教師試用期個人總結

[說明]教師試用期個人總結為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

jiaoyushiaixinshiye
，weipeiyanggaosuzhidexiayidai，wocongxueshengshenxinjiankangchufa，genjuxueshengdegexingtedianqudianbayindao，duiyugebiechasheng
，liyongkejianduociqingtan，guliqiquelizhengquedexuexitaidu，jijimianduirensheng，erduiyousheng，jiaoyuqijiejiaojiezaonulixiangshang，zaijiezaili，zaichuangjiaji。qinaideduzhe，xiaobianweininzhunbeileyixiejiaoshishiyongqigerenzongjie
，qingxiaona!

教師試用期個人總結1

時shi光guang如ru梭suo，一yi年nian的de見jian習xi期qi即ji將jiang結jie束shu。在zai校xiao領ling導dao和he同tong事shi們men的de熱re心xin支zhi持chi和he幫bang助zhu下xia
，我wo順shun利li的de完wan成cheng了le本ben學xue年nian的de工gong作zuo，積ji極ji完wan成cheng學xue校xiao布bu置zhi的de各ge項xiang任ren務wu。回hui顧gu這zhe一yi學xue年nian，既ji忙mang碌lu
，又you充chong實shi，有you許xu多duo值zhi得de總zong結jie和he反fan思si的de地di方fang。現xian將jiang本ben學xue年nian的de工gong作zuo做zuo一yi個ge小xiao結jie
，總zong結jie過guo去qu，展zhan望wang未wei來lai，寄ji望wang明ming天tian工gong作zuo的de更geng好hao。

一、思想政治方麵

pindeshijuedingyigerenjiazhidexianjuetiaojian。meiyoulianghaodesixiangpinde，qitadeyiqiedoushikongtan。nulitigaozishendesixiangjiaowu
，xingchengzishenzhengquederenshengguanjiazhiguan。tongshi，jijicanjiaxuexiaozuzhidegezhonggeyangdehuodong，zheduiwohenyoubangzhu。wulunzaishenmeqingkuangxia，wodoumeiwangji“學高為師
，身正為範”，bingyipindezhishanglaiyaoqiuziji，mingquejiaoyumude，duanzhengtaidu
，zuanyanyewu，guanaixuesheng，weirenshibiao。pingshi，woxuxinxiangjingyanfengfudelaoshihetongshixuexijiaoxuejingyan，nulitigaozishenjiaoxuejingyan。

二、教學工作方麵

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裏

，我一直擔任高職物流專業的學生《物流倉儲管理實務》這門專業課的教學。針對這門課
，在備課時我認真鑽研教材
，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數;以yi教jiao學xue大da綱gang和he教jiao材cai為wei基ji礎chu，熟shu悉xi教jiao材cai的de結jie構gou，了le解jie重zhong點dian與yu難nan點dian，掌zhang握wo知zhi識shi的de邏luo輯ji，並bing能neng運yun用yong自zi如ru。同tong時shi查zha閱yue大da量liang相xiang關guan資zi料liao和he信xin息xi
，作zuo為wei補bu充chong資zi料liao準zhun備bei，從cong而er豐feng富fu課ke堂tang知zhi識shi，優you化hua教jiao材cai知zhi識shi結jie構gou
，讓rang學xue生sheng對dui這zhe門men課ke真zhen正zheng產chan生sheng興xing趣qu。

為(wei)了(le)使(shi)學(xue)生(sheng)有(you)效(xiao)地(di)獲(huo)得(de)完(wan)整(zheng)的(de)倉(cang)儲(chu)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)體(ti)係(xi)，並(bing)逐(zhu)步(bu)學(xue)會(hui)解(jie)決(jue)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)
，結(jie)合(he)職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)院(yuan)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)特(te)點(dian)和(he)本(ben)課(ke)課(ke)程(cheng)大(da)綱(gang)的(de)要(yao)求(qiu)，我(wo)采(cai)用(yong)了(le)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)與(yu)實(shi)訓(xun)演(yan)練(lian)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)方(fang)式(shi)，在(zai)課(ke)程(cheng)學(xue)習(xi)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)溶(rong)入(ru)了(le)大(da)量(liang)的(de)實(shi)際(ji)案(an)例(li)和(he)實(shi)操(cao)演(yan)練(lian)。本(ben)課(ke)程(cheng)已(yi)經(jing)製(zhi)作(zuo)了(le)完(wan)整(zheng)係(xi)統(tong)的(de)多(duo)媒(mei)體(ti)課(ke)件(jian)，以(yi)項(xiang)目(mu)任(ren)務(wu)為(wei)單(dan)元(yuan)，授(shou)課(ke)在(zai)物(wu)流(liu)實(shi)訓(xun)室(shi)進(jin)行(xing)。在(zai)備(bei)課(ke)時(shi)，我(wo)認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai)
、教參
，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料
，集中別人的優點確定自己的教學思路。

有you時shi覺jiao得de某mou節jie課ke自zi己ji沒mei有you很hen好hao的de思si路lu時shi
，我wo會hui認ren真zhen去qu聽ting同tong組zu教jiao師shi的de課ke，然ran後hou根gen據ju學xue生sheng反fan饋kui的de信xin息xi調tiao整zheng自zi己ji的de上shang課ke思si路lu
，力li爭zheng每mei節jie課ke盡jin可ke能neng少shao的de留liu遺yi憾han。在zai課ke堂tang上shang，組zu織zhi好hao課ke堂tang教jiao學xue，關guan注zhu全quan體ti學xue生sheng
，注zhu意yi信xin息xi反fan饋kui，調tiao動dong學xue生sheng的de學xue習xi積ji極ji性xing，創chuang造zao良liang好hao的de課ke堂tang氣qi氛fen
，課ke堂tang盡jin可ke能neng多duo提ti問wen，精jing心xin設she問wen讓rang更geng多duo的de學xue生sheng處chu於yu積ji極ji思si考kao問wen題ti的de狀zhuang態tai中zhong。為wei了le激ji發fa學xue生sheng學xue習xi興xing趣qu和he主zhu動dong性xing，在zai教jiao學xue中zhong我wo會hui盡jin量liang引yin入ru相xiang關guan的de任ren務wu案an例li，鼓gu勵li學xue生sheng用yong所suo學xue知zhi識shi解jie決jue實shi際ji問wen題ti。在zai課ke後hou，認ren真zhen及ji時shi批pi改gai作zuo業ye，注zhu意yi聽ting取qu學xue生sheng的de意yi見jian，及ji時shi了le解jie學xue生sheng的de學xue習xi情qing況kuang和he思si想xiang狀zhuang況kuang，對dui學xue習xi中zhong存cun在zai的de問wen題ti及ji時shi處chu理li，每mei天tian晚wan自zi習xi時shi間jian凡fan是shi有you問wen題ti需xu要yao輔fu導dao的de學xue生sheng我wo都dou會hui耐nai心xin的de給gei予yu輔fu導dao。我wo相xiang信xin隻zhi要yao我wo和he學xue生sheng共gong同tong努nu力li，每mei天tian進jin步bu一yi點dian點dian
，最zui終zhong一yi定ding會hui取qu得de不bu錯cuo的de成cheng績ji的de。

在備課
、教課的同時，我積極參與聽課、評ping課ke，科ke研yan課ke題ti研yan究jiu，虛xu心xin向xiang各ge位wei同tong仁ren學xue習xi教jiao學xue方fang法fa
，博bo采cai眾zhong長chang
，提ti高gao教jiao學xue水shui平ping。今jin年nian四si月yue份fen
，我wo與yu另ling一yi位wei教jiao師shi共gong同tong帶dai隊dui指zhi導dao了le本ben校xiao經jing管guan係xi物wu流liu專zhuan業ye學xue生sheng組zu隊dui參can加jia的de山shan東dong省sheng高gao職zhi類lei現xian代dai物wu流liu—配送技能大賽，在院係各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。

三、學生管理方麵

學生管理工作的關鍵就在於關心學生、lejiexuesheng，yuxueshengchengweipengyou。gangjinruxueyuan
，woduigexiangxueshenggongzuobushenlejie，danbaozheyueshizheyangdekaoyanyuenengduanlianziji
，heyibiangongzuoyibianxiangtongshixuexidexintai，jijicanyudaoxueshengkegexianghuodongdezuzhikaizhangongzuozhong。zaizheqijianyudaolezhongguozhuridashiguanyuxi
，guoneixueshengqingxubuwendeyanjunjumian。zaixilingdaodetongyibushuxia

，zuzhixueshengmeizhouliuhezhourikaizhanfengfuduocaidekeyuhuodong

，yidadaowendingxueshengqingxu、維持學院安定局麵的目的。同時，積極參與了學生科組織開展的經管係宿舍衛生大評比活動
，和校園歌手大賽的海選、初選、複賽和決賽等一係列活動，豐富了學生的課餘文化生活，並取得了良好的社會反響。

去年11月初
，在係學生科領導的大力支持和幫助下，我帶領經管係學生會體育部先後成功組織了經管係__級學生拔河比賽和籃球對抗賽。並在此基礎上，挑選出__級籃球基礎好
、技術過硬的學生，結合__、__級(ji)的(de)籃(lan)球(qiu)骨(gu)幹(gan)
，組(zu)成(cheng)了(le)係(xi)籃(lan)球(qiu)隊(dui)


，並(bing)在(zai)學(xue)院(yuan)籃(lan)球(qiu)聯(lian)賽(sai)中(zhong)取(qu)得(de)了(le)第(di)四(si)名(ming)的(de)曆(li)史(shi)最(zui)好(hao)成(cheng)績(ji)

，為(wei)經(jing)管(guan)係(xi)爭(zheng)得(de)了(le)榮(rong)譽(yu)。今(jin)年(nian)三(san)月(yue)份(fen)以(yi)來(lai)，我(wo)與(yu)係(xi)學(xue)生(sheng)會(hui)體(ti)育(yu)部(bu)一(yi)直(zhi)為(wei)四(si)月(yue)底(di)的(de)德(de)州(zhou)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)體(ti)育(yu)運(yun)動(dong)會(hui)做(zuo)著(zhe)積(ji)極(ji)的(de)準(zhun)備(bei)
，在(zai)本(ben)屆(jie)運(yun)動(dong)會(hui)上(shang)經(jing)管(guan)係(xi)取(qu)得(de)了(le)團(tuan)體(ti)總(zong)分(fen)第(di)二(er)、女子總分第一的優異的成績。

這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經管係__級中職會計電算化一
、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。對中職學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴
、不是喋喋不休的說教
，他們需要的是能夠理解、信任他
，與他平等對話
，伴他成長的引路人
、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話

，建立朋友般的師生關係，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來
，兩個班整體狀況良好
，班風和學習氛圍均處於積極狀態。

四、個人素養方麵

平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現在的中、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即(ji)對(dui)社(she)會(hui)開(kai)始(shi)有(you)所(suo)接(jie)觸(chu)
，這(zhe)個(ge)時(shi)候(hou)的(de)學(xue)生(sheng)很(hen)容(rong)易(yi)模(mo)仿(fang)成(cheng)人(ren)的(de)一(yi)些(xie)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)，很(hen)多(duo)壞(huai)習(xi)慣(guan)和(he)很(hen)多(duo)好(hao)習(xi)慣(guan)都(dou)是(shi)在(zai)這(zhe)個(ge)階(jie)段(duan)養(yang)成(cheng)的(de)，是(shi)好(hao)是(shi)壞(huai)跟(gen)教(jiao)師(shi)的(de)言(yan)傳(chuan)身(shen)教(jiao)有(you)很(hen)大(da)的(de)關(guan)係(xi)。而(er)這(zhe)個(ge)時(shi)候(hou)老(lao)師(shi)是(shi)學(xue)生(sheng)最(zui)直(zhi)接(jie)最(zui)容(rong)易(yi)的(de)學(xue)習(xi)對(dui)象(xiang)
，因(yin)此(ci)

，我(wo)盡(jin)量(liang)的(de)在(zai)學(xue)生(sheng)麵(mian)前(qian)以(yi)高(gao)標(biao)準(zhun)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，不(bu)管(guan)在(zai)課(ke)上(shang)還(hai)是(shi)在(zai)課(ke)下(xia)我(wo)都(dou)努(nu)力(li)塑(su)造(zao)一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)形(xing)象(xiang)。課(ke)堂(tang)上(shang)我(wo)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)也(ye)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)，但(dan)在(zai)課(ke)外(wai)我(wo)努(nu)力(li)與(yu)學(xue)生(sheng)做(zuo)朋(peng)友(you)，用(yong)心(xin)與(yu)他(ta)們(men)溝(gou)通(tong)，希(xi)望(wang)能(neng)真(zhen)正(zheng)了(le)解(jie)他(ta)們(men)的(de)所(suo)想(xiang)所(suo)愛(ai)。總(zong)得(de)來(lai)說(shuo)
，我(wo)所(suo)做(zuo)的(de)這(zhe)一(yi)切(qie)目(mu)的(de)都(dou)是(shi)一(yi)樣(yang)的(de)，就(jiu)是(shi)希(xi)望(wang)能(neng)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。

erzuoweiyimingxinjiaoshi，zairujinxinxijishurixinyueyi，fazhanhenkuaideniandai，zishendexueshixiangdangzhongyao，yitianbuxuexi，jiuhuiluohouyijie，suoyigongzuoyilai
，worengranbuduanxuexi，sihaobugansongxie。yinci，jixuxuexichengweiwogongzuoxuexizhongzhongyaodeyibufen。jiaoshuzhiyu
，wozijiaoxuexiyujiaoyuxiangguandezhishi
，zijigoumaile《高等教育學》
、《高等教育心理學》、《高校教師職業道德修養》等(deng)相(xiang)關(guan)書(shu)籍(ji)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)。盡(jin)管(guan)剛(gang)剛(gang)走(zou)上(shang)崗(gang)位(wei)，工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)活(huo)動(dong)與(yu)任(ren)務(wu)讓(rang)我(wo)頗(po)感(gan)壓(ya)力(li)，但(dan)隻(zhi)要(yao)一(yi)有(you)空(kong)閑(xian)時(shi)間(jian)，我(wo)便(bian)爭(zheng)取(qu)時(shi)間(jian)學(xue)習(xi)物(wu)流(liu)倉(cang)儲(chu)相(xiang)關(guan)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，學(xue)習(xi)先(xian)進(jin)的(de)技(ji)術(shu)。這(zhe)一(yi)年(nian)裏(li)，我(wo)努(nu)力(li)擴(kuo)展(zhan)自(zi)身(shen)的(de)知(zhi)識(shi)麵(mian)，自(zi)感(gan)收(shou)獲(huo)很(hen)多(duo)。當(dang)然(ran)，這(zhe)一(yi)些(xie)是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠(gou)的(de)
，學(xue)海(hai)無(wu)涯(ya)，在(zai)下(xia)一(yi)年(nian)裏(li)，還(hai)有(you)更(geng)多(duo)的(de)知(zhi)識(shi)和(he)經(jing)驗(yan)是(shi)需(xu)要(yao)學(xue)習(xi)和(he)借(jie)鑒(jian)的(de)。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先
， ……此處隱藏3684個字……>對此，在工作之初，總是對於各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。suoyi，womeicidouhenrenzhendebeike
，zhayueziliaobazijidejiaoanxiehao。chucizhiwai，woxuxinxianglaojiaoshixuexi，lizhengcongtamennalijinkuaizengjiayixiebaoguidejiaoxuejingyan。zhexieshiwogerenyingfuhechuliketanggeshigeyangwentidenenglidadazengqiang。weilebazijidejiaoxueshuipingtigao
，haijingchangwangshangzhaoyixieyouxiudejiaoankejianxuexi，haizhengqujihuiduotingqitajiaoshideke，congzhongxuexibierendechangchu，lingwuqizhongdejiaoxueyishu。

3、在從教學理論方麵。

我(wo)在(zai)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)盡(jin)量(liang)讓(rang)自(zi)己(ji)更(geng)加(jia)充(chong)實(shi)的(de)學(xue)習(xi)更(geng)多(duo)的(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)
，博(bo)采(cai)眾(zhong)家(jia)之(zhi)長(chang)為(wei)己(ji)所(suo)用(yong)。在(zai)讓(rang)先(xian)進(jin)的(de)理(li)論(lun)指(zhi)導(dao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)的(de)同(tong)時(shi)


，我(wo)也(ye)在(zai)一(yi)次(ci)次(ci)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)來(lai)驗(yan)證(zheng)和(he)發(fa)展(zhan)這(zhe)種(zhong)理(li)論(lun)。另(ling)外(wai)，在(zai)提(ti)升(sheng)教(jiao)育(yu)、教學實踐能力方麵
，我認真鑽研
，虛心向他人請教，及時學習他人優秀的經驗
，並鼓勵自己勇於創新。

其次
，在師德方麵。

始終認為作為一名優秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”
，早在千年以前，對於教師的職業道德素質就有了如此高的要求。而今天教師的職業道德素質中就包括了對職業的承諾

、事業心、責任感
，對兒童的愛心、童心等內容。教師要以關懷、關注、理解、shangshideyanguangqifaxueshengdexinzhi。worenweizuoweiyimingyouerjiaoshi
，shouxianyinggaixiangbaaisaxiangmeiyigehaizi，shulilianghaodejiaoshixingxiang，zuidaxiandudipeiyanghejifayouerdexuexizhudongxing，jishifaxianyouerdeshanguangdian，jishidigeiyukendinghebangzhu，xuehuikuanrongyouer，rangyouerdexinlidedaozuidademanzu。qici，duihaiziyaoyounaixin，yaoduitamenbiaoxianchubuyanqifandezhidaojingshen。yaochongfenfazhanmeiyigehaizidegexing，pingdengdiduidaimeiyigehaizi，bingnuligeimeiyigehaizitigongzuihaodejiaoyu，weimeiyigehaizidechenggongzuozuichongfendezhunbei。rangmeiyigehaizideshenxindounengjiankangchengchang，rangmeiyigehaizimeitiandouyouhaoganjiao
，rangmeiyigehaizidounenghuodechenggong。

suoyizaizheyangderenzhishang，wobuduandeducuzijibixujinliangtaoyeqingcao，jiaqiangxiuyang，tigaozijizhuanyeshuiping。chucizhiwai，haiyaoxuehuiguanzhuhaizidewudafangmian，jishi：關注學生的全麵發展與多元智能
，關注學生的“最近發展區”與yu持chi續xu發fa展zhan
，關guan注zhu學xue生sheng發fa展zhan的de情qing感gan與yu需xu求qiu，關guan注zhu學xue生sheng個ge性xing化hua的de學xue習xi與yu發fa展zhan方fang式shi，關guan注zhu學xue生sheng發fa展zhan的de自zi我wo期qi望wang與yu動dong力li機ji製zhi。從cong而er從cong心xin態tai上shang決jue定ding師shi德de，從cong師shi德de上shang體ti驗yan心xin態tai。為wei此ci，今jin後hou我wo將jiang繼ji續xu加jia強qiang師shi德de方fang麵mian的de修xiu養yang
，力li爭zheng在zai這zhe一yi方fang麵mian有you更geng大da的de提ti高gao。

再次，在自身發展與提高方麵。

為wei了le提ti高gao自zi身shen的de專zhuan業ye水shui平ping
，我wo要yao求qiu自zi己ji不bu斷duan的de鑽zuan研yan各ge種zhong教jiao育yu相xiang關guan知zhi識shi理li論lun，並bing努nu力li做zuo到dao理li論lun聯lian係xi實shi際ji

，實shi施shi麵mian向xiang全quan體ti和he因yin材cai施shi教jiao的de原yuan則ze，使shi每mei一yi個ge孩hai子zi都dou更geng有you個ge性xing的de成cheng長chang。而er作zuo為wei一yi名ming幼you兒er英ying語yu教jiao師shi，更geng應ying該gai在zai不bu斷duan加jia強qiang自zi己ji的de英ying語yu專zhuan業ye水shui平ping，提ti高gao口kou語yu能neng力li，盡jin自zi己ji最zui大da的de可ke能neng給gei幼you兒er創chuang設she一yi個ge學xue習xi英ying語yu的de好hao環huan境jing。

最後
，經過這一個月的努力學習
，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己
，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!從cong而er適shi應ying社she會hui對dui教jiao師shi的de素su質zhi要yao求qiu更geng高gao的de大da趨qu勢shi，在zai今jin後hou的de教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo中zhong
，我wo將jiang更geng嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，努nu力li工gong作zuo，發fa揚yang優you點dian，改gai正zheng缺que點dian，開kai拓tuo前qian進jin，為wei美mei好hao的de明ming天tian奉feng獻xian自zi己ji的de力li量liang!

教師試用期個人總結5

我於20__年x月(yue)入(ru)職(zhi)於(yu)北(bei)師(shi)大(da)大(da)同(tong)附(fu)中(zhong)，擔(dan)任(ren)高(gao)一(yi)年(nian)級(ji)的(de)政(zheng)治(zhi)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。轉(zhuan)眼(yan)間(jian)，我(wo)在(zai)新(xin)教(jiao)師(shi)崗(gang)位(wei)上(shang)工(gong)作(zuo)已(yi)將(jiang)近(jin)一(yi)年(nian)。在(zai)這(zhe)關(guan)鍵(jian)的(de)一(yi)年(nian)時(shi)間(jian)裏(li)，我(wo)在(zai)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)以(yi)及(ji)教(jiao)研(yan)組(zu)長(chang)趙(zhao)東(dong)霞(xia)老(lao)師(shi)的(de)細(xi)心(xin)指(zhi)導(dao)和(he)幫(bang)助(zhu)下(xia)
，實(shi)現(xian)了(le)由(you)學(xue)生(sheng)向(xiang)教(jiao)師(shi)角(jiao)色(se)的(de)重(zhong)大(da)轉(zhuan)變(bian)，真(zhen)正(zheng)適(shi)應(ying)了(le)學(xue)校(xiao)的(de)正(zheng)常(chang)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)生(sheng)活(huo)，也(ye)融(rong)入(ru)了(le)北(bei)師(shi)大(da)大(da)同(tong)附(fu)中(zhong)教(jiao)師(shi)集(ji)體(ti)的(de)大(da)家(jia)庭(ting)中(zhong)。

我在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已經逐漸步入了正軌，並且在教學成長之路上收獲了一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業水平都得到了，明顯地提升。在第二學期，我擔任了高一(2)班的副班主任工作,協助班主任邢立棟老師管理班級。在這一年的成長曆程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現將一年以來的工作總結如下：

一
、主要工作和成績

在教學中

，我始終注意培養學生養成良好的學習習慣，虛心向有經驗的教師學習
，切實做好一切教育教學常規工作。

1.努力開發教學資源

zuoweijiaogaoyizhengzhikedelaoshi，mingbaizijirenwuzhongyaoxing
，guzaikeqianzuodaorenzhenbeike，duofangmianqusoujixiangguanjinxingziliao。weitigaomeijiekedejiaoxuexiaoguo，jiaoxuezhiliang，benrenchuzhuzhongyanjiujiaocai，bawohaojichu、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣
，調動學生學習的積極性
、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

2.充分發揮副班主任的作用

jigeyuedefubanzhurengongzuo，wojijipeihebanzhurenzuohaobanjiguanligongzuo，renzhenwanchengxuexiaoanpaidefubanzhurengongzuo，renzhencanjiameicihuiyibingzuohaojilu，yibeiweiyihoudebanzhurengongzuodiandingjichu。zairichangdejiaoxueyuguanliguochengzhongjishifaxianwenti
，bingnulijiejuewenti，nulipeiyangxueshenglianghaodexuexixiguanherenzhentashidexuexitaidu，weijinrugaoerdexuexidaxiazhashidejichu。

本學期，我在自學、自修反思的基礎上

，進行了探究式教學的嚐試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師學習
，博采眾長，提高教學水平。為了培養學生多種興趣愛好
，看報紙、雜誌，聽新聞、廣播
，到網絡世界中暢遊，不斷拓寬知識麵，為教育教學注入新鮮血液。

二
、經驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體
，分散教學重點、難點
，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度
，對課後及練習冊的練習作必要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性
，提高學生的綜合能力。

4
、搞好學習互助小組
，讓學生互幫互學
，互相監督，以好幫差，以差促好
，以利於大麵積提高該科成績。

5、在班級管理方麵，還需要多注重方式方法
，與有經驗的教師多學習
，多探究
，以便形成一套更合適當今學生的管理方式。

三、存在不足與今後打算：

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。

peiyoufuchagongzuozuodebugouzhashi，peiyoumubiaobumingque。banjiguanlifangmianhaiquefazugoujingyan，guanlifangshifangfahaiyoudaichuangxin

，xuyaozairihoudejiaoyujiaoxueguochengzhong，duoxuexi
、多研究
、多實踐，爭取做到自身的全麵發展
，進而帶動學生的全麵發展。

2、繼續更新觀念
，努力實踐主體教學;

積極運用多媒體電化教學手段
，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習

，提高自身的業務素質。

shenweiyimingrenminjiaoshidewo，xianzaidegongzuoshenghuoguodejinzhangmanglueryoubufachongshi，shouyifeiqian。jinguanzaichuweirenshidejiaoxuezhilushangnanmiankekepengpeng
，zengweixueshengdebunulierdanyou，yihuoshiweizijiquefajiaoxuejingyan

，tebieshibanjiguanlijingyanergandaonamen，zengweixueshengduizijidexinqinfudaodangchengshilaoshidezizuoduoqingeraonao……一切的一切
，都還需要我不斷地去努力，去學習
、yanjiuhetansuojiaoxuejingyanhebanjiguanlijingyan，lejiexuesheng
，renzhenbeihaoke

，shanghaoke，renzhenfudao，jinxinjinli，yiqiuwenxinwukui，qixujinzaochengweiyimingjiaoxuenengshouzhizhijiaoxuegugan，huodechangzudejinbu
，huoqubaoguidejingyan。