小學語文教研組學期工作總結(精選多篇)

第一篇：小學語文教研組學期工作總結

時間過得真快
，一轉眼這學期又快過去了.在zai學xue校xiao領ling導dao的de關guan心xin下xia，在zai教jiao導dao處chu的de直zhi接jie領ling導dao下xia，根gen據ju期qi初chu的de教jiao學xue工gong作zuo計ji劃hua，本ben學xue期qi
，教jiao學xue教jiao研yan工gong作zuo以yi教jiao研yan組zu計ji劃hua作zuo為wei工gong作zuo的de重zhong心xin，以yi新xin課ke程cheng標biao準zhun的de基ji本ben理li念nian為wei指zhi導dao
，在zai全quan體ti老lao師shi兢jing兢jing業ye業ye的de工gong作zuo中zhong紮zha紮zha實shi實shi、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘
、一份收獲”，回顧本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分感概，現將一學期的工作小結如下：

一
、工作與成績：

（一）更新觀念
，提升能力

為保證新課程標準的進一步落實，著眼備好課
，上好課；為使大家對更多的教學模式的課堂進行更深入的研討；本學期
，我們進一步轉變教育觀念，以創設開放而有活力的語文課堂為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率。

1、教jiao研yan活huo動dong是shi追zhui求qiu課ke堂tang效xiao率lv的de活huo動dong，很hen自zi然ran地di牽qian涉she到dao教jiao學xue方fang式shi和he教jiao育yu教jiao學xue理li論lun的de學xue習xi。這zhe學xue期qi
，我wo們men每mei周zhou開kai展zhan一yi次ci教jiao研yan活huo動dong，進jin行xing新xin課ke標biao學xue習xi
，互hu相xiang聽ting課ke並bing進jin行xing研yan討tao。通tong過guo這zhe一yi係xi列lie的de活huo動dong


，教jiao師shi們men領ling悟wu到dao了le：上課是一種生活，是一項充滿情趣、富有生機的活動，隻有不斷反思自己的教學，才能夠在課堂上融合深化理論。

2.、組zu織zhi老lao師shi外wai出chu聽ting課ke培pei訓xun，在zai大da環huan境jing裏li感gan受shou新xin課ke程cheng語yu文wen
，接jie受shou名ming師shi熏xun陶tao，學xue習xi先xian進jin教jiao師shi的de教jiao學xue藝yi術shu，回hui校xiao向xiang全quan校xiao語yu文wen老lao師shi傳chuan達da，談tan談tan所suo見jian所suo聞wen
，說shuo說shuo所suo感gan所suo想xiang
，促cu進jin全quan體ti老lao師shi共gong同tong成cheng長chang。

（二）改進方法，提高效益

1.、weilegaigeketangjiegouhejiaoxuefangfa，tigaojiaoshideketangjiaoxueshuiping，tigaoketangjiaoxuexiaoyi，womenzuzhilejitibeikehuodong。zaiketangjiaoxuekaifangrihuodongzhong
，laoshimengongtongcanyubeike
、研討，從各語言點的分析到課文難點

、zhongdiandebawo，congjiaoxuefangfadeyingyongdaoxueshengxuefadeyantao，diandiandidi
，yisibugou
，jingyiqiujing。fuxijieduan，dajiayeshigongshangcelve
，bangongshinei，shichangyangyizhetuanjiehuzhu，quncequnlideqifen。

2.、我們的教研活動立足於人人參與，全員提高。本學期我們繼續堅持“一幫一工程”，yilaodaixin
，youxiulaojiaoshishangshifanke
，nianqingxinjiaoshitingkexuexi，laojiaoshiqinlinxinjiaoshideketangzhidaojiaoxuefangfa，chuanshoujiaoxuejingyan。zaihuodongzhong，shangkedejiaoshijijizhunbei
，xuxintingqujianyi

；評課的教師們踴躍發言
，不偽飾
、不做作
，真心地幫助獻課者。

3
、 紮zha實shi嚴yan格ge的de教jiao學xue常chang規gui是shi學xue校xiao的de語yu文wen教jiao學xue工gong作zuo有you序xu良liang性xing運yun行xing的de保bao證zheng
，是shi有you效xiao提ti高gao學xue校xiao語yu文wen教jiao學xue質zhi量liang的de不bu二er之zhi法fa。本ben學xue期qi
，教jiao研yan組zu配pei合he教jiao務wu處chu從cong備bei課ke
、上課、聽課、批改、輔導、補差“六認真”入手，全麵落實教學常規。不定時檢查老師的備課筆記、摘抄筆記、學生作業的批改及補差落實情況，每次檢查結果都非常理想。通過嚴謹的治學
，持之以恒的工作，我們把教學常規真正落到了實處。

（三）辛勤耕耘，碩果累累

本學年，我們語文組以“備好課
、上好課”為wei主zhu題ti，課ke題ti的de研yan究jiu貫guan穿chuan於yu平ping常chang的de教jiao育yu教jiao學xue中zhong，大da家jia能neng圍wei繞rao課ke題ti搜sou集ji資zi料liao，結jie合he教jiao學xue工gong作zuo展zhan開kai研yan究jiu，做zuo到dao定ding期qi交jiao流liu，階jie段duan小xiao結jie。許xu多duo老lao師shi有you強qiang烈lie的de教jiao科ke研yan意yi識shi，能neng認ren真zhen寫xie好hao課ke後hou反fan思si、案例。

1

、抓(zhua)住(zhu)契(qi)機(ji)，進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)研(yan)討(tao)。老(lao)師(shi)們(men)在(zai)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)研(yan)討(tao)月(yue)活(huo)動(dong)中(zhong)奉(feng)獻(xian)智(zhi)慧(hui)
，主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)，提(ti)高(gao)並(bing)不(bu)斷(duan)改(gai)進(jin)自(zi)己(ji)的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)

，形(xing)成(cheng)了(le)濃(nong)厚(hou)的(de)教(jiao)研(yan)氛(fen)圍(wei)
，並(bing)認(ren)真(zhen)寫(xie)出(chu)案(an)例(li)和(he)反(fan)思(si)
，促(cu)進(jin)了(le)自(zi)己(ji)的(de)提(ti)高(gao)。

2、組織各種語文實踐活動。這學期組織學生參加了“慶祝六一暨新中國成立60周年”征文、歌詠活動
，五六年級作文比賽活動等
，一批優秀的同學在活動中脫穎而出。這一係列的活動使學生明白：生活中處處皆語文
，生活也是語文學習的課堂
，即“課堂小天地，天地大課堂”。

3、組織語文老師積極參加市、區的各種教學教研活動
，很多老師的教研論文
、案例、課堂教學在市
、區取得了優異的成績。

二
、努力的方向

1、研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養，更好地為學生服務。

2．引導更多的老師積極主動參與教科研究
，提高自己的文學修養
，豐富文化底蘊。

3、下期加強學生文學積累的量與質，深入開展文學積累與課外閱讀活動。

zongzhi，zaizheyixueqili，womenfuchu，womenshouhuo，tianlejifenjingyan，yeduolejifenjiaoxun。womenxiangxin，zaizongjiebenxueqigongzuodejichushang
，zaigeweijiaoshidegongtongnulixia，xiaxueqiwomenjiangbenzhe“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往
，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方麵取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境
、研無止境”的方向努力。對此，我們充滿信心。

第二篇：成豐學校小學語文教研組第二學期工作總結

成豐學校小學語文教研組工作總結

（2014——2014學年第二學期）

這(zhe)學(xue)期(qi)，我(wo)們(men)三(san)年(nian)級(ji)語(yu)文(wen)教(jiao)研(yan)組(zu)的(de)工(gong)作(zuo)在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)統(tong)一(yi)領(ling)導(dao)下(xia)，按(an)照(zhao)學(xue)期(qi)初(chu)製(zhi)定(ding)的(de)教(jiao)研(yan)計(ji)劃(hua)，全(quan)體(ti)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)團(tuan)結(jie)協(xie)作(zuo)，真(zhen)抓(zhua)實(shi)幹(gan)

，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)學(xue)校(xiao)對(dui)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)的(de)要(yao)求(qiu)
，從(cong)規(gui)範(fan)入(ru)手(shou)，有(you)目(mu)的(de)
，有(you)計(ji)劃(hua)，有(you)步(bu)驟(zhou)地(di)加(jia)強(qiang)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)研(yan)究(jiu)，以(yi)全(quan)麵(mian)提(ti)高(gao)本(ben)組(zu)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)及(ji)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，全(quan)麵(mian)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)語(yu)文(wen)素(su)養(yang)為(wei)目(mu)的(de)，形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)地(di)開(kai)展(zhan)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，圓(yuan)滿(man)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)，現(xian)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、加強校本培訓，促進教師專業發展

作zuo為wei教jiao研yan組zu，我wo們men深shen深shen地di感gan到dao，教jiao研yan組zu應ying該gai始shi終zhong站zhan在zai課ke程cheng改gai革ge浪lang潮chao的de前qian頭tou，為wei學xue校xiao的de語yu文wen教jiao學xue，為wei推tui動dong學xue校xiao整zheng體ti語yu文wen教jiao學xue水shui平ping的de提ti高gao，發fa揮hui教jiao師shi集ji體ti的de智zhi慧hui和he才cai能neng。

1、開(kai)學(xue)初(chu)，要(yao)求(qiu)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)的(de)學(xue)習(xi)，在(zai)教(jiao)師(shi)的(de)自(zi)主(zhu)學(xue)習(xi)中(zhong)，每(mei)位(wei)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)科(ke)研(yan)水(shui)平(ping)都(dou)得(de)到(dao)了(le)更(geng)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)提(ti)高(gao)。

2
、開kai展zhan好hao教jiao研yan活huo動dong，利li用yong教jiao研yan活huo動dong的de時shi間jian組zu織zhi切qie實shi有you效xiao的de學xue習xi討tao論lun活huo動dong，用yong先xian進jin的de教jiao育yu理li念nian支zhi撐cheng深shen化hua教jiao育yu改gai革ge，改gai變bian傳chuan統tong的de教jiao學xue模mo式shi。教jiao師shi在zai學xue習xi、交流、實(shi)踐(jian)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)
，把(ba)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)滲(shen)透(tou)到(dao)了(le)教(jiao)學(xue)中(zhong)
，教(jiao)學(xue)注(zhu)重(zhong)了(le)以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)合(he)作(zuo)交(jiao)流(liu)意(yi)識(shi)和(he)實(shi)踐(jian)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)為(wei)主(zhu)，注(zhu)重(zhong)了(le)尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)需(xu)要(yao)，培(pei)養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)學(xue)能(neng)力(li)。

3、重視了多層次、多(duo)級(ji)別(bie)的(de)校(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)。鼓(gu)勵(li)教(jiao)師(shi)積(ji)極(ji)外(wai)出(chu)或(huo)在(zai)年(nian)級(ji)上(shang)聽(ting)課(ke)或(huo)參(can)加(jia)培(pei)訓(xun)或(huo)自(zi)主(zhu)學(xue)習(xi)，在(zai)多(duo)次(ci)的(de)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)中(zhong)
，我(wo)組(zu)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)的(de)各(ge)方(fang)麵(mian)能(neng)力(li)與(yu)水(shui)平(ping)都(dou)得(de)到(dao)了(le)提(ti)高(gao)。

二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平

1、認ren真zhen積ji極ji地di開kai展zhan校xiao內nei聽ting課ke活huo動dong，促cu進jin教jiao師shi集ji體ti教jiao學xue水shui平ping的de提ti高gao，一yi直zhi是shi我wo校xiao搞gao好hao教jiao研yan工gong作zuo的de傳chuan統tong。本ben學xue期qi
，這zhe個ge光guang榮rong的de傳chuan統tong繼ji續xu在zai我wo校xiao語yu文wen教jiao研yan組zu得de到dao發fa揚yang。由you於yu我wo校xiao語yu文wen教jiao師shi來lai自zi於yu四si麵mian八ba方fang
，教jiao師shi的de教jiao學xue水shui平ping和he教jiao學xue能neng力li也ye是shi參can差cha不bu齊qi，這zhe樣yang在zai全quan組zu範fan圍wei的de相xiang互hu聽ting課ke
、研yan討tao中zhong，大da家jia集ji思si廣guang益yi
，發fa言yan積ji極ji
，共gong同tong探tan討tao了le一yi些xie日ri常chang教jiao學xue中zhong存cun在zai的de問wen題ti，提ti出chu了le卓zhuo有you成cheng效xiao的de見jian解jie
，為wei各ge個ge層ceng次ci的de教jiao師shi提ti供gong了le鍛duan煉lian的de舞wu台tai
、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。1

2
、結jie合he學xue校xiao各ge階jie段duan工gong作zuo的de進jin展zhan來lai開kai展zhan教jiao研yan活huo動dong，促cu進jin教jiao師shi間jian的de相xiang互hu交jiao流liu和he合he作zuo
，達da到dao教jiao學xue相xiang長chang的de目mu的de。比bi如ru，在zai期qi中zhong考kao試shi後hou
，組zu織zhi教jiao師shi開kai展zhan“如何提高學生學習成績的方法”的交流活動。在期末複習中開展教師複習計劃
、複習教案和複習測試等交流活動等。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互 ……此處隱藏2593個字……現了“輕負荷，高質量”和“分層”的教學思想；批改 “細”，規範

、及時，並實行了“雙等級”加評語的批改模式，極大的調動了學生學習的積極性。

作業設計也體現分層特點，不同層次的學生布置不同層次的作業
，。

（二）深化教學研究，提高教學實效。

1．開學第一個月繼續響應縣教研室的號召
，組織開展了教學常規月活動，學習了《新課程標準》、《教學常規》《教師法》《未成年人保護法》等，並認真做了學習筆記和學習心得，為新學年的教育教學打下了基礎。

2．聽課：結合我校的“四課”活動，努力提高教師的課堂教學水平。四課即校內示範課
、教研組公開課、“學標”展示課（“節節高”大教研課）和包組領導推門聽課，語文組全體教師積極參加了集體備課
、聽課
、說課、評課等一係列活動，在活動中教師的教學素質得到較大的提升。

（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

1．今學期繼續開展師生讀書工程，鼓勵教師與學生共同讀書。全體教師共同閱讀了前蘇聯作家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，並寫出了自己的讀書心得。

每mei個ge教jiao室shi采cai用yong學xue生sheng自zi帶dai和he學xue校xiao借jie閱yue的de方fang式shi籌chou集ji建jian立li了le班ban級ji圖tu書shu角jiao
，每mei天tian利li用yong早zao讀du和he語yu文wen自zi習xi課ke時shi間jian進jin行xing廣guang泛fan閱yue讀du，朗lang朗lang讀du書shu聲sheng響xiang遍bian校xiao園yuan，陶tao冶ye了le學xue生sheng的de情qing操cao，提ti高gao了le學xue校xiao圖tu書shu利li用yong率lv，真zhen正zheng實shi現xian了le書shu香xiang校xiao園yuan。

2．征文活動。

開學第一天組織全校學生觀看《開學第一課》並及時組織開展了《開學第一課》觀後感征文活動，學生積極投稿，經過層層評選
，有20名學生被評為“朝陽小學首屆小作家”。

3．常規性活動：新學期開展了中午習字一刻鍾和普通話推廣活動。並組織了書法比賽活動，學生的寫字積極性和質量都得到提升。

二
、不足與缺失

1．今jin學xue期qi雖sui然ran開kai展zhan了le師shi生sheng讀du書shu工gong程cheng
，但dan學xue生sheng的de讀du書shu積ji極ji性xing仍reng然ran不bu高gao
，不bu能neng把ba讀du書shu當dang成cheng一yi種zhong需xu要yao，新xin學xue期qi應ying加jia強qiang引yin領ling和he指zhi導dao，使shi讀du書shu成cheng為wei一yi種zhong習xi慣guan，需xu要yao。

2．學生的習字指導隨意性強
，缺乏係統性
，很難有質的提升。下學期應形成係統的指導計劃，使學生的書寫水平有質的飛躍。

3．語文組活動大都以學校安排的活動為主
，缺乏特色和創新性。

在zai這zhe一yi學xue期qi裏li，我wo們men付fu出chu
，我wo們men收shou獲huo，添tian了le幾ji分fen經jing驗yan，也ye多duo了le幾ji分fen教jiao訓xun。我wo們men相xiang信xin
，在zai總zong結jie本ben學xue期qi工gong作zuo的de基ji礎chu上shang，一yi如ru既ji往wang
，再zai接jie再zai厲li，把ba工gong作zuo搞gao得de更geng好hao，爭zheng取qu在zai各ge方fang麵mian取qu得de更geng大da成cheng績ji。

第五篇：2014年第一學期中心小學語文教研組工作總結

2014年第一學期中心小學語文教研組工作總結

我(wo)校(xiao)語(yu)文(wen)教(jiao)研(yan)組(zu)的(de)工(gong)作(zuo)在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)統(tong)一(yi)領(ling)導(dao)下(xia)，按(an)照(zhao)學(xue)期(qi)初(chu)製(zhi)定(ding)的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)
，從(cong)規(gui)範(fan)入(ru)手(shou)，有(you)目(mu)的(de)，有(you)計(ji)劃(hua)，有(you)步(bu)驟(zhou)地(di)加(jia)強(qiang)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)研(yan)究(jiu)
，以(yi)全(quan)麵(mian)提(ti)高(gao)本(ben)組(zu)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)及(ji)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，全(quan)麵(mian)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)語(yu)文(wen)素(su)養(yang)為(wei)目(mu)的(de)
，形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)地(di)開(kai)展(zhan)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，圓(yuan)滿(man)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)
，現(xian)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、加強校本培訓，促進教師專業發展

作zuo為wei教jiao研yan組zu，我wo們men深shen深shen地di感gan到dao，教jiao研yan組zu應ying該gai始shi終zhong站zhan在zai課ke程cheng改gai革ge浪lang潮chao的de前qian頭tou，為wei學xue校xiao的de語yu文wen教jiao學xue
，為wei推tui動dong學xue校xiao整zheng體ti語yu文wen教jiao學xue水shui平ping的de提ti高gao
，發fa揮hui教jiao師shi集ji體ti的de智zhi慧hui和he才cai能neng。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作

，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業發展。

1、開(kai)學(xue)初(chu)，語(yu)文(wen)教(jiao)研(yan)組(zu)要(yao)求(qiu)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)的(de)學(xue)習(xi)
，使(shi)新(xin)的(de)課(ke)程(cheng)理(li)念(nian)深(shen)入(ru)人(ren)心(xin)。在(zai)教(jiao)師(shi)的(de)自(zi)主(zhu)學(xue)習(xi)中(zhong)，每(mei)位(wei)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)科(ke)研(yan)水(shui)平(ping)都(dou)得(de)到(dao)了(le)更(geng)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)提(ti)高(gao)。

2
、開kai展zhan好hao教jiao研yan活huo動dong，利li用yong教jiao研yan活huo動dong的de時shi間jian組zu織zhi切qie實shi有you效xiao的de學xue習xi討tao論lun活huo動dong，用yong先xian進jin的de教jiao育yu理li念nian支zhi撐cheng深shen化hua教jiao育yu改gai革ge，改gai變bian傳chuan統tong的de教jiao學xue模mo式shi。教jiao師shi在zai學xue習xi
、交流
、實(shi)踐(jian)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，把(ba)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)滲(shen)透(tou)到(dao)了(le)教(jiao)學(xue)中(zhong)，教(jiao)學(xue)注(zhu)重(zhong)了(le)以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)合(he)作(zuo)交(jiao)流(liu)意(yi)識(shi)和(he)實(shi)踐(jian)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)為(wei)主(zhu)，注(zhu)重(zhong)了(le)尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)需(xu)要(yao)，培(pei)養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)學(xue)能(neng)力(li)。

3、重視了多層次
、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。本學期組織了在多次的培訓
，如：綜合實踐方麵和作文教學方麵的教師講座。我校語文教師的各方麵能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平

1、認真積極地開展校內聽課活動
，促進教師集體教學水平的提高
，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學期，以“課堂有效教學內容選擇”為主題。鼓勵教師之間相互學習
，一起討論，共同參與，發揮著傳
、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環節：組織聽課
，評課、診斷
、總結。本學期高低年級共上了14節教學公開課，教研組內同事相互聽課、研yan討tao中zhong
，大da家jia集ji思si廣guang益yi，發fa言yan積ji極ji
，共gong同tong探tan討tao了le一yi些xie日ri常chang教jiao學xue中zhong存cun在zai的de問wen題ti，提ti出chu了le卓zhuo有you成cheng效xiao的de見jian解jie，為wei各ge個ge層ceng次ci的de教jiao師shi提ti供gong了le鍛duan煉lian的de舞wu台tai、搭da建jian了le成cheng長chang的de階jie梯ti
，也ye提ti高gao了le教jiao師shi的de課ke堂tang教jiao學xue水shui平ping。交jiao流liu中zhong，教jiao師shi的de教jiao育yu科ke研yan能neng力li也ye得de到dao開kai發fa，從cong多duo方fang麵mian對dui一yi堂tang好hao課ke有you了le更geng全quan麵mian的de認ren識shi。

2、結jie合he學xue校xiao各ge階jie段duan工gong作zuo的de進jin展zhan來lai開kai展zhan教jiao研yan活huo動dong

，促cu進jin教jiao師shi間jian的de相xiang互hu交jiao流liu和he合he作zuo
，達da到dao教jiao學xue相xiang長chang的de目mu的de。在zai這zhe些xie活huo動dong的de開kai展zhan中zhong，教jiao師shi互hu幫bang互hu學xue
，共gong同tong進jin步bu。這zhe樣yang的de教jiao研yan研yan氛fen圍wei
，不bu僅jin加jia深shen了le教jiao師shi間jian的de相xiang互hu了le解jie，更geng促cu進jin了le教jiao師shi教jiao學xue技ji術shu上shang的de提ti高gao
，達da到dao了le取qu長chang補bu短duan、共同發展的目的

三、教學常規常抓不懈
，落實到位

weileshijiaoxuegongzuoguifanhua，zhiduhua
，kexuehua
，tiaolihua，benxueqizuzhidingqihebudingqichangguijianzha，douhenzhualuoshi，buzouguochangxingshi，renzhenxizhi
，faxianwentijishizhenggai。tongguoducu、檢查教師們形成了工作習慣。

四
、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展的不夠紮實
，走過場，在許多具體工作環節上缺乏創意，活動效率不高，沒有發揮出教研活動應有的作用。

2
、個別教師對教研組活動重視不夠
，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學能力提高不快
，影響了教學成績的提高。一部分教師對教研活動的

3、學(xue)生(sheng)活(huo)動(dong)開(kai)展(zhan)少(shao)
，對(dui)學(xue)生(sheng)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang)不(bu)夠(gou)。對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)課(ke)外(wai)閱(yue)讀(du)指(zhi)導(dao)還(hai)不(bu)夠(gou)，在(zai)學(xue)生(sheng)活(huo)動(dong)的(de)組(zu)織(zhi)上(shang)依(yi)然(ran)沒(mei)有(you)跳(tiao)出(chu)應(ying)試(shi)的(de)窠(ke)臼(jiu)，對(dui)其(qi)語(yu)文(wen)綜(zong)合(he)素(su)養(yang)的(de)提(ti)高(gao)關(guan)注(zhu)不(bu)夠(gou)。

五、下一步工作的四點措施：

1
、jiaoshishijiaoyudeguanjian，womenyaocongzishenzhaoyuanyin

，buyuantianyouren
，bubaoyuanhuanjing，nulijiaqiangxuexi，tigaogongzuodezerenxinhegongzuodeyishuxing，kaizhanjiaoyanzuzhijiangengjinyibudijiaoliugoutong
，nulitigaowomenzulaoshidezhuanyejishushuiping。

2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課
、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生
，牢記古語“教不嚴，師之惰”
，以此相互勉勵。

3
、從cong學xue生sheng的de角jiao度du來lai講jiang，我wo們men將jiang以yi樹shu立li學xue習xi的de自zi信xin心xin，樹shu立li競jing爭zheng的de學xue習xi風feng氣qi為wei主zhu，注zhu重zhong學xue習xi興xing趣qu和he學xue習xi方fang法fa的de培pei養yang，擴kuo大da閱yue讀du量liang和he作zuo文wen量liang，進jin行xing有you序xu地di專zhuan門men訓xun練lian

，提ti高gao他ta們men的de綜zong合he水shui平ping。

4
、盡力做好後進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

總(zong)之(zhi)，在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)裏(li)，我(wo)們(men)語(yu)文(wen)組(zu)取(qu)得(de)了(le)一(yi)定(ding)的(de)成(cheng)績(ji)。但(dan)我(wo)們(men)也(ye)看(kan)到(dao)了(le)困(kun)難(nan)和(he)不(bu)足(zu)，我(wo)們(men)相(xiang)信(xin)，隻(zhi)要(yao)全(quan)校(xiao)上(shang)下(xia)切(qie)實(shi)更(geng)新(xin)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)，真(zhen)正(zheng)堅(jian)持(chi)正(zheng)確(que)的(de)辦(ban)學(xue)方(fang)向(xiang)，在(zai)總(zong)結(jie)本(ben)學(xue)期(qi)經(jing)驗(yan)教(jiao)訓(xun)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，在(zai)各(ge)位(wei)教(jiao)師(shi)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)下(xia)
，我(wo)們(men)組(zu)下(xia)學(xue)期(qi)各(ge)方(fang)麵(mian)的(de)工(gong)作(zuo)會(hui)做(zuo)得(de)更(geng)好(hao)。