初三教師學年工作計劃多篇

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製zhi定ding計ji劃hua前qian，要yao分fen析xi研yan究jiu工gong作zuo現xian狀zhuang，充chong分fen了le解jie下xia一yi步bu工gong作zuo是shi在zai什shen麼me基ji礎chu上shang進jin行xing的de，是shi依yi據ju什shen麼me來lai製zhi定ding這zhe個ge計ji劃hua的de。以yi下xia是shi小xiao編bian整zheng理li的de初chu三san教jiao師shi學xue年nian工gong作zuo計ji劃hua，希xi望wang可ke以yi提ti供gong給gei大da家jia進jin行xing參can考kao和he借jie鑒jian。

初三教師學年工作計劃1

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以科學發展觀和先進的教育理念為指引
，在教科室與部教務處的指導下，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課後反思”的de集ji體ti備bei課ke製zhi度du。加jia強qiang組zu內nei教jiao師shi教jiao育yu教jiao學xue理li論lun學xue習xi，深shen入ru鑽zuan研yan教jiao材cai，不bu斷duan更geng新xin教jiao學xue觀guan念nian和he教jiao學xue方fang法fa，提ti高gao教jiao學xue水shui平ping和he能neng力li。做zuo好hao教jiao學xue常chang規gui工gong作zuo，全quan麵mian提ti高gao學xue生sheng的de政zheng治zhi素su養yang
、學習能力、創新意識和實踐能力
，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

二、教材分析

本教材將學生的視野引向世界，注重學生健全人格發展與完善，對學生著重進行心理教育
、國情教育，理想教育。本教材可讀性強,教育功能突出


，理論聯係實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點
、熱點、思想點，這是教材特點。重點在於增強學生世界觀
、人生觀，,教理導行。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

三、學生情況分析

總zong體ti上shang講jiang
，學xue生sheng學xue習xi積ji極ji性xing比bi較jiao好hao
，紀ji律lv性xing與yu自zi覺jiao性xing比bi較jiao強qiang。但dan部bu分fen學xue生sheng學xue習xi缺que乏fa興xing趣qu，課ke堂tang氣qi氛fen有you待dai改gai善shan
，學xue生sheng思si維wei靈ling活huo性xing不bu夠gou強qiang
，目mu的de不bu明ming確que。

四、教學目標

培育學生具有世界眼光，能正確處理初中學生畢業所麵臨的問題。對學生進行心理教育、國情教育，理想教育等。掌握知識，在明年中考取得優異成績。

五、教學措施

(一)做好教學常規工作

1、認真鑽研教材、教綱。

熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業
，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

2
、虛心學習,本期聽課要不少於20節,多聽與政治科相關教師的課。

3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動,提高業務水平

1、積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的本期政治的教研課
，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

2

、努力學習

，提高專業理論水平。

(三)激發學生興趣
，提高學習成績

1、化化課堂教學。

教學采用多種方法,讓學生動口
、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀
、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛
，使教學效果達到化。

2、積極靈活的學習同時輔助差生。

做好差生個別思想工作，利用課餘時間輔導
，提高了差生學習興趣
，增強了學生自信心。

3

、開展“一幫一”活動
，鼓勵優生帶差生
，把每個班分成若幹學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習
，及時反饋,提高整體教學效果。

4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。

了解學生
，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作
，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

初三教師學年工作計劃2

一、本學期的主要教學目標：

1、讓學生在正確認識個人與集體、社會關係的基礎上
，感悟自己對社會應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。

2
、引導學生從自己的實際出發，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神

，進而增進對社會主義祖國的自尊心
、自信心和自豪感。

3

、幫助學生了解我國的基本經濟製度
、政治製度和中國特色社會主義文化建設的有關內容，以利於學生更好地參與社會生活。

4
、引導學生確立共同理想和個人理想，並為之艱苦奮鬥、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。

5、結合恰當的教學內容，對學生進行進行愛國教育、綠色環保教育、安全教育。

增強為實現中華民族偉大複興貢獻力量的使命感，立誌報效祖國。

二、教材分析：

九年級《思想品德》教材把培養學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為後麵認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎;第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎;第(di)三(san)單(dan)元(yuan)的(de)內(nei)容(rong)是(shi)對(dui)第(di)二(er)單(dan)元(yuan)內(nei)容(rong)的(de)具(ju)體(ti)化(hua)
，更(geng)好(hao)地(di)了(le)解(jie)第(di)三(san)單(dan)元(yuan)的(de)內(nei)容(rong)，有(you)利(li)於(yu)更(geng)深(shen)刻(ke)地(di)理(li)解(jie)第(di)二(er)單(dan)元(yuan)的(de)內(nei)容(rong)，本(ben)單(dan)元(yuan)的(de)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)是(shi)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)、服務社會的基石;第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點
，體現了對學生的關注。

三、學生情況分析：

1
、benjixueshengyijingjinruchusanjieduandexuexile，yijinyibudongdelechuzhongxuexishenghuodejibenyaoqiuhesilu
，tebieshijingguomeixueqijicikaoshideduanlian，xueshengduibenmenxuekededatiguifanhedatiyaolingyouleyidingderenshi，danshirengbugouxizhihequanmian，haixuyaozaishenduheguangdufangmianjinxingjinyibudexunlianhetigao。

2
、學生的嚴謹
、上(shang)進(jin)的(de)學(xue)風(feng)比(bi)較(jiao)缺(que)乏(fa)，仍(reng)有(you)普(pu)通(tong)班(ban)相(xiang)當(dang)一(yi)部(bu)分(fen)中(zhong)下(xia)遊(you)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)不(bu)端(duan)正(zheng)，經(jing)常(chang)曠(kuang)課(ke)
，學(xue)習(xi)任(ren)務(wu)不(bu)明(ming)確(que)
，學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)不(bu)得(de)要(yao)領(ling)，這(zhe)就(jiu)要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)要(yao)在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)教(jiao)學(xue)中(zhong)做(zuo)好(hao)“轉學風”遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。

3、本ben學xue期qi由you於yu學xue校xiao統tong籌chou安an排pai，所suo教jiao班ban級ji將jiang有you進jin一yi步bu調tiao整zheng
，新xin分fen配pei的de班ban級ji間jian會hui存cun在zai很hen大da的de差cha異yi，情qing況kuang比bi較jiao陌mo生sheng

，爭zheng取qu在zai最zui短duan工gong夫fu內nei把ba握wo不bu同tong學xue生sheng的de詳xiang細xi情qing況kuang，使shi教jiao學xue工gong作zuo更geng有you針zhen對dui性xing，增zeng強qiang實shi效xiao性xing。

四、采取的措施：

1、加強學習態度、目的的教育，使學生知道本學科的重要性。

2、在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和積極性。

為了保證一課一得，因而確定的基本原則是：

①保證知識的完整性，相對的獨立性

②符合教學進度要求

③考慮到學生的可接受性。

3、加大輔導力度，輔導優生體現拔高，輔導差生突出雙基
，各有所獲。

4

、找出本堂課的重點與難點，並確定好突出重點，突破難點的方案。

5
、結合本節學習內容，思考好本堂課的教學方法。

廢止注入式、消滅一言堂、滿堂灌

，使用啟發式
，盡量采用發現法教學。

6、認真對待教學中的每一個環節，及時發現問題，及時解決問題。

7、選擇好課堂練習題及課外作業題。

為了把題目選恰當，教師必須把教材練習與本堂課有關的題目先自己做一遍，這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性

、針對性的題目，根據學生程度不一的實際情況
，按照“因材施教”的原則
，為了使潛能生“受得了”，優等生“吃得飽”，可按作業題難易的層次分必作題、選作題。

初三教師學年工作計劃3

本學期

，九年級曆史備課組將圍繞學校的指導思想“強化目標，狠抓常規，提高質量”，認真執行學校的教學工作，注重基礎知識、基ji本ben技ji能neng和he思si想xiang方fang法fa的de教jiao學xue，優you化hua教jiao學xue方fang法fa，全quan麵mian提ti高gao教jiao學xue質zhi量liang
，重zhong視shi學xue生sheng學xue習xi興xing趣qu的de培pei養yang，豐feng富fu學xue生sheng知zhi識shi，讓rang小xiao科ke也ye變bian成cheng學xue生sheng喜xi愛ai的de科ke目mu。全quan麵mian提ti升sheng本ben組zu的de教jiao學xue水shui平ping，團tuan結jie本ben組zu人ren員yuan，充chong分fen發fa揮hui團tuan隊dui的de力li量liang。

加強備課組教研功能
，形成濃厚的教研氣氛，讓每位備課組老師都收獲豐富。

(1)benxueqidingqikaizhanxuexiyantao
，jiaqiangjiaoliu
，quchangbuduan
，tongyijiaoxuejindubingrenzhenyantaomeiyizhoudejiaoxueneirong，zhunquebawojiaoxuedezhongdianyunandian，bianxiejiaoxuean，shibeikeneirongjitongyiyoufuyougexing，nulitigaoketangjiaoxuezhiliang。jiaoxueguochengzhongzuodaotongyibeike，tongyiceshi，shixianziyuangongxiang，gongtongtigaojiaoxueshuiping。

(2)實shi現xian跨kua年nian級ji的de曆li史shi教jiao研yan活huo動dong，不bu定ding期qi與yu其qi它ta年nian級ji的de曆li史shi老lao師shi加jia強qiang交jiao流liu
，組zu織zhi到dao其qi他ta年nian級ji聽ting課ke
，參can加jia教jiao研yan活huo動dong，努nu力li提ti高gao自zi身shen的de教jiao學xue水shui平ping。

(3)重zhong視shi校xiao際ji教jiao研yan活huo動dong，與yu其qi他ta學xue校xiao的de老lao師shi加jia強qiang教jiao學xue交jiao流liu
，多duo渠qu道dao了le解jie中zhong考kao信xin息xi和he中zhong考kao動dong向xiang。密mi切qie關guan注zhu中zhong考kao動dong向xiang
，加jia強qiang學xue習xi，了le解jie近jin年nian來lai中zhong考kao信xin息xi
，分fen析xi中zhong考kao思si路lu。

(4)全麵實現曆史課程標準為教學指導思想，積極倡導：自(zi)主(zhu)合(he)作(zuo)探(tan)究(jiu)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)式(shi)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)愛(ai)學(xue)樂(le)學(xue)，積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)地(di)參(can)與(yu)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)。重(zhong)視(shi)曆(li)史(shi)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)的(de)開(kai)發(fa)與(yu)利(li)用(yong)，改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)與(yu)教(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)，組(zu)織(zhi)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)學(xue)校(xiao)現(xian)有(you)的(de)條(tiao)件(jian)為(wei)曆(li)史(shi)教(jiao)學(xue)服(fu)務(wu)。

(5)積極做好教學反思與總結，及時交流學生動態
，分析學情。

注意教學積累，積極撰寫教學經驗
，教學總結
、教jiao學xue感gan悟wu與yu教jiao學xue反fan思si，以yi便bian更geng好hao的de為wei教jiao學xue探tan索suo總zong結jie出chu好hao的de教jiao學xue規gui律lv與yu方fang法fa。繼ji續xu在zai提ti高gao課ke堂tang教jiao學xue效xiao果guo和he學xue生sheng學xue習xi積ji極ji性xing上shang苦ku下xia工gong夫fu。針zhen對dui不bu同tong班ban級ji不bu同tong學xue生sheng的de不bu同tong情qing況kuang，我wo們men對dui他ta們men作zuo出chu了le不bu同tong的de學xue習xi要yao求qiu和he訓xun練lian，努nu力li使shi孩hai子zi們men都dou能neng在zai中zhong考kao中zhong取qu得de令ling人ren滿man意yi的de成cheng績ji。

初三教師學年工作計劃4

1
、總體目標：

以我校教學計劃為指導，形成先進的課程教學理念，著眼於學生的.發展

，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化
，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價jia值zhi觀guan和he人ren生sheng觀guan。注zhu意yi引yin導dao學xue生sheng進jin行xing探tan究jiu性xing學xue習xi，開kai展zhan豐feng富fu多duo彩cai的de教jiao學xue實shi踐jian活huo動dong

，營ying造zao良liang好hao的de教jiao學xue環huan境jing。在zai曆li史shi與yu其qi他ta學xue科ke之zhi間jian建jian立li對dui話hua的de能neng力li
，努nu力li提ti升sheng教jiao學xue的de境jing界jie;實施綜合性學習
，提高學生的
、綜合分析能力。

2、教學內容：

教學內容以應對中考為主。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八單元，世界現代史第一、第二、第三
、第四、第七
、第八單元。使用的是《世界曆史》(人教版)，以英
、法
、美、德、俄

、日ri等deng世shi界jie主zhu要yao的de資zi本ben主zhu義yi國guo家jia的de發fa展zhan為wei線xian索suo。教jiao材cai最zui顯xian著zhe的de特te點dian是shi體ti現xian以yi學xue生sheng為wei主zhu體ti，充chong分fen發fa揮hui學xue生sheng學xue習xi的de主zhu動dong性xing
，培pei養yang學xue生sheng的de創chuang新xin精jing神shen，更geng加jia側ce重zhong於yu資zi本ben主zhu義yi的de發fa展zhan史shi。

3、學生情況分析：

學生現狀分析：

九年級學生的心理、生(sheng)理(li)處(chu)於(yu)變(bian)化(hua)時(shi)期(qi)，其(qi)思(si)想(xiang)波(bo)動(dong)幅(fu)度(du)大(da)，對(dui)於(yu)學(xue)習(xi)曆(li)史(shi)學(xue)科(ke)的(de)興(xing)趣(qu)不(bu)高(gao)
，缺(que)少(shao)一(yi)定(ding)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)和(he)向(xiang)學(xue)性(xing)，需(xu)要(yao)老(lao)師(shi)采(cai)取(qu)方(fang)法(fa)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)
，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)。

從上學期的學生學習狀況來看，二班的學生
，優生多，中等少、差生多，學生遇到疑難問題解決不了。一班的學生，優生、中等生、差cha生sheng比bi例li差cha不bu多duo。綜zong合he來lai看kan，大da多duo數shu學xue生sheng基ji礎chu知zhi識shi掌zhang握wo比bi較jiao好hao，就jiu是shi個ge別bie學xue生sheng手shou懶lan
，不bu願yuan寫xie
，針zhen對dui上shang麵mian情qing況kuang，本ben學xue期qi采cai取qu提ti優you補bu差cha措cuo施shi，提ti高gao優you秀xiu率lv是shi當dang前qian最zui主zhu要yao的de

，使shi學xue生sheng的de成cheng績ji快kuai速su提ti高gao。

另(ling)外(wai)，教(jiao)材(cai)所(suo)述(shu)知(zhi)識(shi)為(wei)世(shi)界(jie)曆(li)史(shi)，內(nei)容(rong)寬(kuan)泛(fan)並(bing)有(you)時(shi)間(jian)的(de)跨(kua)度(du)，有(you)中(zhong)考(kao)的(de)任(ren)務(wu)，在(zai)動(dong)員(yuan)學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)方(fang)麵(mian)，促(cu)使(shi)其(qi)認(ren)識(shi)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)緊(jin)迫(po)性(xing)。教(jiao)師(shi)有(you)責(ze)任(ren)幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)正(zheng)確(que)認(ren)識(shi)曆(li)史(shi)，激(ji)發(fa)他(ta)們(men)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，應(ying)經(jing)常(chang)了(le)解(jie)、分(fen)析(xi)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)理(li)與(yu)思(si)想(xiang)狀(zhuang)況(kuang)，以(yi)便(bian)做(zuo)到(dao)心(xin)中(zhong)有(you)數(shu)。其(qi)次(ci)要(yao)切(qie)實(shi)了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)，認(ren)真(zhen)分(fen)析(xi)其(qi)學(xue)習(xi)狀(zhuang)況(kuang)，發(fa)現(xian)其(qi)長(chang)短(duan)處(chu)，在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)製(zhi)定(ding)切(qie)實(shi)可(ke)行(xing)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)案(an)
，從(cong)大(da)多(duo)數(shu)同(tong)學(xue)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)出(chu)發(fa)，同(tong)時(shi)也(ye)要(yao)兼(jian)顧(gu)兩(liang)頭(tou)。使(shi)所(suo)有(you)學(xue)生(sheng)在(zai)中(zhong)考(kao)中(zhong)都(dou)能(neng)取(qu)得(de)一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)成(cheng)績(ji)。

4
、提高教學質量措施：

4.1、首先是備好課，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法
、備學法。

課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)要(yao)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)平(ping)等(deng)受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)權(quan)利(li)，堅(jian)持(chi)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，分(fen)類(lei)指(zhi)導(dao)努(nu)力(li)開(kai)發(fa)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)特(te)長(chang)和(he)潛(qian)能(neng)
，要(yao)堅(jian)持(chi)基(ji)礎(chu)性(xing)和(he)科(ke)學(xue)性(xing)原(yuan)則(ze)

，準(zhun)確(que)傳(chuan)授(shou)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)，切(qie)實(shi)加(jia)強(qiang)基(ji)本(ben)技(ji)能(neng)訓(xun)練(lian)。

4.2、課堂教學是教學工作的中心，隻有切實有效地提高課堂教學的質量和效益

，才能大麵積的提高教學質量。

課ke堂tang教jiao學xue堅jian持chi以yi培pei養yang學xue生sheng能neng力li為wei重zhong點dian，優you化hua課ke堂tang教jiao學xue，以yi提ti高gao課ke堂tang效xiao率lv，改gai進jin教jiao學xue模mo式shi和he方fang法fa
，遵zun循xun學xue生sheng身shen心xin發fa展zhan規gui律lv，以yi培pei養yang學xue生sheng自zi主zhu學xue習xi能neng力li和he積ji極ji參can與yu意yi識shi，加jia強qiang學xue習xi方fang法fa的de指zhi導dao，使shi學xue生sheng在zai主zhu動dong的de探tan索suo中zhong獲huo得de知zhi識shi，提ti高gao自zi主zhu學xue習xi能neng力li。

4.3
、課堂教學堅持整體性原則，教學過程中始終把知識與能力
、過程與方法
、情感態度與價值的全麵整合，使學生全麵發展，從實際出發，積極探索和實踐。

尋求有自己特色的教學模式。

4.4
、教學語言規範，精神振奮，按時上下課
，關心學生，注重學生的學習方法指導，使學生學會學習，樂於學習。

使學生逐步掌握曆史和認識曆史的一些基本技能和方法
，例如：識別和運用與教學有關的曆史地圖
、圖片、圖表;搜集和整理與曆史學習相關的材料;敘述重要的曆史事實;解釋重要的曆史概念，分析和評論重要的曆史問題等。

4.5

、jiaoxuezhongkaolvdaoxueshengdenianlingtedianhexinlitezheng
，congxueshengderenshishuipingchufa，tiaodonghejifaxueshengdexuexixingquhereqing，gulixueshengjijicanyujiaoxuehuodong，tongshi，duijiaoxueneironghejiaoxuehuodongcongyouliyuxueshengxuexidejiaoduchufa，qifaxueshengduilishidelijie，bimiansijiyingbei，jianqingxueshengdefudan。

4.6
、有效的作業
，是學生複習鞏固所學知識，教師發現教學問題的有效途徑之一。

在zai不bu增zeng加jia學xue生sheng學xue習xi負fu擔dan的de前qian提ti下xia，布bu置zhi有you效xiao的de學xue習xi任ren務wu，針zhen對dui不bu同tong層ceng次ci的de學xue生sheng設she計ji不bu同tong的de學xue習xi任ren務wu，爭zheng取qu在zai課ke堂tang中zhong完wan成cheng習xi題ti。對dui於yu考kao試shi和he作zuo業ye做zuo到dao及ji時shi批pi改gai和he反fan饋kui。查zha漏lou補bu缺que。

4.7、進一步深入課題的研究和運用

本學期繼續深入研究和運用的教研課題是：《曆史學科師生教學活動方式轉變研究》。

zaigongzuoshijianzhongyaojinjinweiraozheyiketi
，qianxinyanjiu
，dadanshijian，zhuanxieshijiankean，buduandezongjiejingyanjiaoxun。zaijiaoxuepeiyangxueshengdefenxiwentihejiejuewentidenenglihechuangzaonengli。shixueshengyou“學會”到“會學”，並能主動獲取知識的能力，提高學生的創造能力、動手能力
，充分發揮學生的健康個性的發展。

5、輔導：

輔(fu)導(dao)以(yi)學(xue)習(xi)上(shang)的(de)優(you)生(sheng)和(he)暫(zan)時(shi)的(de)後(hou)進(jin)生(sheng)為(wei)主(zhu)，即(ji)要(yao)重(zhong)視(shi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)各(ge)種(zhong)能(neng)力(li)，重(zhong)視(shi)知(zhi)識(shi)的(de)查(zha)漏(lou)補(bu)缺(que)和(he)學(xue)法(fa)上(shang)的(de)指(zhi)導(dao)，又(you)要(yao)重(zhong)視(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)學(xue)習(xi)目(mu)的(de)的(de)教(jiao)育(yu)及(ji)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)的(de)激(ji)發(fa)，學(xue)習(xi)意(yi)誌(zhi)
、習慣和方法等非智力因素的培養。

初三教師學年工作計劃5

1、指導思想：

著眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化
，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價(jia)值(zhi)觀(guan)和(he)人(ren)生(sheng)觀(guan)。注(zhu)意(yi)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)探(tan)究(jiu)性(xing)學(xue)習(xi)，倡(chang)導(dao)教(jiao)師(shi)探(tan)索(suo)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)途(tu)徑(jing)
，改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)和(he)教(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)
，開(kai)展(zhan)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，營(ying)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)'教學環境。

2、目的要求

2.1、弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育
，引導學生樹立正確的世界觀
，價值觀和人生觀。

2.2、yaoqiuxueshengzhangwojichudelishizhishi，lejieshijielishishijianhelishirenwuzhubupeiyangxueshenglishiweiwuzhuyidejibenguandian，yijiyingyonglishiweiwuzhuyijibenguandianguanchahefenxiwentidenengli。

3

、教材分析

初chu三san上shang學xue期qi的de曆li史shi內nei容rong是shi世shi界jie史shi，他ta從cong上shang古gu時shi期qi一yi直zhi到dao近jin代dai
，曆li史shi的de跨kua度du特te別bie大da，所suo以yi理li清qing每mei個ge階jie段duan的de曆li史shi線xian索suo，概gai括kuo每mei個ge階jie段duan的de曆li史shi特te征zheng

，找zhao到dao人ren類lei曆li史shi發fa展zhan的de規gui律lv，是shi本ben學xue期qi教jiao學xue最zui核he心xin的de內nei容rong。這zhe就jiu必bi須xu夯hang實shi基ji礎chu，引yin導dao學xue生sheng自zi己ji來lai探tan索suo曆li史shi發fa展zhan規gui律lv，從cong而er培pei養yang學xue生sheng的de能neng力li
，另ling外wai如ru何he做zuo好hao總zong複fu習xi也ye是shi本ben學xue期qi的de重zhong點dian。

4、學生情況分析

各班學習基礎不平衡，有些同學基礎差，所以本期教學中

，要想方設法幫助他們樹立學習信心，以利他們能夠順利畢業。

5、教學措施：

5.1、創造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學法環境。

5.2、指導學生閱讀教材

，理解分析回答問題，倡導學生參與教學
，積極探索探究性的學習方式。

5.3
、加強輔導

，協調班級發展
，以便每個學生順利畢業、升學。

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