中學曆史教師教學考核總結

[概述]中學曆史教師教學考核總結為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

本學期在學校的安排下，本人擔任高一(1)~(6)整個年級六個班的曆史教學工作，共計課時12節，現將一學期來的工作總結如下：

一
、政治思想方麵：

zaibenxueqi，reaidangdejiaoyushiye，zuanyanyewu，tuanjietongzhi，reaixuesheng
，shishengguanxirongqia，chuqinlvgao，wanchengjiaoxuerenwu。renzhenxuexidangdegexiangfangzhenzhengce，jiehexueketedian，jijituijinsuzhijiaoyu。

zuoweiyiminglishijiaoshi，zaijiaoxueshijianzhong，zhuzhongcongbenxuekesixiangxingzhengzhixinghenqiangdetedianchufa，zhuzhongconggaozhongxueshenggengrezhongyuconglishiyuxianshidelianxiqutantaowentidetedianchufa
，chongfenfahuilishixuekezaiaiguozhuyijiaoyuzhongdezhongyaozuoyong，meixueqichuzhidinglishijiaoxuedeyushentoujihua
，fahuilishidejiaoyugongnengdezuoyong，zijiyezaishoukeguochengzhongziwosuzhidedaoshenghua。

二、教學情況：

youyuduonianmeiyouxiadaogaoyijiaoxuele
，duigaoyixueshengxueqingdezhangwo，zheshifeileyifangongfu。zhenduizhiyejiaoyukuozhaodailaideputonggaozhongxueshengjichujiaochadetedian，zhezhongcongzhazhashishidiluoshijichuzhishirushou，bingtongguoduijutishishidejiangjie，zhubutigaoxueshengyunyonglishiweiwuzhuyi
、辯證唯物主義分析曆史事件、評價曆史人物的能力，幫助學生完成從初中的“是什麼?”到高中探討“為什麼?”的轉變。

本ben期qi來lai
，我wo在zai高gao一yi曆li史shi教jiao學xue中zhong
，為wei使shi學xue生sheng在zai曆li史shi知zhi識shi的de海hai洋yang裏li感gan受shou到dao探tan索suo與yu思si考kao的de樂le趣qu，力li圖tu發fa揮hui曆li史shi學xue科ke的de啟qi智zhi與yu育yu人ren功gong能neng

，我wo主zhu要yao做zuo了le以yi下xia幾ji項xiang工gong作zuo：

首(shou)先(xian)，認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)第(di)一(yi)節(jie)課(ke)。以(yi)生(sheng)動(dong)而(er)充(chong)滿(man)時(shi)代(dai)精(jing)神(shen)的(de)曆(li)史(shi)事(shi)跡(ji)去(qu)吸(xi)引(yin)他(ta)們(men)，讓(rang)他(ta)們(men)感(gan)到(dao)學(xue)習(xi)曆(li)史(shi)能(neng)豐(feng)富(fu)自(zi)己(ji)的(de)學(xue)識(shi)
，開(kai)闊(kuo)自(zi)已(yi)的(de)眼(yan)界(jie)。以(yi)曆(li)史(shi)的(de)人(ren)文(wen)精(jing)神(shen)和(he)凝(ning)重(zhong)曆(li)史(shi)責(ze)任(ren)去(qu)感(gan)召(zhao)他(ta)們(men)，使(shi)他(ta)們(men)認(ren)識(shi)到(dao)學(xue)好(hao)曆(li)史(shi)能(neng)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)人(ren)文(wen)素(su)質(zhi)，增(zeng)強(qiang)現(xian)代(dai)公(gong)民(min)的(de)使(shi)命(ming)感(gan);同(tong)時(shi)也(ye)講(jiang)明(ming)曆(li)史(shi)學(xue)習(xi)的(de)特(te)點(dian)與(yu)方(fang)法(fa)，使(shi)學(xue)生(sheng)感(gan)到(dao)曆(li)史(shi)不(bu)是(shi)難(nan)記(ji)難(nan)背(bei)枯(ku)無(wu)味(wei)的(de)東(dong)西(xi)，隻(zhi)要(yao)有(you)嚴(yan)謹(jin)的(de)樂(le)於(yu)思(si)考(kao)與(yu)探(tan)索(suo)的(de)精(jing)神(shen)
，一(yi)定(ding)能(neng)學(xue)好(hao)。上(shang)好(hao)第(di)一(yi)節(jie)引(yin)導(dao)課(ke)，還(hai)能(neng)轉(zhuan)變(bian)學(xue)生(sheng)初(chu)中(zhong)時(shi)把(ba)曆(li)史(shi)課(ke)當(dang)作(zuo)副(fu)科(ke)來(lai)應(ying)付(fu)的(de)心(xin)理(li)，以(yi)積(ji)極(ji)熱(re)情(qing)的(de)求(qiu)知(zhi)心(xin)理(li)投(tou)入(ru)到(dao)學(xue)習(xi)中(zhong)
，推(tui)動(dong)教(jiao)與(yu)學(xue)的(de)互(hu)動(dong)良(liang)性(xing)循(xun)環(huan)。

qici，fahuigebankedaibiaodezuoyong，renzhenzhuahaokeqianyusuanxi。zaixueshengyuxizheyihuanjieshang，anzhaoxuexiaojiaodaochudeyaoqiu，zhidingxuean
，guihuazhengpiankebenzhishi，zhongxinzuheneirong
，zhidaoxueshengzhizuoyuxitigang，gulitamenzaixuexizhongdadanzhiyi，jijisikao。

一學期來，我所任教的6個班中

，大多數學生都認真做到了這一點，其中有高一(1)、(3)班ban科ke代dai表biao一yi直zhi自zi覺jiao地di將jiang每mei節jie課ke前qian提ti醒xing學xue生sheng預yu習xi時shi

，完wan成cheng學xue案an，並bing提ti出chu的de許xu多duo值zhi得de深shen思si的de問wen題ti記ji錄lu下xia來lai，要yao求qiu老lao師shi參can與yu討tao論lun共gong同tong解jie決jue。課ke後hou，又you督du促cu學xue生sheng完wan成cheng課ke後hou練lian習xi。這zhe樣yang既ji培pei養yang了le學xue生sheng自zi主zhu學xue習xi和he積ji極ji思si維wei的de學xue習xi精jing神shen，同tong時shi對dui我wo的de教jiao學xue也ye起qi到dao有you力li的de推tui動dong。

第(di)三(san)，落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)內(nei)容(rong)。在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)，從(cong)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)到(dao)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)，我(wo)都(dou)始(shi)終(zhong)堅(jian)持(chi)以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)本(ben)，以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)健(jian)全(quan)的(de)人(ren)格(ge)和(he)正(zheng)確(que)的(de)人(ren)生(sheng)觀(guan)曆(li)史(shi)觀(guan)，及(ji)現(xian)代(dai)公(gong)民(min)應(ying)具(ju)備(bei)的(de)思(si)想(xiang)理(li)念(nian)為(wei)準(zhun)則(ze)。對(dui)教(jiao)材(cai)中(zhong)一(yi)些(xie)不(bu)符(fu)合(he)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)要(yao)求(qiu)的(de)內(nei)容(rong)，進(jin)行(xing)刪(shan)除(chu);對一些需要補充的知識，堅決補充完整
，講明講透。

我(wo)在(zai)講(jiang)清(qing)高(gao)考(kao)解(jie)題(ti)要(yao)求(qiu)後(hou)，鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)查(zha)找(zhao)資(zi)料(liao)，向(xiang)他(ta)們(men)介(jie)紹(shao)一(yi)些(xie)史(shi)學(xue)界(jie)的(de)研(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)，教(jiao)會(hui)他(ta)們(men)用(yong)自(zi)已(yi)的(de)頭(tou)腦(nao)去(qu)客(ke)觀(guan)分(fen)析(xi)和(he)認(ren)識(shi)曆(li)史(shi)，開(kai)放(fang)曆(li)史(shi)思(si)維(wei)，不(bu)要(yao)迷(mi)信(xin)課(ke)本(ben)，人(ren)雲(yun)易(yi)雲(yun)。

第di四si，在zai對dui學xue生sheng進jin行xing健jian全quan人ren格ge培pei育yu和he擴kuo大da他ta們men的de知zhi識shi麵mian的de同tong時shi

，我wo也ye重zhong視shi對dui學xue生sheng應ying試shi能neng力li的de培pei養yang。在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong

，我wo有you意yi識shi地di在zai每mei個ge重zhong要yao的de知zhi識shi點dian上shang，教jiao會hui學xue生sheng從cong不bu同tong角jiao度du設she置zhi不bu同tong類lei型xing的de題ti目mu，並bing要yao求qiu學xue生sheng在zai學xue習xi中zhong也ye養yang成cheng提ti出chu問wen題ti設she置zhi問wen題ti的de習xi慣guan。

另ling外wai在zai每mei個ge單dan元yuan結jie束shu後hou
，我wo都dou會hui指zhi導dao學xue生sheng理li清qing曆li史shi線xian索suo，根gen據ju教jiao材cai的de寫xie作zuo思si路lu把ba握wo史shi實shi與yu史shi實shi之zhi間jian的de邏luo輯ji聯lian係xi，用yong書shu麵mian的de形xing式shi將jiang曆li史shi知zhi識shi結jie構gou整zheng理li出chu來lai，使shi學xue生sheng在zai學xue習xi中zhong重zhong視shi學xue習xi方fang法fa的de探tan索suo與yu總zong結jie。

通過一學期的教學，我感到最大的不足是學生學習曆史的主動性不夠。困惑是學生需要精彩的課堂與曆史知識的枯燥性的矛盾;忠於課本要求與實際學習需要而補充知識的矛盾;補充知識擴大課時與課時緊張的矛盾。

這zhe些xie教jiao和he學xue之zhi間jian矛mao盾dun需xu要yao在zai往wang後hou的de曆li史shi教jiao學xue中zhong切qie實shi解jie決jue的de
，同tong樣yang的de
，對dui我wo教jiao學xue水shui平ping推tui動dong和he提ti高gao，有you較jiao大da的de幫bang助zhu
，也ye讓rang學xue生sheng在zai老lao師shi的de推tui動dong下xia

，感gan受shou到dao學xue習xi曆li史shi的de樂le趣qu和he意yi義yi。

一學期來，本人自始至終以認真

、嚴謹的治學態度
，勤懇
、堅持不懈的精神從事教學工作
，本學期，本人任教初二年級6-10班ban的de曆li史shi課ke，能neng認ren真zhen製zhi定ding計ji劃hua，注zhu重zhong研yan究jiu中zhong學xue教jiao學xue理li論lun，認ren真zhen備bei課ke和he教jiao學xue

，積ji極ji參can加jia科ke組zu活huo動dong和he備bei課ke組zu活huo動dong，上shang好hao公gong開kai課ke和he平ping衡heng課ke
，並bing能neng經jing常chang聽ting各ge老lao師shi的de課ke，從cong中zhong吸xi取qu教jiao學xue經jing驗yan
，取qu長chang補bu短duan
，提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue的de業ye務wu水shui平ping。

每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認ren真zhen的de形xing象xiang去qu麵mian對dui學xue生sheng，運yun用yong好hao導dao學xue案an教jiao學xue對dui學xue生sheng進jin行xing施shi教jiao，讓rang學xue生sheng掌zhang握wo好hao科ke學xue知zhi識shi。還hai注zhu意yi以yi德de為wei本ben，結jie合he現xian實shi生sheng活huo中zhong的de現xian象xiang層ceng層ceng善shan誘you
，多duo方fang麵mian
、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教(jiao)育(yu)是(shi)愛(ai)心(xin)事(shi)業(ye)，為(wei)培(pei)養(yang)高(gao)素(su)質(zhi)的(de)下(xia)一(yi)代(dai)，本(ben)人(ren)時(shi)刻(ke)從(cong)現(xian)實(shi)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)，根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性(xing)特(te)點(dian)去(qu)點(dian)拔(ba)引(yin)導(dao)，對(dui)於(yu)個(ge)別(bie)差(cha)生(sheng)，利(li)用(yong)課(ke)間(jian)多(duo)次(ci)傾(qing)談(tan)
，鼓(gu)勵(li)其(qi)確(que)立(li)正(zheng)確(que)的(de)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，積(ji)極(ji)麵(mian)對(dui)人(ren)生(sheng)，而(er)對(dui)優(you)生(sheng)，教(jiao)育(yu)其(qi)戒(jie)驕(jiao)戒(jie)躁(zao)努(nu)力(li)向(xiang)上(shang)，再(zai)接(jie)再(zai)厲(li)，再(zai)創(chuang)佳(jia)績(ji)。通(tong)過(guo)現(xian)實(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)典(dian)範(fan)，讓(rang)學(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)自(zi)覺(jiao)地(di)從(cong)德(de)、智、體、美
、勞全方麵去發展自己的觀念
，樹立崇高遠大的理想。

本學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業是非常辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下麵我從五個方麵對本學期教學工作情況作如下總結。

一、思想方麵：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同誌，熱心幫助同誌;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表
，有奉獻精神。

二、教學方麵

1
、備課

kaixuechu，jijicanjiajiaoyanshizuzhidejiaoyanhuodong，zaishixiaojiaoyanyuandezhidaoxiajinxingjitibeike，zaixiting，renzhenji
，linghuijingshenshizhi。ranhougenjuyaoqiu，tiqianliangzhoubeihaoke，xiehaojiaoan。pingshizuodaozhouqianbeike。beikeshirenzhenzuanyanjiaocai、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點
、難點。

為(wei)了(le)上(shang)好(hao)一(yi)節(jie)課(ke)
，我(wo)上(shang)網(wang)查(zha)資(zi)料(liao)
，集(ji)中(zhong)別(bie)人(ren)的(de)優(you)點(dian)確(que)定(ding)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)思(si)路(lu)
，常(chang)常(chang)工(gong)作(zuo)到(dao)深(shen)夜(ye)。為(wei)了(le)學(xue)生(sheng)能(neng)更(geng)直(zhi)觀(guan)地(di)感(gan)受(shou)所(suo)學(xue)的(de)知(zhi)識(shi)內(nei)容(rong)，我(wo)積(ji)極(ji)查(zha)找(zhao)課(ke)件(jian)，製(zhi)作(zuo)課(ke)件(jian)
，準(zhun)備(bei)
、製作教具。複習階段，我把每一單元的知識框架
、重點內容寫在黑板上
，為的就是讓學生有個清晰的複習印象。

2
、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課
，力求抓住重點，突破難點 精jing講jiang精jing練lian。運yun用yong多duo種zhong教jiao學xue方fang法fa，從cong學xue生sheng的de實shi際ji出chu發fa
，注zhu意yi調tiao動dong學xue生sheng學xue習xi的de積ji極ji性xing和he創chuang造zao性xing思si維wei，使shi學xue生sheng有you舉ju一yi反fan三san的de能neng力li。培pei養yang學xue困kun生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，有you難nan度du的de問wen題ti找zhao優you等deng生sheng;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時 ……此處隱藏4916個字……後進生要多動腦
、想，因勢利導、因人而異
、把握時機等。後進生的是一個長期的過程。這一過程中他會出現動搖、反複，老師不能輕易放棄，而要堅持不懈

，才能取得理想的效果。

每mei次ci考kao試shi後hou
，對dui於yu學xue習xi進jin步bu較jiao大da的de學xue生sheng，尤you其qi是shi後hou進jin生sheng

，我wo會hui給gei予yu更geng多duo的de表biao揚yang和he鼓gu勵li，讓rang他ta們men感gan受shou到dao成cheng功gong的de喜xi悅yue，從cong而er增zeng強qiang努nu力li學xue習xi的de信xin心xin。我wo常chang常chang利li用yong課ke餘yu時shi間jian與yu後hou進jin生sheng交jiao流liu
，共gong同tong尋xun找zhao考kao試shi失shi敗bai的de原yuan因yin，探tan討tao有you效xiao的de
，幫bang助zhu他ta們men自zi我wo調tiao整zheng與yu改gai進jin。期qi中zhong考kao試shi後hou，我wo常chang常chang利li用yong業ye餘yu時shi間jian對dui後hou進jin生sheng進jin行xing個ge別bie輔fu導dao，主zhu要yao是shi加jia強qiang基ji礎chu題ti的de訓xun練lian。

以上是我對本學期曆史的一些探索和嚐試。初三學生所用的複習資料絕大部分都是我們自己整理、編寫的

，工作量雖然很大
，卻很實用
，而且在教學中基本做到了紮實、細致、daowei，qudelebijiaomingxiandexiaoguo。zaijinhoudejiaoxuezhong，woyaoyangchangbiduan，buduangaijinjiaoxuefangfa，weixueshengzaijinnianzhongzhaokaoshizhongkaochuyouyichengjihequanmiantigaowoxiaojiaoyujiaoxuezhiliangerbuxienuli!

高三曆史教學工作，總體感覺緊張、忙碌、充實、快慰。一分耕耘，一分收獲，辛苦和汗水換來了知識的增加和能力的提高，自我感覺取得了一些經驗和教訓。

一
、精心製定教案和教學計劃

根據學校和年級組的要求，精心製定教學計劃非常必要。一個學年
、一個學期、每一個月、每一星期
、meiyijiekedejiaoxuedouyaoshixianyougetongchouanpai。gaosanlishijiaoxueyingzhuzhonglishifazhandelianxuxinghejieduanxing，yingjiangxueshengyiyoudezhishirongyulishifazhandechanghezhong
，jiangxueshenglingxingde、孤立的知識與曆史發展主線相結合，逐漸形成知識體係網絡。

這(zhe)種(zhong)網(wang)絡(luo)是(shi)多(duo)方(fang)麵(mian)的(de)，高(gao)三(san)曆(li)史(shi)教(jiao)學(xue)應(ying)側(ce)重(zhong)與(yu)專(zhuan)題(ti)性(xing)知(zhi)識(shi)線(xian)索(suo)，強(qiang)化(hua)專(zhuan)題(ti)複(fu)習(xi)，比(bi)如(ru)中(zhong)國(guo)古(gu)代(dai)中(zhong)央(yang)集(ji)權(quan)製(zhi)度(du)發(fa)展(zhan)線(xian)索(suo)，中(zhong)國(guo)近(jin)現(xian)代(dai)民(min)族(zu)資(zi)本(ben)主(zhu)義(yi)工(gong)業(ye)興(xing)衰(shuai)的(de)線(xian)索(suo)，世(shi)界(jie)近(jin)現(xian)代(dai)史(shi)中(zhong)某(mou)一(yi)國(guo)家(jia)的(de)經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)或(huo)政(zheng)治(zhi)製(zhi)度(du)演(yan)變(bian)的(de)線(xian)索(suo)等(deng)等(deng)。這(zhe)些(xie)內(nei)容(rong)是(shi)極(ji)其(qi)豐(feng)富(fu)的(de)

，複(fu)習(xi)教(jiao)學(xue)中(zhong)應(ying)突(tu)出(chu)重(zhong)點(dian)、兼顧基礎知識
、側重創新思維能力的培養。

在平常的複習教學中
，注重挖掘知識間的內在聯係，觸類旁通、舉ju一yi反fan三san，培pei養yang學xue生sheng的de變bian通tong能neng力li。例li如ru在zai進jin行xing中zhong國guo近jin代dai史shi的de複fu習xi時shi
，就jiu要yao求qiu聯lian係xi世shi界jie史shi的de知zhi識shi。有you西xi方fang兩liang次ci的de工gong業ye革ge命ming才cai有you西xi方fang國guo家jia的de侵qin略lve擴kuo張zhang，而er西xi方fang國guo家jia的de侵qin略lve擴kuo張zhang就jiu帶dai來lai了le中zhong國guo人ren民min的de抗kang爭zheng和he探tan索suo，以yi及ji中zhong華hua民min族zu資zi本ben主zhu義yi的de產chan生sheng和he發fa展zhan。

因此
，中國近代史的三條線索即列強的侵華史、抗kang爭zheng和he探tan索suo史shi
，民min族zu資zi本ben主zhu義yi的de產chan生sheng和he發fa展zhan，其qi發fa生sheng的de根gen源yuan都dou是shi工gong業ye革ge命ming。而er反fan過guo來lai工gong業ye革ge命ming對dui中zhong國guo的de影ying響xiang就jiu是shi列lie強qiang的de侵qin華hua，中zhong國guo人ren民min的de抗kang爭zheng和he探tan索suo以yi及ji民min族zu資zi本ben主zhu義yi的de產chan生sheng和he發fa展zhan。通tong過guo挖wa掘jue這zhe種zhong知zhi識shi間jian的de內nei在zai聯lian係xi

，拓tuo寬kuan了le學xue生sheng的de思si路lu。而er這zhe種zhong方fang式shi的de不bu斷duan運yun用yong，學xue生sheng就jiu會hui自zi覺jiao地di進jin行xing縱zong向xiang或huo橫heng向xiang知zhi識shi的de遷qian移yi
，從cong而er使shi能neng力li不bu斷duan得de到dao提ti高gao。

二

、深入研究高考說明與曆年試卷

高(gao)考(kao)的(de)動(dong)向(xiang)是(shi)高(gao)三(san)教(jiao)學(xue)的(de)方(fang)向(xiang)和(he)指(zhi)導(dao)。每(mei)年(nian)高(gao)考(kao)總(zong)會(hui)有(you)一(yi)定(ding)的(de)調(tiao)整(zheng)
，所(suo)以(yi)隻(zhi)要(yao)高(gao)考(kao)還(hai)存(cun)在(zai)，研(yan)究(jiu)高(gao)考(kao)就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)永(yong)恒(heng)的(de)話(hua)題(ti)。在(zai)現(xian)在(zai)多(duo)種(zhong)版(ban)本(ben)教(jiao)材(cai)的(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，課(ke)標(biao)是(shi)專(zhuan)家(jia)高(gao)考(kao)命(ming)題(ti)的(de)唯(wei)一(yi)依(yi)據(ju)，考(kao)試(shi)說(shuo)明(ming)是(shi)對(dui)高(gao)考(kao)能(neng)力(li)要(yao)求(qiu)
、考試內容、試卷形式等方麵的具體說明和要求，深研考試說明能把握住高考專家的命題意圖、教育理念和命題思想，從而使複習更有針對性
、時代性
、高效率。

複習過程中，認真研究了近三年的高考試卷，經過對比、分析，與往年相比“穩”了哪些
，“變”了哪些，從中總結出命題
、組織答案的一些規律
，以便讓學生掌握一些必要的應試技巧。複習隻有緊扣課標才能做到少做無用功
，才能少講精講、短時高效。

當(dang)前(qian)，高(gao)校(xiao)擴(kuo)招(zhao)
，參(can)考(kao)生(sheng)數(shu)連(lian)續(xu)下(xia)降(jiang)，高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)大(da)眾(zhong)趨(qu)勢(shi)日(ri)益(yi)明(ming)顯(xian)，高(gao)考(kao)招(zhao)生(sheng)矛(mao)盾(dun)漸(jian)趨(qu)緩(huan)和(he)，這(zhe)可(ke)能(neng)導(dao)致(zhi)高(gao)考(kao)試(shi)題(ti)難(nan)度(du)降(jiang)低(di)，促(cu)使(shi)我(wo)們(men)必(bi)須(xu)重(zhong)新(xin)審(shen)視(shi)高(gao)三(san)複(fu)習(xi)的(de)標(biao)高(gao)問(wen)題(ti)。應(ying)該(gai)依(yi)據(ju)教(jiao)學(xue)大(da)綱(gang)及(ji)考(kao)試(shi)說(shuo)明(ming)

，製(zhi)定(ding)科(ke)學(xue)合(he)理(li)的(de)教(jiao)學(xue)標(biao)高(gao)，適(shi)當(dang)降(jiang)低(di)教(jiao)學(xue)難(nan)度(du)，應(ying)以(yi)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang)作(zuo)為(wei)高(gao)三(san)曆(li)史(shi)教(jiao)學(xue)的(de)中(zhong)心(xin)環(huan)節(jie)。不(bu)能(neng)放(fang)棄(qi)全(quan)麵(mian)複(fu)習(xi)而(er)去(qu)猜(cai)題(ti)、yati，duijichuzhishizhongyixiesijiyingbeideneirongkebuzuotongyiyaoqiu，eryinggaizhongzaijichuzhishidelinghuoyunyong，zhongzaijichuzhishizhijiandeneizailianxi，zhongzaijichuzhishixiangnenglidezhuanhua。

三、認真研究高三學生的現狀

學xue生sheng是shi教jiao學xue的de對dui象xiang，更geng是shi學xue習xi的de主zhu體ti，最zui終zhong高gao考kao的de參can加jia者zhe，高gao考kao試shi卷juan的de解jie答da者zhe。不bu根gen據ju本ben校xiao學xue生sheng實shi際ji情qing況kuang，進jin行xing的de教jiao學xue肯ken定ding是shi空kong對dui空kong的de教jiao學xue，教jiao學xue效xiao果guo也ye不bu可ke能neng理li想xiang。學xue生sheng的de總zong體ti情qing況kuang是shi基ji礎chu薄bo弱ruo
，學xue習xi習xi慣guan差cha，學xue習xi態tai度du不bu正zheng。教jiao學xue上shang應ying該gai重zhong視shi基ji礎chu知zhi識shi的de教jiao學xue和he檢jian查zha、基礎能力的訓練和培養;同時加強學習方法指導、學習習慣培養，注意學習自信心的樹立和紀律觀念的培養。隻有這樣才能逐漸形成良好的班風、學風，形成較好的學習方法和習慣，提高學習的效率。

根gen據ju本ben人ren所suo從cong事shi的de教jiao學xue工gong作zuo和he學xue校xiao的de現xian實shi狀zhuang況kuang

，認ren真zhen閱yue讀du了le大da量liang的de有you關guan教jiao育yu教jiao學xue方fang麵mian的de文wen章zhang，不bu斷duan變bian革ge自zi己ji的de思si想xiang觀guan念nian，用yong新xin的de教jiao育yu教jiao學xue理li論lun來lai武wu裝zhuang自zi己ji。學xue會hui用yong係xi統tong思si考kao的de方fang法fa來lai指zhi導dao具ju體ti的de工gong作zuo。通tong過guo不bu斷duan的de修xiu煉lian，感gan覺jiao到dao自zi己ji的de工gong作zuo方fang式shi有you了le很hen大da的de變bian化hua：在教學中不僅僅隻關心學生的學習成績，更應該關心學生的健康成長和終身發展;不僅僅關注曆史學科的成績，更應該關注學生的整體、全麵的發展。

四、積極發揮團體的力量與智慧

教jiao研yan是shi提ti升sheng自zi己ji業ye務wu水shui平ping的de行xing之zhi有you效xiao的de途tu徑jing，教jiao學xue研yan究jiu是shi提ti高gao教jiao學xue質zhi量liang的de根gen本ben途tu徑jing。通tong過guo集ji體ti備bei課ke討tao論lun等deng教jiao研yan活huo動dong和he合he肥fei市shi高gao考kao信xin息xi交jiao流liu會hui，並bing通tong過guo校xiao友you錄lu與yu同tong樣yang奮fen戰zhan在zai高gao三san教jiao學xue第di一yi線xian的de同tong學xue
、同事進行交流

，相互學習
，相互幫助，結合自己的實際，取長補短，不斷提升自己的教學方法、思想觀念、理論水平和業務素養等，對我們今年高三曆史教學大有幫助。

本學年，第一輪單元複習以時間為順序，對同一時間段內橫向知識
，即政治、經濟、民族、外交、文化等方麵內容基礎知識進行整理，揭示其間的關係，歸納單元結構和單元特征

，並進行理論的概括和解釋。時間安排主要是在合肥市“一模”以前，這是打基礎的階段。我們的學生情況和目前的高考形勢決定我們必須注重基礎，而且主要打基礎。

第一輪複習時我們加強對學生基礎知識掌握程度的檢查，用原始的笨辦法——“默寫”，主(zhu)要(yao)目(mu)的(de)是(shi)逼(bi)學(xue)生(sheng)去(qu)看(kan)書(shu)，背(bei)書(shu)，並(bing)反(fan)饋(kui)學(xue)生(sheng)掌(zhang)握(wo)的(de)情(qing)況(kuang)。難(nan)度(du)大(da)的(de)試(shi)卷(juan)不(bu)用(yong)
，有(you)的(de)學(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)找(zhao)了(le)些(xie)難(nan)題(ti)做(zuo)，我(wo)們(men)也(ye)勸(quan)他(ta)不(bu)要(yao)做(zuo)
，立(li)足(zu)於(yu)基(ji)礎(chu)題(ti)

，立(li)足(zu)於(yu)基(ji)本(ben)能(neng)力(li)要(yao)求(qiu)題(ti)，例(li)如(ru)再(zai)認(ren)
、再現曆史事實、曆史概念和曆史結論;再認、再現曆史的階段特征、基本線索和發展過程的基礎題目。

jinjiniandegaokaoshitidadouyuxuekeredianheshehuiredianjinmijiehe，tixianlishiweitedian。zongguanjinliangniandegaokaolishijuan，yigexianmingdeteseshixuanzedangqianlilunheshijideredian、焦jiao點dian問wen題ti作zuo為wei試shi題ti背bei景jing材cai料liao，突tu出chu反fan映ying人ren與yu自zi然ran，人ren與yu社she會hui和he諧xie發fa展zhan的de現xian代dai意yi識shi，時shi代dai特te征zheng非fei常chang明ming顯xian。對dui此ci，我wo們men在zai複fu習xi的de過guo程cheng中zhong，重zhong點dian對dui這zhe方fang麵mian的de內nei容rong進jin行xing整zheng理li
、分析。對熱點的整理
、分析盡可能做到全麵。

總之，高三曆史複習是對基礎知識進行歸納總結、由點到線
、由線到麵而形成體係的過程
，沒有現成的教材，老師的創造性勞動就體現在備課上
，不僅要熟練掌握教材的重點、nandian，haiyaoyanjiugaokaodexinxi，lejiegaokaodemingtiyaoqiu，hemingtiqushi
，rongrufuxizhizhong。suoyi，meibeiyijieke，doubixujianchizuodaotongdujiaocaisuojiangdeneirong，duizhongdianjinxingguinazongjie;讀考試說明等材料關於命題趨勢的預測
，確定複習的側重點;圍繞教學的重點、難點、和考試的熱點精選習題，及時鞏固。

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