教育敘事 教育要觸動孩子的心靈

教育要觸動心靈

天義實驗小學   錢雅麗

tibisisuojiaoyugushishi，yanqianfuxianchulianggehaizideshenying
，tamendejuzhiyanxinggeiwoliuxiashenkedeyinxiang。huixiangqitamendeshiqing，changlingwofansi
，geizijijingshi：教育要觸動心靈。

齊金龍是我班4號(hao)學(xue)生(sheng)
，每(mei)次(ci)組(zu)長(chang)彙(hui)報(bao)有(you)字(zi)跡(ji)潦(liao)草(cao)且(qie)不(bu)完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)的(de)學(xue)生(sheng)中(zhong)必(bi)定(ding)有(you)他(ta)，成(cheng)績(ji)更(geng)不(bu)要(yao)說(shuo)了(le)
，為(wei)此(ci)

，我(wo)頭(tou)疼(teng)不(bu)已(yi)。幾(ji)次(ci)找(zhao)他(ta)談(tan)話(hua)
，收(shou)效(xiao)甚(shen)微(wei)。曾(zeng)多(duo)次(ci)跟(gen)家(jia)長(chang)溝(gou)通(tong)
，但(dan)作(zuo)用(yong)不(bu)大(da)，家(jia)長(chang)的(de)教(jiao)育(yu)最(zui)多(duo)隻(zhi)能(neng)維(wei)持(chi)三(san)天(tian)。三(san)天(tian)過(guo)後(hou)，他(ta)依(yi)舊(jiu)故(gu)我(wo)，“濤聲依舊”了。

一天下午，我在教室批改作業。齊金龍磨磨蹭蹭地挪到跟前:“老師，我交日記。”其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)早(zao)在(zai)昨(zuo)天(tian)就(jiu)已(yi)交(jiao)上(shang)日(ri)記(ji)
，而(er)他(ta)現(xian)在(zai)才(cai)交(jiao)。我(wo)本(ben)想(xiang)責(ze)備(bei)他(ta)，後(hou)考(kao)慮(lv)在(zai)全(quan)班(ban)麵(mian)前(qian)批(pi)評(ping)他(ta)，會(hui)傷(shang)他(ta)的(de)自(zi)尊(zun)。還(hai)有(you)另(ling)一(yi)種(zhong)心(xin)理(li)，就(jiu)是(shi)即(ji)使(shi)說(shuo)了(le)他(ta)

，也(ye)不(bu)會(hui)起(qi)到(dao)什(shen)麼(me)作(zuo)用(yong)！

因yin為wei這zhe兩liang個ge月yue一yi直zhi在zai忙mang出chu去qu講jiang課ke的de事shi，我wo已yi經jing有you一yi段duan時shi間jian沒mei有you親qin自zi批pi閱yue日ri記ji了le
，一yi直zhi交jiao給gei各ge組zu長chang檢jian查zha評ping改gai。當dang我wo批pi到dao齊qi金jin龍long的de日ri記ji時shi
，明ming顯xian看kan出chu他ta是shi抱bao著zhe敷fu衍yan的de態tai度du來lai寫xie的de，字zi跡ji潦liao草cao
，錯cuo字zi很hen多duo，語yu言yan缺que乏fa條tiao理li，我wo真zhen想xiang給gei他ta撕si掉diao，讓rang其qi重zhong寫xie，但dan轉zhuan念nian一yi想xiang，如ru果guo我wo換huan一yi種zhong方fang式shi對dui待dai他ta，會hui不bu會hui產chan生sheng不bu一yi樣yang的de效xiao果guo呢ne

？於yu是shi我wo努nu力li尋xun找zhao其qi日ri記ji中zhong的de閃shan光guang之zhi處chu
，抓zhua住zhu他ta寫xie的de幾ji個ge詞ci

，兩liang個ge句ju進jin行xing了le肯ken定ding（用詞準確恰當
，生動形象地寫出了……），bingxielejilixingdipingyuqidaigengdadejinbu。dangwobarijibenfangdaotakezhuoshanghou
，jiexialaideyimu，shenshendizhenhanlewo。zhijiantazuoyoukankanshifouyoutongxuezhuyidaota，bingtoutoumiaolemiaowo

，jiezhekuaisuditiaoleyixiawopidenaye
，faxianwohualehenduohongbolangxianhezhongdianhao
，bingxielehenchangyiduanpingyu，tayixiazijidongqilai
，xingfendiwuzhezuixiaolehaojisheng，yanjingyedunshengguangcai。jishimiaoguohou，tazhengzhongdifandaonaye，zaixidikanlezaikan，duleyoudu，duzheduzhe，tatingzhilejiliang，barijibenqingqingdiheqi，fangdaoshuluodezuishangbian，renzhendizuoqibiedezuoyelai……

zheyimu

，rangwogankaiwanfen，weiyiwangziyiweishidezuofaxiukuibuyi。shenshenyishidaolaoshideguliduihaizishiduomedezhongyao，tebieshibuchangdedaokuajiangdehaizi。napawomendegulizhishiyigeyanshen

，huoshiyimoweixiao，zheduiyigehaizitebieshiqiannengshenglaishuowanfenzhengui
，buchiyuyuhoudeyangguang。

（二）

從cong教jiao以yi來lai，我wo最zui為wei頭tou疼teng的de是shi單dan親qin家jia庭ting的de學xue生sheng。他ta們men因yin為wei家jia庭ting問wen題ti
，父fu母mu的de離li異yi，沉chen默mo寡gua言yan
，敏min感gan而er又you不bu合he群qun，思si想xiang經jing常chang處chu於yu遊you離li狀zhuang態tai

，當dang你ni想xiang要yao跟gen他ta交jiao流liu談tan心xin時shi，孩hai子zi時shi時shi處chu於yu防fang備bei狀zhuang態tai，這zhe通tong過guo他ta們men不bu安an的de眼yan神shen和he支zhi支zhi吾wu吾wu的de話hua語yu中zhong就jiu可ke以yi看kan出chu來lai。我wo班ban的de張zhang邁mai就jiu是shi這zhe樣yang的de孩hai子zi。

suirantayijingxiaoxuebiyewunian，danmeicixiangdaota，wodougandaohenxinteng。fumuliyi，zhangmaigensuifuqinshenghuo。fuqinyiwaichudagongweiyou

，batajiaogeinianmaitiruodeyeyenainaifuyang
，duonianyaowuyinxun。tebieyouxiudeyigehaizi

，kejiushiyinweishenghuozaizheyangdeyigejiating
，zaojiuletashangshudexingge。

2012年十二月的一天，張邁遭受到更沉重的打擊。他的姑姑哭著找到我說：“雖sui然ran張zhang邁mai的de父fu母mu離li異yi，但dan是shi他ta媽ma媽ma再zai婚hun後hou，在zai生sheng活huo和he學xue習xi上shang一yi直zhi都dou很hen關guan心xin張zhang邁mai，讓rang這zhe孩hai子zi還hai能neng夠gou感gan受shou到dao母mu愛ai。可ke是shi昨zuo天tian他ta媽ma媽ma在zai生sheng孩hai子zi時shi，因yin為wei難nan產chan大da出chu血xue走zou了le。”guguxiwangnengranghaizijianmuqindezuihouyimian。keshibuzhidaogaizenyanggenhaizishuo

，youpatajieshoubulezheyangdexianshi，baituowolaishuo。wobazhegekeliandehaizilingdaoyijianwurendebangongshi，qingqingdiduitashuo:“張邁愛你的媽媽嗎？（愛）媽媽對你好嗎？（他憨笑道：“好”）她肯定對你寄予了厚望吧！老師想告訴你一件事，媽媽生病了，需要你去看看
，行嗎？還有張邁你是男子漢，無論遇到什麼事
，都要堅強！”wobuzhidaogaiyongshenmeyanyulaianweihegulita，yinweirenheyanyuxiangduiqinrendeliqudoushicangbaierwulide。keliandehaizicishiyishimanlianleishui，jishishizheyang，tahaishixiangwojuleyigonggenzheguguzoulechuqu。

整整一周，這個孩子都沒有來上學。

一yi周zhou過guo後hou，張zhang邁mai坐zuo在zai教jiao室shi裏li，上shang課ke時shi無wu精jing打da采cai，時shi不bu時shi會hui趴pa在zai桌zhuo子zi上shang
，肩jian膀pang一yi聳song一yi聳song無wu聲sheng地di哭ku泣qi。下xia課ke了le
，也ye不bu出chu去qu玩wan，獨du自zi坐zuo在zai座zuo位wei上shang想xiang著zhe心xin事shi，成cheng績ji下xia滑hua了le許xu多duo。看kan到dao這zhe些xie，身shen為wei班ban主zhu任ren的de我wo感gan到dao十shi分fen心xin疼teng，找zhao了le班ban幹gan部bu還hai有you他ta的de同tong桌zhuo專zhuan門men開kai了le一yi次ci會hui
，希xi望wang班ban幹gan部bu還hai有you同tong學xue能neng在zai學xue習xi和he生sheng活huo中zhong多duo多duo幫bang助zhu他ta，開kai導dao他ta。下xia課ke後hou，多duo領ling他ta出chu去qu玩wan
，讓rang同tong學xue的de友you情qing，班ban集ji體ti的de熱re情qing溫wen暖nuan那na顆ke孤gu獨du的de受shou傷shang的de心xin靈ling。另ling外wai，我wo上shang了le一yi節jie主zhu題ti為wei《如何麵對人生》的班會課。在班會上我講解了孟子的“故天將降大任於斯人也

，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身
，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，還講了朱鎔基總理幼年便陸續失去雙親的故事
、羅(luo)斯(si)福(fu)的(de)故(gu)事(shi)
，作(zuo)家(jia)安(an)徒(tu)生(sheng)的(de)故(gu)事(shi)等(deng)等(deng)，告(gao)訴(su)孩(hai)子(zi)們(men)，也(ye)是(shi)間(jian)接(jie)地(di)告(gao)訴(su)張(zhang)邁(mai)同(tong)學(xue)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)生(sheng)活(huo)不(bu)都(dou)是(shi)一(yi)帆(fan)風(feng)順(shun)
，人(ren)生(sheng)有(you)多(duo)殘(can)酷(ku)，你(ni)就(jiu)該(gai)有(you)多(duo)堅(jian)強(qiang)。現(xian)在(zai)讓(rang)你(ni)難(nan)過(guo)的(de)事(shi)情(qing)
，許(xu)久(jiu)之(zhi)後(hou)回(hui)過(guo)頭(tou)來(lai)看(kan)都(dou)會(hui)覺(jiao)得(de)那(na)都(dou)不(bu)算(suan)事(shi)，你(ni)之(zhi)所(suo)以(yi)會(hui)把(ba)痛(tong)苦(ku)看(kan)得(de)那(na)麼(me)重(zhong)，是(shi)因(yin)為(wei)經(jing)曆(li)的(de)還(hai)不(bu)夠(gou)多(duo)。覺(jiao)得(de)難(nan)過(guo)的(de)時(shi)候(hou)，不(bu)妨(fang)告(gao)訴(su)自(zi)己(ji)，現(xian)在(zai)正(zheng)是(shi)你(ni)蛻(tui)變(bian)的(de)契(qi)機(ji)。在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)我(wo)們(men)難(nan)免(mian)會(hui)遇(yu)到(dao)這(zhe)樣(yang)或(huo)那(na)樣(yang)的(de)磨(mo)難(nan)，許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)看(kan)似(si)當(dang)時(shi)我(wo)們(men)無(wu)法(fa)承(cheng)受(shou)的(de)坎(kan)坷(ke)
，隻(zhi)要(yao)堅(jian)強(qiang)地(di)熬(ao)過(guo)，正(zheng)確(que)的(de)麵(mian)對(dui)，保(bao)持(chi)一(yi)顆(ke)樂(le)觀(guan)向(xiang)上(shang)的(de)心(xin)態(tai)
，將(jiang)來(lai)你(ni)一(yi)定(ding)會(hui)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)有(you)所(suo)作(zuo)為(wei)的(de)人(ren)。老(lao)師(shi)期(qi)待(dai)你(ni)們(men)能(neng)成(cheng)為(wei)第(di)二(er)個(ge)朱(zhu)鎔(鎔)基(ji)，第(di)二(er)個(ge)羅(luo)斯(si)福(fu)
，第(di)二(er)個(ge)安(an)徒(tu)生(sheng)
，甚(shen)至(zhi)超(chao)越(yue)他(ta)們(men)。在(zai)這(zhe)堂(tang)課(ke)中(zhong)

，我(wo)注(zhu)意(yi)到(dao)張(zhang)邁(mai)從(cong)一(yi)開(kai)始(shi)的(de)低(di)頭(tou)，思(si)想(xiang)的(de)漫(man)無(wu)邊(bian)際(ji)，到(dao)我(wo)講(jiang)孟(meng)子(zi)和(he)偉(wei)人(ren)的(de)成(cheng)長(chang)時(shi)
，他(ta)抬(tai)起(qi)頭(tou)來(lai)
，直(zhi)至(zhi)我(wo)說(shuo)的(de)最(zui)後(hou)一(yi)番(fan)話(hua)，他(ta)的(de)目(mu)光(guang)逐(zhu)漸(jian)變(bian)得(de)堅(jian)定(ding)。我(wo)看(kan)了(le)看(kan)他(ta)，麵(mian)向(xiang)大(da)家(jia)：“能做到嗎?能成為這樣的人嗎
？”“能做到！”同學們響亮地回答，張邁緊繃著嘴唇，用力地向我點頭……

與學生一起成長的點點滴滴，讓我懂得：教育學生，要從愛出發。有愛就能觸動孩子的心靈，觸動是一種持久而深刻地感情。