鋼琴教學計劃（合集32篇）

小編為你精心整理了32篇《鋼琴教學計劃》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助

，希望你能喜歡！當然你還可以在搜索到更多與《鋼琴教學計劃》相關的範文。

篇一：鋼琴教學計劃

一是培養學生學琴的興趣。

教(jiao)師(shi)要(yao)設(she)法(fa)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)啟(qi)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)音(yin)樂(le)想(xiang)象(xiang)力(li)，喚(huan)起(qi)他(ta)們(men)的(de)音(yin)樂(le)感(gan)受(shou)力(li)
，進(jin)而(er)點(dian)燃(ran)他(ta)們(men)的(de)音(yin)樂(le)表(biao)現(xian)欲(yu)，激(ji)活(huo)他(ta)們(men)的(de)音(yin)樂(le)創(chuang)造(zao)力(li)，讓(rang)他(ta)們(men)通(tong)過(guo)學(xue)琴(qin)有(you)所(suo)感(gan)
，有(you)所(suo)想(xiang)，有(you)所(suo)悟(wu)，有(you)所(suo)為(wei)，從(cong)而(er)在(zai)品(pin)味(wei)音(yin)樂(le)和(he)詮(quan)釋(shi)音(yin)樂(le)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，體(ti)會(hui)到(dao)學(xue)琴(qin)的(de)真(zhen)正(zheng)意(yi)義(yi)。

為了開啟幼兒學習音樂的興趣大門
，教學中應采取啟發
、誘導、激(ji)勵(li)的(de)方(fang)法(fa)培(pei)養(yang)和(he)加(jia)深(shen)幼(you)兒(er)對(dui)音(yin)樂(le)的(de)興(xing)趣(qu)。比(bi)如(ru)幼(you)兒(er)喜(xi)歡(huan)形(xing)象(xiang)思(si)維(wei)，無(wu)論(lun)教(jiao)識(shi)譜(pu)，還(hai)是(shi)教(jiao)演(yan)奏(zou)
，最(zui)好(hao)多(duo)用(yong)一(yi)些(xie)比(bi)喻(yu)方(fang)法(fa)。在(zai)彈(dan)奏(zou)標(biao)意(yi)性(xing)樂(le)曲(qu)時(shi)，教(jiao)師(shi)在(zai)範(fan)奏(zou)前(qian)最(zui)好(hao)用(yong)形(xing)象(xiang)的(de)語(yu)言(yan)或(huo)用(yong)童(tong)話(hua)故(gu)事(shi)的(de)形(xing)式(shi)，將(jiang)樂(le)曲(qu)的(de)內(nei)容(rong)、情境講給孩子。另外家長也可有意識地多給孩子聽磁帶、唱片
、或多讓他們看一些有關鋼琴方麵的音樂會錄像、觀看實際演出等。幼兒多具愛表現、喜歡得到讚揚 的特點。家長、教師平日可采用打分、獎勵等方式鼓勵他們練琴。對於他們的點滴進步
，也要充分肯定。經常舉辦一些小型音樂會，讓孩子們互相觀摩、huxiangzhaochaju，jiduanlianlebiaoyannengli，younengchanshengjingzhengyishi。tongguoyishangfangfa，youerhuizhujianduixuexiyinlechanshengnonghouxingqu
，bingnengzijiaodiwanchengjiaoshibuzhidelianxirenwu
，chengjihuimingxiantigao。suizhechengjidetigaotongshihaihuichanshengjiaoqiangdezixinxin，huigengjianulidixueqin。

二是尊重差異

，目標適度。

學生的音樂天賦、心理發展、年齡、性格各不相同。教師要注意針對每個學生的特點，在教材的選用、教學的進度、授課的方式上靈活安排，設立切實可行的目標，既要做到增強學生達標的信心，又要讓學生明白為成功必須作出的努力;既能照顧到學生的興趣，又能保證學生學有所獲;既能在練琴的過程中感覺到一定的壓力，又能體會到付出後所帶來的快樂。

三是善用激勵，著眼發展。

danqinqueshibushiyijianrongyideshiqing，renheyigexueshengdouxiwangzijilianxidejieguonenghuodejiaoshidekendinghebiaoyang

，erzheshixueshengzuihaodexuexidongli。yinci
，jiaoshiyingshanyubuzhuoxueshengshenshangdeshanguangdian，duixueshengdemeiyigejinbugeiyujishidekending，bingbuduanjilihebiancexueshengchaozhegenggaodemubiaomaijin。

四是采用多種教學形式，豐富教學課堂。

教師可以為學生選取一些四手聯彈、雙鋼琴曲
，讓他們體會合奏的快樂;可以經常和學生一起欣賞優秀鋼琴家的演奏錄像、聆聽鋼琴大師的CD,提升學生對音樂的鑒賞力;還可以定期同學生和家長們進行交流，暢談學生的學琴經驗和心得
，或者舉辦小型的音樂會和彙報會，讓學生們體會舞台上的激情。

首先來談在青少年鋼琴教學中兒童的心理
，因為幼兒及青少年時期有其特殊的心理表現，所以鋼琴教師必須熟悉兒童心理學與教育學 .隻有這樣，才能根據兒童心理特點搞好鋼琴教學。

篇二：鋼琴教學計劃

一、課時：45分鍾

二、課型：一對一

三、教學目標：

1、培養小朋友對鋼琴的初步興趣

先和啟蒙班的小朋友接觸下，了解他們的心理狀態

，找找感覺
，想想應該怎樣的語氣
、措辭和他們說話
，考慮下他們那麼小的年齡，可以聽懂什麼
、學會什麼。最重要的不是讓他現在就學會什麼,而是不要讓他對鋼琴產生厭惡。

2

、讓小朋友認識鍵盤

鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵

鋼琴的鍵盤有88個鍵其中黑鍵36個白鍵52個。

3、了解彈鋼琴的基本手型

手心裏像握個雞蛋
，指關節要飽滿，不要折指。

四、教學過程

1、認識鍵盤特點，白鍵
、黑鍵是怎樣組合分布的
，哪個是中央C的Do

2、找出鍵盤上所以的中央C的do

3、坐姿（或站姿）

4、手型示範

要注意：

（1）手腕平穩、平靜，指型穩定，注意力集中在掌關節的活動上。

（2）手指抬起時，要覺得隻用了掌關節的機能，手指另兩個關節不參與、不勾攏、不伸直。

（3）抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。

（4）抬起的高度
，慢練時可稍高，但要在不勉強的前提下。

（5）彈下（觸下琴鍵）的動作，也要感覺隻用了掌關節
，也要果斷。開始階段不要追求音量大，也不要有勉強感。

（6）觸下琴鍵（發出聲音）的同時
，掌關節也停止用力。這時
，除了第一關節負責把手指保留在鍵上外
，整隻手進入近乎休息的狀態。

篇三：鋼琴教學計劃

學xue生sheng們men在zai第di一yi學xue期qi均jun為wei初chu學xue，剛gang開kai始shi接jie觸chu鋼gang琴qin，我wo們men上shang課ke著zhe重zhong於yu對dui鋼gang琴qin以yi及ji五wu線xian譜pu的de認ren識shi與yu熟shu悉xi，接jie下xia來lai是shi小xiao編bian為wei您nin整zheng理li的de藝yi考kao生sheng鋼gang琴qin教jiao學xue計ji劃hua，希xi望wang對dui您nin有you所suo幫bang助zhu。藝yi考kao生sheng鋼gang琴qin教jiao學xue計ji劃hua1

一
、教學內容

簡單樂理知識、湯普森簡易鋼琴教程1冊、拜爾

二
、教學目標：

1。培養學生對鋼琴的初步興趣
，了解他們的心理狀態；讓他們先以認識鋼琴，從而不對鋼琴產生厭惡感；

2。讓學生認識鋼琴的鍵盤
；（總共鍵盤有88個鍵，其中黑鍵36個，白鍵52個。）

3。了解彈鋼琴的基本手型
；（手心裏像握個雞蛋，指關節要飽滿，不要折指。）

4。會邊彈邊數拍子，彈奏簡單的單音曲子；

5。能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音

，達到雙手的平衡演奏，手腕保持放鬆的狀態。

三、教學方式

1。一對一教學和小組課相結合的教學方式，針對每個學生的不同特點進行因材施教。

2。lilunlianxishiji，zaihuodongzhongxuezhishi，zaihuodongzhongxuejineng。xuexiaodingqihuiyoubutongdeguanmohuoshigeleibisai，geixueshengtigongchongzudezhanshipingtai，duanlianxueshengdedanliang，tigaoxueshengdezhuanyenengli，zengqiangxueshengdezixinxin
，tishengxueshengdeyinlejinengjiyinlesuyang

篇四：鋼琴教學計劃

第一課時教學計劃如下：

一
、課時：45分鍾

二、課型：一對一

三、教學目標：

1.培養小朋友對鋼琴的初步興趣

先和啟蒙班的小朋友接觸下，了解他們的心理狀態
，找找感覺，想想應該怎樣的語氣

、措辭和他們說話，考慮下他們那麼小的年齡
，可以聽懂什麼、學會什麼。最重要的不是讓他現在就學會什麼,而是不要讓他對鋼琴產生厭惡。

2.讓小朋友認識鍵盤

3.了解彈鋼琴的基本手型

手心裏像握個雞蛋，指關節要飽滿，不要折指。

四、教學過程

1.認識鍵盤特點，白鍵
、黑鍵是怎樣組合分布的
，哪個是中央C的Do

2.找出鍵盤上所以的中央C的do

3.坐姿（或站姿）

4.手型示範

第二課時教學計劃如下：

先複習和鞏固上節課的內容再開始新的課程以第一節上的中央C的do為主音開始手指練習手指獨立的功夫，主要在掌關節上。最重要的要領是：五指原位練習是初學者最初的手指獨立訓練。

要注意：

（1）手腕平穩、平靜
，指型穩定，注意力集中在掌關節的.活動上。

……此處隱藏25534個字……來對重量彈奏法有一個更好的體會

，這是我們現代鋼琴彈奏的基本入門方法。

此階段的特點：學生彈奏的初學階段，過分緊張和多餘的動作很多
，經過一個月的`基ji礎chu訓xun練lian
，不bu管guan從cong手shou指zhi觸chu鍵jian和he本ben身shen駕jia馭yu鋼gang琴qin的de能neng力li方fang麵mian，以yi及ji不bu正zheng確que的de彈dan奏zou方fang法fa都dou有you了le明ming顯xian的de消xiao除chu，肢zhi體ti等deng器qi官guan的de動dong作zuo協xie調tiao性xing和he準zhun確que性xing均jun得de到dao改gai善shan和he提ti高gao，但dan彈dan奏zou技ji術shu
、技巧尚未鞏固。

八月份——十月份：根據學生本身的條件及特點選定考試曲目（練習曲、樂曲）

這個階段在彈奏過程中仍會出現新的錯誤，不能準確的、完整的、表現出音樂作品的風格特征。

教法：根據樂曲或練習曲的特點，教學生學會分手、分句、分段、分(fen)聲(sheng)部(bu)練(lian)習(xi)，學(xue)會(hui)把(ba)樂(le)曲(qu)或(huo)練(lian)習(xi)曲(qu)中(zhong)的(de)難(nan)點(dian)抽(chou)出(chu)來(lai)單(dan)練(lian)，這(zhe)樣(yang)把(ba)樂(le)曲(qu)或(huo)練(lian)習(xi)曲(qu)進(jin)行(xing)分(fen)解(jie)，進(jin)行(xing)一(yi)個(ge)局(ju)部(bu)的(de)單(dan)獨(du)練(lian)習(xi)，或(huo)是(shi)在(zai)已(yi)彈(dan)好(hao)整(zheng)體(ti)的(de)前(qian)提(ti)下(xia)
，對(dui)特(te)殊(shu)技(ji)術(shu)難(nan)點(dian)集(ji)中(zhong)力(li)量(liang)，單(dan)獨(du)攻(gong)破(po)；或對某一樂曲彈奏上進行精雕細刻；或對某一和聲關係的細微變化、不(bu)同(tong)聲(sheng)部(bu)力(li)度(du)布(bu)局(ju)上(shang)的(de)適(shi)當(dang)控(kong)製(zhi)等(deng)耐(nai)心(xin)地(di)分(fen)解(jie)練(lian)習(xi)等(deng)等(deng)。這(zhe)樣(yang)做(zuo)既(ji)可(ke)以(yi)為(wei)合(he)手(shou)練(lian)習(xi)鋪(pu)平(ping)道(dao)路(lu)，還(hai)大(da)大(da)縮(suo)短(duan)了(le)整(zheng)首(shou)樂(le)曲(qu)的(de)練(lian)習(xi)時(shi)間(jian)
，達(da)到(dao)了(le)事(shi)半(ban)功(gong)倍(bei)的(de)效(xiao)果(guo)。所(suo)以(yi)說(shuo)這(zhe)種(zhong)方(fang)法(fa)在(zai)提(ti)高(gao)彈(dan)奏(zou)質(zhi)量(liang)階(jie)段(duan)是(shi)最(zui)有(you)效(xiao)的(de)教(jiao)法(fa)。

十一月份——十二月份：重點內容背譜及克服考試時的緊張心理：

背譜：是(shi)一(yi)個(ge)記(ji)憶(yi)的(de)過(guo)程(cheng)，它(ta)與(yu)背(bei)書(shu)不(bu)同(tong)，不(bu)光(guang)需(xu)要(yao)記(ji)憶(yi)，而(er)且(qie)要(yao)實(shi)現(xian)在(zai)手(shou)上(shang)
，要(yao)能(neng)完(wan)整(zheng)地(di)把(ba)它(ta)彈(dan)出(chu)來(lai)。第(di)二(er)，就(jiu)是(shi)它(ta)的(de)動(dong)覺(jiao)記(ji)憶(yi)，依(yi)靠(kao)自(zi)己(ji)的(de)運(yun)動(dong)感(gan)覺(jiao)把(ba)一(yi)些(xie)動(dong)作(zuo)記(ji)憶(yi)下(xia)來(lai)，這(zhe)是(shi)操(cao)作(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)一(yi)個(ge)非(fei)常(chang)獨(du)特(te)的(de)過(guo)程(cheng)。它(ta)在(zai)鋼(gang)琴(qin)的(de)彈(dan)奏(zou)過(guo)程(cheng)是(shi)普(pu)遍(bian)存(cun)在(zai)的(de)一(yi)個(ge)過(guo)程(cheng)。這(zhe)也(ye)是(shi)最(zui)初(chu)的(de)記(ji)憶(yi)形(xing)式(shi)。但(dan)是(shi)這(zhe)種(zhong)動(dong)覺(jiao)記(ji)憶(yi)有(you)一(yi)個(ge)致(zhi)命(ming)的(de)弱(ruo)點(dian)，就(jiu)是(shi)它(ta)是(shi)通(tong)過(guo)一(yi)種(zhong)有(you)規(gui)律(lv)的(de)慣(guan)性(xing)完(wan)成(cheng)的(de)這(zhe)種(zhong)記(ji)憶(yi)，一(yi)旦(dan)中(zhong)斷(duan)很(hen)可(ke)能(neng)就(jiu)接(jie)不(bu)下(xia)去(qu)了(le)。所(suo)以(yi)高(gao)考(kao)的(de)學(xue)生(sheng)一(yi)定(ding)要(yao)注(zhu)意(yi)正(zheng)確(que)的(de)背(bei)譜(pu)。

克服緊張心理：xuyaoxueshenghejiaoshidenuli，laikefuzhezhongkongjudexinli。shouxianbixuzhengshizhezhongxinli
，xuyaorenshidaoyouzhezhongxinlishihenzhengchangde。qicijiushiyaojiaqiangzijidebeipunengli，jiyigaorendanda，yueshizhunbeidechongfenjiuyueyouxinxin。zaiyoujiushigeixueshengyixiedongli，yaorangtamenzijiyishidaotabuxuyaoweijiachangdefuchuchengdanhendadeyali，ershiyaobuduandeguliziji
，chengrenzijizheyijieduandechengji。

更為有效的方法：是(shi)不(bu)斷(duan)的(de)進(jin)行(xing)仿(fang)真(zhen)式(shi)模(mo)擬(ni)考(kao)試(shi)，每(mei)一(yi)次(ci)的(de)考(kao)試(shi)對(dui)他(ta)們(men)來(lai)說(shuo)
，都(dou)是(shi)很(hen)好(hao)的(de)鍛(duan)煉(lian)，在(zai)每(mei)一(yi)次(ci)的(de)模(mo)擬(ni)考(kao)試(shi)中(zhong)
，不(bu)斷(duan)地(di)總(zong)結(jie)，不(bu)斷(duan)的(de)積(ji)累(lei)。不(bu)管(guan)從(cong)演(yan)奏(zou)方(fang)麵(mian)，現(xian)場(chang)表(biao)現(xian)方(fang)麵(mian)
，都(dou)有(you)著(zhe)不(bu)斷(duan)的(de)提(ti)高(gao)，尤(you)其(qi)明(ming)顯(xian)的(de)是(shi)在(zai)心(xin)理(li)素(su)質(zhi)和(he)臨(lin)場(chang)發(fa)揮(hui)方(fang)麵(mian)
，日(ri)趨(qu)成(cheng)熟(shu)！

篇三十一：鋼琴集體課教學計劃

教學目標：

1、激發孩子對音樂的學習興趣，在練習之中學會屬於自己的思考問題，解決問題的獨特方式。

2
、教學中貫徹理論聯係實際
，循序漸進、因材施教的原則。

3、通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信心與成就感。

教學對象：

五周歲以上兒童

教學內容：

1、啟蒙階段

湯普森簡易鋼琴教程1—2冊

2、初級階段

基本練習：24個大小調音階（同向3個八度）；

練習曲：拜爾

樂曲：高師鋼琴基礎教程1冊
；中國音協鋼琴考級作品集
；

3、中級階段

基本練習：24個大小調音階；哈農練指法；

練習曲：車爾尼599

樂曲：巴赫鋼琴初級曲集；中國音協鋼琴考級作品集；高師鋼琴基礎教程1—2冊
；

教學要求：

一、啟蒙階段

1、認識基本音級，能擺出正確的手型，會邊彈邊數拍子。

2
、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達到雙手的平衡演奏
，手腕要保持放鬆狀態。

3
、左右手的七個基本音級全部學完
，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節拍的強弱關係。

4
、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節奏型，能完整彈奏樂曲。

二、初級階段

1
、掌握正確的彈奏方法，培養讀譜能力。

2、做到手指自如，手指初步獨立，並學習非連音
、跳音、連音及雙音


、三和弦的彈奏方法。

3、正確掌握音樂的節奏
、分句、樂段
，培養良好的音樂表現能力。

三、中級階段

1
、進一步加強手指的獨立性
，訓練手指靈活
、流暢地跑動，學習歌唱性連奏，手腕


、手臂配合適當協調。

2、加強對聲部及音色的控製能力

，較好地掌握音樂風格與形象。

3
、提高視奏能力，瀏覽中外優秀作品。

4、進一步掌握鋼琴必要的表現手段
，包括節拍、節奏
、速度
、強弱
、裝飾音
、踏板的使用

，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達音樂內涵。

教學方式：

1、一對一教學和小組課相結合的教學方式，針對每個學生的不同特點進行因材施教。

2、理li論lun聯lian係xi實shi際ji
，在zai活huo動dong中zhong學xue知zhi識shi，在zai活huo動dong中zhong學xue技ji能neng。盡jin可ke能neng的de給gei學xue生sheng提ti供gong充chong足zu的de展zhan示shi平ping台tai，鍛duan煉lian學xue生sheng的de膽dan量liang
，提ti高gao學xue生sheng的de專zhuan業ye能neng力li
，增zeng強qiang學xue生sheng的de自zi信xin心xin。

篇三十二：鋼琴集體課教學計劃

鋼琴集體課教學計劃

教學計劃（課程計劃）是shi課ke程cheng設she置zhi的de整zheng體ti規gui劃hua，它ta規gui定ding不bu同tong課ke程cheng類lei型xing相xiang互hu結jie構gou的de方fang式shi，也ye規gui定ding了le不bu同tong課ke程cheng在zai管guan理li學xue習xi方fang式shi的de要yao求qiu及ji其qi所suo占zhan比bi例li，同tong時shi，對dui學xue校xiao的de教jiao學xue
、生產勞動
、課外活動等作出全麵安排
，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期
、學年、假期進行劃分。

鋼琴集體課教學計劃

經過一學期的學習，參加鋼琴興趣班的同學
，在本學期內完成了學期初製定的學習目標，即：

1、熟練地掌握五線譜中七個基本音級的識譜。

2、分辨幾種常用音符的時值。

3、能正確演奏所學樂曲。

4、具備一定的樂音聽辨能力。

在新的學期裏，鋼琴興趣班的課程將會在以下幾點進行深化落實與改進：

一、授課模式與內容：

學(xue)生(sheng)們(men)在(zai)第(di)一(yi)學(xue)期(qi)均(jun)為(wei)初(chu)學(xue)
，剛(gang)開(kai)始(shi)接(jie)觸(chu)鋼(gang)琴(qin)，我(wo)們(men)上(shang)課(ke)著(zhe)重(zhong)於(yu)對(dui)鋼(gang)琴(qin)以(yi)及(ji)五(wu)線(xian)譜(pu)的(de)認(ren)識(shi)與(yu)熟(shu)悉(xi)，上(shang)課(ke)以(yi)講(jiang)為(wei)主(zhu)以(yi)練(lian)為(wei)輔(fu)
，同(tong)時(shi)配(pei)合(he)一(yi)些(xie)基(ji)礎(chu)的(de)視(shi)唱(chang)練(lian)耳(er)內(nei)容(rong)。在(zai)慢(man)慢(man)熟(shu)悉(xi)了(le)鋼(gang)琴(qin)和(he)五(wu)線(xian)譜(pu)以(yi)後(hou)，我(wo)們(men)將(jiang)重(zhong)點(dian)逐(zhu)步(bu)轉(zhuan)移(yi)到(dao)演(yan)奏(zou)方(fang)麵(mian)
，注(zhu)重(zhong)演(yan)奏(zou)技(ji)巧(qiao)的(de)提(ti)高(gao)。同(tong)時(shi)加(jia)入(ru)更(geng)多(duo)進(jin)階(jie)的(de)視(shi)唱(chang)練(lian)耳(er)內(nei)容(rong)
，全(quan)麵(mian)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)樂(le)感(gan)。

二、示範演奏：

zaidiyixueqili，womenzuodaolemeiyishouxinxuexidequmudoujinxingduocishifanyanzou
，baokuoxueshengdeshifanhejiaoshideshifan。zhexieshifanyanzouhenhaodetiaodonglexueshengxueqinde

jijixingyuquweixing
，yeqidaolehenhaodeyindaozuoyong
，gaosuxueshengnaxieshizhengquedeyanzoufangshi。zaidierxueqili
，yaorangxueshengjinxinggengduodeshifanyanzou

，rangmeigerendouyouchongfendejihuizhanshiziji，tongshiyejianyanxueshengduizhishide`掌握情況。我們要通過對一些關鍵性要領的示範
，把學生可能犯的錯誤消滅在萌芽狀態，提高授課質量。

三

、共同作業與齊奏：

通tong常chang低di年nian級ji的de學xue生sheng掌zhang握wo知zhi識shi比bi較jiao慢man，高gao年nian級ji的de學xue生sheng比bi較jiao快kuai

，我wo們men讓rang高gao年nian級ji的de學xue生sheng帶dai動dong低di年nian級ji的de學xue生sheng，讓rang他ta們men共gong同tong作zuo業ye，起qi到dao了le傳chuan幫bang帶dai的de作zuo用yong。高gao年nian級ji的de學xue生sheng在zai教jiao別bie人ren的de同tong時shi，也ye在zai鞏gong固gu著zhe自zi己ji的de記ji憶yi。下xia學xue期qi會hui增zeng加jia齊qi奏zou的de時shi間jian，在zai齊qi奏zou中zhong鍛duan煉lian整zheng齊qi劃hua一yi的de節jie奏zou感gan和he良liang好hao的de整zheng體ti音yin樂le感gan，並bing且qie互hu相xiang激ji發fa學xue習xi興xing趣qu。除chu了le齊qi奏zou，還hai會hui采cai用yong分fen組zu演yan奏zou和he接jie力li演yan奏zou等deng競jing爭zheng性xing強qiang的de內nei容rong，強qiang化hua集ji體ti課ke的de效xiao果guo。