新版教師讀書月活動總結

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

最新教師讀書月活動總結範文1

本學期四月，白埠小學開展了"養成讀書習慣，讓書成為生活伴侶"的讀書活動，學校以"內容充實、形式多樣，鼓勵創新
、持之以恒"為要求，開展了第十屆讀書月活動。本次活動豐富多彩、形xing式shi多duo樣yang，以yi激ji發fa學xue生sheng的de讀du書shu熱re情qing，陶tao冶ye師shi生sheng情qing操cao
，豐feng富fu校xiao園yuan文wen化hua，提ti高gao師shi生sheng和he家jia長chang的de文wen化hua修xiu養yang，進jin一yi步bu全quan麵mian落luo實shi學xue校xiao的de讀du書shu計ji劃hua，培pei養yang學xue生sheng形xing成cheng良liang好hao的de讀du書shu習xi慣guan。營ying造zao在zai濃nong鬱yu的de讀du書shu氛fen圍wei中zhong真zhen正zheng地di多duo讀du書shu，讀du好hao書shu
，體ti會hui讀du書shu的de樂le趣qu，領ling悟wu讀du書shu的de真zhen諦di
，真zhen正zheng使shi他ta們men體ti驗yan到dao：我讀書，我快樂!

一
、積極組織發動，宣傳"讀書活動"的精神實質，營造讀書活動的氛圍：①召開了全校師生"讀書活動月"啟動儀式;②做好環境布置：校園掛條幅——"營造書香校園
，打造人文校園"標語;③學校利用紅領巾廣播站,開設專欄，播放學生讀後感
、讀書筆記、讀書心得等，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。使每一位教師都切實領會活動的目的、要yao求qiu及ji要yao達da到dao的de具ju體ti目mu標biao。學xue校xiao商shang討tao製zhi定ding行xing動dong的de計ji劃hua和he具ju體ti實shi施shi步bu驟zhou，初chu步bu選xuan定ding閱yue讀du的de書shu籍ji名ming稱cheng和he活huo動dong的de場chang所suo地di點dian及ji各ge項xiang活huo動dong的de具ju體ti負fu責ze人ren
，做zuo到dao了le分fen工gong細xi致zhi，責ze任ren明ming確que，便bian於yu操cao作zuo。學xue校xiao以yi於yu丹dan的de論lun語yu心xin得de為wei源yuan頭tou，鼓gu舞wu教jiao師shi大da量liang閱yue讀du經jing典dian使shi教jiao師shi素su質zhi得de到dao升sheng華hua。

二、製定切實可行的措施保障
，每個環節都有相應的製度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止"一陣風"刮過的不良傾向。有活動製度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、針對學生開展係列活動。

1、舉行了圖書交易節活動

本著自願參加的原則。學生參加交易節活動時，在征求家長意見並經家長同意的情況下，學生將自己家中閑置的教輔書籍
、課外書籍和舊文具

、玩具等拿來學校以班級為單位，在全校範圍內進行了交易。

參加活動的同學對舊圖書進行了必要的清理
，確保交易的圖書舊而不汙、舊而不破、舊而有益。

活動實行"自由定價、雙方協商"的公平方式進行交易。通過舊圖書交易節活動，使學生在交易節中學會了理財、溝通、誠信，體會到了創造價值的樂趣，充分展示了本次活動的價值;

(二)、寫一篇讀後感

各班結合學生讀書的情況，組織學生認真寫了讀後感，每班上了交5篇質量高的讀後感進行評選。

(三)、進行了辦一份讀書手抄報比賽

全體學生積極參加以"讀書"為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，介紹讀書格言，摘抄名人名篇
，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫
、色彩等

，設計要富有創意。

四、以班級為單位舉辦了一次主題班會

各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得

、我與好書交朋友
、好書伴我成長
、講故事比賽等。各班要精心設計、周密安排主題班會，上交一份主題班會設計。

五、讀書名言誦讀活動

以班級為單位開展，教師和學生共同參與，采用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鍾左右。選擇好的文章或詩歌
，利用早讀
、活動課等時間，培養學生良好的朗讀習慣
，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。

六、《快樂從書中來》課本劇展演活動

班主任老師與音樂教師共同參與，指導學生改編課本內容，指導學生的舞台表演。把課本上的內容(課內課外均可，書本內容不限)藝術化
，立體化地表演出來

，讓學生在課本劇的表演過程中，學會合作，學會展現自己

，並在活動中得到啟示。形式不限(如：音樂劇、小品、戲曲等)。

通tong過guo一yi係xi列lie活huo動dong的de開kai展zhan，激ji發fa了le教jiao師shi與yu學xue生sheng的de讀du書shu熱re情qing，推tui動dong建jian設she學xue習xi型xing校xiao園yuan深shen入ru開kai展zhan，此ci項xiang活huo動dong促cu使shi廣guang大da學xue生sheng以yi讀du書shu感gan受shou為wei切qie入ru點dian，感gan受shou讀du書shu的de快kuai樂le
，進jin一yi步bu強qiang化hua豐feng富fu了le學xue生sheng的de知zhi識shi儲chu備bei

、激發了學生的學習興趣，對提高學生的學習能力，營造書香校園，提高學習閱讀率都起到了積極的作用。

在肯定成績的前提下，不足的地方還是存在的，針對如把讀書活動真真實實地開展下去，紮紮實實地出成效，提出幾點建議：

1
、現在一些班級還存在學生熱衷看漫畫書的現象
，我們應該根據班級存在的問題及時開展"讀好書"的中隊活動，指導學生看健康、有意義的書籍。

2、我們在閱讀中結合課文進行拓展時，有意識地對一些優秀書籍進行宣傳，激發學生讀好書的欲望。

3
、一個月向同學推薦一本好書
，並以讀後感的形式向廣播站投稿
，評比讀書積極分子。

書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體
，從某種意義上講，一個重視讀書的民族
，必將是一個大有希望的民族;而er一yi個ge重zhong視shi讀du書shu的de個ge人ren，必bi定ding是shi一yi個ge富fu有you理li想xiang的de人ren。我wo相xiang信xin經jing過guo我wo們men共gong同tong的de努nu力li，全quan校xiao師shi生sheng必bi將jiang以yi書shu為wei友you
，讓rang讀du書shu活huo動dong成cheng為wei經jing常chang性xing的de學xue習xi習xi慣guan。讓rang讀du好hao書shu求qiu進jin步bu的de觀guan念nian融rong入ru到dao我wo們men每mei個ge人ren的de心xin中zhong

，讓rang崇chong尚shang知zhi識shi
、追求進步的良好風尚在翠北蔚然成風。

讀書活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，同時提高了教師的專業素質，促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。使"閱讀生活化、學習終身化"的理念成為每位教師的一種自覺行為。

最新教師讀書月活動總結範文2

在教育局的指導下，我校教師讀書活動
，突出校本培訓、校本研修特點
，來創新工作思路和工作和方法，切實加強管理、督查和指導，在進一步總結推廣第一階段及前期讀書活動的的工作經驗，鞏固提高工作成果
，抓出新成效
、抓出新經驗、抓出新特色的基礎上，開展第二階段學習。現將活動第二階段的具體情況總結如下：

一、創設環境，蓬勃開展。

學校堅持開展書香校園創建活動，閱讀——逐漸成為師生的一種自覺行為。學校教師、學生閱覽室全天候開放
，建立網絡讀書交流平台。讀書活動形式多樣，如好書推介、讀書沙龍
、網絡交流等
，著實讓每個教師受益;閱讀突顯個性化，教師自覺結合各自實際，製定了包括自我閱讀目標
、內容、形式等在內的讀書計劃，個性化閱讀效果明顯;閱讀互動交流有特色，使教師養成樂讀、善思的好習慣。整個校園內洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、加強管理，落實措施

經過讀書活動領導小組的討論，對教師讀書的時間
、讀書筆記、摘抄
、體(ti)會(hui)做(zuo)了(le)硬(ying)性(xing)規(gui)定(ding)，目(mu)的(de)是(shi)督(du)促(cu)教(jiao)師(shi)潛(qian)心(xin)讀(du)書(shu)，讓(rang)讀(du)書(shu)成(cheng)為(wei)教(jiao)師(shi)自(zi)覺(jiao)自(zi)願(yuan)的(de)行(xing)為(wei)，成(cheng)為(wei)一(yi)種(zhong)良(liang)好(hao)習(xi)慣(guan)和(he)生(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)，成(cheng)為(wei)生(sheng)活(huo)和(he)工(gong)作(zuo)的(de)內(nei)心(xin)需(xu)求(qiu)。我(wo)們(men)采(cai)取(qu)了(le)以(yi)下(xia)措(cuo)施(shi)：

(一)加強培訓，落實指導。

根據教師在閱讀中存在的問題，我校將對教師進行“博客建設”“如何閱讀體會文章主題”“朗讀訓練”dengpeixun
，xiangguanlingdaoxiadaobeikezu
，lejiejiaoshiyueduqingkuang，shoujijiaoshiyueduzhongchuxiandewenti
，bingjishishangbaoxingzhenghuitaolunyanjiu
，yiqiujishijiejue，baozhengdushuhuodongdeshunlikaizhan。

(二)定期檢查和及時反饋

，加大獎勵力度。

為(wei)了(le)更(geng)好(hao)的(de)督(du)促(cu)教(jiao)師(shi)完(wan)成(cheng)讀(du)書(shu)任(ren)務(wu)。領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)收(shou)集(ji)教(jiao)師(shi)的(de)讀(du)書(shu)摘(zhai)抄(chao)筆(bi)記(ji)和(he)體(ti)會(hui)進(jin)行(xing)檢(jian)查(zha)，對(dui)教(jiao)師(shi)自(zi)學(xue)情(qing)況(kuang)作(zuo)檢(jian)查(zha)評(ping)定(ding)，並(bing)及(ji)時(shi)把(ba)檢(jian)查(zha)到(dao)的(de)情(qing)況(kuang)向(xiang)老(lao)師(shi)們(men)反(fan)饋(kui)
，並(bing)將(jiang)成(cheng)績(ji)與(yu)期(qi)末(mo)總(zong)評(ping)掛(gua)鉤(gou)。

(三)積極向教師推薦好書並引導教師製定並修改讀書自學計劃。

(四)引(yin)導(dao)教(jiao)師(shi)自(zi)覺(jiao)將(jiang)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合(he)，將(jiang)讀(du)書(shu)活(huo)動(dong)與(yu)教(jiao)科(ke)研(yan)活(huo)動(dong)二(er)者(zhe)有(you)機(ji)結(jie)合(he)
，鼓(gu)勵(li)教(jiao)師(shi)有(you)意(yi)識(shi)地(di)用(yong)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)來(lai)指(zhi)導(dao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)，以(yi)教(jiao)學(xue)案(an)例(li)為(wei)載(zai)體(ti)

，自(zi)覺(jiao)地(di)開(kai)展(zhan)教(jiao)學(xue)反(fan)思(si)活(huo)動(dong)
，在(zai)校(xiao)內(nei)交(jiao)流(liu)學(xue)習(xi)收(shou)獲(huo)。

(五)大力宣傳典型。

chongfenliyongxiaoyuanwangluokaipidushuzhuanlan
，baodaodushuhuodongqingkuang
，kandenglaoshimenzhuanxiededushutihuiwenzhang，jiaoliudushuxindetihuihejiaoyusuibi，weijiaoshidushujiaoliuhuodongjianlipingtai。

三
、閱讀成長，初見成效

通過本階段的讀書活動，“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。老師們共撰寫讀書摘抄
、筆記、體會、案例等共計200餘篇。

心香之旅書常伴
，詩韻輕靈墨愈芳。相信第二小學教師讀書活動必將一路芳菲。

最新教師讀書月活動總結範文3

針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據上級統一安排

，這學期學校精心挑選了《做一個幸福的教師》作為必讀書目
，同時還配備了一些教育專著、專業知識方麵的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。

一、積極組織發動
，宣傳"讀書活動"的精神實質
，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

學xue校xiao召zhao開kai全quan體ti教jiao師shi會hui議yi，首shou先xian製zhi定ding了le教jiao師shi讀du書shu活huo動dong計ji劃hua和he具ju體ti實shi施shi步bu驟zhou，為wei教jiao師shi配pei備bei了le書shu籍ji，鼓gu舞wu教jiao師shi大da量liang閱yue讀du經jing典dian使shi教jiao師shi素su質zhi得de到dao升sheng華hua。

二
、製定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的製度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展
，防止"一陣風"刮過的不良傾向。有活動製度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金
、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應，有目的、有計劃
、有步驟地搞好閱讀
、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設備

，配製光盤、音像製品
，為活動提供充足的保障。

二

、製定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的製度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止"一陣風"刮過的不良傾向。有活動製度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體
、做起來易行。

最新教師讀書月活動總結範文4

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚
，讀書使人文明

，讀書使人明理，讀書使人善辯。努力營造“熱愛祖國唱響和諧”的讀書氛圍，弘揚“熱愛祖國建設和諧社會”dejingshen
，yangchenglianghaodedushuxiguan，tigaoshishengshenmeiqingquherenwendiyun，rangxueshengkuailedushu

，rangshubenchengweiquanxiaoshishengdepengyou

，rangshishengzaidushuhuodongzhongshoudaojiaoyu，woxiaotekaizhanle“讀書月”活動。

為落實上級關於讀書係列活動通知的有關精神，以“讓閱讀成為我們的習慣”為主題
，大力倡導讀書風尚
，培養良好的閱讀習慣


，把我校打造成書香四溢的校園

，讓學生養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣並在讀書活動中陶冶情操，我校紮實有序地開展了讀書月係列活動。

學(xue)校(xiao)老(lao)師(shi)對(dui)讀(du)書(shu)月(yue)活(huo)動(dong)目(mu)的(de)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)講(jiang)解(jie)，帶(dai)領(ling)學(xue)生(sheng)們(men)走(zou)進(jin)閱(yue)覽(lan)室(shi)
，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)書(shu)的(de)海(hai)洋(yang)裏(li)遨(ao)遊(you)，孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)認(ren)真(zhen)尋(xun)找(zhao)屬(shu)於(yu)自(zi)己(ji)的(de)那(na)本(ben)書(shu)。還(hai)有(you)讀(du)書(shu)在(zai)校(xiao)園(yuan)，為(wei)打(da)造(zao)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)，我(wo)們(men)與(yu)學(xue)生(sheng)一(yi)起(qi)努(nu)力(li)。學(xue)生(sheng)一(yi)起(qi)認(ren)真(zhen)看(kan)書(shu)的(de)情(qing)景(jing)

通(tong)過(guo)開(kai)展(zhan)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)讀(du)書(shu)活(huo)動(dong)，學(xue)生(sheng)讀(du)書(shu)的(de)熱(re)情(qing)進(jin)一(yi)步(bu)激(ji)發(fa)，讀(du)書(shu)的(de)習(xi)慣(guan)也(ye)基(ji)本(ben)養(yang)成(cheng)，讀(du)書(shu)交(jiao)流(liu)的(de)風(feng)氣(qi)逐(zhu)漸(jian)形(xing)成(cheng)。在(zai)讀(du)書(shu)活(huo)動(dong)中(zhong)
，同(tong)學(xue)們(men)學(xue)到(dao)的(de)不(bu)光(guang)是(shi)知(zhi)識(shi)

，更(geng)多(duo)的(de)是(shi)開(kai)闊(kuo)的(de)思(si)路(lu)和(he)做(zuo)人(ren)的(de)道(dao)理(li)及(ji)對(dui)祖(zu)國(guo)

、人民最樸素的感情。

我校組織開展了“讀書月”為主題的係列活動，讓同學們在讀書節活動中展示自我風采。這次讀書月活動，給學校、老(lao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)帶(dai)來(lai)了(le)深(shen)刻(ke)的(de)變(bian)化(hua)，它(ta)為(wei)學(xue)校(xiao)內(nei)涵(han)發(fa)展(zhan)找(zhao)準(zhun)了(le)支(zhi)點(dian)，為(wei)教(jiao)師(shi)成(cheng)長(chang)提(ti)供(gong)了(le)平(ping)台(tai)，為(wei)學(xue)生(sheng)騰(teng)飛(fei)堅(jian)固(gu)了(le)基(ji)石(shi)，也(ye)為(wei)家(jia)長(chang)和(he)孩(hai)子(zi)的(de)親(qin)密(mi)交(jiao)流(liu)提(ti)供(gong)了(le)平(ping)台(tai)。讓(rang)師(shi)生(sheng)親(qin)近(jin)書(shu)籍(ji)，用(yong)閱(yue)讀(du)讓(rang)師(shi)生(sheng)的(de)精(jing)神(shen)亮(liang)麗(li)起(qi)來(lai)
，在(zai)校(xiao)園(yuan)裏(li)掀(xian)起(qi)了(le)一(yi)次(ci)又(you)一(yi)次(ci)的(de)讀(du)書(shu)熱(re)潮(chao)。在(zai)此(ci)過(guo)程(cheng)中(zhong)
，我(wo)們(men)建(jian)立(li)了(le)班(ban)級(ji)圖(tu)書(shu)角(jiao)和(he)個(ge)人(ren)小(xiao)書(shu)庫(ku)
，開(kai)展(zhan)了(le)讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)讀(du)一(yi)本(ben)好(hao)書(shu)，寫(xie)一(yi)篇(pian)讀(du)書(shu)心(xin)得(de)，舉(ju)行(xing)一(yi)次(ci)讀(du)書(shu)交(jiao)流(liu)會(hui)，自(zi)製(zhi)一(yi)枚(mei)書(shu)簽(qian)等(deng)係(xi)列(lie)活(huo)動(dong)，讓(rang)學(xue)生(sheng)多(duo)緯(wei)度(du)
、全方位的浸泡書香，創設文化氛圍，做到了每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

活動以來
，不僅使學生拓寬了知識麵、提升了水平，而且使學生孕育了文化氣質、tishenglezonghesuzhi，cujinlexueshengdedexingjiaohua。yucitongshi，banxueneihanyededaolejidadefengfu。dushujiehuodongsuiranyuanmandijieshule，danshizaihuodongzhongsuochanshenghexingchengdeshuxiangfenwei，rangwomenmeigelaoshi，meigetongxueshouyifeiqian，zhijin，tongxuemenrengshishoubushijuan。tushu，yejiangyongyuanshitamenzuixiaideshiwuzhiyi。dazaoshuxiangxiaoyuan
，shiwomenxuexiaoyigemeihaodelixiangzhuiqiu。womennulizhe

，yinlingyueduwenhua;我們期待著，書海中走出奇跡;我們期盼著，閱讀幸福一生。

課外閱讀是語文課堂的延伸
，是“大語文觀”的集中體現，有機地將課內閱讀教學與課外閱讀教學結合起來，將有助於學生綜合素養的提升。本學期我班開展了“點亮智慧圓夢明天”讀書活動

，在班中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍，學生的閱讀能力有了較大的提高，寫作能力
、口語交際能力也相應的提高了，而且學生的思想也得到了淨化，形成了積極向上的學風、banfeng。qishi，dushubuzhishimeiweixueshengyinggaizuodeshi，gengshiwomenzuolaoshideyishengdeshiqing。benxueqijiehelewobandeshijiqingkuang
，zaizhidaoxueshengdushudegongzuozhongjutizuoleyixiajixianggongzuo：

一、努力創造適應學生閱讀的條件
，營造讀書氛圍

首先我們班結合書香校園的布置，在教室內張貼了推薦書目，同時還以“好書伴我行”為主題辦了一期手抄報。然後人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶進了教室，充實了班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。同學們暢遊書海，到處洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、教師以身作則，帶頭讀書

教(jiao)師(shi)是(shi)學(xue)生(sheng)的(de)引(yin)路(lu)人(ren)，教(jiao)師(shi)自(zi)己(ji)的(de)做(zuo)人(ren)標(biao)準(zhun)，身(shen)體(ti)力(li)行(xing)的(de)示(shi)範(fan)和(he)實(shi)踐(jian)
，更(geng)能(neng)讓(rang)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)楷(kai)模(mo)
，目(mu)標(biao)明(ming)確(que)。要(yao)想(xiang)要(yao)學(xue)生(sheng)愛(ai)讀(du)書(shu)，我(wo)們(men)作(zuo)為(wei)老(lao)師(shi)就(jiu)必(bi)須(xu)先(xian)愛(ai)讀(du)書(shu)。因(yin)此(ci)我(wo)利(li)用(yong)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)和(he)學(xue)生(sheng)一(yi)起(qi)閱(yue)讀(du)，開(kai)展(zhan)“同讀一本書”活動
，而且我在認真閱讀的同時，還寫下了自己的心得體會，為我的學生樹立了榜樣。

三、充分利用閱讀課，加強閱讀方法指導

每周設有1課時的閱讀課
，教給學生閱讀的方法：如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等
，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。

四

、指導做好讀書筆記

指導學生做好讀書筆記是對高年級學生的要求。在課外閱讀指導中，我注重教給學生做讀書筆記方法(摘錄式、提問式

、心得體會式)，在此基礎上還指導學生試著撰寫讀後感
，培養學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

五
、采用形式各樣的激勵措施，不斷激發學生的閱讀興趣學生的閱讀興趣需要不斷激發，老師的激勵、同學的讚許是對學生最好的鼓勵，形式各樣的激勵措施，讓學生樂此不疲地讀書，學生的讀書興趣空前高漲。

1、為了提高學生的閱讀質量，我班每天要開展課前說話訓練活動。

如：口語說話訓練，猜謎語、說詞語或講故事;zhimingshangtaidutarenhuozijixiedejiazuo。zheyang，budankeyitigaoxueshengdekewaiyueduxingquheyueduzhiliang，haikeyizaishuohuaxunlianzhongtigaoxueshengdelangdushuiping，dadao“一箭多雕”的效果。

2、當(dang)孩(hai)子(zi)們(men)廣(guang)泛(fan)的(de)閱(yue)讀(du)，形(xing)成(cheng)一(yi)定(ding)的(de)閱(yue)讀(du)積(ji)累(lei)以(yi)後(hou)，他(ta)們(men)早(zao)已(yi)領(ling)略(lve)和(he)感(gan)受(shou)文(wen)字(zi)世(shi)界(jie)的(de)精(jing)彩(cai)，但(dan)如(ru)果(guo)不(bu)寫(xie)作(zuo)，回(hui)到(dao)自(zi)己(ji)身(shen)邊(bian)
，依(yi)舊(jiu)是(shi)幹(gan)巴(ba)巴(ba)的(de)文(wen)字(zi)，隻(zhi)有(you)閱(yue)讀(du)而(er)不(bu)寫(xie)作(zuo)，容(rong)易(yi)造(zao)成(cheng)眼(yan)高(gao)手(shou)低(di)的(de)現(xian)象(xiang)。

為了避免這一現象
，我們采取了每周寫一篇讀後感作文，有效地督促了學生的閱讀。

另外，我班在課外閱讀方麵雖然取得了一定的成績，但也有許多不足：

1、一小部分學生還沒有養成良好的讀書習慣。

2、家校聯係不緊密，老師與學生共讀書，家長與學生共讀書，這種讀書氛圍還不濃厚。

“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”課ke堂tang小xiao天tian地di，人ren生sheng大da課ke堂tang。今jin後hou我wo會hui繼ji續xu將jiang課ke外wai閱yue讀du紮zha紮zha實shi實shi地di開kai展zhan下xia去qu，讓rang孩hai子zi們men有you好hao書shu相xiang伴ban，為wei他ta們men的de青qing春chun儲chu存cun無wu限xian豐feng厚hou的de精jing神shen財cai富fu，為wei他ta們men的de終zhong生sheng發fa展zhan奠dian定ding堅jian實shi的de基ji礎chu。

最新教師讀書月活動總結範文5

九月中旬，我們教導處對全校教師的讀書筆記進行了檢查


，檢查中發現老師們基本能夠完成學校布置的每學期一萬字，每個月2500字zi的de讀du書shu筆bi記ji的de任ren務wu，多duo數shu教jiao師shi寫xie作zuo態tai度du認ren真zhen。老lao師shi所suo寫xie的de讀du書shu筆bi記ji大da多duo緊jin扣kou學xue校xiao的de教jiao科ke研yan課ke題ti或huo校xiao本ben教jiao研yan專zhuan題ti來lai寫xie，緊jin扣kou所suo教jiao學xue科ke的de實shi際ji，內nei容rong涉she及ji學xue科ke前qian沿yan理li論lun，教jiao學xue設she計ji，課ke題ti研yan究jiu
，班ban主zhu任ren管guan理li，尖jian子zi生sheng培pei養yang及ji後hou進jin生sheng轉zhuan化hua案an例li，文wen學xue修xiu養yang，教jiao學xue心xin得de體ti會hui等deng各ge個ge方fang麵mian。寫xie作zuo的de形xing式shi多duo種zhong多duo樣yang
，有you的de是shi原yuan文wen要yao點dian的de摘zhai錄lu，有you的de是shi寫xie讀du後hou情qing感gan的de體ti驗yan
，有you的de是shi對dui原yuan文wen內nei容rong要yao點dian的de概gai括kuo
，有you的de是shi課ke例li的de分fen析xi，有you的de是shi老lao師shi自zi己ji獨du有you的de創chuang作zuo等deng等deng。

本次讀書筆記寫得較好的的'老師有：崔曉娟
、李亞飛、徐亞華、萬振東、董雪
、浦振宇、趙劍波、於麗鳳、楊明龍、丁海學、景岩紅、徐文平、郝淑賢

當然這次檢查也發現了一些不足之處：youxiejiaoshidedushubijizishubugou，youxiejiaoshidedushubijimeinengnichumulu，meinengfenbankuaixie，youxiejiaoshidedushubijimeiyoushiyongbenxueqisuofadexinbenzi，haiyougebielaoshidushubijijingguozaisancuiyaocaishangjiao。

希望存在不足的老師向提出表揚的老師學習借鑒，在下個月的檢查中將自己的讀書筆記有所改進。

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