觀初中主題班會課賽課市級決賽有感

春風化雨，潤物無聲<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

——觀***初中主題班會課賽課市級決賽有感

今天非常榮幸參加了由縣教育局德育科組織的活動，有幸置身於郫縣犀浦鎮實驗學校，在***市初中主題班會課賽課市級決賽現場聆聽和學習。在本次賽課活動中，給我留下深刻印象的是分別來自彭中實驗校辜晴老師的《生如夏花》和郫縣泯陽實驗外國語學校王丹老師的《孝敬父母
，感念親恩》兩節課。在課中，集中展現了教師與學生親切平等的交流，從生活中那些點滴、平實事件中領悟出對生活，對親情的正確態度，課後聽課的學生和老師心靈都經受了一次洗禮。

作zuo為wei德de育yu主zhu陣zhen地di的de班ban會hui課ke，在zai學xue生sheng思si想xiang塑su造zao，行xing為wei習xi慣guan培pei養yang方fang麵mian有you著zhe舉ju足zu輕qing重zhong的de地di位wei。它ta能neng固gu定ding，集ji中zhong
，有you體ti係xi的de完wan成cheng對dui學xue生sheng人ren生sheng觀guan，價jia值zhi觀guan的de培pei養yang。所suo以yi，不bu能neng將jiang班ban會hui課ke當dang成cheng是shi批pi鬥dou會hui，或huo是shi簡jian單dan的de說shuo教jiao課ke。現xian在zai的de學xue生sheng獲huo取qu知zhi識shi的de渠qu道dao加jia寬kuan，各ge種zhong思si想xiang的de影ying響xiang綜zong合he疊die加jia，初chu中zhong學xue生sheng有you一yi定ding的de是shi非fei辨bian識shi能neng力li。教jiao師shi條tiao款kuan式shi的de說shuo教jiao，命ming令ling式shi的de警jing示shi，都dou隻zhi會hui讓rang學xue生sheng感gan覺jiao枯ku燥zao乏fa味wei，講過千百遍的強調得耳朵起繭的叮囑，學生還是充耳不聞，漠然視之
，沒有觸及學生心底最柔軟的那一塊。會使德育效果收效甚微，從而錯失了對學生思想品德塑造的最佳時期。

通過本次活動，我認為要充分發揮班會課的作用必須要做好以下幾點：

班會課要讓學生親身體驗，從中實踐，引發共鳴或思考
，獲得成長感悟，最後收獲正確的指導，從而樹立學生真確的生活態度，人生觀
，價值觀。

首先，班會課要有係統，有計劃。期初應預先製定切合本班實際的班會課計劃，書寫班會課教案。不能臨時想到什麼，就講什麼。隨性班會課
，會降低思想塑造性，因為準備不充分，很可能適得其反

，給學生錯誤的體驗，誤導學生。製定計劃時
，不能隻針對學生的思想的某一方麵進行培養
，比如有些班主任班會課一學期都隻圍繞如何提高考試成績來開展，這就枯燥乏味了。班會課設置要貼合學生實際
，從學生成長的心理需求出發，結合班級實際情況和社會熱門話題調節班會課內容設置。

其次，班(ban)會(hui)課(ke)要(yao)變(bian)成(cheng)學(xue)生(sheng)的(de)舞(wu)台(tai)。這(zhe)兩(liang)節(jie)課(ke)最(zui)大(da)的(de)亮(liang)點(dian)，不(bu)是(shi)教(jiao)師(shi)精(jing)美(mei)的(de)課(ke)件(jian)演(yan)示(shi)
，也(ye)不(bu)是(shi)教(jiao)師(shi)深(shen)情(qing)的(de)描(miao)述(shu)，煽(shan)情(qing)的(de)演(yan)說(shuo)，而(er)是(shi)學(xue)生(sheng)廣(guang)泛(fan)，積(ji)極(ji)地(di)參(can)與(yu)。班會課教師應該甘當配角，把舞台讓給學生。學生隻有通過精心設定的活動，在活動中的親身體驗。這樣獲得的體驗才真實、chijiu，ganshoushenke。biruwangdanlaoshizaikeqianduixueshengjinxingdewenjuantiaozha，tiaozhadejieguorangsuoyoutongxueduikouzhongxiaojingfumudezhenshixingdaleyigewenhao，yinfaletongxuemendesikao。沒有調查就沒有發言權，真實地調查準備活動，不僅增強了班會課內容的可信度

，也使學生在參與中自然地正視自己。

在各種體驗活動中，要注意學生是有思想，有意識的人。隻有將學生作為有獨立人格的人。提供一個平等對話的的平台
，打下一個交流的基礎，才能讓學生拋開拘束感，敞開心扉
，將內心中最真實的心理感受和思想活動呈現出來，更能讓班會課有針對性，給學生最適時地指導。在課程進行過程中，教師不用刻意把課前預設強加到學生頭上，學生內心中有最純美，最善良的見地
，班會課要將這些美好、積極向上的東西引發出來，呈現出來，試著讓學生自己述說

，自己表達，自己總結。此外
，活動規模盡量簡單易行

，活動結果越明顯越有效。如辜gu老lao師shi設she計ji的de在zai草cao稿gao紙zhi上shang描miao畫hua自zi己ji的de生sheng命ming線xian，自zi然ran繪hui製zhi的de線xian條tiao
，高gao低di起qi伏fu中zhong，正zheng應ying和he了le人ren生sheng的de成cheng功gong與yu失shi敗bai
，歡huan樂le與yu悲bei傷shang，從cong而er揭jie示shi人ren生sheng路lu途tu坎kan坷ke，要yao泰tai然ran麵mian對dui生sheng活huo中zhong的de得de意yi和he失shi落luo。從cong呱gua呱gua墜zhui地di到dao現xian在zai的de年nian歲sui，清qing晰xi地di揭jie示shi了le學xue生sheng們men的de人ren生sheng道dao路lu才cai經jing曆li了le一yi小xiao部bu分fen，以yi後hou的de生sheng活huo還hai有you很hen漫man長chang的de時shi間jian，還hai有you許xu多duo精jing彩cai的de未wei來lai等deng著zhe學xue生sheng去qu創chuang造zao。這zhe樣yang簡jian單dan
，精jing致zhi的de活huo動dong設she計ji，讓rang學xue生sheng不bu知zhi不bu覺jiao感gan悟wu人ren生sheng深shen刻ke的de哲zhe理li，比bi枯ku燥zao的de說shuo教jiao更geng自zi然ran，學xue生sheng更geng樂le於yu接jie受shou，感gan受shou深shen刻ke
，津jin津jin樂le道dao。

最後
，班會課思想的升華要落實到行動。一是我們習慣了“高、大、全”的思想升華模式，恨不得一次將所有能體驗到的思想都灌輸給學生，這樣的升華讓學生覺得牽強，體會反而大打折扣。其實平平凡凡才是生活的真諦；二是口號式的總結
，停留在嘴上，成了語言的巨人，行動的矮子。班會課在對學生思想進行洗禮後，還是要改變學生的行為。思想要轉化成為一種行動力量
，這樣德育的目標才能最終實現。