![教師個人校本研修總結範例[此文共10885字]](https://img.hxli.com/upload/7783.jpg)
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教師個人校本研修總結範例1新的課程改革要求教師從單純的“教書匠”轉變為自覺的“研究者”,主動的“實踐者”和嚴肅的“反思者”,即要求教師學會學習、學xue會hui反fan思si和he學xue會hui創chuang新xin。隨sui著zhe基ji礎chu教jiao育yu課ke程cheng改gai革ge的de逐zhu步bu推tui進jin,農nong村cun學xue校xiao教jiao師shi的de專zhuan業ye化hua發fa展zhan與yu缺que乏fa專zhuan業ye指zhi導dao的de矛mao盾dun日ri益yi突tu出chu,教jiao師shi專zhuan業ye素su質zhi的de提ti高gao,僅jin靠kao專zhuan家jia的de指zhi導dao遠yuan遠yuan不bu能neng適shi應ying形xing勢shi的de發fa展zhan,大da規gui模mo送song教jiao師shi外wai出chu學xue習xi也ye不bu現xian實shi。因yin此ci,學xue校xiao務wu必bi探tan索suo出chu與yu學xue校xiao發fa展zhan,教jiao師shi成cheng長chang相xiang適shi應ying的de校xiao本ben研yan修xiu模mo式shi尤you為wei重zhong要yao。回hui顧gu一yi年nian來lai的de工gong作zuo,我wo校xiao在zai加jia強qiang校xiao本ben研yan修xiu上shang取qu得de了le顯xian著zhu的de成cheng果guo,現xian總zong結jie如ru下xia:
一、基本工作達成度概述
(一)領導重視,強化校本研修管理
lingdaoshifenzhongshixiaobenyanxiugongzuo,chenglilexiaochangrenzuchangdexiaobenyanxiulingdaoxiaozu,jiaqiangduixiaobenyanxiugongzuodezhidao,baxiaobenyanxiuzuoweijiaqiangjiaoshiduiwujianshedezhongyaoshouduan,touguokaizhanxiaobenyanxiu,dalitigaojiaoshizhuanyehuashuiping。xuexiaojiaqiangleduixiaobenyanxiuguochengdeguanli,zuodaoleyanxiushiguang、資料、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。
(二)建立激勵機製,推動校本教研進程
weiletiaodongjiaoshicanyujiaoxueyanjiudeyongxinxing,cujinxiaobenyanxiushenruchijiudikaizhan,xuexiaogouzhilechaoduodeyouguanxinkegaideguangpanyushuji,yigaibianjiaoshidejiaoyujiaoxueguannian,kaituojiaoshishiye,tigaojiaoxueshuiping。ciwai,xuexiaohaizhidingle《教師崗位考核獎勵辦法》《課堂教學達標考核辦法》,把考核結果與獎懲、教師評優等掛鉤,促進教師不斷進取,轉變教育觀念,改變教學行為,提高自身理論水平,從而推動以校為本研修活動。
(三)采取多種研修模式,全麵提升教師素質
1、拜師結對模式。
duixinlaojiaoshidepeiyangxuexiaocaiqulebaishijieduidexingshi,kuozhanleshitudaijiaodeziliao,fuyuzhechuantongdexingshiyixindexiaobenyanxiuziliao,qiebaishishixianghude,nengzheweishi。ruyingyuzuweilerangxinjiaoshijinkuaijinruzhujiao,zuneijinxing“師徒結對”,幫忙他們盡早走向成熟。他們是這樣做的(1)攙扶新教師“學走路”。新xin教jiao師shi在zai上shang崗gang不bu久jiu,能neng對dui教jiao材cai進jin行xing必bi須xu的de解jie讀du,設she計ji了le必bi須xu的de教jiao學xue方fang案an,但dan在zai課ke堂tang上shang呈cheng現xian出chu滿man堂tang灌guan的de現xian象xiang。針zhen對dui這zhe一yi現xian象xiang,骨gu幹gan教jiao師shi進jin行xing手shou把ba手shou指zhi導dao,對dui每mei一yi課ke時shi都dou為wei他ta們men解jie讀du教jiao材cai,分fen析xi教jiao材cai,同tong時shi向xiang他ta們men預yu測ce學xue生sheng可ke能neng出chu現xian的de狀zhuang況kuang,根gen據ju學xue生sheng的de實shi際ji狀zhuang況kuang備bei課ke,同tong時shi進jin入ru課ke堂tang為wei她ta們men上shang示shi範fan課ke,然ran後hou在zai另ling一yi平ping行xing班ban聽ting她ta們men上shang課ke,總zong結jie在zai課ke堂tang中zhong展zhan示shi出chu來lai的de優you點dian,分fen析xi在zai課ke堂tang中zhong存cun在zai的de問wen題ti,提ti出chu改gai善shan的de措cuo施shi。
(2)試著讓新教師“自我走路”。touguoyijieduanguganjiaoshiyinling,xinjiaoshiduijiaocaidejieduyoulebixudelijie,rangxinjiaoshiziwojiedujiaocai,fenxijiaocai,ziwoshejijiaoxuefangan,rangxinjiaoshiziwoxianyoubixudesikao,ranhouguganjiaoshiduijiaoanshejijinxingbixudexiugai,zaijinruketangtingxinjiaoshideke,jinxingfansiyuzhongjian。
(3)讓(rang)新(xin)教(jiao)師(shi)感(gan)知(zhi)不(bu)一(yi)樣(yang)課(ke)型(xing)。英(ying)語(yu)學(xue)科(ke)的(de)每(mei)個(ge)單(dan)元(yuan)是(shi)由(you)不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)板(ban)塊(kuai)組(zu)成(cheng)的(de),每(mei)個(ge)版(ban)塊(kuai)的(de)功(gong)能(neng)不(bu)一(yi)樣(yang),對(dui)教(jiao)學(xue)的(de)要(yao)求(qiu)也(ye)就(jiu)提(ti)出(chu)了(le)不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)要(yao)求(qiu),呈(cheng)現(xian)出(chu)的(de)課(ke)型(xing)也(ye)就(jiu)不(bu)一(yi)樣(yang)。在(zai)新(xin)教(jiao)師(shi)有(you)了(le)
必bi須xu的de自zi主zhu研yan究jiu教jiao材cai,分fen析xi教jiao材cai的de潛qian力li之zhi後hou,對dui新xin教jiao師shi提ti出chu了le更geng高gao的de要yao求qiu,了le解jie不bu一yi樣yang課ke型xing,在zai一yi個ge階jie段duan中zhong集ji中zhong力li量liang針zhen對dui一yi個ge課ke型xing進jin行xing突tu破po。透tou過guo一yi年nian不bu到dao的de師shi徒tu結jie對dui,兩liang名ming新xin老lao師shi的de教jiao學xue潛qian力li能neng夠gou說shuo是shi一yi個ge質zhi的de飛fei躍yue,張zhang麗li麗li老lao師shi在zai片pian級ji小xiao班ban化hua教jiao學xue評ping比bi脫tuo穎ying而er出chu,出chu片pian參can加jia縣xian級ji小xiao班ban化hua教jiao學xue評ping比bi;徐振飛老師由於教學紮實而代表新教師向全縣的英語老師展示了一堂充滿活力的英語課。
2、案例研修模式。
即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。運用這種模式進行研修時,研修者必須要精選出具有代表性、dianxingxingdeanli,ranhouzuzhijiaoshijinxingshenrutaolun。zhezhongmoshijuyoujiaoqiangdezhenduixing,xiaoguojiaohao。touguojiaoshicanyushideyantao,yindaojiaoshiyunyongkegaidelinian,duikelijinxingfenxi、模仿、借鑒,從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自我的課堂教學,取得了很好的效果。3、課題研究模式。
以我校的市級課題《農村小學“多元聯動”校本研修提高中老年教師教育改革適應潛力的研究》為抓手,開展係列式主題教研活動。學校充分利用骨幹教師資源,以“學科主題式係列教研活動為抓手,以日常課堂教學研究”為wei載zai體ti,組zu建jian了le各ge學xue科ke的de聯lian動dong小xiao組zu,由you各ge學xue科ke組zu長chang具ju體ti引yin領ling承cheng擔dan本ben學xue科ke的de日ri常chang研yan究jiu,將jiang研yan究jiu重zhong心xin下xia移yi到dao了le教jiao研yan組zu,使shi教jiao研yan和he科ke研yan得de到dao有you機ji的de整zheng合he。透tou過guo本ben校xiao骨gu幹gan教jiao師shi與yu其qi他ta教jiao師shi“多元聯動”的校本研修來提升每一位教師教育改革適應潛力。
各學科組根據本學科的特點確立研究主題,我們確立的研究主題基於這樣幾個思考:一、問題直接來自於教師的課堂,是具有代表性的,亟待解決的;二、圍繞課題研究目標能提升教師教育改革適應潛力的;三、在(zai)前(qian)期(qi)實(shi)踐(jian)中(zhong)骨(gu)幹(gan)教(jiao)師(shi)已(yi)對(dui)這(zhe)方(fang)麵(mian)有(you)必(bi)須(xu)實(shi)踐(jian)研(yan)究(jiu)的(de)基(ji)礎(chu)與(yu)積(ji)累(lei)了(le)必(bi)須(xu)的(de)經(jing)驗(yan)與(yu)做(zuo)法(fa)的(de)主(zhu)題(ti),因(yin)為(wei)引(yin)領(ling)的(de)力(li)量(liang)與(yu)潛(qian)力(li)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)的(de)質(zhi)量(liang)。
在此基礎上開展“三段四步”主題係列聯動教研活動。它分兩個層麵:第一、guganjiaoshizhijiandeliandongyanjiu,jiushiduiyuquelideyanjiuzhuti,ruguozhiqianguganjiaoshiyemeiyouhenduojingyanjileide,jiuxianzaiguganjiaoshideketangzhongjinxingliandongdeshijianyanjiu,xiancongxunzhaoxiangguanlilunjinxingshenrujiedu,zaidaojinrugeziketangjinxingshijian,ranhoutouguoguganjiaoshizhijiandeyicicihudongyantaojiaoliu,jijuquntizhihui,jiejuezaoyudewenti,zhubuduizhegeyanjiuzhutigouchenggongshi,gouchengkejileidejingyanyuzuofa。dier:將骨幹教師先行實踐較為成熟的研究主題作為與其他教師聯動研究的主題。具體的流程與做法是:
第一階段:骨幹教師示範性研討。它經曆了
(1)認知準備(骨幹教師進行相關主題研究的資料解讀及結合主題進行的課程資源的開發);
(2)骨幹展示(先由骨幹教師圍繞研究主題進行教材分析、學情分析、彈性化教案的設計說明等,在走進課堂上示範課)
(3)問題研討(先由骨幹做自我評價,其他骨幹就示範課中存在的問題進行剖析,最後中老年教師參與評價)
(4)後續拓展(骨幹教師把前期自身整個示範過程中積累的材料整理成文本,然後讓中老年教師學習,並結合研究主題布置一到兩項作業)。
第二階段:以其他教師實踐為主的螺旋式研討階段。它經曆了
(1)合作開發與設計(圍繞主題,群眾備課,在骨幹教師的引領下集聚群體智慧共同設計教學方案)
(2)初步嚐試(先由一位教師嚐試課堂實踐,再由執教師自評,骨幹教師點評,其餘教師參評)
(3)再度重構設計實踐(骨幹教師組織再次修改教學方案,其餘逐一上重建課,再反思再重建)
(4)反思、總結、提升(執教老師談過程中的體會,骨幹教師對整個活動過程作總結提升,並對主題研究作動態調整)。
第三階段:總結提升研討。它由網絡作業評價;階段課堂教學展示;主題活動經驗總結;完善多元評價等幾步構成。
(四)校本研修資料豐富多彩
1、加強師德建設,夯實立教之基
教書育人,師德為本,缺乏良好師 ……此處隱藏5988個字……>
在(zai)課(ke)改(gai)中(zhong),多(duo)和(he)同(tong)組(zu)的(de)老(lao)師(shi)一(yi)起(qi)備(bei)課(ke),一(yi)起(qi)商(shang)量(liang)課(ke)堂(tang)中(zhong)出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題(ti)。尤(you)其(qi)在(zai)閱(yue)讀(du)教(jiao)學(xue)中(zhong),多(duo)向(xiang)有(you)經(jing)驗(yan)的(de)老(lao)師(shi)請(qing)教(jiao),在(zai)課(ke)堂(tang)中(zhong)怎(zen)樣(yang)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)閱(yue)讀(du)興(xing)趣(qu),怎(zen)樣(yang)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)探(tan)究(jiu)性(xing)的(de)閱(yue)讀(du)能(neng)力(li),最(zui)後(hou)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)寫(xie)作(zuo)水(shui)平(ping)。
qinyudongbi,shanyujileizongjiejiaoyujiaoxuezhonghebanjiguanlizhongdeyixiedianxingdeshiqing。congzhexieshiqingzhong,buduanfansizijidejiaoyujiaoxuexingwei,duiyuhaodezuofajileijingyan,duiyubuhaodezuofajishifansijishigaizheng。yicitigaozijidejiaoyujiaoxueshuiping。
善於將自己積累總結的一些做法寫成論文,鍛煉自己的寫作能力,本學期,寫成體會文章累計二十多篇,收獲真的不小。
教師個人校本研修總結範例4轉zhuan眼yan間jian,六liu個ge月yue的de校xiao本ben研yan修xiu工gong作zuo已yi經jing結jie束shu,在zai匆cong匆cong忙mang忙mang的de兩liang個ge月yue中zhong,我wo能neng夠gou積ji極ji地di帶dai頭tou和he同tong組zu的de老lao師shi們men積ji極ji探tan討tao,攜xie手shou共gong創chuang,為wei推tui進jin我wo校xiao的de校xiao本ben研yan究jiu工gong作zuo出chu了le不bu少shao的de力li,現xian將jiang最zui近jin兩liang個ge月yue的de工gong作zuo總zong結jie如ru下xia:
1、以新課改的理念為指導,大力提高自己的教育理論水平
在zai工gong作zuo和he實shi踐jian中zhong不bu斷duan地di總zong結jie經jing驗yan,加jia速su知zhi識shi的de更geng新xin,理li念nian的de更geng新xin,在zai實shi際ji教jiao學xue中zhong不bu斷duan應ying用yong新xin的de理li念nian,並bing推tui廣guang給gei同tong課ke頭tou的de老lao師shi們men,我wo們men在zai一yi起qi共gong同tong摸mo索suo共gong同tong進jin步bu。
(1)我(wo)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)的(de)聽(ting)課(ke)及(ji)培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi),在(zai)關(guan)注(zhu)學(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)的(de)同(tong)時(shi),更(geng)關(guan)注(zhu)自(zi)身(shen)的(de)發(fa)展(zhan),積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)課(ke)改(gai)的(de)新(xin)要(yao)求(qiu),在(zai)課(ke)堂(tang)中(zhong)創(chuang)新(xin),逐(zhu)步(bu)形(xing)成(cheng)自(zi)己(ji)獨(du)特(te)的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格(ge)。努(nu)力(li)發(fa)揮(hui)自(zi)身(shen)的(de)潛(qian)能(neng),向(xiang)研(yan)究(jiu)型(xing)教(jiao)師(shi)邁(mai)進(jin)。
(2)博覽群書,翻閱各種教育雜誌,開闊視野,提高認識。
(3)新開學和我們同組的老師申報了新學期的課題研究項目《如何學會在應用題中學會畫圖思考》,我wo們men同tong組zu的de高gao年nian級ji的de幾ji位wei老lao師shi,在zai我wo的de帶dai領ling下xia積ji極ji地di進jin行xing教jiao學xue研yan究jiu,撰zhuan寫xie教jiao學xue反fan思si,教jiao學xue筆bi記ji,在zai每mei周zhou四si的de下xia午wu我wo們men進jin行xing交jiao流liu探tan討tao,互hu相xiang學xue習xi,互hu相xiang切qie磋cuo,效xiao果guo非fei常chang好hao。
(4)本學期我們組在進行集體備課是,重點研究的是:dapochangguidejiaofa,meiyikeyaozhaozhunqierudian,zhengqushimeipianwenzhangjiaoqilaidoubuluosutao。fuyouxinyi,buyidinganwenzhangdeshunxuqujiao,rangxueshengganjiaodaohenxinying,shixianchuangxinjiaoxuedexinlinian。
(5)按an照zhao學xue校xiao的de要yao求qiu,每mei學xue期qi每mei個ge組zu要yao推tui出chu一yi位wei年nian輕qing的de同tong誌zhi,上shang好hao一yi節jie公gong開kai課ke,我wo是shi積ji極ji培pei養yang我wo們men組zu的de年nian輕qing同tong誌zhi,多duo走zou進jin課ke堂tang聽ting他ta們men的de課ke,課ke後hou我wo們men組zu進jin行xing交jiao流liu提ti出chu自zi己ji合he理li的de建jian議yi和he意yi見jian,反fan複fu的de聽ting,反fan複fu的de評ping課ke,使shi年nian輕qing同tong誌zhi盡jin快kuai得de適shi應ying新xin課ke程cheng。
(6)meigeyueduiwomendeketijinxingyicijieduandexiaojie,meirentantanzijizuijindeshishiqingkuang,youshenmexindeganshou,huoxindeshouhuo,jiuzheyangwomenzudetongzhijinbushixiangdangmingxiande。
(7)在十月中旬,由我主講了一節公開課〈〈用字母表示數〉〉我們全校的老師都聽了,課後進行了評課,促進大家共同進步。
在zai每mei周zhou的de教jiao研yan活huo動dong中zhong,我wo們men還hai就jiu名ming師shi的de教jiao案an進jin行xing分fen析xi研yan究jiu,每mei人ren找zhao出chu成cheng功gong的de地di方fang和he體ti現xian新xin理li念nian的de地di方fang,久jiu日ri久jiu之zhi,大da家jia的de新xin理li念nian就jiu多duo起qi來lai了le,課ke堂tang中zhong也ye隨sui和he的de使shi用yong上shang了le,學xue生sheng反fan映ying很hen強qiang烈lie地di。
2、潛心研究校本教研工作
通tong過guo幾ji個ge月yue的de校xiao本ben教jiao研yan工gong作zuo的de實shi施shi,大da家jia的de教jiao學xue工gong作zuo感gan覺jiao到dao了le新xin意yi,收shou獲huo是shi不bu小xiao的de,所suo以yi我wo個ge人ren認ren為wei,教jiao研yan工gong作zuo太tai重zhong要yao了le,一yi個ge學xue校xiao如ru果guo隻zhi重zhong視shi考kao勤qin,上shang課ke,忽hu視shi教jiao學xue研yan究jiu,那na是shi沒mei有you發fa展zhan前qian景jing的de,老lao師shi的de觀guan念nian必bi須xu要yao跟gen上shang時shi代dai的de步bu伐fa,跟gen上shang教jiao育yu的de步bu伐fa,否fou則ze是shi不bu合he格ge的de老lao師shi,那na隻zhi有you紮zha紮zha實shi實shi,一yi心xin一yi意yi地di投tou入ru到dao教jiao學xue研yan究jiu中zhong來lai,你ni才cai叫jiao有you水shui平ping的de老lao師shi。當dang然ran學xue校xiao的de管guan理li也ye很hen重zhong要yao,要yao有you切qie實shi可ke行xing的de校xiao本ben研yan修xiu實shi施shi方fang案an,要yao有you好hao的de帶dai頭tou人ren帶dai領ling大da家jia去qu實shi踐jian,使shi老lao師shi們men潛qian心xin研yan究jiu,讓rang我wo們men課ke堂tang綻zhan放fang異yi彩cai。
3、今後努力的方向
繼(ji)續(xu)堅(jian)持(chi)校(xiao)本(ben)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo),全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen),立(li)足(zu)校(xiao)本(ben),務(wu)本(ben)求(qiu)實(shi),在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)習(xi),在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)摸(mo)索(suo),在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)提(ti)高(gao)。充(chong)分(fen)利(li)用(yong)學(xue)校(xiao)的(de)自(zi)身(shen)資(zi)源(yuan),以(yi)打(da)造(zao)研(yan)究(jiu)型(xing)教(jiao)師(shi)為(wei)根(gen)本(ben)目(mu)標(biao),促(cu)進(jin)自(zi)己(ji)教(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)的(de)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao),努(nu)力(li)使(shi)自(zi)己(ji)成(cheng)為(wei)師(shi)德(de)高(gao)尚(shang),教(jiao)技(ji)精(jing)湛(zhan),知(zhi)識(shi)淵(yuan)博(bo)的(de)教(jiao)師(shi)。充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)骨(gu)幹(gan)教(jiao)師(shi)的(de)作(zuo)用(yong),帶(dai)動(dong)全(quan)校(xiao)的(de)教(jiao)師(shi)共(gong)同(tong)進(jin)步(bu)。
教師個人校本研修總結範例5這次我參加了全國中小學教師繼續教育暑期網絡學習培訓。通過這次培訓學習,從看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業、看kan評ping論lun以yi及ji參can與yu評ping論lun,參can與yu學xue員yuan之zhi間jian的de互hu動dong討tao論lun。幫bang助zhu我wo解jie決jue了le在zai教jiao學xue方fang麵mian存cun在zai的de問wen題ti與yu困kun惑huo。同tong時shi在zai思si想xiang上shang有you了le觀guan念nian的de更geng新xin,了le解jie到dao新xin課ke程cheng的de基ji本ben理li念nian,然ran後hou將jiang學xue到dao了le很hen多duo的de新xin知zhi識shi把ba它ta更geng積ji極ji主zhu動dong地di投tou到dao於yu新xin課ke程cheng改gai革ge的de具ju體ti實shi踐jian當dang中zhong。這zhe次ci培pei訓xun我wo真zhen的de是shi受shou益yi匪fei淺qian。現xian將jiang這zhe次ci培pei訓xun體ti會hui總zong結jie如ru下xia:
一、通過遠程學習,我提高了教學理論
作為一名中學音樂教師,有機會參加這次培訓,有機會來充實和完善自己,我自豪,我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回(hui)想(xiang)這(zhe)次(ci)的(de)培(pei)訓(xun),真(zhen)是(shi)內(nei)容(rong)豐(feng)富(fu),形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang),效(xiao)果(guo)明(ming)顯(xian)。這(zhe)次(ci)的(de)培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi),對(dui)我(wo)既(ji)有(you)觀(guan)念(nian)上(shang)的(de)洗(xi)禮(li),也(ye)有(you)理(li)論(lun)上(shang)的(de)提(ti)高(gao),既(ji)有(you)知(zhi)識(shi)上(shang)的(de)積(ji)澱(dian),也(ye)有(you)教(jiao)學(xue)技(ji)藝(yi)的(de)增(zeng)長(chang)。這(zhe)是(shi)收(shou)獲(huo)豐(feng)厚(hou)的(de)一(yi)次(ci)培(pei)訓(xun),也(ye)是(shi)促(cu)進(jin)我(wo)教(jiao)學(xue)路(lu)上(shang)不(bu)斷(duan)成(cheng)長(chang)的(de)一(yi)次(ci)培(pei)訓(xun)。
二、通過遠程學習,我學到了新的教學理念
這zhe次ci遠yuan程cheng學xue習xi,講jiang座zuo的de內nei容rong在zai我wo心xin中zhong掀xian起qi了le陣zhen陣zhen波bo瀾lan,不bu僅jin讓rang我wo了le解jie到dao了le前qian沿yan的de教jiao育yu教jiao學xue改gai革ge動dong態tai,而er且qie還hai學xue到dao了le先xian進jin的de教jiao學xue理li念nian,在zai專zhuan家jia講jiang授shou的de一yi些xie教jiao育yu教jiao學xue實shi例li中zhong產chan生sheng了le共gong鳴ming,從cong而er讓rang我wo能neng從cong理li論lun的de層ceng次ci來lai解jie釋shi自zi己ji在zai教jiao育yu教jiao學xue中zhong碰peng到dao的de一yi些xie現xian象xiang,也ye為wei我wo今jin後hou的de課ke堂tang教jiao學xue工gong作zuo指zhi明ming了le方fang向xiang。還hai有you讓rang我wo懂dong得de從cong平ping常chang的de工gong作zuo中zhong去qu體ti驗yan快kuai樂le、幸福。
三、通過遠程學習,我增長了見識。
遠(yuan)程(cheng)培(pei)訓(xun)平(ping)台(tai)上(shang)的(de)老(lao)師(shi)都(dou)在(zai)努(nu)力(li)地(di)學(xue)習(xi),積(ji)極(ji)地(di)發(fa)表(biao)文(wen)章(zhang)和(he)評(ping)論(lun),甚(shen)至(zhi)有(you)些(xie)老(lao)師(shi)在(zai)晚(wan)上(shang)十(shi)一(yi)二(er)點(dian)都(dou)在(zai)網(wang)上(shang)學(xue)習(xi)這(zhe)些(xie)老(lao)師(shi)的(de)學(xue)習(xi)精(jing)神(shen)真(zhen)是(shi)值(zhi)得(de)我(wo)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)。他(ta)們(men)的(de)文(wen)章(zhang):觀點獨特新穎、方法行之有效、行(xing)文(wen)優(you)雅(ya)俊(jun)秀(xiu)。在(zai)和(he)這(zhe)些(xie)老(lao)師(shi)交(jiao)流(liu)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong),我(wo)深(shen)深(shen)感(gan)到(dao)自(zi)身(shen)的(de)淺(qian)薄(bo),感(gan)到(dao)加(jia)強(qiang)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。所(suo)以(yi)遠(yuan)程(cheng)培(pei)訓(xun)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong),我(wo)一(yi)直(zhi)抱(bao)著(zhe)向(xiang)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)學(xue)習(xi)的(de)態(tai)度(du)參(can)與(yu)的(de),多(duo)學(xue)習(xi)他(ta)們(men)的(de)經(jing)驗(yan),結(jie)合(he)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)來(lai)思(si)考(kao),反(fan)思(si)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)。那(na)些(xie)經(jing)驗(yan)和(he)教(jiao)訓(xun),對(dui)我(wo)來(lai)是(shi)非(fei)常(chang)的(de)珍(zhen)貴(gui)。
四、通過遠程學習,反思自我
1、缺乏創新
通過培訓,我們清醒地認識到:激情和創新是成就你走向名師的必要因素。我們今後會朝著這個方向前進的。
2、反思教學
yiminghegedejiaoshi,guanghuijiaohaibuxing,haideyan。yaochengweiyimingyouxiujiaoshi,yaochaozhejiaoyutechangxingfazhan,zhejiuyaoqiuwobixuzaiyidingxingweiguifandejichushang,jiangzishentiaojiejizhifangzaijiaoyuhuodongdekongzhizhixinghuanjieshang。
3、反思責任
作zuo為wei一yi個ge人ren民min教jiao師shi,有you強qiang烈lie的de責ze任ren心xin是shi最zui基ji本ben的de,教jiao師shi教jiao書shu育yu人ren應ying是shi麵mian對dui全quan體ti學xue生sheng,對dui每mei一yi位wei學xue生sheng負fu起qi責ze任ren,必bi須xu關guan愛ai學xue生sheng,尊zun重zhong學xue生sheng人ren格ge,促cu進jin他ta們men在zai品pin德de、智力、體質各方麵都得到發展。
woyouxinxinzaiweilaidedaolushangtongguoxuexirangzijizoudegengyuan,yaoxiangrangzijichengweiyiminghegedeyouxiujiaoshi。weilelixiangzhongdejiaoyushiye,wojiangziqiangbuxi,nulixiangqian!
不過,由於研修時間不長,對專家、教jiao授shou的de講jiang座zuo還hai沒mei有you從cong深shen層ceng次ci上shang予yu以yi領ling會hui,加jia上shang快kuai進jin入ru複fu習xi階jie段duan,工gong作zuo繁fan多duo。個ge人ren的de進jin步bu還hai不bu大da,理li論lun與yu教jiao學xue實shi踐jian的de聯lian係xi還hai有you待dai加jia強qiang,研yan究jiu的de思si路lu也ye有you待dai進jin一yi步bu拓tuo寬kuan,在zai集ji體ti備bei課ke上shang還hai應ying努nu力li開kai拓tuo出chu操cao作zuo性xing強qiang的de新xin路lu子zi,提ti高gao教jiao學xue實shi效xiao。在zai今jin後hou的de音yin樂le教jiao學xue工gong作zuo中zhong,我wo還hai會hui一yi如ru既ji往wang地di進jin行xing專zhuan業ye研yan修xiu,不bu斷duan創chuang新xin思si路lu,改gai進jin教jiao學xue方fang法fa,使shi自zi己ji真zhen正zheng成cheng為wei一yi名ming優you秀xiu的de中zhong學xue音yin樂le教jiao師shi。
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