第一學期初三語文教學工作總結

第一篇：2014-2014學年度第一學期初三語文教學工作總結

寒風呼嘯,白雪皚皚。隨著新年的氣息,xx-xx學年度的第一個學期又將結束，在這辭舊迎新之際我將本期我所擔任的三①班\三④班的語文教學工作作一個小結.

一.本期教學工作回顧

本學期根據學校的需要,我擔任三④班和三①班的語文教學工作。三④班是一直跟上來的班級,對學生的情況比較熟悉.對他們的教學可以說是按部就班的進行,繼續鞏固上期已對學生進行了的閱讀方法和技巧等閱讀方麵的強化訓練，同時對學生進行中考試題動向和出題思想的滲透;另外在去年已進行快速作文訓練的基礎之上對學生進行創新作文及個性化作文等領域的探索和實踐,繼續把對學生閱讀能力和寫作能力的培養作為本期初三④班語文教學的中心.

三①班是今年新接的班級且該班在初二時的語文成績並不理想,麵對明年的中考和本人對該班一無所知的嚴峻現實,為了在能短的在盡可能短的時間內基本能實現師生之間互相適應的教與學的局麵,開學之初,我用了3節課的時間對學生以前的教與學的情況進行問卷調查。在調查研究的基礎上,本期初三①班的語文教學我主要從以下幾個方麵著手:①針對學生以前主要熱衷於“題海戰術”的特點,開學後我把教學的重點放在對學生閱讀能力的培養上,在未上課前向學生講授了<<給文章分段的一般方法>>等閱讀方法和技巧;②針對學生從未進行過快速作文訓練的現實,在學生對閱讀方法有所掌握的基礎上,我又把教學重心放在對學生寫作能力的培養上,本期要求每位學生每周交“美文摘抄”、“話題作文寫作”、“話題作文寫作構思”各3,並每周進行1次快速作文訓練同時規定學生的課外的閱讀量;③針對學生對中考語文試題動向一無所知的現狀,在zai日ri常chang教jiao學xue中zhong我wo有you意yi識shi向xiang學xue生sheng滲shen透tou中zhong考kao的de語yu文wen思si想xiang並bing向xiang他ta們men講jiang授shou中zhong考kao各ge種zhong題ti型xing的de解jie題ti方fang法fa和he技ji巧qiao。此ci外wai，為wei了le充chong分fen運yun用yong先xian進jin的de教jiao學xue資zi源yuan，本ben期qi我wo對dui兩liang個ge班ban都dou的de寫xie作zuo和he閱yue讀du理li論lun知zhi識shi運yun用yong課ke件jian在zai多duo功gong能neng教jiao室shi進jin行xing教jiao學xue，增zeng強qiang了le學xue生sheng的de直zhi觀guan性xing和he趣qu味wei性xing。

二.取得的成效:

1.學生的閱讀能力和寫作能力都有了很大程度的提高.

2.學生的學習興趣有了很大的提高,學習的積極性和主動性也有了較大的提高.

3.學生的解題方法和技巧有了較大的提高。

4.三①班對中考的題型和考試模式基本上能適應.

三.存在的不足:

1.學生兩極分化較為突出.

2.學生在寫作尤其是在話題作文的審題能力上總體水平不高.

如何解決以上問題是下學期教學值得探究的重點。

總結人:×××

xx年1月16日

第二篇：2014-2014學年度第一學期初三語文教學工作總結

2014-2014學年度第一學期初三語文教學工作總結

張立紅

時間過得真快，本學期我擔任初三（4）（5）banyuwenjiaoxuegongzuo，zaixuexiaolingdaodezhengquelingdaoxia

，zaishishengdegongtongnulixia，shunlidiwanchenglebenxueqideyuwenjiaoxuerenwu，shixianlexueqichuzhidingdejiaoxuemubiao。weilegenghaodiwanchengjinhoudejiaoxuerenwu
，shijiaoxuegongzuozuodaoyoudefangshi，duibenxueqideyuwenjiaoxuegongzuotezuozongjieruxia：

一、求實創新，不斷提高自身的思想業務素質。

“學海無涯
，教無止境”
，隻zhi有you不bu斷duan充chong電dian，才cai能neng維wei持chi教jiao學xue的de青qing春chun和he活huo力li
，而er教jiao育yu語yu文wen教jiao學xue又you是shi我wo們men教jiao師shi工gong作zuo的de首shou要yao任ren務wu，所suo以yi
，一yi直zhi以yi來lai我wo都dou積ji極ji學xue習xi。我wo認ren真zhen參can加jia教jiao育yu局ju組zu織zhi的de培pei訓xun及ji各ge類lei學xue習xi講jiang座zuo。另ling外wai
，我wo還hai利li用yong書shu籍ji
、網絡認真學習了語文新課程標準，以及相關的文章如《新課程教學理念與教學設計》《給教師的建議》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念
，並將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力(li)求(qiu)讓(rang)我(wo)的(de)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)更(geng)具(ju)特(te)色(se)
，形(xing)成(cheng)獨(du)具(ju)風(feng)格(ge)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，更(geng)好(hao)地(di)體(ti)現(xian)課(ke)改(gai)的(de)要(yao)求(qiu)，提(ti)高(gao)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。此(ci)外(wai)，我(wo)還(hai)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)每(mei)周(zhou)的(de)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)
，平(ping)時(shi)有(you)機(ji)會(hui)就(jiu)走(zou)進(jin)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)的(de)課(ke)堂(tang)


，取(qu)人(ren)之(zhi)長(chang)，補(bu)已(yi)之(zhi)短(duan)，以(yi)便(bian)改(gai)進(jin)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)。通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)學(xue)習(xi)活(huo)動(dong)
，我(wo)不(bu)斷(duan)充(chong)實(shi)了(le)自(zi)己(ji)、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二
、抓實教學五認真，從嚴要求自己

常規教學常規抓，永葆工作熱情
，持之以恒的不懈努力

1．備課。本學期我主備九（上）好幾篇課文，課前認真按照教學大綱的要求，並根據年級學生的實際情況提前一周備好課。

2．上shang課ke。在zai課ke堂tang上shang堅jian持chi以yi人ren為wei本ben，樹shu人ren重zhong德de，培pei養yang學xue生sheng的de學xue習xi習xi慣guan為wei指zhi導dao思si想xiang
，認ren真zhen上shang好hao每mei一yi堂tang課ke，在zai課ke堂tang上shang積ji極ji發fa揮hui每mei一yi名ming學xue生sheng的de積ji極ji性xing、主動性和創造性，讓他們真正嚐試到成功的喜悅.實行創新式教學,教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能“說”會做
，不斷促進學生各方麵素質的提高
，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。讓每一個學生的閃光點都能在課堂上閃現！讓興趣成為他們學習的動力。

（1）教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，本學期改掉了“滿堂灌”和“填鴨式”教學模式
，使學生成為主宰課堂的真正主人。

（2）創設情境，培養學生的學習興趣，激發他們的好奇心和求知欲。

3．批改作業：zuoyeshiyanzhengbenjiekedechenggongyushibaideshijinshi，yeshijianghaoxiajiekedejichu。shibukehulvedejiaoxuehuanjie，suoyiwoduimeiyibenzuoyedourenzhenpigai，bingqiezuodaomianpi。

4. 注重課內外的結合，努力提高學生的閱讀能力。有位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活
、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序
、有趣、有力、有效(更多請你搜索：WwW.)的結合
，取得語文教學的整體效益。”根據課標“加強綜合

，突出重點，注重語言的感悟，積累和運用，注重基本技能的訓練
，從整體上提高學生的語文素養。”的de精jing神shen。在zai教jiao學xue中zhong，注zhu重zhong結jie合he課ke文wen的de思si想xiang性xing和he典dian範fan性xing激ji發fa學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，把ba閱yue讀du延yan伸shen到dao課ke外wai
，布bu置zhi學xue生sheng上shang網wang上shang圖tu書shu館guan查zha閱yue與yu課ke文wen相xiang關guan的de資zi料liao，同tong桌zhuo或huo小xiao組zu合he作zuo試shi著zhe自zi己ji解jie決jue課ke內nei問wen題ti
，從cong而er培pei養yang學xue生sheng的de自zi主zhu合he作zuo學xue習xi能neng力li和he分fen析xi問wen題ti解jie決jue問wen題ti的de能neng力li。重zhong視shi學xue生sheng的de朗lang讀du能neng力li的de訓xun練lian，通tong過guo朗lang讀du準zhun確que表biao達da課ke文wen的de思si想xiang感gan情qing。提ti倡chang學xue生sheng獨du立li思si考kao，在zai教jiao師shi的de引yin導dao下xia讓rang學xue生sheng自zi主zhu展zhan開kai討tao論lun交jiao流liu
，鼓gu勵li學xue生sheng發fa表biao不bu同tong的de見jian解jie，讓rang學xue生sheng在zai閱yue讀du實shi踐jian中zhong學xue會hui獨du立li思si考kao

，學xue會hui讀du書shu。

做學習的主人。

5．開展豐富多彩的課外活動。如：師生比賽快速記憶的能力、背誦課文等等，學生在活動中培養了學習的興趣，開發了智力。

我(wo)也(ye)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)也(ye)存(cun)在(zai)不(bu)足(zu)。如(ru)對(dui)於(yu)語(yu)文(wen)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)的(de)學(xue)習(xi)還(hai)不(bu)夠(gou)深(shen)入(ru)，在(zai)新(xin)課(ke)程(cheng)的(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)思(si)考(kao)得(de)還(hai)不(bu)夠(gou)多(duo)
，不(bu)能(neng)及(ji)時(shi)將(jiang)一(yi)些(xie)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)想(xiang)法(fa)和(he)問(wen)題(ti)記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)進(jin)行(xing)反(fan)思(si)；在語文教學中有特色、有you創chuang意yi的de東dong西xi還hai不bu夠gou多duo等deng等deng。在zai今jin後hou教jiao學xue中zhong要yao不bu斷duan地di學xue習xi，為wei自zi己ji充chong電dian來lai加jia強qiang自zi己ji的de業ye務wu水shui平ping
，提ti高gao自zi己ji能neng力li，不bu斷duan豐feng富fu自zi己ji，以yi便bian今jin後hou能neng更geng好hao的de做zuo好hao自zi己ji的de本ben職zhi工gong作zuo。

第三篇：2014-2014學年度第一學期初三語文教學工作總結

微果網人人都是好老師

2014-2014學年度第一學期初三語文教學工作總結

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間一學期又結束了，本學期我擔任初三（2）（3）banyuwenjiaoxuegongzuo，zaixuexiaolingdaodezhengquelingdaoxia，zaishishengdegongtongnulixia，shunlidiwanchenglebenxueqideyuwenjiaoxuerenwu，shixianlexueqichuzhidingdejiaoxuemubiao。weilegenghaodiwanchengjinhoudejiaoxuerenwu
，shijiaoxuegongzuozuodaoyoudefangshi，duibenxueqideyuwenjiaoxuegongzuotezuozongjieruxia：

一
、求實創新，不斷提高自身的思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，隻zhi有you不bu斷duan充chong電dian，才cai能neng維wei持chi教jiao學xue的de青qing春chun和he活huo力li，而er教jiao育yu語yu文wen教jiao學xue又you是shi我wo們men教jiao師shi工gong作zuo的de首shou要yao任ren務wu，所suo以yi，一yi直zhi以yi來lai我wo都dou積ji極ji學xue習xi。我wo認ren真zhen參can加jia學xue校xiao組zu織zhi的de新xin課ke程cheng培pei訓xun及ji各ge類lei學xue習xi講jiang座zuo。另ling外wai，我wo還hai利li用yong書shu籍ji、網絡認真學習了語文新課程標準
，以及相關的文章如《新課程教學理念與教學設計》《給教師的建議》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，並將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力(li)求(qiu)讓(rang)我(wo)的(de)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)更(geng)具(ju)特(te)色(se)，形(xing)成(cheng)獨(du)具(ju)風(feng)格(ge)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，更(geng)好(hao)地(di)體(ti)現(xian)課(ke)改(gai)的(de)要(yao)求(qiu)
，提(ti)高(gao)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。此(ci)外(wai)，我(wo)還(hai)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)每(mei)周(zhou)的(de)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)，平(ping)時(shi)有(you)機(ji)會(hui)就(jiu)走(zou)進(jin)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)的(de)課(ke)堂(tang)，取(qu)人(ren)之(zhi)長(chang)，補(bu)已(yi)之(zhi)短(duan)，以(yi)便(bian)改(gai)進(jin)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)。通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)學(xue)習(xi)活(huo)動(dong)
，我(wo)不(bu)斷(duan)充(chong)實(shi)了(le)自(zi)己(ji)、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、抓實教學五認真，從嚴要求自己

常規教學常規抓
，永葆工作熱情，持之以恒的不懈努力

1．備課。本學期我主備九（上）一yi至zhi三san單dan元yuan的de課ke文wen
，課ke前qian認ren真zhen按an照zhao教jiao學xue大da綱gang的de要yao求qiu
，並bing根gen據ju年nian級ji學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang提ti前qian一yi周zhou備bei好hao課ke
，並bing根gen據ju不bu同tong班ban級ji學xue生sheng的de特te點dian進jin行xing第di二er次ci甚shen至zhi第di三san次ci備bei課ke，

學習從分享開始

2．上shang課ke。在zai課ke堂tang上shang堅jian持chi以yi人ren為wei本ben，樹shu人ren重zhong德de，培pei養yang學xue生sheng的de學xue習xi習xi慣guan為wei指zhi導dao思si想xiang，認ren真zhen上shang好hao每mei一yi堂tang課ke，在zai課ke堂tang上shang積ji極ji發fa揮hui每mei一yi名ming學xue生sheng的de積ji極ji性xing、主動性和創造性，讓他們真正嚐試到成功的喜悅.實行創新式教學,教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能“說”會做，不斷促進學生各方麵素質的提高，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。讓每一個學生的閃光點都能在課堂上閃現！讓興趣成為他們學習的動力。

（1）教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導

，本學期改掉了“滿堂灌”和“填鴨式”教學模式，使學生成為主宰課堂的真正主人。

（2）創設情境，培養學生的學習興趣
，激發他們的好奇心和求知欲。

3．批改作業：zuoyeshiyanzhengbenjiekedechenggongyushibaideshijinshi，yeshijianghaoxiajiekedejichu。shibukehulvedejiaoxuehuanjie，suoyiwoduimeiyibenzuoyedourenzhenpigai，bingqiezuodaomianpi。

4. 注重課內外的結合，努力提高學生的閱讀能力。有位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展
，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力
、有效的結合
，取得語文教學的整體效益。”根據課標“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟，積累和運用，注重基本技能的訓練
，從整體上提高學生的語文素養。”的de精jing神shen。在zai教jiao學xue中zhong
，注zhu重zhong結jie合he課ke文wen的de思si想xiang性xing和he典dian範fan性xing激ji發fa學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu
，把ba閱yue讀du延yan伸shen到dao課ke外wai，布bu置zhi學xue生sheng上shang網wang上shang圖tu書shu館guan查zha閱yue與yu課ke文wen相xiang關guan的de資zi料liao

，同tong桌zhuo或huo小xiao組zu合he作zuo試shi著zhe自zi己ji解jie決jue課ke內nei問wen題ti，從cong而er培pei養yang學xue生sheng的de自zi主zhu合he作zuo學xue習xi能neng力li和he分fen析xi問wen題ti解jie決jue問wen題ti的de能neng力li。重zhong視shi學xue生sheng的de朗lang讀du能neng力li的de訓xun練lian，通tong過guo朗lang讀du準zhun確que表biao達da課ke文wen的de思si想xiang感gan情qing。提ti倡chang學xue生sheng獨du立li思si考kao，在zai教jiao師shi的de引yin導dao下xia讓rang學xue生sheng自zi主zhu展zhan開kai討tao論lun交jiao流liu，鼓gu勵li學xue生sheng發fa表biao不bu同tong的de見jian解jie，讓rang學xue生sheng在zai閱yue讀du實shi踐jian中zhong學xue會hui獨du立li思si考kao，學xue會hui讀du書shu。做學習的主人。

5．開展豐富多彩的課外活動。如：師生比賽快速記憶的能力、背誦課文等等
，

學生在活動中培養了學習的興趣
，開發了智力。

我(wo)也(ye)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)也(ye)存(cun)在(zai)不(bu)足(zu)。如(ru)對(dui)於(yu)語(yu)文(wen)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)的(de)學(xue)習(xi)還(hai)不(bu)夠(gou)深(shen)入(ru)
，在(zai)新(xin)課(ke)程(cheng)的(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)思(si)考(kao)得(de)還(hai)不(bu)夠(gou)多(duo)，不(bu)能(neng)及(ji)時(shi)將(jiang)一(yi)些(xie)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)想(xiang)法(fa)和(he)問(wen)題(ti)記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)進(jin)行(xing)反(fan)思(si)；在語文教學中有特色、有you創chuang意yi的de東dong西xi還hai不bu夠gou多duo等deng等deng。在zai今jin後hou教jiao學xue中zhong要yao不bu斷duan地di學xue習xi，為wei自zi己ji充chong電dian來lai加jia強qiang自zi己ji的de業ye務wu水shui平ping，提ti高gao自zi己ji能neng力li
，不bu斷duan豐feng富fu自zi己ji，以yi便bian今jin後hou能neng更geng好hao的de做zuo好hao自zi己ji的de本ben職zhi工gong作zuo，成cheng為wei一yi名ming優you秀xiu的de教jiao師shi。

第四篇：2014學年第一學期初三語文教學工作總結顏先軍

2014學年第一學期初三語文教學工作總結

顏先軍

時間過得很快，不知不覺間一個學期即將結束
，本學期我擔任初三(3)、(4)班的語文教學，現將這一學期在教學方麵的體會和工作總結如下：

一、認真備課，抓好課堂教學

深(shen)入(ru)細(xi)致(zhi)的(de)備(bei)好(hao)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke)。在(zai)備(bei)課(ke)中(zhong)，我(wo)認(ren)真(zhen)研(yan)究(jiu)教(jiao)材(cai)，力(li)求(qiu)準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)難(nan)重(zhong)點(dian)，難(nan)點(dian)，製(zhi)定(ding)符(fu)合(he)學(xue)生(sheng)認(ren)知(zhi)規(gui)律(lv)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)及(ji)教(jiao)學(xue)形(xing)式(shi)，注(zhu)意(yi)弱(ruo)化(hua)難(nan)點(dian)，強(qiang)調(tiao)重(zhong)點(dian)。

能(neng)組(zu)織(zhi)好(hao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，關(guan)注(zhu)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)
，注(zhu)意(yi)信(xin)息(xi)反(fan)饋(kui)，調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)，使(shi)其(qi)保(bao)持(chi)相(xiang)對(dui)穩(wen)定(ding)性(xing)。同(tong)時(shi)，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)情(qing)感(gan)，使(shi)他(ta)們(men)產(chan)生(sheng)愉(yu)悅(yue)的(de)心(xin)境(jing)，創(chuang)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)。課(ke)堂(tang)語(yu)言(yan)簡(jian)潔(jie)明(ming)了(le)，課(ke)堂(tang)提(ti)問(wen)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，注(zhu)意(yi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣(qu)。課(ke)堂(tang)上(shang)講(jiang)練(lian)結(jie)合(he)，布(bu)置(zhi)好(hao)作(zuo)業(ye)，作(zuo)業(ye)盡(jin)量(liang)做(zuo)到(dao)少(shao)而(er)精(jing)
，減(jian)輕(qing)學(xue)生(sheng)的(de)負(fu)擔(dan)。

二
、緊抓作業批改，注重後進生輔導

開(kai)學(xue)以(yi)來(lai)

，我(wo)一(yi)直(zhi)堅(jian)持(chi)作(zuo)業(ye)的(de)全(quan)批(pi)全(quan)改(gai)，這(zhe)樣(yang)才(cai)能(neng)對(dui)學(xue)生(sheng)知(zhi)識(shi)落(luo)實(shi)情(qing)況(kuang)有(you)更(geng)好(hao)掌(zhang)握(wo)，隨(sui)時(shi)調(tiao)整(zheng)教(jiao)學(xue)。要(yao)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)
，還(hai)要(yao)做(zuo)好(hao)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)。對(dui)於(yu)每(mei)個(ge)班(ban)的(de)後(hou)進(jin)生(sheng)，堅(jian)持(chi)個(ge)別(bie)知(zhi)識(shi)輔(fu)導(dao)和(he)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)方(fang)式(shi)，與(yu)學(xue)生(sheng)談(tan)理(li)想(xiang)
、談目標
，激發他們的學習熱情。

三、積極參與教研活動，注重理論學習

堅持聽課

、pingke，zhuyixuexizulilaoshidejiaoxuejingyan，nulitansuoshihezijidejiaoxuemoshi。benxueqiwohaicanjialebenxianhewenzhoushidejiaoyanhuodong，congzhongwoxuexilezenyangyouxiaozhidaoxueshengxiezuo、怎樣複習文言文
、怎樣指導學生做好閱讀理解等

，為下學期作好初三複習的做好準備。

注zhu重zhong教jiao育yu理li論lun的de學xue習xi，並bing注zhu意yi把ba一yi些xie先xian進jin的de理li論lun應ying用yong於yu課ke堂tang，做zuo到dao學xue有you所suo用yong。如ru到dao網wang絡luo上shang學xue習xi新xin的de知zhi識shi，閱yue讀du教jiao育yu教jiao學xue雜za誌zhi，不bu斷duan擴kuo寬kuan知zhi識shi麵mian，為wei教jiao學xue內nei容rong注zhu入ru新xin鮮xian血xue液ye。學xue習xi新xin的de教jiao育yu教jiao學xue方fang法fa和he新xin的de教jiao學xue模mo式shi，注zhu重zhong培pei養yang多duo種zhong興xing趣qu愛ai好hao。

四、積極參加各種教科研比賽，注重優生輔導

benxueqi，canyuzuoyeshejibisaihuoxiansandengjiang，canyujiaoxuelunwenjingsaihuoxiansandengjiang，canyujiaoshisuyangbisaihuosandengjiang。tongshi，haiweixinjiaoshikaileyijiexianjigongkaike《楊修之死》

，獲得好評。在注重自身提高的同時，還積極輔導習作優秀的學生參與縣市等不同類型的作文競賽，多次獲縣一二等獎
，如洪雨晴的《鄉戀》獲縣一等獎。

此外，教學中注意學科間的整合
，讓學生從不同角度
，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。

本ben學xue期qi我wo雖sui然ran盡jin了le自zi己ji的de責ze任ren和he能neng力li去qu完wan成cheng了le教jiao學xue工gong作zuo任ren務wu，也ye取qu得de了le一yi定ding的de成cheng績ji
，但dan在zai教jiao學xue工gong作zuo中zhong仍reng然ran有you缺que陷xian
，例li如ru課ke堂tang教jiao學xue語yu言yan不bu夠gou精jing煉lian、初三複習經驗不夠等
，但今後我將繼續加倍地努力工作
，為全麵提高學生的語文成績而努力奮鬥。

第五篇：第一學期初三語文教學總結

本人從初三第一學期開始
，製定了相關的備考計劃，有步驟
、有針對性的教學
，現將本學期的教學情況總結如下：

1、在完成常規教學的基礎上，要求學生閱讀《語文報》、《語文周報》、《作文與考試》等優秀報刊雜誌。這些報刊雜誌每一期都有優美的文章、豐富的課外知識、shenhouderenwendiyunheqingganjiaoyu。chulerangxueshengguangfanyueduwai，meixingqihaiyongyijiekedeshijianyindaoxueshengyueduyishangbaokanzazhi
，congerkuodatamendezhishimian

，tigaoqiwenxuexiuyang。yinweizaiduanshijianjinxingdaliangdemingzhufandushibuqieheshijide。daochusanshi
，xueshengzaiyuedufangmianyijileilexuduojingyan

，laoshizhiqifahedianbojike。

2
、抄寫
、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業，分別是美文欣賞
、名言警句
、古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化、擴kuo大da課ke外wai積ji累lei，引yin導dao學xue生sheng有you意yi識shi地di模mo仿fang大da家jia作zuo品pin，自zi主zhu寫xie作zuo。對dui於yu語yu文wen尖jian子zi生sheng，還hai要yao求qiu他ta們men從cong抄chao寫xie的de文wen章zhang中zhong自zi選xuan題ti材cai寫xie一yi篇pian同tong題ti作zuo文wen，教jiao師shi麵mian批pi麵mian改gai；同時在抄寫的基礎上全麵落實背誦，課內外名篇佳句全不放過。

3、注重課堂教學的人文性和學科拓展，全麵提高40分鍾效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學習內容上，引導學生關注科學、人文
、自然和社會、人生及曆史、現實
、未來等科學文化
、道德藝術各個領域。可大膽嚐試探究性學習的方法，使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4、作zuo文wen積ji累lei。增zeng加jia作zuo文wen的de訓xun練lian量liang。每mei星xing期qi一yi次ci作zuo文wen。教jiao師shi全quan批pi全quan改gai，並bing保bao證zheng在zai一yi周zhou內nei反fan饋kui給gei學xue生sheng，以yi幫bang助zhu學xue生sheng形xing成cheng樂le寫xie的de習xi慣guan。初chu一yi開kai始shi到dao初chu三san堅jian持chi每mei天tian寫xie日ri記ji，每mei周zhou寫xie美mei文wen點dian評ping，每mei學xue期qi自zi編bian自zi寫xie兩liang到dao三san本ben書shu.

通過以上方法，全方位對學生進行語文素養、語文能力的熏陶和強化
，使學生在聽、說
、讀
、寫等方麵得到一定程度的提高
，為中考打下堅實的基礎。

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