淺談多媒體應用技術在小學數學教學中的應用

摘要：多(duo)媒(mei)體(ti)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)走(zou)入(ru)課(ke)堂(tang)，能(neng)有(you)機(ji)地(di)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)。其(qi)在(zai)小(xiao)學(xue)數(shu)學(xue)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)優(you)勢(shi)表(biao)現(xian)為(wei)以(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)，首(shou)先(xian)，創(chuang)設(she)教(jiao)學(xue)情(qing)境(jing)，喚(huan)醒(xing)學(xue)生(sheng)的(de)好(hao)奇(qi)心(xin)，激(ji)發(fa)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)。其(qi)次(ci)，它(ta)能(neng)突(tu)出(chu)重(zhong)點(dian)、tuponandian，jianhuaxueshengdesiwei，yenenglajinshuxuezhishiyuxueshengshenghuozhijiandejuli。hainengnengpeiyangxueshengdechuangxinyishi。zuihou
，tanengtigaoxuexixiaolv，kuochongjiaoxuerongliang。raner，zaiyunyongduomeitijishufuzhujiaoxuedeguochengzhong，yixiejiaoshimeiyouzhuyiduomeitijiaoxueyuchuantongjiaoxuedeguanxi、多媒體與板書的關係、教師的主導與學生的主體的關係。 

關鍵詞：小學數學 教師 多媒體應用技術 教學

多媒體應用技術走入課堂，能有機地提高課堂教學效率
，它將聲、像xiang，動dong態tai與yu靜jing態tai完wan美mei地di結jie合he起qi來lai。教jiao師shi如ru果guo在zai數shu學xue課ke堂tang教jiao學xue中zhong恰qia當dang地di運yun用yong多duo媒mei體ti的de一yi些xie常chang用yong功gong能neng和he豐feng富fu的de教jiao學xue資zi源yuan，對dui教jiao材cai難nan點dian的de突tu破po，教jiao學xue目mu標biao的de落luo實shi起qi著zhe關guan鍵jian性xing的de作zuo用yong。同tong時shi也ye能neng喚huan醒xing學xue生sheng的de好hao奇qi心xin，激ji發fa學xue習xi興xing趣qu
，提ti高gao學xue習xi效xiao率lv，擴kuo充chong教jiao學xue容rong量liang。

一
、有效運用多媒體技術，能激發學生學習數學的興趣。

學xue生sheng是shi教jiao學xue活huo動dong的de主zhu體ti，教jiao師shi在zai設she計ji教jiao學xue過guo程cheng和he每mei個ge教jiao學xue環huan節jie的de時shi候hou都dou必bi須xu充chong分fen考kao慮lv學xue生sheng的de心xin理li特te征zheng。由you於yu小xiao學xue生sheng年nian齡ling小xiao
，注zhu意yi力li時shi間jian短duan，往wang往wang影ying響xiang課ke堂tang教jiao學xue效xiao果guo。運yun用yong多duo媒mei體ti輔fu助zhu課ke堂tang教jiao學xue會hui改gai變bian傳chuan統tong的de教jiao學xue方fang法fa和he學xue習xi方fang式shi
，有you利li於yu集ji中zhong學xue生sheng的de注zhu意yi力li，提ti高gao課ke堂tang氣qi氛fen，更geng好hao地di激ji發fa學xue生sheng學xue習xi數shu學xue的de興xing趣qu，產chan生sheng良liang好hao的de學xue習xi效xiao果guo。例li如ru，在zai教jiao學xue《年月日》一課時，我借助多媒體課件，播放視頻：“難得的生日宴會”： 小明今天過生日
，爸爸、媽媽和同學們都高興地祝福他12歲生日快樂，可小明憂傷地說“我都已經12歲了，才過了3個生日”，這時全班學生幾乎異口同聲地說：“這是怎麼會事呀？太奇怪了，我們想知道為什麼。”學生在第一時間積極
、主動地進入了學習狀態
，學習熱情非常高，不知不覺中一節課結束了。我聽見有學生說：“數學太奇妙了！”聽到這句話，我感受到學生喜歡數學了。這節課使我看到了學生在好奇中學習了新知識，在其樂融融的氛圍中完成了教學任務。

二、有效運用多媒體技術，能呈現思維過程，突破教學難點。

傳統的課堂教學方式主要是教師的講授占據主體地位，從數學概念的導入、分析、歸納、總結都是由教師一手操辦，學生隻是作為被動的接受主體。特別是對的教學重點和教學難點
，教師往往花費大量的時間和精力去剖析
、講解，但仍收效甚微。如果借助多媒體技術，我們使學生不易理解的、抽象的概念通過動畫


、實(shi)物(wu)演(yan)示(shi)等(deng)，使(shi)之(zhi)變(bian)得(de)更(geng)加(jia)形(xing)象(xiang)直(zhi)觀(guan)，通(tong)俗(su)易(yi)懂(dong)

，有(you)抽(chou)象(xiang)思(si)維(wei)變(bian)為(wei)形(xing)象(xiang)思(si)維(wei)，從(cong)而(er)實(shi)現(xian)教(jiao)學(xue)難(nan)點(dian)的(de)突(tu)破(po)，有(you)效(xiao)地(di)掌(zhang)握(wo)所(suo)學(xue)知(zhi)識(shi)。例(li)如(ru)，如(ru)《角的初步認識》難點是角的大小與邊的長短無關
，我利用多媒體技術的拖拉功能出示3幅fu角jiao度du不bu同tong，邊bian長chang一yi樣yang的de滑hua滑hua梯ti設she計ji圖tu
，並bing由you學xue生sheng來lai操cao作zuo修xiu改gai到dao角jiao度du合he適shi的de位wei置zhi
，此ci時shi學xue生sheng關guan注zhu的de是shi滑hua梯ti的de斜xie麵mian和he地di麵mian之zhi間jian的de角jiao度du的de大da小xiao
，改gai變bian邊bian的de長chang度du卻que無wu法fa改gai變bian角jiao度du的de大da小xiao。通tong過guo演yan示shi、操作學生一下子就有了直觀的、感性的認識，有效地突破了本節課的教學難點，提高了教學效率。

三、有效運用多媒體技術，能實現自主學習，培養創新思維

學xue生sheng自zi主zhu學xue習xi是shi創chuang新xin思si維wei的de前qian提ti

，學xue生sheng不bu能neng自zi主zhu學xue習xi就jiu談tan不bu上shang創chuang新xin，而er沒mei有you創chuang新xin的de自zi主zhu，僅jin僅jin是shi流liu於yu形xing式shi。有you效xiao運yun用yong多duo媒mei體ti技ji術shu的de強qiang大da功gong能neng，讓rang學xue生sheng主zhu動dong去qu參can與yu教jiao學xue過guo程cheng，充chong分fen發fa揮hui了le學xue習xi的de主zhu動dong性xing
，這zhe樣yang有you利li於yu培pei養yang學xue生sheng自zi主zhu學xue習xi的de能neng力li和he思si維wei習xi慣guan。在zai教jiao學xue中zhong構gou建jian一yi種zhong讓rang學xue生sheng的de各ge種zhong感gan官guan參can與yu接jie受shou各ge種zhong信xin息xi的de教jiao學xue環huan境jing
，精jing心xin設she計ji學xue生sheng自zi主zhu學xue習xi環huan節jie，真zhen正zheng把ba課ke堂tang變bian成cheng學xue堂tang。多duo媒mei體ti計ji算suan機ji的de交jiao互hu性xing和he形xing象xiang性xing對dui學xue生sheng創chuang新xin思si維wei有you很hen大da的de幫bang助zhu。在zai教jiao學xue中zhong，教jiao師shi合he理li運yun用yong多duo媒mei體ti技ji術shu，給gei學xue生sheng積ji極ji營ying造zao自zi主zhu學xue習xi的de機ji會hui，學xue生sheng在zai這zhe種zhong教jiao學xue環huan境jing中zhong進jin行xing學xue習xi
，就jiu能neng使shi他ta們men學xue習xi自zi主zhu性xing得de到dao提ti高gao，創chuang新xin思si維wei意yi識shi得de到dao培pei養yang。

四、有效運用多媒體技術，能強化教學效果，讓學生“樂學樂做”。

jiaoshizaijiangshouwanxinkehou，xuyaojinxingyidingdelianxilaigongguxinzhi
，youyuchuantongdelianxixingshidedanyi，xueshengzuoqitilaijiuhuigandaokuzaofawei。ruguoyouxiaoyunyongduomeitijishushouduanqiaomiaoshejilianxiti，keyidadatigaoxueshengcanyudejijixing，yekeshiyixiexitibiandequweishizu，xingshiduoyang，ru：摘蘋果
、連連看、奪紅旗等。這樣趣味多變的練習設計，能使學生在做題過程中始終保持興奮狀態，讓他們感覺到學習數學是一件很有趣的事情
，在“玩中學”，“學中玩”，在“樂學樂做”的情感中，理解、掌握、運(yun)用(yong)所(suo)學(xue)知(zhi)識(shi)。此(ci)外(wai)，運(yun)用(yong)多(duo)媒(mei)體(ti)練(lian)習(xi)還(hai)能(neng)增(zeng)加(jia)練(lian)習(xi)的(de)容(rong)量(liang)，由(you)於(yu)學(xue)生(sheng)不(bu)用(yong)抄(chao)題(ti)，可(ke)以(yi)使(shi)他(ta)們(men)在(zai)同(tong)一(yi)時(shi)間(jian)內(nei)做(zuo)更(geng)多(duo)有(you)趣(qu)的(de)練(lian)習(xi)題(ti)。同(tong)時(shi)還(hai)能(neng)夠(gou)利(li)用(yong)展(zhan)示(shi)台(tai)功(gong)能(neng)進(jin)行(xing)及(ji)時(shi)反(fan)饋(kui)
，及(ji)時(shi)糾(jiu)錯(cuo)，大(da)大(da)提(ti)高(gao)了(le)練(lian)習(xi)的(de)效(xiao)率(lv)。

zongzhi

，duomeitijiaoxueshengdongxingxiang
，tuxingjianbei，gengjiashiyingjiaoxueyaoqiu，cujinlexueshengxuexifangshidegaibian，tuchulexueshengdezhutixing。qiadangdiyunyongduomeitifuzhujiaoxue，shidejiaoxueshengdongxingxiang

，chongfentiaodongxuexizhutidejijixing
，peiyangxueshengdechuangxinjingshen。zhiyoujiangduomeitijiaoxuedechangchuhechuantongjiaoxuedeyoudianjiehe，cainengrangduomeitijishuzhenzhengfuwuyujiaoyu，zhenzhengcujinxueshengdefazhan。