青銅工藝之美教學設計

青銅工藝之美教學設計

本節是冀教版六年級上冊第八課的學習內容，屬於“欣賞、評述”學習領域。

一、教材分析

每一個民族在不同的曆史時期都有比較傾心貫注的文化領域，以奴隸社會而言，埃及表現在金字塔,希臘表現在雕塑，中國則表現在青銅藝術。青銅器的製作與使用延續了 1000 多(duo)年(nian)，其(qi)工(gong)藝(yi)精(jing)湛(zhan)空(kong)前(qian)絕(jue)後(hou)，成(cheng)為(wei)後(hou)世(shi)難(nan)以(yi)企(qi)及(ji)的(de)典(dian)範(fan)。青(qing)銅(tong)器(qi)以(yi)華(hua)美(mei)的(de)外(wai)表(biao)，豐(feng)富(fu)的(de)內(nei)涵(han)，複(fu)雜(za)多(duo)變(bian)的(de)藝(yi)術(shu)形(xing)式(shi)
，以(yi)及(ji)高(gao)超(chao)的(de)技(ji)藝(yi)都(dou)散(san)發(fa)出(chu)一(yi)種(zhong)特(te)殊(shu)的(de)耐(nai)人(ren)尋(xun)味(wei)之(zhi)美(mei)。

然而古代青銅藝術對於小學生來說是非常陌生的,生(sheng)活(huo)中(zhong)很(hen)少(shao)見(jian)到(dao)，除(chu)非(fei)到(dao)博(bo)物(wu)館(guan)參(can)觀(guan)。這(zhe)一(yi)課(ke)從(cong)欣(xin)賞(shang)入(ru)手(shou)
，盡(jin)可(ke)能(neng)多(duo)地(di)為(wei)學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)青(qing)銅(tong)器(qi)的(de)圖(tu)片(pian)及(ji)史(shi)料(liao)，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)探(tan)究(jiu)，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)求(qiu)知(zhi)欲(yu)和(he)對(dui)青(qing)銅(tong)器(qi)的(de)興(xing)趣(qu)。

二、教學目標

1、初步認識青銅器的實用功能、曆史文化價值和藝術價值。

2、通過欣賞，引導學生進一步探究青銅器的造型和紋飾，並用畫筆表現出來。

3、感受我國青銅文化的藝術魅力
，激發對青銅器探究的興趣，增強民族自豪感。

三、教學重難點

重點：引導學生認識並了解青銅器的造型和紋飾

難點：探索青銅器藝術性與實用性的完美結合

四、教學方法：

以欣賞法為主

，講授法. 提問法. 討論法次之。通過欣賞圖片，用心體會並感受青銅藝術的表現力。培養學生正確的欣賞態度，提高審美能力。

五．教學程序

一
、引入新課

1、今天老師給大家帶來一樣寶貝，你們想不想看看？

展示司母戊大方鼎圖片的掛圖，設疑講解：不知道同學們是否認識這幅圖上的物體？這就是文明世界的我國商朝時期的祭祀器物————司母戊大方鼎
，它於1939年3月(yue)在(zai)河(he)南(nan)安(an)陽(yang)出(chu)土(tu)
，現(xian)在(zai)珍(zhen)藏(zang)於(yu)中(zhong)國(guo)國(guo)家(jia)博(bo)物(wu)館(guan)。傳(chuan)說(shuo)是(shi)商(shang)代(dai)的(de)一(yi)位(wei)君(jun)王(wang)為(wei)祭(ji)祀(si)自(zi)己(ji)的(de)母(mu)親(qin)而(er)特(te)製(zhi)的(de)一(yi)樽(zun)青(qing)銅(tong)器(qi)。是(shi)迄(qi)今(jin)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)大(da)，最(zui)重(zhong)的(de)青(qing)銅(tong)器(qi)。

2
、青銅器是用什麼材料做的，又是怎樣鑄造出來的呢


？同學們也跟老師一樣，心裏肯定有許多疑問，你有什麼想知道的嗎?大膽地把自己想知道的問題問出來吧！

3、剛剛同學們問了這麼多的問題,說明同學們對青銅器很感興趣,很愛思考,現在老師把它歸納一下,發現這些問題是大家很想知道的：

（1） 什麼是青銅
？

（2） 青銅器是用什麼材料做的
？

（3） 青銅器是怎樣鑄造出來的?

（4） 青銅器是什麼時候的人用的?

（5）青銅器可以分為哪些種類呢?

4、帶著這些問題
，我們大家一起來“感悟青銅工藝之美”，(出示課題)，探究它的奧秘。(板書課題)

二、欣賞
、感悟

接下來我們來觀看一段視頻
，一起來了解一下青銅器的發展曆史。

視頻看完了

1、首先我們看看青銅器是用什麼材料做的？怎麼鑄造出來的
？

2、哦
，原來青銅是紅銅

、錫和鉛的合金。青銅器的鑄造經過製模、製範、澆注、修整這幾個步驟。

3、青銅器是一個龐大的家族,像這樣的寶貝我們國家還有很多很多
，古時候人們的生活與青銅器密不可分,做飯,裝水,喝酒,聽音樂和打仗都與它有著密切的聯係,青銅器分為幾類呢？誰還記得？

食器
、酒器、水器
、兵器、樂器
，車馬器、農器。

1.食器 （課件出示：食器鼎的圖片）

接下來我們來認識一下它，它叫什麼名字？（出示鼎），相當於現在的鍋，用以煮食
，圓腹
，兩耳，三足，也有四足的方鼎和圓形。

2.酒器 （課件出示：酒器爵的圖片）

爵,喝酒用的
，相當於現在的酒杯。圓腹，前有傾酒的流
，後有尾,旁有盤鋬(pan,器物上的手提部分),口上有兩柱
，下有三個高足。

3、兵器（課件出示：兵器鉞的圖片）

它(ta)的(de)名(ming)字(zi)叫(jiao)做(zuo)鉞(yue)，用(yong)於(yu)劈(pi)砍(kan)。形(xing)狀(zhuang)像(xiang)後(hou)來(lai)的(de)大(da)斧(fu)，可(ke)安(an)裝(zhuang)長(chang)柄(bing)。也(ye)作(zuo)為(wei)刑(xing)具(ju)。有(you)些(xie)鉞(yue)形(xing)體(ti)很(hen)大(da)
，並(bing)雕(diao)鏤(lou)精(jing)致(zhi)的(de)紋(wen)樣(yang)。古(gu)代(dai)國(guo)王(wang)賞(shang)賜(ci)大(da)臣(chen)青(qing)銅(tong)鉞(yue)，有(you)著(zhe)賦(fu)予(yu)軍(jun)權(quan)和(he)征(zheng)伐(fa)的(de)意(yi)義(yi)。它(ta)和(he)劍(jian)一(yi)樣(yang)屬(shu)於(yu)兵(bing)器(qi)。

4.樂器（課件出示：樂器鍾的圖片）

大家再來猜猜這個是做什麼的呢?它的名字叫做鍾,當鍾變成7—20個的時候，把它懸掛起來，就可以變成編鍾，演奏出美妙的音樂。

5
、水器 （課件出示：水器盤的圖片）

這個的名字叫盤。盥洗用匜澆水，以盤承接。小的盤也盛水用以洗手洗臉
，大的盤也用以洗浴。盤多圓形，淺腹。

接下來老師要考考你哦（找出相對應的器具三組）

下麵我們就來欣賞一組青銅器。（課件分別出示：蓮鶴方壺、虎食人卣
、象尊）

4、這些青銅器美不美呀？美在哪
？

（獨特的造型與奇異的紋飾）

5、下麵我們就從造型、紋飾兩方麵來欣賞國家級青銅。

四羊方尊：

造型與紋樣： 器(qi)身(shen)方(fang)形(xing)，方(fang)口(kou)
，外(wai)沿(yan)像(xiang)個(ge)喇(la)叭(ba)口(kou)。四(si)角(jiao)各(ge)塑(su)一(yi)羊(yang)。肩(jian)部(bu)四(si)角(jiao)是(shi)四(si)個(ge)卷(juan)角(jiao)羊(yang)頭(tou)，羊(yang)頭(tou)與(yu)羊(yang)頸(jing)伸(shen)出(chu)於(yu)器(qi)外(wai)，羊(yang)身(shen)與(yu)羊(yang)腿(tui)附(fu)著(zhe)於(yu)尊(zun)腹(fu)部(bu)及(ji)圈(quan)足(zu)上(shang)。羊(yang)在(zai)古(gu)代(dai)寓(yu)意(yi)吉(ji)祥(xiang)。四(si)羊(yang)方(fang)尊(zun)以(yi)四(si)羊(yang)
、四龍相對的造型展示了酒禮器中的至尊形象。全體飾有細雲雷紋。

司母戊大方鼎：

造型：鼎身呈長方形
，口沿厚實

，輪廓方直，立耳、方腹
、四足,顯現出不可動搖的氣勢。

紋飾：鼎ding身shen除chu四si麵mian中zhong央yang是shi沒mei有you紋wen飾shi
，其qi餘yu各ge處chu皆jie有you紋wen飾shi。鼎ding身shen周zhou圍wei以yi饕tao餮tie作zuo為wei主zhu要yao紋wen飾shi
，耳er側ce以yi魚yu紋wen為wei飾shi。在zai三san道dao弦xian紋wen之zhi上shang各ge施shi以yi獸shou麵mian。司si母mu戊wu鼎ding高gao大da厚hou重zhong，雄xiong偉wei，氣qi勢shi宏hong大da
，紋wen勢shi華hua麗li,它是目前世界上發現的最大的青銅器。

5、

（課件出示：酒器
、食器

、兵器
、水器
、樂器、）

四、自主探究,合作練習

1、剛剛我們詳細地看了不同類型的青銅器，讓我們深刻的感受青銅國寶的魅力。

2、今天大家一起來完成一個練習。每個同學為你手中的青銅器皿設計出美觀的紋飾。（課件出示：青銅器線描紋飾欣賞）

六、作品展評

布置展覽
，請同學上來介紹一下自己的青銅器。

七
、qingtongqizairenleilishishangdeyixiangweidafaming。zhongguogudaiqingtongqishiwomendezuxianduirenleiwuzhiwenmingdejudafengxian，qigousiqiaomiaodexingtai
，fulijingmeidewenshi，fenggeduoyangdemingwenshutishishijieshangrenheyigeguojiadouwufachaoyuede
，tayidutedemeilichengweidongfangyikecuicandemingzhu
，sanfazhegulaodeqingxiang，xiwangwomendangdaizhonghuaernvzaipinweizhonghuawenhuadetongshi，chongshizijidezhishi，weizuguoweidafuxingdezhongguomengnulijiayou！

課後反思：

本課主要是以欣賞為主，讓學生了解青銅器的起源、分類等知識，極大地激發了學習的熱情，通過眼、耳、手shou多duo方fang麵mian的de運yun用yong與yu協xie調tiao，品pin嚐chang到dao學xue習xi的de樂le趣qu，在zai主zhu動dong積ji極ji的de學xue習xi過guo程cheng中zhong，受shou到dao審shen美mei的de教jiao育yu。再zai者zhe就jiu是shi選xuan取qu中zhong國guo古gu代dai青qing銅tong器qi中zhong具ju有you代dai表biao性xing的de部bu分fen作zuo品pin加jia以yi介jie紹shao和he賞shang析xi，以yi增zeng強qiang學xue生sheng的de感gan性xing認ren識shi。