第一學期三年級閱讀工作計劃

第一學期三年級閱讀工作計劃

小學三年級學生知識相對很薄弱
，適當提高一些閱讀方法，閱讀知識是很必要的。閱讀是識字的重要途徑，有助於提高識字質量；能夠進行聽、說、讀、寫基本訓練
，提高聽話

、說(shuo)話(hua)能(neng)力(li)，能(neng)夠(gou)獲(huo)得(de)多(duo)方(fang)麵(mian)的(de)知(zhi)識(shi)，發(fa)展(zhan)思(si)維(wei)
，提(ti)高(gao)認(ren)識(shi)，收(shou)到(dao)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)和(he)美(mei)的(de)熏(xun)陶(tao)。書(shu)是(shi)人(ren)類(lei)進(jin)步(bu)的(de)階(jie)梯(ti)，讓(rang)課(ke)外(wai)書(shu)能(neng)給(gei)孩(hai)子(zi)開(kai)啟(qi)一(yi)扇(shan)扇(shan)窗(chuang)，打(da)開(kai)一(yi)道(dao)道(dao)門(men)。讓(rang)他(ta)們(men)看(kan)到(dao)一(yi)個(ge)魅(mei)力(li)無(wu)窮(qiong)的(de)大(da)千(qian)世(shi)界(jie)。豐(feng)富(fu)他(ta)們(men)的(de)知(zhi)識(shi)，開(kai)闊(kuo)他(ta)們(men)的(de)視(shi)野(ye)，活(huo)躍(yue)他(ta)們(men)的(de)思(si)維(wei)
，陶(tao)冶(ye)他(ta)們(men)的(de)情(qing)操(cao)。

一、指導思想

課外閱讀是學生進行自我教育、自我修養的一條重要途徑，“隨風潛入夜，潤物細無聲”
，它(ta)無(wu)時(shi)無(wu)刻(ke)地(di)陶(tao)冶(ye)著(zhe)學(xue)生(sheng)的(de)情(qing)操(cao)，塑(su)造(zao)著(zhe)學(xue)生(sheng)的(de)品(pin)質(zhi)。作(zuo)為(wei)三(san)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)，有(you)必(bi)要(yao)從(cong)現(xian)在(zai)開(kai)始(shi)
，培(pei)養(yang)他(ta)們(men)的(de)讀(du)書(shu)興(xing)趣(qu)。他(ta)們(men)需(xu)要(yao)到(dao)更(geng)廣(guang)闊(kuo)的(de)領(ling)域(yu)汲(ji)取(qu)營(ying)養(yang)
，擴(kuo)大(da)閱(yue)讀(du)麵(mian)，增(zeng)加(jia)閱(yue)讀(du)量(liang)，提(ti)倡(chang)“多讀書，好讀書，讀好書”。

二
、具體目標

1、培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間
、形式
、速度、方法
、內容諸方麵都能有較大的突破。

2
、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養語感,發展思維,提高思維水平,提高各學科的學習水平。

3、“作文”和“閱讀”相互交融,相得益彰,彼此成為深化優化課改實驗的最佳支撐和組合。

4、有一定的閱讀速度
，提倡朗讀,每分鍾不少於50至60字。

三、班級實際情況分析

我(wo)所(suo)教(jiao)的(de)班(ban)級(ji)是(shi)小(xiao)學(xue)三(san)年(nian)級(ji)，學(xue)生(sheng)課(ke)餘(yu)生(sheng)活(huo)基(ji)本(ben)上(shang)以(yi)看(kan)電(dian)視(shi)為(wei)主(zhu)，不(bu)愛(ai)好(hao)讀(du)書(shu)，另(ling)外(wai)受(shou)應(ying)試(shi)教(jiao)育(yu)的(de)影(ying)響(xiang)，家(jia)長(chang)也(ye)不(bu)提(ti)倡(chang)孩(hai)子(zi)讀(du)課(ke)外(wai)書(shu)，給(gei)學(xue)生(sheng)所(suo)買(mai)的(de)書(shu)本(ben)基(ji)本(ben)上(shang)以(yi)“字詞句”或試題精選等為主，學生的閱讀視野受到限製。同時
，學校評估也是考試分數為主要導向，學生的閱讀時間也不能保障。

四、方法及措施:

1、提倡課內閱讀為輔,課外閱讀為主的方式。

2
、組織閱讀小組,小組內閱讀層次互補。每個小組裏要選定組長,負責領導監督管理本小組的閱讀進程。

3、做好圖書推薦工作。依據讀書活動的要求，結合實際

，為學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等
，確保讀書活動的順利進行。

4
、教師要加強對學生的讀書指導。教給學生讀書方法
，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

5、在班裏成立“隱形圖書角”。發fa動dong孩hai子zi們men從cong家jia裏li拿na來lai課ke外wai書shu和he同tong學xue們men一yi起qi分fen享xiang，選xuan出chu認ren真zhen負fu責ze的de圖tu書shu管guan理li員yuan對dui所suo有you圖tu書shu進jin行xing登deng記ji然ran後hou在zai班ban內nei借jie閱yue，使shi學xue生sheng都dou能neng沉chen浸jin在zai濃nong鬱yu的de讀du書shu氛fen圍wei中zhong。

6、布置學生每天讀不少於半小時的課外書。尊重孩子的獨特感受的前提下，指導孩子們在閱讀中摘抄一些好詞、好句、名人名言或寫下自己的感受。每月最後一周的閱讀課讓學生交流讀書心得。

7、背詩大王：本學期要求學生每天背誦一首古詩
，根據學生的背誦情況評選，並授予稱號。

8、深shen入ru開kai展zhan讀du書shu活huo動dong

，充chong分fen保bao證zheng閱yue讀du時shi間jian。除chu了le閱yue讀du課ke外wai，每mei天tian把ba讀du書shu當dang成cheng作zuo業ye中zhong的de一yi項xiang
，按an照zhao計ji劃hua組zu織zhi學xue生sheng開kai展zhan形xing式shi多duo樣yang的de競jing賽sai活huo動dong，讀du書shu討tao論lun會hui、賽詩會、優秀作文展、手抄報展覽等。

9

、開kai展zhan親qin子zi閱yue讀du活huo動dong。利li用yong家jia長chang會hui講jiang明ming閱yue讀du的de重zhong要yao性xing，希xi望wang家jia長chang能neng夠gou利li用yong閑xian暇xia時shi間jian和he孩hai子zi共gong同tong閱yue讀du

，交jiao流liu體ti會hui，鍛duan煉lian孩hai子zi們men的de口kou頭tou語yu言yan表biao達da能neng力li，增zeng長chang見jian識shi
，陶tao冶ye情qing操cao。

10、定期向家長了解學生在家讀書情況，並及時反饋。表現積極的孩子授予“讀書小博士”的稱號。