2020小學班主任年度考核教學工作總結

【寄語】2020小學班主任年度考核教學工作總結為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，那麼班主任的工作總結怎麼寫呢?小編在這裏給大家帶來2020小學班主任年度考核教學工作總結5篇，但願對你有借鑒作用!

小學班主任年度教學工作總結1

時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲。本學期
，我擔任二(1)班的班主任。能擔任班主任工作
，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業道德宗旨
，堅持我校“教書育人並重
，育人優先”的de教jiao育yu理li念nian。在zai實shi際ji工gong作zuo中zhong不bu辭ci勞lao苦ku的de開kai展zhan班ban級ji管guan理li和he德de育yu建jian設she。班ban主zhu任ren工gong作zuo有you了le點dian滴di收shou效xiao，為wei了le更geng好hao地di做zuo好hao今jin後hou的de工gong作zuo，總zong結jie經jing驗yan吸xi取qu教jiao訓xun，特te總zong結jie本ben學xue期qi班ban主zhu任ren工gong作zuo如ru下xia：

一

、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

1、我的班主任工作重點也就是培養學生良好的學習習慣、衛生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。

二er年nian級ji學xue生sheng由you於yu年nian齡ling小xiao，自zi控kong力li差cha，紀ji律lv渙huan散san。我wo從cong培pei養yang學xue生sheng良liang好hao習xi慣guan入ru手shou，課ke上shang進jin行xing趣qu味wei教jiao學xue，盡jin量liang吸xi引yin學xue生sheng的de注zhu意yi力li，組zu織zhi好hao學xue生sheng的de紀ji律lv。每mei次ci下xia課ke時shi必bi提ti醒xing學xue生sheng做zuo好hao上shang課ke準zhun備bei工gong作zuo，並bing且qie在zai課ke後hou注zhu意yi觀guan察cha學xue生sheng的de行xing為wei，根gen據ju學xue生sheng的de表biao現xian在zai學xue生sheng中zhong樹shu立li榜bang樣yang。在zai日ri常chang學xue習xi中zhong，時shi刻ke注zhu意yi調tiao動dong學xue生sheng的de積ji極ji性xing，逐zhu漸jian養yang成cheng認ren真zhen聽ting課ke、認真作業、下課好好休息、講文明、jianglimaodehaoxiguan。tongshi
，zhenduibenbanxueshengshiji，woliyongyiqieyoulishijijiaqiangxuexixiguandepeiyang。xunlianxueshengzhengquededuxiezizishi。dushushi
，yaoqiuquanbantongxuedoupenghaoshu
，zuodaoyandao
、口到、心到;學生做作業時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發言時
，要求他們聲音響亮
，吐詞清楚;作業布置時，提醒學生做好複習和預習工作……長期的關注，對學生良好習慣的養成起到了一定的促進作用。

2、形成正確的輿論導向
，為孩子的健康成長指明方向。

麵對低年級段的孩子，在他們的辨別能力還處於懵懂的狀態期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學生進行溝通
，加強對學生課堂紀律
、常規
、文明禮儀、衛wei生sheng習xi慣guan等deng方fang麵mian的de教jiao育yu。班ban集ji體ti在zai最zui近jin一yi段duan時shi間jian內nei，發fa生sheng了le什shen麼me問wen題ti，學xue生sheng的de現xian狀zhuang怎zen麼me樣yang，有you哪na些xie不bu足zu，都dou和he學xue生sheng進jin行xing實shi事shi求qiu是shi的de
，實shi實shi在zai在zai的de分fen析xi，叫jiao學xue生sheng既ji知zhi道dao自zi己ji存cun在zai的de問wen題ti，又you明ming白bai應ying該gai怎zen麼me做zuo。不bu知zhi不bu覺jiao中zhong
，班ban級ji裏li形xing成cheng了le正zheng確que的de輿yu論lun導dao向xiang。

3、培養優秀的班幹，為孩子的自我管理創造條件。

一個優秀的班集體離不開一支素質良好

、能獨立工作的班幹部隊伍。我們班的班幹部有這樣一些要求：首先

，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次
，應以身作則
，吃苦在前。在班幹“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧
，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班裏反複強調：banzhurenbuzai，banganbujiushibanzhuren，duiyubufucongbanganbuguanlidetongxueyansupiping。jishibanganbuzaiguanlitongxueshifangfabutuo
，yeyingxianweihutamendeweixin，zaigeiyujutizhidao。xueshengshibanjidezhuti，xueshengshibanjidezhuren
，meigexueshengdouyouzuzhiheguanlihaozijibanjitidezerenheyiwu，yeyoucanyuguanlibanjidequanli
，duiyuqueshibunengshengrendebanganshixing“下崗”zhi，xuanzegengnengshengrendetongxuedanrenguanligongzuo。xueqikaishiyoujigexiaopengyouyidaoxuexiaojiuxihuanwangxiaomaibupao，erqiekeqiandushuburenzhenderenyehenduo
，zaibanganbudejianduxia，banshangxiaopengyouyidaoxuexiaodounenghenzijiaodedaizaijiaoshili

，bingtingcongxuexiweiyuandetixingzuohaokeqiandushu。

4、進行“我是小擂主”的評比。

以小組為單位，一周下來，表現好
、youjinbude，jiangyimeixiaoxiaolian，biaoxiantebiehaode
，duojiangyike。meicixiaoceyan，chengjijinbuhuoqudeyouxiu，junhuodexiaoxiaolian。xueqimojinxingtongji
，nayizuduo，nazujiuhuodedajiang。xueshengzaipingbizhongrangxueshengxingchengyizhongnizhuiwogandexuexiqifen，haodeyaoqiugenghao，houjindeyaoqiujinbu。xueshenghenkanzhongzijidejigexiaolian，cihuodongrangwozaizhuaxueshenggefangmianxingweiguifanzhongzuoyongtingda。

5
、進行“小星星”的評比。

要求學生把字寫好，每一次作業都能認真完成，抄寫作業得“優”的
，獎勵一顆標誌，期末進行統計，誰的標誌多，就成為“小書法家”。在評比中讓學生養成良好的寫字習慣，本班學生在經過一年級和這學期的書寫習慣培養，寫出的字基本做到幹淨
、整潔。

6

、開展豐富的活動，為孩子的能力培養提供舞台。

本學期我班開展了豐富多彩的活動，有“唱紅歌”專題活動，“行為美形象美”探討交流會

，“學習《三字經》”、“我是故事大王”等主題班會。

二、架設家校間的橋梁，凝聚教育力量。

孩子的進步

，離不開教師
，更離不開家長。為了更好地全麵了解學生情況
，我通過多種形式與任課教師、家(jia)長(chang)建(jian)立(li)密(mi)切(qie)聯(lian)係(xi)。麵(mian)對(dui)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)，我(wo)總(zong)是(shi)一(yi)視(shi)同(tong)仁(ren)，平(ping)等(deng)對(dui)待(dai)。當(dang)學(xue)生(sheng)有(you)錯(cuo)時(shi)，主(zhu)動(dong)與(yu)家(jia)長(chang)取(qu)得(de)聯(lian)係(xi)
，以(yi)商(shang)量(liang)談(tan)心(xin)的(de)方(fang)式(shi)來(lai)交(jiao)流(liu)教(jiao)育(yu)孩(hai)子(zi)的(de)得(de)與(yu)失(shi)。我(wo)班(ban)的(de)彭(peng)雨(yu)蔓(man)
，平(ping)時(shi)做(zuo)作(zuo)業(ye)總(zong)是(shi)慢(man)吞(tun)吞(tun)的(de)，還(hai)常(chang)常(chang)不(bu)完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)。於(yu)是(shi)我(wo)向(xiang)家(jia)長(chang)介(jie)紹(shao)一(yi)些(xie)教(jiao)育(yu)孩(hai)子(zi)的(de)方(fang)法(fa)，同(tong)時(shi)對(dui)家(jia)長(chang)提(ti)出(chu)要(yao)求(qiu)：為wei孩hai子zi在zai家jia裏li創chuang造zao必bi要yao的de學xue習xi環huan境jing
，做zuo好hao榜bang樣yang。本ben學xue期qi
，她ta的de成cheng績ji進jin步bu很hen大da
，家jia長chang非fei常chang激ji動dong。老lao師shi對dui孩hai子zi的de愛ai，贏ying得de了le家jia長chang的de信xin任ren和he支zhi持chi。他ta們men更geng加jia盡jin心xin盡jin力li的de配pei合he我wo的de工gong作zuo。多duo重zhong教jiao育yu力li量liang的de凝ning聚ju
，直zhi接jie受shou益yi者zhe當dang然ran就jiu是shi孩hai子zi。

平(ping)時(shi)，我(wo)能(neng)關(guan)心(xin)愛(ai)護(hu)班(ban)裏(li)的(de)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)。對(dui)一(yi)些(xie)表(biao)現(xian)不(bu)太(tai)好(hao)的(de)同(tong)學(xue)
，更(geng)是(shi)傾(qing)注(zhu)了(le)更(geng)多(duo)的(de)愛(ai)和(he)心(xin)血(xue)。我(wo)經(jing)常(chang)和(he)他(ta)們(men)談(tan)心(xin)，抓(zhua)住(zhu)他(ta)們(men)的(de)閃(shan)光(guang)點(dian)鼓(gu)勵(li)他(ta)們(men)。當(dang)他(ta)們(men)有(you)困(kun)難(nan)的(de)時(shi)候(hou)
，我(wo)總(zong)是(shi)耐(nai)心(xin)地(di)幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)。一(yi)旦(dan)發(fa)現(xian)他(ta)們(men)在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)、身體上、思想上有什麼特殊情況
，我總是及時性
、主zhu動dong地di和he家jia長chang聯lian係xi，向xiang他ta們men了le解jie情qing況kuang，耐nai心xin地di做zuo他ta們men的de工gong作zuo，取qu得de家jia長chang的de理li解jie和he配pei合he，使shi每mei一yi個ge孩hai子zi都dou能neng揚yang長chang避bi短duan，健jian康kang地di成cheng長chang。通tong過guo一yi係xi列lie的de工gong作zuo，使shi學xue校xiao、家庭密切配合，更好地教育了學生。

學xue生sheng的de教jiao育yu離li不bu開kai老lao師shi和he家jia長chang的de共gong同tong協xie作zuo，因yin此ci，經jing常chang與yu家jia長chang取qu得de聯lian係xi是shi我wo們men的de責ze任ren，也ye是shi義yi務wu。學xue生sheng在zai家jia中zhong的de表biao現xian隻zhi能neng通tong過guo家jia長chang來lai獲huo悉xi，同tong樣yang學xue生sheng在zai學xue校xiao的de表biao現xian也ye應ying及ji時shi反fan饋kui給gei家jia長chang，隻zhi有you雙shuang管guan齊qi下xia，才cai能neng收shou到dao教jiao育yu的de效xiao果guo。因yin此ci
，在zai本ben學xue期qi中zhong

，我wo利li用yong校xiao訊xun通tong這zhe一yi平ping台tai

，主zhu動dong與yu家jia長chang們men保bao持chi聯lian係xi
，將jiang一yi些xie孩hai子zi的de表biao現xian通tong知zhi家jia長chang，共gong同tong商shang量liang對dui策ce，也ye利li用yong家jia長chang接jie送song學xue生sheng的de時shi間jian多duo和he家jia長chang交jiao流liu，多duo方fang麵mian的de了le解jie學xue生sheng在zai家jia的de情qing況kuang及ji其qi各ge方fang麵mian的de表biao現xian。

三、我的班主任工作由於經驗的欠缺，在許多方麵還是存在著不足。

1、缺少觀察。

總不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發生，我處理事情總是跟在學生的身後。

2
、做事要貴在堅持。

自(zi)己(ji)做(zuo)事(shi)總(zong)是(shi)比(bi)較(jiao)衝(chong)動(dong)
，事(shi)事(shi)都(dou)想(xiang)很(hen)快(kuai)有(you)成(cheng)效(xiao)，想(xiang)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)要(yao)求(qiu)一(yi)說(shuo)，他(ta)們(men)就(jiu)馬(ma)上(shang)能(neng)實(shi)施(shi)，但(dan)自(zi)己(ji)就(jiu)沒(mei)有(you)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)寬(kuan)容(rong)


，沒(mei)有(you)想(xiang)到(dao)要(yao)求(qiu)發(fa)下(xia)後(hou)自(zi)己(ji)都(dou)沒(mei)能(neng)夠(gou)一(yi)下(xia)子(zi)就(jiu)完(wan)成(cheng)到(dao)

，何(he)況(kuang)是(shi)這(zhe)些(xie)剛(gang)從(cong)一(yi)年(nian)級(ji)上(shang)來(lai)的(de)小(xiao)不(bu)點(dian)呢(ne)!所(suo)以(yi)自(zi)己(ji)就(jiu)鬆(song)懈(xie)下(xia)來(lai)，沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)堅(jian)持(chi)到(dao)底(di)，這(zhe)是(shi)我(wo)自(zi)己(ji)要(yao)好(hao)好(hao)克(ke)服(fu)的(de)問(wen)題(ti)。我(wo)要(yao)明(ming)確(que)我(wo)麵(mian)對(dui)的(de)是(shi)活(huo)生(sheng)生(sheng)的(de)生(sheng)命(ming)，他(ta)們(men)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)思(si)想(xiang)，都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)習(xi)慣(guan)
，想(xiang)一(yi)下(xia)子(zi)改(gai)變(bian)他(ta)們(men)已(yi)有(you)的(de)不(bu)良(liang)行(xing)為(wei)，必(bi)定(ding)要(yao)通(tong)過(guo)他(ta)們(men)自(zi)己(ji)不(bu)斷(duan)的(de)思(si)想(xiang)鬥(dou)爭(zheng)，內(nei)化(hua)成(cheng)自(zi)己(ji)的(de)思(si)想(xiang)
，然(ran)後(hou)改(gai)變(bian)自(zi)己(ji)的(de)行(xing)為(wei)
，這(zhe)必(bi)須(xu)要(yao)有(you)一(yi)個(ge)比(bi)較(jiao)長(chang)的(de)時(shi)間(jian)

，因(yin)此(ci)我(wo)更(geng)要(yao)有(you)寬(kuan)容(rong)之(zhi)心(xin)，更(geng) ……此處隱藏4161個字……以
，我尤其注重培養學生良好的習慣
，無論是學習習慣，上課習慣還是衛生習慣。低年級的學生比較喜歡比賽、競賽的形式
，我就在自班級後牆的學習園地中貼了6棵蘋果樹，誰表現的好，我就再蘋果樹上畫一個蘋果。

另ling一yi方fang麵mian

，作zuo為wei老lao師shi以yi身shen作zuo則ze，每mei次ci進jin教jiao室shi都dou先xian往wang地di上shang看kan一yi看kan
，撿jian一yi撿jian，整zheng一yi整zheng
，孩hai子zi們men看kan在zai眼yan裏li記ji在zai心xin裏li，為wei養yang成cheng了le良liang好hao的de習xi慣guan創chuang造zao好hao的de氛fen圍wei。

三、培養小幹部，發展孩子的能力

班幹部是班級的核心，是班級的骨幹力量。要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班幹部隊伍。

我(wo)們(men)二(er)年(nian)級(ji)的(de)包(bao)幹(gan)區(qu)衛(wei)生(sheng)打(da)掃(sao)任(ren)務(wu)相(xiang)當(dang)繁(fan)重(zhong)。為(wei)此(ci)
，我(wo)安(an)排(pai)了(le)兩(liang)隊(dui)同(tong)學(xue)隔(ge)周(zhou)打(da)掃(sao)
，每(mei)隊(dui)有(you)一(yi)個(ge)能(neng)力(li)較(jiao)強(qiang)的(de)學(xue)生(sheng)當(dang)組(zu)長(chang)，打(da)掃(sao)好(hao)之(zhi)後(hou)，組(zu)長(chang)帶(dai)領(ling)組(zu)長(chang)對(dui)整(zheng)個(ge)操(cao)場(chang)進(jin)行(xing)檢(jian)查(zha)。並(bing)采(cai)取(qu)了(le)兩(liang)隊(dui)間(jian)競(jing)賽(sai)的(de)形(xing)式(shi)，這(zhe)樣(yang)有(you)利(li)於(yu)更(geng)好(hao)地(di)完(wan)成(cheng)班(ban)級(ji)的(de)值(zhi)日(ri)工(gong)作(zuo)。

學習方麵，我把全班同學分成了6個小組，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及能力相對較好的學生)。我讓每個小組長監督其他3名學生。這樣組長可以很方便地監督其他3名組員的作業上交、背書情況等等。我還特地把這個組內的4名學生作為安排在一起，便於他們平時的學習和生活交流。

四、與搭班老師合作

班主任隻憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。“三人行
，必有我師，”任(ren)課(ke)老(lao)師(shi)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)教(jiao)育(yu)也(ye)很(hen)有(you)經(jing)驗(yan)，配(pei)合(he)教(jiao)育(yu)好(hao)孩(hai)子(zi)，班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)才(cai)能(neng)更(geng)加(jia)輕(qing)鬆(song)。班(ban)主(zhu)任(ren)與(yu)任(ren)課(ke)老(lao)師(shi)精(jing)誠(cheng)協(xie)作(zuo)，發(fa)揮(hui)參(can)與(yu)力(li)量(liang)是(shi)不(bu)可(ke)低(di)估(gu)的(de)。

素質教育要求我們要麵向全體學生
，使學生的思想道德
、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全麵和諧地發展
，個性特長得到充分的培育。

這是一項長期的、具ju有you劃hua時shi代dai意yi義yi的de改gai革ge。學xue校xiao教jiao育yu是shi我wo國guo主zhu要yao的de教jiao學xue形xing式shi，班ban級ji授shou課ke製zhi是shi學xue校xiao教jiao育yu的de基ji本ben形xing式shi。因yin此ci，作zuo為wei班ban集ji體ti靈ling魂hun的de班ban主zhu任ren應ying該gai充chong分fen認ren識shi到dao自zi己ji所suo承cheng擔dan的de曆li史shi重zhong任ren。

小學班主任年度教學工作總結5

本學期，我擔任三年級班的班主任兼本班的語文教學工作。我們班在學校領導的統一組織

、任課老師的大力支持和學生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方麵努力的：

一、基本情況

本班共有學生人，其中女生57人，少數民族35人，少先隊員57人(ren)，大(da)多(duo)數(shu)來(lai)自(zi)較(jiao)邊(bian)遠(yuan)的(de)少(shao)數(shu)民(min)族(zu)地(di)區(qu)。由(you)於(yu)基(ji)礎(chu)掌(zhang)握(wo)力(li)度(du)不(bu)夠(gou)，對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)接(jie)受(shou)能(neng)力(li)和(he)理(li)解(jie)能(neng)力(li)較(jiao)差(cha)，但(dan)學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)端(duan)正(zheng)
，學(xue)習(xi)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)很(hen)高(gao)，對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)渴(ke)求(qiu)十(shi)分(fen)強(qiang)烈(lie)。

二、工作總結

(一)教育教學工作

1、認真學習了新課程標準的內容，嚴格執行素質教育新理念，並貫徹執行開學初製定的語文教學工作計劃。

2、學習了語文教育教學新方法，新理念。

在教育教學中做到了以“學生為主，教師為輔”觀念的轉變。

3
、加強學生的思想教育
，轉變學生的觀念，在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉的思想教育，達到預期的教學效果。

4、認真學習語文教師職責
，認真備課
，認真批改作業。

學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議，做到學生自評、同學間互評、再到教師評。一期下來，同學們的作文進步很大。

5、教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啟發式教學”方法的轉變。

課堂上師生互動，學生積極大膽發言
，不斷提出新的問題
，培養學生自主創新學習的新方法。

(二)培養班幹部。

班ban幹gan部bu是shi班ban主zhu任ren的de得de力li助zhu手shou，是shi同tong學xue們men學xue習xi的de榜bang樣yang。因yin此ci
，有you必bi要yao選xuan出chu得de力li的de班ban幹gan部bu。在zai這zhe件jian事shi情qing上shang我wo首shou先xian考kao慮lv的de是shi，班ban幹gan部bu要yao服fu眾zhong
，首shou先xian得de有you較jiao好hao的de自zi身shen條tiao件jian
，那na就jiu要yao求qiu這zhe些xie班ban幹gan部bu要yao有you管guan理li能neng力li和he有you責ze任ren心xin
，於yu是shi在zai學xue生sheng的de推tui薦jian和he我wo自zi己ji的de權quan衡heng之zhi下xia選xuan出chu一yi群qun有you能neng力li的de班ban幹gan部bu。這zhe些xie班ban幹gan部bu不bu但dan有you管guan理li能neng力li
，而er且qie自zi我wo約yue束shu能neng力li也ye比bi較jiao強qiang，同tong學xue們men也ye都dou服fu從cong他ta們men管guan。一yi學xue期qi以yi來lai，事shi實shi表biao明ming，他ta們men是shi個ge合he格ge的de班ban幹gan部bu，管guan理li同tong學xue比bi較jiao盡jin心xin
，同tong學xue們men對dui他ta們men的de評ping價jia也ye很hen好hao。班ban級ji紀ji律lv和he學xue習xi也ye有you顯xian著zhu提ti高gao，這zhe也ye是shi我wo這zhe個ge做zuo班ban主zhu任ren的de感gan到dao最zui欣xin慰wei的de。

(三)加強思想教育

學生良好習慣的養成
，是順利開展班主任工作、形xing成cheng良liang好hao班ban集ji體ti的de基ji礎chu。作zuo為wei三san年nian級ji的de孩hai子zi自zi覺jiao能neng力li差cha，針zhen對dui這zhe點dian，我wo首shou先xian從cong他ta們men自zi身shen的de性xing格ge特te點dian出chu發fa
，加jia強qiang對dui孩hai子zi們men思si想xiang素su質zhi的de教jiao育yu
，讓rang學xue生sheng明ming確que自zi己ji除chu了le學xue習xi以yi外wai要yao做zuo的de事shi情qing還hai很hen多duo，讓rang他ta們men懂dong得de既ji要yao成cheng材cai又you要yao成cheng人ren的de重zhong要yao。因yin此ci，在zai本ben學xue期qi的de班ban主zhu任ren工gong作zuo開kai展zhan過guo程cheng中zhong，我wo從cong學xue生sheng的de思si想xiang教jiao育yu入ru手shou

，重zhong點dian培pei養yang學xue生sheng各ge方fang麵mian的de良liang好hao習xi慣guan。

1
、樹shu立li榜bang樣yang，在zai本ben期qi中zhong，我wo將jiang針zhen對dui學xue生sheng的de學xue習xi能neng力li較jiao低di這zhe一yi實shi際ji情qing況kuang，采cai取qu以yi閱yue讀du使shi其qi進jin步bu的de方fang法fa，加jia強qiang對dui學xue生sheng的de訓xun練lian
，使shi學xue生sheng學xue習xi能neng力li得de到dao提ti高gao。

2
、加強了與學生的思想交流
，激發了其上進心
，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。

3、實行了“一對一”的幫助措施，讓學習較好的學生幫助學習較困難的學生
，最終達到了共同進步的教育目的。

4、采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據不同的愛好和習慣，分成了不同的小組
，重點分類輔導和發展其特長，做到了因材施教。

(四)積極開展豐富的文體活動

1、通過學校開展的“國旗下的講話”教育活動和本班開展的少先隊活動，讓同學們端正了思想
，明白了少先隊員是中國共產黨的少年先鋒隊組織，是黨的強大後備生力軍。

2、培養了他們的綜合能力，培養愛國、愛黨、愛集體的思想素質
，處處樹立先鋒模範作用。

3、在zai開kai展zhan少shao先xian隊dui活huo動dong時shi，給gei同tong學xue講jiang解jie了le少shao先xian隊dui組zu織zhi的de優you越yue性xing，特te別bie是shi對dui於yu非fei少shao先xian隊dui員yuan，向xiang他ta們men宣xuan傳chuan少shao先xian隊dui組zu織zhi的de先xian進jin性xing

，鼓gu勵li他ta們men向xiang少shao先xian隊dui組zu織zhi靠kao攏long。

4、本學期我班積極組織學生參加慶祝“六·一”活動，豐富了學生的課餘生活，增強的學生的參與意識
，在活動中
，學生敢於表現自己
，積極投身於活動中

，取得了較好的成績。

5、學生思想端正，品德較好，我班在學校每周組織評比的(課間操
、眼保健操和衛生評比)班級中，多次獲“優秀班級”稱號，增強了學生榮譽感，提高了學生學習積極性。

(五)差生轉化工作

關心
、鼓勵差生
，用好學生帶動差生。本班優生少，學困生多，為了能更好地輔導學困生，我實行“小老師”責任製，組織一帶一或一帶多的學習小組

，及時表揚平時有進步的學生，包括做好事
、上課認真聽講、發言積極
、書(shu)寫(xie)工(gong)整(zheng)正(zheng)確(que)等(deng)。讓(rang)他(ta)們(men)嚐(chang)試(shi)表(biao)揚(yang)的(de)滋(zi)味(wei)
，感(gan)覺(jiao)到(dao)同(tong)學(xue)們(men)羨(xian)慕(mu)的(de)眼(yan)光(guang)，以(yi)增(zeng)強(qiang)學(xue)習(xi)的(de)自(zi)信(xin)心(xin)，正(zheng)確(que)地(di)認(ren)識(shi)和(he)評(ping)價(jia)自(zi)己(ji)。經(jing)常(chang)跟(gen)差(cha)生(sheng)交(jiao)流(liu)，讓(rang)他(ta)不(bu)經(jing)意(yi)間(jian)說(shuo)出(chu)自(zi)己(ji)的(de)想(xiang)法(fa)和(he)做(zuo)法(fa)
，這(zhe)時(shi)候(hou)就(jiu)可(ke)以(yi)幫(bang)助(zhu)他(ta)，形(xing)成(cheng)一(yi)點(dian)點(dian)壓(ya)力(li)，好(hao)象(xiang)老(lao)師(shi)在(zai)關(guan)注(zhu)著(zhe)他(ta)，他(ta)就(jiu)會(hui)百(bai)倍(bei)的(de)信(xin)心(xin)來(lai)完(wan)成(cheng)自(zi)己(ji)的(de)學(xue)習(xi)任(ren)務(wu)。

(六)做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作
，要與家長聯係，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學

，更要與家長共同管教。

三、存在的不足：

我(wo)班(ban)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)雖(sui)然(ran)取(qu)得(de)了(le)很(hen)好(hao)的(de)成(cheng)績(ji)
，但(dan)還(hai)存(cun)在(zai)很(hen)多(duo)不(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)

，在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)還(hai)有(you)很(hen)多(duo)缺(que)陷(xian)

，本(ben)班(ban)將(jiang)在(zai)以(yi)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，揚(yang)長(chang)避(bi)短(duan)，力(li)爭(zheng)把(ba)工(gong)作(zuo)做(zuo)得(de)更(geng)好(hao)。

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