![小學美術教師個人教研總結[此文共3588字]](https://img.hxli.com/upload/5753.jpg)
【引言】小學美術教師個人教研總結為的會員投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。
美術新課程背景下的課程,肩負著美育、德育的重要任務,融德育於美術教學,可以通過以教師的自身形象,構建和諧的德育環境,利用求新心理,提高審美情趣等舉措。讓學生繪好思想性、藝術性和科學性,共奏和諧樂章。今天小編給大家整理了小學美術教師個人教研總結,希望對大家有所幫助。
作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)美(mei)術(shu)教(jiao)師(shi),我(wo)認(ren)為(wei)首(shou)先(xian)要(yao)相(xiang)信(xin)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng),尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng),關(guan)愛(ai)學(xue)生(sheng),要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)接(jie)受(shou)我(wo),自(zi)然(ran)而(er)然(ran)就(jiu)接(jie)受(shou)了(le)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue),並(bing)能(neng)主(zhu)動(dong)的(de)參(can)與(yu)。在(zai)平(ping)時(shi)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)應(ying)該(gai)根(gen)據(ju)教(jiao)學(xue)的(de)內(nei)容(rong)和(he)學(xue)生(sheng)的(de)特(te)點(dian),充(chong)分(fen)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)教(jiao)學(xue),或(huo)討(tao)論(lun),或(huo)寫(xie)生(sheng),以(yi)靈(ling)活(huo)多(duo)變(bian)的(de)教(jiao)學(xue)形(xing)式(shi),輕(qing)鬆(song)自(zi)然(ran)的(de)課(ke)堂(tang)氛(fen)圍(wei)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)美(mei)術(shu)。另(ling)外(wai),作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)我(wo)還(hai)要(yao)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)大(da)自(zi)然(ran)的(de)環(huan)境(jing)讓(rang)學(xue)生(sheng)熱(re)愛(ai)自(zi)然(ran)感(gan)受(shou)自(zi)然(ran),曾有畫家說的好藝術源於生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環境之美,從而熱愛自己的家鄉熱愛自己的生活,用來調動學生學習的主動性,這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。具體的做法如下:
(一) 激發學生學習美術的興趣
心理學研究證明:“最大最持久的學習動機,是學生對學科內容的內在興趣”,隻有這種“內在興趣”才cai能neng激ji發fa學xue生sheng的de求qiu知zhi欲yu。學xue生sheng普pu遍bian具ju有you一yi種zhong獵lie奇qi心xin理li。新xin奇qi的de東dong西xi往wang往wang會hui激ji起qi他ta們men探tan索suo事shi物wu的de強qiang烈lie欲yu望wang。這zhe就jiu要yao求qiu教jiao師shi挖wa掘jue教jiao學xue內nei容rong的de新xin意yi,使shi之zhi有you新xin鮮xian感gan,課ke堂tang教jiao學xue的de方fang法fa要yao多duo樣yang化hua。比bi如ru,用yong各ge種zhong方fang法fa激ji發fa學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu,用yong啟qi發fa的de語yu言yan激ji發fa學xue生sheng想xiang像xiang;yonggezhongshiyanxingdeshouduanlaitigaoxueshengdecanyunenglicongerfahuitamendezhudongcanyuyishitigaoketangdehudongfenwei。xueshengzuolianxishi,wocaiyongyitiduoliandefangshi,jitongyiketineirongyongbutongdebiaoxianfangshibiaoda,kerangxueshengyonggangbi.鉛筆,水(shui)彩(cai)筆(bi)等(deng)多(duo)種(zhong)表(biao)現(xian)形(xing)式(shi),也(ye)可(ke)用(yong)手(shou)工(gong)形(xing)式(shi)表(biao)現(xian)。另(ling)外(wai),課(ke)堂(tang)實(shi)踐(jian)要(yao)有(you)層(ceng)次(ci)性(xing)。針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)學(xue)生(sheng)提(ti)出(chu)不(bu)同(tong)要(yao)求(qiu),多(duo)多(duo)利(li)用(yong)美(mei)術(shu)來(lai)體(ti)現(xian)學(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)生(sheng)活(huo)的(de)環(huan)境(jing),畫麵的故事可以充分發揮創新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養學生創造思維能力
教(jiao)師(shi)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)處(chu)於(yu)輔(fu)導(dao)作(zuo)用(yong),擔(dan)負(fu)著(zhe)在(zai)知(zhi)識(shi)與(yu)學(xue)生(sheng)之(zhi)間(jian)架(jia)起(qi)一(yi)座(zuo)橋(qiao)梁(liang),使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)掌(zhang)握(wo)知(zhi)識(shi)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong),盡(jin)可(ke)能(neng)少(shao)遇(yu)困(kun)難(nan),少(shao)走(zou)彎(wan)路(lu)。這(zhe)就(jiu)要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)在(zai)講(jiang)課(ke)中(zhong),既(ji)要(yao)結(jie)合(he)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)際(ji),講(jiang)述(shu)一(yi)定(ding)的(de)基(ji)礎(chu)理(li)論(lun),又(you)要(yao)進(jin)行(xing)技(ji)法(fa)的(de)演(yan)示(shi);既(ji)要(yao)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)的(de)技(ji)法(fa)的(de)操(cao)作(zuo),又(you)要(yao)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)的(de)訓(xun)練(lian),使(shi)理(li)論(lun)和(he)技(ji)法(fa)轉(zhuan)化(hua)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)活(huo)的(de)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)。同(tong)時(shi)要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)要(yao)提(ti)倡(chang)標(biao)新(xin)立(li)異(yi),鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)。可(ke)以(yi)通(tong)過(guo)展(zhan)示(shi)優(you)秀(xiu)的(de)同(tong)齡(ling)學(xue)生(sheng)美(mei)術(shu)作(zuo)品(pin),激(ji)發(fa)創(chuang)造(zao)意(yi)識(shi);可ke以yi提ti出chu問wen題ti並bing給gei學xue生sheng思si考kao想xiang象xiang的de空kong間jian,啟qi發fa加jia強qiang想xiang象xiang的de豐feng富fu性xing。要yao鼓gu勵li學xue生sheng大da膽dan發fa表biao意yi見jian,敢gan於yu標biao新xin立li異yi,開kai拓tuo創chuang新xin。在zai學xue生sheng的de實shi際ji繪hui畫hua練lian習xi和he動dong手shou操cao作zuo的de過guo程cheng中zhong,讓rang學xue生sheng邊bian畫hua邊bian添tian加jia,邊bian做zuo邊bian想xiang像xiang,改gai變bian色se調tiao,重zhong組zu畫hua麵mian等deng手shou段duan,開kai拓tuo創chuang新xin;在正確評價學生繪畫時,注重過程。讓學生獲得成就感,從而培養學生的創造思維能力。
(三)、提高教師的自身素質
jiaoshiyaopeiyangxueshengchuangzaoxingsiweihuodong,shouxianyaoshizijichengweiyimingchuangzaozhe,yaobuduantanqiuxindejiaoxuefangfa,chuangzaochufuyougexingdedutedexinyingdejiaoxuefangshi,lizhengshigengduoxueshengjijicanyujiaoxuehuodong。
在這兩年的教學過程中我總結了許多的經驗當然也有許多的不足。麵對不足我將在以後的學習生活中不斷地學習總結,學會運用更多、更好的教學方法,讓學生想畫、敢畫、會畫,並且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格,提高學生繪畫的質量。
本學年我擔任__年級的美術教學任務,在這半年裏,我不斷學習新的教育理念,積極參加學校的教研活動,致力於用學生喜歡的教學方式,滲透德育、智育、meiyu,yizhilicujineng。tongguoyixueqidexuexi,xueshengchubuxuehuiguancha,xuehuizaoxing,zaishijishenghuozhongfaxianmeichuangzaomei,biaoxianmei。shenmeisuzhiyousuotigao,xianjiangyixueniansuozuogongzuozongjieruxia:
一、製定切實可行的教學計劃
kaixuechu,zaixiaolingdaodailinghezhidaoxia,genjuwoxiaoshijiqingkuang,zhidingkexingdejiaoxuejihua,bingqiegeizijizhidinglefuheshijidexuexi,jieshoushishixindejiaoyuliniandejihua。
二、積極利用網絡資源充實自己
為了學習新理念,接受新觀念,轉變自己的教學方式,我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外,還利用家裏的寬帶網絡優勢,從網絡上查找各種各樣、各地區的新教學方法、新的教研課題,使自己不但在教學上有新方式,還有新的理論知識的儲備。
三、學生為主,課堂圍著學生轉
美術課教學在學生已有知識的基礎上,巧妙設計備課。並且針對各個班的不同特點,培養__nianjigebanxueshengjixufayangyoudian,mibubutongdezhishiquexian。zaikeqianwotiqianlejiedaoxueshengsoujidexinxi,genjugebansoujidebutongcailiao,bawoketangzhishimubiao,zhishizhongnandian,yinbaneryi,yinshilidao,yincaishijiao,shejibutongdedaoruhesilu,zaigebanjiaoxuezhong,genjugebanxueshengdaidecailiaojinxingjiangjiehefenxi。jingguoyixueqidejiaoxue,xueshengmenzaixinshang、表現、製作等方麵都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學期的教學目標。
四、本學年采取的主要教學措施及成就
首先是教學行為的轉變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養學生的學習能力、創新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真備課、上課。做好課前的各項準備活動,拓展教學思路,做到因材施教,因人而異。
其次對學生評價的轉變,對於學生的作品不再單純的評價為:優良、合格、不bu合he格ge。而er是shi根gen據ju學xue生sheng的de具ju體ti作zuo品pin先xian評ping價jia作zuo品pin中zhong優you秀xiu的de部bu分fen,也ye就jiu是shi肯ken定ding學xue生sheng作zuo品pin中zhong成cheng功gong的de地di方fang,增zeng強qiang學xue生sheng的de自zi信xin心xin和he自zi豪hao感gan,然ran後hou把ba作zuo品pin中zhong不bu足zu的de地di方fang引yin導dao學xue生sheng修xiu改gai,同tong時shi注zhu意yi保bao留liu和he發fa展zhan學xue生sheng的de個ge性xing。
調動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業,舉辦班內、班際、校內的作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學習、提高學習興趣。
在(zai)後(hou)進(jin)生(sheng)方(fang)麵(mian)我(wo)努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)徹(che)底(di)了(le)解(jie)這(zhe)些(xie)學(xue)生(sheng)的(de)家(jia)庭(ting)情(qing)況(kuang),在(zai)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)中(zhong)針(zhen)對(dui)性(xing)地(di)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)。我(wo)首(shou)先(xian)做(zuo)到(dao)在(zai)生(sheng)活(huo)上(shang)先(xian)關(guan)心(xin)他(ta)們(men)。讓(rang)他(ta)們(men)感(gan)受(shou)到(dao)來(lai)自(zi)老(lao)師(shi)的(de),但(dan)是(shi)是(shi)一(yi)種(zhong)母(mu)愛(ai)般(ban)的(de)關(guan)切(qie)。樹(shu)立(li)他(ta)們(men)的(de)自(zi)信(xin)心(xin),不(bu)再(zai)自(zi)卑(bei)。願(yuan)意(yi)和(he)我(wo)親(qin)近(jin),和(he)同(tong)學(xue)親(qin)近(jin),能(neng)在(zai)集(ji)體(ti)中(zhong)快(kuai)樂(le)地(di)生(sheng)活(huo),才(cai)能(neng)使(shi)他(ta)們(men)有(you)了(le)學(xue)習(xi)的(de)勁(jin)頭(tou)。
總zong之zhi,本ben學xue年nian的de教jiao學xue任ren務wu圓yuan滿man完wan成cheng了le,但dan是shi回hui顧gu這zhe半ban年nian的de工gong作zuo,也ye有you不bu足zu之zhi處chu,例li如ru教jiao師shi對dui後hou進jin生sheng的de輔fu導dao不bu夠gou,導dao致zhi部bu分fen學xue生sheng的de繪hui畫hua作zuo業ye不bu理li想xiang。還hai有you美mei術shu課ke外wai小xiao組zu人ren員yuan素su質zhi參can差cha不bu齊qi,因yin此ci,下xia年nian的de教jiao學xue任ren務wu對dui我wo來lai說shuo,依yi然ran很hen艱jian巨ju,我wo還hai需xu不bu斷duan學xue習xi、不斷充實、完善自己 ,積極努力準備好下年的工作。
時光荏苒,歲sui月yue如ru梭suo,轉zhuan眼yan一yi個ge學xue期qi過guo去qu了le,回hui顧gu這zhe學xue期qi所suo從cong事shi的de初chu二er美mei術shu教jiao學xue工gong作zuo,基ji本ben上shang是shi比bi較jiao順shun利li地di完wan成cheng任ren務wu。當dang然ran在zai工gong作zuo中zhong我wo享xiang受shou到dao成cheng功gong的de喜xi悅yue,也ye在zai工gong作zuo中zhong發fa現xian一yi些xie存cun在zai的de問wen題ti。我wo所suo享xiang有you的de收shou獲huo我wo會hui用yong於yu下xia個ge學xue期qi的de工gong作zuo中zhong,我wo所suo碰peng到dao的de問wen題ti我wo要yao認ren真zhen反fan思si改gai進jin。現xian作zuo一yi番fan總zong結jie,以yi便bian教jiao學xue水shui平ping更geng上shang層ceng樓lou。
一、教學計劃貫徹情況
按照本學期工作的目標和任務,結合本新科標的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》deyaoqiuzhidinglezhoumixiangjindejiaoxuejihua。jiaoxuezhongrenzhenzunzhaojiaoxuedagangyaoqiu,renzhenguanchedangdejiaoyufangzhen,jianchisixiangjiaoyuhejinengjiaoyu,dalituiguangsuzhijiaoyu,anshianzhidiwanchenglebenqidejiaoyujiaoxuegongzuo。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。
除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及製定一些美術書刊查找相關材料。同時,利用美術學科特點,和自身條件,組織部分學生參加繪畫比賽, 在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。2、激發學生學習美術的興趣
興(xing)趣(qu)是(shi)學(xue)習(xi)美(mei)術(shu)的(de)基(ji)本(ben)動(dong)力(li)。教(jiao)師(shi)應(ying)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)特(te)有(you)魅(mei)力(li),使(shi)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)呈(cheng)現(xian)形(xing)勢(shi)和(he)教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)都(dou)能(neng)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu),並(bing)使(shi)這(zhe)種(zhong)興(xing)趣(qu)轉(zhuan)化(hua)成(cheng)持(chi)久(jiu)的(de)情(qing)感(gan)態(tai)度(du)。同(tong)時(shi)將(jiang)美(mei)術(shu)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)與(yu)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)經(jing)驗(yan)緊(jin)密(mi)聯(lian)係(xi)在(zai)一(yi)起(qi),強(qiang)調(tiao)了(le)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)在(zai)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)美(mei)化(hua)生(sheng)活(huo)方(fang)麵(mian)的(de)作(zuo)用(yong),使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)中(zhong)領(ling)悟(wu)美(mei)術(shu)的(de)獨(du)特(te)價(jia)值(zhi)
3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。
meishujiaoxuezhongtixianshidaijingshen,shiyingshehuifazhandequshi。wotebiezhuzhongmianxiangquantixuesheng,yixueshengfazhanweiben,peiyangtamenderenwenjingshenheshenmeinengli,weicujinxueshengjianquanrengedexingcheng,cujintamenquanmianfazhandiandinglianghaodejichu。yinci,woxuanzelejichude、有you利li於yu學xue生sheng發fa展zhan的de美mei術shu知zhi識shi和he技ji能neng,結jie合he過guo程cheng和he方fang法fa,組zu成cheng課ke程cheng的de基ji本ben內nei容rong。同tong時shi,要yao課ke程cheng內nei容rong的de層ceng次ci性xing,適shi應ying不bu同tong素su質zhi的de學xue生sheng,使shi他ta們men在zai美mei術shu學xue習xi過guo程cheng中zhong,逐zhu步bu體ti會hui美mei術shu學xue習xi的de特te征zheng,形xing成cheng基ji本ben的de美mei術shu素su養yang和he學xue習xi能neng力li,為wei終zhong身shen學xue習xi奠dian定ding基ji礎chu。充chong分fen利li用yong本ben地di區qu的de美mei術shu資zi源yuan,查zha找zhao課ke外wai的de內nei容rong,豐feng富fu美mei術shu教jiao學xue的de內nei容rong。美mei術shu教jiao學xue中zhong注zhu意yi適shi合he學xue生sheng的de心xin理li和he生sheng理li特te點dian,注zhu意yi循xun序xu漸jian進jin和he趣qu味wei性xing。通tong過guo美mei術shu教jiao學xue,培pei養yang學xue生sheng對dui美mei術shu的de興xing趣qu與yu愛ai好hao;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學生的觀察能力,想像力、形象思維能力和創造能力。4、在教學之餘,我也注重自身發展進步。
除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,tigaozishendezhuanyesuzhi。zaishenghuoshangzhuyixingxiang,weirenshibiao。zuoweijiaoshijiaoxuegongzuoshizhuyaode,danchulejiaoxuegongzuowai,woyejijicanjiaxuexiaozuzhiqitahuodong。三、經驗和教訓
1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示範,並充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
總(zong)之(zhi),本(ben)學(xue)期(qi)工(gong)作(zuo)順(shun)利(li)圓(yuan)滿(man)完(wan)成(cheng),不(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)也(ye)是(shi)在(zai)所(suo)難(nan)免(mian)的(de),通(tong)過(guo)總(zong)結(jie)反(fan)思(si),我(wo)將(jiang)在(zai)下(xia)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong),戒(jie)驕(jiao)戒(jie)躁(zao),以(yi)飽(bao)滿(man)的(de)熱(re)情(qing),取(qu)長(chang)補(bu)短(duan),再(zai)接(jie)再(zai)厲(li).
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