化學教師期末工作述職報告

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

述職報告作為專業技術人員述職述廉的重要應用文體，對人才的選拔、培養和使用中具有重要地位和作用，下麵是小編整合的化學教師期末工作述職報告範文
，共同閱讀吧，肯定對你有所幫助的。

化學教師期末工作述職報告範文1

本學年度
，我擔任高一化學(3至7班共5個教學班)的化學教學
，兼106班付班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中
，本人的工作作一個小結。

高一化學備課組成員由詹海東和楊健敏老師
、孔(kong)毅(yi)英(ying)老(lao)師(shi)組(zu)成(cheng)。高(gao)一(yi)化(hua)學(xue)備(bei)課(ke)組(zu)
，是(shi)一(yi)個(ge)團(tuan)結(jie)奮(fen)進(jin)的(de)備(bei)課(ke)組(zu)，各(ge)成(cheng)員(yuan)間(jian)通(tong)力(li)合(he)作(zuo)，開(kai)展(zhan)了(le)一(yi)係(xi)列(lie)的(de)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)工(gong)作(zuo)，取(qu)得(de)了(le)明(ming)顯(xian)的(de)成(cheng)績(ji)，受(shou)到(dao)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)的(de)肯(ken)定(ding)和(he)學(xue)生(sheng)的(de)一(yi)致(zhi)好(hao)評(ping)。現(xian)簡(jian)單(dan)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃

新(xin)學(xue)期(qi)開(kai)課(ke)的(de)第(di)一(yi)天(tian)，備(bei)課(ke)組(zu)進(jin)行(xing)了(le)第(di)一(yi)次(ci)活(huo)動(dong)。該(gai)次(ci)活(huo)動(dong)的(de)主(zhu)題(ti)是(shi)製(zhi)定(ding)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)及(ji)討(tao)論(lun)如(ru)何(he)響(xiang)應(ying)學(xue)校(xiao)的(de)號(hao)召(zhao)
，開(kai)展(zhan)主(zhu)體(ti)式(shi)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)的(de)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)活(huo)動(dong)。

一(yi)個(ge)完(wan)整(zheng)完(wan)善(shan)的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，能(neng)保(bao)證(zheng)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)順(shun)利(li)開(kai)展(zhan)和(he)完(wan)滿(man)完(wan)成(cheng)，所(suo)以(yi)一(yi)定(ding)要(yao)加(jia)以(yi)十(shi)二(er)分(fen)的(de)重(zhong)視(shi)
，並(bing)要(yao)努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)保(bao)質(zhi)保(bao)量(liang)完(wan)成(cheng)。高(gao)中(zhong)化(hua)學(xue)新(xin)教(jiao)材(cai)第(di)一(yi)冊(ce)共(gong)分(fen)七(qi)章(zhang)，第(di)一(yi)學(xue)期(qi)完(wan)成(cheng)前(qian)四(si)章(zhang)內(nei)容(rong)的(de)教(jiao)學(xue)，中(zhong)段(duan)考(kao)到(dao)第(di)二(er)章(zhang)。

在以後的教學過程中，堅持每周一次的關於教學工作情況總結的備課組活動，發現情況
，及時討論及時解決。

二、定時進行備課組活動，解決有關問題

高一化學備課組
，做到了：每個教學環節

、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排
、疑難問題的分析討論研究，化學教學的動態
、huaxuejiaoxuedegaigeyuchuangxindeng。yibanmeicibeikezuhuodongdouyouzhuanrenzhuyaofuzefayan，shijianweierjieke。jingguojingxindezhunbei，meicidebeikezuhuodongdounengjiejueyidaojigexiangguandewenti
，gebeikezuchengyuandejiaoxueyanjiushuipingyezaibuzhibujiaozhongdedaoletigao。

三
、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

anzhaoxuexiaodeyaoqiu，jijirenzhendizuohaokeqiandebeikeziliaodesoujigongzuo，ranhoujitibeike，zhizuochengjiaoxuekejianhougongxiang，quanbeikezugongyong。yibanyaoqiumeirenlunliuzhizuo，yirenyijie，shangkeqianliangzhisantianwancheng。meiweijiaoshidedianjiaokebilidouzai90以上。每周至少兩次的學生作業，要求全批全改
，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察並記錄實驗現象，課後認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋麵


，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題
，也由專人負責出題，並要達到一定的預期效果。

四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進

benxueqixuexiaotuixingleduozhongdejiaoxuemoshi
，yaoshixueshengcanyudaojiaoxuedeguochengzhonglai，genghaoditigaotamenxuexidexingquhexuexidejijixing，shitamengengzizhudixuexi
，xuehuixuexidefangfa。benxueqifenbieanpailezhanhaidonglaoshideshifangongkaike、zhongduankaofuxigongkaike
，yangjianminlaoshidexinjiaoshishangganggongkaike。dounengjijixiangyingxuexiaojiaoxuegaigedeyaoqiu，chongfenliyongwangshangziyuan，shiyongqifashijiaoxue

，chongfentixianyixueshengweizhutidejiaoxuemoshi，buduantigaozishendejiaoxueshuiping。

gaoyihuaxuebeikezu，chongfenfahuimeigebeikezuchengyuandecongmingcaizhiheliliang，shigaoyihuaxuedejiaoxuerenwuruqiwancheng

，bingdedaolexuexiaolingdaohexueshengdeyizhihaopinghekending。gaoyihuaxuebeikezu

，huizaijiezaili，chuangzaogenghuihuangdechengji。

五
、以老帶新，互相促進，互相提高

楊健敏老師是剛畢業的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程中能夠多聽老教師的課

，多虛心請教老教師。楊健敏老師在一學期中聽課共計有53節以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學中不斷成長，迅速成為一名受學生歡迎的好老師。

六
、積極開展第二課堂活動
，提高學生的化學意識

化hua學xue奧ao林lin匹pi克ke競jing賽sai組zu由you詹zhan海hai東dong老lao師shi負fu責ze，任ren務wu主zhu要yao是shi提ti高gao學xue生sheng的de化hua學xue意yi識shi，在zai課ke堂tang教jiao學xue的de基ji礎chu上shang加jia以yi深shen化hua，使shi學xue生sheng具ju備bei參can加jia奧ao林lin匹pi克ke競jing賽sai的de能neng力li。每mei周zhou五wu第di8節為上為上課時間，內容包括化學興趣指引及學法指導
、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習

、阿氏定律及其應用專項練習等。楊健敏和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、製葉脈書簽、化學儀器介紹

、暖袋和冰袋的製備等，內容豐富，很受學生歡迎。

化學科組是一個團結向上的集體

我們科組的教師，在化學的教學改革，尤其是實驗教改
、教學科研、加強教研組
、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養、youxiushengpeixunyudamianjitigaojiaoxuezhiliangdenggegefangmianjianchigaige，yongyutansuo，buduanchuangxin，zaitigaojiaoxuezhilianghejiaoxueshuipingshangqudelelianghaoxiaoguo。zaixuexiaolingdaodezhengquezhidaoxia
，zaishenketihuixuexiaojiaoyanchude《認真落實各項教學常規工作》精神的基礎上
，以飽滿的工作熱情，端正的教學態度，行之有效的教學手段
，共同提高化學科的教學質量。

化學教師期末工作述職報告範文2

今年
，我擔任294班和295班的化學教學工作。高三化學總複習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基礎
、優化思維、提高能力的重要階段，高三化學總複習的效果將直接影響高考成績。現對一年來的教學工作總結和反思如下。

一、研究信息

，看準方向

怎樣著手進行化學總複習，複習的目的和任務是什麼?這(zhe)是(shi)剛(gang)剛(gang)進(jin)入(ru)高(gao)三(san)的(de)同(tong)學(xue)所(suo)麵(mian)臨(lin)的(de)第(di)一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)，也(ye)是(shi)教(jiao)師(shi)在(zai)高(gao)三(san)化(hua)學(xue)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)所(suo)麵(mian)臨(lin)的(de)第(di)一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)。要(yao)解(jie)決(jue)好(hao)這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)，就(jiu)必(bi)須(xu)對(dui)一(yi)些(xie)信(xin)息(xi)進(jin)行(xing)研(yan)究(jiu)，從(cong)中(zhong)領(ling)會(hui)出(chu)潛(qian)在(zai)的(de)導(dao)向(xiang)作(zuo)用(yong)，看(kan)準(zhun)複(fu)習(xi)方(fang)向(xiang)，為(wei)完(wan)成(cheng)複(fu)習(xi)任(ren)務(wu)奠(dian)定(ding)基(ji)礎(chu)。

1.研究高考化學試題。

縱觀每年的高考化學試題，可以發現其突出的特點之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中有變的原則。如試卷的結構
、試題類型
、考查的方式和能力要求等
，從而理清複習的思路，製定相應的複習計劃。

2.關注新教材和新課程標準的變化。

與以往教材

、kechengbiaozhunxiangbijiao，xianzaishiyongdexinbanjiaocaihekechengbiaozhunyijingfashenglehendadebianhua，runeirongdetiaozheng
，shiyanbizhongdejiada，zhishidechuanshouguochengshentoulekexuesixianghekexuefangfa，zengjialeyanjiuxingxuexineironghexinkeji、化學史等閱讀材料。

3.熟悉考試說明。

考試說明(即考綱)是高考的依據，是化學複習的“總綱”，不僅要讀
，而且要深入研究
，以便明確高考的命題指導思想
、考查內容
、試題類型
、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個複習過程中要不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調整複習的方向。

4.合理利用其他資料。

除了高考試題、考綱、教材、課程標準

、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑

、方法還很多，如各種專業雜誌、試題、網絡信息等。

二、抓綱務本，擺正關係

進入高三化學教學
，很容易走進總複習的怪圈：“迷戀”複習資料，陷入“題海”。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此
，高 ……此處隱藏2848個字……性(xing)，題(ti)目(mu)由(you)簡(jian)到(dao)難(nan)，層(ceng)層(ceng)推(tui)進(jin)針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)的(de)能(neng)力(li)限(xian)度(du)來(lai)提(ti)升(sheng)鞏(gong)固(gu)知(zhi)識(shi)點(dian)，是(shi)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)有(you)收(shou)獲(huo)。每(mei)節(jie)課(ke)後(hou)認(ren)真(zhen)寫(xie)出(chu)教(jiao)學(xue)反(fan)思(si)，發(fa)現(xian)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)不(bu)足(zu)
，總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)

、吸取教訓，不斷提高自己的教學技能。

二、提高學生學習化學的興趣

huaxuexuekeyoutazishendeyoushihuaxueshiyan
，tanengshixueshengfashengxingqu，zaiketangjiaoxuezhong，worenzhenzuzhihaoshiyanjiaoxue，zaiyanshishiyanzhong，yindaoxueshengxuehuiguanchashiyanxianxiang，xuehuizaishiyanzhongguanchahekaolv，yindaoxueshenglejiexianxiangyuwuzhideshizhiheqibianhuadeguilv;jiehejiaocaineirong
，zuzhixueshengjinxingxiangguandeshiyantanjiu，rangxueshengtongguoqinshendetanjiuxingshiyanhuodong，jifahuaxuexuexidexingqu，zengjinduikexuedeqinggan，lijiekexuedeshizhi
，xuexiliyongshiyanjinxingkexuetanjiudefangfa

，chubuxingchengyixiekexuetanjiudenengli。、

三、努力做好複習總結工作

九年級化學是中考科目
，要想提高教學質量

，一方麵，學生要有紮實的基本知識和基本技能;lingyifangmian，xueshengdeyingbiannengliyidingyaoqiang。yincibixuzhazhashishidahaojichu，jiaoxuezhongliqiumeizhangjieguoguan

，zuohaomeigejieduandefuxigongzuo，duiyuzhongdianzhishihezhishidianfanzadezhangjie，jinliangxiezhuxueshengjinxingguina，dayinxiangyingdefuxitiyao;練習題、測(ce)試(shi)題(ti)都(dou)嚴(yan)格(ge)篩(shai)選(xuan)。另(ling)外(wai)對(dui)於(yu)學(xue)生(sheng)作(zuo)業(ye)基(ji)本(ben)上(shang)做(zuo)到(dao)全(quan)收(shou)和(he)和(he)時(shi)批(pi)改(gai)，在(zai)作(zuo)業(ye)上(shang)針(zhen)對(dui)個(ge)人(ren)提(ti)出(chu)要(yao)求(qiu)和(he)意(yi)見(jian)。再(zai)比(bi)方(fang)說(shuo)培(pei)提(ti)優(you)補(bu)差(cha)工(gong)作(zuo)，是(shi)正(zheng)常(chang)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)有(you)力(li)和(he)有(you)效(xiao)的(de)補(bu)充(chong)
，對(dui)學(xue)有(you)餘(yu)力(li)的(de)學(xue)生(sheng)，增(zeng)大(da)課(ke)外(wai)作(zuo)業(ye)的(de)容(rong)量(liang)
，加(jia)大(da)難(nan)度(du)，在(zai)適(shi)應(ying)中(zhong)考(kao)題(ti)的(de)同(tong)時(shi)多(duo)接(jie)觸(chu)競(jing)賽(sai)題(ti);對接受能力較差學生，要做到耐心細致、百(bai)問(wen)不(bu)厭(yan)，利(li)用(yong)課(ke)外(wai)時(shi)間(jian)給(gei)他(ta)們(men)輔(fu)導(dao)。針(zhen)對(dui)近(jin)幾(ji)年(nian)來(lai)化(hua)學(xue)試(shi)題(ti)涉(she)及(ji)環(huan)保(bao)等(deng)社(she)會(hui)熱(re)點(dian)內(nei)容(rong)，在(zai)平(ping)時(shi)教(jiao)學(xue)中(zhong)，要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)有(you)時(shi)間(jian)閱(yue)讀(du)課(ke)外(wai)科(ke)技(ji)知(zhi)識(shi)，盡(jin)可(ke)能(neng)多(duo)地(di)接(jie)觸(chu)和(he)認(ren)識(shi)社(she)會(hui)

，用(yong)化(hua)學(xue)視(shi)角(jiao)去(qu)觀(guan)察(cha)問(wen)題(ti)和(he)分(fen)析(xi)問(wen)題(ti)，學(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)。多(duo)角(jiao)度(du)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)知(zhi)識(shi)與(yu)能(neng)力(li)進(jin)行(xing)培(pei)養(yang)。

四、缺乏和努力方向

⑴在zai教jiao學xue工gong作zuo中zhong對dui學xue生sheng的de要yao求qiu不bu夠gou嚴yan厲li，對dui學xue生sheng在zai掌zhang握wo知zhi識shi上shang有you要yao求qiu但dan沒mei有you很hen有you效xiao的de落luo實shi方fang法fa，致zhi使shi不bu自zi覺jiao的de學xue生sheng出chu現xian脫tuo節jie狀zhuang況kuang，對dui學xue習xi不bu能neng和he時shi學xue有you所suo得de，就jiu會hui逐zhu漸jian出chu現xian成cheng果guo滑hua落luo的de現xian象xiang。由you於yu一yi些xie實shi際ji上shang的de原yuan因yin，與yu學xue生sheng的de接jie觸chu時shi間jian相xiang對dui較jiao少shao，與yu學xue生sheng進jin行xing推tui薦jian的de時shi間jian和he渠qu道dao相xiang對dui較jiao少shao。今jin後hou的de教jiao學xue中zhong，對dui學xue生sheng要yao從cong頭tou到dao尾wei都dou充chong溢yi信xin心xin和he信xin任ren
，對dui學xue生sheng要yao既ji要yao鼓gu勵li也ye要yao鞭bian笞chi。

⑵紮(zha)紮(zha)實(shi)實(shi)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)
，拚(pin)命(ming)趕(gan)進(jin)度(du)不(bu)可(ke)取(qu)。抓(zhua)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)，就(jiu)是(shi)要(yao)抓(zhua)化(hua)學(xue)課(ke)本(ben)知(zhi)識(shi)，教(jiao)學(xue)中(zhong)力(li)求(qiu)每(mei)章(zhang)節(jie)過(guo)關(guan)。由(you)於(yu)各(ge)學(xue)生(sheng)之(zhi)間(jian)的(de)智(zhi)力(li)差(cha)異(yi)和(he)學(xue)習(xi)基(ji)礎(chu)不(bu)同(tong)，學(xue)生(sheng)對(dui)化(hua)學(xue)的(de)知(zhi)識(shi)的(de)掌(zhang)握(wo)能(neng)力(li)不(bu)同(tong)，教(jiao)師(shi)應(ying)針(zhen)對(dui)學(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，盡(jin)量(liang)降(jiang)低(di)落(luo)後(hou)麵(mian)。那(na)種(zhong)為(wei)了(le)留(liu)更(geng)多(duo)的(de)複(fu)習(xi)時(shi)間(jian)而(er)在(zai)平(ping)時(shi)教(jiao)學(xue)中(zhong)拚(pin)命(ming)趕(gan)進(jin)度(du)的(de)做(zuo)法(fa)，必(bi)然(ran)造(zao)成(cheng)學(xue)生(sheng)對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

⑶抓基本技能
，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理
、裝zhuang置zhi原yuan理li和he操cao作zuo原yuan理li，多duo給gei機ji會hui讓rang學xue生sheng動dong手shou做zuo實shi驗yan

，體ti驗yan通tong過guo實shi驗yan進jin行xing觀guan察cha和he研yan究jiu的de過guo程cheng和he樂le趣qu
，切qie實shi提ti高gao學xue生sheng的de實shi驗yan能neng力li
，激ji發fa學xue習xi化hua學xue的de興xing趣qu。

化學教師期末工作述職報告範文5

本學期我擔任九年級四個班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、renrenzhenzhendejiaoyujiaoxue

，zaijiaoxuezhongzhuyijifaxueshengxuexihuaxuedexingquhexuexijijixing
，zhuzhonghangshixueshengdejichu，tigaoxueshengdexuexichengji
，shoudaolejiaohaodejiaoxuexiaoguo。xianjiangbenxueqidejiaoxuegongzuozongjieruxia：

1、重視“雙基”教學，夯實學生基礎，培養學生的化學素質。

重視“雙基”教jiao學xue
，夯hang實shi學xue生sheng基ji礎chu
，讓rang學xue生sheng從cong基ji礎chu著zhe手shou，一yi步bu一yi個ge腳jiao印yin
，一yi步bu一yi個ge台tai階jie地di提ti高gao學xue生sheng分fen析xi問wen題ti和he解jie決jue問wen題ti的de能neng力li。通tong過guo本ben學xue期qi的de化hua學xue課ke教jiao學xue，使shi學xue生sheng能neng掌zhang握wo本ben學xue期qi化hua學xue課ke本ben的de知zhi識shi內nei容rong，並bing能neng運yun用yong所suo學xue知zhi識shi，解jie決jue具ju體ti的de實shi際ji問wen題ti，使shi知zhi識shi轉zhuan化hua為wei技ji能neng技ji巧qiao，以yi提ti高gao學xue生sheng分fen析xi問wen題ti和he解jie決jue問wen題ti的de能neng力li。與yu此ci同tong時shi
，在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong還hai注zhu意yi培pei養yang學xue生sheng的de化hua學xue素su質zhi。

化學知識靠日積月累，化學素質的提高
，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學過程中

，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法

、分析方法
、滲透化學知識、huaxuejinenghejiqiao。huaxuejiaoxuezhong，yaoyurichangshenghuoheshehuiredianwentilianxiqilai，yizengqiangxueshengdeshehuizerenganheshiminggan。zaibuduanjinxingdejiaoyujiaoxuezhong，xueshengzaibuzhibujiaodizijiaoyunyonghuaxuezhishihehuaxuexuexihefenxifangfa
，qulijiezhishi，fenxixuduoshijiwenti。ruyouguanhuanbaowenti、生態問題
、資源的開發利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。

2、激發興趣，樹立信心

九年級化學是啟蒙課程
，學生學習化學的興趣和信心的培養尤為重要，在第一節課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點燃後會是什麼樣子?同學們毫不猶豫地回答說燒壞了
，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點燃
，熊熊大火持續了1分鍾左右，火滅了，手帕完好無損，同學們驚呆了。緊接著，我又變了幾個小魔術：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學們強烈感受到化學的魅力
，帶著強烈的好奇心和求知欲望
，我將他們帶入化學的王國。

接(jie)下(xia)來(lai)，我(wo)就(jiu)說(shuo)，同(tong)學(xue)們(men)我(wo)從(cong)不(bu)打(da)聽(ting)大(da)家(jia)以(yi)前(qian)的(de)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)

，化(hua)學(xue)是(shi)一(yi)門(men)新(xin)課(ke)程(cheng)，不(bu)存(cun)在(zai)什(shen)麼(me)基(ji)礎(chu)，在(zai)我(wo)的(de)化(hua)學(xue)課(ke)堂(tang)不(bu)存(cun)在(zai)什(shen)麼(me)差(cha)生(sheng)。化(hua)學(xue)是(shi)理(li)科(ke)，但(dan)比(bi)數(shu)學(xue)、物理要好學的多，是理科中的文科，讓學生消除恐懼心理
，隻要想學好化學，從這堂課開始，你就能學好，大家有信心麼?同學們就舉起有力的拳頭，高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學的合作就建立起來了

，我們的命運就緊緊的'聯係在了一起。

3、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。

以認真負責的態度，強烈的責任心、使命感和敬業精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鑽研教材和教法，根據學生的實際情況
，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、係統化

、網絡化
，使學生能通過化學課的學習
，不僅能係統全麵地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析

、歸納及綜合運用能力。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力。

4
、幫助學生改善學習態度，改進學習方法
，提高學習效率，提高學習成績。

化hua學xue課ke的de學xue習xi具ju有you與yu其qi它ta學xue科ke的de不bu同tong之zhi處chu，在zai於yu它ta雖sui然ran是shi理li科ke學xue科ke，在zai某mou種zhong程cheng度du上shang卻que具ju有you文wen科ke學xue科ke的de一yi些xie特te點dian，比bi如ru，許xu多duo的de化hua學xue知zhi識shi點dian需xu要yao機ji械xie性xing記ji憶yi和he理li解jie記ji憶yi;同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學，一定要以科學的態度來認真做好化學實驗，以培養學生的動手能力和實驗操作的技能、技ji巧qiao。在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong
，注zhu意yi向xiang學xue生sheng傳chuan授shou學xue習xi方fang法fa，幫bang助zhu學xue生sheng改gai善shan學xue習xi態tai度du，改gai進jin學xue習xi方fang法fa，提ti高gao學xue習xi效xiao率lv
，以yi提ti高gao學xue習xi成cheng績ji
，收shou到dao了le很hen好hao的de教jiao學xue效xiao果guo。

另外
，重視作業的布置、檢查、批改和講評，注意學生的學情和信息反饋

，及時講評
，以增強作業效果。同時，對學生多鼓勵、少批評;多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學生共同商討學習化學的好方法
、好點子
、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學生。

huiguwodejiaoxuegongzuo，woyizhiyilaidounengquanshenxindifuchu
，suiranbansuizhehenduocuozhehewunai，dangengduodeshichenggongdexiyuehemanzu。congzhongwoshenshendetihuijiaoxueshiyimenyishu

，yishudeshengmingzaiyuchuangxin，xuehaiwuya
，yihaiwubian。jinhou，woyaojinyibujiaqiangzijidexiuyang，buduantigaozijidejiaoxueshuiping
，zuoyigejiaoyushiyezhekuaiwotushangqingengbuchuode“孺子牛”。

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