![地理教師述職報告[此文共19328字]](https://img.hxli.com/upload/9296.jpg)
地理教師述職報告
在zai人ren們men越yue來lai越yue注zhu重zhong自zi身shen素su養yang的de今jin天tian,報bao告gao與yu我wo們men的de生sheng活huo緊jin密mi相xiang連lian,報bao告gao根gen據ju用yong途tu的de不bu同tong也ye有you著zhe不bu同tong的de類lei型xing。一yi起qi來lai參can考kao報bao告gao是shi怎zen麼me寫xie的de吧ba,下xia麵mian是shi小xiao編bian幫bang大da家jia整zheng理li的de地di理li教jiao師shi述shu職zhi報bao告gao,僅jin供gong參can考kao,大da家jia一yi起qi來lai看kan看kan吧ba。
地理教師述職報告1時間匆匆而過,回顧今期的地理教學工作,就這一年的情況作簡要的總結。
一、理念方麵——大道行思、塑造靈魂
(一)學科的教學意義
地理學是一門古老的學科,更是一門基礎的學科,是一門跨越科學、人文與社會、技術三大知識領域的綜合學科。當今世界,各國都把提高國民素質看作提升人力資源水平、增(zeng)強(qiang)國(guo)家(jia)綜(zong)合(he)實(shi)力(li)的(de)基(ji)本(ben)策(ce)略(lve),地(di)理(li)學(xue)教(jiao)育(yu)作(zuo)為(wei)國(guo)民(min)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)一(yi)個(ge)主(zhu)渠(qu)道(dao),特(te)別(bie)是(shi)在(zai)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)的(de)所(suo)有(you)學(xue)科(ke)之(zhi)中(zhong),地(di)理(li)學(xue)教(jiao)育(yu)是(shi)最(zui)適(shi)合(he)進(jin)行(xing)可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)教(jiao)育(yu)的(de)學(xue)科(ke)。
(二)學科的教學思路
依據課程標準,創新評價,挖掘地理美學,培養學生地理素養,掌握地理知識,養成地理行為習慣。
二、教學方麵——愛崗敬業、創新教學
(一)學生狀況分析
基礎薄,沒有良好的學習習慣;大多數學生初中階段沒有學過地理學科知識,求知欲望雖然持續性不強,但自我展現欲望強,有較好的互幫互助氛圍。
(二)學科教學實踐
1、展現地理美學,激發學生價值觀注意力
地理學的美學核心:人類與環境的協調美,人類與自然的最高層次的和諧統一,追求古人提倡的“天人合一”的最高境界:人自身的關係;人際關係;人地關係,尋求平和心境,尋求人際和諧,尋求人地和諧,經營和諧社會、經營可持續發展社會。
2、說明社會需要,明確地理素養對地理環境有豐富、生動和正麵的看法;感受自然與社會的相關性;有許多和地理技術密切相關的實用技
3、說明人生發展需要,明確地理行為習慣
空間定位;空間格局的覺察能力;因果關係分析;過程分析與預測;野外觀察與觀測;調查;提出地理問題;地理信息的收集、加工和整理
4、強調思路和線索
每一章節都一一強調思路和線索,讓學生養成按思路和線索區提出問題、分析問題、解決問題的學習習慣。
5、循序漸進,以專題形式補充學生高、初中地理知識
6、根據學生實際情況,分層教學,以先帶後,承包互幫,展現學生個性風采,凸現團隊式學習,建立學習型小組。
7、遵循進步就是優秀的原則,突出過程性評價
(三)學科教學的成績、反思與展望
一年努力換得今期成績:高20xx級兩個文科班地理期末成績達標。
當然,目前的教學中仍然存在一些問題,通過反思,今後教學注重:分層教學,以先帶後,承包互幫,展現學生個性風采,凸現團隊式學習,建立學習型小組:繼續強化“思路—線索學習法”;繼續強化過程性評價和整體優化。
三、自身修養——自我認識、自我期待、自我完善
工gong作zuo之zhi餘yu,我wo絲si毫hao沒mei有you放fang鬆song個ge人ren的de理li論lun學xue習xi。新xin的de世shi紀ji是shi一yi個ge知zhi識shi經jing濟ji的de時shi代dai,知zhi識shi的de獲huo取qu是shi有you代dai價jia的de,必bi須xu提ti高gao自zi己ji的de素su質zhi,這zhe不bu僅jin要yao求qiu學xue生sheng要yao好hao好hao學xue習xi,同tong時shi也ye要yao要yao求qiu教jiao師shi終zhong身shen學xue習xi,把ba握wo時shi代dai的de命ming脈mai,這zhe樣yang才cai能neng成cheng為wei一yi個ge合he格ge的de教jiao師shi。這zhe學xue期qi我wo閱yue讀du了le《時間簡史》、《走向未來之路》、《中學教學全書(地理卷)》 、《於丹〈莊子〉心得》《於丹〈論語〉心得》等書籍,經常在網上查閱關於地理的最新知識,提高了自己的知識水平。
地理教師述職報告2benxueqiwodaideshibanianjidili,duitamenlaishuozhongguodilishiyimenxindekecheng,duiwoyeshigetiaozhan。jingguoyixueqideshishengjiandegongtongnuli,xueshengmenduizhongguodiliyoulechubuderenshi,bingzhujianchanshenglexingqu,tamenkaishilejiedaoshijiezhongdezhongguodejiangyuyurenkouwentizhishi、中國的地形地勢、天氣與氣候,河湖的水文特征知識、不同區域差異與經濟發展特點等地理知識,也開始慢慢認識到學習地理與生活的關係,認識到了學習地理的重要性。
一、在思想上我嚴格要求自己,認真遵守學校的規章製度,愛崗敬業,認真做好值日工作,依時到崗。恪守良好的師風師德。“學高為師,身正為範”,我認為,要想在學生心目樹立自己的威信,除了要有紮實的專業知識和廣闊的知識麵,還要在道德行為上以身作則,以已服人。
二、在教學方麵,我認真負責,一絲不苟,虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先,認真鑽研教材,把教材的基本思想、基(ji)本(ben)概(gai)念(nian)弄(nong)清(qing)楚(chu),了(le)解(jie)教(jiao)材(cai)的(de)結(jie)構(gou),重(zhong)點(dian)與(yu)難(nan)點(dian),掌(zhang)握(wo)知(zhi)識(shi)的(de)邏(luo)輯(ji),能(neng)運(yun)用(yong)自(zi)如(ru),知(zhi)道(dao)應(ying)補(bu)充(chong)哪(na)些(xie)資(zi)料(liao),怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)教(jiao)好(hao)。其(qi)次(ci),了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)原(yuan)有(you)的(de)知(zhi)識(shi)技(ji)能(neng)的(de)質(zhi)量(liang),他(ta)們(men)的(de)興(xing)趣(qu)、需要、方法、xiguan,xuexixinzhishikenenghuiyounaxiekunnan,caiquxiangyingdeyufangcuoshi。zaici,kaolvjiaofa,jiejueruhebayizhangwodejiaocaichuanshougeixuesheng,baokuoruhezuzhijiaocai、ruheanpaimeijiekedehuodong。zuihou,zuzhihaoketangjiaoxue,guanzhuquantixuesheng,zhuyixinxifankui,tiaodongxueshengdeyouyizhuyi,shiqibaochixiangduiwendingxing,tongshi,jifaxueshengdeqinggan,shitamenchanshengyuyuedexinjing,chuangzaolianghaodeketangqifen,ketangyuyanjianjiemingle,kefuleyiqianzhongfudemaobing,ketangtiwenmianxiangquantixuesheng,zhuyiyinfaxueshengxuedilidexingqu,ketangshangjianglianjiehe。
三、在自己總結教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。首先,在我帶的地理課上,將“人地關係”作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發學生運用身邊的“人地關係”cailiao,shixueshengshishizaizairenshizhangwodilizhishidezhongyaoxing。lingwai,haicongdilixuekezhongyuqitaxuekexianghulianxi,xianghushentoudejiaodujuli,yindaoxueshengzhengquerenshizhangwodilijichuzhishiyuxuehaoqitaxuekedeguanxi,congergaijinlejiaoxuefangfa,shoudaolejiaohaodexiaoguo。
其次,在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,並可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。並經常督促檢查,養成學生很好的學習習慣。
再(zai)次(ci),認(ren)真(zhen)組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)複(fu)習(xi)迎(ying)接(jie)考(kao)試(shi)。側(ce)重(zhong)於(yu)教(jiao)會(hui)學(xue)生(sheng)了(le)解(jie)地(di)理(li)知(zhi)識(shi)在(zai)生(sheng)產(chan)和(he)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)作(zuo)用(yong)。在(zai)掌(zhang)握(wo)好(hao)地(di)理(li)知(zhi)識(shi)的(de)同(tong)時(shi),將(jiang)地(di)理(li)知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)聯(lian)係(xi)起(qi)來(lai)進(jin)行(xing)學(xue)習(xi),如(ru):培養學生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關注身邊的地理知識,不斷擴寬知識麵,為教學內容注入新鮮血液。
盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績,但是與現代教學質量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今後的教學工作中不斷改進和完善。
地理教師述職報告3bennianduwowodanrenbanianjidedilijiaoxue,huiguzheyinianjiaoyujiaoxuegongzuo,woganchuliangduo,wobujincongsixiangshanghuodelexinderenshi,erqiezaijiaoxueshuipingheketangguanlinenglifangmianhuodeletigao,gengzhongyaodeshiwojiaodexueshengyexueyousuode。xiamianjiuzheyiniandegongzuoqingkuangzuojianyaodehuibao:在這一年,我能認真製定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動, ……此處隱藏15788個字……高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”dejiaoxuelinian。shulilexueshengzhutiguan,guancheleminzhujiaoxuedesixiang,goujianleyizhongminzhuhexiepingdengdexinxingshishengguanxi,shizunzhongxueshengrenge,zunzhongxueshengguandian,chengrenxueshenggexingchayi,jijichuangzaohetigongmanzubutongxueshengxuexichengchangtiaojiandelinianluodaoshichu。jiangxueshengdefazhanzuoweijiaoxuehuodongdechufadianheguixiu。zhongshilexueshengdulixing,zizhuxingdepeiyangyufahui,shoudaolelianghaodexiaoguo。
三、教學工作
zuoweijiaoshi,worenzhenzhidingjihua,zhuzhongyanjiuzhongxuejiaoxuelilun,renzhenbeikehejiaoxue,jijicanjiajiaoyanzuhuodong,shanghaogongkaikehepinghengke,bingnengjingchangtinggelaoshideke,congzhongxiqujiaoxuejingyan,quchangbuduan,tigaozijidejiaoxueyewushuiping。meijiekedouyizuijiadezaizhuangtaizhanzaijiangtaishang,yiheai、輕鬆、認真的形象去麵對學生。按照《初中地理課程標準》進行實施,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方麵、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
地di理li科ke在zai中zhong學xue來lai講jiang是shi一yi門men非fei統tong考kao的de科ke目mu,但dan它ta與yu人ren們men的de生sheng活huo有you密mi切qie的de聯lian係xi。初chu二er學xue生sheng,學xue習xi的de全quan是shi中zhong國guo的de地di理li知zhi識shi,身shen為wei炎yan黃huang子zi孫sun的de中zhong國guo人ren,連lian一yi點dian中zhong國guo地di理li常chang識shi都dou不bu認ren識shi,從cong這zhe點dian,激ji發fa學xue生sheng對dui中zhong國guo的de地di理li環huan境jing、風土人情等認識、理(li)解(jie)。故(gu)此(ci),我(wo)們(men)要(yao)抓(zhua)住(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)這(zhe)種(zhong)心(xin)理(li)狀(zhuang)態(tai),有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)地(di)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)。初(chu)中(zhong)物(wu)理(li)教(jiao)師(shi)述(shu)職(zhi)報(bao)告(gao)針(zhen)對(dui)初(chu)二(er)學(xue)生(sheng)的(de)特(te)點(dian),要(yao)求(qiu)應(ying)簡(jian)明(ming)具(ju)體(ti)而(er)又(you)切(qie)實(shi)可(ke)行(xing)。並(bing)經(jing)常(chang)督(du)促(cu)檢(jian)查(zha),養(yang)成(cheng)學(xue)生(sheng)很(hen)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)。還(hai)要(yao)進(jin)行(xing)複(fu)習(xi)、測驗、考試組織課外活動等。地理知識在生產建設中的作用,主要體現在農業、工業及其聯係紐帶——交通輸業等方麵。地理知識與通信、郵電、貿易、旅遊等第三產業也有密切關係,特別是地圖知識、地名和各種交通路線的地理分布知識。所以要強化基本技能訓練,通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式,提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。
還有,適量適時的練習、作zuo業ye和he測ce驗yan也ye是shi必bi要yao的de。為wei了le減jian輕qing學xue生sheng的de負fu擔dan,我wo盡jin能neng減jian少shao作zuo業ye量liang,把ba大da多duo的de練lian習xi放fang在zai課ke堂tang上shang,一yi來lai可ke以yi在zai課ke堂tang上shang及ji時shi鞏gong固gu知zhi識shi,二er來lai可ke以yi從cong學xue生sheng的de練lian習xi中zhong及ji時shi得de到dao反fan饋kui並bing補bu救jiu。這zhe也ye可ke避bi免mian有you少shao部bu分fen學xue生sheng抄chao作zuo業ye的de習xi慣guan。
另(ling)外(wai),在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)尊(zun)重(zhong)孩(hai)子(zi)的(de)不(bu)同(tong)興(xing)趣(qu)愛(ai)好(hao),不(bu)同(tong)的(de)生(sheng)活(huo)感(gan)受(shou)和(he)不(bu)同(tong)的(de)表(biao)現(xian)形(xing)式(shi),使(shi)他(ta)們(men)形(xing)成(cheng)自(zi)己(ji)不(bu)同(tong)的(de)風(feng)格(ge),不(bu)強(qiang)求(qiu)一(yi)律(lv)。有(you)意(yi)識(shi)地(di)以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti),教(jiao)師(shi)為(wei)主(zhu)導(dao),通(tong)過(guo)各(ge)種(zhong)遊(you)戲(xi)、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮“小幹部”的大作用:大膽放手使用班幹部,通過製定班級管理製度,對學生各方麵做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。
3、jingchangyurenkejiaoshiqudelianxi,lejiexueshengdexuexiqingkuang,xietongduixueshengjinxingxueximudejiaoyu,jifaxuexixingqu,peiyangkekuxuexideyizhi,jiaohuixuexifangfa,xuehaogemengongke,bingzhangwoxueshengdekeyefudanliang。
4、關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)身(shen)體(ti)健(jian)康(kang),注(zhu)意(yi)保(bao)護(hu)視(shi)力(li),指(zhi)導(dao)開(kai)展(zhan)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)班(ban)級(ji)活(huo)動(dong),積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)的(de)各(ge)項(xiang)活(huo)動(dong),搞(gao)好(hao)班(ban)級(ji)的(de)經(jing)常(chang)性(xing)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo),對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)常(chang)規(gui)訓(xun)練(lian),培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)、生活習慣。
5、經常與家長保持聯係,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日(ri)常(chang)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)等(deng)都(dou)有(you)了(le)較(jiao)大(da)轉(zhuan)變(bian),為(wei)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)打(da)好(hao)了(le)基(ji)礎(chu)。盡(jin)管(guan)在(zai)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)取(qu)得(de)了(le)一(yi)定(ding)的(de)成(cheng)績(ji),但(dan)是(shi)與(yu)現(xian)代(dai)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)要(yao)求(qiu)還(hai)有(you)不(bu)小(xiao)的(de)距(ju)離(li),自(zi)身(shen)尚(shang)存(cun)在(zai)一(yi)定(ding)的(de)不(bu)足(zu),如(ru):在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今後的教學工作中不斷改進和完善。
地理教師述職報告13尊敬的領導、各位同誌:
一yi學xue期qi來lai,本ben人ren思si想xiang健jian康kang上shang進jin,堅jian持chi黨dang的de基ji本ben路lu線xian,遵zun紀ji守shou法fa,自zi始shi至zhi終zhong熱re愛ai人ren民min教jiao育yu事shi業ye,認ren真zhen貫guan徹che國guo家jia的de教jiao育yu方fang針zhen和he政zheng策ce,樹shu立li素su質zhi教jiao育yu思si想xiang,積ji極ji投tou身shen教jiao育yu改gai革ge,治zhi學xue嚴yan謹jin,有you強qiang烈lie的de事shi業ye心xin和he責ze任ren感gan;嚴於律已、寬以待人。教育思想端正,關心、愛護全體學生,教書育人,具有良好的職業道德;jiangtuanjie,jiangfengxian,guquandaju,jingchenghezuo,fucongzuzhianpai,chikunailao,renlaorenyuan,renzhenzhixingkechengbiaozhunhejiaoxuejihua,jijiwanchengbenzhigongzuo,zaigongzuozhongxiangshouweirenshibiaodelequ,zaigongzuozhongzhujianchongshileziji。
一、教學工作
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材內容,了解學生的實際情況;通過鑽研教材、研究具體教學方法,製定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的地理教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下麵的工作:
1、課前準備:備好課。①認真鑽研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、ketangshangdeqingkuang。zuzhihaoketangjiaoxue,guanzhuquantixuesheng,zhuyixinxifankui,tiaodongxueshengdeyouyizhuyi,shiqibaochixiangduiwendingxing,tongshi,jifaxueshengdeqinggan,shitamenchanshengyuyuedexinjing,chuangzaolianghaodeketangqifen,ketangyuyanjianjiemingle,ketangtiwenmianxiangquantixuesheng,zhuyiyinfaxueshengxuexidilidexingqu。
在(zai)教(jiao)學(xue)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong),學(xue)生(sheng)是(shi)主(zhu)體(ti),讓(rang)學(xue)生(sheng)學(xue)好(hao)知(zhi)識(shi)是(shi)老(lao)師(shi)的(de)職(zhi)責(ze)。我(wo)認(ren)真(zhen)細(xi)致(zhi)地(di)研(yan)究(jiu)教(jiao)材(cai),研(yan)究(jiu)學(xue)生(sheng)掌(zhang)握(wo)知(zhi)識(shi)的(de)方(fang)法(fa)。通(tong)過(guo)鑽(zuan)研(yan)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)和(he)教(jiao)材(cai),不(bu)斷(duan)探(tan)索(suo),嚐(chang)試(shi)各(ge)種(zhong)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)。通(tong)過(guo)網(wang)絡(luo)資(zi)源(yuan)、各ge類lei相xiang關guan專zhuan業ye的de書shu報bao雜za誌zhi了le解jie現xian代dai教jiao育yu的de動dong向xiang,開kai拓tuo教jiao學xue視shi野ye。在zai教jiao學xue中zhong尊zun重zhong學xue生sheng的de不bu同tong興xing趣qu愛ai好hao,不bu同tong的de生sheng活huo感gan受shou和he不bu同tong的de表biao現xian形xing式shi,方fang法fa等deng等deng,使shi他ta們men形xing成cheng自zi己ji不bu同tong的de風feng格ge。所suo以yi,在zai地di理li教jiao學xue中zhong,有you意yi識shi地di以yi學xue生sheng為wei主zhu體ti,教jiao師shi為wei主zhu導dao,通tong過guo各ge種zhong遊you戲xi、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。
二、目標及打算
1、堅持政治學習和業務學習,提高自己的政治思想覺悟和業務能力。多參加學科組活動和備課組活動;堅持參加學校安排的各種教學活動,不斷提高自己的教學水平的業務能力。
2、加jia強qiang教jiao研yan能neng力li,盡jin量liang把ba教jiao學xue實shi踐jian活huo動dong上shang升sheng到dao理li論lun高gao度du。積ji極ji投tou身shen學xue校xiao的de教jiao學xue改gai革ge工gong作zuo,認ren真zhen學xue習xi各ge種zhong教jiao學xue理li論lun,開kai展zhan合he作zuo式shi教jiao學xue模mo式shi和he研yan究jiu性xing學xue習xi,積ji極ji撰zhuan寫xie教jiao學xue論lun文wen和he教jiao學xue心xin得de。
總之,一年來,幹了一些工作,也取得了一些成績,但成績隻能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規範等,在今後的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
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