初三政治教師述職

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.

5y k j. c om

初三教師述職報告

我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職，眼下，我們的初三教學就這樣結束了
，我們又坐在這裏進行回顧、總結、反思
、交流，再一次述職。

回首初三
，我們一起走過，辛苦自不必多說，結果自不必多論，今天我想用三句話來小結這一路歡歌一路感慨。

第一句話：一點點功利沒有錯

初chu三san的de語yu文wen教jiao學xue，尤you其qi是shi最zui後hou複fu習xi階jie段duan，是shi斷duan然ran沒mei有you美mei感gan可ke言yan的de
，這zhe裏li沒mei有you了le閑xian雲yun野ye鶴he的de自zi在zai，沒mei有you了le雲yun卷juan雲yun舒shu的de悠you閑xian，沒mei有you了le春chun和he景jing明ming的de可ke愛ai，更geng沒mei有you了le執zhi子zi之zhi手shou

、與子偕老的那份浪漫……當dang然ran
，這zhe些xie都dou暫zan時shi不bu被bei我wo們men需xu要yao。我wo們men需xu要yao讓rang學xue生sheng柳liu暗an花hua明ming的de思si路lu點dian撥bo
，我wo們men需xu要yao讓rang學xue生sheng豁huo然ran開kai朗lang的de答da題ti技ji巧qiao，我wo們men需xu要yao讓rang學xue生sheng金jin榜bang題ti名ming的de得de分fen寶bao典dian……哦
，千萬不要責備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術”重複

，這就是真實的初三複習，因為
，孩子們要中考！要分數！

那麼，我們的語文還剩下什麼

？那就是，我們共同的那份“直掛雲帆濟滄海”的信心和那份“為伊消得人憔悴”的執著！不論是做試卷
、備課還是上課，大家準備認真，思考深刻
，總結有力
；不論是主備課還是公開課
，大家到得整齊
、議得實在、聽得仔細
；不論是考試還是平時的練習，大家做得細心、改得精心、講得透徹。帶著一點點有益的功利心，我們踏踏實實地走過初三，不論結果如何，我們問心無愧。

第二句話：一份份感激不能少

這個語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思著學習著，我的心中更多的是充滿感激。

要說的感謝的話兒真的太多……

特te別bie感gan謝xie美mei女nv梁liang老lao師shi的de那na節jie作zuo文wen觀guan摩mo課ke

，給gei我wo以yi思si路lu，打da開kai了le後hou期qi作zuo文wen複fu習xi的de一yi扇shan窗chuang。讓rang茫mang然ran的de作zuo文wen指zhi導dao突tu然ran就jiu層ceng次ci清qing晰xi的de出chu現xian在zai眼yan前qian。

感謝認真的倪老師，在有了作文思路後，給了我實實在在的作文指導素材
，讓作文指導血肉豐滿起來。

感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討，給了我作文指導的有效途徑。可借鑒可模仿可操作。

感謝高深的盧老師，那如大學講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學生作文的思路，更把我從風花雪月的作文教學中拉回到現實。

感謝踏實的高老師，她用一份真誠征服學生的同時更是用她對語文教學的熱情為我們編寫了重要的複習資料，為大家提供了便利。

ganxiejinlinbianlaoshi，youzheduonianbiyebanjiaoxueheyuwenzuchangjingyandebianlaoshizongshijishidetixingwofuxideyaodianhedajiadexuqiu
，taduiyuwenjiaoxuedeminruidebuzhuolihexizhidefenxilirangwodeyijiejiekeyoulegengduodeneirong。

感謝老大姐徐老師，每每主備課上，她傾其所有，總是能把教學要點娓娓闡述
，瞬即，我的一個個困惑迎刃而解。

感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師，她對學生的耐心和柔情贏得了學生的尊重和愛戴，更讓我每每看到學生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時刻提醒自己要耐心要靜心。

感謝風風火火的沈老師，她大有將軍掌控全局的氣魄
，每每還細致的指出我複習的不足，時時提醒我進一步的反思。

ganxieyoumodechenglaoshi
，tingtadeke，zitanfuru
，yuxueshengdeziruhudong，duineirongdejianlianzongjie
，dourangwowangchenmoji。peifuzhiyu，wozhiyoushiturangzijideketanglingdongqilai。

感謝時新的大劉老師
，組內流傳一句話，“要創新找劉正林”，他思維活躍
、視野開闊，總是站在時代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在於他能給出一切你想要的資料

，用他的資料，一個字——新。

感謝機敏的宋老師，聽她的朗誦

，如沐春風
，溫婉親切
；觀她的課堂
，輕鬆自如
，一氣嗬成。佩服之餘，讓我的一節節課有了更多的對文本的欣賞。

感謝風趣的小劉老師，他是組內最小的老師，而且是男教師，組裏很多“力氣”活，如抱試卷等，自少不了他的付出。而最讓我受益的是他自成風格的複習課堂
，他的課，容量大、思路清
、講解細，不時插兩句笑點，整個課堂內容多而不雜，實而不死。

感謝靈活是小金老師，平日裏的她和課堂上的她判若兩人，課堂上，她自信大方
、熱情親切，讓我見識了新大學生的魅力，因此時刻提醒自己要親近學生，走近他們的內心。

感謝的話兒太多太多……這裏的文字比起我們的友誼是多麼的蒼白無力啊！

第三句話：一步步反思莫要停

送走這屆初三，我對語文教學有了進一步的反思：知識點的梳理是一個長期積累的過程；要訓練學生自己習得知識的能力
；現xian代dai文wen言yan文wen閱yue讀du答da題ti技ji巧qiao是shi學xue生sheng提ti高gao閱yue讀du分fen數shu的de心xin鎖suo
，要yao讓rang學xue生sheng有you規gui律lv有you技ji巧qiao地di進jin行xing答da題ti

，而er不bu僅jin僅jin停ting留liu在zai對dui標biao準zhun答da案an上shang，作zuo文wen與yu閱yue讀du並bing重zhong。在zai以yi後hou的de教jiao學xue中zhong要yao爭zheng取qu做zuo到dao以yi下xia幾ji點dian：1
、深挖教材，廣泛閱讀
，搜集整理有助於提高學習效率和學習興趣的典型材料
，使課堂教學更有時效性和趣味性。2、盡量讓學生多動，絕大多數學生動起來了，課堂效率就高了，采取多種形式充分調動學生的學習積極性。3、分層優化，不搞一刀切
，不做夾生飯。對不同層次的學生提出不同的要求。

又一屆初三結束了，送走了這批孩子，我還要繼續我的教學路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為了自己摯愛的教育事業，我將繼續在課堂教學這條路上探求和摸索，爭取創造出更便捷、更充實、更有效的教學模式。

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第二篇：初三教師述職報告

初chu三san畢bi業ye班ban的de教jiao學xue工gong作zuo終zhong於yu結jie束shu了le
，順shun利li且qie圓yuan滿man地di完wan成cheng了le各ge項xiang指zhi標biao
，並bing在zai全quan區qu排pai名ming前qian列lie，這zhe給gei我wo們men每mei一yi位wei初chu三san老lao師shi為wei之zhi感gan到dao興xing奮fen和he驕jiao傲ao，讓rang我wo們men都dou深shen深shen地di覺jiao得de這zhe一yi年nian的de付fu出chu是shi值zhi得de的de，是shi有you價jia值zhi的de。回hui顧gu這zhe一yi年nian來lai的de點dian點dian滴di滴di
，甜tian酸suan苦ku辣la五wu味wei具ju全quan
，下xia麵mian我wo就jiu這zhe一yi年nian中zhong我wo們men整zheng個ge年nian級ji所suo做zuo的de一yi些xie工gong作zuo做zuo簡jian單dan的de小xiao結jie。

我們初三年級共有學科老師28位
，其中高級教師位
，另有十幾位富有多年經驗的資深教師。可以這麼說，師資力量雄厚是我們人員組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師
，在初三工作時間最長的也隻不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力
、認真
，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地

、毫無保留地將教學經驗傳授給他們。在我們年級組裏
，老

、中
、qingsandaijiaoshigenbenbucunzaisuoweidedaigouwenti，fanshidajiadouyoushangyouliang，huxiangbangzhu，qilerongrong，yinerchuxianlexinzunlao，laodaixinkexijumian。zaizheqijian
，zuoweichusannianjideyifenzi
，woshenkedigandaowomennianjishigejilvyanming
、團結互助
、奮發向上的優秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。

初三畢業班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三
，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責
，更要對學校的聲譽負責！追zhui求qiu合he格ge率lv和he優you良liang率lv是shi我wo們men一yi貫guan的de目mu標biao，為wei了le表biao達da我wo們men的de決jue心xin，在zai初chu三san學xue年nian開kai學xue伊yi始shi，每mei位wei任ren課ke老lao師shi就jiu向xiang校xiao領ling導dao遞di交jiao了le教jiao學xue計ji劃hua書shu，每mei位wei老lao師shi都dou詳xiang細xi製zhi定ding了le自zi己ji的de教jiao學xue計ji劃hua，列lie舉ju了le需xu重zhong點dian幫bang助zhu的de學xue生sheng的de名ming單dan
，製zhi定ding了le幫bang教jiao方fang案an。 ……此處隱藏1771個字……到這點，我常常到各大書店去搜集資料
，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認ren真zhen
，分fen析xi並bing記ji錄lu學xue生sheng的de作zuo業ye情qing況kuang，將jiang他ta們men在zai作zuo業ye過guo程cheng出chu現xian的de問wen題ti作zuo出chu分fen類lei總zong結jie

，進jin行xing透tou徹che的de評ping講jiang，並bing針zhen對dui有you關guan情qing況kuang及ji時shi改gai進jin教jiao學xue方fang法fa，做zuo到dao有you的de放fang矢shi。

做zuo好hao課ke後hou輔fu導dao工gong作zuo，注zhu意yi分fen層ceng教jiao學xue。在zai課ke後hou
，為wei不bu同tong層ceng次ci的de學xue生sheng進jin行xing相xiang應ying的de輔fu導dao，以yi滿man足zu不bu同tong層ceng次ci的de學xue生sheng的de需xu求qiu，避bi免mian了le一yi刀dao切qie的de弊bi端duan，同tong時shi加jia大da了le後hou進jin生sheng的de輔fu導dao力li度du。對dui後hou進jin生sheng的de輔fu導dao，並bing不bu限xian於yu學xue習xi知zhi識shi性xing的de輔fu導dao，更geng重zhong要yao的de是shi學xue習xi思si想xiang的de輔fu導dao，要yao提ti高gao後hou進jin生sheng的de成cheng績ji，首shou先xian要yao解jie決jue他ta們men心xin結jie，讓rang他ta們men意yi識shi到dao學xue習xi的de重zhong要yao性xing和he必bi要yao性xing，使shi之zhi對dui學xue習xi萌meng發fa興xing趣qu。要yao通tong過guo各ge種zhong途tu徑jing激ji發fa他ta們men的de求qiu知zhi欲yu和he上shang進jin心xin，讓rang他ta們men意yi識shi到dao學xue習xi並bing不bu是shi一yi項xiang任ren務wu，也ye不bu是shi一yi件jian痛tong苦ku的de事shi情qing。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣
，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強(qiang)製(zhi)學(xue)習(xi)轉(zhuan)化(hua)到(dao)自(zi)覺(jiao)的(de)求(qiu)知(zhi)上(shang)來(lai)。使(shi)學(xue)習(xi)成(cheng)為(wei)他(ta)們(men)自(zi)我(wo)意(yi)識(shi)力(li)度(du)一(yi)部(bu)分(fen)。在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)，再(zai)教(jiao)給(gei)他(ta)們(men)學(xue)習(xi)的(de)方(fang)法(fa)
，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)的(de)技(ji)能(neng)。並(bing)認(ren)真(zhen)細(xi)致(zhi)地(di)做(zuo)好(hao)查(zha)漏(lou)補(bu)缺(que)工(gong)作(zuo)。後(hou)進(jin)生(sheng)通(tong)常(chang)存(cun)在(zai)很(hen)多(duo)知(zhi)識(shi)斷(duan)層(ceng)，這(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)後(hou)進(jin)生(sheng)轉(zhuan)化(hua)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)拌(ban)腳(jiao)石(shi)
，在(zai)做(zuo)好(hao)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)時(shi)，要(yao)特(te)別(bie)注(zhu)意(yi)給(gei)他(ta)們(men)補(bu)課(ke)，把(ba)他(ta)們(men)以(yi)前(qian)學(xue)習(xi)的(de)知(zhi)識(shi)斷(duan)層(ceng)補(bu)充(chong)完(wan)整(zheng)，這(zhe)樣(yang)，他(ta)們(men)就(jiu)會(hui)學(xue)得(de)輕(qing)鬆(song)
，進(jin)步(bu)也(ye)快(kuai)，興(xing)趣(qu)和(he)求(qiu)知(zhi)欲(yu)也(ye)會(hui)隨(sui)之(zhi)增(zeng)加(jia)。

三
、出勤方麵

遵守學校的各種規章製度，強化時間觀念，深信：“業精於勤而荒於戲”dedaoli，yigongzuoweidiyidashi
，xuexiweidangqianzhizhongren，yanbashijianguan，buzaotui，buchidao。buguanshigongjiahaishigerendeshijiadoushiqianlvxinghaoqingjiashouxu，nenggoujianchichumanqin。

四

、教研方麵

工作放在平時，積極主動完成當天的教學工作。利用課餘時間，自學教育教學理論和電腦知識，並積極學習鑽研專業知識，努(請你支持：WwW.)力提高自己的業務水平。認真參加聽課、說課、評課活動，積極發言，結合本組教研課題
，組織教學。學期末根據本組教研課題，結合自己的教學經驗撰寫了教學論文。

五、積極推進素質教育。

目(mu)前(qian)的(de)考(kao)試(shi)模(mo)式(shi)仍(reng)然(ran)比(bi)較(jiao)傳(chuan)統(tong)
，這(zhe)決(jue)定(ding)了(le)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)要(yao)停(ting)留(liu)在(zai)應(ying)試(shi)教(jiao)育(yu)的(de)層(ceng)次(ci)上(shang)，為(wei)此(ci)，我(wo)在(zai)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)注(zhu)意(yi)了(le)學(xue)生(sheng)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang)，把(ba)傳(chuan)授(shou)知(zhi)識(shi)、技能和發展智力、nenglijieheqilai
，zaizhishicengmianshangzhurulesixiangqingganjiaoyudeyinsu
，fahuixueshengdechuangxinyishihechuangxinnengli。rangxueshengdegezhongsuzhidoudedaoyouxiaodefazhanhepeiyang。suzhijiaoyuyuxianzaidekaoshibingmeiyoujueduidequbie，gefangmiandesuzhidoutigaole，nandaohaipakaoshima?

“金無足赤
，人無完人”
，zaijiaoxuegongzuozhongnanmianyouquexian，rixinyueyideshidai，shehuiduijiaoshidesuzhiyaoqiugenggao
，shehuiduijiaoshidejiaoxuenengliyaoqiubianhuadeyuelaiyuekuai。zhenzhengxiangwengelideyijuhua——santianbuxuexi
，ganbushangliushaoqi。zaijinhoudejiaoyujiaoxuegongzuozhong，wojianggengyangeyaoqiuziji，nuligongzuo
，fayangyoudian，gaizhengquedian，kaituoqianjin，weizhexiezaoshangqibadianzhongdetaiyangfengxianzijideguanghere。

第五篇：初三語文教師述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

作zuo為wei初chu三san畢bi業ye班ban的de班ban主zhu任ren兼jian初chu三san語yu文wen教jiao師shi，一yi年nian的de初chu三san教jiao學xue工gong作zuo讓rang我wo深shen深shen體ti會hui到dao初chu三san班ban主zhu任ren工gong作zuo的de重zhong要yao性xing
，這zhe也ye是shi由you初chu三san畢bi業ye班ban的de性xing質zhi所suo決jue定ding的de

，初chu三san語yu文wen教jiao師shi述shu職zhi報bao告gao。工gong作zuo總zong結jie時shi刻ke都dou應ying該gai進jin行xing
，時shi刻ke都dou應ying以yi提ti高gao初chu三san教jiao學xue質zhi量liang為wei中zhong心xin，為wei同tong學xue們men的de中zhong考kao做zuo好hao準zhun備bei。現xian將jiang我wo的de工gong作zuo作zuo出chu如ru下xia述shu職zhi：

一
、領導重視
、管理科學是成功的保證

初(chu)三(san)工(gong)作(zuo)是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)生(sheng)命(ming)線(xian)
，袁(yuan)校(xiao)長(chang)和(he)邱(qiu)書(shu)記(ji)等(deng)學(xue)校(xiao)各(ge)級(ji)領(ling)導(dao)極(ji)為(wei)重(zhong)視(shi)。多(duo)次(ci)召(zhao)開(kai)初(chu)三(san)工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)。舉(ju)行(xing)每(mei)月(yue)一(yi)次(ci)的(de)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)分(fen)析(xi)會(hui)
，分(fen)析(xi)學(xue)情(qing)

、教情。根據本屆學生優生不優，中、差生麵廣的劣勢，製定相應的教學策略，實施培優補差的方法
，以縮小優
、中

、差(cha)之(zhi)間(jian)的(de)差(cha)距(ju)
，更(geng)好(hao)發(fa)揮(hui)優(you)勢(shi)，彌(mi)補(bu)劣(lie)勢(shi)
，努(nu)力(li)達(da)到(dao)理(li)想(xiang)的(de)目(mu)標(biao)。特(te)別(bie)是(shi)非(fei)典(dian)時(shi)期(qi)，加(jia)之(zhi)中(zhong)考(kao)大(da)改(gai)革(ge)，在(zai)老(lao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)都(dou)慌(huang)亂(luan)的(de)情(qing)況(kuang)下(xia)
，及(ji)時(shi)做(zuo)好(hao)思(si)想(xiang)工(gong)作(zuo)，統(tong)一(yi)認(ren)識(shi)
，重(zhong)新(xin)製(zhi)定(ding)計(ji)劃(hua)，使(shi)學(xue)生(sheng)和(he)老(lao)師(shi)的(de)情(qing)緒(xu)穩(wen)定(ding)，順(shun)利(li)進(jin)入(ru)最(zui)後(hou)的(de)衝(chong)刺(ci)階(jie)段(duan)
，為(wei)中(zhong)考(kao)作(zuo)了(le)充(chong)分(fen)的(de)準(zhun)備(bei)，述(shu)職(zhi)報(bao)告(gao)《初三語文教師述職報告》。

二
、集體備課、集思廣益，團結協作、共同提高

團結協作
，營造良好的工作氛圍

，這對畢業班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張(zhang)確(que)和(he)我(wo)三(san)位(wei)老(lao)師(shi)。我(wo)非(fei)常(chang)幸(xing)運(yun)能(neng)與(yu)兩(liang)位(wei)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)非(fei)常(chang)豐(feng)富(fu)的(de)老(lao)將(jiang)合(he)作(zuo)。平(ping)時(shi)工(gong)作(zuo)中(zhong)
，他(ta)們(men)既(ji)是(shi)我(wo)的(de)同(tong)事(shi)，又(you)是(shi)老(lao)師(shi)。我(wo)們(men)常(chang)交(jiao)流(liu)經(jing)驗(yan)，彼(bi)此(ci)毫(hao)無(wu)保(bao)留(liu)。他(ta)們(men)總(zong)是(shi)言(yan)傳(chuan)身(shen)教(jiao)，及(ji)時(shi)提(ti)點(dian)。田(tian)老(lao)師(shi)在(zai)作(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)上(shang)的(de)獨(du)到(dao)見(jian)解(jie)，張(zhang)確(que)老(lao)師(shi)對(dui)待(dai)差(cha)生(sheng)那(na)種(zhong)耐(nai)心(xin)和(he)樂(le)觀(guan)的(de)精(jing)神(shen)都(dou)使(shi)我(wo)敬(jing)佩(pei)!我們從備課到複習計劃的製定
、落實，以及時間的分配都按照整體配合
，大軍團作戰來完成。因為我們深知團結協作
、齊頭並進是提高整體水平的保證。中考隻考中
、英、數，語文隻考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每天四節課，除了寫作文，改作文，就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好
，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜
、苦、辣是不言而喻的。可是我們咬牙挺過來了。年級組長禹力，處處從大局出發，為我們出謀劃策
，創造條件。張溶、元濤、戴dai豔yan紅hong三san位wei班ban主zhu任ren

，她ta們men不bu僅jin以yi滿man腔qiang的de熱re情qing，高gao尚shang的de人ren格ge影ying響xiang學xue生sheng，還hai主zhu動dong配pei合he我wo們men科ke任ren老lao師shi
，發fa現xian問wen題ti，及ji時shi反fan饋kui。大da家jia團tuan結jie協xie作zuo
，心xin往wang一yi處chu想xiang，勁jin往wang一yi處chu使shi。在zai那na段duan日ri子zi裏li

，我wo們men的de工gong作zuo雖sui然ran很hen辛xin苦ku
，但dan我wo們men相xiang互hu間jian的de合he作zuo是shi愉yu快kuai的de?一切為了學生

，為了學生的一切，為了一切的學生"。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！

三、更新觀念
，抓好複習，提高成績

初chu三san語yu文wen總zong複fu習xi階jie段duan
，傳chuan統tong的de觀guan念nian隻zhi重zhong視shi語yu文wen教jiao學xue的de工gong具ju性xing，而er忽hu視shi或huo輕qing視shi它ta的de人ren文wen性xing
，往wang往wang會hui造zao成cheng學xue生sheng老lao師shi功gong夫fu花hua的de不bu少shao
，能neng力li卻que不bu見jian提ti高gao.因此我們認為無論在常規教學，還是在總複習階段，同樣要抓住它的"工具性"和"人文性".既服從遊戲規則
，又超脫其上".找到總複習教學的最佳結合點. 以素質教育為根本，結合應試教育的方法策略
，大力培養學生的語文素養並提高應試技巧，應該是目前初三語文教學的最佳結合點。

　(一)、全麵提高學生語文素養是根本

語文素養的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但隻要找準切入點，也並非高不可攀。教育部基礎司組織編寫的《語文課程標準解讀》認為"知識和能力，過程和方法，情感態度和價值觀"為語文素養的三方麵內容。因此歸結起來就兩個字--積累。

"腹有詩書氣自華"，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，"積累"成為提高學生語文素質的關鍵點。如何快速積累?課堂教學之外

，我們是這樣做的

1、從初一開始就讓學生訂閱《語文報》
、《散文》、《讀者》等優秀報刊。. 這些報刊雜誌每一期都有優美的文章、豐富的課外知識
、shenhouderenwendiyunheqingganjiaoyu。churangxueshengguangfanyueduwai
，meixingqihaiyongyijiekedeshijianyindaoxueshengyueduyishangbaokanzazhi，congerkuodatamendezhishimian，tigaoqiwenxuexiuyang。yinweizaiduanshijianjinxingdaliangdemingzhufandushibuqieheshijide。daochusanshi
，xueshengzaiyuedufangmianyijileilexuduojingyan
，laoshizhiqifahedianbojike。

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