九年級物理教學計劃多篇

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九年級物理教學計劃1

一
、本冊要求

本冊教材我們學習的知識一共包含四個章節
，分別是簡單機械和功、機械能和內能，以及電路及其基本規律的有關內容，涉及的知識麵包含了初中物理四個主要內容的三個
，即力學
、熱學、電(dian)學(xue)。這(zhe)部(bu)分(fen)的(de)內(nei)容(rong)涉(she)及(ji)更(geng)深(shen)層(ceng)次(ci)的(de)物(wu)質(zhi)和(he)運(yun)動(dong)和(he)相(xiang)互(hu)作(zuo)用(yong)
，將(jiang)使(shi)我(wo)們(men)更(geng)深(shen)入(ru)地(di)認(ren)識(shi)自(zi)然(ran)界(jie)中(zhong)的(de)各(ge)種(zhong)物(wu)理(li)現(xian)象(xiang)
，這(zhe)部(bu)分(fen)內(nei)容(rong)與(yu)現(xian)代(dai)生(sheng)活(huo)的(de)聯(lian)係(xi)更(geng)加(jia)密(mi)切(qie)。因(yin)此(ci)，對(dui)於(yu)本(ben)冊(ce)的(de)要(yao)求(qiu)較(jiao)為(wei)嚴(yan)格(ge)，對(dui)物(wu)理(li)知(zhi)識(shi)及(ji)現(xian)象(xiang)由(you)以(yi)前(qian)的(de)認(ren)識(shi)到(dao)現(xian)在(zai)的(de)理(li)解(jie)掌(zhang)握(wo)和(he)靈(ling)活(huo)運(yun)用(yong)。在(zai)實(shi)際(ji)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)應(ying)該(gai)更(geng)多(duo)地(di)對(dui)同(tong)學(xue)們(men)實(shi)驗(yan)能(neng)力(li)
，分(fen)析(xi)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)以(yi)及(ji)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)加(jia)以(yi)培(pei)養(yang)
，

二、各章要求

1、《簡單機械和功》：本章注重學生探究能力的培養，教材從最簡單的生活中最常見的夾子、螺絲刀入手，充分體現了從生活走向物理，從物理走向社會的新課程標準。

本章分為兩個部分：第一部分是簡單機械;第二部分是功介紹做功的多少
、做功的快慢、做功的效率。對於第一部分我們要讓學生知道什麼是杠杆、什麼是滑輪?能neng夠gou從cong常chang見jian的de工gong具ju中zhong認ren出chu杠gang杆gan，知zhi道dao力li臂bi的de概gai念nian
，會hui畫hua杠gang杆gan的de力li臂bi，理li解jie杠gang杆gan的de平ping衡heng條tiao件jian，根gen據ju滑hua輪lun組zu的de構gou成cheng方fang式shi來lai判pan斷duan省sheng力li情qing況kuang。第di二er部bu分fen首shou先xian要yao知zhi道dao做zuo功gong的de兩liang個ge要yao素su，能neng夠gou理li解jie功gong的de計ji算suan公gong式shi，能neng夠gou解jie決jue生sheng活huo中zhong常chang見jian的de一yi些xie題ti目mu，知zhi道dao功gong率lv的de概gai念nian和he意yi義yi
，知zhi道dao功gong率lv的de計ji算suan公gong式shi，知zhi道dao機ji械xie效xiao率lv的de概gai念nian和he物wu理li意yi義yi，能neng夠gou設she計ji實shi驗yan測ce定ding機ji械xie效xiao率lv。

2
、《機械能和內能》：本章從學生最容易上手的動能、勢能入手，在有的知識基礎上進一步定性研究了動能
、勢能大小的因素和勢能間的相互轉化;

接著結合分子動理論知識采用類比的方法介紹了內能的概念、內能與溫度的關係以及物體間內能轉移的形式——熱傳遞和熱量的概念及其計算;最後
，說明了內能與機械能之間的相互轉化以及應用。本章記憶的內容較多，要學會理解和運用的就是一個熱量的吸收和轉移的問題。

3、《電路初探》：本章從觀察手電筒入手，了解電路的基本結構;

從設計房間電路出發，學習最簡單的串聯


、並聯電路;結合練習使用電流表、電壓表，探求
，比較串聯和並聯電路的特點，從整體上把握電路的基本特征。讓學生知道電路的基本組成，知道電路的幾種狀態;學會畫電路圖、知道和了解電路的基本特點
，能夠正確使用兩種電表，知道電路中的兩種電流的規律。

4、《歐姆定律》：本章以任務驅動的方式將探究的問題逐步引向深入，隨著問題的展開，研究了電阻的概念引導學生掌握變阻器的用法。

我們通過試驗讓學生知道電阻是導體本身的一種屬性
，初步學會用“控製變量法”來進行實驗研究，能夠說出變阻器的構造和符號
，理解和運用歐姆定律是本章的一個關鍵點。

三、教學計劃

1、教材從全麵提高學生素質的要求出發，在知識選材上
，適當加強聯係實際、適當降低難度

，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。

在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利於掌握知識，又有利於培養能力、情(qing)感(gan)和(he)態(tai)度(du)
，使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)習(xi)物(wu)理(li)的(de)同(tong)時(shi)
，獲(huo)得(de)素(su)質(zhi)上(shang)的(de)提(ti)高(gao)。教(jiao)材(cai)把(ba)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)作(zuo)為(wei)自(zi)已(yi)的(de)目(mu)標(biao)。在(zai)內(nei)容(rong)選(xuan)配(pei)上(shang)，注(zhu)意(yi)從(cong)物(wu)理(li)知(zhi)識(shi)內(nei)部(bu)發(fa)掘(jue)政(zheng)治(zhi)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)和(he)品(pin)德(de)教(jiao)育(yu)的(de)潛(qian)能(neng)

，積(ji)極(ji)推(tui)動(dong)智(zhi)力(li)因(yin)素(su)和(he)非(fei)智(zhi)力(li)因(yin)素(su)的(de)相(xiang)互(hu)作(zuo)用(yong)。在(zai)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)上(shang)

，積(ji)極(ji)創(chuang)造(zao)條(tiao)件(jian)讓(rang)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)參(can)與(yu)實(shi)踐(jian)
，通(tong)過(guo)學(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)動(dong)手(shou)、動腦的實際活動，實現學生的全麵發展。教科書采用了苻合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體係。這樣編排既苻合學生認知規律，又保持了知識的結構性。

2、本學年我擔任初三年級三個班的物理教學工作。

三個班學生在物理學科的基本情況是：大多數學生對初二學年的物理基礎知識掌握不太好，很多知識隻限於表麵了解
，機械記憶，忽視內在的、本質的聯係與區別，不注重對知識的理解、掌握及靈活運用

，特別是少數學生對某些章節或者是一問三不知
，或者是張冠李戴。就班級整體而言，2班和3班成績大多處於中等偏下，1班成績大多處於中等層次。所以在教學過程中要因材施教、區別對待，根據各班學生對知識的掌握情況，采用適當的教學方法
，以使不同層次學生的物理成績都有一個大的提高。

3
、改進教學，提高教學質量的主要措施。

學生是學習的主人
，隻有處於積極狀態，經過認真的觀察
、實踐

、思si考kao，才cai能neng體ti會hui物wu理li現xian象xiang中zhong蘊yun含han的de規gui律lv，產chan生sheng探tan究jiu物wu理li世shi界jie的de興xing趣qu，理li解jie所suo學xue的de物wu理li知zhi識shi，獲huo得de相xiang應ying的de能neng力li。教jiao學xue中zhong要yao注zhu意yi培pei養yang學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu和he願yuan望wang
，鼓gu勵li他ta們men發fa現xian問wen題ti和he提ti出chu問wen題ti
，指zhi導dao他ta們men學xue會hui適shi宜yi的de學xue習xi方fang法fa
，為wei學xue生sheng終zhong生sheng學xue習xi打da下xia良liang好hao的de基ji礎chu。要yao注zhu意yi研yan究jiu學xue生sheng的de心xin理li特te征zheng
，了le解jie他ta們men的de知zhi識shi、nenglijichu，congshijichufajinxingjiaoyu，bingqiegenjutamendefanyingjishitiaozhengzijidejiaoxueanpai。youyuxueshengdejichuchayibijiaoda
，suoyiyaozhuyiyincaishijiao
，zhenduibutongdexueshengtichubutongdeyaoqiu。duixuexikunnandexuesheng，yaozhenduitamendejutiqingkuangyuyinaixinbangzhu

，guliduozuowulishiyanhecanjiawulishijianhuodong
，shitamenjibendadaojiaoxueyaoqiu。duixueyouyulidexuesheng
，kecaiquyanjiuxingxuexidengduozhongfangshi
，peiyangtamendechuangzaohetansuonengli.

4
、課時安排:

第十一章 20課時

第十二章 14課時

第十三章 18課時

第十四章 18課時

共約十五周,剩下三周作為機動安排.

九年級物理教學計劃2

一.基本情況：

08級2班現有學生56人，3班現有學生54人ren。從cong上shang期qi末mo的de物wu理li考kao試shi成cheng績ji來lai看kan，優you生sheng人ren數shu少shao，差cha生sheng麵mian廣guang。這zhe就jiu給gei教jiao學xue增zeng加jia了le一yi定ding的de難nan度du。然ran後hou，作zuo為wei一yi名ming教jiao師shi，應ying該gai要yao看kan到dao學xue生sheng的de積ji極ji的de一yi麵mian
，對dui於yu消xiao極ji的de一yi麵mian要yao揚yang長chang避bi短duan，采cai取qu有you效xiao措cuo施shi努nu力li提ti高gao整zheng個ge班ban級ji的de物wu理li教jiao學xue成cheng績ji。所suo以yi本ben期qi的de一yi個ge重zhong要yao任ren務wu就jiu是shi如ru何he提ti高gao優you生sheng率lv和he及ji格ge率lv。

二.指導思想：

堅持以提高教學質量為教學工作核心
，以紮實開展課程改革為教學工作重點;優化教學管理，促進學生德
、智、體、美
、laodengfangmiandequanmianfazhan
，zhenzhengzuodaoxueshengzaiwanzhongxue，zhaodaoxuexiwulidelequ。bangzhuxueshengzhangwohaowulijichuzhishihejibenjineng，tigaoxueshengyingyongwulizhishideshuiping，shimeiyigexueshengzhenzhengnengchengweixuekexue、懂科學、用科學的一代新人。

三、教材分析：

第11章：多彩的物質世界。重點：質量和密度。難點：會根據所給器材設計實驗測物質的密度。

第12章：運yun動dong和he力li。會hui根gen據ju參can照zhao物wu判pan斷duan物wu體ti的de運yun動dong情qing況kuang，會hui使shi用yong刻ke度du尺chi測ce長chang度du，能neng理li解jie物wu體ti的de慣guan性xing，會hui作zuo力li的de圖tu示shi和he力li的de示shi意yi圖tu
，知zhi道dao二er力li平ping衡heng條tiao件jian。

第13章：力和機械。重點：重力、彈力和摩擦力。難點：重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法。

第14章：壓(ya)強(qiang)和(he)浮(fu)力(li)。這(zhe)是(shi)這(zhe)學(xue)期(qi)的(de)重(zhong)點(dian)也(ye)是(shi)難(nan)點(dian)。要(yao)能(neng)運(yun)用(yong)壓(ya)強(qiang)公(gong)式(shi)和(he)浮(fu)力(li)公(gong)式(shi)進(jin)行(xing)計(ji)算(suan)，要(yao)知(zhi)道(dao)增(zeng)大(da)壓(ya)強(qiang)的(de)方(fang)法(fa)和(he)浮(fu)沉(chen)條(tiao)件(jian)。隻(zhi)有(you)通(tong)過(guo)知(zhi)識(shi)點(dian)之(zhi)間(jian)的(de)比(bi)較(jiao)，多(duo)作(zuo)練(lian)習(xi)，才(cai)能(neng)較(jiao)好(hao)的(de)掌(zhang)握(wo)。

第15章：功和機械。掌握功，功率，機械效率，的計算是本章的重點和難點。

……此處隱藏713個字……

第18~19電功率

第20~21期末複習

第22周複習期末考試

九年級物理教學計劃4

一
、指導思想

全麵貫徹執行黨的教育方針;zhashikaizhankechenggaige，bunengduangengxinjiaoyujiaoxuelinian
，zhuanbianjiaoyujiaoxuefangshi


，yikexueshiyanweijichu，peiyangxueshengzizhuxuexidenengli，zhenzhengrangxueshengganshoudaoxuexiwulidelequ。

二、學情分析

物理是一門自然科學，故物理學是觀察、猜想、實驗探究如一體的綜合性很強的課。因此學生要有科學的態度、較好的文化基礎、較強的動手能力、靈活的思維能力、較強的接受能力和自學能力。因而對於一些能力較強的學生能按照教師的要求完成物理學習任務
，並且成績較好;另一些學生會在不同方麵不同層次上有很大的差距。有些學生沒有養成良好的學習習慣，如上課不專心聽課
、不及時做筆記
、不重視觀察和實驗探究
、課前預習、課後沒有按時複習、結果不能按時按量獨立完成作業;有此學生對物理這門學科沒有興趣，這方麵女同學較為明顯;還(hai)有(you)些(xie)學(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)能(neng)力(li)欠(qian)缺(que)，學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)上(shang)也(ye)不(bu)正(zheng)確(que)
，死(si)記(ji)硬(ying)背(bei)不(bu)利(li)於(yu)學(xue)生(sheng)在(zai)各(ge)個(ge)方(fang)麵(mian)的(de)提(ti)高(gao)。針(zhen)對(dui)以(yi)上(shang)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，教(jiao)師(shi)有(you)責(ze)任(ren)認(ren)真(zhen)製(zhi)定(ding)措(cuo)施(shi)並(bing)督(du)導(dao)學(xue)生(sheng)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)學(xue)物(wu)理(li)的(de)興(xing)趣(qu)，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)物(wu)理(li)成(cheng)績(ji)。

三
、教材分析

本學期教學內容為九年級物理上冊。主要內容抱括第十三章：內能;第十四章：內能的利用;第十五章：電流和電路;第十六章：電壓、電阻;第十七章：歐姆定律;第十八章：電能、電功和電功率。共六章。其中第十七章：歐姆定律
、第十八章：電功率為重點。第十三章：內能、第十五章：電流和電路、第十六章：電壓和電阻是難點。其中電流
、電壓、電阻等知識點為本期實驗探究的關鍵。

四、具體措施

1

、充分利用教材中的德育因素以及教師的為人師表，加強對學生的政治思想教育，培養學生的高尚的道德情操、愛祖國、愛科學等優秀品質。

2、認真學習《物理課程標準》，領會本學科在教學中的具體要求。

3、2
、注重教材體係
，加強學生的實際操作能力的培養。

學習時嚴格按照觀察現象、提出問題、猜想與假設
、製訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據
、分析與論證、評估、交流與合作的程序進行。

4、講求教學的多樣化與靈活性努力培養學生的思維能力。

5、嚴格要求學生練好紮實功底。

讓學生逐步懂得學習物理的重要性，更重要的要使學生會學習物理、愛學習物理，變“要我學”為“我要學”。從而使學生獲得學習物理的動力。

6、開展好開式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣。

課外活動也是學生獲得物理知識、提高能力的的重要途徑之一。

7

、不斷加強教師自身的業務進修，更新知識，從而提高自己的教育教學水平。

五、課時安排

第十三章：“內能”共8課時(分子熱運動2課時、內能2課時


、比熱容2課時、小結1課時、檢測1課時)。

第十四章：“內能的利用”共6課時(熱機2課時、熱機效率1課時
、能量轉化和守怛1課時、小結1課時
、檢測1課時)。

第十五章：“電流和電路”共10課時(兩種電荷2課時、電流和電路2課時、串聯和並聯2課時、電流的測量2課時、小結1課時、檢測1課時)。

第十六章：“電壓和電阻”共9課時(電壓1課時、串和並的電路的電壓規律2課時、電阻2課時、滑動變阻器2課時、小結1課時、檢測1課時)。

第十七章：“歐姆定律”共10課時(電流和電壓與電阻的規律1課時、歐姆定律2課時
、電阻測量2課時、歐姆定律在串並聯電路中的應用3課時、小結1課時、檢測1課時)。

第十八章：“電功率”共12課時(電功1課時
、電功率5課時、測量小燈泡的電功率2課時、焦耳定律2課時、小結1課時、檢測1課時)。

九年級物理教學計劃5

初chu三san是shi初chu中zhong學xue生sheng在zai校xiao的de最zui關guan鍵jian一yi年nian
，每mei個ge學xue生sheng都dou想xiang在zai最zui後hou能neng考kao上shang一yi個ge理li想xiang的de高gao一yi級ji學xue校xiao

，作zuo為wei教jiao師shi就jiu是shi要yao盡jin可ke能neng的de幫bang助zhu他ta們men走zou好hao這zhe一yi步bu
，在zai“以學生為本”這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃：

一
、指導思想：

以黨的__大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，堅持“促進全體學生的全麵發展和終身發展”的教研工作方向，以常規教學工作為基礎，進一步增強教學工作的針對性和實效性;以校本教研為重點，不斷提高自己的業務素質;以課程改革為動力，加強課堂教學的研究、指導與評價
，努力提高課堂教學效益，為使物理教學質量大幅度提高而努力工作。

二、目標任務：

1、協助班主任搞好班級工作。

班ban主zhu任ren的de班ban級ji管guan理li工gong作zuo隻zhi靠kao一yi個ge人ren是shi不bu行xing的de，需xu要yao各ge任ren課ke教jiao師shi的de通tong力li合he作zuo。我wo作zuo為wei物wu理li任ren課ke教jiao師shi容rong易yi了le解jie學xue生sheng的de情qing況kuang，定ding能neng和he其qi他ta班ban主zhu任ren互hu相xiang協xie作zuo搞gao好hao班ban級ji管guan理li工gong作zuo，創chuang造zao一yi個ge適shi易yi學xue生sheng學xue習xi的de環huan境jing。

2、做好教研
、教改和教學工作。

教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好新課教學工作和中考模擬考試的訓練工作。積極參加學校舉行的各項教學教改工作。

3、加強對學生的思想品德教育，德育教育於課堂教學中。

在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育，行為習慣的養成教育等。

三、方法措施：

1.在教學中體現“以學生為本”

在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”

、“怎樣提出問題”
、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。

2.課堂教學中注意“三基”的訓練

由於九年級的教學內容相對八年級來說較難
，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。

對(dui)基(ji)本(ben)技(ji)能(neng)的(de)訓(xun)練(lian)要(yao)貫(guan)穿(chuan)於(yu)整(zheng)個(ge)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)的(de)全(quan)過(guo)程(cheng)，要(yao)針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)的(de)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)不(bu)同(tong)的(de)訓(xun)練(lian)，同(tong)時(shi)要(yao)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)總(zong)結(jie)物(wu)理(li)學(xue)的(de)基(ji)本(ben)研(yan)究(jiu)方(fang)法(fa)，如(ru)：“控製變量法”
、“等效法”、“類比”
、“模型”等。

3.加強演示和學生實驗

初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象
、進(jin)行(xing)演(yan)示(shi)和(he)學(xue)生(sheng)實(shi)驗(yan)
，能(neng)夠(gou)使(shi)學(xue)生(sheng)對(dui)物(wu)理(li)事(shi)實(shi)獲(huo)得(de)具(ju)體(ti)的(de)明(ming)確(que)的(de)認(ren)識(shi)，觀(guan)察(cha)和(he)實(shi)驗(yan)，對(dui)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)觀(guan)察(cha)和(he)實(shi)驗(yan)能(neng)力(li)
，實(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)的(de)科(ke)學(xue)態(tai)度(du)，引(yin)起(qi)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)都(dou)有(you)不(bu)可(ke)替(ti)代(dai)的(de)重(zhong)要(yao)作(zuo)用(yong)。因(yin)此(ci)，教(jiao)學(xue)中(zhong)要(yao)加(jia)強(qiang)演(yan)示(shi)和(he)學(xue)生(sheng)實(shi)驗(yan)

4.重視物理概念和規律的教學

物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象，引導其從現象的觀察、分析、實(shi)驗(yan)中(zhong)形(xing)成(cheng)物(wu)理(li)概(gai)念(nian)，學(xue)習(xi)物(wu)理(li)規(gui)律(lv)，繼(ji)而(er)對(dui)規(gui)律(lv)的(de)發(fa)現(xian)過(guo)程(cheng)產(chan)生(sheng)興(xing)趣(qu)。初(chu)中(zhong)物(wu)理(li)中(zhong)的(de)概(gai)念(nian)和(he)規(gui)律(lv)，多(duo)數(shu)是(shi)從(cong)物(wu)理(li)事(shi)實(shi)的(de)分(fen)析(xi)中(zhong)直(zhi)接(jie)概(gai)括(kuo)出(chu)來(lai)的(de)
，因(yin)此(ci)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)要(yao)注(zhu)意(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)分(fen)析(xi)概(gai)括(kuo)能(neng)力(li)。

九年級的教學緊張而繁雜，這些隻是我的設想，在真正的操作中爭取做到盡心
，圓滿

九年級物理教學計劃精選5篇

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