci提ti高gao
，從cong而er更geng加jia堅jian定ding了le我wo做zuo好hao一yi名ming體ti育yu教jiao師shi的de信xin心xin和he決jue心xin。以yi下xia是shi我wo對dui這zhe次ci學xue習xi心xin得de的de幾ji點dian總zong結jie：

首先，通過這次學習培訓
，我認識到體育課具有鮮明的基礎性、實shi踐jian性xing和he綜zong合he性xing，是shi實shi施shi素su質zhi教jiao育yu，培pei養yang德de智zhi體ti美mei全quan麵mian發fa展zhan人ren才cai不bu可ke缺que失shi的de途tu徑jing。以yi後hou的de上shang課ke要yao堅jian持chi以yi德de育yu為wei先xian，促cu進jin學xue生sheng心xin理li和he身shen體ti的de全quan麵mian發fa展zhan。

其次

，通過這次學習使我更加明確教案的設計要包含五大要素：指導思想、教材分析
、學情分析、學習目標
、重點難點。加深了我對體育教案的理解
，體育教案要堅持“健康第一”的教學理念，要以學生為主體，關注學生的個體差異，照顧好每一個學生
，發揮每一個學生的積極性和主動性。

再次通過這次學習明確了教學的四大理念：學生為本

、師德為先、能力為上、終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)。明(ming)確(que)了(le)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)方(fang)向(xiang)，和(he)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)的(de)特(te)殊(shu)性(xing)和(he)實(shi)踐(jian)性(xing)。明(ming)確(que)了(le)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)如(ru)何(he)成(cheng)為(wei)專(zhuan)家(jia)型(xing)教(jiao)師(shi)所(suo)必(bi)須(xu)具(ju)備(bei)的(de)條(tiao)件(jian)和(he)素(su)質(zhi)，為(wei)我(wo)以(yi)後(hou)的(de)發(fa)展(zhan)指(zhi)明(ming)了(le)前(qian)進(jin)的(de)方(fang)向(xiang)。

總zong之zhi
，通tong過guo這zhe次ci培pei訓xun班ban的de培pei訓xun，使shi我wo進jin一yi步bu加jia強qiang了le體ti育yu教jiao學xue理li論lun的de學xue習xi，進jin一yi步bu樹shu立li了le正zheng確que的de教jiao師shi專zhuan業ye發fa展zhan概gai念nian和he先xian進jin的de體ti育yu教jiao學xue理li念nian。為wei我wo以yi後hou的de教jiao學xue工gong作zuo起qi到dao了le積ji極ji的de指zhi導dao作zuo用yong。今jin後hou，我wo將jiang更geng加jia積ji極ji和he認ren真zhen學xue習xi先xian進jin的de教jiao學xue理li念nian和he知zhi識shi
，嚴yan格ge的de要yao求qiu自zi己ji

，不bu斷duan地di努nu力li

、不斷地學習、不斷地提高和完善自己
，爭取為早日成為專家型教師而奮鬥。

【篇二】教師培訓個人總結

初冬時節

，天很高很藍。帶著安靜
，牽著陽光，傾聽著冬天的聲音，我踏進了渤海大學的校門，開始了“鄉村骨幹教師的培訓”。通過這幾天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰勝困難,抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心。下麵我談幾點體會：

一、教育教學改革工作

，要求老師必須具備較高的政治素質和業務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李(li)元(yuan)昌(chang)老(lao)師(shi)的(de)從(cong)教(jiao)經(jing)曆(li)和(he)對(dui)教(jiao)育(yu)的(de)執(zhi)著(zhu)追(zhui)求(qiu)，給(gei)我(wo)們(men)年(nian)輕(qing)教(jiao)師(shi)很(hen)大(da)的(de)教(jiao)育(yu)
，讓(rang)我(wo)們(men)懂(dong)得(de)什(shen)麼(me)是(shi)教(jiao)育(yu)
，怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)教(jiao)出(chu)優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)生(sheng)
，讓(rang)我(wo)們(men)懂(dong)得(de)“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二
、我認為
，好教師首先必須有敬業精神。

zhangzhongbaoxiaochangdejiangzuo，rangwoshenkeyishidao，yaozuodaozheyidian，jiuyingchongfenrenshijiaoshigongzuodeyiyi
，congershenshendireaijiaoyushiye。xiandaideshidaishiyigejingzhengjiliedeshidai。danguigenjiedishirencaidejingzheng，errencaidepeiyangkaodeshijiaoyu，kaodeshijiaoshijingjingyeyedegongzuo。zhiyoushenshendirenshizheyidian，cainengjifaduijiaoshigongzuodereai，yecainengbazhezhongaiqingzhudaoduixueshengdejiaoyuzhongqu。

三、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學生，真正讓學生懂得什麼應為之
，什麼不可為。因此，教師的行為舉止，必須認真、穩重、規範

、得體
，切不可馬虎
、輕率、任性、bufuzeren。chucizhiwai，jiaoshihaiyinghexueshengjinxingjingchangxingdexinlinggoutong，xiangxueshengchangkaixinling，jikeyixiangxueshengtanzijicongrenshengzhongqudedebaoguijingyan，yekeyixiangxueshengtanchengdigongkaizijideshenghuojiaoxun，shixueshengzhenzhengganshoudaonibujinshiliangshihaishiyiyou。

在(zai)今(jin)後(hou)的(de)日(ri)子(zi)裏(li)，我(wo)將(jiang)不(bu)斷(duan)地(di)學(xue)習(xi)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)，使(shi)自(zi)己(ji)具(ju)有(you)所(suo)教(jiao)學(xue)知(zhi)識(shi)方(fang)麵(mian)的(de)前(qian)瞻(zhan)性(xing)。為(wei)了(le)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)
，為(wei)了(le)我(wo)們(men)的(de)學(xue)生(sheng)


，也(ye)為(wei)了(le)我(wo)自(zi)己(ji)，我(wo)會(hui)時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)都(dou)要(yao)注(zhu)重(zhong)自(zi)己(ji)的(de)師(shi)德(de)修(xiu)養(yang)和(he)人(ren)格(ge)塑(su)造(zao)，並(bing)加(jia)強(qiang)自(zi)己(ji)的(de)理(li)論(lun)素(su)養(yang)和(he)專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)的(de)學(xue)習(xi)和(he)提(ti)高(gao)，經(jing)常(chang)總(zong)結(jie)教(jiao)育(yu)經(jing)驗(yan)
，反(fan)思(si)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)，切(qie)實(shi)擔(dan)負(fu)起(qi)教(jiao)師(shi)應(ying)盡(jin)的(de)責(ze)任(ren)和(he)義(yi)務(wu)。

【篇三】教師培訓個人總結

一、體育老師要找準定位

，悉心言傳身教。

教師的職不僅僅局限於傳遞知識

，而是越來越多地轉向引導、影響、了解
、激勵、鼓勵學生
，使學生全麵發展。體育是學校教育的一個重要組成部分
，應該服從於“培養人”這一教育的大目標。體育課程的目標是培養學生健康的體魄
，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻。

二、加強科研意識，提高反思能力。

反fan思si是shi教jiao師shi對dui教jiao學xue中zhong的de行xing為wei以yi及ji產chan生sheng的de結jie果guo進jin行xing審shen視shi和he分fen析xi的de過guo程cheng，是shi一yi種zhong通tong過guo參can與yu者zhe的de自zi我wo決jue策ce水shui平ping來lai促cu進jin能neng力li發fa展zhan的de途tu徑jing。為wei了le符fu合he新xin課ke程cheng的de要yao求qiu
，滿man足zu學xue生sheng個ge體ti的de需xu要yao，體ti育yu教jiao師shi應ying加jia強qiang學xue習xi，不bu斷duan提ti高gao自zi己ji的de理li論lun水shui平ping和he反fan思si能neng力li，在zai教jiao學xue中zhong勤qin於yu反fan思si
、質疑
、批判、創新，善於觀察和發現教學中存在的問題，並通過科學研究的途徑解決問題


，以提高自己的教育科研能力。

三、轉變觀念
，才能讓教師提高自己的綜合素質。

長期以來，人們對體育課的概念模糊
，特別是農村小學
，因為體育器材缺乏
，人們認為體育課就是跑跑步
、做zuo做zuo操cao。通tong過guo這zhe次ci培pei訓xun，使shi我wo懂dong得de了le小xiao學xue體ti育yu的de教jiao學xue目mu標biao。首shou先xian，我wo在zai研yan修xiu期qi間jian認ren真zhen聆ling聽ting了le專zhuan家jia們men的de講jiang座zuo，感gan受shou很hen深shen
，收shou獲huo很hen多duo。專zhuan家jia們men的de講jiang座zuo以yi及ji優you秀xiu課ke例li和he視shi頻pin
，使shi我wo得de以yi從cong理li論lun的de高gao度du了le解jie本ben次ci培pei訓xun的de必bi要yao性xing和he重zhong要yao性xing，同tong時shi也ye得de以yi從cong感gan性xing上shang了le解jie新xin課ke程cheng理li念nian下xia的de課ke堂tang教jiao學xue，從cong而er得de以yi重zhong新xin認ren真zhen地di反fan省sheng與yu審shen視shi自zi己ji的de教jiao育yu教jiao學xue觀guan和he教jiao學xue策ce略lve和he方fang法fa。

四、加強專業知識學習，做專業型教師。

培訓既緊張而忙碌，因為在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、xuewuzhijingdefenwei。zhezhongyanjinshixiaodefenwei，rangmeitingyikejiangzuowodourenzhenlingting，jingxinchuaimo
，tongguowangluobianjiefangshizhayuexiangguanziliao，nuligoujiangaoxiaodejiaoyujiaoxuehuodong。zaishijianguochengzhongganyuyingjietiaozhan，bianyeganyuchuangxin。keyishuo，shipeixunjililewodeyizhi，qifalewodexinzhi，rangwogengjiazhizhedipuzaitiyudejiaoyujiaoxueshang。youjuhuashuodehao：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。”所suo以yi我wo們men要yao想xiang做zuo一yi名ming優you秀xiu的de教jiao師shi，不bu能neng做zuo一yi潭tan死si水shui，而er是shi要yao做zuo那na源yuan源yuan不bu斷duan的de源yuan頭tou水shui，因yin此ci必bi須xu要yao不bu斷duan加jia強qiang專zhuan業ye知zhi識shi的de學xue習xi。體ti育yu教jiao師shi也ye是shi如ru此ci。教jiao師shi隻zhi有you認ren識shi到dao了le體ti育yu課ke的de重zhong要yao性xing，理li解jie了le體ti育yu課ke的de教jiao學xue目mu標biao，那na麼me就jiu要yao想xiang法fa設she法fa在zai課ke堂tang教jiao學xue中zhong實shi現xian，因yin此ci教jiao師shi必bi須xu強qiang化hua自zi己ji的de體ti育yu綜zong合he素su質zhi，就jiu應ying該gai加jia強qiang學xue習xi各ge方fang麵mian的de知zhi識shi，研yan究jiu教jiao材cai，研yan究jiu學xue生sheng的de身shen心xin成cheng長chang規gui律lv，多duo學xue習xi和he掌zhang握wo體ti育yu方fang麵mian和he與yu體ti育yu有you關guan方fang麵mian的de知zhi識shi
，才cai能neng上shang好hao每mei一yi節jie體ti育yu課ke。

總之，通過觀看視頻、專家點評以及網上相互交流
，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識;通過參與在線研討和交流，我領略到了遠程研修的魅力
，有幸聆聽到了各位學友們不同的課改心聲;通過完成提交作業，我鍛煉了表達，增長了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的研修成果和專家們的課改成果;最後，通過撰寫提交研修總結心得，思想和認識又得到了進一步的升華。

peixunhuodongsuiranshiduanzande，danwulunshicongsixiangshang，haishizhuanyeshang，duiwoeryan
，doushiyigehendadetigao。zaijinhoudegongzuozhong，wohuinulixuexi，zuohaohouxuyanxiu
，zaishijian、學習中不斷進步。

【篇四】教師培訓個人總結

11月起至12月中旬，我分四個階段參加了國培計劃(2016)麻(ma)陽(yang)縣(xian)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)送(song)教(jiao)下(xia)鄉(xiang)培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)。經(jing)過(guo)此(ci)次(ci)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)，我(wo)受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。這(zhe)次(ci)培(pei)訓(xun)的(de)內(nei)容(rong)相(xiang)當(dang)豐(feng)富(fu)，活(huo)動(dong)安(an)排(pai)合(he)理(li)。在(zai)這(zhe)裏(li)，讓(rang)我(wo)感(gan)受(shou)了(le)名(ming)師(shi)的(de)風(feng)采(cai)，聆(ling)聽(ting)了(le)精(jing)彩(cai)的(de)專(zhuan)家(jia)講(jiang)座(zuo)，也(ye)更(geng)新(xin)了(le)教(jiao)學(xue)觀(guan)念(nian)。能(neng)擁(yong)有(you)此(ci)次(ci)學(xue)習(xi)機(ji)會(hui)，實(shi)在(zai)值(zhi)得(de)珍(zhen)惜(xi)!非常感謝各級領導對我們農村教師的關愛
，給我們創設了共同交流學習的平台。現就將本次培訓後的心得體會總結如下：

一、思想認識得到了提高
，靈魂得到了淨化。

jiniandejiaoxuelicheng
，shiwoyijingmanmangandaomimang，woyibuzhicongshenmeshihoukaishi，jiulaoshiaibaoyuanxianzaidenongcunxueshengnanjiaonanguan，quebajiaoshidezhiyedangchengleyizhongmoushengdezhiye。tongguopeixun，rangwonengyigengkuankuodeshiyequkandaiwomendejiaoyugongzuo

，rangwoxuedaolegengduotigaozishensuzhihejiaoyujiaoxueshuipingdefangfahejiejing。wozhidaolezenyangqudingwei
、去思考、去摸索

、去創新，以使我的課堂充滿激情
，讓我的學生真正實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學。真正的讓每個學生都能多樣的
、持續的發展;培pei養yang學xue生sheng的de創chuang新xin意yi識shi
，發fa展zhan學xue生sheng的de創chuang新xin精jing神shen，在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong，要yao優you化hua學xue生sheng的de學xue習xi氛fen圍wei，給gei學xue生sheng更geng多duo的de時shi間jian和he空kong間jian，讓rang學xue生sheng自zi己ji去qu發fa現xian問wen題ti

、研(yan)究(jiu)問(wen)題(ti)並(bing)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)
，從(cong)而(er)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)和(he)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)。同(tong)時(shi)要(yao)在(zai)教(jiao)材(cai)的(de)研(yan)究(jiu)上(shang)多(duo)下(xia)功(gong)夫(fu)，在(zai)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)的(de)帶(dai)動(dong)下(xia)
，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)，改(gai)變(bian)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，實(shi)施(shi)主(zhu)體(ti)性(xing)教(jiao)學(xue)，有(you)意(yi)識(shi)地(di)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)創(chuang)造(zao)能(neng)力(li)，

努力成為一名新型的研究型教師。

二

、加強學習，促進專業化成長

想(xiang)給(gei)學(xue)生(sheng)一(yi)滴(di)水(shui)

，教(jiao)師(shi)就(jiu)必(bi)須(xu)具(ju)備(bei)一(yi)桶(tong)水(shui)。各(ge)位(wei)名(ming)師(shi)講(jiang)的(de)課(ke)就(jiu)充(chong)分(fen)印(yin)證(zheng)了(le)這(zhe)句(ju)話(hua)
，他(ta)們(men)用(yong)淵(yuan)博(bo)的(de)知(zhi)識(shi)旁(pang)征(zheng)博(bo)引(yin)給(gei)我(wo)們(men)講(jiang)述(shu)深(shen)奧(ao)的(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)

，講(jiang)得(de)通(tong)俗(su)易(yi)懂(dong)，讓(rang)我(wo)們(men)深(shen)受(shou)啟(qi)發(fa)。我(wo)們(men)麵(mian)對(dui)的(de)是(shi)一(yi)群(qun)對(dui)知(zhi)識(shi)充(chong)滿(man)渴(ke)求(qiu)的(de)孩(hai)子(zi)，將(jiang)他(ta)們(men)教(jiao)育(yu)好(hao)是(shi)我(wo)們(men)的(de)責(ze)任(ren)和(he)義(yi)務(wu)。各(ge)個(ge)方(fang)麵(mian)的(de)學(xue)習(xi)
，讓(rang)我(wo)更(geng)體(ti)會(hui)到(dao)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)
，隻(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)的(de)學(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)的(de)提(ti)升(sheng)
，不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)修(xiu)養(yang)才(cai)能(neng)勝(sheng)任(ren)教(jiao)育(yu)這(zhe)項(xiang)工(gong)作(zuo)。

三
、名師的風采無可比擬，授課的老師各具特色

我(wo)們(men)上(shang)課(ke)的(de)兩(liang)位(wei)老(lao)師(shi)各(ge)具(ju)特(te)色(se)，各(ge)有(you)長(chang)處(chu)，雖(sui)然(ran)備(bei)課(ke)時(shi)間(jian)較(jiao)短(duan)，但(dan)他(ta)們(men)對(dui)教(jiao)材(cai)的(de)處(chu)理(li)
，教(jiao)學(xue)環(huan)節(jie)的(de)設(she)計(ji)都(dou)恰(qia)到(dao)好(hao)處(chu)，無(wu)可(ke)厚(hou)非(fei)，在(zai)教(jiao)學(xue)重(zhong)點(dian)、教jiao學xue突tu破po中zhong各ge位wei老lao師shi也ye是shi方fang法fa各ge異yi，各ge有you千qian秋qiu，這zhe些xie的de種zhong種zhong設she計ji都dou體ti現xian教jiao師shi的de聰cong明ming才cai智zhi。如ru來lai至zhi富fu洲zhou學xue校xiao的de老lao師shi課ke堂tang讓rang人ren聽ting後hou心xin情qing感gan到dao很hen舒shu暢chang。他ta們men在zai課ke堂tang上shang妙miao語yu連lian珠zhu，引yin導dao學xue生sheng層ceng層ceng深shen入ru，把ba比bi較jiao語yu文wen問wen題ti講jiang的de是shi深shen入ru淺qian出chu，他ta們men的de風feng采cai值zhi得de我wo們men自zi我wo反fan思si。

四、教學要不斷地進行反思

反思是教師的一塊“自留地”，隻有不斷耕耘
，才能檢討自己的教育理念與行為

，不斷追問“我的教學有效嗎?”“我的教學能更有效嗎?”，buduanzongjiezijidegongzuodeshi

，buduanshenhuazijiderenshi，buduanxiuzhengzijidecelve
，congerhuodechixudezhuanyechengchang。ruguoyigejiaoshijinjinmanzuyuhuodejingyanerbuduijingyanjinxingshenrudesikao，natajiubukenengzaiyuanyoudejichushangzaiyoufazhan;教師專業發展所要求的大量知識和實踐智慧，隻有靠教師

自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創造才能獲得。

五、積極參加調教活動和聽優秀老師的觀摩課

培(pei)訓(xun)時(shi)
，名(ming)師(shi)們(men)的(de)講(jiang)述(shu)，環(huan)節(jie)嚴(yan)謹(jin)，重(zhong)點(dian)突(tu)出(chu)，過(guo)渡(du)自(zi)然(ran)，使(shi)我(wo)深(shen)受(shou)啟(qi)發(fa)
，用(yong)行(xing)動(dong)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)熱(re)情(qing)
，貼(tie)近(jin)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)
，學(xue)生(sheng)更(geng)樂(le)意(yi)接(jie)受(shou)。

總(zong)之(zhi)，雖(sui)然(ran)此(ci)次(ci)的(de)培(pei)訓(xun)才(cai)有(you)幾(ji)天(tian)，但(dan)是(shi)我(wo)的(de)收(shou)獲(huo)是(shi)多(duo)多(duo)的(de)
，回(hui)憶(yi)是(shi)美(mei)好(hao)的(de)，效(xiao)果(guo)是(shi)可(ke)喜(xi)的(de)，今(jin)後(hou)我(wo)將(jiang)繼(ji)續(xu)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)地(di)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)素(su)質(zhi)。

【篇五】教師培訓個人總結

教jiao師shi是shi人ren類lei靈ling魂hun的de工gong程cheng師shi
，體ti育yu教jiao師shi則ze是shi學xue生sheng健jian康kang體ti格ge的de塑su造zao者zhe。身shen體ti是shi革ge命ming的de本ben錢qian，健jian康kang的de體ti魄po是shi從cong事shi一yi切qie活huo動dong的de基ji礎chu。作zuo為wei一yi名ming剛gang剛gang入ru職zhi的de體ti育yu教jiao師shi，難nan免mian會hui有you迷mi茫mang
，對dui教jiao學xue不bu知zhi所suo措cuo。教jiao育yu局ju為wei我wo們men安an排pai的de培pei訓xun講jiang座zuo為wei入ru職zhi前qian的de我wo們men打da了le一yi劑ji強qiang有you力li的de保bao障zhang針zhen。此ci次ci培pei訓xun名ming家jia雲yun集ji，培pei訓xun內nei容rong理li論lun與yu實shi踐jian相xiang結jie合he，不bu僅jin告gao訴su我wo們men教jiao學xue的de理li論lun
，更geng是shi強qiang調tiao了le實shi踐jian與yu理li論lun的de差cha距ju。通tong過guo此ci次ci培pei訓xun，不bu僅jin讓rang我wo們men在zai理li論lun上shang上shang升sheng了le一yi個ge高gao度du，更geng重zhong要yao的de是shi使shi我wo明ming白bai了le作zuo為wei一yi個ge優you秀xiu的de體ti育yu教jiao師shi有you多duo麼me重zhong要yao。

zaiwodejiyizhong
，congxiaoxuekaishidetiyuke，meiyouduoshaoyinxiangshenkedejiaoshi。yinweilaoshihenshaohuigeiwomenshangtiyuke，bushibeiyuwenlaoshizhanyong，jiushibeishuxuelaoshizhanyong。ernashidewomennaoziliduitiyukechongmanlewuxianqidai，haowanaidongshizhegenianjixueshengdetezheng，youyutiyukejingchangbeizhanling，womenzongshidebudaoneixindemanzu。chucizhiwai，tiyulaoshidaduoshiyouqitaxuekedejiaoshidanren，gengtanbushangshenmezhuanyexingle。suoyixianzaidewogengshimingbaidanghaoyimingyouxiudetiyujiaoshishiduomezhongyao。xinxingshixiadejiaoyujiaoxuegaigegongzuo，yaoqiulaoshibixujubeijiaogaodezhengzhisuzhiheyewusuzhi
，tigaogerendezonghesuzhi，buduanshiyingjiaoyujiaoxuegaigegongzuodexuyao。tejijiaoshimendecongjiaojingliheduijiaoyudezhizhuzhuiqiu，geiwomennianqingjiaoshihendadejiaoyu
，rangwomendongdeshenmeshijiaoyu，zenyangcainengjiaochuyouxiudexuesheng，rangwomendongde“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

相(xiang)對(dui)於(yu)中(zhong)學(xue)教(jiao)師(shi)來(lai)說(shuo)
，我(wo)們(men)小(xiao)學(xue)體(ti)育(yu)教(jiao)師(shi)的(de)責(ze)任(ren)應(ying)該(gai)會(hui)更(geng)重(zhong)，最(zui)近(jin)幾(ji)年(nian)不(bu)斷(duan)的(de)被(bei)提(ti)及(ji)的(de)學(xue)生(sheng)體(ti)質(zhi)下(xia)降(jiang)的(de)問(wen)題(ti)不(bu)時(shi)在(zai)我(wo)的(de)腦(nao)海(hai)中(zhong)回(hui)蕩(dang)，一(yi)些(xie)學(xue)校(xiao)甚(shen)至(zhi)取(qu)消(xiao)了(le)長(chang)跑(pao)運(yun)動(dong)，這(zhe)不(bu)得(de)不(bu)說(shuo)是(shi)一(yi)種(zhong)悲(bei)哀(ai)，我(wo)們(men)的(de)學(xue)生(sheng)是(shi)在(zai)溫(wen)室(shi)裏(li)成(cheng)長(chang)的(de)花(hua)朵(duo)，一(yi)旦(dan)遇(yu)到(dao)風(feng)雨(yu)，難(nan)道(dao)就(jiu)不(bu)能(neng)頑(wan)強(qiang)的(de)成(cheng)長(chang)嗎(ma)?我wo想xiang這zhe多duo少shao與yu我wo們men體ti育yu教jiao師shi有you關guan
，小xiao學xue體ti育yu教jiao師shi應ying該gai從cong小xiao學xue生sheng開kai始shi抓zhua起qi，讓rang他ta們men從cong小xiao養yang成cheng鍛duan煉lian身shen體ti的de好hao習xi慣guan，養yang成cheng終zhong身shen體ti育yu的de意yi識shi。這zhe就jiu要yao求qiu我wo們men小xiao學xue體ti育yu教jiao師shi在zai課ke堂tang上shang認ren真zhen教jiao學xue，絕jue對dui不bu能neng放fang羊yang式shi教jiao學xue，這zhe不bu僅jin是shi對dui學xue生sheng的de負fu責ze，更geng是shi對dui我wo們men自zi己ji的de負fu責ze。聽ting到dao一yi位wei專zhuan家jia說shuo了le一yi句ju話hua我wo覺jiao得de特te別bie經jing典dian。他ta說shuo，你ni覺jiao得de現xian在zai體ti育yu漸jian漸jian受shou重zhong視shi了le和he什shen麼me有you關guan?qishishiyuwomentiyujiaoshizijiyouguan，tashuo，youshenmeyangdejiaoshi，jiuhuiyoushenmeyangdeketang，youshenmeyangdeketangjiuhuiyoushenmeyangdexuesheng，jiuhuiyoushenmeyangdejiachang，shenmeyangdexiaochang，shenmeyangdelingdaodengdeng。zheguijiedaodiwanquanzaiyuwomenjiaoshiduiketangdetaidu。

什麼樣的體育課是一節好的體育課?，我覺得《體育之研究》是shi所suo有you體ti育yu人ren都dou應ying該gai好hao好hao學xue習xi的de經jing典dian，體ti育yu就jiu是shi要yao野ye蠻man其qi體ti魄po，文wen明ming其qi精jing神shen。是shi啊a
，我wo們men現xian在zai的de體ti育yu課ke真zhen的de能neng做zuo到dao野ye蠻man體ti魄po，文wen明ming精jing神shen嗎ma?真的能達到每節課的運動量嗎?古(gu)希(xi)臘(la)盛(sheng)極(ji)一(yi)時(shi)，他(ta)們(men)的(de)軍(jun)國(guo)體(ti)育(yu)思(si)想(xiang)
，讓(rang)他(ta)們(men)的(de)名(ming)族(zu)堅(jian)韌(ren)不(bu)屈(qu)，現(xian)在(zai)日(ri)本(ben)人(ren)的(de)平(ping)均(jun)身(shen)高(gao)已(yi)經(jing)逐(zhu)年(nian)增(zeng)高(gao)
，他(ta)們(men)已(yi)經(jing)不(bu)再(zai)是(shi)矮(ai)小(xiao)的(de)倭(wo)寇(kou)了(le)，我(wo)想(xiang)這(zhe)與(yu)他(ta)們(men)的(de)體(ti)育(yu)思(si)想(xiang)不(bu)無(wu)關(guan)係(xi)。我(wo)以(yi)為(wei)我(wo)們(men)的(de)體(ti)育(yu)課(ke)就(jiu)應(ying)該(gai)多(duo)做(zuo)一(yi)些(xie)有(you)強(qiang)度(du)的(de)運(yun)動(dong)，並(bing)不(bu)能(neng)每(mei)節(jie)課(ke)都(dou)上(shang)著(zhe)“快樂體育”、“陽光體育”
，多一些“野蠻體育”。

一位教師的示範作用
，可能比上課更重要
，我們應該給我們的學生們樹立一種陽光
、積極、健康的形象。摒棄一些不好的習慣

，如抽煙
、不注意自身形象的事情等。我現在仍然記得我的初中體育老師，夏天上體育課一直是穿著拖鞋、抽著煙，可能這種記憶很難抹去了。

通過培訓，更多的是交流，讓我意識到作為一名小學體育教師的光榮與責任，總結了以下幾句話

，願我們體育人共勉：你是什麼體育便是什麼，你會怎樣體育便會怎樣，你有智慧體育就有靈性，你有善意，體育就能普度眾生!

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