小學三年級科學教學工作總結(精選多篇)

第一篇：小學三年級科學教學工作總結

小學六年級上學期科學教學工作總結

轉眼間,一個學期的科學教學工作結束了,在教學工作中有很多收獲，也存在著許多不足，為了以後能更好的工作
，現將本學期的工作總結如下：科學課程要麵向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時
，它充分考慮到學生在性別
、天資、興趣、生活環境、文化背景
、民族
、地區等方麵存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方麵鼓勵多樣性和靈活性。

一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全麵貫徹黨的教育方針，全麵推進素質教育。使學生具有愛國主義
、集體主義精神、熱愛社會主義
，逐步形成正確的世界觀
、人生觀、價值觀；養成健康的審美情趣和生活方式

，成為有理想
、有道德
、有文化、有紀律的一代新人。

二、具體做法：

1、基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)是(shi)教(jiao)育(yu)戰(zhan)線(xian)一(yi)件(jian)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)工(gong)作(zuo)
，實(shi)施(shi)科(ke)學(xue)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)

，除(chu)了(le)要(yao)用(yong)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)武(wu)裝(zhuang)自(zi)己(ji)以(yi)外(wai)，最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)在(zai)科(ke)學(xue)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)參(can)考(kao)和(he)滲(shen)透(tou)“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料
，明確目標和任務
，理清新課程的結構、理念。

2、學xue生sheng是shi科ke學xue學xue習xi的de主zhu體ti。學xue生sheng對dui周zhou圍wei的de世shi界jie具ju有you強qiang烈lie的de好hao奇qi心xin和he積ji極ji的de探tan究jiu欲yu，學xue習xi科ke學xue應ying該gai是shi他ta們men主zhu動dong參can與yu和he能neng動dong的de過guo程cheng。把ba科ke學xue課ke程cheng建jian立li在zai滿man足zu學xue生sheng發fa展zhan需xu要yao和he已yi有you經jing驗yan的de基ji礎chu之zhi上shang，提ti供gong他ta們men能neng直zhi接jie參can與yu的de各ge種zhong問wen題ti
，比bi單dan純chun的de講jiang授shou訓xun練lian更geng有you效xiao。教jiao師shi真zhen正zheng做zuo到dao科ke學xue學xue習xi活huo動dong的de組zu織zhi者zhe，引yin領ling者zhe和he親qin密mi的de夥huo伴ban，對dui學xue生sheng在zai科ke學xue學xue習xi活huo動dong中zhong的de表biao現xian給gei予yu了le充chong分fen的de理li解jie和he尊zun重zhong

，並bing以yi自zi己ji的de教jiao學xue行xing為wei對dui學xue生sheng產chan生sheng了le積ji極ji的de影ying響xiang。

3、yangeshejihaomeiyijiekedexueshengshiyanyuketangyanshishiyan。shiyanshitanjiushijiaoxueyutanjiushixuexidezuizhuyaodezaitizhiyi，yikaoshiyan，yixiekeguandekexuexianshinenggouzhuanbianlexuexitanjiudekexueguilv，congershixuexizaikexuedeshiyancaozuoguochengzhongtihuizhekexueguilvyoucunzai，tiyanzhekexuezhishidexingcheng。

4、創造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業。為了結合探究性學習方式的要求，轉變評(本文來自：wwW.)價(jia)方(fang)式(shi)與(yu)知(zhi)識(shi)的(de)形(xing)成(cheng)的(de)方(fang)式(shi)，我(wo)充(chong)分(fen)挖(wa)掘(jue)教(jiao)材(cai)資(zi)源(yuan)，使(shi)課(ke)外(wai)作(zuo)業(ye)盡(jin)可(ke)能(neng)地(di)有(you)探(tan)究(jiu)性(xing)的(de)課(ke)題(ti)。雖(sui)然(ran)那(na)些(xie)課(ke)題(ti)不(bu)是(shi)真(zhen)正(zheng)意(yi)義(yi)上(shang)的(de)課(ke)題(ti)
，但(dan)是(shi)通(tong)過(guo)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)主(zhu)探(tan)究(jiu)
，學(xue)生(sheng)在(zai)科(ke)學(xue)學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣(qu)與(yu)探(tan)究(jiu)能(neng)力(li)上(shang)有(you)長(chang)足(zu)的(de)進(jin)步(bu)。

通過努力


，本學期已經取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待於以後在教育教學過程中解決：一是知識的全麵性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內容，有待於進一步去學習
；二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題；三san是shi新xin課ke程cheng的de實shi施shi需xu要yao更geng多duo的de外wai界jie條tiao件jian的de支zhi持chi
，但dan是shi學xue校xiao的de條tiao件jian往wang往wang達da不bu到dao這zhe方fang麵mian的de要yao求qiu，如ru何he去qu合he理li地di解jie決jue好hao這zhe一yi問wen題ti。四si是shi如ru何he把ba新xin課ke程cheng的de實shi施shi與yu學xue生sheng升sheng學xue更geng好hao的de融rong合he的de問wen題ti，有you待dai於yu進jin一yi步bu去qu思si考kao。今jin後hou我wo將jiang繼ji續xu保bao持chi，並bing爭zheng取qu更geng大da的de進jin步bu。

第二篇：小學三年級科學教學工作總結

小學三年級科學教學工作總結

炎方鄉示範性小學李萍英

科(ke)學(xue)課(ke)程(cheng)要(yao)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)。這(zhe)意(yi)味(wei)著(zhe)要(yao)為(wei)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)公(gong)平(ping)的(de)學(xue)習(xi)科(ke)學(xue)的(de)機(ji)會(hui)和(he)有(you)效(xiao)的(de)指(zhi)導(dao)。本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)充(chong)分(fen)挖(wa)掘(jue)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)，創(chuang)設(she)輕(qing)鬆(song)愉(yu)快(kuai)的(de)環(huan)境(jing)，和(he)孩(hai)子(zi)們(men)一(yi)起(qi)探(tan)究(jiu)，實(shi)施(shi)真(zhen)正(zheng)意(yi)義(yi)上(shang)的(de)科(ke)學(xue)探(tan)究(jiu)性(xing)教(jiao)學(xue)，有(you)效(xiao)地(di)組(zu)織(zhi)學(xue)生(sheng)開(kai)展(zhan)真(zhen)正(zheng)有(you)深(shen)度(du)的(de)科(ke)學(xue)探(tan)究(jiu)性(xing)活(huo)動(dong)，可(ke)謂(wei)“一份耕耘一份收獲”。現將工作總結如下：

一、zuohaokeqianzhunbei。shenruzuanyanjiaocai，renzhenfenxixueshengshiji。jianchililunheshijijiehejinxingjiaoxue，shixueshengrongyijiqu，congershijiaoxuerenwunenganjihuawancheng。tongshichuangshelianghaodejiaoxuehuanjing
，caiyongduozhongxingshi，duozhongfangfa

，yindaoxueshengxuehuixuexi

，xueshengdehezuoyishihehezuonenglidedaodadadezengqiang。

二、關心學生參與的意識。竭力發揮學生的自主性，讓學生主動參與，樂意探究。這樣
，學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然後在合作
、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。

三
、注重培養學生科學的思維方法。在課堂教學中開發學生的思維潛能，努力發展學生解決問題的能力
，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導
，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。

四
、保持和發展學生對周圍世界的好奇心與求知欲。讓學生親近自然、欣賞自然
、珍愛生命
，積極參與資源和環境的保護
，關心現代

科技的發展。以致形成大膽細心、注重證據、敢於質疑的科學態度和愛科學

、愛家鄉
、愛祖國的情感。

“金無足赤，人無完人。”在教學中難免存在一些問題，比如：課堂語言平緩
，不夠生動，沒有激情
；對後進生的態度比較急躁，缺乏一些輔差的經驗與方法等等。

在今後的科學課教學中，發揚成績
，改正缺點，努力做到著眼於學生“基本科學素養”的提高。加強學習
，不斷充實，以更新自我走在課程改革的前列
，真正擔負起培養下一代“基本科學素養”的重要任務。

小學四年級科學課教學工作總結

炎方鄉示範性小學李萍英

轉眼間,一個學期的教學工作結束了,為了更好的提高教育教學質

量,先將本學期的工作總結如下:

科學課程要麵向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時，它充分考慮到學生在性別、天資
、興趣、生活環境
、文化背景、民族、地區等方麵存在的差異，在課程
、教材、教學、評價等方麵鼓勵多樣性和靈活性。

要提高教學質量
，關鍵是上好課。為上好課
，我做了下麵的工作：

一、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每(mei)個(ge)字(zi)都(dou)弄(nong)清(qing)楚(chu)，了(le)解(jie)教(jiao)材(cai)的(de)結(jie)構(gou)，重(zhong)點(dian)與(yu)難(nan)點(dian)，掌(zhang)握(wo)知(zhi)識(shi)的(de)邏(luo)輯(ji)，能(neng)運(yun)用(yong)自(zi)如(ru)

，知(zhi)道(dao)應(ying)補(bu)充(chong)哪(na)些(xie)資(zi)料(liao)

，怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)教(jiao)好(hao)。了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)原(yuan)有(you)的(de)知(zhi)識(shi)技(ji)能(neng)的(de)質(zhi)量(liang)，他(ta)們(men)的(de)興(xing)趣(qu)
、需要、方法
、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材
、如何安排每節課的活動。

二
、組zu織zhi好hao課ke堂tang教jiao學xue
，關guan注zhu全quan體ti學xue生sheng，注zhu意yi信xin息xi反fan饋kui

，調tiao動dong學xue生sheng的de有you意yi注zhu意yi，使shi其qi保bao持chi相xiang對dui穩wen定ding性xing
，同tong時shi，激ji發fa學xue生sheng的de情qing感gan
，使shi他ta們men產chan生sheng愉yu悅yue的de心xin境jing，創chuang造zao良liang好hao的de課ke堂tang氣qi氛fen，課ke堂tang語yu言yan簡jian潔jie明ming了le，克ke服fu了le以yi前qian重zhong複fu的de毛mao病bing，課ke堂tang提ti問wen麵mian向xiang全quan體ti學xue生sheng，注zhu意yi引yin發fa學xue生sheng學xue數shu學xue的de興xing趣qu，課ke堂tang上shang講jiang練lian結jie合he，布bu置zhi好hao家jia庭ting作zuo業ye
，作zuo業ye少shao而er精jing，形xing式shi多duo樣yang，不bu拘ju泥ni於yu書shu麵mian作zuo業ye
，多duo種zhong方fang式shi交jiao替ti進jin行xing
，減jian輕qing學xue生sheng的de負fu擔dan
，增zeng加jia學xue生sheng學xue習xi數shu學xue的de興xing趣qu。

三
、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作
，小學階段的學生愛動、haowan，quefazikongnengli，changzaixuexishangbunenganshiwanchengzuoye，youdexueshengbunengwanchengzuoye，zhenduizhezhongwenti，jiuyaozhuahaoxueshengdesixiangjiaoyu
，bingshizheyigongzuoguanchedaoduixueshengdexuexizhidaozhongqu，haiyaozuohaoduixueshengxuexidefudaohebangzhugongzuo
，youqizaihoujinshengdezhuanhuashang，duihoujinshengnulizuodaocongyoushankaishi
，biru，wowotadeshou，momotadetou，huobangzhuzhengliyifu。congzanmeizheshou，suoyouderendoukewangdedaobierendelijiehezunzhong，suoyi
，hechashengjiaotanshi
，duitadechujing
、想法表示深刻的 ……此處隱藏1038個字……題
；

3、繼續指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關係，注重觀察實驗中的測量
，特別是控製變量、采集數據
，並對實驗結果作出自己綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.com原文地址http:///showtopic-94808.aspx的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

4、保持和發展對周圍世界的好奇心與求知欲
，形成大膽細心
、注重證據
、敢於質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感
；

5、親近自然
、欣賞自然
、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展。

教學中，我采取了以下基本措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節課；

2

、把握小學生科學學習特點


，因勢利導；

3

、用豐富多彩的親曆活動充實教學過程
；

4
、讓探究成為科學學習的主要方式
；

5
、樹立開放的教學觀念
；

6、悉心地引導學生的科學學習活動；

7、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

相信在全體師生的共同努力下
，科學教學工作會不斷深入，取得更大的成績。班主任工作很神聖。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教

育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。

一、培養良好的班集體

（一）注重教室文化的建設

開kai學xue初chu，我wo組zu織zhi學xue生sheng把ba教jiao室shi布bu置zhi好hao
，讓rang教jiao室shi的de牆qiang壁bi具ju有you教jiao育yu內nei容rong，富fu有you教jiao育yu意yi義yi。在zai具ju體ti布bu置zhi時shi

，針zhen對dui班ban內nei學xue生sheng的de特te點dian
，從cong大da處chu著zhe眼yan，小xiao處chu著zhe手shou，製zhi定ding班ban級ji文wen明ming行xing為wei評ping分fen表biao
，張zhang貼tie小xiao學xue生sheng行xing為wei規gui範fan歌ge謠yao，使shi學xue生sheng行xing有you可ke依yi，激ji發fa學xue生sheng的de上shang進jin心xin。並bing設she立li評ping比bi欄lan。班ban組zu設she置zhi由you專zhuan人ren管guan理li的de“圖書角”，以拓寬學生的知識麵。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負

責記錄。

（二）注意班幹部的培養

banganbuhuanjiezhongxinxuanju
，youxueshengminzhutoupiao
，chanshengleyizhinenglijiaoqiang
，youyidingyingxianglidebanganbuduiwu。duidaibanganbu，wojijiyindao，dadanshiyong，zhuyipeiyangtamendegongzuonengli，yaoqiutamenyishenzuoze，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外
，定期召開班幹部會議，研究解決出現的問題，同時

布置新的工作和任務。

這樣

，由於班幹部積級配合，以身作則
，從而帶動全班，收到了較好的成效。

二、“三位一體”的互促法

教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、jiatingzuhechengyigezhengti，xingchengjiaoyudeheli，dadaohuxiangcujindemude。woliyongjiaxiaohudongpingtaiyujiachanggoutong，huodianhualianxi，jishifankuixueshengqingkuang，qudejiachangdezhichi，shoudao

了良好的效果。

三、取得成績

紀律、衛生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現，多次獲得優勝班。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方

法

，特別是象我們這樣的中年教師。

第五篇：小學三年級科學教學工作總結

小學三年級科學教學工作總結

小xiao學xue科ke學xue課ke是shi以yi培pei養yang學xue生sheng科ke學xue素su養yang為wei宗zong旨zhi的de科ke學xue啟qi蒙meng課ke程cheng
，目mu前qian越yue來lai越yue受shou到dao各ge界jie的de重zhong視shi。我wo知zhi道dao，要yao想xiang提ti高gao教jiao學xue質zhi量liang，首shou先xian要yao立li足zu課ke堂tang，教jiao師shi要yao從cong常chang規gui課ke上shang要yao質zhi量liang。“研在課前、探在課中、思在課後”這zhe幾ji句ju精jing辟pi的de話hua一yi直zhi指zhi導dao著zhe我wo的de教jiao學xue思si想xiang
，盡jin管guan課ke時shi任ren務wu重zhong
，我wo仍reng盡jin力li精jing心xin預yu設she每mei一yi節jie課ke
，創chuang設she輕qing鬆song愉yu悅yue的de情qing境jing進jin行xing教jiao學xue，與yu學xue生sheng共gong同tong學xue習xi共gong同tong交jiao流liu共gong同tong進jin步bu。以yi下xia是shi我wo對dui一yi學xue期qi的de教jiao學xue工gong作zuo的de總zong結jie。一yi、基本情況：

本班大部分學生都比較勤學，上進心強
，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習
、紀律都較鬆散，學習能力較弱。

二、主要成績：

1、具體措施：

（1）quanmianguanchedangdejiaoyufangzhen
，zhuahaoxueshengsixiangjiaoyu
，peiyangxueshengzizhutanjiudenengli。zhenduibenbanxueshengdeshijiqingkuang，kaixuechu，jijizuohaoxueshengsixiangjiaoyugongzuo，shiqiduanzhengxuexitaidu，shulikexueyishi，tigaorenshinengli。shenrulejiexueshengdegexingtedian

，zunzhongxueshengdexingquaihao，xixinfajuexueshengdeshanguangdian，geiyupingjiakending，zhengqueyindaoxueshengdexingwei
，rangqishulikexueguannian。

（2）抓好常規工作

，培養學生自主學習的能力。

我根據學生的年齡特點，結合新教材理論知識
，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕鬆愉快的學習中掌握知識、技(ji)能(neng)。發(fa)揮(hui)學(xue)生(sheng)情(qing)感(gan)，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)求(qiu)知(zhi)欲(yu)望(wang)，減(jian)輕(qing)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)負(fu)擔(dan)
，培(pei)養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)樂(le)學(xue)的(de)興(xing)趣(qu)。平(ping)時(shi)我(wo)細(xi)心(xin)觀(guan)察(cha)本(ben)班(ban)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang)，做(zuo)好(hao)調(tiao)查(zha)小(xiao)結(jie)工(gong)作(zuo)，針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)性(xing)質(zhi)的(de)學(xue)生(sheng)

，根(gen)據(ju)其(qi)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)擬(ni)訂(ding)學(xue)習(xi)目(mu)標(biao)，以(yi)目(mu)標(biao)來(lai)激(ji)勵(li)學(xue)生(sheng)進(jin)步(bu)。此(ci)外(wai)，我(wo)堅(jian)持(chi)檢(jian)查(zha)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)情(qing)況(kuang)，做(zuo)好(hao)小(xiao)結(jie)工(gong)作(zuo)，使(shi)優(you)生(sheng)能(neng)在(zai)原(yuan)有(you)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)再(zai)上(shang)台(tai)階(jie)
，進(jin)一(yi)步(bu)培(pei)養(yang)智(zhi)力(li)和(he)思(si)維(wei)的(de)發(fa)展(zhan)
，全(quan)麵(mian)地(di)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。

2、經驗淺談：

zhuyizuohaokeqianzhunbei，kekuzuanyanjiaocai，renzhenxuexidaganghejiaokeshu，zhunbeihaomeijiekebiyaodeshiyanjiaoju，zuodaoxianbeike，houshangkedexiguan。jianchililunheshijijiehejinxingjiaoxue，shixueshengrongyijiqu
，congershijiaoxuerenwunenggouanjihuawancheng。tongshi

，chuangshelianghaodejiaoxuehuanjing，caiyongduozhongxingshi，duozhongfangfa


，yindaoxueshengxuehuixuexi。yixueqixialai，wojileilebushaojiaoxuejingyan,學生的合作意識和合

作能力得到大大的增強。

（1）關照學生參與的能力要在課堂教學中
，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然後在合作
、協調、討(tao)論(lun)及(ji)在(zai)教(jiao)師(shi)的(de)引(yin)導(dao)下(xia)，作(zuo)出(chu)正(zheng)確(que)的(de)判(pan)斷(duan)。要(yao)真(zhen)正(zheng)讓(rang)學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)學(xue)習(xi)的(de)進(jin)程(cheng)
，教(jiao)師(shi)在(zai)課(ke)前(qian)要(yao)做(zuo)好(hao)課(ke)前(qian)準(zhun)備(bei)，也(ye)要(yao)布(bu)置(zhi)學(xue)生(sheng)按(an)每(mei)節(jie)課(ke)的(de)要(yao)求(qiu)，做(zuo)好(hao)課(ke)前(qian)準(zhun)備(bei)，帶(dai)齊(qi)實(shi)驗(yan)器(qi)具(ju)
，然(ran)而(er)在(zai)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)中(zhong)學(xue)生(sheng)依(yi)照(zhao)提(ti)示(shi)就(jiu)能(neng)熱(re)熱(re)鬧(nao)鬧(nao)參(can)與(yu)到(dao)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)去(qu)。

（2）激發學生的參與興趣。

在課堂教學中不難發現，興趣是最好的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。

（3）豐富學生參與的方式。

豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽
，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中隻是老師講、學xue生sheng聽ting，就jiu會hui顯xian得de很hen不bu協xie調tiao
，太tai幹gan癟bie了le。如ru在zai自zi然ran課ke教jiao學xue中zhong引yin導dao學xue生sheng自zi主zhu學xue習xi，用yong多duo種zhong感gan官guan去qu觀guan察cha體ti驗yan感gan悟wu。在zai教jiao師shi的de指zhi導dao下xia，勤qin於yu動dong手shou動dong腦nao，仔zai細xi觀guan察cha，就jiu會hui獲huo得de新xin的de科ke學xue理li念nian。

（4）讓學生體驗參與的快樂。

學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中
，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

三、存在問題和努力方向：

zaijiaoxuezhong，suiranqudeleyidingdechengji，danyouyuzijijingyandebuzu，rengcunzaibuzuzhichu
，ruhaiyouxiaobufenxueshengdexuexirengbugouzijiao，quefatanjiujingshenhetanjiunenglideng，zhexiedouyoudaiyuzaijinhoudejiaoxuezhongkefu，shijiaoyu、教學質量更上一個新的台階。

小學

2014.1