重養成 塑人格 開創德育工作新思路

有人說：“孩子的心田是塊奇怪的土地，你播下希望的種子
，你會獲得行為的收獲
；你播下行為的種子
，就會獲得習慣的收獲
；你播下習慣的種子，你就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子
，你就會獲得命運的收獲。”小xiao學xue是shi孩hai子zi的de啟qi蒙meng教jiao育yu階jie段duan
，是shi播bo下xia種zhong子zi的de季ji節jie，我wo們men給gei孩hai子zi播bo下xia什shen麼me樣yang的de種zhong子zi
，我wo們men給gei孩hai子zi提ti供gong什shen麼me樣yang的de土tu壤rang，將jiang會hui影ying響xiang孩hai子zi的de一yi生sheng。基ji於yu對dui這zhe段duan話hua的de理li解jie，我wo們men努nu力li地di為wei孩hai子zi營ying造zao良liang好hao的de成cheng人ren氛fen圍wei，堅jian持chi以yi提ti高gao學xue生sheng的de整zheng體ti素su質zhi為wei核he心xin
，以yi愛ai國guo主zhu義yi教jiao育yu
、集體主義教育為主線，以日常行為規範養成教育為抓手，以優化德育隊伍建設為依托
，求真務實，著力培養有理想
、有道德
、有文化、有紀律的一代新人。 

一
、加強領導，建立學校德育管理機製

首(shou)先(xian)，實(shi)行(xing)校(xiao)長(chang)負(fu)責(ze)的(de)德(de)育(yu)領(ling)導(dao)管(guan)理(li)體(ti)製(zhi)。抓(zhua)好(hao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)是(shi)全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，積(ji)極(ji)推(tui)進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)。為(wei)了(le)真(zhen)正(zheng)落(luo)實(shi)學(xue)校(xiao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)首(shou)要(yao)地(di)位(wei)，我(wo)們(men)非(fei)常(chang)重(zhong)視(shi)構(gou)建(jian)德(de)育(yu)管(guan)理(li)體(ti)係(xi)，實(shi)行(xing)校(xiao)長(chang)負(fu)總(zong)責(ze)的(de)多(duo)層(ceng)次(ci)德(de)育(yu)管(guan)理(li)模(mo)式(shi)，即(ji)校(xiao)長(chang)---教導處---班主任---班委會一條線；值日領導---值日教師---值日班隊幹部一條線。這樣，從學校領導到教師都明確了德育工作責任和工作細則。在教師中實行德育目標責任製
，在班級中開展爭創“常規”管理“示範”班活動，把德育工作作為教師成績考核的重要內容之一，直接與教師的評先、晉升職稱掛鉤。同時，學校領導始終堅持黨的教育方針，全麵推進素質教育，班子成員形成了“團結、奮進
、創新
、務實”的領導作風
，特別是德育領導小組大膽開拓
，勇於改革，精心策劃，真抓實幹，使學校麵貌發生了巨大變化
，學生素質明顯提高。

其次，抓好班主任隊伍。班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方麵的素質，為此，學校在指導的同時加強了管理與監督，做了大量的工作： 

1
、定期召開班主任例會，培訓班主任

每月定期召開一次全體班主任的工作例會，及時總結一個月以來班主任工作中的成績，分析並解決階段工作中存在的問題
；布置下一個月的任務和工作要求
；指導班主任在處理班級事務方麵的一些工作方法和管理藝術，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發事件。分別組織學習了“後進生如何轉化”、“德育與教學質量的提升”、“如何發揮班幹部職能”等專題。通過交流、反饋
、研討、學習
，提升了班主任的工作水平與藝術。

2、檢查班會課、綜合實踐活動課程

班(ban)會(hui)課(ke)是(shi)班(ban)主(zhu)任(ren)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)的(de)主(zhu)陣(zhen)地(di)
，充(chong)分(fen)而(er)有(you)效(xiao)地(di)利(li)用(yong)班(ban)會(hui)課(ke)能(neng)起(qi)到(dao)事(shi)半(ban)功(gong)倍(bei)的(de)的(de)作(zuo)用(yong)。為(wei)此(ci)，學(xue)校(xiao)對(dui)班(ban)會(hui)課(ke)進(jin)行(xing)不(bu)定(ding)期(qi)巡(xun)視(shi)，督(du)促(cu)班(ban)主(zhu)任(ren)認(ren)真(zhen)有(you)效(xiao)地(di)上(shang)好(hao)班(ban)會(hui)課(ke)，搞(gao)好(hao)專(zhuan)項(xiang)活(huo)動(dong)，杜(du)絕(jue)了(le)班(ban)主(zhu)任(ren)把(ba)班(ban)會(hui)課(ke)挪(nuo)作(zuo)他(ta)用(yong)的(de)現(xian)象(xiang)。綜(zong)合(he)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)課(ke)程(cheng)能(neng)最(zui)大(da)限(xian)度(du)地(di)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)綜(zong)合(he)素(su)養(yang)，教(jiao)導(dao)處(chu)把(ba)活(huo)動(dong)開(kai)展(zhan)納(na)入(ru)月(yue)常(chang)規(gui)考(kao)核(he)內(nei)容(rong)，督(du)促(cu)班(ban)主(zhu)任(ren)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)成(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)負(fu)責(ze)，認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)活(huo)動(dong)課(ke)。嚴(yan)格(ge)的(de)舉(ju)措(cuo)激(ji)發(fa)了(le)更(geng)多(duo)班(ban)主(zhu)任(ren)創(chuang)造(zao)性(xing)工(gong)作(zuo)的(de)熱(re)情(qing)，增(zeng)強(qiang)了(le)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)的(de)責(ze)任(ren)感(gan)。 

3
、倡導所有的人員參與德育教育。要求所有的教職員工把德育擺在一切工作的首位，以育人為己任，教師必須教書育人、行政人員必須管理育人、職工必須服務育人，防止和克服隻教書不育人的弊端，推行“首接負責製”，鼓勵教師做“多管閑事”之人，最終形成一個全麵育人的體係。

二 
、加強師德建設
，提高師表形象

shizhongruyidibadazaohegeguoyingdejiaoshiduiwufangzaigexianggongzuodeshouwei，zheshixuexiaogongzuoyonglichaotoudebaozheng。xuexiaozuzhijiaoshikaizhanleyixuexijiaoyulilunweigenben，yikeshou《中小學職業道德規範》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養具有奉獻意識，創新意識，團結合作意識為重點的樹師德、鑄師魂、強師能三師工程建設。暑假裏
，我校組織全體教師認真學習了《中小學教師職業道德規範》
、《南陽市中小學教師職業道德十條規定》

，並(bing)且(qie)每(mei)位(wei)教(jiao)師(shi)都(dou)結(jie)合(he)自(zi)己(ji)的(de)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)實(shi)踐(jian)
，撰(zhuan)寫(xie)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)。堅(jian)持(chi)每(mei)周(zhou)一(yi)次(ci)的(de)教(jiao)職(zhi)工(gong)政(zheng)治(zhi)學(xue)習(xi)和(he)業(ye)務(wu)培(pei)訓(xun)製(zhi)度(du)，以(yi)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)為(wei)重(zhong)點(dian)，進(jin)一(yi)步(bu)推(tui)動(dong)教(jiao)職(zhi)工(gong)隊(dui)伍(wu)的(de)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)建(jian)設(she)，引(yin)導(dao)教(jiao)職(zhi)工(gong)樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)
，人(ren)才(cai)觀(guan)和(he)質(zhi)量(liang)觀(guan)，強(qiang)化(hua)教(jiao)職(zhi)工(gong)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)
，服(fu)務(wu)育(yu)人(ren)，管(guan)理(li)育(yu)人(ren)的(de)意(yi)識(shi)
，增(zeng)強(qiang)職(zhi)業(ye)責(ze)任(ren)感(gan)，倡(chang)導(dao)愛(ai)崗(gang)敬(jing)業(ye)，為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)的(de)良(liang)好(hao)教(jiao)風(feng)。結(jie)合(he)師(shi)德(de)建(jian)設(she)年(nian)，我(wo)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)師(shi)德(de)係(xi)列(lie)活(huo)動(dong)
，九(jiu)月(yue)份(fen)召(zhao)開(kai)了(le)“我為教師倒杯茶”演講比賽；十月份舉行“迎國慶唱紅歌”歌詠比賽活動。這些活動引人入勝，耐人尋味，讓我們探索出一條教師交流、溝通的新路。

 三
、狠抓養成教育，培養小學生良好的行為習慣

（1）文明站隊
、文明走路好習慣的培養

我校是一所農村小學，生源大部分是農村留守兒童。好多家長忙著做生意（作息時間無規律），無暇照顧孩子（孩子沒有良好的習慣）
，學校就成了他們寄存孩子的好地方。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的de確que，行xing為wei習xi慣guan就jiu像xiang我wo們men身shen上shang的de指zhi南nan針zhen，指zhi引yin著zhe每mei一yi個ge人ren的de行xing動dong。為wei了le切qie實shi抓zhua好hao小xiao學xue生sheng的de日ri常chang行xing為wei養yang成cheng教jiao育yu，培pei養yang小xiao學xue生sheng良liang好hao的de行xing為wei習xi慣guan，近jin兩liang年nian我wo校xiao開kai展zhan了le“養成文明站隊、文明走路好習慣”的活動。 2011年nian秋qiu季ji開kai學xue始shi，為wei了le讓rang學xue生sheng樹shu立li安an全quan意yi識shi
，養yang成cheng良liang好hao的de習xi慣guan，大da隊dui輔fu導dao員yuan李li老lao師shi特te別bie寫xie了le演yan講jiang稿gao，利li用yong周zhou一yi升sheng旗qi儀yi式shi讓rang學xue生sheng演yan講jiang
，還hai分fen別bie邀yao請qing了le鎮zhen公gong安an派pai出chu所suo的de田tian警jing官guan，鎮zhen司si法fa所suo的de任ren所suo長chang到dao校xiao
，為wei學xue生sheng講jiang解jie交jiao通tong安an全quan常chang識shi、違(wei)反(fan)交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)可(ke)能(neng)產(chan)生(sheng)的(de)後(hou)果(guo)，及(ji)小(xiao)學(xue)生(sheng)應(ying)如(ru)何(he)遵(zun)守(shou)交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)等(deng)等(deng)，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)思(si)想(xiang)上(shang)認(ren)識(shi)遵(zun)守(shou)交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。為(wei)了(le)使(shi)學(xue)生(sheng)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)養(yang)之(zhi)有(you)素(su)，我(wo)們(men)從(cong)規(gui)範(fan)學(xue)生(sheng)正(zheng)確(que)走(zou)路(lu)做(zuo)起(qi)
，培(pei)養(yang)小(xiao)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)走(zou)路(lu)習(xi)慣(guan)。具(ju)體(ti)做(zuo)法(fa)如(ru)下(xia)：

1、體育教師在上課的時候向學生講解什麼時間該走

、什麼時間該跑以及應該怎樣走的知識
；

2、大隊輔導員利用升旗儀式向同學們講述了發生在學校裏的真實故事，讓學生明白了輕聲漫步走最安全、最文明。並向學生提出走要做到兩點：一是安靜，二是有序。

3
、班主任老師利用班會強調學校的要求，教育學生養成文明走路的好習慣。

①教育學生課間走路要輕步慢走, 不追逐、不猛跑，養成文明走路的好習慣。②學校規定了學生進校門後所走的路線，既避免了擁擠又起到了安全文明走路的作用。③教育學生上下學路上遵守交通規則，十字路口務必做到“一停二看三通過”。④規定上下樓梯靠右走，不準跳上跳下
，也不準邊上下樓梯邊挽手搭背，防止意外事故的發生。⑤排隊進入教室上課
，既整齊美觀又培養了集體觀念。⑥不踐踏花草、不踩牆壁不踢門，培養學生愛護公共財務。

4
、衛生習慣勤督促

xiaolingshishixiaoxueshengmenxihuanchideshiwu
，keshinaxiesuidiluanrengdebaozhuangzhijiubunametaorenxihuanle。zhexueqiyouyiduanshijianxuexiaodaochusanluozhetangguozhi，fangbianmianbaozhuangzhi，suanliuliushenmede，ganggangdasaoguodeqingjiequjiubeibuzijiaodexueshenggeipohuaile。weilejiuzhengxueshengchidaixiaoshipin

、亂扔包裝紙的不良習慣，大隊輔導員李老師利用周一升旗的時間，教育學生好的環境靠大家來保持，我們每個人都來做“彎腰小使者”
，看到校園內的紙屑、果皮、包裝袋
，隨手撿拾保持校園內衛生環境。 在加強學生行為習慣的養成教育的同時，我們十分注意做到三個結合：一是把文明行為習慣的養成教育與貫徹“小學生一日常規”教育有機地結合起來

；二是把文明行為習慣的養成教育與少先隊開展的“校園衛生比比看”活動結合起來
；三是把文明行為習慣的養成教育與爭當合格小公民活動有機結合起來。一年來
，學生勤學守紀、文明禮貌
，湧現出了許許多多的“文明小標兵”。行為習慣養成教育活動的開展

，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生的思想道德素質。

我們的輔導員李老師又製定了《快樂課間》活動方案。活動分三個階段：1教師演示引導階段。2學生練習推廣階段。3學校展示評比階段。方案定好了，按照方案開始實施，1發動全校教師搜集小時侯玩的遊戲，並且把遊戲過程規則寫清楚，利用課間操練習。2課間操演示引導
、學生觀看、體驗，要求教師在演示過程中，將遊戲規則、遊戲方法、遊戲過程講清楚，演示盡量做到動作熟練，姿態優美，能激發學生的興趣。3學生練習推廣，班主任老師組織本班學生在指定位置練習，共同遊戲。現在我們學校的課件活動豐富多彩，跳皮筋、跳大繩、踢毽子無處不在。

 四、開展活動，提升學生思想道德素質

開展愛國主義教育，革命傳統教育，集體主義教育等活動，通過活動寓教於其中。

1、在熱情洋溢的三月，我校開展“雷鋒就在我身邊”學雷鋒係列教育活動
，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，並學會唱“雷鋒”歌曲，各中隊辦板報
，開班隊課等多種形式活動，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起，向社會延伸，得到了群眾的一直認可。如:9月25rixiawu，zaishaoxianduidaduifudaoyuanhebanzhurenliulaoshidedailingxiasanerzhongduixueleifengxiaofenduizoushangjietoujianshilaji，weimeihuajiedaohuanjingchuyifenli。zheyixingdongyinlailelurendezezechengzan，xuduojuminbeitongxuemendexingweiganran

，yezifadijiarulezhechangyiwulaodongzhizhong。9月29日，五二中隊20多(duo)名(ming)隊(dui)員(yuan)在(zai)班(ban)主(zhu)任(ren)王(wang)老(lao)師(shi)的(de)帶(dai)領(ling)下(xia)走(zou)向(xiang)鎮(zhen)政(zheng)府(fu)

，幫(bang)助(zhu)打(da)掃(sao)政(zheng)府(fu)會(hui)議(yi)廳(ting)的(de)衛(wei)生(sheng)。雖(sui)然(ran)那(na)天(tian)天(tian)氣(qi)較(jiao)為(wei)炎(yan)熱(re)
，但(dan)他(ta)們(men)依(yi)然(ran)熱(re)情(qing)高(gao)漲(zhang)，掃(sao)地(di)，擦(ca)桌(zhuo)子(zi)，擺(bai)凳(deng)子(zi)，端(duan)灰(hui)…….他們如同一陣紅色的旋風，所到之處都變得幹淨、整潔。他們的行為贏得了鎮領導的交口稱讚。像這樣的活動還有很多:3月16日，各中隊中隊長的“護綠行動”。3月17日，學校大隊幹部的“環保行動”。 3月17日、3月20日四二班的“環保小隊”為校園的綠化帶澆水。 通過活動，大家體會到，“學雷鋒”demudebushiweilededaobierendezanshangyubiaoyang，xuexileifengjingshenyaocongzijizuoqi，congshenbiandexiaoshizuoqi
，guanxinmeigeren，guanxinmeijianshi
，tongxuexiangchuyaoxiangxiongdijiemeibanxiangqinxiangai

，shenghuochuchudouyangyizhehexierongqiadewennuan。 

2、愛心無止境

①擁抱母愛 回報親情。為迎接“母親節”的來臨
，弘揚中華民族“尊母
、敬母、愛母”的母愛文化，我們學校於5月4日開展了“尊母
、敬母、愛母”活動。首先由五一班的李世豪同學向大家講了《孟母三遷》的故事，接著少先隊員代表向全校師生發出了“尊母

、敬母、愛母”的倡議。最後四、五、六年級的學生進行了祝福母親的簽名活動，用自己手中的筆抒發了對母親的愛。

②關愛《深山裏需要關愛的孩子》。當大多數孩子在爸爸、媽媽的陪伴下購物、玩耍或是依偎在爸爸


、媽媽懷抱中撒嬌
、調皮時，還有一些孩子卻因為家庭的貧困過早地承擔起生活的重擔，有的甚至身患病症無錢治療。但是
，他們用稚嫩的雙手生活、洗衣
、做飯……做著力所能及的事情。4月1日《少先隊專刊》上就有這樣一篇文章，題目是《深山裏需要關愛的孩子》。內容是這樣的:她叫夏佩丹，今年8歲，是嵩縣紙房鄉板廟小學二年級的學生。患先天性神經性膀胱畸形
，由於5歲sui的de時shi候hou患huan椎zhui骨gu分fen裂lie症zheng，導dao致zhi雙shuang腎shen積ji水shui，現xian在zai小xiao便bian需xu要yao用yong管guan子zi導dao出chu來lai。炎yan症zheng引yin起qi的de病bing痛tong給gei這zhe個ge堅jian強qiang的de小xiao姑gu娘niang帶dai來lai了le很hen大da的de痛tong苦ku，但dan她ta一yi直zhi堅jian持chi讀du書shu，上shang學xue的de時shi候hou一yi根gen管guan子zi連lian著zhe書shu包bao，書shu包bao裏li放fang個ge小xiao袋dai子zi
，一yi下xia課ke就jiu去qu廁ce所suo倒dao掉diao…… 小(xiao)丹(dan)丹(dan)的(de)家(jia)在(zai)嵩(song)縣(xian)紙(zhi)房(fang)鄉(xiang)板(ban)廟(miao)村(cun)下(xia)凹(ao)組(zu)
，家(jia)裏(li)有(you)一(yi)個(ge)哥(ge)哥(ge)上(shang)高(gao)二(er)


，父(fu)母(mu)都(dou)是(shi)農(nong)民(min)基(ji)本(ben)無(wu)其(qi)他(ta)經(jing)濟(ji)來(lai)源(yuan)。要(yao)承(cheng)擔(dan)哥(ge)哥(ge)的(de)學(xue)費(fei)和(he)丹(dan)丹(dan)昂(ang)貴(gui)的(de)醫(yi)療(liao)費(fei)，對(dui)這(zhe)個(ge)家(jia)來(lai)說(shuo)

，真(zhen)是(shi)難(nan)上(shang)加(jia)難(nan)。但(dan)是(shi)堅(jian)強(qiang)的(de)丹(dan)丹(dan)沒(mei)有(you)氣(qi)餒(nei)，說(shuo)自(zi)己(ji)唯(wei)一(yi)的(de)出(chu)路(lu)就(jiu)是(shi)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)。丹(dan)丹(dan)的(de)這(zhe)種(zhong)堅(jian)強(qiang)、樂觀的精神深深地感染了同學們，大家紛紛寫信給小丹丹，祝福她一生平安
、全家日子紅紅火火。還給她寄去了圖書，讓精神食糧時刻陪伴她。龐曉還為小丹丹折了千紙鶴，為她祈福。

③牽手養老院 接力獻愛心。為了讓更多的孩子懂得尊老愛老敬老助老，將養老院作為學生道德教育實踐基地。在“六•一”國際兒童節來臨之際，我們學校“愛心中隊”的同學們來到康樂養老院與老人“結親”。孩子們簇擁在老人們的身邊，甜甜地說：“爺爺奶奶，從今以後我們就是您們的孫子、孫女了。希望我們能夠給您們晚年的生活帶來快樂！”tinglezhefanqinqiedehuayu，kanzhehaizimentianzhenkeaidexiaolian，henduolaorendeyanzhongdoushanzhejidongdeleihua。haizimenbujinweilaorenmendaiqulejingcaidejiemu，haiyonglinghuaqiangoumailehuxi、手套
、毛巾等日常用品和水果
，作為送給老人的節日禮物。而後


，“祖孫”間或互報姓名，或互說家情
，或給老人捶捶背
、按按肩
，或再說幾句家常話……，最後圍在一起吃起了重陽糕，享受著家庭的歡樂。80歲的王大爺是單位的一名老勞模，他在聊天中告誡“孫子孫女”們要勤勤懇懇做事，堂堂正正做人。“愛心中隊”的孩子們承諾：今後還要利用課餘時間到養老院開展獻愛心活動。而爺爺奶奶們則都感歎到：“這樣的活動真好，這是我們最快樂的一天！另外
，少先隊大隊部還向全體隊員發出倡議
，開展“送上三個一，讓夕陽更燦爛”活動：一、給老人“一個”燦爛的微笑。給老人講一個笑話
，說說身邊發生的有趣事情，耐心傾聽老人回憶過去，用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂。二、送老人“一聲”美好的問候。用一個電話、一張賀卡……送一句親切的問候

，道一句美好的祝福。三、為老人做“一件”貼心的實事。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭
、做一菜……讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。全校少先隊員們，在各中隊輔導員的精心組織下，立即行動起來
，從身邊做起
，從“三個一”做起，以實際行動，了解老人

，尊敬老人，關愛老人，為老人們能擁有一個美好的夕陽而獻上一顆誠摯的愛心。

3、尊師重教成風尚

9月10日是中國的教師節，這一天,我校舉行了隆重升旗儀式和慶祝教師節活動。冉冉的五星紅旗升起之後，少先隊員手捧鮮花
，吟誦著祝辭
，在一群向日葵的簇擁下伴著《歌聲與微笑》、《當我走過老師的窗前》delequtiaoqilehuankuaidewudao
，xiangquantijiaoshixianshangletamenzhenzhidezhufu。zhiqiandeyigexingqigebandoubanqileqingzhujiaoshijieheibanbao

，laoshimenyeshoudaolexueshengbiaoshizhufudekapianhexianhua，xiaoyuanzhongyangyizhenongnongdezunshizhongjiaoqing。

4
、愛國主義滿胸懷

本學年繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話、結合重大節日，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。①今年的10月1日是新中國成立63周年，這一天我校全體師生一起奏響了喜慶的讚歌。學生、家長、校外輔導員大家一起舉行隆重的升旗儀式
，慶祝祖國的生日。還舉辦了“我愛我的祖國”書法、繪畫、攝影

、手抄報大賽。隊員們用相機拍攝下一幅幅反映家鄉發展、人民生活變化的照片
，用自己的眼光
、情感和靈感去捕捉瞬間
，展現家鄉的美麗，搜尋社會的變遷；用詩歌謳歌了祖國的巨大變化，社會的豐碩成果；用畫筆對比今昔、尋找變化、ganwuxingfu。duiyuanmentongguohuodong，jinyibujiaqiangleshaoxianduidechuantongjiaoyu，aiguozhuyijiaoyuheminzuzerengan，dongdelezuoweiyimingshaoxianduiyuan


，yaoweiduiqitianguangcai。

五、家校共建 

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，youcikejian
，jiatingjiaoyuduixueshengsixiangpindedexingchengyouzhezhiguanzhongyaodezuoyong。yinci
，xuexiaozhongshihefazhanjiatingjiaoyu，meixueqizhaokaiyicijiachanghui。bangzhujiachangshulilezhengquedejiaoyusixiang，tigaoleduisuzhijiaoyuderenshishuiping
，bajiatingjiaoyuyuxuexiaojiaoyujinmijieheqilai
，gongtongguanaixuesheng。ciwai，xuexiaohaizaimeixueqikaishelejiachangkaifangke

，rangjiachangmendounengzoujinketang，gengjinyibudilejiexuexiaodejiaoxueqingkuangyijihaizideshangkeqingkuangdeng，bingyaoqingjiachangzhenduijiaoshidejiaoxuetichuhelihuajianyi。xianzai，jiachangyichengweiwoxiaoyujiatinglianxideniudai，chengweixuexiaojiaoyuhejiatingjiaoyujiaoliudeqiaoliang，rongqialejiaxiaoguanxi
，xingchenglexuexiaogongzuojiachangzhichi，jiajiaokunhuoxuexiaobangzhudelianghaojumian。

六
、優化環境，創新校園文化建設

學校不斷加強校園文化建設，優化育人環境，學校通過宣傳櫥窗定期出刊宣傳畫頁，宣傳材料，校園新聞
，學生作品等，加強育人氛圍
；學校紅領巾廣播站定時播放校園歌曲，學生來稿，豐富了學生的課餘生活
；各班級的黑板報
、學習園地，開心一笑也發揮了作用
，加強了對學生的思想道德教育。本期學校堅持環境衛生每天兩掃兩檢查， “綠色小衛士”督促檢查等形式使學校環境整潔清新。

當然，德育工作是一項長期而又複雜的工作。我校本著立足實際
、貼近學生、注(zhu)重(zhong)實(shi)效(xiao)的(de)原(yuan)則(ze)已(yi)開(kai)展(zhan)了(le)一(yi)係(xi)列(lie)卓(zhuo)有(you)成(cheng)效(xiao)的(de)工(gong)作(zuo)
，特(te)別(bie)在(zai)學(xue)生(sheng)養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)和(he)人(ren)格(ge)塑(su)造(zao)方(fang)麵(mian)已(yi)邁(mai)出(chu)可(ke)喜(xi)的(de)步(bu)伐(fa)，但(dan)離(li)理(li)想(xiang)的(de)目(mu)標(biao)相(xiang)距(ju)甚(shen)遠(yuan)。但(dan)我(wo)們(men)堅(jian)信(xin)，在(zai)教(jiao)育(yu)局(ju)和(he)中(zhong)心(xin)校(xiao)的(de)重(zhong)視(shi)及(ji)正(zheng)確(que)領(ling)導(dao)下(xia)
，我(wo)校(xiao)一(yi)定(ding)會(hui)加(jia)倍(bei)努(nu)力(li)，不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)方(fang)式(shi)，提(ti)高(gao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)實(shi)效(xiao)性(xing)，為(wei)促(cu)進(jin)每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)而(er)不(bu)懈(xie)奮(fen)鬥(dou)。