班主任家校工作計劃

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

班主任家校工作計劃篇1

家jia庭ting教jiao育yu為wei孩hai子zi的de成cheng長chang奠dian定ding堅jian實shi的de基ji礎chu，為wei了le給gei每mei一yi個ge孩hai子zi營ying造zao良liang好hao的de教jiao育yu環huan境jing
，積ji極ji辦ban好hao家jia長chang學xue校xiao
，努nu力li提ti高gao我wo校xiao學xue生sheng家jia長chang的de家jia教jiao水shui平ping，促cu使shi家jia庭ting教jiao育yu更geng好hao地di成cheng為wei學xue校xiao教jiao育yu和he社she會hui教jiao育yu的de基ji礎chu和he紐niu帶dai
，促cu進jin孩hai子zi的de健jian康kang成cheng長chang和he全quan麵mian發fa展zhan。

一、指導思想：

weileshijiachangjingchangjiaoliuhejinyibuzhangwojiaoyuzinvdefangfa

，peiyangxueshengdelianghaodepindexingweixiguan，jiachangjishilejiedangdaijiaoyudedongtai
，bingqiecanyudaoduizinvdejiaoyuzhonglai，tigaojiaoyudexiaoguo，weiweilaishehuipeiyangxinxingrencai。

二
、具體工作措施：

(一)加強常規管理，落實考評製度。

1、為了保證家長學校學員的參與率
，學校繼續加強點名簽到製度。

每次上課前兩天發出書麵邀請，要求家長及時信息反饋

，保證出勤率。

2
、建立信息反饋製度。

家長學校要和家長取得密切的聯係，每次授課後
，要認真收集學員們的意見並及時整理

，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。

4、建立考核、評比
、表彰製度，評選優秀家長或學員。

(二)完善授課內容，擴大宣傳力度。

豐(feng)富(fu)家(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)授(shou)課(ke)內(nei)容(rong)及(ji)活(huo)動(dong)形(xing)式(shi)，加(jia)強(qiang)授(shou)課(ke)內(nei)容(rong)的(de)針(zhen)對(dui)性(xing)
，能(neng)使(shi)家(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)的(de)授(shou)課(ke)增(zeng)強(qiang)吸(xi)引(yin)力(li)和(he)實(shi)效(xiao)性(xing)。我(wo)們(men)努(nu)力(li)要(yao)求(qiu)授(shou)課(ke)教(jiao)師(shi)從(cong)學(xue)生(sheng)的(de)需(xu)要(yao)、家長的需要出發
，豐富授課內容和活動形式。

1、紮實家長學校基本知識。

benxueqi，womenjiangliyongjiaocai，weijiachangshangke。weijiachangmenchuanshoubijiaoxitongdejiajiaolilunzhishijishijicaozuobanfa
，bangzhujiachangmenxunxujianjinditigaojiajiaolilunshuipingheshijijiaoyushuiping。

2
、從家長、學生的需要靈活安排的內容。

隻有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。

3、本學期
，我們要繼續開展“養成好習慣”教育，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。

在學習
、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一種氣質，體現一種行為
，為學生一生的成長奠基。

環境的進一步形成。

{三)沿襲教育形式，追求最佳效果。

家長學校是一種特殊的成人教育
，針對家長實際
，我們仍將沿襲下列三種形式進行教育：

1、麵授。

從(cong)教(jiao)育(yu)效(xiao)果(guo)分(fen)析(xi)

，麵(mian)授(shou)針(zhen)對(dui)性(xing)較(jiao)強(qiang)，既(ji)能(neng)充(chong)分(fen)展(zhan)示(shi)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)藝(yi)術(shu)，又(you)能(neng)麵(mian)對(dui)麵(mian)交(jiao)流(liu)
，可(ke)以(yi)達(da)到(dao)最(zui)佳(jia)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)，所(suo)以(yi)麵(mian)授(shou)是(shi)主(zhu)要(yao)的(de)教(jiao)學(xue)形(xing)式(shi)。

2、自學。

家jia長chang學xue校xiao的de各ge個ge學xue員yuan處chu在zai不bu同tong的de區qu域yu和he單dan位wei
，麵mian授shou有you一yi定ding的de局ju限xian性xing。因yin此ci
，一yi定ding內nei容rong的de自zi學xue是shi麵mian授shou的de有you益yi補bu充chong
，學xue校xiao還hai將jiang提ti供gong一yi定ding的de自zi學xue資zi料liao，並bing要yao求qiu和he鼓gu勵li家jia長chang通tong過guo多duo種zhong途tu徑jing自zi學xue。

3
、活動課。

在(zai)組(zu)織(zhi)家(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)活(huo)動(dong)時(shi)，可(ke)寓(yu)教(jiao)於(yu)樂(le)
，把(ba)教(jiao)育(yu)滲(shen)透(tou)到(dao)由(you)家(jia)長(chang)參(can)與(yu)或(huo)由(you)家(jia)長(chang)和(he)學(xue)生(sheng)共(gong)同(tong)參(can)與(yu)的(de)活(huo)動(dong)中(zhong)去(qu)
，增(zeng)加(jia)教(jiao)育(yu)的(de)實(shi)踐(jian)性(xing)和(he)實(shi)際(ji)意(yi)義(yi)。班(ban)主(zhu)任(ren)家(jia)校(xiao)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)篇(pian)2

一、指導思想

隨著教育改革的不斷深入
，人們越來越深刻認識地到教育作為一項係統工程，學前教育必須和杜會教育
、家庭教育同步進行
、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方麵，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一係列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內nei容rong與yu方fang法fa，使shi家jia長chang充chong分fen認ren識shi到dao為wei孩hai子zi創chuang設she良liang好hao環huan境jing的de重zhong要yao性xing，使shi老lao師shi與yu家jia長chang之zhi間jian加jia強qiang情qing感gan交jiao流liu，從cong而er形xing成cheng家jia園yuan共gong育yu，更geng好hao地di教jiao育yu孩hai子zi。

二
、工作目標

1
、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法

，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解幼兒園教育規律
，園本課程，園紀園規。

3

、讓家長了解家庭教育的意義
、作用
，增強家庭教育的使命感和責任意識。

三
、工作措施

（一）常規工作

1、及時向家長反饋教育信息，內容涵蓋教育教學等方麵內容。

2
、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結
，有完整的書麵教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

（二）活動形式

1、家長會。

在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況
，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經驗。

2、家教宣傳欄。

在這一園地裏我們將為家長提供了方方麵麵的指導

，有兒童身體與心理發展知識
、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等

，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，並及時更換。

3
、家教圖書角。

針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導
，我們創辦一個“家教圖書角”。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運
；家長怎樣對待孩子
，決定孩子的命運；我們的教育，讓每一個常態的孩子超常發展。我們為孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤
，並定期向家長們推薦好的教養讀物。

4
、家長開放半日活動。

從9∶00—11∶00，主zhu要yao是shi讓rang家jia長chang看kan看kan教jiao師shi是shi如ru何he組zu織zhi幼you兒er開kai展zhan活huo動dong的de
，孩hai子zi又you是shi如ru何he生sheng活huo學xue習xi的de，孩hai子zi在zai哪na些xie方fang麵mian還hai需xu要yao加jia強qiang配pei合he的de，以yi及ji對dui活huo動dong的de意yi見jian和he建jian議yi等deng。

5、家長委員會。

每(mei)班(ban)選(xuan)出(chu)幾(ji)名(ming)熱(re)心(xin)並(bing)有(you)一(yi)定(ding)文(wen)化(hua)素(su)養(yang)的(de)家(jia)長(chang)為(wei)幼(you)兒(er)園(yuan)家(jia)委(wei)會(hui)人(ren)員(yuan)
，他(ta)們(men)的(de)職(zhi)責(ze)就(jiu)是(shi)參(can)與(yu)討(tao)論(lun)審(shen)定(ding)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)一(yi)些(xie)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)和(he)一(yi)些(xie)大(da)活(huo)動(dong)的(de)方(fang)案(an)製(zhi)定(ding)，同(tong)時(shi)家(jia)委(wei)會(hui)還(hai)可(ke)監(jian)督(du)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)及(ji)夥(huo)食(shi)的(de)開(kai)支(zhi)。班(ban)主(zhu)任(ren)家(jia)校(xiao)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)篇(pian)3

按照教育局的工作要點和區青教辦、教育局德育科的工作要求，為把我校家長學校辦出特色
，特製訂《家長學校工作計劃》。

一、指導思想：

全麵貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》和《中華人民共和國義務教育法》，努力構建學校、家庭、社會“三教”結jie合he，和he諧xie育yu人ren的de德de育yu工gong作zuo體ti係xi。使shi家jia長chang經jing常chang交jiao流liu和he進jin一yi步bu掌zhang握wo教jiao育yu子zi女nv的de方fang法fa。努nu力li提ti高gao我wo校xiao學xue生sheng家jia長chang的de家jia教jiao水shui平ping
，促cu使shi家jia庭ting教jiao育yu更geng好hao地di成cheng為wei學xue校xiao教jiao育yu和he社she會hui教jiao育yu的de基ji礎chu和he紐niu帶dai
，促cu進jin孩hai子zi的de健jian康kang成cheng長chang和he全quan麵mian發fa展zhan。

二、工作目標：

1．創新家長學校辦學理念和管理方法，爭創市、區標準化家長學校。

2．規範家長學校管理
，健全家長學校機構和完善各項製度。

3、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質，提高辦學水平。

4．采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

5．夯實家長學校的 ……此處隱藏828個字……育策略，實現教育的'化。

4、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

5
、采用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體要求與措施

（一）抓好組織領導
，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1
、組織落實。

健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2
、學xue校xiao定ding期qi組zu織zhi領ling導dao班ban子zi及ji教jiao師shi隊dui伍wu學xue習xi家jia庭ting教jiao育yu的de理li論lun及ji方fang法fa途tu徑jing，研yan究jiu相xiang應ying的de教jiao育yu內nei容rong，針zhen對dui各ge年nian級ji學xue生sheng心xin理li特te點dian，開kai展zhan授shou課ke活huo動dong，及ji時shi聽ting取qu家jia長chang意yi見jian，不bu斷duan改gai進jin工gong作zuo。

3、借助《家教園地》和學校網絡平台，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育麵臨的新情況、xinwenti
，mingquexinxingshixiajiatingjiaoyudezhongyaoxing，lejiedangjindehaiziyounaxiepoqiedexuyao，congerconghaizidexuyaochufa，congjiatingjiaoyudeshijichufa，jiaqiangxuexi、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

1
、充分發揮各年級組的作用
，把工作做實
、做細。

每mei個ge年nian級ji組zu定ding期qi授shou課ke，並bing針zhen對dui各ge個ge時shi期qi的de集ji中zhong問wen題ti進jin行xing分fen解jie總zong結jie，指zhi導dao好hao家jia長chang積ji極ji配pei合he學xue校xiao的de教jiao育yu教jiao學xue和he對dui孩hai子zi的de教jiao育yu工gong作zuo。各ge年nian級ji組zu組zu長chang為wei本ben年nian級ji家jia長chang委wei員yuan會hui主zhu任ren
，另ling配pei備bei由you家jia長chang推tui舉ju產chan生sheng的de12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其餘為委員；banzhurendanrenjiachangxuexiaodefudaoyuan，xiabanbanzhurenjijipeihezuohaojiachangxuexiaodegexianggongzuo，gesiqizhi
，renzhenshouke，zuohaokehouxiaojie，zhuyisoujixueyuanyijianbingjishixianglingdaoxiaozufanying。

每學期每班授課不少於二次
，並通過各種方式，如講座
、觀看視頻、座談會
、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆
、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全麵發展。

2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。

為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導
、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。

3
、開展多種形式教育活動
，豐富家長學校內容

（1）充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。

（2）聘請家庭教育獲得成功
，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。

（3）juxingnianjidejiachangkaifangbanrihuodong，zuzhijiachanggongtongcanyuxuexiaohuobanjideyouguanjiaoxuehuodong，yindaojiachangpeihexuexiaogongtongjiaoyuhaohaizi
，shihaiziyangchenglianghaodexuexixingweixiguan。

（4）開展“學習型家庭”的創建活動，努力營造“書香家庭”

，為孩子創造良好的學習氛圍。

4
、強化家校聯係工作

jiaoshiyingzhudongzouxiangxuesheng
，zouxiangjiating
，zouxiangjiachang，yijiaoshiqiangliedegongzuozerenxinyingdejiachangdexinren，jinyibutigaojiafangdezhilianghexiaoguo。jiangxialieleixingdejiatingzuoweijiafanggongzuodezhongdianlaizhua：

（1）外wai來lai民min工gong子zi女nv。這zhe些xie家jia長chang無wu暇xia顧gu及ji教jiao育yu子zi女nv的de義yi務wu
，老lao師shi家jia訪fang找zhao不bu到dao
，家jia長chang學xue校xiao活huo動dong沒mei時shi間jian
，對dui這zhe樣yang的de家jia長chang要yao采cai用yong電dian話hua或huo書shu信xin的de形xing式shi聯lian係xi，強qiang化hua家jia庭ting教jiao育yu的de意yi識shi和he責ze任ren。

（2）單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙
，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學
、陽光培育孩子的家教方法。

（3）經濟困難家庭
、學習有障礙的同學。對這樣的家庭
，班主任要向學校反映情況
，以便給予援助
，幫助學生樹立自強自立，拚搏向上的精神。

5
、進一步做好家長學校的資料積累工作。

做到“六有”

，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃
、記錄
、總結。各種表格齊全。檔案資料規範。

（三）切實加強指導管理，提高辦學水平

1、chongfenfahuijiachangxuexiaohejiachangweiyuandejianducanyuzhineng
，jiachangxuexiaolingdaoxiaozuchengyuanhejiachangweiyuanhuiyaojingchangkaihui，fenxixinxingshixiaxuexiaoguanlicunzaidewenti，tantaojiaoliuxiangguanduice。

2、根據不同年段的學生安排具體的教學內容

，做到有計劃
，有序列地進行，使教學內容序列化
，係統化。

並且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

3、家長學校采用靈活多樣的教學方法。

如講座、經驗交流、問卷調查
、致家長的公開信等多種方式。

4
、辦好校刊《家校園地》
，每月一期
，人手一份
，架起家橋之間的橋梁。

在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文
，並評獎擇優刊登在《家校園地》上，並積極向各專刊推薦。班主任家校工作計劃篇5

近年來
，我校在普及家庭教育知識
，提高家長素質，促進學校、家庭
、社區教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作大綱》，切實加強對家長學校的指導和管理，特提出如下意見：

一、認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。

1
、每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。

普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理
、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型

、寬鬆、和諧的家庭環境
，以利於孩子身心全麵發展。

2
、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。

如(ru)對(dui)初(chu)一(yi)年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)開(kai)學(xue)初(chu)進(jin)行(xing)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座(zuo)
，指(zhi)導(dao)家(jia)長(chang)幫(bang)助(zhu)孩(hai)子(zi)度(du)過(guo)一(yi)個(ge)轉(zhuan)折(zhe)期(qi)，其(qi)次(ci)是(shi)對(dui)畢(bi)業(ye)班(ban)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)，在(zai)臨(lin)畢(bi)業(ye)前(qian)進(jin)行(xing)中(zhong)考(kao)心(xin)理(li)輔(fu)導(dao)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座(zuo)。

二、切實加強指導管理
，提高辦學水平。

1

、家長學校領導小組成員要經常開會
，研究現狀及對策。

2
、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高半學質量。

3
、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。

有條件的還要訂閱一些家教雜誌作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。

如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機製。

如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發揮家長委員會作用。

從不同層次
、butongleixingdexueshengjiachangzhongzuchengjiachangweiyuanhui，baokuoduozhongleixingjiachang。dingqizhaokaihuiyi
，lejiejiachangzhongsixiangdongtai，duixuexiaobanxuetichuhelihuajianyi

，bangzhuxuexiaojinyibutigaobanxuezhiliang。

7、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力
，促進教育的發展。

8
、建立班主任“二必訪”製度（特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生）、一年中對所任班級學生全麵普訪一次。

9、健全教師與學生談話製度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

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